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十年后的我作文精選（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文 篇1
20年后是由現(xiàn)在的自己決定的，承諾好好學(xué)習(xí)，為自己未來(lái)奠定一個(gè)好的未來(lái)。想過(guò)不學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)橘�氣吧，好好學(xué)習(xí)，感覺(jué)也沒(méi)有那么難�？墒牵繕�(biāo)總會(huì)因?yàn)樯磉叺娜硕淖儭?/p>
就現(xiàn)在仍然會(huì)想象20年后的自己，往往想象是美好的。
可能自己20年后會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，已經(jīng)離開(kāi)了這里，離開(kāi)了自己曾經(jīng)的地方。仍然沒(méi)有離開(kāi)的，是自己在心里的那份想念，那個(gè)時(shí)候就不用再用父母的那份辛苦來(lái)幫助自己，那個(gè)時(shí)候，就是除了小時(shí)候所愿，如何如何回報(bào)那些曾經(jīng)在你成長(zhǎng)的道路上幫助你的那些人，偶爾可能也會(huì)想起小時(shí)候自己做的蠢事，也會(huì)想起自己曾經(jīng)和奶奶一次又一次的世界大戰(zhàn)想想也是生活中的快樂(lè)。
小時(shí)候就經(jīng)�？粗娨暲锩婺切┟餍茄莩鰜�(lái)的戲，感覺(jué)好牛逼，好厲害！一周促成了我的夢(mèng)想，盡管我把夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，有多少人詆毀我？不相信我。認(rèn)為我在作白日夢(mèng)，但這就是我的夢(mèng)想。不管你們?cè)趺捶磳?duì)。我，堅(jiān)持走這條路。就是這樣，通過(guò)長(zhǎng)大后的不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，自己也成為了一位實(shí)力派演員，讓自己的演技也越來(lái)越好，還和自己仰慕的明星拍了戲。
不知道自己會(huì)找什么樣的人，但是肯定的'是，肯定是要比自己高的，現(xiàn)在說(shuō)什么都是太早了吧從小給他聽(tīng)英語(yǔ)，給他講一些《道德經(jīng)》的故事，講些名人的故事，也要給他從小養(yǎng)成每天背古詩(shī)的習(xí)慣�；蛟S那個(gè)時(shí)候就會(huì)理解大人的痛處，也會(huì)要求他做這個(gè)做那個(gè)，但盡量的事，我會(huì)尊重他。不會(huì)剝奪了他從小對(duì)事物的好奇心，不要走自己的老路。希望能給孩子最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也希望他能成為比自己更好的人。
家庭幸福，事業(yè)成功，活出了自己想要的樣子，絕不放棄自己的夢(mèng)想，絕不因?yàn)槿魏问虑橐獎(jiǎng)訐u，不會(huì)因?yàn)樯磉叺娜硕淖冞@件事實(shí)。
十年后的我作文 篇2
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開(kāi)雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個(gè)身份是人民教師。
"滴滴"，我開(kāi)著我的無(wú)人駕駛車(chē)來(lái)到空中學(xué)校，等等！你肯定會(huì)問(wèn)為，什么會(huì)來(lái)到空中，讓我來(lái)告訴你吧，經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過(guò)到空中，當(dāng)然也包括我工作的學(xué)校。
言歸正傳，我來(lái)到學(xué)校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級(jí)的小朋友，上課啦，我走進(jìn)教室，將學(xué)習(xí)平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學(xué)生都點(diǎn)開(kāi)平板，我留了屏幕上的題，并讓一個(gè)小女孩回答，她回答十分流利，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)“信號(hào)”，小女孩開(kāi)心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰(shuí)的信號(hào)滿(mǎn)級(jí)，我就會(huì)在周一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎(jiǎng)勵(lì)“信號(hào)”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn)，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過(guò)高清晰玻璃，我看到一個(gè)孩子摔倒，我立刻飛奔過(guò)去，將他抱起來(lái)，來(lái)到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過(guò)腦電波，讓醫(yī)生過(guò)來(lái)，醫(yī)生來(lái)了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的'腿擦了點(diǎn)藥，纏上紗布，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩笑了，還說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師�！闭f(shuō)完便奔跑著去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)通知說(shuō)要開(kāi)會(huì)，我?guī)е桨咫娔X過(guò)去了，校長(zhǎng)在會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)大家說(shuō)，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
十年后的我作文 篇3
我常望著星空，想著，二十年后的我會(huì)從事什么工作?是充滿(mǎn)想象的畫(huà)家，還是一位“有教無(wú)累”的老師，或是樸實(shí)的上班族呢?
二十年后的我，是站在講臺(tái)上，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)的好老師，在班上有二十幾位孩子，當(dāng)我說(shuō)要戶(hù)外教學(xué)時(shí)，他們總是吵得像“菜市場(chǎng)”。當(dāng)說(shuō)今天要考試時(shí)，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當(dāng)孩子們不會(huì)時(shí)，身為老師的我能循循善誘，給他們展現(xiàn)才華的.舞臺(tái)，培育他們的信心，走向光明的道路。
二十年后的我，是一位充滿(mǎn)幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識(shí)是我的責(zé)任，我可以再上課時(shí)給他們一些娛樂(lè)，并且從娛樂(lè)中，讓學(xué)生知道分享、團(tuán)隊(duì)合作、同心協(xié)力的重要。我告訴孩子們分享自己的知識(shí)與成果最大的收益者是自己，團(tuán)隊(duì)合作才能成就大事，同心協(xié)力，互相鼓勵(lì)對(duì)方，給別人強(qiáng)大的勇氣，自己也會(huì)跟著成長(zhǎng)、萌芽。不扶就會(huì)彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅(jiān)強(qiáng)若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!
二十年后的我，也許會(huì)有一個(gè)溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫(huà)簿上，揮灑著人生的色彩，創(chuàng)造出自己的世界，在自己的想象中的世界完成自己的夢(mèng)想，努力的過(guò)程中好比在自己的園中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花苞，那是多么感動(dòng)、多么欣慰。相信在書(shū)海中成長(zhǎng)的孩子，走到哪里，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當(dāng)遇到挫折，也能勇敢面對(duì)，以堅(jiān)強(qiáng)的信念帶給大家無(wú)比的歡樂(lè)。
距離二十年后的我，還有一段時(shí)間，要成為老師，就必須從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，不把握當(dāng)下，白白浪費(fèi)，無(wú)情的時(shí)間是會(huì)頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時(shí)間流逝了!
十年后的我作文 篇4
我坐著時(shí)光機(jī)，走向二十年后的地球。
這時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)骨科專(zhuān)家。免費(fèi)給別人治病，你知道為什么是免費(fèi)嗎？因?yàn)槲液苡袗?ài)心，最重要的是我的技術(shù)已突破全世界的紀(jì)錄，而賬單里只�！坝绣X(qián)”兩個(gè)字。
我還是一位發(fā)明家，能把傷員都治療好，因此聞名遐邇。
那一夜，一場(chǎng)十三級(jí)的大地震，在西方的某個(gè)國(guó)家發(fā)生了。還好有高科技做強(qiáng)大的后盾，有四分之三的人等我飛過(guò)去搶救。這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于是當(dāng)時(shí)的7.5億人。
我聽(tīng)到這個(gè)消息馬上趕去那里救人。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，數(shù)據(jù)出來(lái)了！在四天時(shí)間內(nèi)，救出來(lái)了1。5億多人。這是為什么呢？這可多虧了我的發(fā)明武器“急救藥”��！只要用一顆，有時(shí)間的話(huà)，豬肝菌都有可能獲救。
到第六七天時(shí)，還在搶救的有4000人，無(wú)生命的有2797人，還沒(méi)找到的只有232人了。這些人之所以活了下來(lái)，跟我的發(fā)明密不可分。市民能在六天內(nèi)活下來(lái)的'原因是人類(lèi)不會(huì)渴死，也不會(huì)餓死。這就是我發(fā)明的“不餓死肌”。我在骨科方面的才華已是出神入化了！
第七天早上，我碰到了最后一個(gè)有生命跡象的人。這個(gè)人是我的同學(xué)，她為環(huán)游世界而不幸遭到這次地震。我用我的療傷方法把她的骨頭移了回來(lái)，然后我跟她……
��！時(shí)間結(jié)束了。我看了我的“未來(lái)”，不禁感嘆，看來(lái)我以后讀書(shū)要認(rèn)真啦！
十年后的我作文 篇5
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！倍昵�，我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在的景色如何？我情不自禁地加快腳步，進(jìn)入了機(jī)場(chǎng)。
幾個(gè)小時(shí)后，我回到了我的故鄉(xiāng)，我以為故鄉(xiāng)還會(huì)是以前的樣子，沒(méi)多大變化。結(jié)果睜開(kāi)眼，眼前的景色讓我大吃一驚�！斑@是哪里，這是我的故鄉(xiāng)天門(mén)嗎？”我感到疑惑地問(wèn)。以前那條“黑龍”怎么這么清澈，身上還別著荷花針呢？以前這條馬路不是很擁堵的嗎？這路上的汽車(chē)呢？抬頭往天空中一看，原來(lái)天上有了馬路、停車(chē)場(chǎng)……
走了會(huì)，看到那垃圾桶邊，怎么那么干凈，以前不是垃圾堆成山嗎？我憑著記憶走到了一棟高樓前，這是我家嗎？可原來(lái)低矮的小屋呢？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛�！斑@兒沒(méi)有小屋了，只有高樓大廈�！备赣H已經(jīng)迎了出來(lái)。他把我?guī)胛輧?nèi)，看了一下，媽媽在看電視，妹妹在和機(jī)器人做飯。我驚訝地問(wèn)：“什么時(shí)候家里還有機(jī)器人了？”父親說(shuō)：“現(xiàn)在我們這兒的變化可大了�！泵妹寐�(tīng)爸爸在說(shuō)話(huà)，以為有客人，就出來(lái)了。一看是我，歡天喜地地抱住了我，又獻(xiàn)寶似的把我?guī)У焦犯C那里，我看見(jiàn)我家“小白”頭上有個(gè)帽子，我問(wèn)：“這是什么，是不是你買(mǎi)的？”妹妹驕傲地回答：“不，這是我發(fā)明的‘狗狗交流器’，現(xiàn)在你和它說(shuō)話(huà)吧�！边@真神奇呀！我贊嘆到說(shuō)：“啊，我的故鄉(xiāng)變了，今后我要回到故鄉(xiāng)生活�！�
希望再過(guò)二十年，我的家鄉(xiāng)會(huì)更富裕，更美麗，更現(xiàn)代化。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
十年后的我作文 篇6
時(shí)空穿梭，歲月漫長(zhǎng)，又過(guò)了這僅僅的二十年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位發(fā)明家，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，把手放在門(mén)上，只聽(tīng)一位機(jī)器人說(shuō)；請(qǐng)輸入密碼“，我說(shuō)：”二五一八八七八，“緊接著機(jī)器人說(shuō)：”密碼正確“，門(mén)就啦啦的一聲自動(dòng)的打開(kāi)了，我進(jìn)去看見(jiàn)了千萬(wàn)個(gè)我發(fā)明的物品。比如電腦文具盒，功能書(shū)包，萬(wàn)能鋼筆。萬(wàn)能書(shū)包的'功能就是，假如你去旅游，突然飛機(jī)出故障了，你就可以背著那書(shū)包跳下去，在半空時(shí)，書(shū)包就變成了降落傘，保你平安無(wú)事。萬(wàn)能筆呢！就是永遠(yuǎn)筆都不會(huì)沒(méi)有墨水，我的發(fā)明是不是很有趣呀！不僅只有這些我還發(fā)明了很多很多。
一天媽媽在燒開(kāi)水，然后媽媽就在廚房里睡著了，過(guò)了一會(huì)，媽媽醒了水已經(jīng)沾滿(mǎn)了廚房一大半，媽媽大吃一驚，急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里還說(shuō)著八個(gè)字，天哪！怎么會(huì)這樣呢？我看見(jiàn)了這一幕，晚上就躺在床上左思右想，想了一個(gè)晚上，我突然大腦一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)好辦法我在燒水的水壺里放了一個(gè)口哨，然后又把水倒進(jìn)水壺里重新燒水，又過(guò)了一會(huì)兒，哨聲響了，我把水壺蓋打開(kāi)了，看它還在翻滾著，說(shuō)明水已經(jīng)開(kāi)了呀！還有一次我出去玩，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我看了希望小學(xué)的一位學(xué)生回家，一路上風(fēng)在飄雨在落，那位小朋友一不小心的絆進(jìn)了水溝里，我看見(jiàn)了連忙把小朋友扶起來(lái)。又跑回家做實(shí)驗(yàn)，小朋友你們猜一猜，我又在什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�！哦！我在想怎么才能讓雨傘里充滿(mǎn)著光明呢！我一抬頭看見(jiàn)了燈，我有想起了電筒，我就電筒粘進(jìn)雨傘上面。
啊！發(fā)明家不僅僅偉大而且善良呀！
十年后的我作文 篇7
不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng)，到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。
以前還是單身時(shí)，定班級(jí)常規(guī)，很?chē)?yán)厲，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定，就會(huì)重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當(dāng)了媽媽?zhuān)⒆右采蠈W(xué)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)係越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的教法，因?yàn)槌３ｉ唸?bào)吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的`孩子會(huì)嚴(yán)加要求，對(duì)學(xué)生卻能較客觀，或許是當(dāng)局者迷吧！
與學(xué)生相處是我的最?lèi)?ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)所學(xué)。
十年后的我作文 篇8
我坐著時(shí)光機(jī)，穿越到了二十年后。咦，這是哪兒?我看了看周?chē)�，是一間書(shū)房，我坐在書(shū)桌旁，桌上放著一張寫(xiě)了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來(lái)：我，是一名作家，正在寫(xiě)一篇名為《二十年前的我》的文章。原來(lái)，二十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續(xù)往下寫(xiě)，腦海里的好詞好句不斷出現(xiàn)在紙上。當(dāng)作家的感覺(jué)真好!
走廊里傳來(lái)一陣腳步聲，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是一位看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的人，他禮貌地對(duì)我說(shuō)：林博士，講課時(shí)間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺(jué)走到了講臺(tái)上。望著底下黑壓壓的聽(tīng)眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動(dòng)講出了一大串關(guān)于數(shù)學(xué)的.話(huà)語(yǔ)。原來(lái)，我既是作家，又是數(shù)學(xué)家。
講完課后，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽。二十年了，她的語(yǔ)氣一點(diǎn)兒也沒(méi)變。她告訴我，她熬了我最?lèi)?ài)喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。
于是，我根據(jù)車(chē)鑰匙，找到了自己的車(chē)。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個(gè)大土豪呢!我的直覺(jué)告訴我：我的家一定在勝利路123號(hào)。開(kāi)到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風(fēng)吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個(gè)小學(xué)生。原來(lái)，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，二十年后，美夢(mèng)成真!
十年后的我作文 篇9
“時(shí)光快車(chē)”載著我駛?cè)肓?0xx年。
“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車(chē)從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的智能充水停車(chē)場(chǎng)上。哦，忘了說(shuō)，節(jié)能飛車(chē)是充水的喲！這時(shí)，一位身著彩虹衣的女士笑容滿(mǎn)面得下了飛車(chē)，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——?jiǎng)?chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的總設(shè)計(jì)師。
幾百位小學(xué)生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們?cè)O(shè)計(jì)一些好玩又好用的學(xué)習(xí)用品吧！”這時(shí)，幾位校長(zhǎng)向我跑來(lái)，爭(zhēng)著跟我道謝，說(shuō)我設(shè)計(jì)的文具既能讓學(xué)生們喜歡上學(xué)，又讓學(xué)生減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我喜笑顏開(kāi)，為了讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我搜集了許多資料，在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里動(dòng)手操作，從而設(shè)計(jì)創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時(shí)間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當(dāng)鉛芯，最后用手搓長(zhǎng)搓細(xì)，放入烤箱，經(jīng)過(guò)幾天的努力，一款制作方法簡(jiǎn)單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！
“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學(xué)生們學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒和他們一起感謝您！”校長(zhǎng)們齊聲說(shuō)道�！安�，我的夢(mèng)想就是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)有趣的創(chuàng)意文具�！蔽倚χ鸬�。
“叮鈴鈴……”一陣急促的'鬧鐘聲把我吵醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)覺(jué)原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢(mèng)將會(huì)成真！
十年后的我作文 篇10
大家好，我叫徐xx，是一個(gè)33歲的年輕人，我是一名航海家，我走過(guò)了52個(gè)國(guó)家。在我航海期間，發(fā)生了很多有趣的事，讓我來(lái)給你講一講吧！
在航海過(guò)程中最有趣的是“追云洗澡”了，當(dāng)海水把我沖刷時(shí)我會(huì)感覺(jué)身體粘呼呼，如果前面有一個(gè)烏云，我就會(huì)去追那朵烏云，到了烏云的下面不過(guò)一會(huì)兒烏云就開(kāi)始下雨，而且水還特別的清，就像家中的自來(lái)水一樣，而且水很干凈，還可以馬上飲用水了，特別的方便，而且水中還有一股淡淡的清香，在晚上飲用水會(huì)睡得很香很香。
到了晚上，海面上更是美麗，讓人深深的陶醉在這美景之中。晚上，黑色的`天空倒映在碧藍(lán)的水面上，海面上呈現(xiàn)著黑藍(lán)色，就像黑藍(lán)色的大寶石，天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)倒影在黑藍(lán)色水中， 是那樣美麗，那樣燦爛，每一個(gè)夜晚我都被這美麗的夜景深深陶醉！記得有一次，我坐在船上，那是我正躺在床上欣賞月亮和繁星們。這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)“勺子”我連忙爬起來(lái)抬頭向上看，原來(lái)是北斗七星，我慢慢的低下頭發(fā)現(xiàn) 北斗七星倒映在水中，是那樣美麗，那樣動(dòng) 人。 使我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)北斗七星， 不肯回頭，生怕再也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這動(dòng)人的美景。過(guò)了許久，我才回過(guò)神來(lái)。晚上北斗七星伴著我入景美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
航海家的身份給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，讓我見(jiàn)識(shí)了很多美景。
十年后的我作文 篇11
“王小姐，您的那部書(shū)寫(xiě)好了嗎？”傍晚出版社的陸小姐又打來(lái)了電話(huà)。
我不情愿地打開(kāi)了電腦，繼續(xù)做我的最后的修改，今天一天我都在外面，與我的小讀者見(jiàn)面，那是一群活潑可愛(ài)的孩子，每個(gè)孩子臉上都有純潔的微笑。見(jiàn)到我，他們爭(zhēng)先恐后地來(lái)找我聊天，送禮物，我也熱情的跟他們說(shuō)話(huà)，撫摸著他們的`臉蛋，心里很舒服。其中一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“王阿姨，我長(zhǎng)大也要成為像你一樣的作家�！蔽倚α诵�，回憶起小時(shí)候的事情。
20年前，我也是個(gè)孩子，那時(shí)我也非常喜歡讀書(shū)，尤其是楊紅櫻阿姨的書(shū)，百讀不厭。也就是從那時(shí)候起，我心里有了作家夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻都想成為作家。為了成為作家，我非常努力，每天我都讀很多書(shū)，每天也堅(jiān)持寫(xiě)，通過(guò)我的努力，我終于成為了一名作家，讓我實(shí)現(xiàn)了我的理想，那一刻我非常開(kāi)心。
隨著我的書(shū)越來(lái)越多，小讀者也越來(lái)越多�？赡菚r(shí)我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)作家是那么辛苦，經(jīng)常我要夜以繼日的寫(xiě)作，晚上要泡一杯咖啡來(lái)支撐我的身體，每一部書(shū)我都要擔(dān)心它是否能被讀者喜愛(ài)。當(dāng)然寫(xiě)作也有很多樂(lè)趣，當(dāng)我寫(xiě)作時(shí)，總是會(huì)沉迷在書(shū)里，那時(shí)我都不覺(jué)得人身上會(huì)有煩惱。小時(shí)候我也是，只要考試沒(méi)考好，我都會(huì)去看書(shū)，因?yàn)槟菢幽茏屝那槠綇?fù)下來(lái)。
我泡了一杯咖啡走過(guò)來(lái)，認(rèn)真修改我的書(shū)，想想我可愛(ài)的小讀者，我小時(shí)候付出的努力，那一刻我不但不覺(jué)得苦了，而且覺(jué)得很幸福。
“王小姐，您……”不等她說(shuō)完我搶著說(shuō)：“陸小姐我已經(jīng)寫(xiě)完了�！蹦且豢檀巴獾男切歉裢饷髁�。
十年后的我作文 篇12
二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術(shù)。
哪天，我來(lái)到街上，看到人們?cè)诿β抵襾?lái)到魔法商店，一進(jìn)去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買(mǎi)了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把，我給了錢(qián)，剛出商店的門(mén)就碰見(jiàn)了我的老同學(xué)樂(lè)樂(lè)，我問(wèn)他：“樂(lè)樂(lè)，你怎么在這？”他說(shuō)：“我是來(lái)買(mǎi)魔杖和飛天掃把的，你怎么在這啊？”我說(shuō)：“我也是來(lái)買(mǎi)魔杖和飛天掃把，到魔法學(xué)校去上學(xué)��？”他說(shuō)：“我也是到魔法學(xué)校上學(xué)�！庇谑�，我就跟他去魔法學(xué)校去上學(xué)，誰(shuí)知道，在上火車(chē)之前又碰到老同學(xué)可可，他說(shuō)他也是到魔法學(xué)校去上學(xué)。上了火車(chē)，我用魔杖變了一大堆零食來(lái)吃。還沒(méi)等我們吃完就到了魔法學(xué)校，然后我就用魔杖把零食收回來(lái)。突然，有一道光發(fā)出來(lái)，哦，原來(lái)是魔法學(xué)校的教授來(lái)接我們。
我們來(lái)到魔法學(xué)校，教授叫我們洗臉?biāo)X(jué)，我用魔杖變出一個(gè)熱水器來(lái)洗臉，洗完臉，我就去睡覺(jué)，可誰(shuí)知道剛過(guò)去一個(gè)鐘，有一個(gè)大頭怪來(lái)我們的臥室搗亂，我聽(tīng)到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂(lè)樂(lè)起來(lái)，樂(lè)樂(lè)起來(lái)了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就念咒語(yǔ)：“麻利麻利哄�！苯淌诰蛠�(lái)到我們的.臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個(gè)勇敢的學(xué)生。
雖然人家罵我白天在做白日夢(mèng)，可是我的夢(mèng)肯定會(huì)成真的。
十年后的我作文 篇13
今天，趕上十。一公司放假，趁著功夫回家看看。我?guī)е恐氐男欣畹巧狭孙w機(jī)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)多小時(shí)的路程，我終于回到了我的故鄉(xiāng)。
我連拉帶扯把我的行李拽下飛機(jī)，離了老遠(yuǎn)看見(jiàn)了一個(gè)大胖子“喲”那不是李達(dá)嗎老同學(xué)呀。我急忙跑了兩步，可是還沒(méi)等我走過(guò)去他已經(jīng)登上了私人飛機(jī)。我定神一看哇好氣派的飛機(jī)，我想身旁的大爺一問(wèn)，才明白原來(lái)他已經(jīng)是當(dāng)?shù)刂霓r(nóng)民企業(yè)家。想當(dāng)年，他在我班那可是數(shù)一數(shù)二的淘氣王，沒(méi)想到他也有今天，真是人不可貌相啊。我揮手打了一輛車(chē)，拉著我的行李回家了，在車(chē)上我欣賞著家鄉(xiāng)的美景。沒(méi)想到只隔了二十余年竟有如此變化“人心叵測(cè)”呀。
我回到了家奶奶早準(zhǔn)備好為我接風(fēng)洗塵了。叔叔阿姨全在這兒熱鬧著呢。
第二天，我走進(jìn)我的母校見(jiàn)到了我的啟蒙老師，隔得老遠(yuǎn)他一眼就認(rèn)出了我。我來(lái)到了他的辦公室。他向我介紹著我同學(xué)的職業(yè)，還說(shuō)這么多年都沒(méi)見(jiàn)著我了，還挺想的。我和他聊了整整一小天。
“叮鈴鈴”，孩子們放學(xué)了，我們告別之后我又在大街上轉(zhuǎn)了一圈兒�！鞍Α闭媸菤q月不饒人哪，以前那個(gè)活力四射的李老師，如今已被歲月的.包袱壓彎腰了。慢慢的，天暗了下來(lái)我該回家了。
轉(zhuǎn)呀眼，七天長(zhǎng)假以快過(guò)完了，我又該告別家鄉(xiāng)回到我的崗位了，臨走我不禁回眸凝望了這個(gè)充滿(mǎn)了我童年快樂(lè)的家鄉(xiāng)，這個(gè)屬于我的地方。過(guò)了許久，我終于登上了飛機(jī)飛離了家鄉(xiāng)。
十年后的我作文 篇14
“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。”轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我也終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想一一成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
“7：30分已到，�！！蔽业闹悄苁直眄懥似饋�(lái)。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊站起來(lái)，一看時(shí)間，我大驚失色：“完了，我怎么不早點(diǎn)起來(lái)呀！今天可是我的新店開(kāi)張和服裝展的日子呀！”我匆匆忙忙換上一件黑色禮服一一優(yōu)雅的浪花抹胸襯上輕盈飄逸的薄紗，別致美麗的'黑玫瑰墜在腰間，獨(dú)特的長(zhǎng)裙下擺處不一的褶皺點(diǎn)綴著星星落落的水晶。
匆忙吃完早餐后，我又匆忙地從地下車(chē)庫(kù)開(kāi)出自己的小車(chē)。一路上，我十分興奮，又十分地忐忑不安。約十分鐘后，我抵達(dá)一條人山人海的街道上。下了車(chē)，我的服裝店前沸沸揚(yáng)揚(yáng)，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了許多著名的服裝設(shè)計(jì)師，我想：“他們一定是來(lái)看時(shí)裝展的，萬(wàn)一他們認(rèn)為我設(shè)計(jì)的服裝不好可怎么辦呀。”隨著一陣輕快的音樂(lè)，店門(mén)逐漸打開(kāi)，映入眼簾的是我設(shè)計(jì)的服裝。優(yōu)雅美麗的長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)單舒適的連衣裝，精致亮麗的短裙，琳瑯滿(mǎn)目的服裝，看得人眼花繚亂。設(shè)計(jì)師們見(jiàn)到這些服裝后都是目瞪口呆的表情，一致對(duì)我拍手稱(chēng)贊。而且一位服裝公司老板立刻向我買(mǎi)下了這些設(shè)計(jì)，并決定大批生產(chǎn)�！拔页晒α耍页晒α�！”我高興地在心里大叫。
新的一天來(lái)臨，我又坐在窗邊設(shè)計(jì)新的服裝。抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)街上的行人都穿著我設(shè)計(jì)的那批服裝，我自豪地笑了！
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