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(通用)走過(guò)才明白作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的走過(guò)才明白作文，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)才明白作文 篇1
每每耳邊聽(tīng)到“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！贝藭r(shí)我總會(huì)浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?
但是，有時(shí)確實(shí)走過(guò)，才明白。
我曾來(lái)過(guò)西昌這個(gè)小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)會(huì)去拜訪上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上�？芍^是包容性極其的強(qiáng)，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的'溫度便是這些人給予的。在這里度過(guò)的幾天，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當(dāng)我回想往事時(shí)，我依然會(huì)清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要改變的決心。
走過(guò)上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。
我知道我的人生才剛剛開(kāi)始，我需要經(jīng)歷的更多，領(lǐng)悟得更多。
回來(lái)那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來(lái)接我，我們順便去縣里激活我們一家的社�？�。父親不認(rèn)字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要依賴(lài)我和我哥。
但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)，遇到不友好的服務(wù)人員，他們還會(huì)痛斥他，無(wú)奈我只好幫助他。
也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書(shū)的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報(bào)就是滿(mǎn)他這個(gè)小小的愿望。
我何曾想過(guò)簡(jiǎn)單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到，我們不需走得多遠(yuǎn)，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文 篇2
總是年少輕狂，錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象。有過(guò)山河田園，不懂自然風(fēng)光；走過(guò)城市農(nóng)野，不明世俗景象；走過(guò)任性自傲，不解青春鋒芒。待收起輕狂，嘆人間萬(wàn)象……
“沒(méi)關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)作響，七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬，爸媽不在家，把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時(shí)，姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房，嘴里還喊著：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，洗洗手都來(lái)吃飯。”我滿(mǎn)眼泛光，興沖沖地跑向飯桌。“這孩子，慢點(diǎn)！”姑父在我身后叫著。大家都落座后，姑父拿起筷子往我碗里一個(gè)勁地夾餃子，當(dāng)時(shí)我不喜歡吃餃子皮，就一手一根筷子將餡給挖出來(lái)，皮丟在一邊，自顧自樂(lè)呵呵地吃著餡。姑媽瞧見(jiàn)了，準(zhǔn)備教育我一下：“你這孩子呀�！边�沒(méi)說(shuō)完便被姑父打斷：“沒(méi)事，沒(méi)事，我喜歡吃餃子皮，給我吃，你吃肉哦�！蔽耶�(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為，姑父真的`很喜歡吃皮，可直到現(xiàn)在我才明白……
姑父生病住院了，姑媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧，爸媽想為姑媽分擔(dān)，便把他們的孩子接過(guò)來(lái)與我們一起居住。
中午，我們一家子圍坐在飯桌吃飯，是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣，不喜歡吃皮，把餡挖出來(lái)吃的很香。大人們看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地道：“嘟嘟不能只吃餡，皮也要吃的。”我見(jiàn)狀說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。我?jiàn)A走他碗里的皮，一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我，別提多開(kāi)心了。那時(shí)我才恍然大悟，其實(shí)不是喜歡吃餃子皮，而是疼愛(ài)那個(gè)不愛(ài)吃餃子皮的人��！
世間之大，羅列萬(wàn)象。走過(guò)，才明白山河之美；走過(guò)，才明白城鎮(zhèn)之好；走過(guò)，才明白青春之彩。人生的這場(chǎng)旅途，用心去走吧……
走過(guò)才明白作文 篇3
不懂行動(dòng)，再聰明也難以圓夢(mèng)。低頭看腳下的路，回頭望已故的事，才明白，原來(lái)，原來(lái)，自己曾走過(guò)。 ——題記
依稀記得小時(shí)候的我，一看到語(yǔ)文，比數(shù)學(xué)還頭疼。也許走過(guò)才明白，那，并不算得上什么。
幼時(shí)，父親帶我在家鄉(xiāng)生活，家鄉(xiāng)的文化教育還不太被重視，學(xué)校的管理也不嚴(yán)格，也只有父親教我一些知識(shí)，大多的時(shí)候，父親不在家，出去教書(shū)，奶奶帶著我，奶奶不認(rèn)識(shí)字，個(gè)子矮矮的，拄著杖，總拉著我在鄉(xiāng)親間轉(zhuǎn)悠，后來(lái)，父親不教書(shū)了，帶著我來(lái)到城市中上學(xué)，比起城市中的教育，一開(kāi)學(xué)，我當(dāng)然是跟不上的`，特別是語(yǔ)文，雖然當(dāng)時(shí)的知識(shí)簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得是在聽(tīng)天書(shū)，幾次語(yǔ)文測(cè)試，我總是丟不掉“第一”的“寶座”，幾經(jīng)被叫家長(zhǎng)，父親也失望透了，離開(kāi)家鄉(xiāng)一年后回去，奶奶坐在門(mén)前，剝著玉米，我收拾完?yáng)|西，同奶奶坐在門(mén)前，“那還習(xí)慣嗎？”奶奶說(shuō)著擦了擦臉上的汗水。我不覺(jué)得哽咽起來(lái)，趴在奶奶的腿上，淚水漸漸浸濕了奶奶的褲子，奶奶輕輕地?fù)崦业谋�，說(shuō)：“你去幫奶奶摘一朵牽�；ǎ芫枚紱](méi)有看到了。”我擦了把淚水，慢慢走過(guò)墻角，墻擋住了陽(yáng)光，牽牛花仍開(kāi)著花，幾瓣花瓣上沾著幾滴泥水，幾朵花快要枯萎。我呆住了，望著這些花，我似乎明白了什么。不久后，太陽(yáng)轉(zhuǎn)到了頭頂，花朵兒被陽(yáng)光覆蓋，幾朵閉合的花瞬間伸展開(kāi)花瓣，花瓣粉的像出生嬰兒的臉，我不舍得摘，回過(guò)頭，飛奔到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，我懂了！”
一些成長(zhǎng)的路，只有自己走過(guò)，才會(huì)真正明白，自那以后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了極大的改變，奶奶這一生，六個(gè)子女已成家立業(yè)，她的人生列車(chē)雖已到站，但她卻影響了我一生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的坎坷又算得了什么？正如那牽�；ǎ粔φ谧×岁�(yáng)光也是暫時(shí)的，當(dāng)陽(yáng)光再次照向她的時(shí)候，依舊可以綻放花朵，雖不被人熟知，卻依然精彩！
走過(guò)才明白作文 篇4
小時(shí)候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來(lái)，不免有些慚愧。偶爾回鄉(xiāng)下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過(guò)了，才明白，爺爺愛(ài)我，愛(ài)得深沉。
小時(shí)候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時(shí)，爺爺有個(gè)嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開(kāi)。有時(shí)，晚上睡覺(jué)，我也會(huì)捏著鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭�。 睜敔旊m一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會(huì)將被子拿出去晾曬。
剛上小學(xué)，一到長(zhǎng)假，我就收拾行李，回鄉(xiāng)下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什么原因，我也記不清了，好像是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。
一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些濕潤(rùn)，皺著眉頭，又咬緊牙關(guān)，不吭一聲。而一旁的`奶奶，一巴掌打過(guò)來(lái)，將我抱起，丟在床上，指著我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢？何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎？”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見(jiàn)狀，立即抱起我，輕輕拍著我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊。”又轉(zhuǎn)頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說(shuō)了，不就咬了一口嘛，也沒(méi)多大事�！碑�(dāng)時(shí)的我，卻一心認(rèn)為是爺爺?shù)腻e(cuò)。
升入初中，我學(xué)會(huì)自己乘車(chē)，每次走之前和爺爺通電話，說(shuō)我出發(fā)了，快到鄉(xiāng)下，打他電話，那頭總是傳來(lái)嘈雜的聲音。后來(lái)才明白，那是因?yàn)樗缇偷杰?chē)站等我。我一下車(chē)，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著一絲喜悅。但第二天，又要將我送上車(chē)，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來(lái)。
如今想來(lái)，爺爺逗我玩，是因?yàn)樗胱屛叶嚓P(guān)注他一點(diǎn)，被咬以后，卻說(shuō)沒(méi)事，是因?yàn)樗娴暮軔?ài)我，只是不說(shuō)出來(lái)罷了。而他早早就到車(chē)站等我，是因?yàn)樗麑?duì)我的掛念太深了。她要的不多，只希望我平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。走過(guò)了才明白，爺爺愛(ài)我愛(ài)得深沉。
走過(guò)才明白作文 篇5
廣袤的蘇北平原，樸素的人們?cè)诖烁鳌２煌诔鞘�，只有走過(guò)，才能明白這種生活的意義。
“壯志可憐成昨夢(mèng)，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時(shí)常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血?dú)夥絼�，年輕時(shí)的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時(shí)候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩(wěn)。
我一直都無(wú)法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。
“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說(shuō)。
頂著陽(yáng)光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。爺爺領(lǐng)著我來(lái)到他的菜地，笑著說(shuō)：“人老嘍，沒(méi)有啥事可以做了，種點(diǎn)菜，挺好。”此時(shí)的我無(wú)言，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長(zhǎng)。
恰逢此時(shí)爺爺提著筐子走進(jìn)田里。只見(jiàn)他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過(guò)臉龐。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地向田地深處挪去�？粗鵂敔斨饾u模糊的身影，蘇東坡的`那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的帆布鞋，可爺爺?shù)牟椒ソz毫不顯沉重，與東坡詩(shī)中的意境乍一看真有幾分相似。
一排排生機(jī)盎然的菜蔬，一條條纖細(xì)堅(jiān)韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著絮絮順滑如絲的春風(fēng)。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉(xiāng)間淡雅的氣息。夕陽(yáng)覆滿(mǎn)天空的邊角，池塘微波粼粼�！跋θ沼j，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著幾畝地的秘密：踏實(shí)，安穩(wěn)。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？
走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過(guò)，只有體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。
走過(guò)才明白作文 篇6
有的人說(shuō)，人生是鮮花的綻放，有的人說(shuō)，人生是放縱的飛翔，有的人說(shuō)，人生是身邊的幸福……
人生也是一條漫長(zhǎng)的路，但只有走過(guò)，才明白。
幼時(shí)，我們用一雙充滿(mǎn)好奇的眼睛去望這未知的'世界，人生，便無(wú)非就是走路時(shí)的跌跌撞撞，一摔倒，哭了一會(huì)兒，便起身繼續(xù)走。父母，老師便成為了指路燈，走過(guò)了童真，走過(guò)了天真。走過(guò)了，才明白人生并不只有天真和迷惘。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，童年不復(fù)存在，卻在記憶的最深處留下墨痕，那些兒童也變成明理少年。
當(dāng)在和朋友發(fā)生矛盾，你不再是撲上去打一架，而是認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，禮貌道歉時(shí)；當(dāng)在父母為你煮飯，你不再是置之一旁，而是說(shuō)聲感謝時(shí)；當(dāng)在老師講述文理，你不是夢(mèng)境游玩，而是專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，人生的精彩也就初露鋒芒。
學(xué)業(yè)繁重，巨大壓力，何嘗不是人生的一部份？人生如碰釘，碰一次，長(zhǎng)一智，人生的漫長(zhǎng)讓有些人半途而廢，知難而退；有些人卻在一路種下那最鮮艷的花，因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)走過(guò)，才明白人生的精彩。
偉大的科學(xué)家，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們也沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)：“我的人生已經(jīng)走完了”，除非雙腿已經(jīng)支撐不起那滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)。人生永無(wú)盡頭，也沒(méi)有人能走到真正的盡頭，路途中的峭壁，生命的衰竭，往往會(huì)使人嘆息。但是，只有走過(guò)，才明白人生中的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，從童真到理明，從燃燒到熄滅中都在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)，才能綻放自我，成為歷史的一筆。
走過(guò)，才明白，人生竟如此匆匆，如此精彩，那漫長(zhǎng)的路被我們用好奇望穿，用腳沉穩(wěn)向前，用手創(chuàng)造未來(lái)，或許，未來(lái)的新時(shí)代，努力的目標(biāo)，風(fēng)起的源頭，就是那路的終點(diǎn)，新的起點(diǎn)，但只有走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文 篇7
人對(duì)未知的錯(cuò)誤，總是抱有僥幸的心理；對(duì)已知的，則抱有千思萬(wàn)慮。許多許多事，都只有走過(guò)，才會(huì)明白。
錢(qián)，萬(wàn)惡卻又受世人追捧。而我的這個(gè)年齡，花的錢(qián)是從哪兒來(lái)的呢？是父母用一滴汗和一身的勞、傷、病換來(lái)的。你無(wú)法想象父母是如何賺的錢(qián)，但請(qǐng)你記住，珍惜他們給你的每一分錢(qián)。
凌晨三點(diǎn)，我被叫醒了，爸爸媽媽今天做電瓶維修，不用到車(chē)間，說(shuō)讓我體驗(yàn)一下他們?cè)趺促嶅X(qián)的。坐上爸爸的摩托車(chē)，吹了一路的涼風(fēng)。到的時(shí)候，眼前是許多的`車(chē)間，只聽(tīng)見(jiàn)重機(jī)器發(fā)出沉悶的聲音。
到放電瓶那，爸爸說(shuō)這些都是充電時(shí)把封蓋燒了的，要將封蓋烤化了，再用鉗子大力扯掉封蓋，便好了，然后涂上膠，蓋上封蓋。聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不難。
我去搬電瓶，看著好小，我就一次搬三個(gè)，結(jié)果吃奶的勁都使上了，才勉強(qiáng)搬到。原來(lái)，一個(gè)電瓶竟有二三十斤。將電瓶放在高溫?zé)粝驴�，看著那封蓋漸漸變軟，迅速用老虎鉗扯。怎么說(shuō)那種使勁呢？反正就是用了很大的力。由于有高溫?zé)糁丝尽Ｓ忠昧�，不一�?huì)兒便出汗了。
一不小心，我一扯，手受慣性，停不下來(lái)，直接靠到了高溫?zé)羯�，才一秒多，手套就穿了，一股痛意瞬間傳到每個(gè)細(xì)胞。被燙的地方瞬間起了個(gè)天大的水泡，我不敢叫出來(lái)，只能埋頭往廁所跑，眼淚止不住的流了出來(lái)。
打開(kāi)水龍頭，沖了幾分鐘，換了雙新手套，又趕緊回去。每用一次力都痛，到中午吃飯時(shí)，汗水濕透了衣服。下午說(shuō)什么我也不去了，那種累那種痛，比我訓(xùn)練不知苦多少。而且，這還不是他們工作里最累的。
關(guān)于錢(qián)是怎么從別人手中到父母手中的過(guò)程，我體驗(yàn)了。那種感覺(jué)會(huì)讓你記住一生的，如果你經(jīng)歷過(guò)。
我不會(huì)向父母索要錢(qián)來(lái)買(mǎi)名鞋、名品和別人攀比，因?yàn)槲业母改�，每次給自己花錢(qián)都會(huì)想許久許久。這么大了，也該體恤父母了。
走過(guò)，才會(huì)明白。
走過(guò)才明白作文 篇8
走過(guò)，才明白，這奮斗之路是多么的難以前進(jìn)。—— 題記
第一次進(jìn)入校跳繩隊(duì)時(shí)，以為自己技術(shù)很是不錯(cuò)的，我卻被這第一次測(cè)試打了臉。
當(dāng)教練按下秒表的那一刻，我拼盡了全力，以為自己跳得很好，可轉(zhuǎn)眼望向周?chē)�，卻忽然自己覺(jué)得自己是多么的渺小，周?chē)耐瑢W(xué)哪個(gè)跳的不比我好？我好似忽然泄了氣，像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球被人扎破了一半，手中的跳繩也變得輕飄飄的，連腿都仿佛不受自己的控制，一連失誤了好幾次。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻，果不其然，我是最后那幾名！聽(tīng)到周?chē)说逆倚�，仿佛是從心底�?duì)我的鄙視！將繩收緊，我孤獨(dú)地走進(jìn)了教室。
晚上回到家，我百般無(wú)聊地翻看著電視節(jié)目。不知何時(shí)，翻到一個(gè)訪談?lì)惞?jié)目，節(jié)目的嘉賓是一個(gè)殘疾人。她雖身體殘疾，卻身殘志堅(jiān)，面對(duì)著眾人的嘲笑，她沒(méi)有放棄，而是將嘲笑化作前進(jìn)的動(dòng)力，獨(dú)自一人撐起一片天。她依靠自己的努力，不僅讓自己和家人生活得十分幸福，還給許多和她一樣的人安排了工作，并建立了屬于自己的基金會(huì)。
看到此處，我那顆早已成死灰的`心仿佛又燃燒了起來(lái)。既然被嘲笑那就奮斗起來(lái)呀！證明給他們看，我是強(qiáng)者，我不是失敗者！燃起了斗志的我重又撿起丟在角落中的跳繩，練了起來(lái)。我還找出許多跳繩高手的視頻，十遍百遍地觀看，觀察他們的跳法并加以模仿。
終于，我有機(jī)會(huì)站到了比賽場(chǎng)上。場(chǎng)上的我，已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)自卑的我了！幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)，齊齊為我加油……又一次按下秒表，只是，我卻不再慌張，因?yàn)�，我知道我不再是失敗者！“跟隨自己的步伐，跳出屬于自己的風(fēng)采！”我成功了！比賽完，有的同學(xué)圈過(guò)來(lái)，問(wèn)我有什么技巧，如何跳好，怎么跳，我沒(méi)有回答。因?yàn)�，只有我自己知道，我走的那條奮斗之路是如何的艱難！
走過(guò)，才明白，這世上哪有什么途徑，哪有什么投機(jī)取巧的事。只有奮斗，努力奮斗和拼命奮斗！ ——尾記
走過(guò)才明白作文 篇9
總說(shuō)青春易逝，還沒(méi)來(lái)得及把握住，它便像流水一般逝去。但在那段歲月里，總有最美的風(fēng)景。
當(dāng)今，既是盛世，也是青春正好�，F(xiàn)在是20xx年，是一個(gè)屬于我們的時(shí)代。而我們?cè)诮淌依锏那诠P奮書(shū)，在操場(chǎng)上的竭力奔跑，都是為了在未來(lái)的那場(chǎng)重大的考試中勝利。也許，現(xiàn)在你很累，總覺(jué)得文言文太繞口，數(shù)學(xué)題太深?yuàn)W，英語(yǔ)單詞太長(zhǎng)。但是，你總該去努力，去嘗試，才會(huì)明白原來(lái)這些都算不上什么，都可以在不停努力中獲得成功。這余下不多的200多天，沒(méi)有人能代替你自己完成，你要一步一步度過(guò)這段難耗的時(shí)間。只有你自己經(jīng)歷過(guò)，磨練自己，才會(huì)提升。
接下來(lái)的幾個(gè)月，定是在筆尖上滑走的時(shí)間，定是在奔跑中度過(guò)，定是在悲喜交織中度過(guò)。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚，空乏其身�！敝挥欣щy才能帶來(lái)成長(zhǎng)。
是時(shí)候該努力了，你一定要去到你夢(mèng)想的'學(xué)府，和好朋友，相約一起進(jìn)入學(xué)校。在考試前可以自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不用擔(dān)心沒(méi)有學(xué)校就讀。這就是我們所期望的，我們的最終目的。
所有的初三學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這段時(shí)光。是真真正正存在于你的頭腦中。而我還正在經(jīng)歷。已走過(guò)一小段，便已感觸至深，上一次測(cè)800時(shí)，跑前的緊張，壓抑和不自信包圍著我。跑中卻也是真真切切竭力奔跑，最終總會(huì)得到一個(gè)你也意想不到的成績(jī)。
備考就像在黑屋子里洗衣服，沒(méi)有燈光，你不知道洗干凈沒(méi)有，只能一遍又一遍地去洗。等上了考場(chǎng)，燈光一亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真洗過(guò)，那件衣服光亮如新，而今后你每一次穿上那件衣服總會(huì)想起那段歲月。
我相信，不用等年華流盡，就會(huì)看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
走過(guò)才明白作文 篇10
“媽媽?zhuān)鋈ネ媛�？”我望向窗外那夕�?yáng)正紅，幾朵柔云在飄飄悠悠，牽動(dòng)我好玩的心。
但我卻不曾注意到母親略顯蒼白的面龐，更不曾注意到，母親才剛剛回家，連飯都不曾吃上一口，母親望了望剛剛換下的鞋，遲疑了。恰在這時(shí)，父親怒斥道：“你媽媽上了一天的班，你不關(guān)心一下就算了，還要拉媽媽出去？真不懂事！”我望著父親憤怒的臉，內(nèi)心中充滿(mǎn)了疑惑與傷心，我跑回房間，望著窗外：我難道不辛苦嘛？我在學(xué)校不累嘛？
隔日，母親走到我面前：“走，兒子，去媽媽單位，看看媽媽的一天�！蔽屹�氣道：“走就走！”我跟著母親到了上班的地方，在路上，我一直幻想的是十分繁重的工作，但到了單位，映入眼簾的竟都是一些精巧的'小零件，那顆懸著的心也落地了。
母親讓我和她一起試著拼裝零件，我看著母親笑道：“這有什么難的，小意思。”母親笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，開(kāi)始了。我的雙手快速運(yùn)作，將零件裝好分類(lèi)，半小時(shí)過(guò)去了……看著與我速度旗鼓相當(dāng)?shù)哪赣H，我有點(diǎn)忙亂，額角出現(xiàn)了汗滴，雙手也不自覺(jué)地顫抖，我咬緊了牙，又堅(jiān)持了幾分鐘。看著速度絲毫不減的母親，我內(nèi)心泛起了陣陣波瀾，漸漸地，我感覺(jué)雙手早已沒(méi)了知覺(jué)，腦袋昏昏沉沉，我終于放下零件，認(rèn)輸了。
我抬起那仿佛重若千金的頭，揉著酸痛的肩，再看著母親的雙手，如魚(yú)得水，非常靈巧，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……母親的額頭也漸漸出現(xiàn)了汗珠。連續(xù)五個(gè)小時(shí)后，到了中午下班時(shí)間，母親將我送了回去，一路上，我沉默無(wú)言，母親工作的辛苦深深震撼了我。
傍晚，落日余暉，我一直在等待母親的歸來(lái)。
“兒子，我回來(lái)了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看著母親的微笑，再也抑制不住內(nèi)心的愧疚與疼惜，跑向母親，想說(shuō)一句：“您辛苦了”，卻張不開(kāi)口。我的眼角不自覺(jué)地濕潤(rùn)了，母親用她的手擦拭了我眼角的淚，我感覺(jué)到了母親手上的老繭，堅(jiān)硬中帶著柔軟，瘦弱的手，卻飽含著力量。
也許，走過(guò)才能明白，那些不動(dòng)聲色的愛(ài)，正是托舉我成長(zhǎng)的雙臂。
走過(guò)才明白作文 篇11
一條小路，兩排筆挺的白樺。周?chē)腔璋档奶炜�，壓得人喘不過(guò)氣。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有光，也沒(méi)有轉(zhuǎn)角，只有一條筆直的，載滿(mǎn)白樺的路。
死一樣的沉寂，正如一潭死水般的生活，又壓抑又沉悶。
其他方面暫且不提，這樣的環(huán)境，這樣的狀態(tài)，著實(shí)是令人難過(guò)而又平靜的。
我沖動(dòng)地選擇在這個(gè)陌生的城市里出走，不顧退路，不問(wèn)前途，也沒(méi)想過(guò)后果。不想回到那里，卻又在一條筆直的路前停下。
成績(jī)的直線下滑，家庭狀況的日趨極端。單調(diào)沉悶的空氣，窒息著我幼小的心靈，束縛我飛翔的.翅膀。在一潭死水中沉溺，既找不到氧氣瓶，又脫力到無(wú)法掙扎。水底是令人窒息的期望與愛(ài)。
所以我選擇逃離，在父母為我的成績(jī)爭(zhēng)吵的時(shí)候。
顯然，這已經(jīng)不是第一回了。但這是我在外時(shí)間最長(zhǎng)的一回，直至下午過(guò)半，我都沒(méi)有返回。
我太難過(guò)了。我不想再面對(duì)這樣的情況了。我既無(wú)法改變現(xiàn)狀，又無(wú)法真正地逃離，像個(gè)懦夫一樣。
如此，我抬起腳，走向了白樺深處。
但是，若不是我懈怠生活，又怎會(huì)有這樣的情形呢？關(guān)鍵不是在于我是否改變嗎？
如此，我又倚著樹(shù)干停在了途中，慢慢滑落。
緩緩地蜷起手腳，如同遲暮的老人，找不到對(duì)生的渴求。
忽然，指尖觸到了什么，驟然縮回，又伸向前去。是一張紙，紙包著錢(qián)，而在紙上有一行明晃晃的大字：“順直路走能看到飯店，你不高興就自己在外面吃吧。”
霎時(shí)間，我順著樹(shù)干蹭直身體，呆愣地望著紙條。大腦在一瞬間血液停滯，又急速充血，支撐著我作出決定。
我緊緊攥著紙條，另一只手抓著樹(shù)干，把身體轉(zhuǎn)向來(lái)路。路還是路，白樺還是白樺。
但是剎那，夕陽(yáng)的光透過(guò)云層潑向人間，火一樣的熱烈把沉悶盡數(shù)燒成灰燼。
烈火之下，是我沖破迷茫的堅(jiān)定背影。
也許在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對(duì)的，是非要一個(gè)人去跋涉的。只有走過(guò)了，才是人生。
走過(guò)才明白作文 篇12
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗，才會(huì)明白扎深根基的重要；闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵，才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏；走過(guò)迷茫的我，才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。
難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開(kāi)空白的作業(yè)，眼神黯淡無(wú)光。
窗外是，漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉，打起漩渦，卷席著雜物，灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。
臨近考試，還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我，和老師交流過(guò)幾十遍，還是亂成一團(tuán)，一竅不通。
負(fù)氣。推開(kāi)椅子，拿起床邊的一本書(shū)翻看，迷�；\罩著我的身心，疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找，瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字，心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰(shuí)寫(xiě)的？還真不知，不過(guò)，我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。
我們的目標(biāo)是星辰大海。
恰似一股暖流，經(jīng)過(guò)迷茫的心，透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標(biāo)是真的大，心情隨之暢懷。
窗外寒風(fēng)停止，只有一道又一道陽(yáng)光灑落，坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開(kāi)試題。
頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。
沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的`聲音是那么美妙，放下筆看著寫(xiě)滿(mǎn)了的作業(yè)，嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶(hù)，一面是涼風(fēng)，卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫�，又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲，連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。
也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖，但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮；也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但是清清灑灑的走過(guò)，才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好，環(huán)環(huán)相扣。
只有走過(guò)，才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。
走過(guò)才明白作文 篇13
在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中，幾乎每一個(gè)人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當(dāng)下活著的意義便是自己的成績(jī)，只是他們嘴上不是這樣說(shuō)的罷了。
我并不愿意認(rèn)同。追求成績(jī)這種來(lái)自于他人的認(rèn)可，我從來(lái)都不需要。盡管如此，我也并沒(méi)有去否定的理由，因?yàn)樗衼?lái)自于我所見(jiàn)生活中的“理由”，都與自己的意愿相悖。
這樣子的感覺(jué)十分令人迷茫，使人難以產(chǎn)生動(dòng)力去前進(jìn)。那段時(shí)間，便是如此的狀態(tài)支撐著我的學(xué)習(xí)與生活。
老媽叫我出門(mén)，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當(dāng)時(shí)為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。
我一邊慢慢走著，一邊想著自己的事情。用空洞的眼神盯著地面，唯一能注意到的除自己外的'事物，便僅是地面的顏色了。
一開(kāi)始是紅褐色的磚頭般的地板，時(shí)不時(shí)穿插著一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無(wú)生氣的灰色了。
我對(duì)此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒(méi)有這個(gè)意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動(dòng)力，迷茫也再次出現(xiàn)了。
然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風(fēng)景。雖說(shuō)是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無(wú)光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無(wú)比吸引人的那種幽深的未知。
江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時(shí)候便有印象，仿佛訴說(shuō)著與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。
如此觀賞著，我竟不由自主地向前走了很遠(yuǎn)，然而也不知疲倦，甚至充滿(mǎn)了動(dòng)力，期盼著前方的視野。
這才是我所能認(rèn)同的，向前走的意義。如果只是為了盯著地上的石板路，那根本不如不走。走過(guò)了沿途的風(fēng)景，才明白為何向前走。
此番徒步也是所謂沿途的風(fēng)景。走過(guò)，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見(jiàn)不一樣的人，形形色色的故事，從來(lái)都沒(méi)有必要在意腳下的路，是什么顏色。
走過(guò)才明白作文 篇14
合上案上的書(shū)，我走過(guò)了你的一生，才明白你是那么的平凡而又不平凡。
你從小便寄住在舅母家，舅母和你的兄弟姐妹對(duì)你百般欺凌，處處針對(duì)你，不讓你吃好穿好甚至打罵你，甚至因?yàn)槟隳昧吮砀绲囊槐緯?shū)就把你關(guān)進(jìn)舅舅死時(shí)停放尸體的紅房子。但你毫不畏懼，勇于反抗。
還好有好心人把你送進(jìn)一所學(xué)校，雖然那是一所像孤兒院的學(xué)校，但你還是去了，即使你明白是舅母故意的。在學(xué)校里，你認(rèn)識(shí)了好朋友海倫，不盡人意的是她因?yàn)榧膊‰x開(kāi)了你，你的心情或許如坐過(guò)山車(chē)似的吧。雖然經(jīng)受了苦痛的折磨，為了不被人瞧不起，你努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的`成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。
走過(guò)你的童年，才明白，不易。
你受聘當(dāng)家庭教師，在遠(yuǎn)方的一幢華麗的房子里教一位小女孩，照顧小女孩的奶奶告訴你，這是房子主人的女兒，她只是負(fù)責(zé)照看的人，你也并沒(méi)有因此而放肆，而是規(guī)矩地教書(shū)，盡管小女孩時(shí)�！盁o(wú)賴(lài)”，你也不曾改變對(duì)她的態(tài)度。
房子的主人回來(lái)后認(rèn)識(shí)了你，詢(xún)問(wèn)了教書(shū)成果以及你的個(gè)人情況，你不厭煩地回答，或許當(dāng)時(shí)的你受到主人的幫助后，便對(duì)他產(chǎn)生了些許好感，但你的心始終不確定，所以決定將這些許好感藏于心內(nèi)。
走過(guò)你的青年，才明白，堅(jiān)強(qiáng)、努力和善良。
后來(lái)，你與主人羅切斯特相愛(ài)了，殊不知，他是已婚且有妻子的人。在婚禮上，他妻子的家人阻止了婚禮。當(dāng)你知道真相后，毅然決然地選擇離他而去，你的初衷絕非是破壞。
羅切斯特解決完所有的事情后，卻成了殘疾。你的心似乎明白了這一切，又將你送回了他的身邊，對(duì)于他的殘疾你表現(xiàn)得十分淡然，因?yàn)槟銗?ài)他，所以無(wú)論他是否殘疾，你還是會(huì)一如既往的對(duì)他，只是多加了一項(xiàng)職責(zé)——照顧他。
走過(guò)你的成年，才明白，勇敢、自尊和初心。
你的名字不夠獨(dú)特，也不是很華麗，但在我心中卻是最美麗的——簡(jiǎn)·愛(ài)。
你的一生，說(shuō)平凡也平凡，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我走過(guò)了，才明白你所有的美好，明白你的“不平凡”。
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