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那輪明月作文

時(shí)間:2024-04-21 17:22:41 好文 我要投稿

(必備)那輪明月作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的那輪明月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)那輪明月作文8篇

  那輪明月作文 篇1

  我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著夜幕中那輪皎潔的明月,不由地我想起了昨天舉行的詩(shī)中的“月”飛花令的擂臺(tái)賽。

  何老師一聲令下,比賽就正式拉開(kāi)了帷幕。比賽分為三局,第一局是四人為一組的.小組賽。我們組的陳星羽首先開(kāi)始:“月黑雁飛高,單于夜遁逃。”說(shuō)完,她把背靠在椅子上,臉上露出一副得意的表情。之后輪了一回,又輪到陳星羽,“嗯…呃…”她開(kāi)始猶豫不決,顯得有些焦慮,最后和翁佳輝雙雙淘汰。接著我和林梓宸對(duì)陣,只覺(jué)當(dāng)時(shí)腦袋一片空白,想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái),便也敗下陣來(lái)。

  接著是大組賽,就是每個(gè)小組獲勝者再比賽。我們這組有三人獲勝:鄭羽菲、林梓宸、何雨橋。他們?nèi)俗鞈?zhàn)幾回合后,何雨橋成為擂主。

  最激動(dòng)人心的是總決賽,在大組賽獲勝的人紛紛上臺(tái)。我們組的何雨橋像一個(gè)小姑娘似的,一手捏著衣角,緩緩上臺(tái)。李曄就不同了,他十分淡定,昂首挺胸走上臺(tái)去,好像最后冠軍非他莫屬。當(dāng)何雨橋、李曄、李梓梵、林翔晨站定之后,班級(jí)沸騰了,臺(tái)下歡呼聲、笑聲、加油聲響成一片。

  “月黑雁飛高,單于夜遁逃!

  “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”

  ……

  他們一個(gè)接一個(gè),背得那么快,那么流利,滔滔不絕,不甘示弱!我們屏息凝神,盯著他們,周圍寂靜一片,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。緊接著,李梓梵和林翔晨接連卡殼,在雷鳴般的掌聲中下了臺(tái)。輪到李曄了,他的眉頭鎖得有些緊,抿著嘴,又張開(kāi),眼睛盯著后面的黑板,全神貫注地思索著。臺(tái)下同學(xué)都替他捏一把汗,有人開(kāi)始起哄倒計(jì)時(shí):“三、二……”

  在千鈞一發(fā)之時(shí),李曄淡定從容地接上一句武亦妹說(shuō)過(guò)的詩(shī)句:“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下!邦D時(shí),全班的掌聲鋪天蓋地地響起?上,李曄在下一輪卡了,被淘汰了。何雨橋在一陣又一陣歡呼聲中走下臺(tái),贏得勝利。

  這輪明月,仿佛又使我看到那沸騰的畫(huà)面,又使我聽(tīng)到那震天動(dòng)地的歡呼聲?鞓(lè)重臨于我的心頭。

  那輪明月作文 篇2

  佛祖拈花的瞬間,萬(wàn)籟俱寂,明月的光輝輕灑心間,守望心中的那輪明月,學(xué)會(huì)探索己心,學(xué)會(huì)與心靈獨(dú)處。

  風(fēng)情骨峻,遐邇所聞,邪魅狷狂,天資張揚(yáng)。嵇叔夜醉心老莊,隱居竹林,彈琴飲酒,結(jié)友七賢。他心中的明月,一如他雪白的仙袂有別人穿不出的高潔,一如他墨色的竹林有別人參不透的高深。一如伴著他的一泓清泉,一如他畢生所追求的超然與物外。龍章鳳姿,天質(zhì)自然,豁達(dá)飄逸,美人風(fēng)骨?v褒衣博帶,衣冠不修,但他守望他心中的那輪明月,活的酣暢淋漓肆意瀟灑,最終在那一詠一嘆之間,翩躚了的時(shí)代的瑰夢(mèng)。

  春望無(wú)路,問(wèn)誰(shuí)最苦,前途不濟(jì),長(zhǎng)歌當(dāng)哭。杜子美也享過(guò)河清海晏、山岳雍容,亦見(jiàn)過(guò)滿庭歌舞、鬢影衣香。但一場(chǎng)安史,笙歌起處化作野漠荒畦,太平之地終是破碎無(wú)依。他心中的明月,使得他雖不是最腹有詩(shī)書(shū)的文人,但字字句句,鵑聲啼血,滿含悲咽;雖不是最勇猛的.武將,卻詩(shī)賦詞歌,刀刻斧斫,干脆利落?v殘蛩露草、良宵歲寂,但他守望心中的明月,將那人事變更代了歲華搖落,用那王朝衰敗替了雨覆云翻。

  大江東去,豪情八方,風(fēng)情萬(wàn)種,盡染輝榮。蘇東坡的山下蘭牙,夢(mèng)遍西風(fēng)白發(fā);飛鴻雪花,寫遍倦客思家。他心中的明月,是千歲閑暇,無(wú)須悲歡作答;是人生春秋,早已占盡冬夏。他將那人情淡薄入了杯中風(fēng)月,將那炎涼世態(tài)化作歲姿情長(zhǎng)?v舉身蕭索、流離顛簸,但他守望他心中的那輪明月,即便風(fēng)雨加身,仍睥睨千秋山河,哪怕世事滄桑,仍賦得相思成海。

  挑燈細(xì)看,劍刃寒光,塞外號(hào)角,聊供懷想。辛稼軒闌干拍遍,飄零浮沉,醉他人鼎沸歡暢,難慰己清冷愁腸。他心中的明月,是杖藜拋卻換作金戈,是鐵馬輕騎山河無(wú)恙。他笑也有驚天動(dòng)地的放蕩,哀也有穿云裂石的張揚(yáng)?v金邷破缺,難赴沙場(chǎng),但他守望心中的那輪明月,仍是年少輕狂,氣魄不讓,仍將詞融入地崩山摧的激昂,風(fēng)卷九州的酣暢。

  執(zhí)今懷古,皆紅塵滾滾,幾多紛擾,而心中的那輪明月,就是我們的初心啊!安煌跣模频Z前行”,參悟己心,悟己初念,縱孑然一身,仍得己心安。

  何不乘風(fēng)復(fù)歸去,縱歌俗世喟嘆懷。

  清輝朗月奏清曲,心境款款化沉香。

  那輪明月作文 篇3

  在人生的漫漫長(zhǎng)路上我們會(huì)遇到許多人,有些只是生命中的過(guò)客,而有些卻是生命中重要的人。而小暢卻如同黑夜中的明月,用柔和的光芒照亮了我,幫助我繼續(xù)在人生路上前行。

  那一天,我在輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)功課,在不經(jīng)意間,月亮已經(jīng)悄悄地爬上了枝頭,用笑彎的`眼睛靜靜的看著我,柔和的月光照在我的身上,添加了一點(diǎn)朦朧的感覺(jué)。我在課桌前認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,聽(tīng)著老師小河流水般的聲音,仔仔細(xì)細(xì)的記住課本上的知識(shí)。而這時(shí),幾片烏云悄然而至,將月亮給遮住了,屋外突然狂風(fēng)大作,像是在醞釀一場(chǎng)大雨。不一會(huì)兒,風(fēng)就“呼呼”地刮著,雨點(diǎn)噼里啪啦地打在屋檐上,而我也補(bǔ)完了課。

  我高高興興地走到了屋檐下,看看黃豆般大小雨點(diǎn)落在地上,像是一盆冷水澆在了我的頭頂,心中十分著急,像是熱鍋上的螞蟻一般:這可怎么辦呢?我沒(méi)帶雨傘,如果現(xiàn)在跑出去會(huì)被澆成落湯雞的,明天一定會(huì)感冒的。先等一等,說(shuō)不定一會(huì)兒就停了。想到這兒,我又回到屋里等?墒沁@雨卻沒(méi)有要停的意思,反而織成了一片雨幕,我咬咬牙,還是跑回去吧。

  我跑了幾步,咦,怎么沒(méi)雨了呢?雨也沒(méi)有停呀!我抬頭一看,小暢拿傘笑盈盈的站在我身邊,對(duì)我說(shuō):“我有雨傘,一起走吧,這樣你也不用被淋濕了。如果淋濕感冒了,就得不償失了。”我的心中頓時(shí)流過(guò)一股暖流,變得溫暖起來(lái)。慢慢地眼前開(kāi)始模糊起來(lái),然后,我嘗到了一絲咸味,這是感動(dòng)的淚水。小暢的舉動(dòng)就是我心中的明月,溫暖了我,照亮了我,像是生病時(shí)的一劑良藥,幫助了我。她笑了笑說(shuō):“你哭什么呀,這不有傘了嗎?”我破涕而笑,說(shuō):“小暢,你真是太好了,我們一起回家吧!”說(shuō)完,便和她一起走向家的方向。

  走了十幾分鐘,我到家了,雨也停了,天上那輪明月也從烏云之后露出臉來(lái),樹(shù)爺爺經(jīng)過(guò)雨水的滋養(yǎng)直起了腰,小花也展開(kāi)笑臉。這輪明月伴隨著“那輪明月”一起走向了她家。

  這便是我心中的明月,她溫暖了我,照亮了我,幫助了我,讓我繼續(xù)前行。

  那輪明月作文 篇4

  圓月依然明,故人已不在;赝禽嗮ǖ拿髟拢咽菬熛粕ⅰ

  小時(shí)候,總喜歡看那深藍(lán)的夜空,看那愛(ài)眨眼的星星和那愛(ài)笑的月亮。每當(dāng)月圓時(shí),你總把我拉到樓頂,指著那輪可愛(ài)的明月,說(shuō)它像盤子。而我總會(huì)反駁你,那不是盤子,而是媽媽的鏡子。你不服氣,嘟著嘴說(shuō),鏡子有橢圓的,還有方的。盤子也有方的呀,我不服輸。于是,笑聲在圓月下,如蜜糖般甜,彌漫在空氣中,如白紙般的友誼播種在我們的心中。

  上小學(xué)了,你總是喜歡跟著我,也漸漸喜歡上了看書(shū)。我總愛(ài)看文學(xué)書(shū),你卻喜歡看天文書(shū)。每每晴朗的夜晚,你總是把我?guī)У綐琼敚裥r(shí)候那樣,指著天空對(duì)我說(shuō)。你總是把你在書(shū)上看到的告訴我,哪里是什么星座,這顆是什么星。友誼印在月亮的倒影中,卻不知將在悄然之中,消散。

  那是我五年級(jí)的暑假,一位叔叔來(lái)到我們家中做客。他是我父母和你父母的同學(xué),他在外地賺了錢,帶了些禮物來(lái)拜訪我們。知道我們喜歡看夜空,他還帶來(lái)了一架天文望遠(yuǎn)鏡,我們都愛(ài)不釋手。我知道,這是你夢(mèng)寐以求的?粗銚崦h(yuǎn)鏡,眼里顯現(xiàn)出閃耀的光芒,我也會(huì)心地笑了。多么希望那個(gè)笑容能永恒地留在歲月里。

  吃飯了,大人們都到了廚房里。你在客廳專心致志地研究望遠(yuǎn)鏡,而我在一旁安靜地看書(shū)。你突然一轉(zhuǎn)身,只聽(tīng)見(jiàn)玻璃打碎的聲音。我抬頭一看,映入我眼簾的,是望遠(yuǎn)鏡的碎片。你驚慌極了,一把將我從椅子上拉起來(lái),逃入房間里。我茫然地站在原地,不知所措,我想轉(zhuǎn)身回房間,大人們卻來(lái)了。你從房間里走出來(lái),裝作不知情。他們看見(jiàn)了,以為是我弄壞的`,我還想解釋,卻被大人的責(zé)罵堵住了口。傷心的淚水劃過(guò)我的臉頰,不是因?yàn)樗麄兊呢?zé)罵,而是因?yàn)槟愕谋撑选?/p>

  我不再像往常一樣和你一起看星空,看明月。不久,你和父母便搬走了。這以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)到你。兩年來(lái),我常常獨(dú)自一人看月亮。每當(dāng)那一輪圓月掛起,我仿佛看到了你的笑臉。臨走前,你和我說(shuō)對(duì)不起,我卻沒(méi)有原諒你。如今,我真的好想對(duì)著天上的圓月說(shuō),我原諒你了,希望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你能夠聽(tīng)見(jiàn)。

  我在那輪明月的照耀下,輸入了那串熟悉的號(hào)碼,想告訴你,和好吧。

  那輪明月作文 篇5

  在漫長(zhǎng)而艱難的人生旅途中,必定會(huì)要承受挫折,穿越黑暗得叢林,才能到達(dá)終點(diǎn)。但在我生命中卻長(zhǎng)存著那輪明月——我的父親。

  我的父親初中畢業(yè),沒(méi)有太多的文化,但他常常在生活中教導(dǎo)我:“一個(gè)男子漢,要頂天立地,決不氣餒!”這句話時(shí)刻在我的腦海中回響。自從進(jìn)入了初中,壓力頗大,第一次期中考試,成績(jī)非常糟糕,回到家,我拖著沉重的腳步走向臥室,把自己關(guān)起來(lái),眼前不斷呈現(xiàn)那令我感到羞愧的分?jǐn)?shù),心情更加沮喪。深夜,一個(gè)熟悉的身影推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)——是父親,父親知道了我考得不好,他拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別灰心,男子漢要頂天立地,決不氣餒,下次一定能考好!”

  父親這句話打開(kāi)了我心里的大鎖,使我重拾自信,又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力奮斗,我的.成績(jī)終于在班上名列前茅,我衷心地感謝父親。

  人總也有不幸的時(shí)候,去年我到山上玩,不小心掉入一條溝中,是父親把我背回了家,我睜開(kāi)眼睛只見(jiàn)自己躺在床上,看著臂上的石膏和腿上的繃帶,才知道我摔傷了,這時(shí)我才注意到那個(gè)穿著樸素的人已在床邊睡著了——他是父親。我的心里酸酸的,淚水順著臉頰往下流,此時(shí)的我真覺(jué)得自己是個(gè)累贅,竟讓父親這樣為我操勞。

  我的小聲抽泣驚醒了父親,父親見(jiàn)我醒了,臉上多了幾分笑容,我沮喪地問(wèn)道:“爸,我要多久才能康復(fù)?”父親沉默著,我知道至少要一個(gè)多月,也就意味著我有一個(gè)多月不能返校了……胡思亂想著,原本平靜的心又沮喪起來(lái),父親這時(shí)抬起了頭說(shuō):“一個(gè)男子漢要頂天立地,決不氣餒!讓爸在家里幫你自學(xué)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)父親從早到晚都守在床邊看我學(xué)習(xí),還用單薄的知識(shí)硬著頭皮來(lái)給我講解,我很感激他,父親照顧我一直到我康復(fù),我想對(duì)他說(shuō):“爸,我又讓您操勞了!”

  時(shí)間如流水,日子一天天走過(guò),父親漸漸老了,頭上添了些許白發(fā),我也慢慢地走向了成熟。

  一生感謝您,我生命中那永存的明月。

  那輪明月作文 篇6

  中秋佳節(jié)之夜,賞月可謂是一件極其重要的事。

  常言道:“十五的月亮十六圓”,可今年的圓月似乎沉不住氣,提前到八月十五之夜登場(chǎng)。在圓滿的月亮下品嘗月餅,共享天倫之樂(lè),這就是我們記憶里最完美的中秋節(jié)了。

  夜幕漸漸籠罩著大地,深邃的天空中綴著幾顆星辰。作為主角的那輪明月姍姍來(lái)遲,在我們期盼的神情中緩緩地上升到空中!霸律狭翌^,人約黃昏后”,此時(shí),千家萬(wàn)戶都在中秋之月的'見(jiàn)證下舉杯共慶,一派祥和與安寧。

  那輪澄亮明凈的月兒高懸空中,飽滿豐碩,娟然如玉,把它柔和的光輝靜靜地灑向大地。月光,不像陽(yáng)光那樣熾熱,也不像星光那么耀眼,它溫柔得像純凈的水,滲入了我的身體,在我的心上緩緩流淌。這是一道多么旖旎的風(fēng)景,讓人今生今世都無(wú)法忘懷。

  沐浴著月光,我仿佛看到了嫦娥兀自搖曳的身影;仿佛聽(tīng)到了吳剛伐桂時(shí)葉子發(fā)出的簌簌聲;仿佛看到了“白兔搗藥成,問(wèn)言與誰(shuí)餐”;仿佛嗅到了淡淡的桂花香。

  品味著月餅的絲絲香甜,我感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,思緒追溯到了幾千年前。多少年來(lái),滄海桑田,那輪明月依然以它獨(dú)有的姿態(tài)默默地存在著。它目睹了霸王別姬的悲壯場(chǎng)面;它給予了落魄的張繼溫暖與力量;它陪伴著李白酌酒作詩(shī);它見(jiàn)證了岳飛“欲將心事付瑤琴”的鐵漢柔情.

  此時(shí),此刻,我望著那輪明月——有多少人也正“舉頭望明月”呢?他們是否想到在遠(yuǎn)方,他們的親人和朋友也正遙望著明月呢?“海上升明月,天涯共此時(shí)”,人們就這樣把心中的思念與牽掛寄托給明月,讓它帶給遠(yuǎn)方的親友。月兒把兩顆彼此牽掛的心牢牢地連接在了一起,并在它們身上烙上了一個(gè)名叫“愛(ài)”的印記。

  仰望夜空,那輪明月總能以它那柔美的光輝帶給我心靈與情感的共鳴。我閉上眼睛,合上雙手,在月光下虔誠(chéng)地祝福:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

  那輪明月作文 篇7

  那輪明月,徙倚在我的夢(mèng)中。

  我渴望擁有,但那縹緲的身影卻姍姍離去。因?yàn)閮簳r(shí)的我,總是望著天上那個(gè)“玉盤珍羞值萬(wàn)錢”的月亮發(fā)呆,時(shí)而如鉤,時(shí)而似盤的月隱藏我美麗的夢(mèng)。夏夜,一家人坐在皎潔的月色下談心,好不愜意。每每這時(shí),奶奶便帶著我的思緒遨游夜空。一個(gè)個(gè)凄美的故事在我心中落下了根,記憶最深刻的便是“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話。奶奶說(shuō)“月兒彎彎是嫦娥的眉,而似盤是她思鄉(xiāng)的淚。”我笑著對(duì)奶奶說(shuō)“她肯定是世上最美的女子,否則怎么會(huì)住在那純潔的月亮上呢。”奶奶輕搖著蒲扇,撫摸著我的頭,打開(kāi)了話匣子:“嫦娥本是后羿之妃,是凡間第一美女。為了長(zhǎng)生不老,她偷吃了西王母的仙丹,飄然成仙,卻飛向那凄冷的廣寒宮與玉兔相伴。天庭中有位帥將,深愛(ài)著嫦娥,被罰到月亮上伐桂,那或隱或現(xiàn)的陰影便是他伐桂時(shí)的身影!甭(tīng)后,我疑惑地問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“為什么吳剛要被罰,難道愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?”大家被我的純真逗笑了,我也笑了,傻傻的笑。

  上學(xué)了,隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢知道了科學(xué)中的月,那一個(gè)個(gè)神話無(wú)非是古人美好的夢(mèng)想。但我仍舊會(huì)在心煩氣燥之時(shí),讓月光輕輕撫摸我不安的靈魂,我依舊會(huì)在受傷的時(shí)候,讓皎潔的月色安慰我那受傷的心;我依舊會(huì)在月亮之下,慢慢梳理我那沉淀的心事。

  閱歷的加深,視野的開(kāi)闊,讓我慢慢發(fā)現(xiàn)人的虛偽與自私。在那傷痕累累的靈魂上裹一層厚厚的`殼,讓人看不透。我躲在被世人遺忘的角落,看著一場(chǎng)場(chǎng)爾虞我詐,心在滴血,好冷!

  也許,不是那件事,我不會(huì)相信,但小學(xué)畢業(yè)考前昔,為了借到一本復(fù)習(xí)資料,我?guī)缀鯁?wèn)遍我所有的朋友,但回答都是一句冷冰冰的“沒(méi)有”。我滿懷 著希望去找我最好的朋友輝,但那句如火的回答依然掩飾不了他內(nèi)心的冰冷。我臨走前,向他書(shū)房隨意一瞥 ,看到我夢(mèng)寐以求的資料竟安祥的躺在他的書(shū)桌上。我的心頭一顫,飛似的跑回了家。

  晚上,一輪偌大的明月掛在天邊,我看著它,任眼淚在臉上流淌。

  那輪明月啊,為何你如此遙遠(yuǎn)!

  那輪明月作文 篇8

  蝴蝶再美,也飛不過(guò)滄海;流星再亮,也穿不透歲月;但有月在天,卻可以照耀右今,青史長(zhǎng)存。

  ——題記

  月傾瀉出清冷的光,給大地披上一層銀紗。人們,則望著那皎潔的滿月,想那些愜意的美事。

  那個(gè)“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親,舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú)李白;那個(gè)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的孤單寂寞的李白;那個(gè)“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門關(guān)”的真情李白;他筆下的月亮是潔白無(wú)暇,靜謐幽冷,孤獨(dú)曠達(dá)的,李白借助那清冷的月光把自己飄逸豪邁的表現(xiàn)的淋漓盡致,那可真是稱得上“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”了。

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》中寫道:“不知天上宮闕,今夕是何年?”“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!彼胫艿埽艿芤惨欢ㄔ谙胫,這樣忍受分離痛苦的又何止是我們呢?故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊又近在咫尺。但可以共同望著那輪月亮,心里也就滿足了。

  試想,如果沒(méi)有瓜果飄香的中秋節(jié),沒(méi)有了那輪皎潔無(wú)暇的月光,那里還會(huì)有至情至性的詩(shī)人呢?

  中秋是用來(lái)抒寫昔日不返之愁的節(jié)日。其中去國(guó)之愁是最深沉,最凝重,最傷感的。去國(guó)之人歸期遙遙甚至是無(wú)期!每念及此,怎不叫人肝腸寸斷!“寂寞梧桐深院鎖清秋”。把去國(guó)之愁與秋味體會(huì)得最深刻的當(dāng)屬李煜這個(gè)從帝王淪為階下囚者,那份濃濃的秋意,正是借助梧桐表達(dá)出來(lái)的`。他于中秋望月,卻只能“無(wú)言獨(dú)上西樓”一言攝盡凄婉之神,我感受到了他的無(wú)奈,“無(wú)言者,并非無(wú)語(yǔ)可訴而是無(wú)人共語(yǔ),孤獨(dú)之甚哀愁之甚,有誰(shuí)能知?

  現(xiàn)在祖國(guó)的載人航天技術(shù)日臻成熟,中國(guó)正在逐步開(kāi)展嫦娥奔月計(jì)劃?傆幸惶,我們會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族千百年來(lái)的偉大復(fù)興。

  中秋之夜的那一輪明月,雖勾起我們離愁的思緒,但也讓我們更好的思考自己,思考?xì)v史,讓我們回憶,這樣想,覺(jué)得,世界靜了很多。

  月,照耀古今,引我們前進(jìn)。

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