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我擁有我快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-04-13 18:38:51 好文 我要投稿

我擁有我快樂(lè)作文15篇(熱門(mén))

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我擁有我快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我擁有我快樂(lè)作文15篇(熱門(mén))

  我擁有我快樂(lè)作文 篇1

  母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們;母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護(hù)著我們;母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤(rùn)著我們。

  我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌?jì)寢屘珶,但現(xiàn)在的我卻認(rèn)為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài),溫暖著我的心頭。

  “歡歡啊,昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中到大雨哎!”陽(yáng)光浸落在客廳里,我大叫:“媽媽?zhuān)粫?huì)下雨的,太陽(yáng)光這么強(qiáng)烈!”媽媽還是不放心……

  我走在路上,爸爸從后面追了過(guò)來(lái),手里還拿著一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書(shū)包里。我堅(jiān)決不要,又將雨傘還了爸爸,拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊:“好心給你送傘你還不要,放學(xué)后,如果下雨,我可不接你,你媽媽也不會(huì)接你的!”

  我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘,唯獨(dú)我,兩手空空。我走進(jìn)班級(jí),認(rèn)真的讀起語(yǔ)文書(shū),第二節(jié)課后,烏云出現(xiàn)在天空里,仿佛是云娃娃惹惱了老天,頓時(shí),烏云密布,眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的'祈求著上帝,但上帝仿佛偏要和我作對(duì),雨越下越大。

  時(shí)間飛的可真快,不一會(huì)兒,就放學(xué)了!岸b忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘,有的是父母來(lái)接回家的,只有我在教室樓里等媽媽?zhuān)职謰寢屵t遲沒(méi)有來(lái)接我,我十分生氣,便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō):“阿姨,你能借一把傘給我用用嗎?”阿姨見(jiàn)我全身都濕了,立刻拿來(lái)一塊干毛巾對(duì)我全身擦了擦,我對(duì)媽媽充滿(mǎn)了怨恨,便憤怒的吼道:“媽媽都不來(lái)接我,別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了,媽媽讓我?guī),我不愿意帶,她和爸爸就不?lái)接我了,她們是不是不愛(ài)我了?”阿姨笑著說(shuō):“她們是愛(ài)你的!彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了,眼淚流了出來(lái)。

  我走在回家的路上,打著傘,雖然狂風(fēng)呼嘯,但我仍感覺(jué)很溫暖。

  只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書(shū),一縷陽(yáng)光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇2

  我經(jīng)常坐在窗口,望著遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的天空,仿徨著,沉思著:快樂(lè)的真諦到底是什么?于是,一個(gè)個(gè)生活的鏡頭躍入了我的腦海當(dāng)中。

  曾經(jīng),在綠樹(shù)成蔭的公園里,一個(gè)小孩子扶著一輛新買(mǎi)的自行車(chē),用充滿(mǎn)希望的眼神望著前方空曠無(wú)人的路。此時(shí),他的心中只有一個(gè)信念:學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。就這樣,他抱著必勝的決心,坐上自行車(chē),向成功勇敢地踏出第一步。但前行沒(méi)有幾步,他就連人帶車(chē)一起翻倒在地,腿上還磕破了一塊皮。可他并沒(méi)有就此放棄,他爬起身來(lái),用力拍拍身上的泥,扶起單車(chē),又繼續(xù)向前騎去。就這樣,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔倒和起身,他的臉上終于露出了快樂(lè)的笑容——他學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我想:他擁有堅(jiān)定的信念,必勝的決心,因此,他的生活是快樂(lè)的。

  曾經(jīng),在一個(gè)彌漫著書(shū)香的臥室里,一個(gè)小男孩的眼里噙滿(mǎn)著晶瑩的淚水,手中拿著一疊考砸了的試卷,失落地坐在一張冷冰冰的椅子上。這時(shí),小男孩的媽媽輕輕地打開(kāi)房門(mén),走近他的身邊,輕輕地摸了摸他的.頭發(fā),微笑著說(shuō):“別傷心,失敗是成功之母。你每失敗一次就意味著你離成功又近了一步。等到下次考試你再努力一點(diǎn),取得更好的成績(jī),向媽媽展示一下你的能力。到時(shí),千萬(wàn)別讓媽媽小看你哦!”小男孩聽(tīng)后破涕為笑,心中暗下決心:以后的日子里,我一定要加倍努力,在下次考試取得優(yōu)異的成績(jī),決不能辜負(fù)媽媽的期望。

  我想:他在鼓勵(lì)與理解中成長(zhǎng),擁有一個(gè)愛(ài)他,了解他的媽媽?zhuān)虼,他的生活是快?lè)的。

  曾經(jīng),在一個(gè)人流擁擠的車(chē)廂里,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位可坐了,一位老奶奶站在人群當(dāng)中,四處張望,希望有人能夠看到她并主動(dòng)讓位給她。可是,車(chē)上坐在座位上的每一個(gè)人都似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她,他們都舒適地坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有一個(gè)人有想要讓位的意思。就在老奶奶準(zhǔn)備徹底失望時(shí),一個(gè)年輕的小伙子站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,來(lái),坐我這兒。”說(shuō)著,他上前扶著老奶奶坐在了自己的座位上。我想:他擁有一副熱心腸,喜歡幫助他人,因此,他的生活是快樂(lè)的。

  此刻,我茅塞頓開(kāi):快樂(lè)的真諦就是擁有,擁有就是快樂(lè)的發(fā)源地。我擁有著且快樂(lè)著。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇3

  我擁有我快樂(lè)作文 篇4

  人們常說(shuō),擁有就等于快樂(lè)。小時(shí)候,我對(duì)這句話(huà)不是很理解,但是現(xiàn)在,當(dāng)我真正擁有了以后,我才體會(huì)到這句話(huà)的深刻含義。

  生來(lái)我就異常的大膽,什么事我都會(huì)沖在前面,競(jìng)選班長(zhǎng),我總是第一個(gè)舉手,第一個(gè)當(dāng)選;進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng),我總是挑選恐怖、刺激的游戲,痛痛快快地玩;去果園游玩,一棵棵高大挺拔的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆誘人的果實(shí),這時(shí),我會(huì)馬上爬到樹(shù)上,不顧摔下來(lái)的危險(xiǎn),只在果樹(shù)上享受香噴噴的美味……

  還記得那次,我和妹妹(雙胞胎)一起去游泳,剛下水,我們就被動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,水非常冰,所以我只好迅速地劃著手臂,游起泳,等適應(yīng)了水溫以后,我們就開(kāi)始了玩耍。我望著下水的樓梯,心里頓時(shí)生了個(gè)主意:哈!我們可以踩在樓梯的頂端,用手撐住扶手,從2米高的地方跳下,那樣豈不是既刺激,又過(guò)癮?當(dāng)我把自己的想法跟兩個(gè)妹妹說(shuō)了一遍后,馬上得到了其中一個(gè)人的贊同,另一個(gè)妹妹其實(shí)是個(gè)乖乖女,很膽小,卻很聽(tīng)話(huà),所以她知道了以后說(shuō):“姐姐,這樣太危險(xiǎn)了,媽媽知道了會(huì)罵我們的!倍硪粋(gè)妹妹卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)怎樣的!”

  我雙腳踩在樓梯上,手撐著扶手,大喊一聲:“我跳咯!”完,我?jiàn)^力跳下水,在空中,我來(lái)回?cái)[著手臂,雙腳在不停地踩著空氣,觸到水的那一霎那,水花揚(yáng)起我的臉,氣泡模糊了我的雙眼,一絲清涼頓時(shí)沖進(jìn)我的心中,快樂(lè)灌滿(mǎn)了我的體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞,這感覺(jué)!真棒!我真想大喊一聲:“擁有,我快樂(lè)!”而妹妹也享受到了如此舒服的`待遇,而另一個(gè)卻只能眼巴巴地望著我們享受,卻一心想著媽媽的教導(dǎo),唉!膽小真不好!

  只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書(shū),一縷陽(yáng)光,一個(gè)好心情……真的,擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇5

  在我的人生旅途中,有著許多的財(cái)富。正因?yàn)橛羞@些財(cái)富,我才能快樂(lè)地陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  ——題記

  一、小時(shí)候

  清楚地記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球,堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些辛苦,但我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與父母相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè)。他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

  于是,微笑著,真誠(chéng)地在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

  這,是我擁有的第一筆財(cái)富——純真和歡樂(lè)。

  二、長(zhǎng)大后

  時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)忘記把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝進(jìn)我的腦袋。

  我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又害怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。

  于是,我又擁有了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀。堅(jiān)持,奮斗不息。

  三、未來(lái)

  我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭,我所能帶走的.也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第NH筆財(cái)富。在第二次與第NH次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。茶葉蛤有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能散發(fā)清香,雛鷹只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔打,才能成為雄鷹搏擊長(zhǎng)空……面對(duì)未知的挫折,我不會(huì)拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富!?yàn),人生因挫折而美麗?/p>

  這一輩子,我將還會(huì)擁有許多的財(cái)富。在那之中,有愛(ài),有希望,有純潔、歡樂(lè),也有勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……如同一個(gè)盛開(kāi)花朵的苗圃,有許多小精靈在那兒歌唱。而我,則帶著我滿(mǎn)滿(mǎn)的財(cái)富,一直一直走下去……

  我擁有我快樂(lè)作文 篇6

  我有一個(gè)好朋友,她每天早晨陪我去上學(xué),每天放學(xué)伴隨我回家,她像是慈母,在我失落時(shí)溫柔地鼓勵(lì)我再接再厲,她像是嚴(yán)師,在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她,就是陽(yáng)光。

  清晨的第一縷陽(yáng)光從天空灑下,我拉開(kāi)窗簾,朝著陽(yáng)光微笑。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在身上,我有一種被幸;\罩著的感覺(jué)。陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业哪槪那脑谖叶吥剜,提醒我今天上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。我遵照陽(yáng)光的提醒,上課不敢分心。陽(yáng)光也會(huì)時(shí)時(shí)倚在窗前看,有誰(shuí)給課堂搗亂。

  每天的中午時(shí)一天中陽(yáng)光最繁盛的時(shí)候。陽(yáng)光照進(jìn)教室,落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲,說(shuō)笑打鬧,好不熱鬧!我從不參與他們,我會(huì)拿出老師布置下來(lái)的作業(yè),抓緊時(shí)間做作業(yè),比起別的'同學(xué)聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,我的午休,很有意義。

  夕陽(yáng)西下了,我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄,閑談了起來(lái)。有的笑得前仰后合,有的津津樂(lè)道,還有的聚精會(huì)神的聽(tīng)著。路過(guò)校門(mén)口的“全家”,看見(jiàn)里面有同學(xué)在朝我招手,剛想進(jìn)去,突然想到陽(yáng)光不是提醒過(guò)我不能浪費(fèi)時(shí)間嗎?我笑著和那個(gè)同學(xué)打了招呼,沒(méi)有進(jìn)去。

  回到家,陽(yáng)光弱了許多,但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí),做作業(yè)就如行云流水。

  不一會(huì)兒,遠(yuǎn)離夕陽(yáng)的天空漸漸暗了下來(lái),變成了深藍(lán)色,而夕陽(yáng)邊的天空,依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫(huà)家把顏色從淡藍(lán)到深藍(lán),慢慢加深了。夕陽(yáng)躲在高樓之中,好似羞愧的小女孩。吃好晚飯,可我不能放松,背背課文,做些習(xí)題,看一會(huì)兒書(shū)……時(shí)間可不能浪費(fèi)。

  一切都完成了,我滿(mǎn)意地去睡覺(jué)了。明天來(lái)迎接我的,還會(huì)是今天的陽(yáng)光嗎?不,時(shí)間不會(huì)等人,一旦錯(cuò)過(guò),就再也不能找回。

  其實(shí),每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽(yáng)光”的朋友,她就在我們身邊,只是,你發(fā)現(xiàn)她了嗎?只要發(fā)現(xiàn),就能擁有,我擁有,我快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇7

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。

  要說(shuō)我心中的這個(gè)人選,那必然是我們的組長(zhǎng)了。一個(gè)一米七的大個(gè)子,站在我們面前就像一堵墻,為我們遮風(fēng)擋雨。那時(shí)常緊皺的眉頭顯示出他時(shí)刻為組里同學(xué)的進(jìn)步而操心,還有那微微向前翹的大耳朵,堪稱(chēng)順風(fēng)耳,似乎都能聽(tīng)見(jiàn)你所講的小話(huà),及時(shí)提醒你。在空閑的時(shí)間里,我們經(jīng)常交談,開(kāi)玩笑。當(dāng)然,看人不能光看外表,更要注重內(nèi)在,我們的組長(zhǎng)工作起來(lái),那可真是一絲不茍,無(wú)從挑剔,就比如說(shuō)那個(gè)……

  我們剛吃完午飯,就收到了老師下達(dá)的命令:全體同學(xué)打擾各自的清潔區(qū),不可看見(jiàn)半點(diǎn)雜物。不幸的是這天下大雨,我們組的清潔區(qū)在校門(mén)口這個(gè)公共區(qū)域。我想:完了,完了,要是真下去打掃,那今天不得成個(gè)落湯雞了?不行,我一定不能下去。我們組炸開(kāi)了鍋,組員們都說(shuō)自己有事,你推我我賴(lài)你地糾纏了許久。就在這時(shí),我們的組長(zhǎng)挺身而出,說(shuō):“好了,好了,不要吵了,我去!”這句話(huà)出口很堅(jiān)定,我們認(rèn)為他會(huì)光下去做做樣子罷了,后來(lái)我們?cè)诖芭_(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到:我們的組長(zhǎng)彎著腰,在雨地中仔細(xì)地清掃著,就連死角也不放過(guò),把清潔區(qū)打掃得“一塵不染”,就像閃著亮光干凈極了。正式這樣,我們班的清潔區(qū)成了校園中的一條亮麗風(fēng)景線。也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣身先士卒的組長(zhǎng),才能做到次次清潔區(qū)最優(yōu),多次受到老師的表?yè)P(yáng)。

  當(dāng)然,我們的`組長(zhǎng)不僅僅是我們組的組長(zhǎng)還是我們班的體育委員呢!他管理同學(xué)有他自己獨(dú)特方法,使同學(xué)們都敬佩他。當(dāng)然他不僅僅會(huì)管理同學(xué),更會(huì)關(guān)心同學(xué)。還記得那次的體育課上,同學(xué)們又像往日那樣散漫地走向操場(chǎng),到了操場(chǎng)后,他的眉毛又緊皺了起來(lái),向同學(xué)們大喊:“同學(xué)們,我們是來(lái)上課的,不是來(lái)玩的,都打起精神來(lái),身體是我們自己的,沒(méi)了身體,我們什么也做不好!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的話(huà)之后,都端正得排起隊(duì)來(lái),不再像以往那樣散漫。在跑步的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了,他卻說(shuō):“不就摔倒了嗎?有什么大不了,繼續(xù)跑!”別看他嘴上這么說(shuō),其實(shí)暗地里還專(zhuān)門(mén)安排同學(xué)去關(guān)照那個(gè)同學(xué)。

  我們只跟組長(zhǎng)相處了半年,但人人都成長(zhǎng)了,而且我們組的積分屢次奪魁。擁有這么出色的組長(zhǎng),我們有什么不知足不快樂(lè)呢?

  我擁有我快樂(lè)作文 篇8

  許多人都擁有不同的東西,而我擁有更是與眾不同,它就是國(guó)粹之一——京劇。

  小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得,練基本功時(shí),那渾身的酸痛;還記得,連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏;還記得,練曲調(diào)時(shí),那枯燥無(wú)味的反復(fù);直到我?guī)е改傅南M推饺绽锏呐,走向了那光明的舞臺(tái),我對(duì)京劇才有了真正的領(lǐng)悟。

  我站在幕后,看著臺(tái)上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了,我的心揪緊了,手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著自己:“能行嗎?我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍,終于到我了。熟悉的伴奏聲響起,我深吸一口氣,踩著步子,抱著劍,來(lái)到了臺(tái)前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響,我揮舞雙劍,一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作,一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞。“勸君王……”我邁步向前,看著零星的觀眾席,我猛然想起電影中臺(tái)上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺,嘴中無(wú)論念什么都是含著笑,而她的神情中,有作為戲曲人的.驕傲與那是一份清高,有練習(xí)時(shí)的無(wú)奈與痛楚,有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷,有面對(duì)閃光燈的迷茫與無(wú)助,當(dāng)然,最明顯的還是面對(duì)座無(wú)虛席的觀眾席的那一份喜悅,是啊,能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了,何復(fù)強(qiáng)求呢?想到這里,我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d,燈光不再刺眼,服飾不再繁重,動(dòng)作不再死板,眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字,才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng),手隨身動(dòng),身隨腳動(dòng),腳隨音動(dòng),音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感,使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場(chǎng),我是笑著的。

  京劇,使我終身難忘。不是因?yàn)樗屛彝纯,不是因(yàn)樗腥A麗的服飾,而是因?yàn)槲覔碛兴,擁有一個(gè)古老的藝術(shù),擁有一個(gè)中華民族的精華,所以我快樂(lè),所以它使我終身難忘。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇9

  人的一生總在追尋,追尋那些自己所不擁有的,他們似乎總不滿(mǎn)足,總在忙碌。滿(mǎn)足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說(shuō)歲月如歌,人生如畫(huà),何必將光陰放在追名逐利上,窮盡一生或許都品嘗不到快樂(lè)。珍惜現(xiàn)在所擁有的,依照自己的態(tài)度去生活,享受、感悟生活,明白適合自己的生活才是快樂(lè)的。

  清茗

  一個(gè)閑適的'午后,為自己泡上一杯清茗茶,茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜,將心中一切不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖,翻開(kāi)一本隨心挑選的書(shū)籍,與書(shū)中人物相會(huì):可與林黛玉細(xì)聊兒女情長(zhǎng),感慨“天盡頭,何處有香丘”,無(wú)奈“三月香巢已壘成,梁間燕子套無(wú)情”;可同秦始皇嬴政回顧人生是非對(duì)錯(cuò)。他曾“揮劍決云端,諸侯盡西來(lái)”,但怎料得聰明一世糊涂一時(shí),落得個(gè)“阿房,阿房,亡始皇”的悲劇下場(chǎng);更可與李耳先生探討人生哲理,對(duì)得失不必太在意,堅(jiān)信“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的道理。

  素蓮

  在一個(gè)尋常日子里,在一個(gè)不起眼的角落中,素蓮開(kāi)了,無(wú)聲無(wú)息,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩,純白無(wú)暇,不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭(zhēng)也不鬧,安靜地在那里淺笑。我望著它,笑了。人若是也能像這花兒一樣,那該有多好。『伪厥苣菬艏t酒綠,紙醉金迷的外界的影響,只須堅(jiān)守自我,勿忘初心。

  自然

  走在田間小路上,指尖感受到嫩葉的心跳,心情無(wú)比舒暢。望著翩飛的蝴蝶,聆聽(tīng)著和鳴的百鳥(niǎo),將最純真的自我展現(xiàn),將人生感悟:無(wú)論何時(shí)都不要將自己過(guò)多粉飾,以真實(shí)的自己面世,才會(huì)收獲最純真的感情。

  我曾想:如何才能快樂(lè)?現(xiàn)在已不言而喻?鞓(lè)不是物質(zhì)所能帶來(lái)的,它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度,堅(jiān)守自己所愛(ài)的生活態(tài)度,不要讓它溜走。品味生活紅的美,就能體會(huì)到快樂(lè)。

  我為我所擁有的而快樂(lè)。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇10

  幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒;是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷,是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的,是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的,并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。

  茉莉花的味道

  “好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿(mǎn)枝丫,又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周?chē)?/p>

  我睜開(kāi)惺松的睡眼,三步并成兩步地來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅:“好香啊!”爺爺笑著指指浮在茶面上的幾朵茉莉花,說(shuō)道:“是這花散出來(lái)的香味!苯又痪o不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯,看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。

  我細(xì)細(xì)品著茶,和爺爺一起感受茉莉花香的美好。

  牛奶的味道

  升入初中了,時(shí)間越發(fā)緊張,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。

  回到家中,我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁,開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜,原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門(mén)口徘徊,我推開(kāi)房間門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶,她先開(kāi)口了:“我給你熱了杯牛奶,趁熱喝了吧,早點(diǎn)休息!”

  我接過(guò)熱熱的奶杯,一股奶香氤氳著我,眼里心里早已一片溫暖。

  糖葫蘆的味道

  今年的冬天沒(méi)有降雪,但氣溫很低,即使是在春天來(lái)臨的二月,亦是如此。二月份,寒冷的`氣息還未消散,我牽著妹妹的手,在大路上慢悠悠地走著。

  “冰糖葫蘆!又大又甜的冰糖葫蘆!”遠(yuǎn)處的廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆,便樂(lè)得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角,左右搖擺著。不一會(huì)兒,她便輕輕地說(shuō)道:“哥哥,我們?nèi)ベI(mǎi)串冰糖葫蘆吧!”當(dāng)時(shí)天氣冷,舅媽在一旁搖了搖頭,示意我不要買(mǎi),但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光,便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆,撕開(kāi)包裝紙,把糖葫蘆遞給她,而還不忘刮刮她的小鼻子:“不許浪費(fèi)哦!”

  她輕輕點(diǎn)了一下頭,地面上留下我們倆的腳印。

  在我成長(zhǎng)的道路中,親人帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂,激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……

  我擁有我快樂(lè)作文 篇11

  “太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱……”我哼著小曲,趕往世紀(jì)公園。為了幫山區(qū)貧困孩子籌集善款,我們小隊(duì)組織了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——賣(mài)報(bào)。到達(dá)世紀(jì)公園門(mén)口,分發(fā)好各自要賣(mài)出的報(bào)紙,我們開(kāi)始工作。

  “公園里人真多呀!該往哪兒開(kāi)始呢?”我左顧右盼,無(wú)從著手!這時(shí),人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長(zhǎng)發(fā)飄逸,脖頸、手腕配飾華麗,金屬鉚釘長(zhǎng)筒靴更彰顯她實(shí)力不凡。我暗自揣測(cè),這位姐姐定會(huì)慷慨解囊,買(mǎi)下第一份報(bào)紙!

  深吸口氣,一路小跑上前:“姐姐早上好!我是為貧困孩子籌集善款的……”“什么善不善的”話(huà)未說(shuō)完就被無(wú)情打斷:“騙子!”這位小姐極不耐煩地嘀咕道,加快步伐從我面前閃過(guò)。第一次賣(mài)報(bào)就被潑冷水,出師不利!

  鼓足勁再來(lái)!往林蔭道上搜尋目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)一邊的長(zhǎng)椅上坐著位年邁的老者。向這位爺爺推銷(xiāo)報(bào)紙,讓他曬曬太陽(yáng)、看看報(bào)紙豈不美哉?欣喜地湊前,孰料老人家見(jiàn)我手持《環(huán)球時(shí)報(bào)》,遺憾地?cái)[手,他家有訂閱!

  第二次出兵又受阻,自信心倍受打擊,我有點(diǎn)沮喪,甚至有些后悔當(dāng)初一時(shí)沖動(dòng)加入這項(xiàng)活動(dòng)?赊D(zhuǎn)念又想,我是在做善事,為了貧困孩子,我這點(diǎn)委屈算啥,其他同學(xué)不也同我一樣在努力嗎?想到這兒,心情頓覺(jué)舒暢,不禁咧嘴吆喝:“賣(mài)報(bào)啦,為貧困孩子義賣(mài)啦!”……

  吆喝聲吸引眾多目光。這時(shí),樂(lè)顛顛跑來(lái)一位年幼的孩子,她踮腳取走了我手里的一份報(bào)紙,塞給我5元錢(qián)就跑開(kāi)了,我要追還給她找零,她卻揮揮手,奶聲奶氣地說(shuō):“給山里姐姐念書(shū)!”小妹妹的言行讓我備受鼓舞:嘴里的吆喝變嘹亮,腳下的步伐更矯健。

  又走來(lái)位叔叔,笑瞇瞇地買(mǎi)下了兩份報(bào)紙,他說(shuō)他的女兒也為做善事當(dāng)過(guò)報(bào)童,看到我們義賣(mài)覺(jué)得格外親切……在游客的認(rèn)可、鼓勵(lì)、相助下,手里的'20份報(bào)紙很快銷(xiāo)售一空!

  反觀做報(bào)童這件事,我想有信心才是成功的開(kāi)始。當(dāng)初若選擇放棄,我也就體會(huì)不到最后的成功與愉悅;蛟S上天就是為了堅(jiān)強(qiáng)我的意志,才設(shè)置了美女姐姐和老爺爺拒買(mǎi)報(bào)紙的障礙。但開(kāi)端不順,并不意味著結(jié)局慘淡。其實(shí)只有努力嘗試,超越自己,才能擁有成長(zhǎng)的歷練,擁有成功的喜悅!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇12

  人生就像浮云一樣,漂浮著雨一打就碎散的氣體,可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種,似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散,于是我忽視了他們,低下了頭看著自己兩手空空如也,一無(wú)所有。

  我擁有一個(gè)大書(shū)柜,還有一書(shū)柜的書(shū)每天下午放學(xué)回來(lái),我都會(huì)從書(shū)架上隨意的抽下一本書(shū),躺在沙發(fā)上看,直到吃飯?鞓(lè)會(huì)在這一段時(shí)間里洋溢,在哪一個(gè)個(gè)字眼里,穿插著我的快樂(lè),洋溢著我歡快的生活。

  我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土,擺著我的書(shū)架和書(shū)桌,還可以讓我休息,愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此,并每天祈禱,努力以便讓他更早發(fā)芽長(zhǎng)成滔天大樹(shù)。房子里還有許多可以讓我快樂(lè)的因子。

  我還有一個(gè)和睦的家庭,對(duì)比很多家庭,我們家確實(shí)還是是很幸福的,可以做許多想做的事,快快樂(lè)樂(lè)的生活。

  我還擁有許多同學(xué),朋友,當(dāng)我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”,他們將我從這些“泥潭”中救出,并幫助我走出心中留存的泥潭,是我保持積極向上的心理。

  每個(gè)人,每件物,擁有的.都是或多或少。上帝是公平的,他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋(píng)果。因?yàn)樗H自咬開(kāi)檢查果肉的鮮嫩多汁。,從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候,上帝咬去的那一口卻充滿(mǎn)了我們?nèi)康囊曇。忘記了我們所擁有的那一大半的?yōu)質(zhì)的蘋(píng)果,從而忘記了應(yīng)該享受的快樂(lè)。

  擁有是我們的生活變得更美好,擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有,擁有一些良好的品質(zhì),良好的精神狀態(tài),這難道不是值得我們高興的嗎?

  只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書(shū),一縷陽(yáng)光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇13

  快樂(lè),就是我最大最珍貴的財(cái)富,快樂(lè)就如一股清泉,溢出純潔美妙的泉水,清新而典雅。

  快樂(lè)的人,一眼望去,會(huì)給人一種清爽,舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái),快樂(lè)的人就是最美的人。因?yàn)槟强鞓?lè)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的,讓人看出你內(nèi)心的氣質(zhì)與典雅?傊酥灰锌鞓(lè),看世間的事就會(huì)優(yōu)美。而我,就是一個(gè)快樂(lè)的女孩。

  快樂(lè)有時(shí)候是來(lái)自家庭的。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng),那也是愉快的事。記得有一次,我在家里沒(méi)事干,就向爸爸媽媽申請(qǐng)來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的',經(jīng)我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽笑著說(shuō):“你這個(gè)小孩跟我們大人斗,肯定斗不過(guò)!”我在心里想:“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢!”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:人的眉毛為什么要長(zhǎng)在眼睛上面呢?爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了,謎底是:因?yàn)槊济情L(zhǎng)在眼睛下面的話(huà),就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái),我也跟著大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了,我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了,想不玩了,可是爸爸媽媽還要玩,我只好陪著玩啦!

  快樂(lè)也有的時(shí)候是來(lái)自學(xué)校的。班里的同學(xué)性格各不相同,有大多數(shù)的同學(xué)都是會(huì)逗別人笑的,幽默的。記得有一次我們玩了歇后語(yǔ)的游戲。我先說(shuō)了一個(gè):“外甥提燈籠”。他們都知道是“照舊(舅)”然后琪琪又說(shuō)了一個(gè):“孔夫子搬家”。我們都想了許久也沒(méi)想出來(lái),然后我想了想,“孔夫子有很多很多的書(shū),那孔夫子搬家豈不是凈是書(shū)嗎?”于是我說(shuō):“凈是書(shū)”。琪琪說(shuō):“對(duì),凈是輸(書(shū))。然后小陳說(shuō)的一個(gè)向我們都摸不著頭腦。她說(shuō):“茅坑里掛鐘”。我們?cè)趺匆膊虏怀,最后小陳說(shuō)是:“有始(屎)有終(鐘)!蔽覀兒(jiǎn)直笑翻了,琪琪笑岔了氣,我笑得差點(diǎn)在地上打滾了。

  快樂(lè)更多時(shí)候是來(lái)自自己的,一個(gè)人如果常有樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度和高雅的生活情趣,多參加課外活動(dòng)等,可以陶冶人的性情,使人放松身心,享受快樂(lè)。

  享受快樂(lè)吧!只有這樣大家才拿健康幸福的成長(zhǎng)!

  我擁有我快樂(lè)作文 篇14

  光陰,如奔騰的小溪,總是毫不吝惜地流淌,而那光陰里留存的幸福與快樂(lè),將永存在記憶里,永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

  我擁有海邊最美麗的風(fēng)景

  世界那么大,我想去看看!對(duì)于幼小無(wú)知的我來(lái)說(shuō),大海,是一個(gè)神奇美妙的地方,可以排解我的憂(yōu)郁。終于有了去青島的機(jī)會(huì),懷著激動(dòng)的心情帶著美好的憧憬來(lái)到海邊,與它來(lái)一次親密的接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態(tài)各異,每撿起一個(gè)貝殼就興奮不已。的確,看大海那一望無(wú)垠,看藍(lán)天那遼闊無(wú)邊,心靈得到前所未有的慰藉。從中,我也感受到,美好的一生要做一個(gè)寬容的人,帶秋風(fēng)律己,攜春風(fēng)處世。

  我擁有人生最純真的友情

  不經(jīng)意的相遇,是冥冥中上天的安排,結(jié)識(shí)了最好的朋友,收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來(lái)不悅的情緒,你都會(huì)理解,手捧一本書(shū),擱一杯清茶,或摘一朵鮮花,默默坐在身旁陪伴我,不言不語(yǔ),那一段的寧?kù)o并不單調(diào),是沒(méi)有渲染的畫(huà)卷。只有真正的朋友才會(huì)理解:陪伴是最真的守護(hù),不可懈怠,不可辜負(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),調(diào)整好情緒時(shí),你那淺淺的笑容給我力量,讓我重拾信心,向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力,撿拾生活中的幸福與快樂(lè)。

  我擁有比賽失敗后的心情

  在準(zhǔn)備了很久的科技大賽中,以一分之差落選決賽,懊惱不已;叵肫鹨粋(gè)月的'努力,滿(mǎn)是委屈,放棄還是堅(jiān)持,成了最大的問(wèn)題。我嘗試去說(shuō)服自己重新再來(lái),看不到成功時(shí)也不要放棄。半年后,第二次科技大賽又來(lái)了。終于,時(shí)光從不會(huì)辜負(fù)默默付出、始終堅(jiān)持的孩子,屬于我的獎(jiǎng)牌終于歸還于我,那一刻的激動(dòng),讓我明白:努力過(guò),拼搏過(guò),便不會(huì)后悔。

  人生是一次不能回頭的旅行,當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了很多后,依然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多并被快樂(lè)所包圍。

  所以,不必艷羨他人與生俱來(lái)的大富大貴,堅(jiān)持自己的選擇,生活便會(huì)愈加有味。

  我擁有我快樂(lè)作文 篇15

  擁有,即快樂(lè);蛟S你擁有一串珍珠,你快樂(lè),因?yàn)檫@代表的是財(cái)富;或許你擁有一本珍貴的好書(shū),你快樂(lè),因?yàn)檫@代表的是學(xué)問(wèn);或許你擁有一張很老的照片,你快樂(lè),因?yàn)檫@代表的是時(shí)光……

  而我,因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂(lè)。

  那是七年級(jí)時(shí)的一次小短假,我正在用電腦打字。我的打字速度并不快,所以打起來(lái)很費(fèi)勁?删驮谶@時(shí),電腦屏幕的右下方忽然冒出來(lái)一個(gè)窗口,顯示電腦正處于高危狀態(tài),但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了,用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。

  經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí),我終于打完了字,保存后關(guān)上電腦。

  晚上,我準(zhǔn)備打開(kāi)電腦,卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開(kāi)機(jī),就直接藍(lán)屏,一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒(méi)有,沒(méi)辦法,只能要維修的人來(lái)修。

  “這種情況是電腦系統(tǒng)受損,只能更換系統(tǒng)。”

  “啊,”聽(tīng)到這句話(huà)以后我直接傻了,呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件,并且還有要交的WORD文檔,幾千字啊,我得打多久?沒(méi)辦法,我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng),心中卻像有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō):“放棄吧,反正你也打了,問(wèn)心無(wú)愧!”另一個(gè)又說(shuō):“必須得從新打一遍,畢竟這是自己的失誤造成的!

  是啊,這是我自己的失誤造成的,應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)!于是,我打開(kāi)電腦,重新開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)的打字,又經(jīng)過(guò)了若干個(gè)小時(shí),終于打完了?戳丝次业某晒,不顧那勞累不堪的雙手,一時(shí)間,竟有一絲成功的喜悅流入心中,令我頓時(shí)精神抖擻,也忘記了之前的艱難拼搏……

  便是這一次的經(jīng)歷,讓我知道了:不管前面的路有多艱難,不懼怕,勇敢向前;不管困難如何將你阻擋,硬起頭皮,大步走向屏障;不管被意外玩弄了多少次,堅(jiān)定信念,重新開(kāi)始人生,讓艱險(xiǎn)、困難和意外看到你無(wú)畏的.勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心,你便會(huì)成功!

  也正因我擁有這次的經(jīng)歷,我才能一次次的堅(jiān)持,才能感到無(wú)比的快樂(lè)!

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