玻璃打碎以后作文常用[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的玻璃打碎以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　玻璃打碎以后作文 篇1

　　中午，校園里鴉雀無聲，趙東到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮(zhèn)靜地拿起一本書假裝在認真閱讀。

　　叮叮咚，開門了，同學(xué)們來到了班級，看到了打碎的玻璃和在教室墻角的.足球。

　　小紅大吃一驚：“誰這么大膽？”

　　小可開始分析：“班級最頑皮的就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒到學(xué)校來啊！”

　　小明東看看，西看看，看見趙東臉色發(fā)白，一句話也沒有講，不會是心里有鬼吧！那—那—一定是他。

　　大家覺得小明講得很有道理，而且，趙東到現(xiàn)在還沒有開口和說話。

　　趙東臉色發(fā)白，手腳發(fā)抖，一句話也不敢說，因為，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因為，事情一定會查出來的，我不如告訴同學(xué)們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個誠實的人�！�

　　最后，趙東忍不住，大聲站起來，說：“玻璃是我打碎的！”

　　大家覺得趙東很老實，說不告訴老師是趙東干的。最后班長想出了一個好辦法：“集資請工人維修”。

　　就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復(fù)了正常。至此以后，趙東再也不敢在教室里踢足球了。

　　玻璃打碎以后作文 篇2

　　中午，校園里靜得出奇。趙東到校后，一個人在教室前的操場上踢球。忽然“啪”的一聲，趙東嚇了一大跳，足球飛到窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里，一動也不敢動。

　　慢慢地，同學(xué)們一個接一個地進入教室，大家一看地上的一大堆碎玻璃，奇怪地互相看了看。

　　陳明好奇地問：“小剛，你知道玻璃為什么碎了嗎？”

　　“你不是第二個進教室的.嗎，怎么沒看到？”還沒等小剛回答，張紅就插嘴說。

　　小剛趕緊接過話：“我和陳明一起進的教室，不過都沒看到是誰打碎的，但我們進來時，趙東已經(jīng)在教室了。”

　　旁邊的王強大聲說：“一定不會是趙東，他平時很乖巧的，不會打碎玻璃，一定是別班的同學(xué)�！�

　　正在這時，王老師也走進教室，看到一地的碎玻璃片，生氣地說：“是誰？到底是誰打碎了玻璃？”

　　老師看了看圍在碎玻璃前的幾個人。小剛、陳明、王強和張紅趕緊往后退，邊退邊說：“不，不是我。我們進來時就看到一地的碎玻璃了�！�

　　看到老師那嚴厲的目光，趙東突然想起爸爸說的話：男子漢要敢作敢當。于是，他站了出來，小聲地說：“老師，對……對不起，是我。我比較早來，就踢踢足球，結(jié)果不小心把球踢到玻璃上，給打碎了�！�

　　王老師走過去，摸摸趙東的頭，輕聲地說：“趙東，你是個誠實的孩子，但你要記住，教室是學(xué)習(xí)的地方不是玩樂的地方，下次千萬不可以在教室里踢球了�！�

　　趙東慚愧地低下了頭，小聲回答道：“謝謝老師，我知道了�！�

　　玻璃打碎以后作文 篇3

　　中午，校園里靜悄悄的。

　　“哈哈，我終于是第一個到校的啦！”趙東神氣地說，“他們再也不會叫我遲到大王了！”

　　“真沒意思，等了半天一個人影都沒有。算了吧，先踢一會兒足球再說�！壁w東自言自語的說著。

　　“啪！”一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖，臉色發(fā)白，末日的懲罰即將來臨。

　　“說，這是誰干的！”老師滿臉的怒火，如果這時有一個人敢碰她一下，準會被她噴出的火花燒成一堆骨灰。

　　全班立刻炸開了鍋。

　　“喂，黃婧揚，我感覺是駱正宇，他今天遲到了，他平時是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球，準是他把窗戶踢碎了，然后跑回家把球放在家里，回來的時候剛好遲到了，肯定是他……”

　　“安靜，這件事我先放著，到明天，要是還沒有人承認，我一定會查到底的。到那時候，你們就死定了！”老師嚴厲地說。

　　放學(xué)后，趙東心里很糾結(jié)，七上八下的，好像有一只眼睛一直盯著他，也好像有一只大手正緊緊地抓住他的`心。難受死了。想了一會兒，趙東決定去向老師承認錯誤。老師撫摸著趙東的頭，說：“沒關(guān)系，誰都會犯錯誤，犯錯誤了勇敢的承認錯誤就好。老師不會怪你的，你是一個誠實的好孩子�！�

　　事情就這樣結(jié)束了，趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。

　　玻璃打碎以后作文 篇4

　　中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動。怎么辦？是去告訴老師，還是不告訴？待會班長來了，她肯定知道是我弄破的，怎么辦？

　　這時，我的同桌來了，他一眼就看到破碎的玻璃，走過來問我：“你知道是誰把玻璃打破了嗎？”

　　“我……我……我不知道。”

　　班長也來了，她疑惑地看了我一眼，難道她已經(jīng)知道玻璃是我打碎的？我的心里害怕起來。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進了教室，看到破碎的玻璃，有的置之不理，有的圍在窗臺邊，還有一些人圍在一起討論，教室里亂哄哄的。

　　一個同學(xué)突然喊了一聲：“老師來了！”前一秒還吵鬧的教室，后一秒就變得鴉雀無聲了。

　　老師走進教室，一看到破碎的玻璃，臉立刻變了色。下課后，老師冷冷地說：“誰打碎玻璃的.自己過來承認，要不然被我查出來了，要被罰的�！闭f完就離開了。

　　我內(nèi)心掙扎了起來：不去告訴老師吧，但是，班長好像已經(jīng)知道了……算了，還是主動承認錯誤吧。我便大步流星地離開了教室。

　　在辦公室里，我鼓起勇氣，小聲地對老師承認道：“老師，對不起，玻璃是我打碎的。”

　　老師親切地拍了拍我的肩膀說：“你真是一個敢于承認錯誤的好孩子。”

　　這件事就這樣過去了，這件事讓我懂得：不管犯了什么錯，都勇于要承認。

　　玻璃打碎以后作文 篇5

　　“小曾！你還狡辯什么？”班長緊緊抓著小曾的紅領(lǐng)巾，瞪著銅鈴般大小的眼睛，咬牙切齒的迸出這幾個字。

　　小曾結(jié)結(jié)巴巴地說：“我…我…根本就……沒有。”

　　“還說什么說！”班長漲紅了臉，指著地上的玻璃碎片，“好好看看你做的好事！”

　　小曾，班上的“搗亂鬼”，不是把掃把搞斷，就是把粉筆盒弄翻。他上課時喜歡翹著二郎腿，左搖右晃，椅子不知道被他弄“夭折”了多少。他是“好事沒幾件，壞事一籮筐”。幾乎在全班同學(xué)的眼中，他就是個名副其實的“慣犯”。

　　這不，今天早上一進教室，大家就發(fā)現(xiàn)教室里的一扇窗戶悲慘地被“碎尸萬段“了，旁邊有一個足球。

　　當時教室里只有我、小剛、小曾三個人。我和小剛一慣遵紀守法。

　　大家自然把目光都望向了他——不是他，會是誰？

　　同學(xué)們差不多到齊了，大家一起圍著小曾，里三層，外三層。同學(xué)們一個個瞪著眼，插著腰，氣憤地看著小曾。此時，小曾的斑斑劣跡，在每一個同學(xué)的腦海中浮現(xiàn)。

　　小曾低著頭，不時地抬起頭，偷偷地瞟一眼圍著他的同學(xué)，幾顆淚水，滴落到地上。

　　“還好意思哭呢！”班長吼道，“大家先散了，等老師來了，我們再來處罰他！”

　　小曾抽噎著，回到了他的座位。

　　望著小曾哭紅的`雙眼，坐在他旁邊的我，內(nèi)心一陣羞愧。

　　我取出兩張紙巾，一張遞給了了哭泣中的小曾，又把另一張紙巾裏在自己的手指上。

　　紙，紅了一小塊。

　　我的心，與打碎教室玻璃時，不慎劃破的手指，一起隱隱作痛……

　　玻璃打碎以后作文 篇6

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在操場踢足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到了玻璃窗上，“嘩啦”一聲玻璃全碎了。趙東嚇了一跳，他東張西望，看見沒人，松了口氣說：“還好沒人，不然早就被發(fā)現(xiàn)了�！苯又�趙東就快速奔進教室去。

　　趙東假裝很認真地看書，小紅第二個到教室，她看到教室玻璃窗碎了，就問趙東：“玻璃窗怎么全碎了？”

　　趙東不好意思地說：“我不知道，我一進教室就這樣了”。

　　“是不是有人打籃球打碎了我們班的玻璃？”小紅眨著大眼睛，歪著腦袋尋思著。

　　老師來班級一看：“咦，玻璃怎么碎了？”

　　小紅和趙東異口同聲地說：“不知道，我們一來就這樣了�！�

　　“會不會有哪個小偷昨晚三更半夜出來偷雞摸狗的�！崩蠋熅尤婚_起了玩笑，他把小紅和趙東叫到面前來，問，“你們誰第一個來？”

　　小紅立刻回答：“是趙東他第一個來的�！�

　　老師轉(zhuǎn)過頭問趙東：“你有看見誰打碎的'嗎？”

　　“沒有�！壁w東心虛地回答。

　　老師開始琢磨起來：我們班男生都愛踢足球，而女生都愛跳繩，那趙東是男生，而且是第一個來的，會不會是他啦？窗戶下怎么有個足球？

　　老師撿到起了足球，看見有個鞋印，老師一拍手說：“這就好辦了�！彼�讓趙東把腳抬起來，對比了一下，腳印大小一模一樣，花紋也一模一樣，老師問：“是這是怎么回事？”

　　趙東看老師認出來了，只好羞愧地說：“老師，對不起，打碎玻璃窗的人就是我�！�

　　事情就這樣結(jié)束了，終于破案了。

　　玻璃打碎以后作文 篇7

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東把足球帶在身上。到校后，趙東一個人在學(xué)校里的操上踢足球。一不小心，球飛到窗戶那里，“啪”的一聲，趙東的歪球把窗戶打碎了，趙東提心吊地想：要是被老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)可怎么辦呢？

　　趙東的腦子里空空如也，突然，一個辦法從他的腦海閃過。他急忙把足球藏在一個不起眼的草叢，接著裝作什么事也沒發(fā)生過，慢悠悠地走進教室。但他并不知道，這一切都被林卓然看在眼里，林卓然轉(zhuǎn)身跑向了老師的辦公室。

　　老師得知后，就裝作什么事都不知道，走進教室問：“今天學(xué)校的'窗戶被誰打碎了？”

　　聽了這事，大家議論紛紛，你看我，我看你。

　　“李羽這么暴力，一定是她干的！”楊爍宇趾高氣揚地說道。

　　“才不是我呢！”李羽不甘被污蔑，扯起大嗓門吼一吼，全班抖三抖。

　　楊爍宇一下沒了底氣，弱弱地回了一句：“就……就……是你，不然……然還有誰？”

　　“我知道是誰，”林卓然突然站了起來，故作神秘地問，“大家想知道嗎？”

　　“想！”同學(xué)們異口同聲。

　　趙東看到林卓然堅定地把目光射過來，他一時不知所措，窘得滿臉通紅，他怕林卓然把這件事說出去，老師、同學(xué)都責怪他。與其讓別人揭穿沒面子，倒不如自己承認，勇敢一回。

　　于是，他鼓起勇氣站起來，小聲地承認道：“對不起，老師，是我把窗戶打碎的�！�

　　“你敢于承認錯誤，老師不怪你�！�

　　玻璃打碎以后作文 篇8

　　中午，校園里靜悄悄地。小明到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎�球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。

　　小飛來到教室里，看到了滿地的碎玻璃，抓抓頭說：“咦？我們班玻璃怎么打碎啦？”

　　小明獨自一人坐在教室里，心里想：“反正我打碎玻璃，又沒有人看見，管他怎么說去吧�！边@時，小明胸前的紅領(lǐng)巾飄動了一下，仿佛在對他說：“小明啊，你是一名少先隊員，犯了錯誤怎么不敢承認了呢？這樣可不是一名誠實的少先隊員哦�！�

　　一會兒，上課鈴響了，老師走進了教室�？粗鴿M地的碎玻璃，老師正要詢問是誰打碎的，只見小明紅著臉，低著頭從座位上站了起來�！袄蠋�，這些碎玻璃，是我踢足球時，不小心給打碎的。我錯了，我明天就讓爸爸買兩塊新玻璃來裝上去�！�

　　老師對大家說：“小明能夠主動承認錯誤，并且及時改正錯誤，是個誠實的少先隊員。大家記住了，人都會犯錯誤，重要的.是犯了錯誤要勇于承認并改正錯誤，這樣才能贏得大家的諒解�！�

　　這時教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們一起向小明投去贊許的目光。

　　玻璃打碎以后作文 篇9

　　一個火辣辣的中午，趙東來到校園里，還帶著他的寶貝足球。你們猜他這么早來干什么？沒錯，他就是來踢足球的。

　　“砰”的一聲，球被他踢進玻璃的懷抱中，趙東頓時愣在那里，呆呆地望著破碎的玻璃。不一會兒，同學(xué)們來了，趙東趕緊把足球藏到教室的'書柜后面，裝作鎮(zhèn)定�？伤�心里卻感覺隨時都有可能會被發(fā)現(xiàn)，他忐忑不安地坐在座位上。

　　同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，一致認為是班上最調(diào)皮的陳明打碎的：“一定是他，他最調(diào)皮了�！�

　　“沒錯，我一進來就看見他有些緊張了�！�

　　而陳明卻反駁道：“不是我打碎的，我緊張是因為我考試考不好會被罵�！�

　　趙東心里很矛盾，如果自己承認會被批評，如果不承認又覺得對不起陳明。趙東覺得人要有擔當，不能讓別人替自己背黑鍋，于是當著大家的面承認了錯誤：“玻璃是我打破的。”

　　他還帶同學(xué)們?nèi)�書柜后面，發(fā)現(xiàn)了那個有他名字的足球。這下同學(xué)們才恍然大悟，大家竊竊私語，有的人責怪趙東應(yīng)該早點站出來承認錯誤，有的人覺得趙東好樣的，但最后還是一致原諒了趙東。

　　過了幾天，教室又恢復(fù)了平常的樣子，同學(xué)們又像平常那樣活潑開朗，玻璃也換成了新的。老師只是說說他幾句，也原諒了趙東。

　　從此，趙東再也不敢在學(xué)校里把球踢來踢去了。

　　玻璃打碎以后作文 篇10

　　中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個人在教室門前踢足球�！�啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動。

　　突然，他靈機一動，把球放在書包里，撒退就跑，他跑到小賣部轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。看了一下手表，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點遲到�！苯淌依锿瑢W(xué)們正議論紛紛：

　　“班上小東最早來，一定是他干的�！毙∶鲾蒯斀罔F地說。

　　“可小東從來沒干過壞事，你有什么證據(jù)說他干的？”小青生氣了。

　　“你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了�！�

　　就在這時，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學(xué)們的議論，走到了講臺上嚴肅地說道：“玻璃是誰打破的.，勇于承認是好孩子，如果沒人承認，我就要搜你們的書包了�！闭f完王老師走下了講臺。

　　這時趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應(yīng)該敢做敢當。于是，趙東站了起來勇敢地說：“王老師，玻璃是我打破的�！�

　　說來也奇怪，老師一點也沒發(fā)火，反而開心地說：“趙東真是個誠實的孩子�！�

　　趙東很興奮：原來事情就這樣結(jié)束了，承認錯誤并不可怕，可怕的是不敢承認。

　　玻璃打碎以后作文 篇11

　　中午，校園里靜得沒有一點聲音。趙東到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動也不敢動。

　　“老師和同學(xué)會不會知道是我干的？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無疑！”

　　過了許久，同學(xué)們都來了，大家紛紛圍觀、議論：

　　“天啊，這是誰打碎玻璃�。俊�

　　“打碎了，還不承認�！�

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　　此時的'趙東更是緊張得滿臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動承認錯誤了？承認了老師會不會批評我了？不承認，到時查出來怎么辦了？……趙東的心里七上八下的，不知怎辦好。

　　這時老師來了，看到打碎的玻璃，且沒有人承認錯誤，她氣得滿臉通紅，頭發(fā)都豎起來了，大聲叫道：“誰，是誰？給我站出來！”

　　“誰這么傻，老師真是的，都犯了錯誤了還會自己站起出來？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

　　正當大家還在猜測時，趙東勇敢地站了出來，主動跟老師和同學(xué)承認了錯誤。這個迷終于解開了，老師和同學(xué)都會心地笑了……

　　玻璃打碎以后作文 篇12

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎�球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

　　李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”

　　李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會跟他說的�！�

　　萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

　　辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的`嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來�！�

　　沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。

　　事后，老師對小明說：“做錯了什么事都應(yīng)該敢于承認，不要逃避�！�

　　玻璃打碎以后作文 篇13

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到學(xué)校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，足球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得在教室里坐著不敢動。

　　班長到了教室，“哎呀，這窗戶怎么破了？”他想了想，奇怪，趙東不是在外面踢球嗎？怎么又回來了呢？

　　班長走到趙東的位置跟前，問：“趙東，你的臉色好蒼白啊，你在抖什么呢？那窗玻璃是你踢球踢破的吧？”

　　“不……不，不是……不是我，我來到班里就看見是……是這樣的了�！壁w東支支吾吾地說。

　　“我看見你進教室的時候窗戶還是好好的呢，怎么回事？”

　　“這兩塊玻璃有可能是足球打破的.嗎？”趙東直冒冷汗支支吾吾地反問道，“你有什么證據(jù)說是我踢壞的呢？”

　　“我看班里就你一個人，而且你的足球還沾有玻璃碎片。再不承認的話，我去告訴老師了。”

　　趙東見事情敗漏，一時嚇得不知所措。

　　不一會兒，班長領(lǐng)著老師急忙從辦公室趕來，問清事情緣由后，老師說：“承認吧，知錯能改才是男子漢。”

　　趙東不敢說話，這時他的眼睛已經(jīng)濕潤了，估計是心里覺得愧疚了。

　　值日生來了，班長責怪值日生沒關(guān)好窗戶。

　　趙東低頭聲淚俱下地說：“是我打破了窗戶，班長不要責怪值日生了。”

　　“原來是你��！”同學(xué)們議論紛紛。

　　幾天后玻璃裝上了，這場風(fēng)波也平息了，趙東再也不敢在班里踢足球了。

　　玻璃打碎以后作文 篇14

　　中午，校園里靜悄悄的。我到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎�球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇呆了，反應(yīng)過來后我連忙回到坐位上，拿出書本，強迫自己看了起來。

　　突然，老師走進了教室，老師一見玻璃被打碎了，緩緩地向我走來。我嚇得滿臉蒼白：老師你千萬別走過來啊！也不要發(fā)現(xiàn)是我把玻璃打碎的。

　　“趙東，你知道班級的玻璃是誰打碎的嗎？”老師撫摸著我的頭親切地問。

　　“我——我，我不知道�！蔽业椭�頭支支吾吾地說。

　　這時，我們班的推理王來了。老師轉(zhuǎn)過身對推理王說：“來，你來幫我看一下，看是誰把玻璃打碎了�！�

　　“好的�！�

　　他在教室里巡視了一圈，回過頭用懷疑的目光盯著我，嚴厲地問：“你的足球呢？平時這個時間你都在踢球，今天怎么看起書來了？”

　　“我……我有點不……不舒服，所……所以沒踢……踢球�！蔽彝�著他那火辣辣的'目光，心里七上八下的。

　　“哈哈，我找到你的球了，”他兇巴巴地瞪了我一眼，“你肯定把玻璃踢碎了�！�

　　“我——我，我不是故意的�！本К摰臏I珠開始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“那你快去向老師道歉吧！”他的口氣一下子緩和了下來，真誠地看著我。

　　有了他的鼓勵，我勇敢地向老師道歉：“對不起�！�

　　“沒關(guān)系，敢于承認錯誤，知錯就改就是好孩子”。老師拍了拍我的肩，溫柔地說，“安裝玻璃的錢我來出�！�

　　以后，我們要做一個敢于承認錯誤、知錯就改的好孩子。

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