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猜猜我是誰作文14篇【經(jīng)典】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰作文 篇1
我，一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛，閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的，只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴，嘴巴是個吃貨嘴，看到吃的幾分鐘就吃完了，怎么樣？好吃吧！不高的鼻子配在臉上好看極了！最有特點的是我臉上的那一個白圓圈，那個感覺貼了一張白紙。怎么樣？猜到我了嗎？
其實我是－鄧雨露。我有一個特別的愛好，你們猜猜我的愛好是什么？畫畫、唱歌、跳舞都不對！我喜歡冒險，通過這一點，你們知道我的理想了嗎？對！是當探險家。我現(xiàn)在準備查資料，把有趣的`山記下來。把一些探險用的方法，求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人，她穿著一條白色的裙子，身上背著一個大背包，包里有望遠鏡。
我也是祖國的小苗，我也是祖國的人。我們的中國有首都北京，北京里有天安門，每當早上六點半，美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來，不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城�！睘樽鎳鲆恍┴暙I，比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止，在石壁上亂畫要警告！有人搶劫時要報警。
我想當一名探險家，游過四海越過山峰，探險世界！
猜猜我是誰作文 篇2
我是誰？我是孫玉明。我是誰的誰？我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰？我是南充市的孫鈺明。你未來會當上什么？我未來會當上軍事家。
我長了一頭烏黑的頭發(fā)，像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的，像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了！最有特點的是我的門牙，我的門牙長得很大，起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的`腳上，我經(jīng)常想要把它弄掉，可是怎么也弄不掉就把它當成身體的一部分。
我喜歡運動，下課了我會和同學們?nèi)ゲ賵錾吓懿�、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決，每次都是任麒源贏。踢足球不用說，任麒源贏。但是任麒源跳高不如我，所以我拿了第一名。
我想當一名發(fā)明家，想做一臺時光機，看一看未來的世界。所以，我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機、飛船賽車、戰(zhàn)斗機器人……都是用廢料做成的。
我是誰？我是明明。我是誰的誰？我是爺爺?shù)膶O子。我是哪兒的誰？我是中國的明明。你未來會當什么？我未來會當發(fā)明家。
猜猜我是誰作文 篇3
大家好！我是一個比較文靜的小女孩，長著一頭烏黑的短發(fā)，頭發(fā)下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，微微翹起，顯出幾分靈氣。別看我嘴巴很小，一張開，可大呢。
我喜歡畫畫。媽媽一次要買好幾個圖畫本才夠我畫呢！有一次，媽媽不在家，正巧我的圖畫本用完了。我靈機一動，突發(fā)奇想，一個異想天開的'想法出現(xiàn)在我的腦袋。我跑到媽媽的梳妝臺，在鏡子上畫了一個媽媽年輕時的樣子。畫完后，我對著鏡子仔細地看，心滿意足地離開了。媽媽回到家，我拉著她來到鏡子前，媽媽驚訝地說：＂我怎么這么年輕�。。⑦@時，我在旁邊捧腹大笑，媽媽一邊看鏡子一邊說：＂你這小家伙居然戲弄我。＂我撒腿就跑，媽媽一下子把我捉住了，我只好乖乖地把鏡子擦干凈。
除了畫畫，我還喜歡看書。我從書中學到了很多知識，比如＂人為什么會流淚＂、＂人為什么會長高＂和＂人為什么會打哈欠＂等等。
但我有兩個缺點：第一是慢。別人五分鐘可以做完的事情，我卻要十分鐘才可以完成。第二是做題粗心大意。我下定決心把缺點改正，成為一個討人喜歡的小孩子。
大家猜猜這個可愛的小女孩是誰？你們要幫我保守秘密的話我就告訴你，我的名字叫曾倩榆。
猜猜我是誰作文 篇4
他，喜歡背詩，時不時會從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。
他是一個十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。
一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來�？吹綒g樂的情節(jié)時，嘴角微微上揚；看到憂傷的鏡頭時，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時，也會忍不住小聲地破口大罵……
出人意料的`是，他看得太出神了，碰到了一個自認為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個鬼臉，躲過了一劫！
金無足赤，人無完人。他也有缺點，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運動嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！
你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的？！
猜猜我是誰作文 篇5
雖然這是假期，而且領(lǐng)導也沒表態(tài)說讓自己下一學期做什么，但就放假時從校長的話中可以聽出，有可能讓自己擔任最差的哪個班兼班主任，不想說什么，也許只有自己最合適，因為我最傻。
曾記得在班里說過這么一句話：打死也不教你們這個班。因為這班是全校出了名的差班，學生大部分不學習，有個別想學習的也被拉下水，俗話說的好：無事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等， 被政教處請去叫家長可以說是家常便飯。原班主任說啥也不干啦，這樣的班級該怎樣管有誰管，領(lǐng)導做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好說，以后的工作也好做。就是走走過場也好，權(quán)當唱一出戲，但不知領(lǐng) 導哪兒能否通過。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫上這么一句話：猜猜我是誰
因為沒被打死所以還得教咱這個班，因為有信心，所以又成了大家的`老班，因為有緣，所以相聚，因為有愛，所以相處。因為有了大家的支持，所以相信我們會創(chuàng)造奇跡。同學們，昨天已成為過去 ，明天還未到來，我們能把握的只有現(xiàn)在，讓我們共同珍惜這短暫的十個月，為明年的輝煌而努力吧！
猜猜我是誰作文 篇6
這次的作文課，其中一個環(huán)節(jié)讓我流連忘返，那就是“猜猜我是誰”的環(huán)節(jié)。還有寫磚頭的用處也很好。接下來，就請聽我娓娓道來吧。
這個環(huán)節(jié)，老師神秘地拿出了一個盒子，說：“接下來同學們就來猜猜我的盒子里裝的是什么東西�！蓖瑢W們一個接一個地接過盒子，并搖了搖，各有各的想法，有的猜是書本，有的猜是本子，還有的同學猜的是磚頭……老師讓我們把自己所猜想的答案寫在紙上，我寫的答案是“書本，作業(yè)本以及盒子”。
現(xiàn)在要公布答案了，我們個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的盒子，老師慢慢地打開盒子，里面是一塊磚頭，答案是寫磚頭的人歡呼雀躍，而答案不是寫磚頭的人鴉雀無聲。老師向前向猜對答案的同學蓋小印章，而沒有得到小印章的同學有的眼睜睜地看著別人蓋小印章，自己卻沒有，有的似乎感到很失落，還有的同學很驚訝，想不到盒子里竟然是這種東西，真是讓人異想天開。而猜對答案的同學正沉浸在猜對答案老師給他們蓋小印章的喜悅中。我這時真的`有點羨慕嫉妒恨。
老師讓我們寫磚頭的用處，我一口氣寫出了13個磚頭的用處，老師讓我公布我寫的磚頭的用處，我有些想法是讓人意想不到的，而我的另一些想法是有些同學有寫到的，而老師送給我的一句話是令我感受最深的。那句話就是：世界上沒有簡單的磚頭，只有簡單的大腦。
這兩個環(huán)節(jié)讓我深受體會，讓我學到了很多知識。
猜猜我是誰作文 篇7
我十分有用，萬物都離不開我，你來猜猜我是誰？
我渾身透明，無色無味無形。我可以隨時變，加什么顏色在我身體里，我就變成什么顏色；加什么味道的東西在我身體里，我就會變成什么味道；把我放在什么形狀的容器里，我就會變成什么樣。厲害吧？我還有其它本領(lǐng)呢：發(fā)電，洗東西，澆植物……等等，所以說萬物都離不開我。
你要問我從哪里來！我生在天上，我的媽媽是云朵，每到下雨天，我們就歡呼雀躍地蹦下來。到大江大河里，到雨傘雨披上，到小樹泥土中……可太陽公公一出來，我就得告別一部分伙伴踏上彩虹天橋，又回到媽媽身邊去了。
我們可淘氣了，總想逃脫云朵媽媽的管轄�？晌覀儎傠x開自己的位置，云朵媽媽就一把抓住我們，她就像是千手觀音，我們每一個兄弟姐妹都由她的一只手管著�？墒俏覀兿氤隽艘粋�很好的辦法，那就是惹云朵媽媽生氣。云朵媽媽一生氣，眼淚就不爭氣“滴答滴答”地落下來，我們就趕緊掙脫云朵媽媽的手往下跳。飛行可真好玩，周圍全是呼呼響的風，吹在身上很舒服，下邊的景色可美了，一塊塊的`田野是云朵媽媽擦汗用的方手帕……當我正在無限遐想時，“撲通”掉進了河里，“吧嗒”掉進了土地里，“劈啪”掉在了雨傘和雨披上。一會兒，云朵媽媽不哭了，發(fā)現(xiàn)我們逃走了，馬上請?zhí)柟鰜戆炎ノ覀兓厝ァＮ覀兿敕皆O(shè)法不讓太陽公公發(fā)現(xiàn)，躲在魚兒身下，藏在雨披里，潛在水底……可最終還是被抓了回去。
我是誰？我是本領(lǐng)大又淘氣可愛的小水滴。
猜猜我是誰作文 篇8
“解落三秋葉，能開二月花”�！斑^江千尺浪，入竹萬竿斜”。小朋友 ，我是誰？猜不出來嗎。請中我往下講。
我特別愛跳舞。我在樹葉上跳舞，樹葉沙啦啦，好像在為我伴奏；我在水面上跳舞，良好一層又一層，好像在給我打“節(jié)奏”；我在天空中跳舞，風箏高興的和我一起舞蹈；我在小花上跳舞，小花驕傲得展開花瓣和我一起舞蹈。
我還特別愛唱歌。冬天，我唱著嗚嗚寒冷之歌；夏天，我唱著沙沙的綠葉之歌；春天，我唱著喳喳的`鳥鳴之歌；秋天，我唱著呼呼的落葉之歌。
有時候，我很暴躁。我奔到陸地上，把大樹連根拔起，把汽車拋到空中，把樓頂掀開，把樓房推倒。我跳入大海，把輪船掀翻，我用海浪淹沒小村莊；我躍入空中，把小鳥卷在飛機上，再把飛機從天空摔到地下，讓它粉身碎骨。
有時候，我很溫柔。我看見人們非常熱，就吹一口氣，讓他們涼快一些；我看見小朋友在放風箏，就吹一口氣，讓風箏飛得更高；我看見柳樹姐姐漂亮的頭發(fā)，就吹一口氣，讓它的頭發(fā)飄起來，它的頭發(fā)就更美了；我看見帆船走不動時，我就輕輕地吹一口氣，使它飛快地跑起來。
小朋友，你知道我是誰了嗎？遠在天邊，近在眼前。我就在你身邊呀!
猜猜我是誰作文 篇9
我是哪一位？這個問題提得真不錯！我是一顆無形的星，讓人感到光明即將來臨。
當你失去信心時，我會進入你的心胸，拉起你倒下的心靈；當你感到絕望時，我會躍進你眼睛，讓你看見黎明的.曙光；當你身陷絕境時，我會奇跡般鉆入你的腦中。讓你擁有逃生的可能；當你感到無助時，我會贈與你一雙無形的大手，讓你振作起來。
我可以展現(xiàn)在你的眼前，讓你望見一線生機。也可以讓你冷靜下來；我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發(fā)狂；我可以沖進你的身體，讓你又有了足夠的力氣，也可以讓你信心加倍；我也可游蕩在你的細胞，令你熱血沸騰，令你不能自己。我雖然是無形的，但肩上的擔子卻十分沉重、重大。
我的用途極廣，能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分數(shù)時，可以讓你看到一絲光亮；在你想到新方法時，可以讓你去嘗試；在你得到別人的幫助時，可以讓你重尋自我；在你缺水的時候，可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對，只要你敢于前進，你就可以得到我，得到我可能十分簡短，也可能十分漫長，但不管怎么樣，我總會出現(xiàn)，而且十分重要。
你們猜一猜，我是誰？
猜猜我是誰作文 篇10
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜，有的同學說老師帶了黃瓜，還有的同學說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養(yǎng)。
杜老師取出一個橙色的袋子，袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜��！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴肅，一邊仔細地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的'面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。
猜猜我是誰作文 篇11
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里，猜猜我是誰作文。
猜猜我是誰？一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的.臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學校三（丁）班來找我吧！我就是陳嘉開。
猜猜我是誰作文 篇12
她個子不高不矮，一頭烏黑的頭發(fā)。彎彎的眉毛，一對小眼睛，如葡萄一般。高高的鼻梁，櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭發(fā)，愛吃東西的小嘴，最有特點是生氣的時候嘴巴嘟著。我開心的時候嘴巴張的大大的。
我叫川川，我是祖國的小苗。我家住在奧斯丁，那里風景美麗，還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里還有荷花，魚兒成群結(jié)隊的在水里游來游去，棕色的像泥土，藍色的`像大海，五顏六色的好看極了！
我喜歡畫畫，我畫的畫并不是很好。可是媽媽說要努力，要努力！于是我就認真的畫，以后畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。
未來我是發(fā)明家，發(fā)明家可以創(chuàng)造東西，所以我喜歡當發(fā)明家，我的鼻子可以聞到全世界的美味，嘴巴可以吃到好吃的大餐，眼睛可以看到每個人在干什么事情。
我的夢想是好好學習，天天向上，長大了保衛(wèi)祖國。不讓壞人來，破壞我們的祖國。
猜猜我是誰作文 篇13
一個快樂的男孩，小小的耳朵，水汪汪的眼睛就像一個水晶球。
他喜歡打籃球、踢足球、畫畫、打羽毛球、乒乓球……（雖然他不會打乒乓球，但是他會玩乒乓球）他是籃球隊的小隊長。
他也超級喜歡看書，放假了，也沒完沒了地看書。有一次，他媽到了客廳讓他吃水果，可是他還在看書，媽媽又說：“吃飯啦！”可是他還沒有聽見，就像一座雕像一動不動地在那里看書。一直到下午五點多把書都看完了，才知道已經(jīng)吃過午飯了。
一次，他到忻州去打籃球比賽，一下就打倒了全部對手，但是就剩下一場比賽的時候被一個厲害的球隊打倒了，他們怎么也搶不到籃球，回去以后的一年里，經(jīng)過鍛煉，他們變成了高手，他們的籃球水平提高許多。他們像豹子一樣快，像狼一樣敏捷，像熊一樣強壯，要比上一次努力，要和對手來一場決一死戰(zhàn)的`比賽，最后他們終于把冠軍奪了回來。
他也喜歡唱歌，他姐姐喜歡唱的歌他也會唱。比如《超級英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……
他還喜歡畫畫，畫的畫就像真的一樣，沒有一次不是不好的，但是從來都沒有畫過那些高難度的畫。
那個人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂?shù)奈遥栥尻枴?/p>
猜猜我是誰作文 篇14
我，是一個平平凡凡的女孩，高高的個子，苗條的身材，扎著一條馬尾似得辮子，長長的劉海，明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛瞎長著一顆巧克力豆，鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。
我的愛好不多。我喜歡唱歌，跳舞；喜歡聽音樂，特別是有節(jié)奏感的韓文歌。我的成績中等，在我的三科成績里數(shù)學最好，語文中等，英語最差。因為我英語太差，所以我的'同學整天都叫我是小白癡小呆瓜小傻瓜！我很愛打扮自己，每天都要看看今天的裝扮應(yīng)該穿什么外套，不過，我經(jīng)常穿一件粉紅色的外套，一件校服，一件和我姐一起買的姐妹裝毛衣，穿著一條校服褲，穿著一雙淺紫色和綠藍色的N字鞋。背著一個白色和夢幻粉色的exo書包。
我有許多綽號，比如：萱萱，瑤瑤，女神，任性公主，智慧公主，能力者。你們可定會感到奇怪，我為什么叫能力者！因為一個人有很多的一面，我也不例外，我力氣大，所以叫能力者。
我怕黑，我也怕老鼠，也怕狗，我怕看恐部片，我怕別人嘲笑我，我更怕我心目中的男神對我沒有好印象我恨沒有素質(zhì)的死野草，我恨我們班的副班長，我恨我們的語文老師，我恨語文課代表
告訴你這么多了，你能猜到我是誰了把！
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