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教學(xué)主管職責(zé)經(jīng)典（15篇）
教學(xué)主管職責(zé)1
為了明確大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部主任崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)工作高效有序地運(yùn)行，特制定本崗位職責(zé)。
一、組織大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部實(shí)施、落實(shí)學(xué)校教務(wù)部門及學(xué)院下達(dá)的與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)；
二、嚴(yán)格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度，結(jié)合本部教學(xué)和建設(shè)，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，維護(hù)教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成；
三、組織制定本部的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱；負(fù)責(zé)本部教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，落實(shí)和審定任課教師的教學(xué)進(jìn)度及授課計(jì)劃。
四、協(xié)調(diào)安排大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設(shè)置，加強(qiáng)課程建設(shè)，組織建設(shè)本部的課程體系。
六、組織相關(guān)教師參加教學(xué)比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會(huì)議等活動(dòng)及學(xué)院統(tǒng)一安排的'與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
七、安排本部各類教學(xué)活動(dòng)的宣傳與報(bào)道。
八、負(fù)責(zé)本部新入職教師及新任課教師的教學(xué)培訓(xùn)。
九、制定本部學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，接受校、院各類教學(xué)檢查。
十、負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督本部考務(wù)工作，審定檢查各科試卷，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)考務(wù)規(guī)則。
十一、強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，保證教學(xué)檔案制作規(guī)范、齊全。
十二、組織開展本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，全程監(jiān)控本部教學(xué)活動(dòng)，包括備課、課堂教學(xué)、考試安排、教學(xué)檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會(huì)議，及時(shí)收集、整理教學(xué)信息，改進(jìn)教學(xué)工作。
十五、鼓勵(lì)本部教師明確專業(yè)研究方向，有效開展科研活動(dòng)，以科研促教學(xué)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
十六、完成學(xué)院交辦的其他工作。
教學(xué)主管職責(zé)2
崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)教學(xué)部的事務(wù)管理；
2、負(fù)責(zé)制定教學(xué)部各項(xiàng)管理制度及流程，進(jìn)行教學(xué)研討和更新，保證教學(xué)服務(wù)的高質(zhì)量；
3、負(fù)責(zé)定期對(duì)教學(xué)人員監(jiān)督考核，評(píng)估中外籍教師的教學(xué)質(zhì)量和效果，提出意見加以改善；
4、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施中外籍教師的崗位技能培訓(xùn)；
5、負(fù)責(zé)教學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)的人員儲(chǔ)備，確保教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性；
6、完成雅思、托福等課程授課；
7、執(zhí)行校長(zhǎng)安排的'其他工作
二、任職要求
1、本科或以上學(xué)歷，熟悉雅思、托福、sat等出國(guó)類考試，雅思7、5分以上或托福100分以上者；海外學(xué)習(xí)背景優(yōu)先；
2、三年以上教學(xué)管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3、對(duì)教育事業(yè)充滿熱情與激情；
4、形象氣質(zhì)佳、良好的職業(yè)素養(yǎng)、能夠接受挑戰(zhàn)和承受壓力
教學(xué)主管職責(zé)3
1、口語(yǔ)流利，中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
2、基本功扎實(shí)，授課思路清晰，課堂駕馭能力強(qiáng)；
3、熟悉莆田地區(qū)中學(xué)教材，有中/高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；
4、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有心得，具備英語(yǔ)輔導(dǎo)班經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
5、專業(yè)八級(jí)英語(yǔ)；
6、有一定的文案策劃及活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)主管職責(zé)4
1、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括不同階段，不同知識(shí)儲(chǔ)備的同事；
2、搭建培訓(xùn)體系，并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容；
3、與其他職能線同事密切配合，用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識(shí)和新的'實(shí)踐；
要求：
1、對(duì)分享和培訓(xùn)有著很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)和熱情；
2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，3年以內(nèi)；搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先；
3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并開發(fā)成新課程，課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用；
4、注重收集反饋，并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容；
5、擁抱變化，適應(yīng)工作的快節(jié)奏。
工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括不同階段，不同知識(shí)儲(chǔ)備的同事；
2、搭建培訓(xùn)體系，并根據(jù)反饋不斷迭代培訓(xùn)內(nèi)容；
3、與其他職能線同事密切配合，用培訓(xùn)的方式推廣和落地新的知識(shí)和新的實(shí)踐；
要求：
1、對(duì)分享和培訓(xùn)有著很強(qiáng)的動(dòng)機(jī)和熱情；
2、有過培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，3年以內(nèi)；搭建過培訓(xùn)體系者優(yōu)先；
3、可以快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并開發(fā)成新課程，課程內(nèi)容能讓其他同事快速吸收并認(rèn)為有用；
4、注重收集反饋，并能夠從反饋中提取有效信息調(diào)整已有培訓(xùn)內(nèi)容；
5、擁抱變化，適應(yīng)工作的快節(jié)奏。
教學(xué)主管職責(zé)5
1、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃和教研組實(shí)際，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項(xiàng)工作研究方案的審訂。
3、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動(dòng)，帶領(lǐng)全組成員按計(jì)劃有準(zhǔn)備地開展教研活動(dòng)，立足日常教育教學(xué)實(shí)際，在“研”字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內(nèi)教師開展保教研討活動(dòng)。
5、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，每周聽課不少于4節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)交流，指導(dǎo)教師提高教學(xué)技能
6、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作，按要求按時(shí)完成各項(xiàng)教科研工作，積極配合園交辦的.其它工作。
7、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)，能獨(dú)立地開展崗位職責(zé)。
教學(xué)主管職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)親子園教學(xué)管理和課程研討工作；
2、深入課堂，了解教師授課情況和會(huì)員家長(zhǎng)的.心聲，制定聽課計(jì)劃，采取抽查方式，認(rèn)真填寫聽課記錄，課后點(diǎn)評(píng)教師授課情況；
3、完成續(xù)報(bào)指標(biāo)，具體指標(biāo)按園所當(dāng)月規(guī)定數(shù)額；
4、處理不合教學(xué)要求的教具，有權(quán)指派教師購(gòu)買教具；
5、定期舉行教學(xué)培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)園所的教案控制與管理；
6、負(fù)責(zé)教師排課，與執(zhí)行園長(zhǎng)共同制定課時(shí)安排，細(xì)節(jié)問題和教務(wù)協(xié)商；
7、負(fù)責(zé)會(huì)員活動(dòng)（生日會(huì)、主題活動(dòng)、測(cè)評(píng)等），協(xié)助市場(chǎng)活動(dòng)；
8、審查并修改每日課時(shí)數(shù)，并將任何變化通知到每位教師；
9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔，安排所有教室設(shè)施的修理與維護(hù)。
教學(xué)主管職責(zé)7
1、負(fù)責(zé)對(duì)兒童英語(yǔ)老師(中教和外教)進(jìn)行面試、選拔、考核、培訓(xùn)。
2、負(fù)責(zé)教研(兒童英語(yǔ)教材和輔助練習(xí)冊(cè)的教研和規(guī)劃)、教案的規(guī)范和教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化以及教學(xué)服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化的`制定。
3、負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)和教師后續(xù)教學(xué)能力和教學(xué)方法的改進(jìn)、培訓(xùn)和考核。
4、負(fù)責(zé)各年齡段的年度主體教學(xué)規(guī)劃、輔助教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃和監(jiān)督實(shí)施,確保教學(xué)效果。
教學(xué)主管職責(zé)8
崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)順德中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)中外教以及sa團(tuán)隊(duì)的日常事務(wù)管理工作;
2.負(fù)責(zé)中外教面試，培訓(xùn)，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;
3.負(fù)責(zé)整個(gè)中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;
4.負(fù)責(zé)整個(gè)老師團(tuán)隊(duì)日常教研和培訓(xùn)，并提交教研和培訓(xùn)成果;
5.對(duì)中心通用產(chǎn)線的rr達(dá)成負(fù)責(zé);
6.團(tuán)隊(duì)建設(shè);
7.負(fù)責(zé)整個(gè)中心教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和安排，進(jìn)行跨部門溝通
8.其他事務(wù)
崗位要求
1.本科及以上學(xué)歷，英文專業(yè)科班背景;
2.3年左右教育行業(yè)教輔團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);
3.了解成人教學(xué)對(duì)中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求;
4.優(yōu)秀的.語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力;
5.為人坦誠(chéng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng);
6.客戶導(dǎo)向;
7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;
教學(xué)主管職責(zé)9
職責(zé)一：教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的教師招聘、培訓(xùn)、考核制度制定及執(zhí)行。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校授課教師的'專業(yè)素質(zhì)提升。
3、組織教研活動(dòng)，確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行。
4、組織教師培訓(xùn)活動(dòng)。
職責(zé)二：教學(xué)督導(dǎo)
1、制定本專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范。
2、負(fù)責(zé)教師的監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)體系及執(zhí)行。
3、負(fù)責(zé)為新開班安排班主任，協(xié)調(diào)教師請(qǐng)假、代課、看課等教學(xué)工作。
4、制定切實(shí)可行的本專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度，并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。
5、檢查和改寫教學(xué)課件。
6、隨時(shí)進(jìn)班聽課并作出質(zhì)量評(píng)價(jià)，對(duì)不足之處與教師進(jìn)行溝通和調(diào)整。
7、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生意見，搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息。
8、組織教學(xué)成果收集和展示活動(dòng)，擴(kuò)大教學(xué)的影響力。
9、組織完成教材、教案編定，并配合相關(guān)人員完成出版發(fā)行工作。
10、進(jìn)行專業(yè)間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，并根據(jù)情況進(jìn)行工作調(diào)整。
11、負(fù)責(zé)組織教學(xué)，包括機(jī)房安排、教師指派。
職責(zé)三：教研與科研
1、對(duì)課程模式進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)，含教材、授課安排、教學(xué)模式的改進(jìn)。
2、對(duì)教學(xué)服務(wù)模式進(jìn)行優(yōu)化，含學(xué)生服務(wù)、家長(zhǎng)服務(wù)、教師服務(wù)等。
3、收集行業(yè)情報(bào)，了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，并向相關(guān)部門作出匯報(bào)。
4、收集技術(shù)情報(bào)，預(yù)測(cè)技術(shù)發(fā)展方向，制定并申報(bào)科研項(xiàng)目，并組織完成科研項(xiàng)目的實(shí)施和結(jié)果評(píng)定。
教學(xué)主管職責(zé)10
職責(zé)描述：
1、英語(yǔ)課程授課及對(duì)公開課的支持；對(duì)部門日常工作具備管理能力
2、參與英語(yǔ)教研、技能培訓(xùn)等教務(wù)工作，建立健全制度化流程化的管理體系；
3、與家長(zhǎng)積極做好溝通，按時(shí)完成續(xù)班計(jì)劃；
4、家長(zhǎng)電訪，照顧好上課前、后學(xué)生的'安全；
5、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行持續(xù)地跟蹤；
6、配合及參與本校、總部提供的在職培訓(xùn)訓(xùn)練。
任職要求：
1、英語(yǔ)專業(yè)，大專以上學(xué)歷；
2、有3—5年工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3、喜歡孩子，熱愛教育，有積極向上的人生價(jià)值觀；
4、口語(yǔ)流利、發(fā)音準(zhǔn)確，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以上；
5、能吃苦耐勞，責(zé)任心要強(qiáng)，勤奮好學(xué)職責(zé)描述：
1、英語(yǔ)課程授課及對(duì)公開課的支持；對(duì)部門日常工作具備管理能力
2、參與英語(yǔ)教研、技能培訓(xùn)等教務(wù)工作，建立健全制度化流程化的管理體系；
3、與家長(zhǎng)積極做好溝通，按時(shí)完成續(xù)班計(jì)劃；
4、家長(zhǎng)電訪，照顧好上課前、后學(xué)生的安全；
5、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行持續(xù)地跟蹤；
6、配合及參與本校、總部提供的在職培訓(xùn)訓(xùn)練。
任職要求：
1、英語(yǔ)專業(yè)，大專以上學(xué)歷；
2、有3—5年工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3、喜歡孩子，熱愛教育，有積極向上的人生價(jià)值觀；
4、口語(yǔ)流利、發(fā)音準(zhǔn)確，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)以上；
5、能吃苦耐勞，責(zé)任心要強(qiáng)，勤奮好學(xué)
教學(xué)主管職責(zé)11
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)區(qū)域教學(xué)部對(duì)資源利用的要求，制定工作方案及組織實(shí)施，以達(dá)成年度/季度/月度的資源利用指標(biāo)
2、根據(jù)總部教學(xué)部的要求，負(fù)責(zé)本中心對(duì)外教、中教和教務(wù)專員的培訓(xùn)工作
3、根據(jù)總部績(jī)效考核部門的要求，每季度對(duì)中教（lt）、教學(xué)助理（ta）和外教（ft）進(jìn)行考核和評(píng)估，并按照流程按時(shí)提交相關(guān)文件與反饋，且根據(jù)規(guī)定對(duì)團(tuán)隊(duì)人員調(diào)整級(jí)別，并向人事部門備案
4、根據(jù)總部教學(xué)部對(duì)中心的`業(yè)務(wù)要求，對(duì)教學(xué)服務(wù)，教學(xué)質(zhì)量，和中心英文氛圍進(jìn)行全方位的把握，并根據(jù)環(huán)境變化迅速有效地調(diào)整，保障學(xué)員按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)和畢業(yè)
5、管理教學(xué)資料、教案和外籍員工檔案
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，
2、英語(yǔ)專八以上或相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)能力，有較強(qiáng)的語(yǔ)言教育功底
3、5年或相等能力的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3年以上管理經(jīng)驗(yàn)，教育行業(yè)優(yōu)先
4、專業(yè)技能強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)及管理能力
5、有同行管理經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
教學(xué)主管職責(zé)12
一、崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)教研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、任務(wù)業(yè)績(jī)的指導(dǎo)、計(jì)劃、跟進(jìn)、執(zhí)行；
2、負(fù)責(zé)本學(xué)科教師培訓(xùn)體系的建立、跟進(jìn)、考評(píng)、落地；
3、負(fù)責(zé)本學(xué)科考級(jí)、比賽項(xiàng)目的總體統(tǒng)籌、任務(wù)分配、跟蹤管理、效果評(píng)估；
4、負(fù)責(zé)本學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的搭建、績(jī)效考評(píng)設(shè)計(jì)、跟蹤與管理；
5、負(fù)責(zé)本學(xué)科教師專業(yè)測(cè)評(píng)、教學(xué)質(zhì)量體系的搭建、考評(píng)與落地；
6、負(fù)責(zé)本學(xué)科各崗位相關(guān)工作規(guī)范、與標(biāo)準(zhǔn)流程的設(shè)計(jì)、跟蹤、評(píng)定與完善；
7、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他任務(wù)。
二、任職要求：
1、國(guó)內(nèi)外正規(guī)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)本科畢業(yè)；
2、同崗位工作經(jīng)驗(yàn)2年以上；有一定的團(tuán)隊(duì)管理能力；
3、熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有極好的溝通技能、演講演示技能和領(lǐng)導(dǎo)技能，能夠承擔(dān)較大的工作壓力。
教學(xué)主管職責(zé)13
一、教學(xué)課程規(guī)劃與教研管理
1、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，組織制定合理的教學(xué)課程規(guī)劃，以提供有效的教學(xué)服務(wù)；
2、及時(shí)收集課件修改意見，不斷完善課件的質(zhì)量；
3、組織策劃與設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，并監(jiān)督其有效實(shí)施，收集反饋意見；
4、建立學(xué)校日常教研活動(dòng)體系，并給予指導(dǎo)和建議。
二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)管理制度，保證制度的實(shí)施，并加以完善。
2、和人力資源部門協(xié)作，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的'人力資源管理，規(guī)范教學(xué)團(tuán)隊(duì)的行為規(guī)范和要求；
3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反饋機(jī)制。每期期中和期末，定期組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量回饋表的填寫，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。
4、組織召開工作例會(huì)，監(jiān)控教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度的有效執(zhí)行，衡量教學(xué)管理任務(wù)的完成情況；
5、與人力資源部協(xié)作，參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調(diào)整的審批，以確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體人力資源質(zhì)量；
6、組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效評(píng)估與定級(jí)，提出對(duì)各個(gè)老師的薪酬福利調(diào)整建議。
7、規(guī)范各科教學(xué)的必要的流程，并形成檔案。
教學(xué)主管職責(zé)14
1、每周固定參加1-2個(gè)教研；
2、配合教研負(fù)責(zé)人組織好教研并起帶頭作用；
3、每周檢查教研負(fù)責(zé)人周報(bào)月總結(jié)回復(fù)，并給與反饋；
4、教研計(jì)劃/教研記錄/教研資料是否及時(shí)整理，質(zhì)量檢查情況如何；
5、教學(xué)疑難問題匯總；
6、教學(xué)資源的更新匯總；
7、每周跟進(jìn)導(dǎo)師的新人計(jì)劃以及落實(shí)情況；
8、提出新人培訓(xùn)考核需求（中外教）；
9、每月提出培訓(xùn)需求：新人培訓(xùn)，晉級(jí)培訓(xùn)，導(dǎo)師培訓(xùn)等（中外教）；
10、年級(jí)組長(zhǎng)每月至少參與聽評(píng)課一節(jié)，填寫管理者聽評(píng)課表；
11、每月監(jiān)控老師質(zhì)控工作是否完成，以及完成的質(zhì)量如何；
12、根據(jù)質(zhì)控情況每月找完成的好的，不好的老師正式溝通。跟進(jìn)年級(jí)組的'公開課，家長(zhǎng)會(huì)，測(cè)試；
13、完成本月升級(jí)任務(wù)，填寫升級(jí)任務(wù)表格并及時(shí)反饋；
14、做好下月升級(jí)詳細(xì)計(jì)劃；
15、每月月底跟新月開班信息表；
16、每月更新老師帶班表；
17、提出用人需求以及原因及時(shí)安排老師參與或組織各種形式的內(nèi)外場(chǎng)市場(chǎng)活動(dòng)（含校內(nèi)DEMO)，對(duì)授課質(zhì)量負(fù)責(zé)以及學(xué)校交辦的其他工作內(nèi)容。
教學(xué)主管職責(zé)15
�。�1）負(fù)責(zé)K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn)；
�。�2）對(duì)中國(guó)教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進(jìn)行相關(guān)研究；
�。�4）協(xié)同運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)到市場(chǎng)營(yíng)銷到運(yùn)營(yíng)執(zhí)行，形成完整的閉環(huán)；
�。�5）配合團(tuán)隊(duì)共同建立評(píng)估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項(xiàng)目的'課程設(shè)計(jì)；
�。�6）具有敏銳的市場(chǎng)洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對(duì)行業(yè)競(jìng)品進(jìn)行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。
任職要求
�。�1）理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究能力；
�。�2）具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項(xiàng)目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
（3）熟悉國(guó)際教育環(huán)境及教學(xué)方法，對(duì)STEAM教學(xué)概念有一定的認(rèn)知和想法；
�。�4）優(yōu)秀的中英文口語(yǔ)和書面表達(dá)能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力；
�。�5）對(duì)于理工思維潛質(zhì)和實(shí)踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請(qǐng)遞交簡(jiǎn)歷附上相應(yīng)證明材料）；
�。�6）工作主動(dòng)積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應(yīng)敏捷，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。
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