(實用)與你相伴作文11篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的與你相伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與你相伴作文1

　　成長，是青春的印記；成長，是回憶的寄托；成長，是你我的收獲。

　　青春之路，漫長曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長！

　　記得應(yīng)該是在社會實踐的時候，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯，其他同學(xué)踩著人梯，緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下，同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻。到我的時候，我記得支撐我的是我的體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著一團(tuán)火，是希望之火，是勇敢之火，是團(tuán)結(jié)之火。

　　我努力的將自己的腿向上伸，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的臉，我看見他的臉上是對同窗的關(guān)愛和幫助。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來，我看見大家的.臉上沒有恐懼，沒有懦弱，沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對同窗的信任，是不輕言放棄的堅定信念。

　　最后只剩兩個同學(xué)時，我知道他們是最累的，一個人先將一名同學(xué)托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學(xué)將他們拉了上來。當(dāng)他們上來時，我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過，但他們的臉上卻洋溢著微笑，沒有抱怨，沒有覺得自己吃虧了。

　　同學(xué)們手牽著手，分別向自己最想感謝的人贈予一個大大的微笑，眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學(xué)，肩膀上一個個腳印，其中一名同學(xué)說：“我很榮幸當(dāng)做人梯，同學(xué)們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對彼此的信任，在整個過程中，我感受到自己肩上的責(zé)任，我覺得自己長大了，更有擔(dān)當(dāng)，更有力量�！�

　　青春的路上有你們相伴，我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來：“今天，讓我們一起成長！

與你相伴作文2

　　你只是一句話，也并非名言，卻一直陪伴著我。你告訴我，需“溫柔且堅定，知足且上進(jìn)”。

　　初相遇，是小考前，老師每天都會在黑板上換一句勵志的話，你就是其中之一。那一天，老師向我們宣讀了期中成績，還向我們匯報了考進(jìn)全市前400的名單。我仔細(xì)地堅著耳朵聽，直到念完"第390名王小明”，我頓時失落起來。長嘆了一口氣，而淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然間我看到了你，你告訴我要堅定，不能沉浸在惆悵的心情里。頓時，我不知哪來的倔強(qiáng)，硬是把眼淚給憋回去了。因為你陪伴著我，還告訴我要“溫柔且堅定，知足且上進(jìn)”。

　　再后來，是在初一第一次月考，我一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然考砸了，這也導(dǎo)致我的總分排名也不高。我也在懷凝：是不是上了初中，我就真的跟不上了？是不是我一個女生真的沒法學(xué)好理科？我趣想越傷心，又不敢光明正大地哭，只是一邊寫作業(yè)，一邊用手警惕地擦著眼淚，生怕被別人知道。而我像一個膽小鬼一樣，埋著頭在作業(yè)里，不敢出聲。忽然間，我想起了你，還想起了那次考試。而我現(xiàn)在的樣子，恐怕連我自己都不喜歡。我也覺著我挺搞笑的.，竟被一次考試打擊成這般模樣。我自感慚愧，把分?jǐn)?shù)看得太重，把排名當(dāng)作了衡量一個人成果的唯一方式。我逐漸看開了，跟不上又怎么樣，學(xué)不好也沒關(guān)系，只要我還有一顆上進(jìn)心，我相信我會闖出自己的一片天地！那次考試以后，我變得更熱愛學(xué)習(xí)了，當(dāng)我想放棄，你會在一旁告訴我，要堅定。也有我個人的原因，骨子有一服倔強(qiáng)，不甘落后。我感謝有你的陪伴，是你教我堅定，是你教我上進(jìn)。經(jīng)過一段時間的奮斗，我成功把年級排名提高了一百名！我沒有想到，也有想到。我沒想到我是個能學(xué)好理科的女生，是我太小看我自己；我有想到我會提高成績，這是我奮斗的成果。因為你陪伴看我，還告訴我要“溫柔且堅定，知足且上進(jìn)”！

　　倘若無你，未必有我。我有今天的這般成績，還多謝你的相伴，未來的日子里，我還會“溫柔且堅定，知足且上進(jìn)”！

與你相伴作文3

　　回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會消散。回憶起點點滴滴，成長路上，有你相伴，真好！

　　在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的`高個子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當(dāng)時的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些�！币院�，這個世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來找我，讓我為你撐腰。

　　還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙�！毙睦锾嵝牡跄�，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進(jìn)家門。

　　回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個房間傳來一片喧鬧聲。那個下午，不再枯燥乏味，時間也異常的快。

　　在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個人同你笑，在你無精打采時，總有這么一個人形影不離。有許多年后，你將會思緒萬千：有一個人陪伴，真好。

與你相伴作文4

　　寒風(fēng)刺骨，我疾速行走，想要穿過小樹林回家。我突然看見枯樹枝丫之間探出了梅枝，淡然的黃色為單調(diào)的冬季添上一絲色彩。再一看，林間竟出現(xiàn)了兩大棵臘梅樹，但當(dāng)我立于飛雪花影之間，嗅到絮雪間清淡的幽香時，卻不由自主地駐足停留，將傘緩緩放下，昂首抬望那凌雪之梅。

　　恍惚間，我夢回古代，一位位愛梅的詩人紛紛浮出我的記憶：姜夔愛梅，大雪訪梅，“但怪得，竹外疏花，香冷入遙席”。李清照也如梅花般清雅而忠貞，“莫辭醉，此花不與群花比”。

　　風(fēng)起了，將我的思緒從千年前的時光水岸帶回現(xiàn)實。不近人情的寒風(fēng)帶走了枝頭上幾朵暗香充盈的芳梅，和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，拂了我一身還滿�？匆娚砩蠋准裘坊�，我倏地感到有些無能為力——現(xiàn)在的梅花如此地笑語嫣然，在枝頭飄逸，可最后仍無法擺脫香消玉損的命運(yùn)。我也是如此，我無法推遲梅花凋零的`時間，更無力挽住自己已過了五分之一的年華。

　　可幾乎在瞬間，我又憶起了陸游的感喟，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這里，梅花的凄清，亦借代了陸游曲折的人生，但即便陸游懷恨而死，卻依舊無法阻礙他對后世的影響。梅也是如此，雖零落成泥，卻芳香長存。

　　我忽然覺察到了一開始我的可笑。當(dāng)我的時光一點點流逝的時候，責(zé)怪時間無情，卻忘了去做更有意義的事情，以在生命的書頁中留下自己的足跡；更忘記了自己還是風(fēng)華正茂的少年，還有大把的光陰可以利用。我想我應(yīng)該如梅那般，做一個最有價值的自己，才不虛度此生。

　　踏雪而來，乘風(fēng)而去。梅，你看似清瘦羸弱，實則深沉凝練，在北風(fēng)的凜冽中頑強(qiáng)挺立。面對千山絕跡的雪圖，你仍然傲然獨(dú)開，那無畏艱難的節(jié)操，那抗衡冰霜的信念，抵達(dá)了人格的高峰！而每個冰寒的嚴(yán)冬，你都與我相伴，讓我看你悄悄舒展花瓣，默默地傾訴心聲；讓我看你向冰雪叫嘆，似鐵戟怒指。

　　嘴角不知不覺挑起一絲笑意，我腳步輕盈地走回了家。每年冬天，有你相伴，足矣。

與你相伴作文5

　　還記得那個陽光燦爛的早晨，當(dāng)我走進(jìn)這個完全陌生的教室時，你的那一聲問好，就像一把閃光的金鑰匙，開啟了友誼的大門。

　　那一次，我?guī)ш犎グ釙�。我拿著班主任給的書單一遍又一遍地核對，一本又一本地清點，確認(rèn)無誤后才開始指揮大家搬回班上。奈何帶的人不夠，還剩下一捆數(shù)學(xué)練習(xí)搬不回去。我別無他法，只好把它們堆到我搬的書上面，準(zhǔn)備一次性搬回去。

　　炎熱的中午，熱浪席卷著水泥地，樹上的葉子也微微卷起，淡黃的身軀隱藏著干燥的疼痛，遠(yuǎn)處的'景物也仿佛因溫度而有所扭曲。我用雙臂狠狠地夾緊書堆，努力不讓它們掉在地上，搖搖晃晃地向前走去。漸漸的，我與其他人的距離變得遠(yuǎn)了。汗珠滾滾淌下，我不得不多次停下來擦汗。當(dāng)我再一次奮力地把兩捆書從地上抓起，左支右絀地一步步向教學(xué)樓走去，你的身影突然出現(xiàn)在我的視線中。沒有多余的話語，你只是呼哧呼哧地沖過來，抓起我手上的一捆書就往回走。我手上的壓力大減，我卻茫然不覺，看著你因汗水而浸濕的衣服緊緊貼在后背上，我竟一時語塞……

　　還記得第一次跑一千米時，體育老師還讓我領(lǐng)跑。我有些興奮，邁開大步在操場上一圈一圈地奔跑著。但跑了六百米后，我便已然呼吸加速，放慢了腳步。一直在我旁邊的你也仰面朝天，張大嘴巴拼命地呼吸，喘氣聲沉重如牛。體育老師也適時地朝我們大喊：“還剩三百多米了，大家加油��！”你沖我笑了笑，我也報之一笑，仿佛看到了對方那斗志昂揚(yáng)的火焰，燃燒在通紅的臉上。我再次抬起重若灌鉛的腳步，奮力向前奔去。你也不甘落后，加速前沖。三百米有時真的很短，似乎只在頃刻之間，我們就完成了這次長跑，只是有些氣喘和口渴。

　　其實，朋友之間并不需要太多的言語。有時只是你的一個動作、一個眼神、一句鼓勵，就能在危急之中，給我不竭的力量，讓我繼續(xù)前進(jìn)�？v然一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，我也不再有半點畏懼，只因我與你相伴前行。

與你相伴作文6

　　與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢想，蕩漾著幸福的味道。

　　與你相伴，輕風(fēng)舞殘葉，春日弄清影，伴著詩意的味道，漫步在溢滿芳香的古道上。陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，王維的片片秋葉零落在空蕩的山谷，杜牧的似火楓林染遍了西方的.晚霞，黃巢的颯颯西風(fēng)散盡了滿城的黃金甲……

　　與你相伴，指尖滑過心頭，淚水淌過雙眸帶著敬佩與感動，穿越了時代的阻隔。城已破，國不再，他，站在汨羅江畔，仰天長嘯，微風(fēng)吹不散他的淚水，只得化作一道完美的弧線，讓歷史在這一刻銘記；不為五斗米折腰的隱者，身披粗布棉衣，消逝在散發(fā)菊香的田間小路中，只愿飛鳥相與還，帶月荷鋤歸；放白鹿于青崖之下的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，借你詩歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長劍擷取七分二寸，以流水為聲演繹八音三疊，你的才華馥郁了一個王朝……

　　與你相伴，坦然地面對生活，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風(fēng)兒將它拂散吧；林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧；我不再理會世間所有的傷悲，惟帶一分“會當(dāng)凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。

　　與你相伴，我幻化成辛棄疾夢中的的盧，在敵營中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場；與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠；與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時代的縫隙之間，走出最美妙動聽的音響。

　　與你相伴，我的語文，如細(xì)雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。

與你相伴作文7

　　“我的世界，因為有你才會美；我的天空，因為有你不會黑……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會情不自禁地想起你。我的腦海立即浮現(xiàn)出你的背影，你的笑容，你的舉手投足。

　　我喜歡你的笑容。小時候，你總會用盡力氣把我舉上頭頂，我開心地咯咯直笑，一低頭，便碰上你那雙如彎月般溫柔的眼睛，一股暖流在我心中流淌。我笑得更加歡快，眼睛瞇成月牙，卻仍能看到你身上散發(fā)的.光芒。

　　走在路上，你用大手拉住我的小手。我在路上又蹦又跳，你不停地嗔怪道：“慢點兒！小心點兒！”但目光深處流露出的是關(guān)懷。我再次抬起頭，看見你的一頭秀發(fā)被風(fēng)撩起，在夕陽的映襯下，你笑意盈盈。那時，我便認(rèn)為，你是有魔力的。

　　花開花落，柳綠又枯，時光已帶走了多個冬天和春天。我的個頭雖不及你高，卻也相差不遠(yuǎn)。你不會再一次將我抱起，留下爽朗的笑聲。但仍會露出笑臉，輕撫我的頭發(fā)，眼神仍是那么溫柔。

　　有時，我會惹你不高興，你說我兩句，我就會嘟起嘴不理你。你的神情有些無奈，搖搖頭，將手放在我的肩上拍了兩下，輕輕轉(zhuǎn)身離開。我看著你的背影，覺得這背影有些落寞與無奈。我垂下眼簾，似是在思考著什么。

　　時間的年輪又轉(zhuǎn)了幾圈，我已有你那么高，甚至比你還要高出幾分。我平視著你的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)那溫柔中夾雜著復(fù)雜的情感。

　　依舊是兩個人，依舊是傍晚，依舊是那條令人無比熟悉和溫暖的小路。我挽著你手，兩人的言語不多。我望著你的側(cè)顏，內(nèi)心不由得有些感慨。那副清秀的面孔，卻已被歲月刻上幾分滄桑。我閉上眼睛，腦海里又浮現(xiàn)出你的面孔，又想起你那雙眼睛，忽的一下，我明白了幾年前那個問題的答案。那個背影，是對子女的無奈，對子女長大后的不舍呀！

　　又是一陣風(fēng)，再次撩起你的秀發(fā)，又輕輕放下。我猛然發(fā)現(xiàn)那一頭烏黑的頭發(fā)里竟參雜著幾根銀發(fā)。你，終是在歲月中老了��！但那微微上揚(yáng)的笑容，仍讓這張臉顯得耀眼無比。

與你相伴作文8

　　是你，給了我黃土高原的靈魂，讓我明白：人活著，就應(yīng)有無限的追求，無懈的拼搏，跌倒后爬起更堅強(qiáng)。于是，我無悔的與你相伴。

　　——題記

　　面對無奈，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，我整天生活在煎熬、掙扎中。于是，我認(rèn)為亂世不會手下留情——給我一方凈土。所以，我開始尋找讓心靈慰藉的書屋，讓我在累的時候，微微的歇息。就這樣，你——《平凡的`世界》，不平凡地走進(jìn)了我原本平凡的世界。

　　白天，人生的自尊，自強(qiáng)與自信；人生的歷斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與社會洪流的沖突，紛繁地交織在一起。一幕幕感動人心的愛情故事催人淚下，一次次苦難中展現(xiàn)出的頑強(qiáng)堅韌使我的精神升華。夜晚，我又奇跡般的穿起時空，飛到黃原城——這座充滿活力的城市。夜晚的黃原城閃耀著繁星般燦爛的燈火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)邁邁的燈光投照在碧波粼粼的河水里，一片明光閃閃。風(fēng)并不溫暖，但很柔和地吹過來，像羽毛在人臉頰上輕拂。彎彎的月牙兒像一柄銀鐮，懸掛在烏藍(lán)的天空。我萬千思緒的心跟著夜空一起沉靜下來，冷靜地面對喧嘩浮躁，鎮(zhèn)定的看人生幾度春秋輪回，心胸坦蕩的笑世間滄桑。

　　夜?jié)u漸深了，城市的燈火漸漸稀疏了。黃原河閃著暗淡的波光，深沉喧響著從路人面前流過。岸邊的樹叢里，鳥雀在睡夢中昵昵喃喃。

　　星星在夜空中眨著乏困的眼睛，我朦朧的看到不屈掙扎的靈魂……

　　于是，在夜色朦朧的時候，我義無反顧的選擇了你。是你讓我在喧囂中找到難得的清靜，是你為我保留著心靈的凈土，是你讓我在現(xiàn)實中充滿自信，對未來充滿憧憬，并為美好，理想的境界努力著。

　　夜深人靜時，與你相伴我無悔！

與你相伴作文9

　　孩提時候，母親總把我擁在懷里，輕聲讀書給我聽。午后的陽光，母親的臂彎，這些暖洋洋的溫度是我對書籍最初最美好的影響。這抹溫暖，伴隨了我的成長。

　　十四歲的少年，懷揣著最耀眼的夢想，經(jīng)歷著最絢爛的時光，也會遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解，厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口。滿腦子都是那些不懷好意，扼住我的脖子，也阻隔了所有溫暖的安慰。把自己關(guān)在房間里，無所事事地整理起舊物來，泛黃的書滑落下來——《城南舊事》，一時興起，重新翻開讀起《惠安館》這一篇章，童年的'記憶隨之映入腦海。

　　“她們就這樣死了？”我瞪大眼睛望著母親。初讀惠安館時，好像只留下滿心的痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn)，還沒來得及享受天倫之樂，卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公，英子，她經(jīng)歷了冷眼，面對了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運(yùn)感到不公，為英子不被理解一腔憤懣。她說，長大后你會懂的。

　　合上書，竟黯然了許久。長大后的我再讀惠安館，更是被英子的內(nèi)心所打動。她不顧讒言惡語，從未介懷，不曾猶豫，一心幫助母女倆相認(rèn)。她自始至終都選擇了一條路。故事以悲劇落幕，可章節(jié)最末，英子搬了家，所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充滿陽光和憧憬。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中，她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明，永懷善心。在這條路上堅定地走下去，終將抵達(dá)幸福。

　　在夾竹桃樹下的英子對我來說，是益友，更是良師，這是多美好的遇見。她教給我成長的模樣，接受所有的不如意，堅定善良純真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。她相伴了我的成長，她讓我與世界握手言和。

　　籠罩在心頭的陰云散開，我推開緊閉的窗。一場春雨剛過去，滿眼明晃的新綠，細(xì)細(xì)一嗅，有淡淡的泥土氣息。我想，明天應(yīng)該是個好天氣。

與你相伴作文10

　　人生是一段孤獨(dú)的旅程，但我遇到了你。你不是我，卻又像這世界上的另一個我�！�—題記

　　安東尼曾說過：人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么時候？記不清了，只記得那回眸剎那間的驚艷，畫翟星空。

　　你給自己取名為“三毛”，這似乎注定了你一生的流浪與漂泊，但這漂泊并不能湮沒你那傳奇般的人生。你是個有靈性的女子，雖沒有傾國傾城、閉月羞花的容貌，卻有著無人可比的才情。

　　你三歲便開始在南京鼓樓讀書，那么一個小小的人兒，便整天與文字為伴，與清風(fēng)共談；稍稍長大后，便開始讀《紅樓夢》，《水滸傳》，或許真的應(yīng)了那句話：腹有詩書氣自華。年少時的飽讀詩書，成就了你今后一生的燦爛輝煌。

　　你也是個性格古怪孤僻的小女孩，十二歲休學(xué)在家，幾乎每日除了吃飯睡覺便是去墓園讀書，因為你說：死人都是最溫柔的。這話似乎不應(yīng)出自一個十二歲的少年之口，可實際上，你的整個人生，只有少女時光最為暗淡，就好像是你心底的一道傷疤，永不愿揭開。

　　你說沙漠是你前世的鄉(xiāng)愁，所以你與荷西去了非洲的撒哈拉。那段時光，你每天與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕�活，雖然沙漠里的資源十分匱乏，但你仍覺得有一種“平淡而深遠(yuǎn)”的舒適，這來自于你內(nèi)心前所未有的.安定。

　　我在你的身上，似乎看到了自己的影子：開朗，樂觀，但內(nèi)心深處卻有不為人知的感傷。我曾經(jīng)也向往過一種遠(yuǎn)離世俗的生活，或是在深山中建一小木屋，每日炊煙裊裊；或是在江南辟一座庭院，每日品茗泛舟，可這哪里做得到呀，人生總有許許多多的牽掛和羈絆。而你真的做到了，你那傳奇般的經(jīng)歷深深打動了我。而我，惟有羨慕，但我相信，走過千山萬水，我們終會相遇。

　　這一路上，與你相伴，何其幸運(yùn)。

與你相伴作文11

　　我喜歡你，常常與你在一起。當(dāng)我考試失意時，你用最精辟的語言來鼓勵我，使我找回信心；當(dāng)我寂寞時，你用生動的語句帶我進(jìn)入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我；當(dāng)我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰？對了，你就是書。

　　小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經(jīng)意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍(lán)色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》�？匆妺寢尶吹眠@么津津有味，我很好奇，一本書怎么對她會有這么大的.吸引力呢？我也要看看。

　　想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我。可我一拿到書就傻眼了，里面好多字都不認(rèn)識，有的字好不容易認(rèn)識了，卻不知所云．就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的奠基石。

　　那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事；可媽媽已經(jīng)去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。

　　就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當(dāng)然的嘍，“書呆子”的雅號自然落到我頭上了。

　　又有一次，媽媽讓我下樓買醋，“等我把這篇讀完，我就去�！被卮鹚�的又是這么一句話�！鞍�，這孩子……”媽媽不知是喜還是怨。我看了一篇又一篇，還是舍不得放下手中的《三國演義》。一會兒，董卓死了，我高興得大笑，好像是自己在為民除害；一會兒，曹操在赤壁之戰(zhàn)中敗北，我哭得一把鼻涕一把淚，好像自己失敗了……

　　書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。

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