【精品】五味瓶作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五味瓶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五味瓶作文1
生活就像一個五味瓶，裝著“酸、甜、苦、辣、咸”五種滋味，我的生活也不例外，這就讓我給大家講一講吧！
看書看出來的酸
這個寒假，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上，不知干什么，隨手拿起一本《關漢卿集》，打開第4頁，是《竇娥冤》。開始是一些旁白的話，沒什么興趣，到了“天地也，做得個欺軟怕硬，卻元來也順水推船。地也，你不分好歹何為地；天也，你錯勘賢愚枉做天！”的時候，我體會到了當時封建統(tǒng)治的腐敗，越往后看越不爽，看到“應天降飛雪掩蓋吾之尸首”“你只道是暑氣暄，乞不聞飛霜六月因鄒衍？”我有些忍不住了，當看到竇娥被殺，我鼻子一酸，潸然淚下，唉，好一個“酸”�。�
甜的感覺
我曾在翰林寫作得了“優(yōu)秀獎”，這是那次作文比賽取得的成績。我很高興，把獎牌戴在胸前，真有一種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的感覺。那一天，我心里真是甜甜的.呀！
苦的滋味
這個寒假又經(jīng)歷了分別，朋友小明要去別的城市了，我們那叫一個痛哭流涕啊，“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，真是苦！
“辣”
關于辣，有一件小事，就是我去上課外班，突然不知道在想啥了，結果偏這個時候，老師叫我回答問題。于是我懵了，全班的目光投向了我，我臉上火辣辣的。哈哈，以后我再也不上課走神了！
這生活真是一個五味瓶��！
五味瓶作文2
學校的生活多種多樣，值得我們慢慢體會：
“甜”
星期五下午，我走出校門，走著走著，發(fā)現(xiàn)地上有一張粉紅色的鈔票，拿起來一看，哇！一百元！我激動得兩只眼睛閃閃發(fā)光。最近我正好想買一盒一百元的芭比娃娃，可看看周圍那么多同學，我這么自私要是被別人看到可不好。最終，我還是把錢交給了老師。老師在周一班會上表揚了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
“酸”
我的數(shù)學老師是個負責、關心同學的.好老師，我們都非常喜歡她。一年夏天，我們在教室里認真地上數(shù)學課，只見數(shù)字老師有些古怪地從講臺上搖搖晃晃地走下來，還沒等下了講臺的臺階，就“咣當”一聲，突然暈倒在講臺上。我們都被嚇了一大跳，手忙腳亂地去辦公室把班主任找來。老師們把數(shù)學老師扶到辦公室的椅子上休息，但數(shù)學老師還是昏迷不醒，過了一會兒，就讓救護車接走了。第二天，來了一個新數(shù)學老師，可教得不如原來的老師好。下課后，我鼻子一酸，兩行淚飛奔而下。
“苦”
我們班只有兩節(jié)體育課，把體育課形容成我們的命根一點也不夸張。一個春天的下午，我們穿好運動裝準備上體育課，興奮得無法形容。上課鈴響了，班主任走進來說：“體育老師臨時有事，今天停課�！蔽覀兘锌嗖坏骸拔覀兊拿烧婵喟�！”
學校的生活就是這樣滋味萬千，讓我記憶深刻。
五味瓶作文3
今天，媽媽帶我去了趟三味書店，還給我買了《綠野仙蹤》這本書呢！
一回到家，我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書房里去看書了。翻開第一頁，看到那干凈的字整齊地印在紙上，頓時我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來，并且越看越入迷
當讀到主人公因為一場突如其來的臺風跟家人失去了聯(lián)系的時候，我為她感到悲傷，想想自己，生活的那么幸福，爸爸媽媽都陪在我的身邊，任何事都慣著我，然而，主人公沒有了爸爸媽媽的照顧，自己也能照樣好好的生活，也不哭泣，真勇敢。
但讀到主人公的房子墜落在了一個小部落把統(tǒng)治著這個部落的壞首領壓死了，部落的人歡呼起來，都稱主人公是那個部落的神，并把她當作部落的首領的時候，我感到非常的高興，因為主人公終于不用遭受她自己家里那不知什么時候來，又不知什么時候去的`大風的追擊，不用住那破爛的房子了。
我一口氣就把那本書讀完了，一看時間竟然已經(jīng)6點了，我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來。原來，5點半的時候媽媽已經(jīng)叫過我好幾回了，可是我沒有聽見，他們就先吃了。看罷，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都咽了下去，原來讀書可以讓人忘掉饑餓。
讀書是我們成長中的一個小伙伴，如果你不珍惜這個小伙伴，到你老了的時候，你就再也看不清它啦！有一句詩說的好：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”！
五味瓶作文4
“五味瓶”這個游戲大家一定再熟悉不過了，今天沃老師在五個透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來做“五味瓶”的游戲。
我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號杯子里的飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺得好喝的.水。“馬大哈”陸正君抿了一口飲料，先是做出美味的動作，之后又好像很想吐的樣子。我心想：這個“鬼軍師”又打什么主意？話說回來，這里面是白開水還是白醋呢？我們小組的周于翔剛喝了一口2號杯里的水，就打了個瞌，這讓我聯(lián)想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會打瞌。再仔細一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，戴夢舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。
很多同學都上了當，紛紛舉手請求品嘗。我也打算揭開陸正君布下的疑陣，于是就向他請求。我大膽地喝了一口1號杯里的液體，我終于明白了：原來這只是一瓶白開水！我也裝出很痛苦的表情，誤導別的同學……到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學把飲料一飲而盡，兩個字“恐怖”！這時，我已知道那些水的“真實身份”了，但是……
水喝完以后，只見方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來似的，真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢亭不但沒事，反而還覺得非常舒服。不妨你也和你的朋友來做做這個游戲呀！
五味瓶作文5
成長的滋味就像一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
成長的滋味是甜的。
甜味來自每年春節(jié)，當我站在書柜旁量身高時，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己又長高了，開心地蹦跳；來自每一次考試，拿著高分的試卷回家給爸媽簽字時，心中的自豪；來自老師對我的肯定和贊許；來自我?guī)椭瑢W時，換來的微笑……
成長的滋味也是苦的。
苦味來自堆成小山的作業(yè)；來自如流水般排滿的補習班；來自干家務活時辛勤的汗水……
成長的滋味又是咸的。
咸味來自偶爾一兩次考試沒考好時糟糕的心情；來自同學生病時，對他的擔心；來自題目不會做時的煩惱……
成長的滋味是辣的。
辣味來自做錯事情時，父母對我的'打罵；來自上課時開小差時，老師嚴厲的目光；來自作業(yè)沒完成時，老師對我的批評……
成長的滋味是酸的。
酸味來自沒有完成老師布置的事情時的難過；來自父母受傷時，對他們的擔心；來自聽到外婆生病時的擔憂……
但在這些瓶中，最甜最甜的是那一次……記得那是五年級的期末測試。我做題時，有一只攔路虎擋住了我的去路。我先做完試卷，再回過頭來看那一題，我換個思路思考。終于，功夫不負有心人，我成功地打敗了這只攔路虎，做完了試卷。就在這時，下課鈴響了，我交了試卷，長長的舒了一口氣。那次我竟然考了第一名，心里比吃了蜜還要甜。
在成長這個五味瓶里,五種口味.和聚一堂,讓我們的生活多姿多彩。
五味瓶作文6
童年的五味瓶，有酸，有甜，也有辣，我的手中也有一個五味瓶，大家一起來打開吧。
NO.1——酸
聽到語文成績，我的心像被雷劈了似的，碎了。聽了媽媽一陣陣用“河東獅吼”功喊出來的叫罵聲，我心里聽了很不是滋味，就像吃了酸楊桃。
NO.2——甜
“大功告成！”隨著我的那一聲響，一盤色香味俱佳的水煮豆腐上桌，媽媽一邊品嘗著我的水煮豆腐，一邊夸我的手藝很不錯，我聽了心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
NO.3——苦
苦是一個天使，隨時可以降落在某個人身上。
“唉，媽，您把我當苦差呀！”伴隨著說話聲，水也奏起交響曲。緊接著，拖把的臉跟大地來了個親密接觸，又聽見“嘿呦，嘿呦”聲。終于，地板露出來了真面目，而我則汗流浹背，筋疲力盡。
苦像苦瓜一樣，苦到人的心。
NO.4——辣
我偷偷看電視被媽媽發(fā)現(xiàn)，被她用她的“響雷”炸到了“小人國”。此時，我感覺舌頭上火辣辣的，像吃了一根紅得像一團火的辣椒，辣得我眼淚在眼眶里直打轉。
NO.5——咸
一天放學，我沖出教室，直奔樓梯，我一個趔趄，把膝蓋摔破了，痛得哇哇大哭，豆大的.淚水像斷了線的珠子，一顆顆落下來，我第一次感覺到淚水是咸的。
我們的一生就是由這樣的許多個五味瓶組成的，只看我們如何去品味。
五味瓶作文7
成長的五味瓶如在一碗清水中加了許多顏料，是的這碗水變得復雜。同樣，成長的五味瓶讓我們平淡無味的生活增添了許多味道。
一天早晨，我還在暖暖的被窩里躺著，突然聽到了一陣響聲，把我從睡夢里驚醒。我連忙跑到客廳一看，這一看嚇了我一跳：在客廳茶幾上的幾個杯子和瓶子全掉地上，我心一下提了起來，心想：完了，待會兒爸媽回來了要被罵了。可是我想來想去，覺得不對勁，剛剛我在睡覺，誰會進來呢？這問題讓我的心放下了一半。因為當時我在鄉(xiāng)下的外婆家里，所以我忽然想起外婆家門口有一只狗，我急忙跑到門口一看，原本綁在門口的繩子松了。這一發(fā)現(xiàn)讓我的心放了下來，可是，那只狗去哪呢？我又把四周看了一圈，最后，在另一個門的后面找到了它。我又把它綁在門口，可是，正在我要把地上的.碎片掃干凈時，爸媽回來了，當爸爸看到了地上的碎片是，我就感覺到一場暴風雨將要來臨。
我轉頭一看，只見爸爸黑著臉，問我怎么回事，我被這場景嚇壞了。隨后，下起了一場“暴風雨”�！氨╋L雨”過后，我就在房間里坐著。我感到一陣委屈，仿佛一個檸檬一樣酸酸的。好朋友的敲門聲將我驚醒，她見我苦著臉，問我事情經(jīng)過后，她同我坐在椅子上安慰我。在她的安慰聲中，我的那顆檸檬糖融化了，就好比檸檬糖突然砸在心的深處后，漸漸的化開后，心頭就感到有點酸中帶著微微的甜。
這時我才發(fā)現(xiàn)在成長的道路上有酸，有苦也有甜，而那酸的苦的在經(jīng)過努力后也會嘗到甜味。
五味瓶作文8
寒假里發(fā)生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：
“酸”
一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業(yè)寫完喲�！蔽也荒蜔┑卮饝�。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來�？斓街形缌耍也畔肫饋磉�有作業(yè)沒有寫，于是，我趕緊從書包里拿出作業(yè)，認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業(yè)，使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業(yè)寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什么說我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈�。�
“甜”
昨天晚上，我作業(yè)完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的`，非常開心。
“辣”
一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。于是，我臉上火辣辣地燒起來。
生活可真是多滋多味�。�
五味瓶作文9
生活猶如一個大瓶子，里面有著各種各樣的味道，每種味道都有它獨特的意義。
“甜”
有一次的期末考試，我考了全班第6名，別提我有多高興。不僅拿了個獎狀，還被老師點名表揚了。回到家以后，我把這特大“喜訊”告訴爸爸媽媽，他們一聽，直夸獎我。我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
“酸”
雖然考得很好，但是晚上是含淚上床睡的。因為這次我考得很好，所以媽媽就做了好多我愛吃的菜。媽媽叫我來端飯，可是我太得意了，一個不留神，差點摔在地上。于是手里的碗就落在地上，碎了。媽媽一看我把碗摔碎了，張嘴就罵。剛罵了幾句，我鼻子一酸，眼里淚珠就流下來了。
“苦”
昨天晚上剛罵完，今天早上又被冤枉。早上吃完早餐后，我陪弟弟玩捉迷藏。我數(shù)，弟弟藏，我數(shù)著數(shù)著，突然聽見花瓶掉在地上破碎的.聲音。我以為是別人家，剛要數(shù)完，只見弟弟跑過來，拉著我手就走。我走來，看見媽媽最喜歡的花瓶碎了，大驚失措。剛要銷毀“證據(jù)”，媽媽走來了，一看花瓶碎了，又開始數(shù)落我。哎，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出�！�
“辣”
晚上，我和爸爸媽媽比賽答題，可是我答錯了一道非常簡單的題，爸爸媽媽哈哈大笑。我頓時臉上火辣辣的，真想找個老鼠洞鉆進去。
生活就是這樣，五味俱全，每個味道都讓我記憶深刻。
五味瓶作文10
我走在上學的路上，清風拂過我的臉龐，我不禁發(fā)出了這樣的感嘆：“今天的空氣真新鮮，”學�？斓搅耍壹涌炝四_步。剛一進教室，就感到氣氛的沉重，唉！生活就如五味瓶啊。
有人說生活是多姿多彩，我說生活就像五味瓶。是苦、辣、酸、甜、咸交織在一起的，這不五味瓶之一“苦”被打翻了�！翱喟�！”原來是我們被老師罰了，因為上體育課，有人亂扔粉筆，搞的教室里一團糟，趕上我又是這天的值日生，正上著課呢，老師讓我們拿著掃帚把地打掃干凈，看著別的同學在座位上坐著學習，我心里那個苦啊，別提了。
正在我“苦”的時候，“辣”有上來了，瞧，我們的老師開始發(fā)卷子了，我的的心噗通噗通不停的'跳，老師叫道我了，老師對我說“你這次沒考好，看一下是什么原因�！蔽夷弥嚲砘氐阶簧�，臉紅紅的，辣辣的，我覺得我快要崩潰了。
這回不一樣了，“酸”和“甜”一起上場，好像在說：“酸酸甜甜就是我�！边@一節(jié)是體育課，原本想和同學們去娛樂一會兒，可是一個通知下來了：“今天體育課達標。”唉！沒辦法只好去達標，不過還好今天是跳遠，該輪到我了，我猛地一跳，撲通一下就坐在了地上，不禁鼻子一酸掉下了幾滴眼淚，但是成績還不錯，嘻，心情比較好。
“咸”嗎就不多說了，眼淚還是咸的呢，有可能媽媽做菜不成功，把賣鹽的老頭打死了。
生活就是這樣，只有這樣的生活才有樂趣，只有場邊了生活中的五味，才能懂得什么才是生活的真諦。
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