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猜字謎作文優(yōu)選[10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的猜字謎作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜字謎作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師飛快地來到了課室,走到教室后,老師神秘地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們玩猜字謎游戲!蓖瑢W(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始,只見同學(xué)們屏息凝神,等著老師出題!巴郏@么簡單,把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀!崩蠋熢捯魟偮,就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說:“別著急,這么高估自己,答不答得出來還不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上,可沒幾個(gè)人能答出來!耙宦暸P,兩山倒!庇忠粋(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考,教室里一片安靜,有的同學(xué)托著腮邊,有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫,想找到突破口,還有同學(xué)在小聲議論呢!
小浩同學(xué)嗖的一聲,站了起來,半信半疑地說:“是歸來的歸嗎?”老師又說:“那‘一山臥’呢?”這時(shí),我們班的`學(xué)霸說:“是巋!”“哪個(gè)巋呢?”全班同學(xué)都望著他,直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”,同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了,說:“老師老師這個(gè)不算,再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說:“起什么哄呀?是你們說簡單的,怎么現(xiàn)在又答不出了?愿賭服輸!
猜字謎活動(dòng)真有趣啊!我們通過猜字謎,來學(xué)習(xí)漢字的有趣,從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力,我愛漢字,我愛我的祖國!
猜字謎作文2
“我來,我來!”教室里的我們太高興了!因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е覀兺娌伦种i,你說,我們能不樂嗎?
首先胡彬軒大大方方地走上講臺(tái)前說:“北門相反,打一復(fù)姓!蓖瑢W(xué)們開始思考了,有的用手托著下巴,抓耳撓腮;有的同學(xué)趴在桌子上,冥思苦想;還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案,卻想不起來。我想:北門相反?北的.反義詞,那不就是南嗎?但是我不確定,所以我沒敢說,看著大家都想不出來的時(shí)候,胡彬軒只好說:“南郭。”他又說:“北的反義詞是南,所以是南郭!蔽覀兊谝痪志洼斄耍懿桓市,我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎,馮楊子漢大搖大擺地走上講臺(tái),說:“眼睛看著樹木,打一字!庇械耐瑢W(xué)在桌子上寫寫畫畫,有的同學(xué)在交頭接耳,還有的同學(xué)若有所思。我想:到底是什么字呢?這時(shí),胡彬軒說:“是相!瘪T楊子漢說:“對(duì)了,因?yàn)闃淠臼悄,眼睛是目,木加目就是相了!闭f完之后,他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒了精神。
猜字謎可真有趣!
猜字謎作文3
今天下午,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,說:“今天我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲,大家分成四隊(duì),各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字!痹捯魟偮洹4蠹野嵋巫拥陌嵋巫,起名字的起名字。準(zhǔn)備好了,各隊(duì)分別報(bào)了名:“長江七號(hào)”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號(hào),我們的口號(hào)是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì),越轉(zhuǎn)越聰明!
游戲開始了,四隊(duì)都信心百倍,我想:到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎:“石頭旁邊有塊皮!薄捌ぁ弊诌沒寫完,四隊(duì)就異口同聲的大喊道:“破!”老師說:“這只是個(gè)預(yù)熱!薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿!崩蠋熡殖隽艘粋(gè)。我們組的`腦筋立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來,這一題可把我難住了。不一會(huì)兒大家都想出五花八門的答案,當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí),古怡景的一句話提醒了我:“‘只有姐姐妹妹和弟弟’,怎么沒有哥哥?”我的腦子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來:沒有哥哥,不就是欠了一個(gè)哥哥嗎!‘欠’和‘哥’一連起來就是。“歌!”我脫口而出。老師便給我們組加了一分,“耶!”我們組歡呼著,跳躍著,一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”,我想:這不簡單嗎?“潮”就是“水”的意思,“退潮”不就是“朝”嗎!四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說:“不對(duì)!”我們使勁地想著,腦細(xì)胞都快死光了,老師才公布答案“法”。我們恍然大悟,原來“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著,最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰!
猜字謎活動(dòng)真有趣!
猜字謎作文4
今天,我們的老師帶著我們玩了猜字謎游戲。
老師先說了游戲規(guī)則,七人一組,分為兩個(gè)隊(duì)?炜礻(duì)和樂樂隊(duì),老師出題,我們搶答,答對(duì)給組里加分,答錯(cuò)扣分。
第一局,老師說:“一點(diǎn)一橫長,一撇到南洋,南洋有個(gè)人,只有一寸長!蔽覀冓に伎嘞耄械脑诩埳袭嬛,有的用手托著下巴。這時(shí),快快隊(duì)的王巖昌胸有成竹地站起來說:“是府!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:“對(duì)了,是府!”快快隊(duì)的同學(xué)開心極了,我們樂樂隊(duì)的同學(xué)趴在桌上說:“這么簡單,我們應(yīng)該可以!”
第二局開始了,老師出題:“云上有個(gè)人!”這時(shí),我飛快地站起來,喊道:“是會(huì)!”老師把贊許肯定的`目光投向我!我們隊(duì)也得了一分,大家的心情似乎也都好起來,更有信心了!
第三局開始了,老師說:“廣場里面有森林!”我們樂樂隊(duì)的閔雨軒叫了起來說:“是麻字!”我們樂樂隊(duì)再得一分。比賽繼續(xù)進(jìn)行,兩個(gè)隊(duì)你追我趕,比分不分上下。
游戲結(jié)束了,老師宣布我們樂樂隊(duì)以一分的優(yōu)勢獲勝,大家高興地跳了起來,中國的漢字真是有趣極了!
猜字謎作文5
“再來一個(gè)!”“再來一個(gè)!”咦,什么聲音這么熱鬧!原來是我們快樂作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來講講這有趣的`字謎課。
今天上午,上課鈴聲響了,老師走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎!”同學(xué)們聽了,都迫不及待地說:“好,好,那就快點(diǎn)開始吧!”
首先是蘭斌宸出謎,他大聲地說:“東、南、西、北,打一字!”蘭斌宸一說完,同學(xué)們就開始議論紛紛,有的寫寫畫畫,有的小聲商討著,我也在抓耳撓腮地想。突然有人說:“是‘十’! “對(duì)了!”蘭斌宸說。答對(duì)的同學(xué)得意洋洋地說:“真簡單!”
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,“一只狗,兩張口,誰遇它,誰犯愁!”吳童雨說。大家又沉浸在了字謎中,過了一會(huì)兒,我興奮地說:“是不是‘哭’, 因?yàn)橐恢还肥侨,犬在兩個(gè)口下面,就是‘哭’。”吳童雨吃驚地說:“答對(duì)了,是‘哭’,居然被你猜中了!!辈轮辛俗种i,我心里像吃了蜜一樣甜。
游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我喜歡這節(jié)有趣的猜字謎課。
猜字謎作文6
20xx年的正月十四是路遠(yuǎn)作文班第一節(jié)課,我興高采烈地來到路遠(yuǎn)教育。坐在位置上等待上課,就看到黑板上寫著“猜字謎,迎元宵”這六個(gè)字。我心里想肯定要猜字謎了,我好期待呀!
開始上課了,老師先讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我環(huán)顧了四周,其中只有一個(gè)人能贏,那就是張辰瑞,你看她一副胸有成竹的樣子,我就沒戲了。等等,后面的王彤欣也有可能獲勝,因?yàn)樗瓷先ヒ稽c(diǎn)也不緊張。
猜字謎開始了。我的心一直跳個(gè)不停,心里緊張極了,已經(jīng)沒有一點(diǎn)信心了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,老師出了第一個(gè)字謎:一加一,打一字。張辰瑞說了一個(gè)答案,老師說:“不對(duì)!”其他人都不敢說了,老師只好做了個(gè)提示:一加一寫成算式像什么?這時(shí)王彤欣反應(yīng)很快連忙說:“王!”老師說:“回答正確!蔽乙幌朐瓉磉@么簡單。
第二個(gè)老師說很簡單的.字,字謎是:一斗米。我在心里想是不是“料”字呢?但前面的張辰瑞立刻就說:“料!”老師笑著說:“恭喜你答對(duì)了,但是由于沒有先拍桌子搶答犯規(guī)不算!睆埑饺饛氐讜炄α。這個(gè)只能作廢了。
第三個(gè)老師說是中等難度的。謎面是:十張口,一顆心。老師還提醒了教室的墻上就有,我拍了一下桌子連忙說:“累!”老師說:“不對(duì)!”但是還是給我加了零點(diǎn)五分。我立馬由想到了是“思”,還想繼續(xù)說,但是老師說:“你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。”哎!真是心急吃不了熱豆腐呀!
這節(jié)課真有趣!雖然沒有贏得第一名,但是我還是很開心。
猜字謎作文7
班隊(duì)課上,我們舉行了猜字謎比賽。比賽前,老師把我們分成了四個(gè)小組,獎(jiǎng)勵(lì)每組100分。老師宣布了比賽的規(guī)則:比賽分三輪進(jìn)行,第一輪每組出三個(gè)字謎讓其他組猜,第二輪每組出一個(gè)字謎請(qǐng)其中一組同學(xué)猜,第三輪老師出題搶答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。哪組分?jǐn)?shù)最多就獲勝。
比賽開始了,先由第一組出題。只見蔡家睿不緊不慢地走到講臺(tái)桌前說:“七人頭上長了草!钡谌M的何若虛立刻站了起來,大聲說:“這是花字。”“對(duì)!”蔡家睿說著回到了自己的座位,老師笑瞇瞇地宣布:“加10分。”我們第三組的同學(xué)特別開心,立刻鼓起掌來。我心里也特別高興,好想自己也能猜出幾道,為小組爭光!喌降谒慕M出題了,童樂大搖大擺地走了上去,見他那神氣的樣子,好像他出的謎面別人肯定猜不出來似的'。“有口可呼吸,有木最積極,加上絞絲旁,就能升一級(jí)。”這是什么字?我一聽這謎面還真長。∥易笏加蚁朐趺匆蚕氩怀鰜,還真的挺難的?纯雌渌瑢W(xué),也沒有一個(gè)舉手的。老師發(fā)現(xiàn)大家都猜不出來,就請(qǐng)童樂宣布了正確答案,“這是及字!薄皩(duì)呀,我怎么沒有想到呀,這和書上的謎語一樣的猜法呀!”我恍然大悟。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,搶答賽后,我們組的分?jǐn)?shù)最高,取得了第一名,全組同學(xué)都?xì)g呼起來。
猜字謎作文8
猜字謎星期五的一節(jié)語文課,我們改為班隊(duì)課其中的一個(gè)主要內(nèi)容就是猜字謎。我在課外收集許多的'字謎,信心十足。一場字謎大戰(zhàn)打響了。首先是我們第一大組提問,第一個(gè)提的人是陳思翀,她讓第三組回答,這時(shí)信心十足的第三組開始埋頭苦想,可是沒有答出來。第二個(gè)問題是我來提問,我一看第三組還充滿信心,我就滅滅你們的信心。第三組我馬上提出了謎面,二小姐。不一會(huì)兒,吳靜怡說:“是不是姿!彼麄兇饘(duì)了,我十分沮喪,真想不到他們是怎么知道的,突然,有人說:“他們是看書的!边@時(shí)我十分氣憤:“第三大組犯規(guī),犯規(guī)!
”我后面的楊俊杰也要提問,我對(duì)他說:“楊俊杰為我報(bào)一箭之仇,”第三組,他向第三組提問,第三組又陷入了“苦戰(zhàn)!弊詈螅麄兠鏇]有回答出來。接著,我同桌提問了,我看看謎面,又看看謎底,這兩者完全不一樣,真是棒,她向第四組提出了謎面,“司馬中原。”第四組百思不得其解,他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到,是“魂”字。宣布答案了,“是魂。”同桌說到。很快,我們組的九個(gè)問題都提完了,輪到第第二組提問了,朱佳成向我們提問:“讀時(shí)是:“yi”用時(shí)是二。我們?cè)趺匆膊怀鰜,一分鐘很快就過去了,原來是乙字,這時(shí)我們恍然大悟。不一會(huì)兒,第二大組提問完了,第三大組的吳靜怡向我們組提出了謎面,我思考片刻,把答案說了出來,為我們第一大組得了寶貴的一分!
猜字謎,真是有趣極了!
猜字謎作文9
今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。
比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺(tái),不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。
“一口吃掉牛的尾巴,請(qǐng)答一個(gè)字。”“我,我,我......”話音剛落,舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有,端端正正舉手的也有;一直叫喊的'也有,沉思在想的也有;一下子班級(jí)就變成了菜市場。
“告字”被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖,很開心地回到座位。班級(jí)一下子鴉雀無聲,可過了一會(huì)兒又吵了起來。
“我早就知道了。”“老師干嘛不叫我回答,氣死我了!薄熬褪茄,就是呀!
”個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論著。
“請(qǐng)安靜,同學(xué)們,讓江彩蝶同學(xué)接著問!崩蠋熣f。
“好的,我開始了。請(qǐng)問二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜,是什么字?”不用想班級(jí)又沸騰了,我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個(gè)女孩子,卻像個(gè)瘋子似的舉手,跳的比男孩子還高。因?yàn)槔蠋煹耐米刑俏铱墒丘挼煤苣模?/p>
嘻嘻!
“舊字”對(duì)了就是這個(gè)答案,被付文星給答去了。
經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……通過這次活動(dòng),讓我更了解漢字,更喜愛漢字。這次活動(dòng)很精彩,我學(xué)得也“精彩”。
猜字謎作文10
哇,今天我們班真熱鬧,你們知道嗎?這是在搞什么活動(dòng)呢?哦。原來我們班開展了一次猜字謎活動(dòng),我們把搜集的所有資料拿出來考考大家,看看大家對(duì)漢字有多少的了解。
首先登場的是第6小組,第6小組的謎語還真多呀,有會(huì)意法,象形法,組和法,應(yīng)有盡有;你看他們忽然來了一個(gè)這樣的謎語“三面有墻,一面空,一個(gè)小兒當(dāng)中坐”我開始思考:三面墻,一面空。我拿起一只筆在紙上畫,我畫一的個(gè)正方形,把下面的`橫線去掉,會(huì)不會(huì)是匹字,我舉起手來,但有人比我早舉起手來。他說錯(cuò)了,哈哈,現(xiàn)在沒人敢超越我了,“我來,我來”我喊著,我把答案說出來了,“你的答案是對(duì)的!6組的代表說。我大喜過望,因?yàn)榇饘?duì)了可以加一分,我組已經(jīng)有了兩分了,如果再答中的話。嘻嘻,不要說了,一定是我們贏了。
陸續(xù)登場的第9小組又提了一個(gè)“多一半”的問題出來,我左思右想,難道是夕陽的夕……答案出來了,是幾歲的歲,這也不可能的呀,多了一半,對(duì)呀,為什么不能歲字,真笨,如果猜對(duì)了就加一分。
現(xiàn)在其他組也擁上來講謎語了……
這真是一個(gè)豐富的活動(dòng),讓我們開動(dòng)腦筋,豐富了我們的知識(shí)。通過這次活動(dòng),我們也知道了漢字是多么重要的。
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