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走過(guò)才明白作文

時(shí)間:2024-04-25 22:02:40 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】走過(guò)才明白作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的走過(guò)才明白作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】走過(guò)才明白作文

  走過(guò)才明白作文 篇1

  一條小路,兩排筆挺的白樺。周圍是昏暗的天空,壓得人喘不過(guò)氣。沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有光,也沒(méi)有轉(zhuǎn)角,只有一條筆直的,載滿白樺的路。

  死一樣的沉寂,正如一潭死水般的'生活,又壓抑又沉悶。

  其他方面暫且不提,這樣的環(huán)境,這樣的狀態(tài),著實(shí)是令人難過(guò)而又平靜的。

  我沖動(dòng)地選擇在這個(gè)陌生的城市里出走,不顧退路,不問(wèn)前途,也沒(méi)想過(guò)后果。不想回到那里,卻又在一條筆直的路前停下。

  成績(jī)的直線下滑,家庭狀況的日趨極端。單調(diào)沉悶的空氣,窒息著我幼小的心靈,束縛我飛翔的翅膀。在一潭死水中沉溺,既找不到氧氣瓶,又脫力到無(wú)法掙扎。水底是令人窒息的期望與愛(ài)。

  所以我選擇逃離,在父母為我的成績(jī)爭(zhēng)吵的時(shí)候。

  顯然,這已經(jīng)不是第一回了。但這是我在外時(shí)間最長(zhǎng)的一回,直至下午過(guò)半,我都沒(méi)有返回。

  我太難過(guò)了。我不想再面對(duì)這樣的情況了。我既無(wú)法改變現(xiàn)狀,又無(wú)法真正地逃離,像個(gè)懦夫一樣。

  如此,我抬起腳,走向了白樺深處。

  但是,若不是我懈怠生活,又怎會(huì)有這樣的情形呢?關(guān)鍵不是在于我是否改變嗎?

  如此,我又倚著樹(shù)干停在了途中,慢慢滑落。

  緩緩地蜷起手腳,如同遲暮的老人,找不到對(duì)生的渴求。

  忽然,指尖觸到了什么,驟然縮回,又伸向前去。是一張紙,紙包著錢,而在紙上有一行明晃晃的大字:“順直路走能看到飯店,你不高興就自己在外面吃吧!

  霎時(shí)間,我順著樹(shù)干蹭直身體,呆愣地望著紙條。大腦在一瞬間血液停滯,又急速充血,支撐著我作出決定。

  我緊緊攥著紙條,另一只手抓著樹(shù)干,把身體轉(zhuǎn)向來(lái)路。路還是路,白樺還是白樺。

  但是剎那,夕陽(yáng)的光透過(guò)云層潑向人間,火一樣的熱烈把沉悶盡數(shù)燒成灰燼。

  烈火之下,是我沖破迷茫的堅(jiān)定背影。

  也許在這世間,有些路是非要一個(gè)人去面對(duì)的,是非要一個(gè)人去跋涉的。只有走過(guò)了,才是人生。

  走過(guò)才明白作文 篇2

  歲月靜靜流淌,時(shí)光在縫隙里婆娑起舞。

  ——題記

  青石板刻著誰(shuí)的夢(mèng)啊?時(shí)光在飛花日影中蔥蔥離去,殘陽(yáng)的酒調(diào)的很淡,天空是淡淡的煙波藍(lán),仿佛往昔。

  小時(shí)候,因?yàn)楦改腹ぷ髅,不得已,我只有去鄉(xiāng)間的外婆家。

  剛進(jìn)門,我就不愿意,一直哭鬧,我惡狠狠地對(duì)外婆說(shuō):“我不要住在這里,我討厭你。”可外婆仍是笑著,溫柔地抱起我:“外婆的心肝寶貝,以后外婆來(lái)照顧你!蔽矣谑遣辉倏摁[,竟在外婆溫暖的懷抱中睡著了。許多年后,我才明白,走過(guò)的那段時(shí)光竟是那么美好。

  雨后的天空總是一塵不染,雨水順著樹(shù)葉的'脈絡(luò)而下,侵入泥土,散發(fā)清香。外婆在田間勞作,我就跟在她的身邊,外婆慈愛(ài)地看著我:“快回去吧!不然要曬成小黑貓了!蔽胰允枪虉(zhí)地隨著她走,“不嘛,不嘛,我喜歡跟在外婆身邊!碧镆伴g傳來(lái)銀鈴般的笑聲,不比夜間高歌的夜鶯遜色。

  總喜歡在外婆洗衣服時(shí),伏在她的背上,抱著她的脖子,纏著外婆。“哎呀,小寶貝呦!你這樣外婆還怎么做事啊!快下來(lái)!”“不要,我想外婆……想了……”我還是繼續(xù)纏著外婆。風(fēng)吹過(guò)落花的飄進(jìn)回憶。走過(guò)那段樸質(zhì)的歲月,不得已明白那已消逝的往日。

  漸入冬日之時(shí),同齡的幾個(gè)孩子總是去后山的小湖里溜旱冰,我也想去,可外婆不同意,我便拿出我最具殺傷力的武器——哭。最后,外婆還是沒(méi)同意。又過(guò)了幾日,外婆忽然拉著我的手去菜地里,“小寶貝,你看外婆在家里給你建的溜冰場(chǎng)!蔽铱煲吲d地跳起來(lái)了,牽著外婆的手,溫暖順著每一根毛管,直達(dá)心尖。

  可快樂(lè)總是短暫的,一年后,我要離開(kāi)了。

  看著外婆為我收拾行李,那瘦小的背影,我的淚水再也止不住了!

  回憶、時(shí)間既是解藥,也是毒藥,我常陷入回憶的漩渦。原來(lái),親情是心頭朱砂,走過(guò),才明白,年少常依偎于你,多年深情仍不減你常駐心頭。

  走過(guò)才明白作文 篇3

  真的,一看見(jiàn)實(shí)心球,我就渾身不舒坦。

  實(shí)心球,被無(wú)數(shù)人公認(rèn)最容易滿分,卻是我體育中的最大難關(guān)。大家無(wú)一例外都是,像拾花般輕松撿起球,或稍稍彎腰,或連腰都不彎,輕松一拋,“咚”地一聲,球重重地砸在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)滿分線。我就不太一樣,費(fèi)勁地把球從地上摳出來(lái),身子晃晃悠悠,好不容易把球揮了出去,球也十分爭(zhēng)氣砸在地上,連滿分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問(wèn)我“你球比他們沉?”我不說(shuō)話,只是用行動(dòng)給他們解惑——一把搶過(guò)旁邊同學(xué)的球,再一扔,他們就都明白了。

  確實(shí),我疑惑過(guò),不甘過(guò),掙扎過(guò)。

  我害怕它,不敢面對(duì)它,但也必須面對(duì)它。

  我一次次奮力地甩出我的雙臂,從實(shí)心球到鐵餅;從冬天時(shí)雙手凍得握不住球,再到夏天時(shí)球從汗淋淋的手心中滑落;最后從五米到六米。

  這兩年里,我在同學(xué)們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球,只希望能證明自己,卻只是一次又一次的徒勞;和我一起補(bǔ)缺的同學(xué)換了一批又一批,我卻從頭留到尾,沒(méi)有變過(guò);甚至有時(shí)看見(jiàn)身邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,終于扔出滿分的一球,我祝賀他們,但更多的是對(duì)自己的失望。

  或許,就干脆不要管它了。我賭氣扔出去,沒(méi)有以前的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有以前的頭抬得高,卻是使勁地,把心中的負(fù)擔(dān)甩了出去,把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過(guò)頭,不去管它,卻意外地聽(tīng)見(jiàn)球重重地砸在墻上的聲音。我終于可以扔出滿分的一球,終于也可以聽(tīng)那種砸在墻上,屬于強(qiáng)者的`聲音,終于也可以體會(huì)到跳離地面,高呼一聲的激動(dòng)。在那一剎那的恍惚里,我突然明白,原來(lái)我舉不起,拋不出的不是球,而是壓在心里的石頭。

  我一直躲著藏著掖著,不敢面對(duì)它,卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),實(shí)心球就是個(gè)球,而我一直躲不過(guò)藏不了掖不住的,其實(shí)只是那塊心底的石頭。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起實(shí)心球時(shí),眼中不再是猶豫不決的恐懼,而是目眺遠(yuǎn)方,舒展地將球拋出。

  走過(guò)才明白作文 篇4

  我曾走過(guò)一段泥濘的時(shí)光。

  是在中考前吧,應(yīng)該正是倒計(jì)時(shí)的日子。我像旁人一樣,細(xì)心地整理著我所記的一切,也滿帶信心地,規(guī)劃我的人生目標(biāo)。好像沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻是空的,我每一天,都很充實(shí)忙碌。

  可事實(shí)不是這樣的。在一次大考過(guò)后,成績(jī)讓我很糟心,我的信心被狠狠地刮上一刀,我迷茫了,我看著倒退了20名的名次,眼睛總是不自主地紅了。

  像個(gè)無(wú)頭蒼蠅,我自顧自地低頭苦干,深夜挑燈學(xué)習(xí)。我怕一抬頭,看到的都是比我更刻苦的人。母親說(shuō)我消瘦了。她常常撫著我的頭,用憐愛(ài)的語(yǔ)氣,催促著我早點(diǎn)睡覺(jué)。我卻常常推開(kāi)她,說(shuō):“沒(méi)事,等熬過(guò)了這段時(shí)間,就沒(méi)有什么了!

  等熬過(guò)了這段泥濘的`時(shí)光,就沒(méi)什么了。

  我常常這樣想著、這樣相信著,便自我安慰式的繼續(xù)做無(wú)頭蒼蠅。直到有一天,一個(gè)同學(xué)拍了拍我的背,問(wèn)我的學(xué)習(xí)方法。我愣住了,只支支吾吾的告訴她只要認(rèn)真做筆記,好好寫作業(yè)就可以了。

  方法嗎?我從未想過(guò)。我只想過(guò)去走,卻從未想過(guò)如何走。

  我苦苦為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)著、煩惱著。我開(kāi)始思索為什么,抬頭并未有比我更加刻苦學(xué)習(xí)的人了,而我卻為什么還不是最優(yōu)秀的?深夜,我睡不著,反反復(fù)復(fù)地思考著,而后起了身,靜坐在窗邊。

  月亮的光,很輕,把我裹進(jìn)她的懷抱,安撫著我迷茫受傷的心。她悄悄地告訴我,關(guān)于一個(gè)秘密的事。

  其實(shí)很多的時(shí)候,一個(gè)人是否優(yōu)秀,不在于曾經(jīng)走過(guò)多少泥濘的路,卻在于多輕松地走過(guò)這泥濘的路。

  而我,也終于算是熬過(guò)來(lái)了,那一段時(shí)光,也算是淌過(guò)來(lái)了。我常常笑話自己,固執(zhí)地把“走過(guò)”當(dāng)成自己的最終目的,卻忘卻了“術(shù)”于其中的作用;有時(shí)候我也常暗暗感謝自己,曾經(jīng)迷茫地確立了一個(gè)模糊的方向,也用“蠻力”去找到了一個(gè)方法,找到了屬于自己的“術(shù)”。

  回想,我曾走過(guò)盲目與迷茫,才明白智慧與方向。

  走過(guò)才明白作文 篇5

  你可走近過(guò)他?你可明白他那炙熱的心?

  冬末的樹(shù)都是光禿禿的,丑的可憐,土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來(lái)回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作,駕駛座上的父親盯著前方,微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校,內(nèi)心對(duì)那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹(shù)木被雨水沖刷的格外干凈,變得好看了幾分。校門外,是父母送兒女上學(xué)的'場(chǎng)景。

  爸,你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親,眼里似殷星辰,帶著些許期盼希翼,你自己進(jìn)去吧,我還有事。聽(tīng)見(jiàn)父親的回答我微微愣住,眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來(lái),消失無(wú)蹤。父親隨后掉頭,停了車。我拿出雨傘二話不說(shuō)下了車,砰的一聲關(guān)上了車門,以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對(duì),頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑的畫(huà)面。

  天空似乎更陰暗了,我背著沉重的書(shū)包,拖沓地走在雨中內(nèi)心難過(guò)極了。拐角處,不經(jīng)意地向后一瞥,卻驚訝父親一直在我的后面,僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒(méi)有想到我會(huì)回頭,呆呆地定在了那里。父親臉上是我無(wú)法讀懂的情緒,似懊惱,似期盼,似憂傷,又似愛(ài)。我心頭猛地痛了一下,已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭,眼眶微紅,張了張口,但隨即又低下頭嗚咽起來(lái)

  父親的默默無(wú)言像那昏黃路燈,他始終沉默,始終冷淡,但那淺淡鋪散的光影照在我身上,是暖的。

  父親的愛(ài)原來(lái)一直都在,只是這愛(ài)太普通了,這份普通的愛(ài)從未顯山露水,而我從未回頭看,從未走過(guò)感受,走近接觸罷了。

  原來(lái)只有走近你,走過(guò)你的胸膛,才能明白你那炙熱的心。

  走過(guò)才明白作文 篇6

  親身下河知深淺,親口嘗梨辨酸甜。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后,才能懂得其中的道理,不知不覺(jué),我想起了一件在我記憶深處的事。

  記得在小的時(shí)候,我生性頑劣,常常與長(zhǎng)輩們頂撞,長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩,不要到處撒野。而我偏不,非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  有一天,有走在回家的熟悉的路上,突然在我的腳邊,伸展出了一條小徑,伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí),我想改變一下自己的.路線,想去那條小路上去冒險(xiǎn),在猶豫不決后,我踏上了我自己選擇的探險(xiǎn)之路。

  一開(kāi)始感覺(jué)真好,路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng),天上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌喉,叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾,前方的夕陽(yáng)美得像幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣,發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有到過(guò)的新大陸。

  但是突然一塊巨石擋在了我面前,我想奮力去搬走它,繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”,但是它紋絲未動(dòng),我想從它身上翻過(guò)去,但是我剛蹬到一半,我就落到了塵土之中。

  我十分惱火,像風(fēng)一樣跑回了家,一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐,母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子,笑了出來(lái),一邊笑一邊說(shuō):“怎么啦,是不是走到了死路呀!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,母親又說(shuō):“沒(méi)事的,這是你自己要走的路,無(wú)論怎樣,你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn),有多少阻礙。有些事情,也是要你自己決定,自己選擇,一旦你選了一種人生走,你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),你也會(huì)遇到挫折和阻礙,但是這是你自己的路,你要把它走的有價(jià)值,不后悔!”

  聽(tīng)完媽媽的話,我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)咀嚼,恍然大悟:人生啊,就像是一條曲折盤延的道路。當(dāng)你走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口,一眼望去,好像都行得通,所以就走上了一條路,走著走著,有可能是一條死胡同,有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn),也有可能是條捷徑。不管怎樣,你走過(guò)其中的一條路,無(wú)論是好是壞,你都會(huì)明白人生的道理,這都是你人生的閱歷。

  走過(guò)才明白作文 篇7

  走過(guò),才明白,這奮斗之路是多么的難以前進(jìn)! 題記

  第一次進(jìn)入校跳繩隊(duì)時(shí),以為自己技術(shù)很是不錯(cuò)的,我卻被這第一次測(cè)試打了臉。

  當(dāng)教練按下秒表的那一刻,我拼盡了全力,以為自己跳得很好,可轉(zhuǎn)眼望向周圍,卻忽然自己覺(jué)得自己是多么的渺小,周圍的同學(xué)哪個(gè)跳的不比我好?我好似忽然泄了氣,像一個(gè)充滿氣的氣球被人扎破了一半,手中的跳繩也變得輕飄飄的,連腿都仿佛不受自己的控制,一連失誤了好幾次。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的那一刻,果不其然,我是最后那幾名!聽(tīng)到周圍人的嬉笑,仿佛是從心底對(duì)我的鄙視!將繩收緊,我孤獨(dú)地走進(jìn)了教室。

  晚上回到家,我百般無(wú)聊地翻看著電視節(jié)目。不知何時(shí),翻到一個(gè)訪談?lì)惞?jié)目,節(jié)目的嘉賓是一個(gè)殘疾人。她雖身體殘疾,卻身殘志堅(jiān),面對(duì)著眾人的嘲笑,她沒(méi)有放棄,而是將嘲笑化作前進(jìn)的動(dòng)力,獨(dú)自一人撐起一片天。她依靠自己的努力,不僅讓自己和家人生活得十分幸福,還給許多和她一樣的人安排了工作,并建立了屬于自己的基金會(huì)。

  看到此處,我那顆早已成死灰的心仿佛又燃燒了起來(lái)。既然被嘲笑那就奮斗起來(lái)呀!證明給他們看,我是強(qiáng)者,我不是失敗者!燃起了斗志的我重又撿起丟在角落中的跳繩,練了起來(lái)。我還找出許多跳繩高手的視頻,十遍百遍地觀看,觀察他們的`跳法并加以模仿。

  終于,我有機(jī)會(huì)站到了比賽場(chǎng)上。場(chǎng)上的我,已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)自卑的我了!幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái),齊齊為我加油……又一次按下秒表,只是,我卻不再慌張,因?yàn),我知道我不再是失敗者!“跟隨自己的步伐,跳出屬于自己的風(fēng)采!”我成功了!比賽完,有的同學(xué)圈過(guò)來(lái),問(wèn)我有什么技巧,如何跳好,怎么跳,我沒(méi)有回答。因?yàn),只有我自己知道,我走的那條奮斗之路是如何的艱難!

  走過(guò),才明白,這世上哪有什么途徑,哪有什么投機(jī)取巧的事。只有奮斗,努力奮斗和拼命奮斗! ——尾記

  走過(guò)才明白作文 篇8

  照片中的輝煌,信件中的感動(dòng),結(jié)果前的栽培……這些成果,這些收獲,只有走過(guò),才能明白堅(jiān)持的力量。

  “噼啪”的一聲,在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力,夾帶著的閃電更讓人害怕。

  原本在紙上飛躍的筆尖聽(tīng)到雷聲,似乎被嚇住了,突然停下!芭距币宦,汗從我的額頭上掙脫下來(lái)。我遇到了攔路虎,最后的一道數(shù)學(xué)題使我開(kāi)始抓狂。雨滴砸在窗戶上,嘲笑著我;狂風(fēng)晃動(dòng)著樹(shù)枝,諷刺著我;閃電劃過(guò)了天空,鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng),讓自己的思路理順一點(diǎn),走在路上,不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹,四周一片美好。

  而在我眼里卻是灰蒙蒙的,這時(shí),一只青色的毛毛蟲(chóng)吸引了我,它不停爬著,對(duì)面有許多嫩綠的葉子,難道它知道那些美食?它距離對(duì)面有十幾米遠(yuǎn)的距離,途中有一大片積水。它不可能過(guò)去的,我心里暗想。

  但它以我想象不到的.速度,不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水,這勾引了我的興致,我開(kāi)始關(guān)注它:它是否想試試,能不能從積水中過(guò)去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法,它停下來(lái),好似在思考,最終,它從旁邊繞道過(guò)去。出于調(diào)皮,我將它抓回了原地,這回,它會(huì)不會(huì)放棄?但它繼續(xù)爬行,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,它終于又到達(dá)了那片積水,這回我只靜靜觀察,它在路途上克服了種種困難,功夫不負(fù)有心人,它終于成功了。它晃動(dòng)著觸角,突然扭頭,像對(duì)我說(shuō):“我的道路如同你的題一樣,只有堅(jiān)持,才能品嘗成功的果實(shí)!

  我趕忙回到家中,望著桌子上的題,想到毛毛蟲(chóng)帶給我的啟示,眼中燃起了一股股火苗,我最終做出了那道題。

  走過(guò)風(fēng)雨,才明白彩虹的靚麗;走過(guò)磨難,才明白幸福的美好;走過(guò)困難,才明白堅(jiān)持的力量。

  走過(guò)才明白作文 篇9

  青春,是每個(gè)人心中的無(wú)價(jià)珍寶,它承載著淚水,充斥著迷茫,記錄著榮耀。

  走過(guò)黑夜

  是夜,不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書(shū)桌前,和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無(wú)可奈何的拿起那厚厚的.教材,邊翻看,邊咒罵著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的天空,如山的作業(yè),還有那永遠(yuǎn)到不了的明天,心中便充滿絕望,為什么我要在這里受罪?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來(lái),滴在那干凈的作業(yè)本上。

  走過(guò)路口

  最后一次回小學(xué),是去拿畢業(yè)證,看著那空曠的教室,早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ),那冷清的操場(chǎng),也只有我一個(gè)人罷了,即將步入中學(xué)的我,心中充滿了迷茫,未來(lái)將會(huì)怎樣?新同學(xué)什么樣?老師什么樣?這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn),我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌,在這人生中的第一個(gè)路口,我是繼續(xù)砥礪前行,還是不斷回想過(guò)去?也許,很久以后,那答案才會(huì)揭開(kāi)吧。

  走過(guò)榮耀

  我的初中生活還算平穩(wěn),成績(jī)倒也還好,可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑,我便努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。終于,我在某一次大考當(dāng)中,拿到了一張獎(jiǎng)狀,這便是我初中時(shí)期的第一張獎(jiǎng)狀,也是我最珍視的獎(jiǎng)狀,它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴,是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的見(jiàn)證。因?yàn)樗,我在后面的初中生活里,才能如魚(yú)得水。

  淚水,迷茫,榮耀,便構(gòu)成了那人生路上的唯一——青春,走過(guò)了青春,我才明白,無(wú)奮斗,不青春!這些經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng),構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富!

  走過(guò)才明白作文 篇10

  有的人說(shuō),人生是鮮花的綻放,有的人說(shuō),人生是放縱的飛翔,有的人說(shuō),人生是身邊的幸!

  人生也是一條漫長(zhǎng)的.路,但只有走過(guò),才明白。

  幼時(shí),我們用一雙充滿好奇的眼睛去望這未知的世界,人生,便無(wú)非就是走路時(shí)的跌跌撞撞,一摔倒,哭了一會(huì)兒,便起身繼續(xù)走。父母,老師便成為了指路燈,走過(guò)了童真,走過(guò)了天真。走過(guò)了,才明白人生并不只有天真和迷惘。

  隨著時(shí)間的推進(jìn),童年不復(fù)存在,卻在記憶的最深處留下墨痕,那些兒童也變成明理少年。

  當(dāng)在和朋友發(fā)生矛盾,你不再是撲上去打一架,而是認(rèn)清對(duì)錯(cuò),禮貌道歉時(shí);當(dāng)在父母為你煮飯,你不再是置之一旁,而是說(shuō)聲感謝時(shí);當(dāng)在老師講述文理,你不是夢(mèng)境游玩,而是專心聽(tīng)講時(shí),人生的精彩也就初露鋒芒。

  學(xué)業(yè)繁重,巨大壓力,何嘗不是人生的一部份?人生如碰釘,碰一次,長(zhǎng)一智,人生的漫長(zhǎng)讓有些人半途而廢,知難而退;有些人卻在一路種下那最鮮艷的花,因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)走過(guò),才明白人生的精彩。

  偉大的科學(xué)家,國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,他們也沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò):“我的人生已經(jīng)走完了”,除非雙腿已經(jīng)支撐不起那滿肚子的學(xué)問(wèn)。人生永無(wú)盡頭,也沒(méi)有人能走到真正的盡頭,路途中的峭壁,生命的衰竭,往往會(huì)使人嘆息。但是,只有走過(guò),才明白人生中的學(xué)習(xí)永無(wú)止境,從童真到理明,從燃燒到熄滅中都在學(xué)習(xí),也只有學(xué)習(xí),才能綻放自我,成為歷史的一筆。

  走過(guò),才明白,人生竟如此匆匆,如此精彩,那漫長(zhǎng)的路被我們用好奇望穿,用腳沉穩(wěn)向前,用手創(chuàng)造未來(lái),或許,未來(lái)的新時(shí)代,努力的目標(biāo),風(fēng)起的源頭,就是那路的終點(diǎn),新的起點(diǎn),但只有走過(guò),才明白。

  走過(guò)才明白作文 篇11

  總是年少輕狂,錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象。有過(guò)山河田園,不懂自然風(fēng)光;走過(guò)城市農(nóng)野,不明世俗景象;走過(guò)任性自傲,不解青春鋒芒。待收起輕狂,嘆人間萬(wàn)象……

  “沒(méi)關(guān)系的,我喜歡吃餃子皮,嘟嘟多吃肉!”我望著身旁的孩子,嘴角展露微笑。記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)作響,七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬,爸媽不在家,把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時(shí),姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房,嘴里還喊著:“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了,洗洗手都來(lái)吃飯。”我滿眼泛光,興沖沖地跑向飯桌!斑@孩子,慢點(diǎn)!”姑父在我身后叫著。大家都落座后,姑父拿起筷子往我碗里一個(gè)勁地夾餃子,當(dāng)時(shí)我不喜歡吃餃子皮,就一手一根筷子將餡給挖出來(lái),皮丟在一邊,自顧自樂(lè)呵呵地吃著餡。姑媽瞧見(jiàn)了,準(zhǔn)備教育我一下:“你這孩子呀。”還沒(méi)說(shuō)完便被姑父打斷:“沒(méi)事,沒(méi)事,我喜歡吃餃子皮,給我吃,你吃肉哦!蔽耶(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為,姑父真的很喜歡吃皮,可直到現(xiàn)在我才明白……

  姑父生病住院了,姑媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧,爸媽想為姑媽分擔(dān),便把他們的孩子接過(guò)來(lái)與我們一起居住。

  中午,我們一家子圍坐在飯桌吃飯,是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣,不喜歡吃皮,把餡挖出來(lái)吃的很香。大人們看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地道:“嘟嘟不能只吃餡,皮也要吃的!蔽乙(jiàn)狀說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系的`,我喜歡吃餃子皮,嘟嘟多吃肉!”我望著身旁的孩子,嘴角展露微笑。我?jiàn)A走他碗里的皮,一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我,別提多開(kāi)心了。那時(shí)我才恍然大悟,其實(shí)不是喜歡吃餃子皮,而是疼愛(ài)那個(gè)不愛(ài)吃餃子皮的人!

  世間之大,羅列萬(wàn)象。走過(guò),才明白山河之美;走過(guò),才明白城鎮(zhèn)之好;走過(guò),才明白青春之彩。人生的這場(chǎng)旅途,用心去走吧……

  走過(guò)才明白作文 篇12

  一天,一個(gè)小職員正趕著上班,這天他的公司有一個(gè)很重要的會(huì)議,會(huì)議中的表現(xiàn)關(guān)乎到他能否升職,所以不能遲到無(wú)奈他的鬧鐘卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—壞了,最糟糕的是不到二十分鐘會(huì)議便要開(kāi)始了。小職員唯有改乘出租車,希望能趕得上參加會(huì)議。好不容易他才截到一輛出租車,匆匆忙忙上車后他便對(duì)司機(jī)說(shuō):“司機(jī)先生,我要趕時(shí)間,拜托你走最短的路!”司機(jī)問(wèn)道:“先生,是走最短的路,還是走最快的路?”小職員好奇地問(wèn):“最短的路不是最快的嗎?”“當(dāng)然不是,現(xiàn)在是高峰時(shí)段,最短的路會(huì)交通堵塞。你要是趕時(shí)間的話便得繞道走,雖然多走一點(diǎn)路,卻是最快的方法!甭(tīng)了司機(jī)的話,小職員最后還是選擇了走最快的路。途中,他看到不遠(yuǎn)處有一條街道交通幾乎癱瘓,司機(jī)解釋說(shuō)那條正是最短的路。后來(lái),雖然路程較遠(yuǎn),卻及時(shí)到達(dá)了目的`地。

  故事的真?zhèn)涡圆槐靥角,其哲理還是比較深得,依常理來(lái)看,走最短的路才是最快的,然而生活中的事實(shí)卻未必如此;蛟S,只有走過(guò)那些道路才能明白到底走什么路才最快。

  學(xué)習(xí)上亦是如此,學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都不同,只有嘗試過(guò)很多的不合適,才能找到適合自己的“路”。

  還不曾忘記,幼時(shí)的我們,父母常會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我們:不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不要早戀,不要跟不三不四的人來(lái)往……那時(shí)的我們執(zhí)著地堅(jiān)持“我的青春,我做主”,父母的話向來(lái)只是耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出。

  其實(shí),也許人生注定了,有些彎路是我們必須得走的,有些路,走過(guò),才明白!

  走過(guò)才明白作文 篇13

  晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。

  為什么陶淵明獨(dú)愛(ài)菊?少時(shí)我并不解其緣由,只懂得一邊樂(lè)呵呵地讀著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,一邊想象充滿意趣的場(chǎng)景,品味著其中的閑適,只覺(jué)愛(ài)觀賞菊花,愛(ài)喝桃花酒的陶淵明,也不過(guò)是個(gè)俗人。

  大些后,再回想起幼時(shí)對(duì)陶淵明這般膚淺的評(píng)價(jià),我不由得笑出了淚花,陶淵明怎么可能只是個(gè)俗人?

  他在彭澤做縣令時(shí),恰好碰上一個(gè)貪財(cái)?shù)亩洁]來(lái)視察工作,在他要?jiǎng)由頃r(shí),官吏攔住他,提醒說(shuō):“應(yīng)束帶而見(jiàn)之!碧諟Y明怒了,他“不愿為五斗米折腰”,呈了辭職信就離開(kāi)了。他本可以過(guò)上舒適又富貴的生活,但在那要以氣節(jié)和尊嚴(yán)作為代價(jià)時(shí),他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭,不愿卑躬屈膝,更不愿為這個(gè)黑暗的社會(huì)折腰。這樣的人,怎么可能只是個(gè)俗人?他分明是個(gè)正直,不茍世俗的人!

  單從《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”中便可以看出,陶淵明心中對(duì)于百姓和樂(lè)的渴望。我為當(dāng)時(shí)的朝廷惋惜,他們失去的是一個(gè)多么清廉的好官。但也正因?yàn)槿绱,我們得到了這樣優(yōu)秀的詩(shī)人。

  長(zhǎng)大后,再讀到陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中的“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸”,咀嚼著其中即將荒蕪的田園,我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機(jī)。這哪是快荒蕪的田園?分明是個(gè)會(huì)開(kāi)滿傲然的菊花的品格之園,是將會(huì)種在我心中的花園。

  至此,我才終于恍悟,陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,愛(ài)的.是“獨(dú)抱枝頭香”的菊,愛(ài)的是菊的孤高、恬淡,愛(ài)的是菊花身上與他相似的,不與世俗同流合污的精氣神啊!

  我不禁想到,在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的、利益至上的社會(huì),又有多少“陶淵明”呢?寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳,在我心中,便是其一。

  晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,而我獨(dú)愛(ài)陶淵明。

  正是因?yàn)檫@份“獨(dú)愛(ài)”,使我走過(guò)陶淵明挺直著腰板的身旁,明白他獨(dú)愛(ài)菊的原因,明白他堅(jiān)守初心,不與世俗同流合污的精神對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的可貴。

  走過(guò),才明白。

  走過(guò)才明白作文 篇14

  那年夏天,我突然對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣,于是纏著媽媽給我報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班,最終,我如愿以償。帶著喜悅和憧憬,我開(kāi)始了自己的繪畫(huà)之旅。

  剛開(kāi)始,我滿腔熱情,勁頭十足?蓾u漸的,日復(fù)一日地枯燥學(xué)習(xí)使我喪失了興趣,我感覺(jué)自己根本不是個(gè)有畫(huà)畫(huà)天賦的人,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)漸漸散去……

  終于有一天,我實(shí)在不想畫(huà)了,便跟媽媽說(shuō)我不想去學(xué)畫(huà)了,我再也不想去了。可媽媽一點(diǎn)也沒(méi)放在心上,繼續(xù)開(kāi)車。我又大喊了一聲:“媽媽!”!霸趺蠢玻!”媽媽問(wèn)我,“我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了!”“為什么?”“我不擅長(zhǎng),也不喜歡!薄罢l(shuí)當(dāng)初爭(zhēng)著搶著要去學(xué)畫(huà)畫(huà)了,忘了自己信誓旦旦的保證了嗎?你還是男子漢嗎”“我當(dāng)然是”,我一邊嘟囔著一邊不情愿地下了車。

  晚上,我向爸爸訴苦:“爸爸,我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了!薄霸趺蠢?”爸爸和藹地跟我說(shuō)!拔也幌矚g畫(huà)畫(huà)了,也不擅長(zhǎng)”。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,生活的道路一旦選定,就要勇敢的走下去,絕不回頭。這條路是你選的,堅(jiān)持走下去,我相信,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美的世界,更好的自己!”。

  聽(tīng)了爸爸的話,我沉默了,是的,要想讓生活更好,刻苦是不可缺少的,我便暗暗下定決心:我一定要好好努力,克服困難,如一輛火車回歸軌道。每當(dāng)我想要再放棄的時(shí)候,我都會(huì)莫名的想到爸爸的話,然后走出畫(huà)室,呼吸一下新鮮空氣,再回到畫(huà)室,猛畫(huà)一氣兒。那天,在打線條的時(shí)候,偶然間發(fā)現(xiàn)其實(shí)打起來(lái)還挺好看的。突然聽(tīng)見(jiàn)老師在背后說(shuō):“對(duì)對(duì),這里畫(huà)的真好!”晚上,我自豪的拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“不錯(cuò)呀!”“那當(dāng)然!”看著媽媽欣慰的'表情,我自豪地回到我的屋里,更堅(jiān)定了我畫(huà)好畫(huà)的決心。終于,在堅(jiān)持了六年后,我考上六級(jí)素描,這一切都是我努力的結(jié)果啊!

  人生之路,走過(guò),方可明白。正所謂“努力,是一切美好生活的基礎(chǔ)”,只有我們努力前行,才能點(diǎn)亮生命中的那顆紅星!

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