(推薦)我們的校園作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們的校園作文 篇1

　　人們都說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵，那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎？校園也許像一個(gè)大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹(shù)，也稱(chēng)木棉樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)抬頭看一看有沒(méi)有攀枝花要掉下來(lái)。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來(lái)裝攀枝花，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會(huì)有好運(yùn)降臨的時(shí)候，經(jīng)常滿(mǎn)載而歸，有的`人還會(huì)請(qǐng)教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽(yáng)公公看了也不愿意出來(lái)打擾他們。

　　爬上到操場(chǎng)的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場(chǎng)上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開(kāi)得可鮮艷了，一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放，就像在開(kāi)舞會(huì)似的。同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見(jiàn)了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國(guó)的花兒被太陽(yáng)公公烤焦，太陽(yáng)公公好像也知道了錯(cuò)誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來(lái)到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會(huì)被同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

　　我們的校園作文 篇2

　　學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

　　我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里。

　　進(jìn)校門(mén)右手邊就有一個(gè)美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹(shù)，一些凸顯在地面的的'樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。這幾棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　仔細(xì)觀(guān)察，這些樹(shù)的葉子很翠綠長(zhǎng)得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

　　它們的樹(shù)干又直又高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它們的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。

　　在春暖花開(kāi)的春天，這些樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，微風(fēng)吹過(guò)，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天，這些樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

　　秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天，這些樹(shù)的樹(shù)葉還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……

　　這些大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

　　我們的校園作文 篇3

　　我們的校園有一個(gè)響亮的名字--雙龍二小，不但環(huán)境優(yōu)美整潔，而且教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量較高，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)，夢(mèng)想騰飛的地方。

　　一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是一塊石頭上刻著“求真”兩個(gè)大字，石腳處被一盆盆鮮花包裹著，鮮花紅的似火，黃的如霞……“求真”時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)知識(shí)，追求真理，取得進(jìn)步。

　　校園東西兩側(cè)，是美麗的櫻花樹(shù)，此時(shí)正式櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，盛開(kāi)的櫻花像嬰兒紅紅的小臉蛋、像落日時(shí)美麗的霞光、像五彩繽紛的煙花……

　　在校園中有三棟教學(xué)樓，正面的教學(xué)樓上有“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容。教學(xué)樓的后面是同學(xué)們做操的'操場(chǎng)，做操時(shí)，同學(xué)們有節(jié)奏的打著拍子。在教學(xué)樓的西側(cè)，有一塊塑膠球場(chǎng)，球場(chǎng)上有籃球架、兵乓球桌、雙杠……看，同學(xué)們玩的多高興啊！男同學(xué)好似俊俏輕快的燕子，女生如同翩翩起舞的舞蝶。

　　上課時(shí)，教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲：“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……

　　這就是我們的校園，是知識(shí)的海洋，是成長(zhǎng)的花園，老師像園丁一樣滋潤(rùn)我們，我們像花朵一樣吸收營(yíng)養(yǎng)。

　　我們的校園作文 篇4

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿(mǎn)懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹(shù)葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門(mén)時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，又為寧?kù)o的.校園添了一番情趣。

　　放眼望去，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在校門(mén)。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。

　　同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。

　　每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。

　　我們的校園，富有生機(jī)，充滿(mǎn)活力，掛滿(mǎn)笑意，充滿(mǎn)詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的校園作文 篇5

　　我們的校園美麗整潔，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。

　　校園坐落在石甸人民路西側(cè)，大門(mén)朝東。大門(mén)左側(cè)的墻壁上有七個(gè)金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側(cè)是傳達(dá)室，每天都有兩個(gè)保安伯伯在這里守護(hù)我們的安全，讓我們安心學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現(xiàn)的是兩個(gè)學(xué)生在老師的指引下探求知識(shí)的主題。

　　雕像的兩側(cè)是高大的.教學(xué)樓，兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語(yǔ)、名言，告訴我們?cè)趺醋鋈�，怎么做最好的自己�?/p>

　　繞過(guò)雕像，穿過(guò)教學(xué)樓，“０”型的塑膠操場(chǎng)呈現(xiàn)在我的眼前。操場(chǎng)中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)西側(cè)還有三棵古老的香樟樹(shù)，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場(chǎng)南北各有兩個(gè)足球門(mén)架，體育課上大家就在這片綠茵場(chǎng)上踢足球。操場(chǎng)最南邊的空地上最近新增了很多運(yùn)動(dòng)器材，有攀爬梯，雙轉(zhuǎn)盤(pán)等；操場(chǎng)最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。

　　一陣香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是從操場(chǎng)東北面的“詩(shī)香廳”飄散而來(lái)的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，想想也是非常幸福的事呀！

　　我們的校園真美�。�

　　我們的校園作文 篇6

　　今天上了一節(jié)不一樣的語(yǔ)文課，老師帶我們參觀(guān)我們的校園。

　　早上，太陽(yáng)公公早早地跳出地平線(xiàn)，把它溫暖的陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的紗衣。進(jìn)入校園，映入眼簾的一棟棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓人眼前一亮，旁邊的各種各樣的花，兩邊的大樹(shù)像威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

　　教學(xué)樓前面就是我們的籃球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在激烈地爭(zhēng)搶著籃球，滿(mǎn)頭大汗一點(diǎn)也不嫌累�？�，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)，多么壯麗�。∥覀兠恐艹�著國(guó)歌，敬著禮，仰視著國(guó)旗慢慢升起。我們繼續(xù)前進(jìn)就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)四周有許多同學(xué)們，有的攀云梯，有的翻雙杠，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。我們也在操場(chǎng)上跑了一圈，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，這才沒(méi)有遺憾地回到了教學(xué)樓。路過(guò)榮譽(yù)大廳，有幾座石雕像，是愛(ài)因斯坦、牛頓等科學(xué)開(kāi)拓者。再往前走一點(diǎn)看見(jiàn)一顆高大挺拔的木棉樹(shù)，像一位身上硬朗的'老爺爺，天天站在校園里，用充滿(mǎn)希望的目光看著我們。

　　我們的校園不但景色美而且還有豐富多彩的生活，有安靜的學(xué)校環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。

　　我們的校園作文 篇7

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，操場(chǎng)南邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)的的柳條隨風(fēng)搖曳。每當(dāng)看到這種情景，總會(huì)不自覺(jué)地背誦賀知章的《詠柳》。操場(chǎng)北邊的杏花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了。她們你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。五顏六色的花兒，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。

　　夏天，杏樹(shù)，桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果子。西面的石榴樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了火紅的石榴花，紫薇花也爭(zhēng)著展示自己的美姿。操場(chǎng)南面還有五個(gè)近似正方體的大木箱，里面中的五瓣梅開(kāi)得正熱鬧，這朵沒(méi)有謝，那朵就開(kāi)了。直到秋末才開(kāi)得沒(méi)有那么熱火。

　　秋天，紫薇花的葉子落了，杏樹(shù)，桃樹(shù)的葉子變黃，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。石榴紅紅的，像涂上紅紅的.胭脂，有的還裂開(kāi)了嘴，露出紅珍珠似的石榴籽。

　　冬天，柳樹(shù)，桃樹(shù)杏樹(shù)石榴樹(shù)的光禿禿的，可是教學(xué)樓前面的四棵松樹(shù)和柏樹(shù)變得更加蒼翠。要是下過(guò)雪，松樹(shù)和柏樹(shù)像穿上潔白的衣裳。操場(chǎng)上像鋪上雪白的棉被，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人，可熱鬧了。

　　我們的校園時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)我們的校園。

　　我們的校園作文 篇8

　　我們可以將美麗的校園的早晨，我不信，你看！

　　剛一進(jìn)校門(mén)，兩排垂柳就映入眼簾，它的青枝，灑滿(mǎn)了許多淺綠色的花朵..他們?cè)谖�風(fēng)中跳舞.就像歡迎我們上學(xué)一樣�。∨赃叺臈顦�(shù)，也長(zhǎng)出了嫩芽..小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，看著五彩繽紛的世界，不時(shí)好奇地?fù)u頭..

　　在后面的垂柳，還有假山，假山，它在一個(gè)大池站，清澈的水一年四季，可以清楚地看到沙子和卵石豐富多彩的底部。有幾個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由游動(dòng)，玩游戲的快樂(lè)。

　　高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專(zhuān)心致志地打掃的樣子，就像對(duì)待自己的.家一樣呵護(hù)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)�？�！他們有的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里嘀咕著；有的手里拿著英語(yǔ)書(shū)，默默記單詞；有的被團(tuán)團(tuán)圍住，熱情地討論練習(xí)。聽(tīng)著，教室里的讀書(shū)聲（朗朗），這不是學(xué)生對(duì)未來(lái)的“踏”音嗎？

　　怎么樣，這是我們的校園早上，你喜歡嗎？

　　我們的校園作文 篇9

　　我們的校園春季鮮花盛開(kāi)，夏季綠樹(shù)成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹(shù)，它陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。上學(xué)時(shí)，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來(lái)。春天，縷縷陽(yáng)光從它身上穿梭而過(guò)，落在地上，喚醒剛冒出頭來(lái)伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽(yáng)，讓我們坐在樹(shù)底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛(ài)護(hù)這位總為我們撐傘的`老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場(chǎng)。操場(chǎng)，也是下課同學(xué)們重要的活動(dòng)場(chǎng)所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運(yùn)動(dòng)員的汗水與堅(jiān)持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場(chǎng)好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒(méi)有付出，相反，你就得不到回報(bào)。

　　教學(xué)樓前有一棵正在開(kāi)花的玉蘭樹(shù)。它的花朵大多呈乳白色，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉紅，仿佛那是許多個(gè)臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽(yáng)光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴(yán)寒，它們都巋然不動(dòng)，這就是和松、梅并稱(chēng)的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時(shí)都在想，這積極向上、堅(jiān)韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我愛(ài)我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識(shí)，更讓我在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

　　我們的校園作文 篇10

　　我們學(xué)校的名字叫印通小學(xué)，它是一個(gè)美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先印入眼簾的是四個(gè)醒目的大字“印通小學(xué)”，棕色的墻磚，白色的大字，在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光。向右看，是文學(xué)家張印通的銅像，每天上學(xué)一看見(jiàn)他，就使我精神飽滿(mǎn)，激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)和風(fēng)樓，我們每天都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。走到每一個(gè)拐角處都有一個(gè)圖書(shū)角，休息時(shí)間到，你一本，我一本，靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里。

　　邁著輕快的腳步，走入長(zhǎng)廊，這里展示著我們的校歌、教師風(fēng)采、張印通簡(jiǎn)介等。走到長(zhǎng)廊盡頭，不知不覺(jué)就來(lái)到了漢字廣場(chǎng)，用大理石雕刻的“百家姓”展現(xiàn)在我們的眼前，場(chǎng)面甚是氣派！

　　沿著斑馬線(xiàn)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，那里有我們的樂(lè)園—攀爬去，休息時(shí)間我們?cè)谶@里嬉戲玩耍。我們的操場(chǎng)是塑膠跑道，一到體育課，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……看，這是我們學(xué)校的女子籃球隊(duì)，一個(gè)個(gè)都精神抖擻地接受訓(xùn)練。籃球是我們學(xué)校的一大特色呢！

　　這就是我們美麗的校園，在這里我們以“知行合一，和而不同”的校訓(xùn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

　　我們的校園作文 篇11

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海；有人喜歡峰巒起伏的泰山；還有人喜歡人間仙境般的九寨溝……但我最喜歡的是我的第二個(gè)家，也是每天帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游的地方——XXX小學(xué)。

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有奢華無(wú)比的`建筑，也沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，更沒(méi)有晶瑩剔透的玉雕，但它在我的心里卻是最美麗無(wú)瑕的，也是無(wú)可替代的。

　　你看！校門(mén)口那一塊古色古香的牌匾，讓我回憶起剛上一年級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，那是多么讓人懷念��！往里走，就看到了我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——涼亭，這座涼亭的柱子是紅色的，亭檐的位置上刻畫(huà)著一條龍和一只鳳，這不正是所謂的龍飛鳳舞嗎？再往里走，就看到了我們的花壇，有雛菊、丁香、雞冠花……這五顏六色的花看得我眼花繚亂，嘿，到了夏天，蜜蜂和蝴蝶都在花叢中玩躲貓貓呢！

　　繼續(xù)走幾步，就來(lái)到了我們升國(guó)旗的地方。每到星期一升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，表情莊嚴(yán)而肅穆，頓時(shí)沒(méi)有了平日的嘻嘻哈哈，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，好似一不注意就感覺(jué)要漏掉什么寶貝一樣。

　　最后，就是我們學(xué)校的那棟教學(xué)樓了。每天早晨從那里傳出朗朗的讀書(shū)聲，寬敞明亮的教室和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)有著“家”的感覺(jué)。不由得讓我們下定決心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的學(xué)校。

　　這就是我們的學(xué)�！�—xxx小學(xué)。

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的學(xué)校坐落在高新南十一道旁邊。每當(dāng)你隨著值日生整齊的呼喊聲走進(jìn)校園時(shí)，就會(huì)馬上被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。在學(xué)校前門(mén)中央有一個(gè)被盆栽的菊花所簇?fù)碇�的開(kāi)得正茂盛的橘子樹(shù)，似乎很新鮮，讓人有一種嘴饞的直流口水的感覺(jué)。

　　從后門(mén)口往前走就可以看見(jiàn)一排排小樹(shù)，像一排排還沒(méi)長(zhǎng)大的精神抖擻的小樹(shù)苗。離后門(mén)不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球架，那是籃球隊(duì)的專(zhuān)用品�；@球場(chǎng)后面有一個(gè)一圈200米的大操場(chǎng)，上面的小草就是我們每天上操的地方，小草光禿禿的，望著它們，似乎聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“疼啊！”。

　　在前門(mén)和后門(mén)之間有一條小路，小路中間有個(gè)小花園，花園里有雙杠、單杠、秋千等許多健身物品，是個(gè)健身的好地方。它的'前面還有一座雕像，雕刻的正是年輕時(shí)代的毛主席，雕刻的惟妙惟肖，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)情不自禁地豎起大拇指，好好的贊揚(yáng)一番。

　　高大的長(zhǎng)方形的白色教學(xué)樓屹立在校園正中央，進(jìn)入正廳，迎面就可以看見(jiàn)一面潔白的落地鏡和樓梯，并且每一節(jié)樓梯上都有著各式各樣的英文字母，鼓勵(lì)著我們。

　　上課了！走廊里十分肅靜，但是可以聽(tīng)見(jiàn)教室里隱約傳出的朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲。下課了！雖然在三樓沒(méi)有玩耍的地方，可我們還是很開(kāi)心！

　　學(xué)校，是知識(shí)的課堂！

　　我們的校園作文 篇13

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)�！獙�(shí)小。那兒充滿(mǎn)生機(jī)與歡笑。

　　走進(jìn)南門(mén)，瞧！這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見(jiàn)高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚(yú)兒正在游戲。魚(yú)兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛(ài)。向前走便是鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的`時(shí)候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是“歲寒三友”之一��！這是我們最?lèi)?ài)的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

　　往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓(xùn)中心�；@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國(guó)旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動(dòng)一節(jié)課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球?qū)ｉT(mén)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛(ài)打乒乓球呢，我們也愛(ài)體育場(chǎng)，因?yàn)樗�可以讓我們�(cè)谡n余時(shí)間體會(huì)到輕松與歡樂(lè)。

　　再向前是我們的篤行樓。這里有圖書(shū)館與禮堂。圖書(shū)管里有童話(huà)、歷史、科技書(shū)與散文，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們?cè)谶@兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時(shí)刻。

　　我愛(ài)實(shí)��！你又美又充滿(mǎn)歡樂(lè)，你也是我們自豪的母親！

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà)：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀(guān)賞美麗的風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)大門(mén)，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過(guò)竹林，迎面撲來(lái)一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽?jī)�、碧綠的竹葉、清脆的鳥(niǎo)鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的'、連綿不斷的畫(huà)卷。溫暖的陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過(guò)竹林，繞過(guò)操場(chǎng)，路過(guò)一條蜿蜒的小路，就來(lái)到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹(shù)、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門(mén)的路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無(wú)邊無(wú)際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無(wú)垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無(wú)邊無(wú)際的天和地吧！

　　走到學(xué)校的南門(mén)，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚(yú)兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪(fǎng)江南！

　　我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

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