(薦)年的隨想作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的年的隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年的隨想作文 篇1
春，來了。
拉開銀灰色的窗簾，一道道春光射了進來，如絲，如線，卻也鋒利，打進了我的房間，刺穿了我的胸膛，照進了我內心的深谷。
一切全像剛被春天喚醒似的，它們惺忪的睡眼還沒有完全睜開，只是打了個哈欠，伸了個懶腰。但大地卻不甘寂寞，早早地就泛起了點點新綠，趁早的播報著春天的信息。大地上的幾抹淡淡的綠色，若隱若現(xiàn)，讓人感到有些迷離，卻也能醉在其中。
輕輕地坐在窗前，沏上一盞春茶，在洋溢著茶香的書桌上，淡淡的翻閱著一本《古詩詞文集》。古人對春有一種特殊的情思，或喜，或悲，或盼，或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜，到李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的滿腔春恨，再到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中玲瓏剔透的詩情畫意，最不能忘的是還是三歲稚童時奶聲奶氣的背“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的天真爛漫……這詩中的每一詞，每一句全蕩漾著古人那纏綿的春心繚繞著文人墨客對春那般別有的情思。
淡淡的放下古人的春思，放眼向窗外望去，搖漾的柳絲中回蕩著春天女兒般的心情；朦朦綠色里拂動著孩童們對春天浪漫的幻想；浩渺的煙雨中蘊藏著嬌嫩的青春生命；幽深的巷弄里穿梭著樓閣少女的淡淡愁緒。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！币欢沃赡鄣淖x書聲打斷了我的思緒，側耳傾聽，多么熟悉��！很多年前，爸爸也曾帶我去柳樹林里體味二月春風裁出的`細葉，我的疑問，我的歡笑，我的幻想，就在柳樹林里變成了回憶的細葉。春天周而復始，一年又一年，春風吹了一次又一次，而童年卻一去不復返。回憶只是想想罷了，現(xiàn)在能做的就是過好下一個春天。
春，就這樣來了。從古人的情思里來，從搖漾的柳絲里來，從女兒家淡淡的愁緒里來，從二月春風里來，從我遙遠的回憶里來。早春的幻想，早春的憧憬，早春的希望，還有早春的回憶——開始了。抿一口春茶，悟一下春思，看一眼春景，心靈的窗口綠了，嘴角一彎，心想：春來了！
年的隨想作文 篇2
春天的花開了，春天的風吹來了，春天在我們的喜悅中帶著陽光的種子來了，春天流著幸福的淚，傾訴著我自己的美麗，春天追逐著夢的童話輕輕的向我們走來。
走在街上，看著盛開的花，杜鵑花粉紅的笑臉；君子蘭優(yōu)雅的獨姿，蘭花的高潔芬香，讓我的眼一次次的開花。冬天很靜，因為有雪，春天很靜，因為有花。
春天在每棵樹的枝頭發(fā)了一個牙，春天在每朵花里寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。
在春天的.一朵云里，我發(fā)現(xiàn)了生命是藍色的海，在春天的一縷炊煙里，我看到了母親臉上深深的皺紋，在春天的陽光里，我聽到了父親厚重的囑咐聲。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的樹也是希望，春天是一個復蘇生命的季節(jié)，春天也是一個播種希望的季節(jié)。
在晨曦里，在暮靄里，在田野里，在大山里，在城市里，在鄉(xiāng)間的小路里，處處是人們的笑臉，處處是人們的身影，處處有著歌聲，處處有著希望，處處有著幸福。
春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。
春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來生機，帶來了希望，更帶來了美麗和溫暖。最喜歡兒時跟在媽嗎后面，挎著籃子在春天里挖野菜的情景，最喜歡在春天里跟著父親爬山，看山上的迎春花，看遠出的云，看近處的水，聽流水，感山情，總感覺那是生命最美的境界。
在春天里，我把希望種在我自己心里，給我自己一份暖暖的幸福。
在春天里，我把快樂撒在我自己心里，給我自己一份溫馨的甜蜜。
在春天里，我把愛情留在我自己心里，給我自己一份滿意的人生答卷。
年的隨想作文 篇3
初秋，樹枝上的葉子已有些泛黃，但仍頑強地抓著枝條那是它們賴以為生的家園。風徐徐地刮著，送來讓人陶醉的涼爽。我的眼前偶然出現(xiàn)了一片綠影，定睛一看，原來是一片還綠得發(fā)亮的樹葉。我輕輕拾起它，仔細端詳，心中暗暗疑惑：它為什么早早離開了供養(yǎng)它的枝條，獨自在這秋
風中闖練？它難道不怕這路上遇見狂風暴雨讓它零落成泥？
恍惚間，我心中一驚，這份疑惑好像似曾相識：我曾在讀《勾踐滅吳》時想勾踐最初為何要討伐吳國，若他不出兵，又怎會有后來為奴為仆的恥辱？我曾在唐招提寺門前想，鑒真和尚為何一定要遠赴重洋，若他留在盛唐做一名高僧，又怎么會顛沛吃苦以致最終失去雙眼？我曾在聽杜普蕾音樂時想，她為何一定要在每次演奏時都拼盡全力，若她肯節(jié)省自己的體力，又怎會在28歲的青春年華就患上關節(jié)硬化而不得不離開自己熱愛的音樂？
可當我讀到勾踐滅吳后終成一代霸主的語句時；當我看到唐招提寺那樸素得讓人沉靜的建筑時；當我聽到杜普蕾演奏的`每首曲子中飽含著的熱情與生命力時，我明白了，我找到我所有疑問的答案他們有所求。
他們心中的所求可以讓他們?yōu)橹冻鲆磺写鷥r，而這追求的過程定是幸福的。這其中的苦難與挫折在這些追求者看來，也終將是甜的。
當勾踐終成其霸業(yè)時，他不會后悔自己最初的選擇，即使他曾臥薪嘗膽數(shù)十年。當鑒真帶著那雙盲眼躺在他鄉(xiāng)簡陋的臥榻上時，他不會后悔當初東渡的決定，因為他實現(xiàn)了自己最初的所求。如果他能知道百年后他帶去的那禪意已融入那個民族的靈魂，他一定會自豪地微笑。當再也不能演奏的杜普蕾聽著自己曾經(jīng)激情澎湃地彈奏過的樂曲，她也一定會被那樸實純粹的樂曲感動。
我看著手中那片尚青的樹葉，輕輕松開了握著它的手指，目送它隨著秋風飄遠你肯下定決心早早離開家園，獨自漂泊，一定也有所求。去吧，去追求你的理想，去經(jīng)歷這一路的榮譽與恥辱，甜蜜與痛苦。
待到深秋，葉落歸根，那一片金黃的枯葉中，我一定能聽到你驕傲的訴說。
年的隨想作文 篇4
冬的寒意還未褪盡，我就在盼望春天。春天是一年中的第一個季節(jié)，她草長鶯飛，柳絲拂堤；春天是一年中最溫暖的季節(jié)，她喚醒萬物，潤物如酥；春天是一年中最美麗的季節(jié)，她姹紫嫣紅，碧波漣漪；春天是一年中最有滋有味的季節(jié)，她水綠如藍，落花如雨。
春天在我的期盼中終于來到了。我伸手一摸，觸摸到她濕潤的發(fā)梢；我閉目靜氣，能感受到她溫暖的呼吸。她像一個純情的少女，給人間帶來溫情，帶來美麗。
初春是美好的。她來得那樣輕柔，悄無聲息，好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動，煙雨蒙蒙，桃花盛開，柳樹吐綠；天上的風箏多起來了，孩子們的笑臉多起來了，歡歌笑語在春風中回蕩，到處都是含苞初放，鳥語花香。誰是這報春的使者？我在苦苦的尋覓。��！我看見了，我聽見了，是岸上的桃花，水中的春鴨，銜泥的燕子，萌動的嫩芽，還有那蟲鳴鳥叫的嘰嘰喳喳。
中春是美麗的。她來得那樣熱烈，沁人心脾。到處陽光明媚，暖風習習，姹紫嫣紅，楊柳依依；早春時光禿的枝椏，已經(jīng)掛滿了細碎的葉子；人們早已脫去御寒的毛衣，盡情地打扮著自己；公園里鮮花盛開，萬紫千紅；田野里一片蔥綠，勃勃生機；姑娘們的裙裝多么引人注目；小伙子們的襯衣、領帶，顯得多么的精神無比。這時，你會真切地感到，什么叫生機盎然，什么叫明艷嫵媚。
晚春是值得回味的。她煙霧絲雨，柳絮飄飛，青果滿枝，落花遍地。她是喚醒心靈的'季節(jié)，是感情萌發(fā)的季節(jié)，是思緒涌動的季節(jié)，更是生命旺盛的季節(jié)。春天雖然美好，但又十分短暫，她悄悄地來，悄悄地去，帶給人們的是驚喜，留給人們的是回味。春天是短暫的，稍縱即逝，你抓住了她，她便屬于你；你把握不住她，她便從你的手指間悄悄逝去。
我們要抓住春天，把握春天，享受春天融融的陽光，感受春天勃勃的生機。我們要抓住時機，春華秋實，抓住時機充實自己，不能等自己人生的春天逝去之后，留下的只是遺憾和嘆息！
年的隨想作文 篇5
最近，我學會玩一種叫《冒險島Onlie》的游戲，這個游戲非常不錯，有時里面的人會叫你去完成幾次“跳跳任務”——超過重重障礙，得到你想要的東西，玩的時候，我想到了許多。
第一次接到“跳跳任務”是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過一路上各種錯綜復雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長著呢！
走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍“吱……吱…”它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續(xù)走吧，過了好長一段時間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。又一次接到任務，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著，��！
來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而“犧牲”了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的我……過了好久，我終于經(jīng)過努力，爬到了頂峰�？墒�，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終于成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的`時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久――“讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好��！”是啊，讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好��！在課堂上老師不可能把知識講得面面俱到，有時候也要我們自己去摸索，一點一點積累才行。
在學習上，我們也要像玩游戲一樣有股“鉆”勁，這樣游戲也不會成了許多家長們的“天敵”。學習不僅要不怕困難，而且要認真刻苦。相信有一天，所有的同學能像拿到寶箱的那個游戲角色，露出美麗的笑容。
年的隨想作文 篇6
新春佳節(jié)，在這個萬家團圓，紅火熱鬧的節(jié)日里，我們回到家鄉(xiāng)，與親人團聚，歡度大年�！靶腋！⑻鹈�、溫暖”這些心靈的美好體驗是悠久的中華傳統(tǒng)文化在新春佳節(jié)帶給我們的寶貴財富。
與親人相見的那一刻是幸福的�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我們與親人千里相望，在大年三十這一天，走過漫長的路途與親人團聚。登上高鐵，一股激動之情便在心中醞釀。我的心像窗外起伏的連山一般，一上一下地跳躍著。我一直在盼望著，盼望著，終于！終點的'鳴笛響了起來。走下高鐵，踏入家鄉(xiāng)土地的那一刻，激動之情更加強烈。當拖著行李包興奮地敲起家門，隨著幾聲啪啪的脆響，門打開的那一瞬間，心中的熱流便爆炸般地飛速涌向全身，那熟悉的面孔，依舊那樣和藹可親，幾雙炯炯有神的雙眼帶著幾顆星星似的發(fā)出光芒。�。∑饺绽锏臓繏熘�，今天終于相聚了，平日的希望終于在此時碰撞出了火花，相聚短短的幾分鐘也飽含著吐露不完的溫情，此刻是幸福的！
與親人一起吃團圓飯的時候是幸福的。在這個燈火輝煌的夜晚，一盤盤香噴噴的年夜飯擺上桌來，在燈光的照耀下都顯出金黃色。“好久都沒有吃上二姨做的菜了！”我坐在桌前不禁想到。哥哥姐姐，叔叔阿姨都回來了，我們圍坐在一起，舉杯歡慶，杯與杯的碰撞所奏出的樂曲，便是此時我歡樂的心聲。哥哥姐姐總是很照顧我，總會幫我夾好吃的，我心里也總是熱騰騰的，我們聊起各種趣事，時不時因忽然想起兒時記憶而歡笑了起來，開心極了！
與親人一起玩的時候是幸福的。吃過年夜飯，一家人準時收看春節(jié)晚會，與親人一起觀看每一個節(jié)目都有樂趣。在此期間，我們還互相贈送禮物，送上祝福，真是樂趣多多，當12點的鐘聲響起，心中再一次不自覺地熱騰起來，一束束禮花升起，將黑藍色的天空點綴得五彩繽紛，多么美妙呀！
我望著天空，回想到了火車站那一片壯麗的景象，全國各地的人們拿著一個個鼓鼓的行李，填滿了整個火車站，人聲鼎沸。我們都向著同一個方向——家！這就是過年！團聚歡慶，親情凝聚，這是中華傳統(tǒng)文化習俗在新春佳節(jié)綻放出的絢麗光芒，氤氳著滿滿的幸福與溫暖。
年的隨想作文 篇7
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼簾的或墨綠，或青綠，都完全地脫了鵝黃的底色。它是這般蔥蘢，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃地把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情的吸納著烈烈的陽光，悠悠地吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼�？墒牵煲灿胁粶y風云，帶了陰電和陽電的云朵在午后撞擊，閃電不經(jīng)意露出含情脈脈的目光。(哈哈)雷聲是他們快樂的笑語，而雨后出現(xiàn)的彩虹呢，是他們愛的結晶。(嘻嘻)藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織出盛夏里最美的風景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑臉，在輕風拂送下，舞動著疊翠的'裙角，展示著婀娜多姿的身姿。凝霧噙露著似一婉約的女子在輕輕吟誦“掉拂荷珠碎卻園”的詩句，雋秀的枝干無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你贊嘆那絕佳的韻致。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，有意無意中散發(fā)明艷的氣質。高懸著的銀鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉。在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮地眨著眼睛，快樂地欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕地彌散開來。
夏天是多姿多彩的。沉靜的湖藍，純潔的乳白，高貴的米黃、熱烈的大紅、典雅的銀灰、莊重的墨黑......繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艷的山茶花、高貴的牡丹......芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了;脆亮的蛙鼓、知了的厭煩、婉轉的鳥叫......豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了。這就是夏的神韻，有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力，才有了春華秋實!
年的隨想作文 篇8
大雪覆蓋了整個溫哥華，在白皚皚的冬日，我走進一家面館，嘗一碗牛肉面。令人驚喜的正宗的醇香，伴著面的根根爽滑，吃一口，回味無窮。在溫哥華，濃濃的中國年味彌漫在大大小小的中國餐館。街邊看似不起眼的牛肉面鋪子里，大紅燈籠，對聯(lián)門神，應有盡有。窗外雪越下越大，身在異國他鄉(xiāng)，總覺得這個大年初三的中午有些空虛。
正吃著飯，突然鑼鼓齊鳴，“咚咚鏘……咚咚鏘……”引得不少華人起身觀看。
一只金紅的舞獅從門口跳了進來，伴著鼓點搖頭晃腦，身上的金色鱗片也跟著“撲簌簌”地擺動著。這是一個由兩個人組成的舞獅，前面的師傅套在舞獅中來回搖著頭，控制著嘴的開合，后面的師傅彎腰弓背，就是獅子的背和尾巴了。兩人相互配合，形成了一只生龍活虎的舞獅。
人群沸騰了，大家紛紛起身，有心人準備好紅包，從獅子嘴巴遞進去，跟獅子大哥合個影。老板娘更是喜氣洋洋，穿著大紅的裙子，一直跟隨在獅子左右，招呼著來往的客人。獅子在人群中穿行，關照到每個桌子的客人，時而跳起，時而鞠躬。獅頭、獅身配合極其默契，不仔細看，哪能分辨出是兩個人扮演的呢！演出最后，獅子突然站起來，前后兩個人摞在一起，搖搖晃晃地向人群扔起白菜來，寓意“發(fā)財”。霎時間，彎腰撿白菜的，拍照合影的，發(fā)紅包的，來來往往，好不熱鬧！
突然，一個金發(fā)碧眼的.小孩兒從人群中竄了出來，摸摸獅子的鱗片，揪揪獅子的尾巴，竟當著眾人面，學起舞獅來。雖然只有兩條腿，小朋友開心的樣子，夸張的表情，引得大家哈哈大笑，面館里更是熱鬧起來。
隨著最后一聲鑼響，演出結束，全場掌聲雷動！
這次演出成為溫哥華之旅的亮點，不單單是它在大年初三填補了我心中的空缺，所有在場的華人都喜氣洋洋，這才是過年�。�
相信那群舞獅人，他們不僅為當?shù)氐娜A人增添了過年的氣氛，更在世界上傳播了中華文化。我想那個金發(fā)碧眼的小男孩會永遠記住華人春節(jié)的樣子吧！
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