【推薦】最美心頭一亮?xí)r作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的最美心頭一亮?xí)r作文，希望能夠幫助到大家。
最美心頭一亮?xí)r作文1
暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開(kāi)的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開(kāi)始思考一道數(shù)學(xué)題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動(dòng)著，撕裂著一處又一處錯(cuò)誤的思路，劃開(kāi)的痕跡似乎是一條又一條無(wú)法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過(guò)了幾百下，眉毛也隨著時(shí)間的流逝越皺越緊。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的筆被轉(zhuǎn)飛出去，時(shí)而兩只手抱在后腦上，來(lái)回?fù)现厦娴念^發(fā)，時(shí)而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會(huì)兒屋頂。但很快又冷靜下來(lái)，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長(zhǎng)滿荊棘不見(jiàn)光明的夢(mèng)想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫(huà)推演中變得模糊不堪的'圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運(yùn)轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來(lái)，一條條的輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫(huà)出，有意無(wú)意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來(lái)，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來(lái)，靈感終于跨過(guò)千山萬(wàn)水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動(dòng)千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動(dòng)的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢(shì)如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來(lái)。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
最美心頭一亮?xí)r作文2
葉子是不會(huì)飛翔的翅膀——題記
窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜，時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾，生活風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始的開(kāi)始，而我在難以忘懷的時(shí)刻，記住了哪些最美心頭一亮的時(shí)刻。
下凡的葉子
清晨的大風(fēng)伴隨著蒼天大樹(shù)，“呼、呼——”一片平凡的葉子從樹(shù)間下凡到了人間，而我也隨著思緒到了十年前，3、4歲的我，在那顆參天大樹(shù)下玩耍，用稚嫩的聲音問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁礃?shù)那么大啊？”“因?yàn)樗L(zhǎng)了好多年，幫助了許多人，它為人們遮風(fēng)擋雨，你以后也要向這棵樹(shù)學(xué)習(xí)”。而現(xiàn)在的我依然記得那番話，想起來(lái)使我心頭一亮，是在那棵大樹(shù)下。
葉子的夢(mèng)想
中午火辣辣的太陽(yáng)似火球一般炙烤著大地，而我隨著思緒回到了五年前。8。9歲的我坐在小學(xué)校院的下樹(shù)下，想起老師下課前的問(wèn)題；“葉子會(huì)不會(huì)有夢(mèng)想？”，突然一只蝴蝶飛到了我的衣服上，停留了一下又飛走了，才想起它身上的傷疤，原來(lái)蝴蝶也有夢(mèng)想，即使身上有傷，也要去尋找遠(yuǎn)方，葉子也一樣，使我心頭一亮?xí)r，是那飛舞的蝴蝶。
葉子的墜落
烏云密布，隨之傾盆大雨，放眼窗外不知多少樹(shù)枝被大雨打得東倒西歪七零八落，葉子掉到了地上；此時(shí)此景，我思緒回到去年，成績(jī)失利了一些，使我心緒如掉落的樹(shù)葉，亂得很；這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并沒(méi)有罵我，讓我很欣慰；看著樹(shù)上堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)葉，我也是敗不了的人啊，立刻拿起了桌上的書(shū)，這使我心頭一亮，是母親的那一番話。
葉子的飛翔
萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在的.我也不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期的摸底考試，使我這次月考有了底氣，在考場(chǎng)內(nèi)的我，看著窗外的幾顆大樹(shù)比教學(xué)樓還高那么多，然而我是不是也該把它們比下去，既然經(jīng)歷過(guò)失敗，只要努力的話，也能見(jiàn)到成功，正如葉子的飛翔，葉子總有一天會(huì)飛向自己想去的地方；我也總有一天會(huì)趕超別人，最美心頭一亮?xí)r，是在考場(chǎng)里。
不是所有人愛(ài)學(xué)習(xí)，但是為了夢(mèng)想，必須加油！
作者：姚晶晶
最美心頭一亮?xí)r作文3
“被距離強(qiáng)迫的離別，為掙扎轉(zhuǎn)換個(gè)世界，邊后退，邊紀(jì)念�！弊蠲佬念^一亮?xí)r，是頓悟，是坦然，是成長(zhǎng)。
在記憶中，跟他的接觸幾乎為零，唯一的一面，便是在病房里，幾聲嘟囔不清的語(yǔ)言。
只記得當(dāng)時(shí)，我剛上三年級(jí)，那一天，我隨著媽媽去看望他，他癱瘓?jiān)诓〈采�，整個(gè)人面色蒼白，仿佛隨時(shí)就要暈倒了。媽媽牽著我的手走到病床跟前，我才能仔細(xì)看清，原來(lái)這是我的外公。他努力的想支起身子，可動(dòng)作再多也只是徒勞。他艱難地握起我的雙手，想說(shuō)些什么。但我和他之間唯一的交流，也只是他口齒不清地嘟囔著，這些話雖然難以理解難以聽(tīng)清，我心理卻又微乎的'明白他的滿懷愛(ài)意。望著他撫摸著我的那雙粗糙的手，我才明白過(guò)來(lái)這個(gè)人要離開(kāi)我了。他突然閉上眼睛，醫(yī)院醫(yī)療機(jī)器上顯示心率的那條線，變平了，停止了。
外公的離開(kāi)是平靜的，仿佛他早已預(yù)料了自己的這一刻。沒(méi)有痛不欲生，也沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。外公的眼睛閉上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)睜開(kāi)了。病房里的大人們互相哭抱成一團(tuán)，一滴眼淚也悄悄地順著我的眼角流下。悲傷突然到來(lái)，壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，讓我有些不知所措。接下來(lái)的一個(gè)星期里，全家人都死氣沉沉的。
那個(gè)星期里的某一天，突然下起了大暴雨，外面風(fēng)雨呼嘯，更是讓全家人的心情往下沉了一大截。我呆坐在書(shū)桌前，還是沒(méi)能從外公去世的悲痛中緩過(guò)來(lái)。窗外的雨點(diǎn)”吧嗒””吧嗒”地敲打在窗戶上，更是讓人心情煩躁。
稍微過(guò)了一段時(shí)間，我抬頭往窗外一看，突然楞住了。暴風(fēng)雨停了，天空放晴。湛藍(lán)的天空上，架著一道彩虹，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，七種顏色，架在云朵之間。微風(fēng)拂在臉上，一陣清涼，頓時(shí)使我清醒了。望著這艷麗的顏色，我忽然想到若是外公此時(shí)在世，怎么會(huì)愿意看到全家人為他這么悲傷呢？望著那道靚麗的彩虹，我的心情突然開(kāi)闊。最美心頭一亮?xí)r，不過(guò)如此罷了。
是啊，人不能總懷著消沉的心情面對(duì)生活。外公陪伴在我身邊時(shí)，我沒(méi)去珍惜，現(xiàn)在即使后悔懷念，也都無(wú)濟(jì)于事了。但也正是這些，讓我成長(zhǎng)。
“懷念，那年的春天，只看得見(jiàn)月圓，看不見(jiàn)云煙�！弊蠲佬念^一亮?xí)r，是開(kāi)闊，是哽咽，是悔悟。
最美心頭一亮?xí)r作文4
淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹(shù)葉上，花草上。畢業(yè)了，一晃六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜�？粗賵�(chǎng)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，不禁回想到了六年前的生活……
當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué)，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過(guò)，什么是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場(chǎng)上，看著那寫(xiě)著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅，雖然僅僅是三個(gè)字，但它其中蘊(yùn)含著這六年來(lái)的.酸，甜，苦，辣，咸，而我再也無(wú)心去欣賞這操場(chǎng)的風(fēng)景。抹去眼角的淚水，黯然地坐在操場(chǎng)看臺(tái)上，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，凄涼極了。
起身，向教室走去，聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)班都在歡聲歡笑語(yǔ)地聊著，只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期，但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里，看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn)，又不敢讓淚水落下來(lái)，可是我們始終都要分離，離開(kāi)這個(gè)小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望向窗外，外面的雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停。看著雨水落在柳樹(shù)上，順著樹(shù)枝而滑落，仿佛他們也舍不得我們的離去。看著它們蔥郁的樣子，像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。
即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)了教了我們六年的老師。一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：每一位老師都是我們生命中的過(guò)客，但我并不那么認(rèn)為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去這深深的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法掀過(guò)這一頁(yè)，去一展笑顏，盡管告別在人的一生中是尋常之事。現(xiàn)在雨漸漸地停了，太陽(yáng)露出臉，護(hù)送我們?nèi)ジM(jìn)一步，讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路，六年的時(shí)間雨也挽留不回來(lái)了，何必那么傷心，不如向前，迎接我們的未來(lái)，去為下一張白紙畫(huà)上新的一筆，為自己的人生，開(kāi)展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。
最美心頭一亮?xí)r作文5
午后，捧一杯清茶，倚于窗邊，凝望日空，思緒飄遠(yuǎn)，任茶香沁入心脾，被那最美的時(shí)光點(diǎn)亮心頭。
幼時(shí)，走在青石板鋪就的小路上，哼著歌兒，與腳步的節(jié)奏契合，似一曲美妙的交響樂(lè)，回響在靜謐小巷中，令小巷充滿活力。青石板邊緣探出的鮮花和嫩草也在這和煦的清風(fēng)中盡情地舞動(dòng)，彰顯著活躍的生命力。晴空中，飛鳥(niǎo)在藍(lán)天下肆意地遨游，舒展身心。此時(shí)，有一股清新淡雅的茶香從小巷的幽深處飄游過(guò)來(lái)，令人心曠神怡。我的腳步停在了一扇古樸的門(mén)前，推開(kāi)門(mén)，便是茶香的源頭外婆家。
這最美的茶香如魔法一般，驅(qū)散了那時(shí)我內(nèi)心的黑暗，點(diǎn)亮了我的心頭。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我坐于桌前，手執(zhí)筆，面對(duì)著可怕的假期，心情郁悶不堪。這可惡的烈日更是加深了我內(nèi)心的煩躁。
難得周日去外婆家，但我卻開(kāi)心不起來(lái)。來(lái)到外婆家，外婆那犀利的眼神似乎察覺(jué)到了我的異樣，靜靜走進(jìn)廚房。一會(huì)兒，一股清新的茶香飄了過(guò)來(lái)，循味看去，只見(jiàn)外婆面帶慈藹的微笑走了過(guò)來(lái)，隨即遞了一杯茶給我。細(xì)看，這茶幽兒不浮，醇而不膩。輕呡一口，頓時(shí)感到一股清涼蕩徹全身，襲卷著一夏的暑氣，點(diǎn)亮了我黑暗的`心間。我和外婆相視一笑。淡淡的溫馨在這最美的時(shí)光中彌散。
外婆的茶不僅將我的心靈點(diǎn)亮，還將我從深淵給帶了回來(lái)。
臨近考試，每天枯燥的復(fù)習(xí)，使我喘不過(guò)氣來(lái)，心情壞到極點(diǎn)，甚至產(chǎn)生了退縮的念頭。而在這關(guān)鍵時(shí)刻，外婆來(lái)到了我家，還帶來(lái)了茶。
外婆一步一步地將茶葉泡成茶。當(dāng)外婆完成時(shí)，端著清茶坐到我身邊說(shuō)：這人生就跟茶葉一樣，要經(jīng)過(guò)多次挑選，曝曬，翻炒，才能有所成就。我心頭霎時(shí)一亮！是啊，人生應(yīng)經(jīng)歷磨難才能成功，我怎能在此刻放棄�？粗馄派铄涞哪抗猓俅胃杏X(jué)到人生的明媚。
此后，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不再懼怕艱難，不再懼怕痛苦，不再懼怕黑暗，因?yàn)槲矣幸活w充滿信念，戰(zhàn)勝一切障礙的堅(jiān)定的心靈。
外婆那最美的話語(yǔ)，外婆那最美的茶香，點(diǎn)亮我的心頭，讓我不再畏懼，讓我信心滿懷，讓我在今后的人生路上踽踽前行。
最美心頭一亮?xí)r作文6
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長(zhǎng)。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。
有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家，我在書(shū)包里東翻翻西找找，卻始終沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū)。回想在校時(shí)，我把語(yǔ)文書(shū)借給同桌小A補(bǔ)筆記，然后……我就沒(méi)見(jiàn)到我的語(yǔ)文書(shū)了！我急忙給小A打了個(gè)電話，他說(shuō)是的，他真的把我的語(yǔ)文書(shū)帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊！我緊張得要命：他會(huì)不會(huì)在我書(shū)上亂畫(huà)？他會(huì)不會(huì)撕掉我的書(shū)紙？亦或他拿我的書(shū)頁(yè)當(dāng)草稿紙？甚至，把我的書(shū)當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。
第二天早晨，小A把書(shū)還給了我。我翻開(kāi)書(shū)——此時(shí)我驚呆了：他沒(méi)有撕紙，也沒(méi)有亂畫(huà)，而是工工整整地在我書(shū)上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫��！此刻，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個(gè)人，不局限于局部的看法。
有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對(duì)挫折的`看法�？荚囀Ю�，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒(méi)了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨(dú)我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見(jiàn)了一個(gè)小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對(duì)于那小男孩來(lái)說(shuō)難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來(lái)，甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的！但，他并沒(méi)有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來(lái)……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒(méi)有放棄，我又何必因?yàn)橐淮问Ю湍敲搭j廢呢？
最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！
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