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粉筆贊作文通用（14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的粉筆贊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
粉筆贊作文 篇1
在黑板上，留下的是它的身影；成為老師得力助手的，是她那嬌小的身軀，讓我們領(lǐng)略、接受新的知識(shí)。粉筆，是默默無(wú)聞的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，作為一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的人，怎么能不歌頌它呢？
粉筆，她身材嬌小，總是藏在那丑陋的粉筆盒中。她雖然沒(méi)有水彩筆鮮艷，也沒(méi)有鋼筆深刻，但是它留下的卻是學(xué)生腦海中永恒的'記憶。也許，她只是在黑板上停留幾十分鐘甚至幾秒鐘的痕跡；也許，就在幾秒鐘之后，它就會(huì)被擦得只剩一片空白，但它所展示的知識(shí)卻在人們的腦海中被記住。她從不會(huì)邀功請(qǐng)賞，只是默默無(wú)聞。有誰(shuí)會(huì)在意，那豐富的知識(shí)底下，奉獻(xiàn)出的是他的犧牲。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，它的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)枯竭。
它粉身碎骨，為我們換來(lái)的卻是通往成功的金鑰匙，但它默默無(wú)聞，不啃一聲。在它的奉獻(xiàn)中，難倒你就不覺(jué)得它的樸質(zhì)、無(wú)私、奉獻(xiàn)的精神，不就像那犧牲自己，教育、幫助他人的教師、清潔工、科學(xué)家么？教師用自己全部的精力，為祖國(guó)培育出棟梁和希望；清潔工用自己的辛勤勞動(dòng)，為人民留下了清潔的馬路；科學(xué)家用盡自己的一生，創(chuàng)造了無(wú)窮的智慧……這些為人類(lèi)、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)、犧牲的人，不正是粉筆無(wú)私精神的最佳詮釋嗎？
面對(duì)別人的冷漠、無(wú)謂，粉筆始終如一，即使遭到別人的冷嘲熱諷、嫌棄甚至丟棄，它從不反抗，只是默默無(wú)聞。它在用生命譜寫(xiě)奉獻(xiàn)和無(wú)私，在它樸質(zhì)的外表下，是它奉獻(xiàn)的堅(jiān)持。
所以，我要贊美它，更要贊美像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
粉筆贊作文 篇2
粉筆你是那么的任勞任怨，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)用到你，布置作業(yè)時(shí)會(huì)用到你，你雖然知道會(huì)犧牲你自己但你仍然沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的犧牲自己，成全他人。
粉筆你任勞任怨，犧牲自己卻對(duì)我們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，你這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中還有很多像粉筆一樣的人，比如我們的老師，楊老師他一生都默默無(wú)聞的在研究快速作文，他將他的一生都無(wú)私奉獻(xiàn)給中國(guó)文學(xué)。都奉獻(xiàn)給了國(guó)家，直到白發(fā)蒼蒼，還有站在馬路邊的警察叔叔，他們頂著火辣辣的'太陽(yáng)，站在烈日下，默默無(wú)聞的指揮著交通不顧自己汗流浹背。也要堅(jiān)守好自己的崗位，認(rèn)認(rèn)真真的指揮交通沒(méi)有任何松懈，對(duì)了還有那些頂著高溫的清潔工人，他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來(lái)去整理垃圾，可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔，更可惡的是他們非但不感激他們，反到在背地里嘲笑他們，真是太氣人了。
如果我們?nèi)巳硕寄芟穹酃P一樣，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心那世界將變得多么美好�。。�！
粉筆贊作文 篇3
粉筆，這個(gè)不起眼地東西，在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小，長(zhǎng)有三四寸，頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧�，所以有人看不起它，也不�?ài)惜它，經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)地，因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大地關(guān)系。上課時(shí)，它就好比老師傳授知識(shí)地嘴，它化成字，讓我們得到知識(shí)。
我們用它在黑板上回答問(wèn)題，讓老師查找出錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)過(guò)地知識(shí)。老師用它在黑板上寫(xiě)下地是真理，讓我們辨別社會(huì)地是非、黑白地。
粉，它沒(méi)有鋼筆那華麗地外裝，也沒(méi)有毛筆那柔軟地筆頭。它很平凡，但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色地粉筆字時(shí)，你只會(huì)想到寫(xiě)者地高超技術(shù)，卻看不到粉筆在默默地工作。是它用自己短暫地生命換來(lái)這絢爛多彩地黑板。
粉筆，它身材矮小，生命短暫。它從大到小，從長(zhǎng)到短，直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言，干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆地品德多么像蠟燭，甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆，多么值得我崇敬，多么值得我贊美！
粉筆贊作文 篇4
講臺(tái)放著一盒粉筆。
每一次上課，老師需要板書(shū)時(shí)，就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)字。一節(jié)課下來(lái)，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當(dāng)做一回事，但它的犧牲，給我們換來(lái)了無(wú)數(shù)的真知，它的奉獻(xiàn)，成就了明天的棟梁之才。
由粉筆，我聯(lián)想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎？
人們說(shuō)：“父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私，最偉大的愛(ài)！”事實(shí)亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開(kāi)始，父母便用自己的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無(wú)聞的粉筆，給我們帶來(lái)自己的'一切。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”、“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！薄嗌儋澝览蠋熢�(shī)句啊，而我卻要用“老師像粉筆”來(lái)贊美老師。老師為了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己……
沒(méi)有了粉筆，老是無(wú)法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆，用處竟如此大，并且粉筆的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有了父母的栽培，我們不可能會(huì)成功；沒(méi)有了老師的教導(dǎo)我們還是無(wú)知、幼稚；沒(méi)有了粉筆的傳授，我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。
風(fēng)輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失無(wú)影無(wú)蹤……
粉筆贊作文 篇5
有人贊美生命頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著平凡而又普通的粉筆。
粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻(xiàn)給人們。它每天都在黑板上工作，那是多么的'枯燥乏味�。∷鼌s沒(méi)有絲毫的怨言。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC，它引領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說(shuō)，它出現(xiàn)的那一天，也就是它消失的那一天。
我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶?lái)，花了多少工夫？當(dāng)夜深人靜時(shí)，當(dāng)我們呼呼大睡時(shí)，他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節(jié)課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們卻已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋的老人。當(dāng)我們看到自己的成就時(shí)，有多少人會(huì)想起你的老師？
我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱！
粉筆贊作文 篇6
有一種東西我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是老師上課的必備品，它就是──粉筆。
粉筆的外形又長(zhǎng)又細(xì)，它是一根一根的，它的顏色有白色、綠色、紅色、黃色等等…粉筆總是天天在辛勤的“工作”著。語(yǔ)文課有它，數(shù)學(xué)課有它，英語(yǔ)課有它，科學(xué)課也有它，甚至連美術(shù)課也見(jiàn)得到它┉它就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，它沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。以前我還拿它和其他同學(xué)一起玩“粉筆大戰(zhàn)”，我也沒(méi)感到妥�？墒钱�(dāng)我看到它在課上被寫(xiě)斷、寫(xiě)短的時(shí)候，我才望著那一根根短短的粉筆頭時(shí)，良心發(fā)現(xiàn)。
是啊！那一根根粉筆頭總是在課上每天任勞任怨的`為我們“工作”著，教會(huì)我們知識(shí)。它們每寫(xiě)一個(gè)字、一個(gè)筆畫(huà)都會(huì)鉆心地痛，有的時(shí)候還會(huì)寫(xiě)斷，而且它們的壽命也在一下下的減少著。有的粉筆只能寫(xiě)幾天，有的只能寫(xiě)一天，有的甚至只能寫(xiě)一節(jié)課�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候它們有怨言嗎？當(dāng)它們被我們?nèi)觼?lái)扔去扔斷時(shí)有怨言嗎？當(dāng)它們被我們寫(xiě)斷時(shí)有怨言嗎？答案都是沒(méi)有。它們就像我們的老師一樣，默默無(wú)聞的付出，卻不求回報(bào)和索取。老師就像這粉筆一樣天天嘔心瀝血地為我們操勞著。改作業(yè)、備課、上課、給我們講作業(yè)等等┉老師為我們這么辛苦，但有些人卻還不好好聽(tīng)話，不讓老師省心，真是不應(yīng)該�。∷�，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，讓老師更加的省心。
我愛(ài)默黑無(wú)聞的粉筆，更愛(ài)默默無(wú)聞的老師。
粉筆贊作文 篇7
粉筆贊黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的'粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管?chē)?yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的是汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來(lái)的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對(duì)你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)悖酃P！
粉筆贊作文 篇8
有人喜歡綠草茵茵之美，有人欣賞落葉繽紛之美，有人贊美鮮花嬌艷之美，而我，卻覺(jué)得不引人注目的粉筆有它的獨(dú)特之美。
粉筆在你眼里，也許會(huì)覺(jué)得粉筆沒(méi)什么特別，但在我眼里，粉筆卻有與眾不同的美。
粉筆身材十分矮小，在每個(gè)教室里，都有它身影，它不像鋼筆那樣讓人伺候，不像鉛筆那樣，要削筆刀幫忙。平時(shí)一個(gè)小盒子，就是它的家，只要一塊黑板，就能寫(xiě)出漂亮的'字體。
每天辛勤耕耘著那片黑土地，但它毫無(wú)怨言，粉筆在黑板上摩擦著，隨著它的身軀越來(lái)越短，黑板上的字也越來(lái)越多。上學(xué)了，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì)我寫(xiě)字，數(shù)學(xué)老師用粉筆教我計(jì)算，英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì)我們，你You，我Me，朋友見(jiàn)面說(shuō)Hello。我們天天都學(xué)到新知識(shí)，而粉筆變成了粉末，如雪花，如玉屑。
每當(dāng)看見(jiàn)粉筆，我就不由得想老師為了培養(yǎng)我們，付出了多少汗水，父母為了我們的健康，默默獻(xiàn)出自己的愛(ài)，他們不就像粉筆嗎？
粉筆搭起了我們與知識(shí)之間的橋梁，我愛(ài)粉筆，更愛(ài)具有粉筆精神的人。
粉筆贊作文 篇9
黑板前的講桌上整齊地?cái)[放著一盒盒粉筆，這些粉筆五顏六色，有著纖細(xì)的身軀，披著色彩斑斕的衣裳，更像是一位位亭亭玉立的少女。
你用自己瘦小的身軀書(shū)寫(xiě)著知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一點(diǎn)點(diǎn)縮短，越來(lái)越微不足道，直到寫(xiě)出最后一個(gè)字，便悄悄地消失了。小小一支粉筆，身上卻蘊(yùn)含著一種無(wú)形的品質(zhì)——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在。
在我們的生活中，這樣的事情隨處可見(jiàn)：
看！只要有汽車(chē)的笛鳴，就有交警叔叔的身影，不管夏日炎炎，不管寒風(fēng)習(xí)習(xí)，他們筆直地站在繁華的十字街頭，吸進(jìn)的是汽車(chē)排出的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的是喇叭長(zhǎng)鳴的噪聲，換來(lái)的卻是城市交通的順暢和有序。他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著自己的崗位，這難道不是奉獻(xiàn)嗎？
我還想起了環(huán)衛(wèi)工人，哪里出現(xiàn)臟、亂、差，哪里有臭氣熏天的垃圾，哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑，披星戴月，不管酷暑盛夏，不管寒冬臘月，總是出現(xiàn)在城市的'大街小巷。他們吸進(jìn)的是到處飛揚(yáng)的塵土，聽(tīng)見(jiàn)的是不堪入耳的罵聲，換來(lái)的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無(wú)聞地堅(jiān)守著自己的崗位，這難道不是奉獻(xiàn)嗎？
還有嘔心瀝血的老師、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士、甘愿奉獻(xiàn)的志愿者、救死扶傷的白衣天使……
粉筆，你的美是無(wú)私的，犧牲自己，幫助他人，泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在奉獻(xiàn)的陰影里作葉的事業(yè)吧！”這難道不是對(duì)你的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我贊美你，粉筆！
粉筆贊作文 篇10
有人贊美色彩斑斕的水彩筆，有人贊美顏色鮮艷的馬克筆，還有人贊美又細(xì)又長(zhǎng)、好用便捷的鉛筆，而我贊美的卻是這貌不驚人的粉筆。
小小的粉筆看上去普普通通，毫不起眼。它全身潔白，身體筆直，長(zhǎng)有兩寸，呈圓柱體。有句謎語(yǔ)說(shuō)得好：“小白棍，兩寸長(zhǎng)，吐白沫，寫(xiě)白字，為了孩子學(xué)文化，粉身碎骨也不怕�！睒銓�(shí)無(wú)華的粉筆脆弱易斷，但它卻還是挺直了腰板，將無(wú)盡的知識(shí)傳授給我們。慢慢的，它變成了小小的一節(jié)，當(dāng)它為我們寫(xiě)完了最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它的生命，也就此結(jié)束了。正如謎語(yǔ)中所說(shuō)的，即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
粉筆默默無(wú)聞，可正是因?yàn)樗�，才培育了一代又一代的人才呀！這種精神，不正和老師們是一樣的嗎？有些老師教了幾十年的書(shū)，送走了一批又一批的學(xué)生�，F(xiàn)在這些學(xué)生有的考上了初中和高中，有的已經(jīng)金榜題名，有的出國(guó)留學(xué)深造……但老師，他們?nèi)栽趫?jiān)守崗位，默默付出，指引一代又一代的學(xué)生向前邁進(jìn)。對(duì)啊！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正和那粉筆一模一樣嗎？老師每天都有著批改不完的作業(yè)，當(dāng)我們睡在甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，老師們卻還在燈下備課。這一切都是為了我們�。�
知識(shí)是神圣的，而書(shū)寫(xiě)知識(shí)的是粉筆。��！我贊美粉筆，贊美它的潔白無(wú)瑕，贊美它的無(wú)私奉獻(xiàn)！同時(shí)，我更贊美的是“粉筆”的老師，他們毫無(wú)怨言地教會(huì)我們一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)，指引我們一代又一代的學(xué)生！我們要學(xué)習(xí)這種不平凡的精神。
粉筆贊作文 篇11
Hello，我是一枝小粉筆，我很普通。我沒(méi)有一個(gè)“S”形的身材，恰恰相反，我是一身“水桶腰�！蔽掖┲簧砗軜闼氐陌装滓r衫。而富裕的人穿著華麗的衣服，它們有的穿著華麗的衣服，它們有的穿著粉紅色的裙子；有的穿著綠色得棉服，還有的穿著藍(lán)色的T恤衫。
雖然我穿得很素樸，但是我有很大的做用。
“叮鈴鈴！”上課了，我也要去“工作”了，黑板是我的“舞臺(tái)”。我開(kāi)始翩翩起舞，可是我變得矮小了，但我一點(diǎn)也不在乎，依然在跳舞。當(dāng)一排排句子在黑板上出現(xiàn)時(shí)，我仿佛成了一個(gè)導(dǎo)游，帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的風(fēng)景區(qū)游玩；當(dāng)一道道公式出現(xiàn)在黑板上，我又仿佛成了一個(gè)小小的偵探，和同學(xué)們一起數(shù)學(xué)的一個(gè)個(gè)難題；當(dāng)一個(gè)個(gè)字母在黑板上時(shí)，我好像成了翻譯家，讓小朋友了解更多的.語(yǔ)言；當(dāng)一個(gè)音符出現(xiàn)在黑板上，我又好像成了音樂(lè)家，幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)音樂(lè)大師的偉大夢(mèng)想。下課了，當(dāng)同學(xué)們拿起黑板擦，我就灰飛煙滅。我的生命很短暫，我會(huì)豐粉身碎骨，但我不介意因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
而我也有煩惱，當(dāng)我掉下時(shí)，沒(méi)人來(lái)?yè)煳遥炊鴣?lái)踩我，當(dāng)我剩一半的時(shí)候，他們把我扔了。
雖然我不值錢(qián)，但我又很多利用價(jià)值，所以請(qǐng)你們愛(ài)惜我們這些放棄青春的小粉筆吧！
粉筆贊作文 篇12
“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來(lái)了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來(lái)吧——是石膏粉做的，而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長(zhǎng)，一頭粗一頭細(xì)，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語(yǔ)文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語(yǔ)老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，讓我們能更好地與外國(guó)人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫(huà)技能。而這無(wú)窮的知識(shí)都是粉筆用自己的生命讓老師教會(huì)我們的呀，它那種奉獻(xiàn)精神，難道不是我們生活中常見(jiàn)的嗎?
在生活中，那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類(lèi)發(fā)明東西，讓我們的.生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國(guó)家的和平長(zhǎng)年守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。
粉筆贊作文 篇13
有人贊美春蠶，“春蠶到死絲方盡”；有人贊美蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”；有人贊美蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！倍医裉靺s贊美粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間！”
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。它每天都在那片黑“土地”上勞動(dòng)著，把老師的心聲傳給我們，把無(wú)窮的知識(shí)印在了黑板。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們運(yùn)算定率，教會(huì)了我們ＡＢＣ。幫我們解決了道路上的“攔路虎”，指引我們?cè)谄閸绲纳铰飞锨靶�，引�?dǎo)我們?cè)诤棋拇蠛＠锖叫�。它無(wú)私奉獻(xiàn)，它不求回報(bào)，它不求虛名！粉筆的'生命是多么平凡，可它留下的卻是無(wú)窮的知識(shí)，培育出的是一個(gè)個(gè)人才。
我情不自禁地在紙上寫(xiě)下了“粉筆＝老師”。
是呀，在我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，處處可見(jiàn)粉筆的身影。它靜靜地躺在粉筆盒中，任老師在黑板上寫(xiě)、畫(huà)，從完整的一根用到短短的一截，最終變成了飄在陽(yáng)光中的粉末。那么短暫的一生，它卻給我們灌輸了許多智慧，讓原本空空的知識(shí)庫(kù)變得越來(lái)越飽滿。
啊，粉筆！
我們的知識(shí)淵博，
是你貢獻(xiàn)了自己的一生。
你的生命雖然短暫，
但卻是那么的潔白無(wú)瑕，
那么的多姿多彩。
你是我心中的老師，
“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間！”
粉筆贊作文 篇14
在老師的物品當(dāng)中，粉筆是每天常用的必需品。
粉筆的顏色五顏六色，有藍(lán)的，有綠的，有黃的，有紅的，還有白的，粉筆在同學(xué)手中可以是武俠小說(shuō)里的暗器，也可以是一個(gè)個(gè)有趣的玩具，到了老師手中，它就華麗“變身”了。在語(yǔ)文老師手中，它變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字詞，令人陶醉；在數(shù)學(xué)老師手中，它變成一串串調(diào)皮的數(shù)字向我們走來(lái)；在英語(yǔ)老師手中，它是ABC，帶又領(lǐng)我們走向知識(shí)的樂(lè)園。
粉筆默默地傳授著知識(shí)，又默默地犧牲了自己。一支小小的粉筆只是由一小撮石灰做成的，當(dāng)它用自己的'生命在黑板上留下痕跡，隨后就化作一粒粒白色的顆粒狀物體，一點(diǎn)點(diǎn)地消失。擦黑板時(shí)，粉筆站在旁邊任黑板擦，輕輕地擦去用它身體寫(xiě)下的一行行字，無(wú)數(shù)白色顆粒像雪花似的紛紛落下，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就像是我們的教師嗎？每天起早貪黑，嘔心瀝血，為培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁，默默地工作。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，不爭(zhēng)得名利，而為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者們！
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