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書(shū)香伴我作文

時(shí)間:2024-04-21 15:07:38 好文 我要投稿

書(shū)香伴我作文(精華)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)香伴我作文(精華)

  書(shū)香伴我作文 篇1

  書(shū)多么美好的字眼,在我的人生道路上書(shū)是無(wú)法缺少的,短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權(quán)力?从腥さ.口袋書(shū)雖然對(duì)人生無(wú)用但激起了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)?|縷書(shū)香,像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長(zhǎng)的方向。經(jīng)過(guò)日積月累,我愛(ài)上了有深刻意義的《史記》,別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的歷史故事,但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是:要成功,就要少走前人的老路,還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加入到其中,這樣就可以干好一件事了。

  那綿延千萬(wàn)里的長(zhǎng)城如巨龍般在地球上飛騰,規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動(dòng)人民的聰明智慧,那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說(shuō)著大自然的奧秘。我常常被書(shū)中的內(nèi)容吸引,留戀往返。書(shū)香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說(shuō),雖然我不能讓他們從書(shū)中跳出來(lái)但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔,可以在快樂(lè)的海洋中嬉戲玩耍。

  讀書(shū)是件多么美好的事呀!我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡走進(jìn)書(shū)堆;我喜歡鉆進(jìn)書(shū)海;我喜歡徜徉在書(shū)的海洋。

  書(shū)香伴我作文 篇2

  書(shū),是道美味的佳肴,需要我細(xì)細(xì)品嘗;書(shū),是人生路上的指引燈,指引我走向正確的道路;書(shū),是智慧的源泉,沁入我的心田,滋養(yǎng)我成長(zhǎng)。在高爾基眼里,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;在我眼里,書(shū)籍如同陣陣芳香,伴我成長(zhǎng)。

  上幼兒園的那段時(shí)間,遇到不會(huì)讀的字,我只能通過(guò)拼音來(lái)認(rèn)讀。四歲生日那天,媽媽送了我一本《格林童話》。我拿到書(shū)后,便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,一股淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái),生動(dòng)的故事情節(jié)和精美的圖片深深地吸引著我!栋籽┕鳌返墓适赂嬖V我做人要善良,《會(huì)唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報(bào)……

  不久,我上小學(xué)了,擁有了不少書(shū),從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》,從真摯友情溫暖整個(gè)世界的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的.《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書(shū)中,我最喜歡的還是《三國(guó)演義》這本書(shū),藍(lán)白相間的封面設(shè)計(jì),美妙的彩色圖畫(huà),再加上生動(dòng)的故事描寫(xiě),把三國(guó)時(shí)期的歷史人物活靈活現(xiàn)地展示在我面前。

  書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng),我已經(jīng)離不開(kāi)它了。

  書(shū)香伴我作文 篇3

  “撕,撕……”在這個(gè)寂靜的日里,綿綿不斷的翻書(shū)聲在空中蕩漾;在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里,只見(jiàn)一位女子在古樹(shù)下看書(shū)……

  在這靜的世界中,我閱覽著那本厚實(shí)的書(shū),這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng),便低下頭看著手里捧的.《駱駝祥子》。

  這本茶般的書(shū)籍,“喝”起來(lái)是一種淡淡的味,而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲;又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的笑容;又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……

  我手中端著一盞茶,葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾,味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠(chéng)實(shí),變?yōu)橐粋(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中,無(wú)法自拔。

  身邊的靜,讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼,祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……

  書(shū)香伴我作文 篇4

  書(shū),是一種神奇的工具,能讓我們?cè)跁?shū)的世界遨游,體驗(yàn)浩瀚的天地,領(lǐng)略人間的.真諦,它讓我覺(jué)得就像一輛樸實(shí)無(wú)華的車騎。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,在我9歲的那年,父母給我買了一些名著,并教我閱讀,我閱讀后就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開(kāi)始,我會(huì)囫圇吞棗,不求甚解地讀,后來(lái),我會(huì)對(duì)故事中人物的悲歡離合牽腸掛肚。有時(shí),我讀到搞笑的部分,會(huì)開(kāi)懷大笑;有時(shí),我讀到悲傷的部分,會(huì)低聲哭泣;有時(shí),我讀到恐怖的部分,會(huì)渾身顫抖;有時(shí),我已經(jīng)讀得如癡如醉了,剛一離開(kāi)書(shū),我就會(huì)對(duì)著不同的物品構(gòu)思想象;有時(shí),我還會(huì)忘記了吃飯和休息,一直坐在床上,一本接一本地讀著,直到看得兩眼昏花,渾身無(wú)力了也不罷休,大有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的架勢(shì)。

  書(shū),是我們的良師益友,是增強(qiáng)寫(xiě)作水平的秘方,是人類的精神食糧,是擴(kuò)張知識(shí)的利箭,是開(kāi)啟靈魂與精神的鑰匙。讀書(shū)能使人充滿靈氣,使人更有學(xué)問(wèn),我們要熱愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),才能發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣與益處是多么不言而喻。

  書(shū)香伴我作文 篇5

  大文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!。人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū),在書(shū)的指引下,人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類的朋友,更是人類的的導(dǎo)師,我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽為我買了許許多多有趣的書(shū),什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫(huà)。等我升到小學(xué)了,各種童話書(shū)、寓言書(shū)也相繼被我看完。上三年級(jí)時(shí),我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說(shuō),什么《夏洛的網(wǎng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來(lái)各種古典文學(xué)作品深深吸引了我,漸漸地,在不知不覺(jué)中,《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過(guò)去,F(xiàn)在,我年級(jí)升高了,識(shí)字量也比以前多了,各種外國(guó)名著我也看了些,知識(shí)也比以前豐富了許多。

  在書(shū)的.歲月里,我認(rèn)識(shí)了驕傲的兔子,聰明的烏鴉,舍己為人的夏洛,孝順的小木偶匹諾曹,英勇的孫悟空,劫富濟(jì)貧的梁山好漢……

  我愛(ài)讀書(shū),喜歡在書(shū)的海洋徜徉,因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧,在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向,給我信心與力量,幫助我到達(dá)成功的彼岸,充實(shí)我的生活,是我忠實(shí)的朋友。

  書(shū)香伴我作文 篇6

  二年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了,來(lái)到了一所美麗的學(xué)!轮穸,校園里的'生活豐富多彩,我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友和新老師。學(xué)校里經(jīng)常組織各種各樣的課余活動(dòng),讓我們體會(huì)了快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  我最感興趣的是上學(xué)期舉行的書(shū)香伴我全家行活動(dòng),從我一年級(jí)踏進(jìn)校門起,爸爸媽媽還有老師都為我操碎了心,雖然從行為習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都還沒(méi)能做到優(yōu)秀,但是學(xué)校的老師和爸爸媽媽從未想過(guò)放棄。為了讓我愛(ài)上閱讀,媽媽每天都會(huì)陪我讀一小時(shí)課外閱讀。如果我偷懶不想讀了,媽媽就讀給我聽(tīng),讓我復(fù)述故事內(nèi)容……

  媽媽說(shuō):“感謝學(xué)校能有如此有內(nèi)涵的活動(dòng),就算你現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,只要你能夠拾起書(shū)本,熱愛(ài)閱讀,總有一天會(huì)體會(huì)到閱讀帶來(lái)的好處!本瓦@樣每天堅(jiān)持著,雖然成績(jī)還需要非常努力,但現(xiàn)在每晚的睡前閱讀已經(jīng)不需要提醒,成為了必修課。

  書(shū)香伴我作文 篇7

  我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。記得最早我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》,在書(shū)里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字,所以媽媽給我講里面的內(nèi)容,我很感興趣。

  到了三年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)不多,我便讀一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己:《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》等,還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。

  到了四年級(jí),我也看了很多書(shū),比如:《故事會(huì)》、《獸王》等,這些書(shū)告訴我:“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的,越是讀書(shū)越是發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知!睍(shū)讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志和“俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō):“書(shū)籍是全人類的.營(yíng)養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字,我仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識(shí)的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū),讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  書(shū)香伴我作文 篇8

  我喜歡聽(tīng)奶奶講故事,喜歡畫(huà)畫(huà),但最喜歡的是看書(shū),因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥的。

  我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買了第一本書(shū)——《童話故事》,從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書(shū),從那時(shí)起書(shū)成了我的好朋友,成了我生活中不可缺少的一部分,F(xiàn)在我的`書(shū)已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書(shū)架了,有西游記;三國(guó)演義;白雪公主;安徒生童話等,數(shù)之不盡。

  每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書(shū),因?yàn)闀?shū),我有時(shí)甚至?xí)顺燥,要把媽媽惹得怒火沖天,才肯依依不舍地放下書(shū),有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書(shū),這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡,害我早上起不來(lái)。許多個(gè)星期日的早晨,我還會(huì)臥在床上,借著外面的陽(yáng)光看書(shū),學(xué)校里的下課間只要沒(méi)事,有書(shū),我就一定捧著書(shū)在看。

  讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的《三國(guó)演義》吧!

  書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),也給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè),讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我作文 篇9

  每個(gè)人在生活中都離不開(kāi)書(shū),不論是有知識(shí)文化的人在看書(shū),沒(méi)知識(shí)文化的人也在看書(shū)呢!像我的成長(zhǎng)就離不開(kāi)書(shū)。

  在我5、6歲的時(shí)候,媽媽就買給我?guī)妆緢D畫(huà)書(shū),我在那邊趴著,看著圖畫(huà),理解其中講述的`意思。

  漸漸,我長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,那時(shí)我已經(jīng)會(huì)認(rèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字了,那時(shí)媽媽就買了幾本童話書(shū)(很少有字的那種書(shū))給我看,我也在童話書(shū)中遇到了幾個(gè)生字,但是看著拼音我也學(xué)會(huì)了這幾個(gè)生字,增大了知識(shí)面。

  在5、6年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始自己選書(shū)了,不需要在靠媽媽了,那時(shí)因?yàn)閷W(xué)生比較輕松,我開(kāi)始看小說(shuō)了。小說(shuō)的漢字上方不需要再注拼音了,也沒(méi)有了圖畫(huà),已經(jīng)是黑白世界了,但我還是看得津津有味!

  時(shí)光飛逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)上初二了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需求,我很少看閑書(shū)了,改成了一本本的書(shū)、作文書(shū)和練習(xí)紙,學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重了,為了中考嘛!

  瞧,這就是我不同年齡段喜歡看書(shū)的類型,我相信隨著我年齡增大,我會(huì)喜歡雜志之類的書(shū)。書(shū)在我成長(zhǎng)中伴隨著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月…….

  書(shū)香伴我作文 篇10

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。啊,大家這句話你們聽(tīng)了一定很耳熟吧,也許你們?cè)缭缇鸵呀?jīng)猜到是高爾基的名言了,可現(xiàn)在,這一句的名言已成了我的精神上的目標(biāo)了。離不開(kāi)書(shū),為它,我可以。因?yàn)槲以缫呀?jīng)廢寢忘食。

  當(dāng)你們走進(jìn)我的房間,一眼就能望見(jiàn)那一個(gè)大大的大書(shū)柜,里面放著大大小小的,厚厚薄薄的書(shū),有百科全書(shū),有童話書(shū),還有作文書(shū)……多的都放慢了大書(shū)柜。每一次我翻開(kāi)一本好看的書(shū)的時(shí)候,一定會(huì)津津有味地看書(shū),而且偶爾非看完才能去干媽媽叫我去干的任務(wù)。

  有一次,我記得我正在看書(shū)柜里的好看點(diǎn)書(shū),媽媽正好把我的藥拿給我吃,叫我把藥快點(diǎn)吃了。我一邊看書(shū),一邊拿起“藥”眼睛一點(diǎn)都不瞧,便放在自己嘴里!鞍!”我嘴里吃到了一種又硬又無(wú)味的東西,一看原來(lái)是桌子上的'橡皮。吐著橡皮的渣,但是,擋不住我看書(shū)的心情——

  又有一次晚上,我在桌上看書(shū)看投入時(shí),突然媽媽對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)八點(diǎn)半了,你怎么還不睡呀!明天還要早早的起來(lái)上學(xué)呢!”我死活不肯,一定要把書(shū)看完,最終,我斗不過(guò)媽媽,只能睡了。想想媽媽他們應(yīng)該睡熟了,我便把小燈開(kāi)起來(lái)了,繼續(xù)享受書(shū)的美味——

  這就是我,一個(gè)小女孩子,當(dāng)聞到書(shū)的味道,就會(huì)精神百倍。

  書(shū)香伴我作文 篇11

  是誰(shuí),讓我們明白了“人之初,性本善”;是誰(shuí),讓我們知道了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”;是誰(shuí),讓我們領(lǐng)略了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。是書(shū)領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋中。

  幼兒園時(shí)我,那個(gè)幼小的我,在老師和父母的照料下牙牙學(xué)語(yǔ),漸漸,我便學(xué)會(huì)了說(shuō)話,在那幼小的`心靈中,我對(duì)做人的道理沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)。等到微大一點(diǎn),老師開(kāi)始逐漸讓我了解《三字經(jīng)》。從那里,我學(xué)到了做人的道理。謝謝你,《三字經(jīng)》,是你打開(kāi)了我對(duì)書(shū)的第一印象。

  上小學(xué)時(shí),我立刻對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了好感。我們第一天學(xué)的就是一首常常令人沉默的一首詩(shī)——《憫農(nóng)》,那句“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”讓我想到了農(nóng)民們不分日夜的工作,而我們卻不珍惜糧食,這讓我懂得了要珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  稍大一點(diǎn),我學(xué)了我學(xué)了比較難的詩(shī)歌,那一句句詩(shī)把每一位詩(shī)人的情感抒發(fā)出來(lái)了,正如“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,讓我們領(lǐng)略了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  書(shū),這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,卻蘊(yùn)含了那么多令人意想不到的知識(shí)。潔白的紙頁(yè),文字散發(fā)著月的香,每次看到書(shū)本,我的心緒一下子變的異常靜謐。

  書(shū)香伴我作文 篇12

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游,它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。

  記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲,小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看,爺爺也是我很好的早教老師,見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū),就給我買了一套。整天都陪著我,和我一起認(rèn)字,累了就教我畫(huà)畫(huà),海教我做兒童手抄報(bào)。現(xiàn)在一想,此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的';現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的!

  后來(lái),也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū),都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”,對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)毫無(wú)用途,甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎?我最喜歡動(dòng)物小說(shuō),捧著一本動(dòng)物小說(shuō),既可以了解動(dòng)物的習(xí)性,也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí);積累好詞佳句。

  書(shū)中的世界,可能只是一個(gè)幻境,但它讓我更加茁壯地成長(zhǎng)!

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