(經(jīng)典)樂在其中作文13篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的樂在其中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　樂在其中作文 篇1

　　還記得清晨滿披著的露珠嗎？——題記

　　人生有許多的"樂"，例如學(xué)習(xí)之樂，成功之路，朋友之樂……但對(duì)于我來說，最大的"樂"來自于每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)消息一出，全校皆大歡喜。為什么呢？舉個(gè)例子，我們班的同學(xué)大聲喊道："太好了！三天不用上課，可以放松一下；不用穿校服；還可以帶零食。萬歲！"此上三種，皆以為樂。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，也能感受到"樂"。學(xué)生們的服飾五花八門，有颯爽英姿的軍裝；有輕柔婉約的古裝；有別出心裁的動(dòng)漫裝……五顏六色的服裝點(diǎn)綴整個(gè)操場(chǎng)，自己穿著歡喜，別人看了也歡喜，何嘗不是一種樂呢？開幕式開始，在昂揚(yáng)的進(jìn)行曲中，在激情的主持聲中，每一位參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)臉上都洋溢著笑容。這是開幕式時(shí)的"樂"。

　　還有一種比賽之樂，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，臉上是高興的、自豪的。最令我難忘的是鉛球比賽，不參加的同學(xué)自覺當(dāng)起了啦啦隊(duì)，加油聲此起彼伏，如同麥浪。比賽時(shí)，我們班運(yùn)動(dòng)員明顯扔的比別人遠(yuǎn)，使得不參賽的同學(xué)都感覺臉上有光，最后毫無疑問地奪得冠軍。我現(xiàn)在都還記得他們那成為第一名時(shí)的喜悅表情，就像一個(gè)人贏得了大獎(jiǎng)一樣。"觀眾"們自然也是自然也是高興的.，因?yàn)檫@意味著我們班離總冠軍又近了一步。

　　最大的"樂"在最后。經(jīng)過全體運(yùn)動(dòng)員共同努力下，我們班奪得全年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍。當(dāng)王老師宣布這個(gè)消息時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地歡呼起來，歡樂的氣氛充斥著教室里的每一個(gè)角落。沒錯(cuò)，這就是真正的、發(fā)自內(nèi)心的"樂"！

　　看那清晨滿披著的露珠，折射的光輝映照在我的臉上，看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛，那是因?yàn)�，樂在其中�！�—后�?/p>

　　樂在其中作文 篇2

　　如果你與一個(gè)同等智商的人同時(shí)去做一件事情，而他比你先做完，排除掉經(jīng)驗(yàn)影響的可能，那很明顯，他一定是抱著積極興趣去做的，而你可以是被動(dòng)去做的，那過程極有可能成了一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過程。這是我們常有的經(jīng)歷。所以，我們呼吁樂在其中的精神。

　　樂在其中，才能生活得快樂。王皓、丁俊輝等人，沒有那份樂在其中的自得，是無法每天承受練習(xí)的辛苦與比賽時(shí)的壓力的。世界冠軍與“天才”的稱號(hào)是隨便得來的嗎？很顯然不是。當(dāng)年的袁隆平，為自己偉大的目標(biāo)奮斗著，倘不是樂在其中，又怎能忍烈日下的暴曬，與長(zhǎng)年累月的單調(diào)實(shí)驗(yàn)？

　　樂在其中，才能造就爐火純青的藝術(shù)。沒有對(duì)寫詩著魔似的愛，李賀怎能成一代“詩鬼”，在唐朝詩星璀璨的星空中耀眼閃爍；沒有對(duì)音樂執(zhí)著的愛，貝多芬怎能忘卻耳疾的痛苦，成就其音樂藝術(shù)的.高峰；沒有那一份樂在其中的精神，曹雪芹怎能在家道中落的境況下寫了曠世名著《紅樓夢(mèng)》。樂在其中，方能藐視困難，撇開人生的種種的險(xiǎn)阻，方能重重的困境中開出一條通向藝術(shù)高峰的大道。

　　撇開這些不談，且看我們周圍的人，有許多人從事著并不賺錢卻樂在其中地工作，在他們看來，生活就是享受快樂的過程。曾在一篇文章上看到，一位法國(guó)老太太六十年來一直在塞納河畔賣舊書，只因?yàn)橄矚g塞納河上的橋，喜歡看橋上的藍(lán)天白云。在這個(gè)世界上，不知還有多少人為這樣簡(jiǎn)單的快樂堅(jiān)持了一輩子。

　　樂在其中，才能學(xué)得輕松。常聽老師說：“要學(xué)好一門課，必須從有興趣開始，沒有興趣你就必須培養(yǎng)興趣，這樣才能去喜歡它，并學(xué)好它�！爆F(xiàn)在想來挺有道理。沒有學(xué)習(xí)的熱情，又何談學(xué)習(xí)的效果。沒有對(duì)研究樂在其中的熱情，牛頓、愛因斯坦怎能成為劃時(shí)代的物理學(xué)家？沒有對(duì)寫作樂在其中的熱情，海明威、錢鐘書怎能成為文巨匠？沒有對(duì)IT樂在其的著迷，怎會(huì)有比爾·蓋茨的微軟帝國(guó)？學(xué)習(xí)也是一樣，沒有樂在其中的快樂，學(xué)習(xí)便成了一種痛苦的過程，我們又怎能持久堅(jiān)持而學(xué)有所成呢！

　　生活中的許多事物都需要興趣發(fā)現(xiàn)，而樂在其中的是我們打開新鮮事物的一把鑰匙。

　　樂在其中作文 篇3

　　如果你熱愛天文學(xué)，一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂，一定會(huì)為音樂的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無窮；如果你喜愛體育運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)為綠茵場(chǎng)上撒下的汗水而自豪吧！

　　我，既不崇尚科學(xué)，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對(duì)書法情有獨(dú)鐘。

　　也許你會(huì)說書法有什么好的，我不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，也并不承認(rèn)。畢竟，你并沒有不如書法的殿堂，沒有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí)，一開始，我也不喜愛書法。眾所周知，我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè)，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當(dāng)時(shí)，我對(duì)書法的熱愛，純是為了它們。

　　但，喜愛是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的'一種信號(hào)，真正使我對(duì)他樂在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。

　　踏著軟軟的楓樹葉，我獨(dú)自一人去學(xué)書法，楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學(xué)五年了，沒點(diǎn)收獲，還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴，她都考出七級(jí)了！一陣秋風(fēng)吹來，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見人人臉上都對(duì)我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀，說我得獎(jiǎng)了�！�獲獎(jiǎng)’我心中鎬一爭(zhēng)差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒理她。

　　就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問號(hào)也解開了。老師快步走來，

　　對(duì)我說：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢(mèng)，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時(shí)，我對(duì)書法樂在其中的感覺不禁油然而生，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書法的熱愛之情那么強(qiáng)烈！

　　點(diǎn)、橫、撇、捺，我對(duì)它們樂在其中。真、草、楷、隸，我也對(duì)它們樂在其中。筆、墨、紙、硯，我更對(duì)它們樂在其中。關(guān)于書法的一切，我都熱愛。

　　感謝那張獎(jiǎng)狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書法，進(jìn)入后，我才明白書法是多么深邃！多么博廣！我樂在其中的就是你——書法！

　　樂在其中作文 篇4

　　興奮地將新買的積木倒在桌子上，深吸一口氣，就開始了拼搭。

　　有許多人會(huì)嘲諷我：“你一個(gè)大男孩，年紀(jì)也不小了，專搞些積木搭，真是幼稚啊！”可我就是喜歡搭積木，享受搭積木時(shí)全心投入的那種感覺。當(dāng)幾百顆零碎的積木被我搭成一個(gè)有模有樣的模型，我還會(huì)驕傲地對(duì)別人講：“瞧，這是我搭的！”

　　四周全是令人煩心的.噪音：同學(xué)的吵鬧聲，廣播里放著的音樂。但此時(shí)全與我無關(guān)，此時(shí)我的眼里和心里只有圖紙和積木。為了搭好一個(gè)完整的模型，我甚至可以坐在那里一兩個(gè)小時(shí)，任由時(shí)間悄悄的溜走。如果你仔細(xì)觀察，在搭積木時(shí)的我，或許只有兩只手在不停地動(dòng)著，就連眼睛也只是偶爾眨一下。

　　將一塊一塊比指甲蓋還小的積木安上，在積木堆里的積木不知不覺慢慢地少了，一個(gè)成品的結(jié)構(gòu)可是十分精密，每顆積木都會(huì)起到關(guān)鍵作用。有時(shí)少一顆就會(huì)無法繼續(xù)拼搭，更會(huì)導(dǎo)致左右不對(duì)稱，繼而影響整體的美觀。有人說：“少了可以補(bǔ)進(jìn)去呀？”當(dāng)然可以補(bǔ)，只是你就算發(fā)現(xiàn)了缺失，也得拆掉上面的才能補(bǔ)上，這多麻煩啊。還記得我有次搭過的一個(gè)積木，就因?yàn)橛彝壬先绷藘蓧K，導(dǎo)致了右半邊大面積“塌方”。

　　時(shí)間一分一秒地過去，我依然一絲不茍地搭著手中的積木。由于精神長(zhǎng)時(shí)間高度集中，難免有些困意，于是我伸了個(gè)大懶腰，稍作休整，便又沉浸在積木的世界里。這一刻，牽動(dòng)我情緒的只有這一顆顆的小小的積木，我會(huì)因?yàn)樽约阂粋�(gè)小失誤而懊惱，也會(huì)因?yàn)橥瓿梢患�“作品”而激�?dòng)興奮不已！

　　一件成品終于出爐，雖然用時(shí)較長(zhǎng)，但對(duì)于笨手笨腳的我已是十分滿足。

　　圣斗士星矢、威震天、蜘蛛俠、還有送給媽媽的hellokitty……許多動(dòng)漫人物被我搭出來，我覺得很有自豪感。最初想搭積木僅僅是為了鍛煉自己的動(dòng)手能力與專注力，沒想到居然還成了我最喜愛的課余活動(dòng)之一。

　　樂在其中作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也不例外。

　　我喜歡彈鋼琴，打籃球，擊劍等，當(dāng)然我最喜歡的還是擊劍和籃球。

　　最開始，我去學(xué)擊劍時(shí)，總有些人會(huì)嘲笑我，但是我把這些當(dāng)成促進(jìn)我的動(dòng)力，大約學(xué)了一年左右，我上了中級(jí)重劍班，參加過大大小小的比賽，每個(gè)周末必須去一次，我相信做人做事一定要持之以恒，因此我又續(xù)了兩年的班。

　　上天不會(huì)不眷顧有心人，在我這樣的努力下，這不，機(jī)會(huì)就來了，這周五，擊劍教練給了我一張報(bào)名表，不看不知道，一看嚇一跳，這竟是擊劍比賽的報(bào)名表！這意味著今年十二月四日我將為了學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　從今天開始，我次去擊劍班時(shí)總是拼命練習(xí)，像一臺(tái)機(jī)器一般，不停的操練著，好像不把我衣服擠出水來不甘心似的。

　　擊劍給我?guī)�來巨大的舞臺(tái)，班隊(duì)課上我可以做擊劍的`ppt，并戴上劍，將快樂分享給更多的同學(xué)。

　　我從來都沒有吧擊劍當(dāng)兒戲，我認(rèn)為它是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)，也鍛煉了身體的反應(yīng)能力，所以每次實(shí)戰(zhàn)課我都會(huì)把它當(dāng)比賽一樣來對(duì)待。

　　我也喜歡打籃球，我們班有一個(gè)球隊(duì)，我是其中的一員，中午吃完飯，體育課的自由活動(dòng)，傍晚放學(xué)我們都不知疲倦地打著籃球，我的手臂力量較弱因而每每投三分球時(shí)，進(jìn)籃框的可能性都不大，所以在暑假期間，我?guī)缀跆焯於荚诰毩?xí)籃球，兩個(gè)月下來，我已經(jīng)可以提起十五公斤的啞鈴了，投三分球?qū)τ谖襾碚f也顯得游刃有余了。

　　投球問題雖然是解決了，但帶球突破投籃做得還不是特別好，所以一般有空時(shí)我都會(huì)看一遍美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽的比賽。

　　籃球用來鍛煉我的手臂力量和信心，擊劍則是鍛煉我的靈敏度和專注度，兩者合二為一，練什么都不在話下，最重要的還是我堅(jiān)持不懈的練習(xí)。

　　當(dāng)我們有自己的興趣愛好時(shí)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的枯燥乏味而放棄，既然開始了，那么就持之以恒，盡自己最大的努力，相信自己，告訴自己“Trymybest！”這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步，有所領(lǐng)悟。

　　樂在其中作文 篇6

　　跟隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大，日子也就一天天的過去，我們有開心的事情嗎?你們?cè)谶@一件事中得到過一絲從心底升上來的快樂嗎？如果問我的話我會(huì)大聲對(duì)你說：我有而且親身經(jīng)歷的呢！

　　同學(xué)們，大家們一定考過試吧！你是以什么樣的心情面對(duì)的呢？我希望大家用開心的心情面對(duì)考試

　　在一個(gè)萬里無云的天氣里，我因期末考試沒考好，被逼無奈上了補(bǔ)導(dǎo)班，在這班級(jí)里還分上、中、下的等級(jí)。啊，可惡，第一次進(jìn)去竟然要考試，我安靜的'座在位置上，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我充滿自信的拿過試卷做了起來，認(rèn)真的做每一道題，不肯放過每一分。

　　我的自信笑容漸漸沒有了，換來的是一面愁眉苦臉，這道題怎么做啊？我心里煩躁不安的想著。外面的天由萬里無云轉(zhuǎn)變成了烏云密布，這時(shí)的我好像自己的獵物被他人搶走了，自己卻做不了什么。

　　我不停的打草稿，可這道題卻偏偏和我作對(duì)一樣，硬是不想讓我解開它，我的手心已溢出了汗，額頭的汗也隨著臉頰流了下來，現(xiàn)在的我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知何時(shí)天上已下起了蒙蒙細(xì)雨，那雨兒是替我會(huì)丟失那10分而痛心嗎？如果我丟失了也就還剩90分了呀！

　　我看了看被我逝去的時(shí)間，還剩最后的10分鐘了，那我就用這10分鐘來換取那10分吧！我拿起桌上的筆在草稿本上按題目一步一步的分析，心中想著我一定要解出那道題。時(shí)間一分一秒的過去，我的思路也更加清楚那道題如何去解，在離交卷還剩一分鐘的時(shí)候我在試卷上寫出了那道題解答。

　　這時(shí)的我心中比吃了蜜還開心呢！只因?yàn)檫@一道題通過我的理解與思考，我把它解開了，我看向窗戶的外面，這時(shí)卻也晴空萬里，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道炫麗的彩虹，宛如七彩綢帶，那么的美，那么的亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)自己獨(dú)立解開自己不會(huì)的難題時(shí)你會(huì)產(chǎn)生什么樣的心情呢？你會(huì)有成就感，那是用任何語言都說不出來的滋味，任何東西都代表不了得一種喜悅感。

　　讓我們?cè)诮忸}中找到樂趣，讓自己有成就感吧！

　　樂在其中作文 篇7

　　海明坐在書桌前，煩躁地捂住耳朵，面對(duì)一張白紙，發(fā)呆。

　　“來，喝！老張，抽支煙。別矜持了，這局我贏定了！”

　　“唉，先別急，先喝杯酒，讓我思量思量，哈哈哈哈！”

　　“去你的！思量個(gè)屁！快點(diǎn)！”

　　海明煩的就是這個(gè)，隔壁，是一個(gè)暴發(fā)戶，整天打牌，喝酒，開飯局。他，是一個(gè)書生，就靠寫作維持生計(jì)了。

　　這群人的笑聲，叫罵聲，一聲聲傳入他的耳朵。

　　他們，樂在其中。

　　海明拽下筆，一下?lián)湓诖采�，現(xiàn)在，他可沒心思創(chuàng)作。

　　咚咚咚，咚咚咚。

　　“海明兒，開門，我是你隔壁的老劉！”

　　海明抽起身，走到門前，猛地拉開門，怒視著老劉。

　　“哎喲，開得這么快！”當(dāng)然，他沒有注意到海明的眼神。

　　他帶著濃重的酒氣直接跨進(jìn)了海明家，一屁股坐在他家唯一一個(gè)沙發(fā)上。沙發(fā)發(fā)出了陣陣呻吟。

　　“你這家里咋就這么亂�。　彼�一邊點(diǎn)著煙說，并翹上了二郎腿，“咋就沒個(gè)麻將桌？電視？”

　　“我家就這樣�！焙Ｃ鞯�淡的回答，“你想干什么？”

　　“哦，我呀，就找你寫個(gè)信。寫完了，給你50元稿費(fèi)�！�

　　他拿出50元，在海明眼前晃了一晃，便收了起來，露出了一口黃牙。

　　海明拿出紙和筆。

　　“啊，那個(gè)，家里的.父老鄉(xiāng)親，那個(gè)，啊，那個(gè)你們都好嗎？”他煩躁的揮揮手，“哎呀真煩，你幫我寫吧，一會(huì)念給我聽。”同時(shí)，將煙灰點(diǎn)在了海明家地板上。

　　海明火了，心想：你指使誰呢！

　　但他又想：何必跟他計(jì)較呢？

　　所以他還是寫了。

　　10分鐘后，他便收起了筆。

　　“寫完了�！庇谑牵�他就將信念了一遍。

　　“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！彼麑�煙蒂一扔站了起來。

　　“老劉，干什么呢？就差你了！”

　　“唉！”

　　說著，抓起信，直接踏出了海明他家。

　　海明自己關(guān)上門，走到座位上，坐下，想著剛才的一切。

　　他笑了。

　　他抓起筆，在紙上寫了起來，聽著那群人在那里叫喊，大笑。

　　他，樂在其中。

　　樂在其中作文 篇8

　　人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中�！�—班庭

　　今天剛好周末，一到家，我就鋪好了墊子，滿懷自信的按老媽教的步驟練習(xí)起了“平板支撐”。

　　我先用兩手支撐在墊子上，兩腳尖撐地，把身子撐起來，再慢慢地彎曲胳膊，試圖把手臂撐在墊子上，坐好平板支撐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，可是只聽“嘭”的一聲，手臂還沒碰到墊子，那細(xì)條般的胳膊就再也支撐不住，身子急速的“垮”了下去，如同沒有了橋墩的橋梁似的`。我，重重的摔在了墊子上，第一次嘗試以失敗告終。怎么這么難呀？我本以為這對(duì)我來說，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，可沒想到“開局不利”。

　　唉，我盤坐在墊子上，灰心地嘆著氣：“怎么會(huì)這樣呢？”。

　　“咋啦，這么快就不行啦？”媽媽從廚房里探出腦袋，戲謔地沖著我笑了笑�！罢l說的！”我不服氣地從沙發(fā)上一躍而起，準(zhǔn)備“東山再起”。

　　這一次，我按照上面的步驟，慢慢地曲臂支撐到墊子上，終于做好了平板支撐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，我的心里一陣狂喜。一分鐘是這次的奮斗目標(biāo)，看著眼前飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，我努力維持著平衡姿勢(shì)�？墒�，好景不長(zhǎng)，剛過了20秒，我的手臂就開始顫抖，腳尖開始發(fā)麻，身子不斷的要向下沉，脖子也開始罷工，頭也抬不起來了，汗水直流，全身的肌肉都在重復(fù)兩個(gè)字---放棄。

　　就在我快支撐不住的時(shí)候，我突然看到了媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)我的心里有了一股無形的力量，我不能讓媽媽失望，我一定要堅(jiān)持下去，“堅(jiān)持，褚文，你一定會(huì)成功的！”我在心里一遍遍地對(duì)自己說。于是我咬咬牙，繼續(xù)艱難地堅(jiān)持著，任憑豆大的汗珠從我的臉上、脖子上、手臂上滑落下來……

　　57秒，58秒，59秒，60秒，“我成功了！”我高興地叫了起來。我從來沒有覺得一分鐘會(huì)有這么長(zhǎng)，我的脖子、手臂、腿都很酸，但此刻我的心中卻充滿了滿足和喜悅。因?yàn)槲�，沒有放棄；因?yàn)槲�，�?jiān)持住了！風(fēng)兒透過窗戶飛了進(jìn)來，仿佛一個(gè)調(diào)皮的精靈，輕輕拂過臉龐，似乎也為我的成功歡欣雀躍�！昂⒆�，你真棒！”媽媽再次出現(xiàn)在了廚房門口，滿臉欣慰地為我豎起大拇指。

　　一分鐘的堅(jiān)持，雖短暫，卻也永恒，代表了挑戰(zhàn)和自信！平板支撐，雖然艱辛，但也讓我樂在其中！

　　樂在其中作文 篇9

　　從金色的小學(xué)時(shí)代走來，穿過燦爛的初中時(shí)光。眨眼間已九載寒署。在這九年時(shí)光中，我上過成千上萬的課，但在記憶的浪濤中，它們逐漸模栩以至消失。但是仍有一些沉淀在我心底，供我欣賞，給我回味，其中，最使我難忘的，是一堂“樂在其中”的語文公開課。

　　“叮鈴鈴”，我玲著鈴聲飽進(jìn)教室，只見教室的后排黑壓壓地坐滿了人，是堂語文會(huì)開課!我的心禁不住“呼呼”直跳起來。因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)比較好，又坐在前排，老師很可能叫到我。我懷著緊張的心情走到座位上坐了下來。

　　“同學(xué)們，今天我們來學(xué)一篇優(yōu)美的散文—朱自清的《春》，請(qǐng)大家翻開課本。我來朗誦一遙，‘盼望著、盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近Toy……”老師抑揚(yáng)頓掛的聲調(diào)正像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我心里。聽著，聽著，我完全陶醉于春風(fēng)春雨的恬然中，似乎與作者一起漫步在鄉(xiāng)間小路上，看黃暈的燈光烘托出寧靜的夜，瞧那稀稀硫疏在雨中靜雙的房子……老師朗誦完了，我的耳邊似乎還縈繞著他那富有節(jié)奏的聲調(diào)。

　　“同學(xué)們，‘吹面不寒楊柳風(fēng)’是表現(xiàn)春天景色的優(yōu)美詞句，大家能不能另外舉出一些贊碩春天的名句呢?”同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。于是，杜軟的“千里鶯啼綠映紅”，蘇軾的“春江水暖鴨先知”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”……美好的詩句隨著思緒在空中飄蕩。在這活潑的氣氛中，我的.心也逐漸平靜下來，舉起了手。“xx同學(xué)請(qǐng)你起來回答�！蔽艺玖似饋恚�但足，在眾目睽睽之下，前有任課老師的“一夫當(dāng)關(guān)”，后有聽課老師的“圍追堵截”，心情一縈張，想好的詩句又忘了，我的心跳得更厲害了，臉“俐”地紅了起來�！安灰�緊，慢慢想�！崩蠋熡H切的話語鼓勵(lì)著我，我靜下心來，在腦子里搜尋著那首詩。突然，腦中靈光一閃，我立即脫口而出:“滿因春色關(guān)不住，一杖紅杏出琦來。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我像喝一碗甜滋滋的蜂蜜，一直甜到心里，快活極了。之后，在課堂上，在活波的氣氛中，我們踴躍發(fā)言，博得了聽課老師們一陣陣的掌聲……“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家戀戀不舍地走出教室。

　　樂在其中作文 篇10

　　指尖悄悄地劃過你，樂在其中；眼神柔柔地擦過你，樂在其中；心兒細(xì)細(xì)地品嘗你，樂在其中……

　　你帶著我游歷于歷史，陶醉于如今，暢游于將來，知曉古今的高興，認(rèn)知如今的高興，暢想將來的高興……，樂在其中，樂在其中，樂在其中！

　　你讓我翻開了知識(shí)緊閉的一道道大門，理解的高興，樂在其中；你讓我一只腳踏于語文的殿堂，探究的高興。樂在其中；你讓我咬著牙吞入生活的`甜蜜，生長(zhǎng)的高興，樂在其中，樂在其中！

　　書啊書！謝謝你重鑄的靈魂！

　　一年前，我迷惑地踏入北京——這個(gè)陳舊的城市，泱泱中華的首都。在這里，我結(jié)識(shí)了二十九位異樣癡迷于你的少年。

　　殘陽如血，披在我們的肩頭。

　　我們討論著，交流逃亡的傳統(tǒng)，交流陳舊的歷史，交流奧秘的迷信。每一個(gè)令人折服的論點(diǎn)都讓人不由在臉上畫一彎淺淺的淺笑。吸收的高興，樂在其中。

　　我們踏步進(jìn)入了地方電視臺(tái)，在那里，有數(shù)的連珠妙語降生，我們自信地將你展示在世人面前。道道陽光滲于心間，照亮你這文明的沉淀，品德的分解。

　　交流你的高興，樂在其中。

　　天下沒有不散的宴席，我們簡(jiǎn)直是灑淚辨別。我們大多出身布衣，沒有顯赫一時(shí)的家世，沒有富甲一方的財(cái)富，唯有書數(shù)卷，相贈(zèng)表離情。

　　獲取你的高興，樂在其中。

　　大局部寒假，我每天都會(huì)泡在網(wǎng)上，從我愛上讀書起，我會(huì)常常讀書。并不應(yīng)為不玩游戲而不快樂，由于讀書比玩電子游戲更風(fēng)趣一些。有些書你讀著讀著，你就覺得本人似乎融入到故事外面去了，主人公哭你就哭，主人公笑你就笑，在書的陸地里沒有工夫，只要有限的高興。

　　回家后，我仍然領(lǐng)會(huì)著，閱讀你的高興，樂在其中。

　　我不會(huì)保持你，決不會(huì)。據(jù)守你的高興，樂在其中。

　　況且我們商定，永不保持你，書！沿著本人的軌跡，向前走。在足夠弱小的時(shí)分，驕傲的宣言：天下英雄盡吾輩出！運(yùn)用你的高興，樂在其中。

　　更何況，我們宣誓：吾讀我書，樂在其中！

　　樂在其中作文 篇11

　　生活中，那些美好的瞬間總令我樂在其中。

　　靖天前的下午，我半躺在沙發(fā)上看書。正看得投入，突然覺得腿上多了個(gè)熱乎乎、軟綿綿的東西。上來之后它就不動(dòng)了，我忍不住放下書一看——原來是貓！

　　它整個(gè)兒趴在我腿上，后腿墊在肚皮底下，腦袋枕在小爪子上，正呼呼大睡。它均勻地呼吸著，不時(shí)發(fā)出滿足而愉快的呼嚕聲——它大概對(duì)現(xiàn)在又軟又暖和的“床墊”十分滿意。我輕輕撫摸了一下它細(xì)軟的絨毛，繼續(xù)看起了書。就這樣，一人一貓一起愉快地度過了這個(gè)悠閑而愜意的下午。

　　不禁憶起一年前的春天一起去看花的那個(gè)日子。那天是最正宗的春，太陽灑下柔和而溫暖的光芒，天空則是澄澈、干凈的藍(lán)。我們驅(qū)車來到花林。花樹的年齡都不大，枝干略顯細(xì)瘦，但開出來的話卻截然相反——在微風(fēng)的吹拂下，花兒們輕輕搖擺著；走近看，綻放的花朵輕盈地立在枝頭，幾近透明的花瓣在陽光下熠熠生輝。

　　“給我和你爸拍張照吧，”老媽把相機(jī)遞給我，“就在那樹底下�！贝�他們站定，我舉起相機(jī)——鏡頭下的他們笑得和春一樣溫暖而和煦。“三，二，一——”，我按下快門，把這美好的一瞬間永遠(yuǎn)留存了下來。

　　腦中又浮現(xiàn)出兩三年前在敦煌的情景。七月的'敦煌，烈日烤著肌膚，熱浪在空氣中翻滾。但到了黃昏時(shí)分，氣溫隨著太陽的遠(yuǎn)去會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降。我們便在這個(gè)時(shí)候進(jìn)了沙漠。快日落了，游客不多，只有紫紅色的余暉在一座座沙丘上閃動(dòng)；遠(yuǎn)處一列駱駝的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，又慢慢地隱沒進(jìn)沙丘巨大的陰影中。我脫下鞋襪，把腳放進(jìn)又細(xì)又軟的沙中，沙立馬親切地圍住我的腳，癢癢的——這才是真正的沙��！我就這樣站在其中，望著遠(yuǎn)方，享受沙漠的奇景。

　　突然，聽見有人喚我的名字�；仡^一看，同行的朋友嘴里塞著烤羊肉，正向我揮手。我不禁笑了，慢慢向他走去。在廣闊無垠的大漠邊烤肉，妙哉！

　　仔細(xì)一想，還有好多這樣的事啊。生活就像溪中的水，每天在向前奔流。這一路上，溪水會(huì)遇見鵝卵石，遇見落葉，于是就有了那些美麗的風(fēng)景。它們微不足道，但其中蘊(yùn)藏著溫暖與溫情，讓我樂在其中！

　　樂在其中作文 篇12

　　不知何時(shí)的一個(gè)夏夜，某處尋覓著的涼風(fēng)不約而至，沒有一絲拖沓，挽著金黃的時(shí)光，踏著金黃的麥浪，就在這個(gè)深夜，就是這樣一個(gè)猝不及防的季節(jié)。

　　早晨，電視機(jī)中傳來氣溫驟降的消息，泛黃的老黃歷也被窗戶颯颯涼風(fēng)，翻到立秋的那一頁，仿佛是不謀而合，仿佛是蓄謀已久，好奇心的驅(qū)動(dòng)下。從不愿出門的我，已踏出門外，去邂逅這一場(chǎng)初秋。屋前，高過幾層樓的楊樹與我四目而對(duì)，兩對(duì)眼睛所折射的眼神在彌漫初秋氣味的空氣中相遇，雄壯魁梧的他變得溫情了些，展臂無法抱住的樹干，在颯颯涼風(fēng)中展示著屬于他的豪邁，伸手撫摸，歲月在他軀體上打磨得粗糙的紋理，是時(shí)間留給他的記憶，層次分明的，此起彼伏的，都有一段他們的故事，他倒像一位戰(zhàn)功顯赫的將軍，意氣風(fēng)發(fā)地訴說當(dāng)年的英勇。又是一陣颯颯的風(fēng)，他掌中的一片葉，被秋風(fēng)托起，節(jié)奏性地落在我腳下的`柏油路上，我俯身撿起，這無疑是他入秋后饋贈(zèng)給我最好的禮物。我捧起這片屬于他的記憶，點(diǎn)滴泛黃的葉片保存著夏日的清新與活力，脈絡(luò)清晰。要回歸大地懷抱的它，匆匆告別已往的伙伴們，不含過多的深情，沉淀到來年春天，期待下一次的陪伴之旅。晨光透過他茂密的枝葉，緊接又是幾片葉子的下墜，投射的光影拋在前面。這會(huì)是秋的征兆嗎？告別這棵楊樹，已是午后，步行到那條依舊喧鬧的街，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，人們以散落的方式布滿街頭，夏日里的熱鬧非凡依舊不減，只不過衣物略厚了些，調(diào)皮的秋風(fēng)落在人們的肩頭，鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)，不覺又是一陣寒顫，瑟瑟發(fā)抖，這條熟悉的街里，我似乎嗅到秋的氣息。已是傍晚，察覺不出大氣層中的現(xiàn)象，雨滴已打在窗戶上，聽到“滴答滴答”，在這個(gè)靜謐的夜，我已感受到初秋的問候。想必明早別是一番“空山新雨后，天氣晚來秋”的情景。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！睂儆趧⒂礤a有關(guān)秋的印象。颯爽秋風(fēng)，浮現(xiàn)初秋景象，邂逅初秋，深感猝不及防。這是屬于我對(duì)秋的印象。

　　樂在其中作文 篇13

　　我喜歡探索，喜歡做物理實(shí)驗(yàn)。每一次做實(shí)驗(yàn)都讓我有所收獲，并樂在其中。

　　學(xué)完有關(guān)“聲”的物理知識(shí)后，我便在家里做了關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn)——制作水瓶琴。水瓶琴是灌有不同高度的水的八個(gè)杯子，敲擊它們就會(huì)發(fā)出“哆唻咪發(fā)嗖拉西哆”的聲音。首先，我從柜子里翻出八個(gè)相同的紅酒杯，向杯內(nèi)注入不同高度的清水。灌好后我拿起一杯橙汁，小心翼翼地在每個(gè)杯子里緩緩滴了幾滴，并用筷子攪勻，目的是方便觀察高度。接著，我將杯子以水的高度從低到高，從左到右排序。我手握一根筷子，在離杯子幾厘米的地方輕輕敲了一下杯子的側(cè)面�！岸！�，隨著筷子觸到杯子，一聲清脆的聲音隨之發(fā)出。我身子往前探，頭往前伸，雙眼注視著杯子，并按順序敲擊了其他七個(gè)杯子。我信心滿滿的以為會(huì)敲出動(dòng)聽的七個(gè)音，誰知，七個(gè)音完全跑調(diào)了。是杯子里的`水高度不對(duì)嗎？我有些失落地想。于是，我向水最多的杯里倒進(jìn)一些水，又將其他杯子里的水倒出了一些。我又敲了一遍，這次音動(dòng)聽了些，但還是不夠好。我皺著眉有些不耐煩，但轉(zhuǎn)念一想，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)失敗了那么多次，人家都在不斷嘗試、改進(jìn)，我這又算什么呢？于是，我重復(fù)上面的辦法，不斷調(diào)整杯內(nèi)水的高度……終于，經(jīng)過不下十次的調(diào)試，音準(zhǔn)了。手中的筷子如蜻蜓點(diǎn)水般依次拂過八個(gè)杯子，發(fā)出了“哆來咪發(fā)嗖拉西哆”的美妙琴聲。伴著琴聲，我揚(yáng)起嘴角輕輕哼唱，享受著這來之不易的喜悅，成功的笑容跑到了我臉上。

　　做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軒Ыo我許多的樂，其中最重要的一樂就是堅(jiān)持之樂。從前我就常聽說“堅(jiān)持就是勝利”，但似乎從未有過這樣的經(jīng)歷與感受。通過這次實(shí)驗(yàn)，我深深的體會(huì)到了這句話的含義：只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)獲得最終的成功，這中間或許會(huì)有很多的困難與阻礙，但只要一次次地將它們打倒，就會(huì)獲得最終成功的喜悅。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。我愿繼續(xù)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)為伴，帶著堅(jiān)持，不斷向前探索。我想，這“哆來咪發(fā)嗖拉西哆”就是我成功時(shí)飽含歡樂的歡快動(dòng)聽的慶祝曲吧！

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