讓孩子有效地預習的方法

　　一、如何讓孩子有效預習

　　1、幫助孩子認識預習的重要性：

　　常言道：磨刀不誤砍柴工。對學習而言，預習就如同磨刀，它將對其后的學習起到事半功倍的效果。比如，在學習因式分解前的預習中，可以先復習一下乘法公式部分，從而準備好學習新的知識，所必須的舊知識，為接下來的課堂學習掃清障礙。此外，還鞏固了自己的知識，加強新舊知識之間的聯(lián)系。

　　2、指導孩子正確學習：

　　預習應該根據時間學習計劃來靈活安排，若空余時間多，預習就深入一點兒，若時間少，則要淺一點兒；另外，學習計劃中的基礎學科和劣勢學科一定要多預習，而一般學科和優(yōu)勢學科可適當?shù)纳兕A習或不預習。預習不可能在段時間內就取得效果，因為預習只是學習的環(huán)節(jié)之一，只有在預習的同時，也搞好其他環(huán)節(jié)，學習才會有令人滿意的結果。

　　3、教給孩子預習的方法：

　　閱讀法，這是最常用的一種預習方法，是指通過閱讀教材，對新知識進行初步的理解和掌握，閱讀方法的步驟是：

　　第一步，通讀教材，先粗讀，再細讀，邊讀邊想，找重點、難點和疑點。

　　第二步，掃清障礙，利用參考書和工具書，對遺忘的或不懂的內容進行查找，分析，并把經過努力仍不懂的問題標出來，以便于聽課時加以解決。

　　第三步，通盤梳理，對新課的主要內容、基本思考進行梳理，思考一下，新知識、有關的舊知識以及第二者之間的聯(lián)系是什么？現(xiàn)存的疑難問題是什么？

　　第四步，如果時間充裕，可以做一些習題檢測一下預習的效果。

　　總結：在實際的學習中我們可以看到，很多學生雖然學習很賣力，但是到最后考試的成績不見得有多理想。這不是該學生學習不努力，只是他的學習方法有問題，沒有掌握一套行之有效的學習方法，即便再努力學習的效果也不會有多好。在這種情況下，家長一定要幫助孩子建立一套有效的學習方法，不妨先教孩子該如何預習新的課程開始。

　　二、孩子復習的注意事項

　　1、由于孩子害怕父母提問時回答不上來，能促使孩子在課堂上認真聽講。

　　2、根據心理學家艾賓豪斯記憶曲線，孩子學習完在12小時內再復習一次的鞏固記憶效果最佳，此時遺忘率不到30%。要是第二天復習，遺忘率將達70%以上，鞏固記憶效果將成倍下降。

　　3、寫作業(yè)前復習，由于進一步加深了記憶和理解，又彌補了遺忘的知識，做練習自然也就會更順利，事半功倍。否則在練習中會出現(xiàn)大量問題，費時費力。

　　因此，孩子每天在寫作業(yè)前對當日老師在課堂上所講的知識進行復習效果最佳。當然當日的作業(yè)也最好在當日完成，這就要求孩子日事日習日畢。

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