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(通用)雞蛋小實驗作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的雞蛋小實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雞蛋小實驗作文 篇1
星期日的上午,我在家里上作文課時,老師給我們做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗,讓我好奇不已,我也想做做這個實驗。
下課后,我迫不及待地開始了我的實驗,我要先準備材料:一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中,接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌,我發(fā)現(xiàn)水開始慢慢變渾濁了。這時,我趕緊把雞蛋放到水中,雞蛋沉了下去,并沒有浮出水面,我忐忑不安,心想:難道我的實驗失敗了么?我又仔細看了一遍老師實驗的視頻,發(fā)現(xiàn)我的鹽加少了。于是,我又往杯中加了幾勺鹽,一看雞蛋微微浮起又沉下去了,我開心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽,雞蛋終于浮出水面了,我興奮地跳了起來,連聲大喊:“我的實驗成功了!”
做完實驗,我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的浮力變大,鹽越多,浮力就越大,所以雞蛋就會浮上來了。我們一定要好好學(xué)習,掌握更多的'知識,長大當個科學(xué)家,做更多有趣的實驗,探索科學(xué)的奧秘。
雞蛋小實驗作文 篇2
前幾天,有親戚從鄉(xiāng),給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個個新鮮,紅潤?鸹㈩^虎腦,圓溜溜的大雞蛋,開始發(fā)愁了:多雞蛋,保存長久呢?于是,愛干凈的給雞蛋洗洗澡,放進柜子里,我看見了,連忙對說:“不行,不行,雞蛋不可以洗的,洗過的雞蛋不但長保存,反而會很快壞掉!”奇怪地問我為。我一時也想不起原因,所以決定和做個實驗,讓事實她,洗過的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋,仔仔細細地清洗干凈,地櫥柜里,上面還細心地蓋上報紙。挑了雞蛋,把個大頭朝上,像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了,放的雞蛋外面長了一層白白的細毛,發(fā)霉了,敲開一看,蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的.雞蛋完好無損。
實驗證明保存方法得當,謎底也在科學(xué)課上揭開了:雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細孔,外面一層很薄的膜,清洗把膜破壞掉,細菌反而容易通過氣孔進入蛋內(nèi),導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護膜洗掉了,雞蛋就很難保存。看了感嘆到:“儲存小小的雞蛋也有多道理,,生活中到處是學(xué)問!
雞蛋小實驗作文 篇3
今天,我在家里做了一項小實驗,小實驗的名字叫做“雞蛋浮起來了”。
首先,做這個實驗要準備兩個粗口的玻璃杯,一包鹽、一雙筷子,還有兩個雞蛋。
第一步,先把一個玻璃杯加滿水,把雞蛋放在杯子里,把另一個雞蛋放入杯子里,加上兩勺鹽。
第二步,用筷子輕輕地攪拌那杯有鹽的水,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有浮上來,而是沉了下去,我覺得很吃驚,為什么雞蛋沒有浮起來呢?我思來想去,是不是鹽加的少了呢?然后,我又加了五勺鹽,我用筷子輕輕地攪拌了一會兒,我迫不及待的'在一旁觀看,過了十分鐘,雞蛋一點一點的浮了上來,我高興地跳了起來,雞蛋終于浮起來了,我想把它按下去,可是雞蛋像小皮球一樣,又彈了上來,我做的實驗終于成功了!
通過做這個小實驗,我明白了一個道理,咸水比淡水的浮力大,我還知道了要有恒心才能把事情做好!生活中有很多知識,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
雞蛋小實驗作文 篇4
上語文課的時候,老師拿著一個塑料袋進來了,同學(xué)們都很奇怪塑料袋里面有什么,老師說:“今天我們來做一個實驗!蔽覀兟犃硕己芗,只見老師從塑料袋里拿出一個杯子、一根木棍、一包食鹽、一個雞蛋、一些清水,到底要做什么呢?
接著老師拿出杯子,把冷水倒進杯子里面,然后把一包食鹽倒一點進去,在用木棍攪拌一下,最后把雞蛋放進去,可奇怪的是,竟然沒有浮起來,同學(xué)們在下面紛紛議論起來,老師也覺得很奇怪,老師問同學(xué)們?yōu)槭裁,大家都不知道為什么,有一個同學(xué)站起來說:“老師,你可以試試把清水換成自來水!“老師聽了也說:“是嗎?那我就換成自來水試試吧!”老師叫了一位同學(xué)去拿點來水,然后老師又做了一次實驗,這次老師把雞蛋放進去的時候雞蛋竟然慢慢的浮了起來,成功啦!同學(xué)們說到,可是為什么自來水可以清水就不可以呢?同學(xué)們說,老師說:雞蛋的密度比放過鹽的清水的密度大,而放過鹽的.自來水的密度比雞蛋大,所以雞蛋在用放過鹽的自來水才會浮起來。
今天我們做了好玩的實驗,還學(xué)到了很多的知識,我真是太開心了。
雞蛋小實驗作文 篇5
同學(xué)們,你們知道死海嗎?死海的水很咸,比一般的海水還要咸6-7倍。據(jù)說在死海,哪怕你不會游泳,也不會被淹死。今天,我就教你們做一個小型死海。
首先,我準備好一些鹽,一個雞蛋、一杯水和一根攪拌棒。然后把雞蛋放入水中,雞蛋立刻往水底沉了下去,F(xiàn)在,我就把鹽一點點的往水中加,一邊加鹽還一邊用攪拌棒攪拌。我感覺自己加了很多鹽,可這雞蛋像一個老爺爺一樣縮著身子呆在水底。我終于耐不住了,一下子往水里加了很多鹽,然后奮力攪拌起來,沒多久鹽都溶解了,雞蛋也終于浮了起來,雞蛋就像在水里游泳。
同學(xué)們,你們知道這個實驗的原理嗎?我來告訴你們:我們往清水里加大量的鹽,水的'密度就會大于雞蛋的密度,雞蛋自然就浮起來了。
雞蛋小實驗作文 篇6
今天,x老師給我們做了一個魔術(shù)——瓶吞雞蛋。
x老師拿出一個熟雞蛋,先把雞蛋殼剝開,再拿出一個瓶子問我們;“有什么辦法能讓雞蛋弄進去呢?”
我想來想去也想不出來。突然有一位同學(xué)說:“直接把雞蛋塞進去就得了,不是嗎?”然后老師就拿著雞蛋用力塞進去,可是塞到了中間就塞不進去了,我們只好放棄了。
過了一會兒。老師看見我們無計可施,就故作神秘的.說:“我可以!”老師從袋子里拿出打火機、紙巾。接著老師說:“見證奇跡的時刻到了。”教室里鴉雀無聲。老師用打火機點燃紙巾,放到瓶子里,再快速地把雞蛋放在瓶子上面,突然雞蛋就像做滑滑梯一樣滑了下去,這時候,教室沸騰了起來,同學(xué)們都說:“好神奇。
難道老師真有魔力?不是的,x老師告訴我們?nèi)紵牡羝績?nèi)的氧氣,瓶內(nèi)氣壓降低,大氣壓將雞蛋推進瓶子里。
最后,你們覺得這個魔術(shù)有趣嗎?
雞蛋小實驗作文 篇7
我把白醋倒進容器里,再把生雞蛋放進白醋里,雞蛋殼上忽然充滿了氣泡,氣泡浮出水面像可樂中的氣泡一樣。我用手摸雞蛋是硬的很光滑。三分鐘過后不再向上冒很多泡泡了,蛋殼上長滿了氣泡,像一層絨毛。十分鐘后我又拿出來摸,雞蛋殼上有一層膜。
第二天,雞蛋似乎有點透明,隱約看見蛋黃往上浮,雞蛋周圍飄著一圈氣泡,像土星一樣的帶著光環(huán)。白醋的.氣泡里有許多深色的絮狀物。
第三天,雞蛋殼上沒有長氣泡了,也沒有氣泡浮出水面。能清楚看見蛋黃而且蛋黃向上。我把雞蛋拿出來,摸了摸,雞蛋殼變軟了,變大了。感覺像剝了殼的熟雞蛋。雞蛋顏色變白了,而且透明。周圍漂著許多深色的絮狀物,難道這些是雞蛋原來的蛋殼兒?太神奇了!
第四天,我把雞蛋拿出來仔細觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋有彈性,可以看見蛋黃和蛋清都是液體,它可以流動,像一個盒子裝了水一樣。我又拿了一個最大的生雞蛋一比,真的變大了。
雞蛋殼沒了?不!雞蛋殼和白醋發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),變成了二氧化碳和其它物質(zhì)了。我可是一位科學(xué)家!
碳酸鈣與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的氣體。
雞蛋小實驗作文 篇8
今天,我們上了一節(jié)作文課,這可不是一節(jié)普通的作文課,這節(jié)課讓我們非常高興,還學(xué)會了很多的小知識。
“鈴、鈴、鈴”上課了,老師面帶微笑,帶著很多器材走了進來,我們想:這是上作文課還是上科學(xué)課!難道語文老師轉(zhuǎn)行了?老師問我們:“同學(xué)們,你知道我今天要什么呢?”大家異口同聲地說:“做小實驗!崩蠋燑c了點頭,拿出了剛才的器材,我們滿臉疑惑地看著老師的`動作,老師先把一個杯子拿了出來,里面到了半杯涼水,然后,拿出準備好了的雞蛋,老師這時問大家:“你們說這雞蛋放進水里是浮起來,還是會沉下去呢?”我的同學(xué)孔令旭說:“當然是會沉下去了!蔽乙策@樣認為。當老師拿起雞蛋往水里放,果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋,老師發(fā)話了說:“這就水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋就會沉下去!蔽覀冞@才能明白了。
后來,老師在那杯水里加入了鹽水,用一個勺子按順序針旋轉(zhuǎn),一開始鹽水變成了乳白色的,后來漸漸變成了淡色,老師又問:“同學(xué)們,你說這次,雞蛋會浮上來還是沉下去呢?”我說:“當然是上浮了。”最后真的浮上來了。
這節(jié)作文課,我們上的作文課很精彩,真想永遠沉浸在這里面。
雞蛋小實驗作文 篇9
今天我一走進教室,就看見桌子上放著一個玻璃瓶,一些紙和一個雞蛋,還有打火機,我想老師要給我們做什么呢?
就在疑問的時候,只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下,發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開了一條條縫隙,隨后老師把雞蛋殼去掉,我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的雞,接著老師把雞放在瓶口處,雞被卡住了,像掉在空中的.燈,同學(xué)們又信又不信,懷疑這個實驗?zāi)芊癯晒,老師左手拿紙巾,右手拿打火機,將紙巾點燃,并將紙巾放入瓶中,最后將雞放在瓶口上,之見雞慢慢的往下落,撲通一聲雞落在了瓶子里。
大家看到這一幕,都驚呆了,剛才還是潔白的雞,這時變成了黑乎乎的黑雞蛋,正在我們疑惑不解的時候,老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字,頓時我明白了其中的道理。
科學(xué)實驗可真神奇呀!
雞蛋小實驗作文 篇10
楊老師在黑板上布置的作業(yè)是做雞蛋與鹽水的實驗。我想:今天的作業(yè)真奇怪。
媽媽接我一回家,我發(fā)現(xiàn)家里的.雞蛋都吃光了。我飛快地跑去買雞蛋。媽媽為我準備了杯子和水,當然還有鹽。
開始實驗了,我從媽媽手里搶來了一個大雞蛋放進清水杯里。雞蛋咕嚕;M了杯里,它沉了下去。過了一會兒,我把雞蛋移到鹽水杯里,可是雞蛋也臥在杯底,沒有什么動靜。
我和媽媽很奇怪:老師到底要讓我們從這個實驗里觀察什么能?媽媽說:“是不是雞蛋殼在鹽水里會軟掉?”我說:“也許雞蛋的殼會變顏色!焙髞,我覺得可能是鹽太少,我把家里剩下的鹽全都倒進了鹽水杯里,我拼命攪拌,好讓鹽快點融化。
媽媽覺得還不夠,還將家里腌海蜇皮的鹽水倒了一些到鹽水杯里,忽然,雞蛋有了力量,動起來了,它像潛水艇一樣浮上了水面,探出頭來,我想:是不是雞蛋覺得水太咸了,它要浮出水來喘口氣?
我和媽媽高興極了,爸爸還去百度上查。原來,要放滿滿十調(diào)羹的鹽,這鹽水才有足夠的浮力將雞蛋浮起來。
這次實驗雖然費了很多時間,用了很多鹽,但是最后還是成功了,我們一家快樂無比!
雞蛋小實驗作文 篇11
今天,老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗,并讓我們寫一篇作文。
回到家準備做實驗的材料:一個透明的玻璃杯,里面要裝一半的水,一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中,再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋,誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信,再往玻璃杯里放入兩勺鹽,果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去,雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上,我問媽媽:“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來?”媽媽說:“是因為鹽水的密度比雞蛋大,清水的.密度比雞蛋小!蔽矣謫枺骸懊芏扔质鞘裁?”媽媽說:“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的知識了!
通過這次實驗,我不但完成了老師的任務(wù),還學(xué)習到很多知識。
雞蛋小實驗作文 篇12
今天,老師帶我們做了一次實驗,實驗材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子,我以為老師又做好吃的呢?
老師先把杯子里倒進半杯水,然后問我們:“把雞蛋放入水中,雞蛋會怎樣?”我們異口同聲的說:“會沉下去!崩蠋煼胚M雞蛋,雞蛋沉了下去,然后老師放了勺鹽,放入雞蛋,老師問我們雞蛋是浮上來還是沉下去。我們有的說浮上來,有的說沉下去,我們認真觀察杯中的雞蛋,雞蛋浮了上來,猜對的`狂歡,猜錯的在狡辯,然后老師讓大家靜下來,又重新倒進了半杯水,又放進半勺糖,這下,我們的答案還是不統(tǒng)一,還是有的說沉下去,有的說浮上來,見證現(xiàn)實的時候到了,雞蛋還是浮了上來,班里又熱鬧起來了。
老師又倒了半杯汽水,接著讓我們猜,這次,答案就統(tǒng)一了,都說浮上來。老師為了讓我們相信,老師故意用手摁了一下,雞蛋又調(diào)皮的浮了上來,這次實驗,我明白了一個科學(xué)道理:雞蛋的密度大于水的密度,所以雞蛋沉了下去,然后,放進鹽后,雞蛋的密度小于鹽水的密度,雞蛋就浮了起來,糖水也一樣,雞蛋也浮了起來,汽水也使雞蛋浮起來了。
做小科學(xué)實驗太有趣了,我要多觀察,多做有趣的實驗。
雞蛋小實驗作文 篇13
今天,我在《十萬個為什么》中看到了“雞蛋放在水中可以漂浮!蔽腋械胶荏@訝,于是就打算做個小實驗證明一下。
我準備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開始做實驗了,我首先把雞蛋放入清水中,雞蛋像一個呆萌可愛的小懶蟲一樣漸漸地沉入水中。接著,我用勺子往水里加了一些鹽,然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會,水里似乎出現(xiàn)了許多小圓暈,雞蛋也開心地轉(zhuǎn)圈圈了。雖然它們開心地跳起了芭蕾舞,但是并沒有漂浮起來的.意思。于是,我又繼續(xù)加鹽,不停地攪拌著……
“哇!哇!鹽在水中化開了,雞蛋終于露出尖尖的頭啦!”我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想:為什么雞蛋會漂浮起來呢?爸爸對我說:“因為不斷地往水里加鹽能加大水的密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地漂浮起來!
聽了爸爸的話,我才明白了生活中處處包含著科學(xué),所以我們要多探索,多學(xué)習。
雞蛋小實驗作文 篇14
今天,我們在快樂作文的課上,做了一個小實驗。
開始我一進教室,嚇了我一跳,看到老師在桌子上放著兩個雞蛋一小袋糖,一小袋鹽,一壺水,一個水杯,兩把勺子和一大瓶雪碧。我就知道了要干什么。上課了,老師讓我們猜猜我們要做什么,我們異口同聲地說:“做實驗!崩蠋熣f我們真聰明。
實驗開始了,老師往杯子里到了半杯子水,之后,放進了一個雞蛋,雞蛋很快就沉了下去。之后老師又把鹽倒入水中,老師問我們:“你們猜雞蛋放到里面會怎么樣?”我就猜雞蛋會浮起來,真的沒出我的所料,雞蛋真的浮了起來。后來老師又把水倒了。又倒了半杯水,里面又放了一大勺子糖,我猜會沉下去,不過很快就浮到了水面上一點兒,老師把水里又放了半勺子糖,這個雞蛋比上一次浮出來的面積比上一次大了。
最后,老師又把雪碧倒入水中,又用勺子順時針轉(zhuǎn)了幾圈,讓我們來猜會浮還是沉,我又猜的.是沉下去,可是,我又猜錯了。雞蛋浮了上來,老師問我們知道這是什么原因嗎?我們?nèi)恢。老師說那是因為鹽水、糖水、雪碧的密度比雞蛋的密度大。
這一節(jié)課,讓我明白了一個道理,鹽水糖水和雪碧的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會浮起來。