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與眾不同作文14篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的與眾不同作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與眾不同作文 篇1
在學(xué)校里,我是一個(gè)與眾不同的人。
我既不是埋頭苦讀的勤學(xué)生,也不是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員。但是,我卻有一個(gè)與眾不同的.特點(diǎn)——我的手腕上有一顆痣,我叫它“大力痣”。為什么這么叫?說起來還有一個(gè)故事呢!
最近,因?yàn)榘嗬锏呐鷤兌际謶猩,所以有人提議讓大家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽,放松一下心情?墒,我被分到一個(gè)十分差勁的隊(duì)里。沒辦法,也只能聽天由命了。
拔河比賽正式開始了,我脫掉了外衣,露出了粗壯的膀臂,使足了全身力氣與對(duì)方抗?fàn)?墒橇Σ粡男,我洶洶的氣?shì)很快衰退下去。正當(dāng)我快要絕望時(shí),突然看到了手上的那顆大力痣,也不知道怎么的,只感覺全身仿佛吃了大力丸,有一股無名的力量在燃燒!我一咬牙,一用勁……“嘩——”的一下,對(duì)方全閃倒了……
最終,我們隊(duì)獲勝了!這是大家都沒有想到的事,我更沒有想到:一顆普普通通的痣,竟然有這么大的能量。
小小的痣,竟然這么神奇,太不可思議了!
我就是這么與眾不同。
與眾不同作文 篇2
春天到了,小動(dòng)物正在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)。一開始熊貓還不知道要開運(yùn)動(dòng)會(huì),它是聽小動(dòng)物們?cè)谧h論才知道的。它來到運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處,大象伯伯問它:“熊貓你報(bào)什么項(xiàng)目?”熊貓說:“爬樹、跨籃、跑步我都會(huì),全報(bào)名!眻(bào)完名小動(dòng)物們?yōu)榱巳〉玫谝幻,紛紛開始了刻苦的練習(xí)。小猴練習(xí)爬樹,小鹿練習(xí)跨籃,小兔練習(xí)跑步。而熊貓什么也不干,每天躲在樹下曬太陽。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一項(xiàng)是爬樹,小猴飛快地爬到了樹頂,熊貓仰著頭看成樹上的.小猴,累得滿頭大汗,也爬不上去。
第二項(xiàng)是跨籃,小鹿輕巧地跨過了竿子,熊貓一下就摔在了地上。第三項(xiàng)是跑步,小兔一下子就跑到了終點(diǎn),熊貓險(xiǎn)些摔個(gè)四腳朝天。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。小兔、小猴、小鹿都得了獎(jiǎng),只有熊貓沒有得獎(jiǎng)。大象伯伯說:“只有刻苦學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)!毙茇堃幌伦用靼琢耍约簯(yīng)該怎么辦。
與眾不同作文 篇3
我已經(jīng)在英華小學(xué)里生活了六年了,給我留下最與眾不同的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師李老師了,他的生活和其他的'老師幾乎沒有什么區(qū)別,但是課堂上他和別的老師那就是對(duì)比強(qiáng)烈了。
“同學(xué)們上課!”“老師好。”教師里傳出響亮的回答聲,“好,同學(xué)們今天我們來講……”一開始聽起來他和其他的老師并沒有什么區(qū)別。
每次李老師給我們講課都會(huì)逗得我們哈哈大笑,因?yàn)槲覀兠看握f錯(cuò)的時(shí)候,李老師都很幽默的說,而其他老師卻說出和李老師不一樣的話。
上課的時(shí)候,我有什么不會(huì)的題,下課了,我就會(huì)去問,李老師并不像其他老師那樣,說這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),而是認(rèn)認(rèn)真真的去給我解答,我很喜歡,這樣與眾不同的老師。
李老師是把我們從一年級(jí)教到六年級(jí)的老師了,在課堂上李老師是我的老師,在平時(shí)生活中就是我的一位朋友,我和李老師并不像其他老師一樣,總是不敢交流,而我們班的同學(xué)卻恰恰和這個(gè)情況相反。
與眾不同——李老師。
與眾不同作文 篇4
我叫李嘉欣,是東莞市光大新亞外國語學(xué)校三年級(jí)2班的一名小學(xué)生。
瞧!這個(gè)小女孩,一米三左右的個(gè)子,頭發(fā)喜歡系成“兩條馬尾”,左邊一個(gè),右邊一個(gè),高高的翹著。一雙珍珠似的眼睛,顯得很機(jī)靈。唯一美中不足的嘛,是嘴里那排潔白的小士兵,有一兩個(gè)長得有點(diǎn)大,笑起來的時(shí)候,特別顯眼。
鋼琴是我的最愛。每到周末,不管多忙,媽媽都會(huì)如我所愿,把我送到培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。一進(jìn)琴室,按上琴鍵,一個(gè)個(gè)美妙的音樂符號(hào)就像是小精靈,它們?cè)谔,我在伴奏。那感覺美妙極了。
唱歌也是我的最愛。老師說我的`歌聲就像流淌的泉水,聽起來舒服極了,姑姑說我是只歡樂的百靈鳥。
我是個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的一個(gè)小女孩,還是個(gè)性格多彩的小學(xué)生,有時(shí)高興;有時(shí)苦惱;有時(shí)可愛;有時(shí)溫柔;有時(shí)暴躁……總之,就是一個(gè)五顏六色的我。
嘻!我的性格難以捉摸嗎?其實(shí)不難,只要你了解我的一切,與我好好相處,那我們肯定能成為永遠(yuǎn)的朋友。
與眾不同作文 篇5
我們班有一個(gè)與眾不同的同學(xué),他就是我們班的“鋼琴王子”。
上音樂課的時(shí)候,由于我們表現(xiàn)的好,老師就說讓我們班的鋼琴王子來給我們彈一曲曲子吧,等到下課的.時(shí)候,我就問老師,說:我也會(huì)彈鋼琴,為什么不認(rèn)我上來彈鋼琴呢?老師對(duì)我說,因?yàn)槲矣X得他比你們彈的都好比你們有彈的有感情,有力度!你們沒有比得上他的。說真的,他一彈起鋼琴,就真的像一位小小的音樂家,身子隨著音樂輕輕的左右搖動(dòng),就好像真的沉靜在音樂的世界里記得有一次,好像是在二年級(jí)吧,音樂老師讓他去給五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們彈琴,彈一首《放馬曲》時(shí),就好像自己真的在廣闊的草原上揮動(dòng)著馬鞭,放著群馬。彈一首《春姑娘》時(shí),就感覺自己真的沐浴在春風(fēng)中,再彈一首《老麥克唐納》,就感覺自己在老麥克唐納的屋子里頭座著,一直等著下課玲響了,大哥哥,大姐姐舍不得讓他離開,非要讓他再彈一首,沒辦法,他只好又彈一首《童年的回憶》,就這樣一直在下一節(jié)課的上課鈴響了,大哥哥、大姐姐們才戀戀不舍的離開音樂教室。
這就是我們班與眾不同的同學(xué)“張騰飛”。
與眾不同作文 篇6
她,小小的眼睛,笑起來瞇成一條線,小小的嘴巴再加上小小的鼻子,都是小小的,她有一個(gè)跟全校同學(xué)不一樣的地方,那就是——她會(huì)用左手寫字?蓜e以為左手寫字的人跟右手寫字的一樣,她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦!
當(dāng)然,她也有煩心事,剛上一年級(jí)時(shí),因?yàn)槔蠋煵恢浪怯米笫謱懽,上課時(shí),她怕老師問她問題,麻煩變大,所以她就想到一個(gè)辦法,:當(dāng)老師來的時(shí)候換成右手,做出思考的動(dòng)作,老師一走,她就趕緊寫字,哈哈,好像跟老師捉迷藏一樣!
不過,上三年級(jí)的她,有很多老師知道了她用左手寫字,都禁不住贊嘆幾句,呵呵,每次她心里都是樂呵呵的!
她非常喜歡讀書,每到讀書時(shí)間,她都是拿起一本又一本,看了一遍又一遍,她總是覺得,天下的`書沒有不好看的。
通過讀書,她知道了不少知識(shí),比如:為什么眼睛不會(huì)冷?為什么天會(huì)下雨?為什么水塔要建得很高……她決心多看書,要把全世界的書都看完!
她是誰?她就是我,一個(gè)與眾不同的我!
與眾不同作文 篇7
我們班和別的班有一個(gè)不同,那就是書包了。四年級(jí)的時(shí)候,老師上課時(shí),讓我們整理書包,其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單。
那次我們把書包里的書和抽屜里的書都全部放在了桌子上。我先把廢紙都整理了出來,扔進(jìn)了垃圾桶了。然后把用不著的東西都放進(jìn)了書包,等回家時(shí)放家里,這樣就可以騰出來了。再把抄寫的本子都一本本疊起來,放進(jìn)袋子里,就這樣,我的書包開始有條有理起來,只見他們都去了自己該去的地方。
接著再把剩下的書,大的放下面,小的放上面。最后就可以放進(jìn)抽屜里了。
放好了以后,抽屜里變得干凈了許多,讓人看著舒服極了,學(xué)習(xí)的氛圍也變好了。
放學(xué)時(shí),我們也不用背著沉重的書包回家了。老師說;只要把關(guān)于作業(yè)的書帶回家就好了。這樣既干凈,又輕松。而且第二天早上也可以很快地把書包放好了。
有時(shí),鄰居來接我放學(xué)時(shí),她們總會(huì)說;你的書包好輕。克齻冇謺(huì)對(duì)自己的`孩子說;你的書包怎么這么重呢?這時(shí),我總會(huì)暗自高興,我們?cè)谡矸矫孢是更勝一籌的。
這樣,我的肩膀可以輕松了,再也不會(huì)覺得重。父母也不會(huì)心疼我們天天背這么重的書包。老師也看著舒服。
與眾不同作文 篇8
我是懶癌晚期患者、我有懶癌。告訴你,這兩句話可是我的口頭禪哩。
我外表看起來一點(diǎn)兒也不懶。對(duì),又黑又粗的眉毛下邊兒,是一雙黑葡萄一樣的'眼睛。眼睛下,有一個(gè)似乎很塌的鼻子。我的嘴巴厚厚的,像是男生的嘴?次业拿枋瞿闶欠裼X得我看起來一點(diǎn)也不懶呢?
可是如果你看見我做事,你可能就會(huì)說:是誰家的孩子?這么懶!我就舉一個(gè)拿東西的例子來說說我有多懶吧。
我家有兩個(gè)大爺。一個(gè)是我妹,還有一個(gè)是我。雖然我和我妹并列老爺之位,但是我卻要伺候我妹。你沒聽錯(cuò),蔡家大爺要伺候二爺。
一次,我媽這個(gè)老夫人吩咐我去給二爺拿尿不濕。她叫了好一會(huì)兒,見尿不濕都沒有到手中,于是她丟下二爺,氣呼呼的從臥室跑出來,只見我像一只軟骨蟲一樣趴在沙發(fā)上,臉埋在沙發(fā)中(沒錯(cuò),我是懶得抬頭)。
我媽走過來,對(duì)我喊道:你在干什么?我不是叫你拿尿不濕嗎?我懶得連話都不想說,我用余光(我還是不想抬頭,因?yàn)樘珣辛耍┛戳艘幌轮車,發(fā)現(xiàn)尿不濕就在前方1厘米處。我懶得抬手,便像一條蟲一樣蠕動(dòng)了過去,用嘴叼起尿不濕,又往我媽那兒蠕動(dòng)過去,把嘴上叼著的尿不濕遞給我媽,我媽看到這一系列的動(dòng)作,總結(jié)了一個(gè)字:懶!
你看我是不是很懶呢?
與眾不同作文 篇9
四月的第一天,我們迎來了一年一度的春游。而這次春游有些與眾不同,因?yàn)檫@次的主題是緬懷先烈,紀(jì)念秋瑾。
我們坐著大巴車來到了位于西湖邊的孤山公園,映入我們眼簾的景色可真是桃紅柳綠!深紅的桃花開滿枝頭,紅的像被太陽染過似的.,唯有花芯露出嫩黃色的腦袋。柳樹那長長的頭發(fā)被春風(fēng)吹來吹去,吹出了綠芽,吹出了柳絮。
但我們無暇欣賞這些美景,排著整齊的隊(duì)伍,徑直來到秋瑾墓前,那兒矗立著一座純白色的秋瑾雕像。隨著解說員的精彩講解,我仿佛看到了“鑒湖女俠”秋瑾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn),在和家人談話時(shí)的堅(jiān)決態(tài)度、在與敵人殊死搏斗上的頑強(qiáng)信念……最后,我們獻(xiàn)上親手做的小白花,以示對(duì)她的崇敬之情。
這次春游,我們不僅看了風(fēng)景,還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了秋瑾。我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長大爭(zhēng)取為祖國添磚加瓦!
與眾不同作文 篇10
我叫馬信,今年十歲了,我是一個(gè)愛好廣泛的小男孩。我能說會(huì)唱,喜歡讀書,我還喜歡打籃球。
我的身材比較瘦小,皮膚微黑,我長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的.大眼睛,耳朵像qq糖一樣q彈。
我喜歡看書,書是知識(shí)的海洋,有我要學(xué)也學(xué)不完的知識(shí)。記得有一次,我正津津有味地看《西游記》,爸爸叫我去買一節(jié)電池。我心不在焉地卻買了一整排回來。還有一次,爸爸叫我去買一個(gè)西瓜,我手里拿著錢,不知不覺地就走到了新華書店,買了一本《優(yōu)秀》;氐郊抑,爸爸問:“我的西瓜呢?”我說:“在這里。”我低頭一看,一拍腦袋,我把西瓜忘得一干二凈。我喜歡寫作,所以我就買了一本《優(yōu)秀》。
我有優(yōu)點(diǎn),自然也會(huì)有缺點(diǎn)。我比較貪吃,平時(shí)花錢大手大腳,比較愛亂花錢,這一點(diǎn)不是很好。記得有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒有錢了。我到處翻,結(jié)果只找到一塊錢,我就出門去買了兩包辣條。一邊走,一邊美滋滋地吃著。結(jié)果看見媽媽迎面走來,我嚇得急忙扔掉辣條,撒腿就跑。結(jié)果回到家一看,媽媽在家,剛才那個(gè)不是我媽媽。
這就是我,一個(gè)與眾不同的小男孩,活潑可愛,愛好廣泛,又有點(diǎn)貪吃的我。你們喜歡我嗎,想和我交朋友嗎?
與眾不同作文 篇11
老師的聲音有些沙啞,我想是講課講的。在跳舞的時(shí)候,聽韓老師說,她是全校最好的老師,也是最嚴(yán)厲的老師。我想:那么好的老師竟會(huì)來教我們,不會(huì)吧!我?guī)е@個(gè)疑問來到了開學(xué)的第一天。她對(duì)我們的要求讓我十分吃驚:不能用可擦筆,寫錯(cuò)字后只能用魔筆和水筆;字寫得不好就撕掉。這真讓我接受不了?衫蠋熯是為大家好,這個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后一定要堅(jiān)持。
老師給我們講第一節(jié)課時(shí)讓我感覺到她是和藹可親,平易近人的?墒,我們班的幾個(gè)男生上課亂說話后,讓我改變了對(duì)她的看法。她嚴(yán)厲起來的時(shí)候,會(huì)讓人感到恐懼。仿佛我一不小心做錯(cuò)了什么事情,她就決不輕饒我。
她和我以前見過的老師還真不一樣。比如像之前的劉慧敏老師那么的溫柔,高潔老師那么的嚴(yán)厲,可我從來沒見過她這樣的老師,讓我感到懼怕,不敢靠近。她還有別的.地方和其他老師不同:其他老師留的作業(yè)是一大堆,我們要寫好久好久才能夠?qū)懲?而她留的很少,一會(huì)兒就能夠?qū)懲辍T诮钑n上其他的老師讓我們借完書后,就立馬上課,不給我們留時(shí)間讀課外書?伤煌坏屛覀儊淼綄W(xué)校后可以讀會(huì)兒課外書,而且在家庭作業(yè)也布置了讀課外書。讓我又重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師。
與眾不同作文 篇12
與眾不同的我
我,一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,不算挺拔的鼻子,一張愛笑的嘴?墒且恍鸵鹞业膫氖拢?yàn)槲业纳祥T牙掉了,(不要認(rèn)為我換新牙了,是因?yàn)槲倚r(shí)候糖吃多,牙被蟲鋸了,)他們就問我:姜鳴春你的“大門”怎么沒看?我有一頭烏黑的頭發(fā),與眾不同的是前面是學(xué)生頭樣式,后面是蘑菇頭樣式,鬢角齊耳,這可是今年流行的款式呦!別看我上三年級(jí),可是我還不到7周歲呢。1米2的'我還不足38斤,所以媽媽老說我瘦,但我非常健康。
我非常愛動(dòng),會(huì)騎車、溜冰、彈琴、畫畫,這些都是我喜歡干的事。記得剛學(xué)騎車時(shí)經(jīng)常由于剎不好車而鉆到冬青樹的樹空里,引得周圍的人哈哈大笑。可是我也有一打缺點(diǎn),就是干什么事非常馬虎,為此不知道被爸爸媽媽罵過多少次,我盡量改,可是就改不掉,要徹底改掉還要做出更大的努力。
這就是我,一個(gè)活潑可愛又有一打缺點(diǎn)的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?
與眾不同作文 篇13
“休息!”一陣聲音從三年四班傳出來,一些遲到的同學(xué)急急忙忙地在門口喊報(bào)告,老師沒有像其他老師一樣兇巴巴地說進(jìn)來,而是滿面春風(fēng)地說:“進(jìn)來吧,寶貝,下次要早起喲。”這就是我們的班主任語文老師——王老師。
王老師是個(gè)故事大王,說過《白蛇傳》的故事,精彩極了,我們只聽過一次,就能把大部分的劇情倒背如流了。
王老師不僅是故事大王,還是運(yùn)動(dòng)“菜鳥”。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,“菜鳥”也“笨鳥先飛”了。王老師與其說是跑了兩千米,不如說她跑了四千多米,她在我們班的運(yùn)動(dòng)員身邊助跑,跑完之后,說:“我心臟都要停了。”
王老師還有潔癖。一次曾子沫給她捶背,她還擔(dān)心地問:“你手干不干凈?”
王老師喜歡小孩子!笆芎φ摺币舶ㄎ遥疫好一點(diǎn),最“可憐”的要數(shù)許子坤、游凌菲、林司宸、林晗曄了。叫我們“受害者”的原因是王老師愛我們,喜歡捏大家的`小臉蛋,而且不是一兩次。
我很愛王老師,王老師就像我的媽媽。
與眾不同作文 篇14
我有一個(gè)與眾不同的老媽,我相信世界上再無第二個(gè)這樣的老媽,因?yàn)槲业睦蠇屘c眾不同了!
我的老媽一張瓜子臉,上面還有幾粒麻子。眼睛大大的,嘴角45度下垂,一臉冷漠,也可以說是冷若冰霜,有時(shí)笑一笑也不會(huì)出現(xiàn)甜甜的酒窩,也可以說是相貌平平,可她與眾不同之處是她會(huì)變臉。
為什么說她會(huì)變臉,有時(shí)變成溫柔勤勞的織女;有時(shí)會(huì)變成可怕的母老虎;有時(shí)會(huì)變成天真無邪的`兒童;這些情感如同定時(shí)炸彈一樣,沒有時(shí)間順序,上一秒還生氣下一秒就開心得不得了。
記得有一次老媽頭痛,躺有沙發(fā)上睡覺,爸爸做了一大碗面條,姐姐拿著一個(gè)小碗盛面條,面我自己一個(gè)人吃大碗里的面條,可惡的姐姐盛了一次又一次,我還沒吃幾口就已經(jīng)沒了三分之一,我那時(shí)可火了,二話不說就和她爭(zhēng)辯起來。正當(dāng)我們吵的不可開交的時(shí)候,老媽突然大喊一聲:閉嘴!我兩頓時(shí)嚇的魂飛魄散,老媽站了起來,怒氣沖沖地批評(píng)了我們一頓。之后又笑嘻嘻地問我們吃飽了嗎?可我已經(jīng)沒有味口吃面了。
這變臉比翻書還快。∥覑叟c眾不同的媽媽。
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