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(精選)快樂的我作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的我作文 篇1
當(dāng)我們正過著幸福而又富足的生活時(shí)，是否會(huì)想起依然有許多孤寡老人孤獨(dú)而又無助地生活在各個(gè)角落里呢？
今天，太陽拔開云霧終于露出了久違的笑容，暖暖的春意驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒冷。上午我們美麗而又善良的班主任鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我和其他五位同學(xué)提起大隊(duì)部早已準(zhǔn)備給我們?nèi)ノ繂栆粦艄鹿牙先说呢S盛禮品——一壺金燦燦的菜籽油、一袋白花花的大米和一籃新鮮欲滴的水果，高高興興地來到了周大媽家。
當(dāng)我們敲開那扇斑駁的大門時(shí)，一位大約五十來歲，一條腿不太方便的大媽一拐一拐步履艱辛地向我們走來。當(dāng)我們說明來意后，周大媽會(huì)心地朝我們笑了笑，將我們引進(jìn)了房間，我快速地觀察了一下她居住的房子：簡(jiǎn)陋狹小的房子里整理得較整潔，沒有什么貴重的家具，我只發(fā)現(xiàn)了一件電器——一臺(tái)舊式的電視機(jī)。聽到我們的聲音，從另外的一間房子里走出一位七十來歲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，周大媽馬上給我們介紹，這時(shí)我們才知道，原來是周大媽的'媽媽，姓譚。一個(gè)殘疾，一個(gè)年事已高體弱多病，她倆就這么相互扶持，相依為命。
也許是很久沒有外人來的緣故吧，她們母女倆看到我們的到來非常高興，特別是譚奶奶，那眼角的皺紋都笑成了花。離開之時(shí)，我們跟她倆合了影，相機(jī)將我們每個(gè)人臉上燦爛、快樂、溫馨的笑容定格在那里。
在回校的路上，她倆的微笑一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我也因給別人帶去了幸福和快樂而感到非常的高興。
原來只要我們每個(gè)人付出一點(diǎn)關(guān)心一點(diǎn)愛，就會(huì)有許多人得到真正的快樂與幸福，這個(gè)世界也就會(huì)變得更加美好。
快樂的我作文 篇2
——長(zhǎng)隆之行
炎炎夏日，我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長(zhǎng)隆。拿上門票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋，開始了我的快樂之旅。
園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的`十環(huán)過山車，然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、U型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的快樂，領(lǐng)略到各國民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。
更讓我心動(dòng)的是水上樂園的“大喇叭”游戲，它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開在藍(lán)藍(lán)的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會(huì)不會(huì)也是尖叫不停呢？還沒來及細(xì)想，忽然，左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空，接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗(yàn)驚險(xiǎn)無比的刺激和無法形容的快樂。
“大喇叭”游戲結(jié)束了，心有余悸的游客們對(duì)我豎起了大拇指：“這個(gè)小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂無窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會(huì)享受到“我的快樂我做主”的愜意與幸福。
快樂的我作文 篇3
如果有人問我：“最讓你快樂的事是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是閱讀�！遍喿x能給我們帶來的好處，真是講上個(gè)三天三夜也說不完。史斯克蘭?吉利蘭曾經(jīng)說過“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！毙r(shí)候的我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽她讀書上那一個(gè)個(gè)神奇的故事，一雙水靈靈的大眼睛中眨巴著對(duì)知識(shí)的`渴望，對(duì)書本的著迷……終于，我能自己閱讀了，我常常沉浸在閱讀中，沉浸在故事主人公的喜怒哀樂里！
我常為那個(gè)賣火柴的小女孩凄慘命運(yùn)感到痛惜。烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹……如此簡(jiǎn)單的要求在小女孩眼里卻是奢侈的幻想。在又黑又冷的大年夜里，在空無一人的大街上，在充滿歡聲笑語和溫暖的門窗外……瘦小的小女孩握著手里的火柴就像握著自己僅剩的希望。我仿佛看到了她無助的臉龐，仿佛聽到了她低聲的啜泣。我拽著《賣火柴的小女孩》，緊閉著雙唇，心里卻在想，比起小女孩，我是多么幸福，從小我都吃得好穿得暖，在家里有爸爸媽媽的疼愛；在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)心。生活是多么美好！如果小女孩生長(zhǎng)在我的祖國，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)；如果小女孩生活在我的祖國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在中國這個(gè)大家庭中，她一定會(huì)每天都感到幸�？鞓贰Ｈ绻�
我就是這樣地喜歡閱讀，喜歡沉浸在閱讀帶給我的奇妙感受中，喜歡體味書中人物的快樂和悲傷，喜悅和無奈，感受世界的真、善、美。我覺得讀書是一件很幸福的事情！成長(zhǎng)的道路上，書永遠(yuǎn)是帶給我快樂的最真誠的朋友！
快樂的我作文 篇4
生活是喜怒哀樂的，我的生活是快樂的。 體驗(yàn)生活很快樂。我們班級(jí)有一項(xiàng)規(guī)定，不做夠五次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就沒有評(píng)優(yōu)資格，我們做這些不是為了評(píng)優(yōu)，是可以分享更多的快樂，尋找讓我們快樂的方式。我們是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不過的了。
他們一直盼望著孫子孫女來看看他們。老人們給我們講述他們兒時(shí)的經(jīng)歷，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的'苦，也是快樂的。 幫助他人很快樂。我們幫助他人，不僅僅是讓他人知道我們多么友善，多么文明，還想看到他們受到幫助后的笑臉，和那溫暖人心的謝謝。在馬路邊上，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)行乞的老人，她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨她的衰老。每次路過，都忍不住駐足，給她幾塊錢，作為回報(bào)，她會(huì)沖我會(huì)心一笑。 學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂。
在學(xué)校里，不難聽到同學(xué)們抱怨的聲音，是啊，學(xué)習(xí)是很累，在如此繁忙的生活中，也隱藏著歡樂。同學(xué)們討論問題十分激烈，大家為了學(xué)習(xí)努力拼搏；下了課，為了讓短暫的休息時(shí)間充實(shí)起來，大家有說有笑；課堂上，老師幽默風(fēng)趣的語言使課堂充滿活力。 其實(shí)任何事都是快樂的，只要用積極的眼光對(duì)待事物，把任何事都想開，這個(gè)星球就是用快樂打造的星球。青山掩埋了夕陽最后一點(diǎn)紅光，今天即將成為了過去式，明天在前方等著我們，迎接新的明天，以微笑面對(duì)生活。 生活是快樂的，即使是最陰暗的地方，也洋溢著歡樂的笑臉。它融入在了生活中，只要我們睜大慧眼，用心觀察世界，快樂就在我們的身邊，無處不在。
快樂的我作文 篇5
有人說人生兩大樂事，這其中就有一個(gè)金榜題名，另一個(gè)就是洞房花燭！
——題記
喜鵲枝頭喳喳叫，艷陽高照喜洋洋。今天啊是我們家里非常開心的一天，因?yàn)檫@一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來皆因?yàn)槲覀兗业拇髱浉绲奈�，說起這個(gè)大帥哥嗎，不是外人，就是我那個(gè)學(xué)霸大哥。
聽我哥說，他們是在大學(xué)認(rèn)識(shí)的，我哥是校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，并且還是一位標(biāo)準(zhǔn)的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點(diǎn)，并且還練習(xí)鋼琴，唱歌也不錯(cuò)，還會(huì)玩吉他。怎么樣，是不是很有才華。并且他還是報(bào)送到重點(diǎn)大學(xué)的。每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶著要啊。也就我這個(gè)嫂子征服了他。
唉，沒有對(duì)比就沒有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導(dǎo)致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是初中時(shí)出過一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學(xué)霸的陰影下，可想而知我的處境是怎么樣的，在學(xué)校凡是知道我和我哥關(guān)系的老師都會(huì)說我們是不是親兄弟，一個(gè)名列前茅，懂事進(jìn)步的好學(xué)生，一個(gè)吊車尾，搗亂逃課的壞學(xué)生。
不過還好有我哥的深謀遠(yuǎn)慮，看出我對(duì)畫畫的天賦，高中一開始就讓我爸媽找老師輔導(dǎo)，作為藝術(shù)生參加高考，還好這個(gè)時(shí)候我潛藏的學(xué)霸基因被激發(fā)，考了專業(yè)課第一的好成績(jī)，又加上我哥的細(xì)心輔導(dǎo)和報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，使我順利的考入他的母校，再次繼初中后又一次成為他的校友。不過這次可沒有人知道我們的'關(guān)系了！我也從此步入學(xué)霸的行列。
好了，今天是個(gè)大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學(xué)的通知書，看著這個(gè)錄取通知書我都不敢想象自己有一天會(huì)成為它的主人。
看著父母高興的樣子，我也感受到了快樂，沒想到成功的滋味真好。不過今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這里也祝你們百年好合，早點(diǎn)讓我多一個(gè)稱謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。
快樂的我作文 篇6
和煦的春風(fēng)，彈去了五月的塵埃，將迎來了六月的時(shí)光，萬木蔥郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”國際兒童節(jié)正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，我校全體師生歡聚一堂，開展了一系列豐富多彩的教育和慶�；顒�(dòng)。
舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。上午8點(diǎn)30分，我校舉行了升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗你，同學(xué)們行隊(duì)禮、唱國歌。
新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。我校又有6名新隊(duì)員加入和壯大了少先隊(duì)組織，在鮮艷的隊(duì)旗下，他(她)們舉起了右手。
舉辦一臺(tái)文藝展演，匯報(bào)藝術(shù)教育成果。全校每班編演三至五個(gè)文藝節(jié)目，以班為單位匯報(bào)表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
舉行強(qiáng)身健體活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上。第三套廣播體操、武術(shù)健身操、校園集體舞、眼保健操比賽，凝聚著學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的集體主義榮譽(yù)感。
展示一批書法、繪畫作品，提高學(xué)生欣賞水平。一件件書法作品，一幅幅美麗的圖畫，畫出了學(xué)生們的心聲，展示了學(xué)校素質(zhì)教育成果。發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，發(fā)掘了學(xué)生的.智慧潛能，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的校園文化生活。
舉行了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球等。比賽場(chǎng)面激烈而有序，熱鬧而規(guī)范。充分展示了全校師生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的風(fēng)采!
通過開展慶“六一”活動(dòng)，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
快樂的我作文 篇7
快樂，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態(tài)。人們常說：笑一笑十年少；愁一愁白了頭�？梢娺@個(gè)快樂對(duì)我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂，下面我來給你講一講我的不快樂與快樂吧！
今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂，因?yàn)榘职謰寢尯兔妹枚荚诔抢�，不被束縛的感覺真是太好啦！但今天我為什么不快樂呢？我來給你說一說，上午我和爺爺出去買燈泡，可回來的路上看到兩個(gè)人撞車了，爭(zhēng)吵不休，我爺爺幫他們調(diào)解了半天，害得我到下午一點(diǎn)多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開電視，呀——我每天看的連續(xù)劇已經(jīng)演完了，我好傷心……爺爺說：“我們今天幫別人調(diào)解了一場(chǎng)糾紛，也算做了一件好事，你應(yīng)該高興才是呀！”我想：是啊，雖然錯(cuò)過了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉(zhuǎn)了。
當(dāng)然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學(xué)回家寫作業(yè)，一進(jìn)家門，我先去了趟洗手間，出來看到有個(gè)東西在學(xué)習(xí)桌上閃閃發(fā)光，咦？是什么呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買的書簽兒?jiǎn)幔∵�是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問題，不用再費(fèi)心找該從哪一頁讀起了，我真是太高興啦！
我看過一篇文章，上面說：喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯干。有了快樂的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂的`心情面對(duì)生活中一切的困難。當(dāng)我們以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我們就會(huì)覺得生命更有價(jià)值和意義！
快樂的我作文 篇8
如果我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
如果我是快樂的天使，我若看到千萬人無家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我若看到哪里快要地震了，我會(huì)克服地震，告訴人們遠(yuǎn)離這里，這樣人們就不會(huì)無家可歸，失去親人和寶貴的生命。
如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說他們悲慘生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書。我還會(huì)呼吁有社會(huì)上的"希望工程"給你們無私的捐助!到時(shí)候，你們背書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的`創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞�，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑，因?yàn)?1世紀(jì)來臨，殘疾人早已得到了;殘疾人保障法>。你們會(huì)受到別人的保護(hù)，再也不會(huì)受到別人的嘲諷。
如果我是快樂的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓埂?/p>
快樂的我作文 篇9
做為農(nóng)村的孩子肯定要比城市里的孩子吃的苦多，但農(nóng)村孩子卻是快樂天使的化身。他們沒有必要因?yàn)槟赣H在周末為他們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班而煩惱，他們?cè)谑罴倨陂g在幫街房鄰居摘花椒來掙學(xué)費(fèi)。
去年夏天，在炙熱的陽光下辛勤勞動(dòng)的人們，身上流著珍珠般大的汗珠，為了他們的孩子而勞動(dòng)，為子填飽肚子而勞動(dòng)，為了他們的.豐收而勞動(dòng)。他們不怕炙熱的陽光，他們不怕風(fēng)吹雨打，他們怕他們的孩子沒有未來。
暑假期間，我和姐姐還有奶奶在幫別人摘花椒，他們給我們一人一瓶水，一個(gè)雪糕。參天的椒樹，讓我無從下手。奶奶幫我勾住樹枝，我摘。我們摘呀摘，終于摘到了中午。中午要回家吃飯，下午再來。就這樣日復(fù)一日，終于把花椒摘完了，他們給我們付了工錢，一共有918.3元。我們不知道一年的學(xué)費(fèi)夠不夠，但我們用辛勤的雙手幫家里分擔(dān)了一些，我們拿著錢回家了。第二天，又要早早地起來幫家里干農(nóng)活。到了地里，爸爸在鋤草，我們就在后把草扔道路邊，只有這樣才能確保萬無一失。又到了這，地里的農(nóng)活不的不停下來，父親怕我們中暑就讓我們別干了�；丶页燥�，雖然我們已經(jīng)饑腸轆轆了，但眼看還有一小塊地方就干完了，我們堅(jiān)持拾完再回家。父親拗不過我們，我們讓父親在樹蔭處先乘涼等我們拾完再回家，父親答應(yīng)了，干完這些農(nóng)活父親已經(jīng)精疲力盡了，回到家就在炕上睡著了。而我們幫奶奶做飯，飯燒熟了?我把飯端給父親，父親狼吞虎咽的吃了起來，我不禁為這樣的父親傷心難過，父親被這炎熱的太陽曬得皮膚黝黑，吃完飯就去休息了。
快樂的我作文 篇10
盼望了已久的春游，終于在今天實(shí)現(xiàn)了。
早上雖然天空下著毛毛雨，但我的心情還是特別高興，到了教室大家都在討論春游這個(gè)話題，同時(shí)也擔(dān)心春游能不能因?yàn)樘鞖舛苡绊�。隨著大巴車緩緩開來，大家的擔(dān)心也煙消云散，心情興奮到了極點(diǎn)。
經(jīng)過十多分鐘的車程，終于到了目的地。我們先去博物館，可正當(dāng)我們心喜怒放的時(shí)候，不料的是人數(shù)太多了，只能等一下，在等待的過程中，我們班拍了一張全班照，留下了美好的瞬間。終于輪到我們參觀了，老師自由參觀的話音一落，我們就各自去欣賞感興趣的物品了。我看到有幾件東西樣子雖然很普通但很應(yīng)該是很有價(jià)值的，有耳形杯像耳朵的大小杯子，有斑斑駁駁的青銅劍，真的讓我百看不厭！我還就看見了一個(gè)五彩百壽筒的瓷器，聽華而誠爸爸一說可以長(zhǎng)生不老，我恨不得立刻掏錢買下來，幸好我和它合了影。
參觀完博物館，我們又步行來到寺山公園，小草弟弟從土里探出頭來像是在給我們打招呼，桃花妹妹開花了，一朵朵粉紅的桃花美麗極了，讓人情不自禁地說：“太美了！太美了！”柳樹姐姐正在忙碌地梳著她那游戲有長(zhǎng)的.頭發(fā)。
讓我們學(xué)生感到遺憾的是先爬山，再吃零食。我們只好先爬山，一年級(jí)的小朋友帶頭走在最前面，我們也不甘落后，心想怎么能輕易輸給他們。于是咬咬牙，堅(jiān)持著一步一步慢慢地往上爬，終于到山頂了，只見黃校長(zhǎng)說：“休息半小時(shí)。”我們就像一群快樂無比的小鳥，先前的勞累一掃而空，紛紛拿出零食、鋪上桌布，快樂地分享著、吃著、聊著……
這次春游給我們帶來了無窮無盡的快樂，真希望下次的春游快點(diǎn)到來！
快樂的我作文 篇11
“快樂是一天，不快樂也是一天，何必天天不快樂呢�！敝醒腚娨暸_(tái)某個(gè)欄目這句開場(chǎng)白可真是說到我心坎上了。我是快樂的。我喜歡見人就笑，不惜把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的含義，所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾，但我不會(huì)刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來的，而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂的源泉。我是快樂的。我覺得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以靜坐樹下仰望空中做著每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢(mèng)；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢包干癟的商店。
我快樂的心情渲染了一切，花兒對(duì)我笑，小鳥為我喳喳叫，汽車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。我是快樂的。所以我的人緣特別好，班上的別班的，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴，我用心感受他們的.哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的語言給氣氛調(diào)節(jié)溫度。我是快樂的。我的快樂是教我知識(shí)的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會(huì)有這個(gè)快樂的我。因此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。我是快樂的，我的快樂是生我養(yǎng)我的父母給的，從我發(fā)現(xiàn)這一切的那一刻開始，我就開始做我力所能及的事，畢竟我要報(bào)答養(yǎng)育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。我，就是這樣一個(gè)對(duì)每天充滿期盼又快樂的男生！ 指導(dǎo)教師：楊遷美
快樂的我作文 篇12
我是個(gè)女生。以前我無憂無慮，什么事都會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局，不管怎么樣，都會(huì)快樂�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我開始懂得，我必須要靠自己，我并不是天才。
我天天勉強(qiáng)著，必須裝作開心的樣子，這樣，才能不使自己低落下去，不使自己在
同學(xué)的眼里是個(gè)悲傷的女孩。我是堅(jiān)強(qiáng)的，我每天都這樣厭倦的想著，為了克服它，我在暑假里不停的'訓(xùn)練，雙杠，單杠，跳繩，蕩秋千。雙杠要求能撐上去堅(jiān)持一分鐘，或者不停的做危險(xiǎn)動(dòng)作。單杠則是坐在2米高的杠子上，手松。跳繩是雙飛能跳
20個(gè)以上。蕩秋千是能2下蕩到160度。就這樣，還發(fā)生了一段故事。
一天，我遇到了一個(gè)跟我一樣大的女孩，她跟我一樣，不過她沒有煩惱，只是讓自己更勇敢，幾天后，她以能從2.5米的杠子上往下跳，她還不敢站著跳。為了超過她，我就迫使自己跳，一開始，我想跳就跳吧，只要身體整個(gè)往下就行，不就是腳疼嗎！在跳的過程中，我能不想煩惱，忘記煩惱，從此我就喜歡上了跳。
又過了一個(gè)星期，我能站著跳了。在試的第二次時(shí)，腳扭到了，我被迫一個(gè)星期只能玩雙杠，而她卻說堅(jiān)持才能變的勇敢，從此我們舊成了好朋友。
我還有一個(gè)好朋友，不，應(yīng)該是同學(xué)，她叫陸迪。她學(xué)過芭蕾，成績(jī)好，只是沒有人真正的關(guān)心過她，因?yàn)樗莻�(gè)假小子，跟我一樣，但想象力十分強(qiáng)。我跟她家在一個(gè)小區(qū)，天天我們獨(dú)自乘車回家，在班上，如果文雅的女生是家貓，那我和陸迪就是野貓。我們的家長(zhǎng)從來不聞不問，寒假暑假天天吃盒飯，因?yàn)榧议L(zhǎng)中午從不回家。
她算慘的了，那我可就更慘。天天我的媽媽只會(huì)罵我，打我，命令我。我曾經(jīng)多次再被窩里哭訴，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)和不來。我會(huì)說，習(xí)慣不好。我媽不容的別人說一句，還很愛干凈。她認(rèn)為她的話還沒說完，我就說了和這件事相關(guān)的話，就是回嘴。我恨她，除了恨她，我只能向陸迪訴說，說出我的一切，和她分擔(dān)。
這就是我，一個(gè)熱愛體育的我，一個(gè)愛訴說的我，一個(gè)裝作快樂的我��！
快樂的我作文 篇13
旭日臨窗，清風(fēng)徐來。茉莉花飄灑著迷人芳香。校園的花壇里，花團(tuán)錦簇，鳥兒嘰嘰喳喳地和著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，像是在歌唱飛翔的自由，鳥兒的快樂。這引發(fā)了我的思考，那么我的快樂，在哪兒呢？
我的快樂——在寫作。
孩提時(shí)，就被那一個(gè)個(gè)方塊字深深吸引住，便時(shí)時(shí)捧著《安徒生童話》，津津有味地看上一個(gè)晝夜。最有印象的記憶，就是我捧著書入眠的場(chǎng)面。我想：這種簡(jiǎn)單的幸福就是每個(gè)孩子童年最大的快樂。
年少時(shí)，當(dāng)那些夢(mèng)幻的故事不再吸引我時(shí)，我便開始逛書店。那一篇篇能感動(dòng)我內(nèi)心世界的文章，字里行間，快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)，探索著別人對(duì)生活的探索……我發(fā)現(xiàn)，我的情感變得豐富而有內(nèi)涵，也許是在暗示著我，是時(shí)候去尋找屬于自己的快樂了。
而現(xiàn)在，我也開始學(xué)寫自己感動(dòng)自己的'文章。我提起筆，避開煩燥庸俗喧囂，常在12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，像那美麗的灰姑換上玻璃鞋，在寂靜的午夜，奔向文字的疆域，記錄著自己的感受，去尋找那高尚的文學(xué)魅力。
我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要學(xué)魯迅那利如匕首的文字，冰心清新雋永的文字，林語堂詼諧幽默的文字，蘇軾瀟灑狂放的文字……我開始想感動(dòng)別人。
同學(xué)說，寫作是痛苦的，不僅要感動(dòng)自己，還要感動(dòng)別人，而作者要比常人多一倍體會(huì)生活辛酸的感受。我以為，只要用心觀察生活，我手寫我心，就能淋漓盡致地表達(dá)自己的感受，找到推敲文字的快樂。
如果說佳作是酒，那我就是釀酒師。而我寫出的每一篇篇優(yōu)秀的文章就是一壇壇“不怕巷深的好酒”。
讓我在寫作的空間里，自得其樂吧！如果你愿意多一份快樂的話，就來當(dāng)一回釀酒師，嘗嘗自己親自釀出的美酒吧！
快樂的我作文 篇14
我的生活多姿多彩，有快樂、興奮、傷感、難過的情緒；也有自信、勇敢、猶豫、沖動(dòng)的經(jīng)歷。這些帶給我的大多都是成長(zhǎng)中的美好，因?yàn)槲沂且粋�(gè)熱愛生活的快樂女生。
我快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽都非常愛我，不僅給我創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，讓我衣食無憂，還特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她一直負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我，如果學(xué)習(xí)上有不懂的問題，在家里就有一位好老師一一媽媽為我解答，她不只是告訴我正確答案，最主要是耐心教會(huì)我解題的思路和方法。正是有了媽媽的幫助，才有了我一慣穩(wěn)定的好成績(jī)，使她讓我充分體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂。爸爸最關(guān)心我的生活，要說我是爸爸的.前世“小情人”，真是一點(diǎn)也不夸張，相對(duì)于媽媽的嚴(yán)厲，爸爸就特別地和善，只要是我喜歡的東西，他總是想辦法來滿足我。爸爸雖然愛我，但也不是一味地寵愛嬌慣，他教我做力所能及的家務(wù)，告訴我自己的事情自己做，讓我鍛煉獨(dú)立生活的能力，雖然剛開始會(huì)覺得累，但我樂在其中，爸媽就像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在他們的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。
我快樂，因?yàn)槲覔碛型姘楹蛯W(xué)習(xí)的朋友。在學(xué)校，同學(xué)們既是我課間的玩伴，又是我學(xué)習(xí)中的朋友，有困難大家互相幫助，有快樂一起分享。學(xué)習(xí)上遇到困難，大家就圍在一起討論，為了尋求正確答案，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，正是有了這些同齡人的陪伴，讓我的校園生活充實(shí)快樂。正如林肯所言：朋友豐富人生！
我快樂，因?yàn)槲視?huì)合理支配時(shí)間。學(xué)就學(xué)得踏踏實(shí)實(shí)，玩就玩得痛痛快快。特別是假期，我每天做著自己喜歡的事情，成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。有時(shí)專心閱讀，有時(shí)愉快玩耍，有時(shí)瘋狂運(yùn)動(dòng)……勞逸結(jié)合的習(xí)慣讓我充實(shí)快樂。
我偶爾也會(huì)有煩惱和不開心的時(shí)侯，但我有一個(gè)好心態(tài)，能化解心中的郁悶。媽媽常說，開心是一天，不開心也是一天，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇開心呢？況且，積極開心會(huì)帶給人好運(yùn)，所以，我要堅(jiān)持做一個(gè)積極樂觀的人。
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