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生命的價(jià)值作文(精品14篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生命的價(jià)值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的價(jià)值作文 篇1
我從網(wǎng)上看到了一則新聞：湖北長江大學(xué)的三名大一學(xué)生為了營救兩名落水兒童，不幸溺水身亡，獻(xiàn)出了他們年僅19歲的寶貴生命。
事情發(fā)生在20xx年10月24日下午，長江大學(xué)的18名大一學(xué)生正好路過出事的江邊，聽到了有人喊救命，當(dāng)即發(fā)現(xiàn)有兩名兒童正在江水中掙扎。那些大哥哥大姐姐想也沒想，不顧一切地跳到了湍急的江水中，用自己單薄的身軀結(jié)成了一部營救生命的“人梯”。關(guān)鍵時(shí)刻，意想不到的事情發(fā)生了，因“人梯”中的一些大哥哥大姐姐體力不支，導(dǎo)致了“人梯”斷裂。不幸也在那一刻發(fā)生了，何東旭、方招、陳及時(shí)3名大哥哥卻被湍流的江水沖走了。落水兒童獲救了，而他們卻永遠(yuǎn)地離開了我們。他們用奉獻(xiàn)自己生命的方式換取了兩名落水兒童生命的延續(xù)。
讀完了這則新聞，不禁讓我想起了我國西漢偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家——司馬遷在《史記》中說過的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句話的意思是：人總是要死的，但是要看你死的是否具有價(jià)值。有的人的死非常的有價(jià)值，像那些為國捐軀的戰(zhàn)士們、為了人民的安危置自身安全于不顧的警察叔叔們、為了挽救國家和人民財(cái)產(chǎn)安全的消防員叔叔們，我覺得他們的死重于泰山;而有的人是死有余辜，像那些違反法律的重案犯們，他們無視國家和人民的利益，為非作歹，所以說他們的死輕于鴻毛。
而今天，我要用“重于泰山”這個(gè)詞來形容這3位見義勇為的.大哥哥似乎再合適不過了。他們是偉大的、他們是高尚的、他們是英勇的，他們用自己年僅19歲的生命詮釋了他們生命的價(jià)值。他們的這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也讓我真正感受到了生命真正的價(jià)值所在。
生命的價(jià)值作文 篇2
人常言：“人生路漫漫，挫折永不斷�！钡词谷绱耍覀円矐�(yīng)珍惜我們擁有的一切。在人生的道路上，能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值的人，一定是懂得珍惜的人。
一言概之，生命的價(jià)值，在于學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜自己的能力，發(fā)掘生命的價(jià)值。
“臣本布衣，躬耕于南陽”臥龍先生曾如是評(píng)價(jià)自己。在那樣一個(gè)英雄輩出的年代，曾是一介布衣的他在劉備三顧茅廬后珍惜自己的能力，就三國鼎立之勢與劉備促膝夜談，提出著名的“隆中對(duì)”，幫助蜀國實(shí)現(xiàn)了雄霸一方的愿望，他的聰明才智也得以流傳千古。正是因?yàn)樗湎ё约旱哪芰Σ⒓右岳�，才能充分發(fā)掘他生命的價(jià)值，成為“不鳴則已，一鳴驚人”的曠世奇才。因此，請(qǐng)珍惜自己的能力，讓能力綻放別樣的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
珍惜時(shí)間，延長生命的價(jià)值。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的'�！濒斞笍男【投昧诉@個(gè)道理，他在課桌上刻“早”字的故事現(xiàn)在仍為人們所津津樂道。他日后能看穿社會(huì)本質(zhì)并對(duì)其進(jìn)行抨擊，原因也在于他珍惜時(shí)間，勤奮思考。試想，在那樣一個(gè)動(dòng)蕩的
年代，他也渾渾噩噩以求自保，他還能用筆代槍去抨擊封建禮教，喚醒麻木不仁的民眾嗎？他能成為勇猛堅(jiān)韌的革命戰(zhàn)士，延長生命的價(jià)值嗎？所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，用有限的生命去做有意義的事，從而延長生命的價(jià)值。
珍惜挫折，升華生命的價(jià)值。
司馬遷，一介史官，遭受腐刑的挫折無疑是致命的打擊。但即使如此，他也并未一蹶不振，而是珍惜這次挫折，憑借他堅(jiān)定如山的信念和剛毅如鐵的意志，發(fā)憤寫下了史家之絕唱的瑰寶——《史記》，“剛正不阿，留得正氣沖云霄；憂愁發(fā)奮，著成信使照塵寰”是后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，也升華了他生命的價(jià)值。因此當(dāng)人生的風(fēng)雨來襲時(shí)，請(qǐng)珍惜這來之不易的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@正是升華生命價(jià)值的踏板。
我們中學(xué)生猶如初升的太陽，請(qǐng)珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)。固然前進(jìn)的路上有荊棘坎坷，我們也決不退縮、放棄。生命的價(jià)值也定會(huì)在成長的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘、延長、升華。
生命的價(jià)值作文 篇3
生命中的富與貧窮，都要自己去拼搏，才可以換來自己的幸福生活�！}記
有一些人是童星出道，家里當(dāng)然富裕。有的女孩，電視劇導(dǎo)演讓她演普通人家的女孩和富家女孩交朋友。我覺得特別納悶，該讓普通女孩享受卻偏讓富家女孩去享受。而父母或許都會(huì)說：“這就是命。”
命運(yùn)卻多么的不同，每天上下學(xué)，富家女孩有司機(jī)或父母接送，而普通女孩自己步行或騎自行車。富家女孩每天有大魚大肉的吃，普通女孩都是平常的家庭便飯。盡管，富家女孩再怎么去炫富，有的志氣普通女孩都不會(huì)去羨慕，靠著自己努力。當(dāng)然，有的人都是真實(shí)的。
有一個(gè)故事，家里有兩個(gè)女孩，一個(gè)男孩，他們都已經(jīng)長大。一位父母的朋友，送來熟食店里賣的酥帶魚，大姐津津有味的吃著，弟弟妹妹只看著，卻不動(dòng)筷子去夾著吃。這令大姐很奇怪，問：“你們?cè)趺床怀阅�？”妹妹�?jīng)常以家里的富裕，從來不會(huì)去吃那些東西，并說：“好吃嗎？”大姐點(diǎn)點(diǎn)頭。但她又很驚訝，從妹妹的話中，長這么大，竟然沒有吃過�！凹依锖芎眠^，為什么要吃這些，而且還腥，”妹妹說。大姐沒有生氣，而是講出：“富裕和普通，并不是非的說，富裕就必須去過富裕的生活，你該享受的，普通人就并非沒有享受過。企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，也貧窮過。生命都是一樣的，只不過，一個(gè)有錢一個(gè)普通。有錢就不一定去慣著，而是去想生命中的道德。同樣是人，你怎么會(huì)知道，普通的人就不會(huì)去享受好的`生活呢？”
大姐的話還沒有說完，弟弟說：“我吃，”“我也吃�！泵妹靡舱f，一番的話語都讓父母驚訝不已。妹妹還沒有吃多少，帶魚就沒有了。
明白生命的價(jià)值是一樣的，并不會(huì)因?yàn)楦辉：推胀ǖ拿兴煌�。并不是父母�?huì)改變你的富裕和普通生活。每一位有夢想的人，可以去改變自己的命運(yùn)，也可以有自己的一個(gè)完美人生。
生命的價(jià)值作文 篇4
生命是什么？它如葡萄酸？如草藥苦？如青椒辣？如蜂蜜甜？我不知道，我只知道許多人渴望生命。
生命的價(jià)值在于人們對(duì)生命的品味，對(duì)生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜；即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時(shí)的苦楚，必定換來惡疾的愈合；即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征；即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩�？傊心哿怂崽鹂嗬钡奈兜�，只要認(rèn)真品味，必能尋出生命的意義。
魚生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。&qut;這是對(duì)生與死最好的詮釋。
了解生命而熱愛生命的人是幸福的。&qut;這是懂得生命真諦的肺腑之言。不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的'現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。&qut;這是朗費(fèi)羅的睿語。
盛年不再來，一日難再晨。&qut;這是惜時(shí)者的諄諄告戒。
我以為人們?cè)诿恳粫r(shí)期都可以過有趣而有用的生活。我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說，'我們已經(jīng)作了我能作的事'，人們只能要求我們?nèi)绱�，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)快樂。
我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么不也自己對(duì)自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢？&qut;
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個(gè)秋天。
生命的價(jià)值作文 篇5
保爾的話猶在耳旁回響，“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵(lì)了多少個(gè)人去拼搏、去奮斗，讓自己的生命更燦爛！一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折、失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的`目標(biāo)，只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！全身癱瘓而且雙目失明的保爾寫出了《在暴風(fēng)雨中》高位截癱的張海迪，學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,翻譯了許多外文名著；盲聾女海倫，沒有向命運(yùn)屈服，成為作家……保爾、張海迪、海倫，他們的一生都在努力著、拼搏著、奮斗著，生命在他們那里是如何精彩。而茶花女卻把生命看得如此沒有意義。這難道不值得我們惋惜嗎？生命在于勤奮，海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造奇跡的人。她出生僅十九個(gè)月時(shí)，一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒，奪走了海倫凱勒的一切，使她成為集聾、盲、啞為一身的殘疾人，這其中的任何一種疾病降臨到普通人的身上都是一種毀滅性的，許多人認(rèn)為，這又聾又盲又啞的人，活在世上已經(jīng)沒有意義了。但是，這并沒讓海倫凱勒放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版14部著作征服了全世界的讀者們！我們生活在這么好的環(huán)境里，有這么好的體魄，我應(yīng)該好好珍惜它們，不虛度光陰。生命的意義是知難而進(jìn)，困難算得了什么，勇敢面對(duì)困難，無畏無懼，為著理想執(zhí)著奮斗，這就是生命的意義。
生命的價(jià)值作文 篇6
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)許多人一直追尋卻沒有答案的謎。但是，我在一盆水仙花中找到了謎底。
那是春節(jié)前幾天，爸爸從花市帶來了幾個(gè)“小蒜頭”，我疑惑地問：“奶奶讓你去買花，你買蒜頭做什么？”“你不懂，這是水仙花！”爸爸?jǐn)[弄著那幾塊“蒜頭”，頭也不抬地回答我。水仙花？我湊近了看，這幾個(gè)“蒜頭”上布滿了黑色的絲，在頂端，還有幾個(gè)像豆莢一樣的綠色的葉。我半信半疑地看著爸爸把水仙花泡在水里，心里產(chǎn)生了幾分疑問：這東西能長成花嗎？
在之后的幾天，我每天都去觀察水仙花。只見它的綠葉漸漸竄高了，大概有十幾厘米高，長得快的葉子在頂端出現(xiàn)了分叉。爸爸對(duì)我說：“水仙花要開花了�！蔽乙渤錆M了期待。
大年三十的清晨，我揉著睡眼走下樓，聞到客廳某處散發(fā)著一種淡淡的沁香。我睜大了雙眼，是水仙花開花了！只見這盆水仙花的絕大部分已經(jīng)盛開了，從葉子的分叉口里抽出一根碧綠的花莖。水仙花的花朵只有一個(gè)硬幣大，米白米白的花瓣還沾著些許露珠，黃黃的花蕊給水仙增添了不少生機(jī)。瞧，那一簇花朵擠在一起，活像睡不醒的'少女。
水仙花成為了客廳里的一道風(fēng)景線，來拜年的人們都夸贊這株水仙長得好。而水仙也從不驕傲，只是靜靜地綻開美麗的花瓣，默默地釋放宜人的清香。
水仙花陸續(xù)綻放了十幾日，一直到了正月十六左右，它的花朵才開始凋零。我十分震驚，水仙花的花期這么短！它雖不能與臘梅相比，但也是在寒冬里綻放的。它只不過綻放十幾日，便枯萎了。可這是十幾日里，它卻呈現(xiàn)了生命最美好的狀態(tài)。
震驚之余，我深思，終于讓我明白了水仙的精神，同時(shí)，也讓我看到了生命的價(jià)值。是�。∩膬r(jià)值，不就是綻放出自己的光彩，給這個(gè)世界再添多一點(diǎn)色彩嗎？生命的價(jià)值，在于對(duì)世界貢獻(xiàn)的多少呀！水仙花生命雖短，但也留下了自己的美啊！
水仙花，讓我找到了生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇7
清朝末年，一批思想開放、眼界開闊的知識(shí)分子。他們滿腔熱血，深惡痛絕慈禧太后的暴政。他們眼看腐朽的政府將人民推向?yàn)?zāi)難，最終一躍而起，發(fā)動(dòng)政變。在這些人中，有康有為、梁啟超、劉光第、林旭等。但最令我折服的是譚嗣同——一個(gè)真正的勇者。
譚嗣同是一個(gè)桀驁不馴的人。剛強(qiáng)的性格使他沒有在愚昧的社會(huì)中沉淪。所以當(dāng)他遇到康有為和梁啟超，一場改良運(yùn)動(dòng)就變得不可避免。既是改良，本來就是兇多吉少，這點(diǎn)他一開始就明白。他懷著資產(chǎn)階級(jí)改良主義一定會(huì)成功的希望而四處奔波。最后當(dāng)他了解光緒皇帝處處受阻，明白袁世凱的出賣勾當(dāng)時(shí)，他便作出了犧牲的打算。
這是一個(gè)生死抉擇。他完全可以不流血；完全可以像梁啟超一樣，躲進(jìn)日本使館尋求庇護(hù)；他可以銷聲匿跡，隱居起來�？墒窃谀敲炊嗌臋C(jī)會(huì)面前，他沒有退縮一步。任憑梁啟超的力勸、父親的阻攔、日本友人的苦勸、黃興的邀請(qǐng)，他都沒有動(dòng)搖，從容淡定地堅(jiān)持著。
我不得不佩服他堅(jiān)持認(rèn)為自己流血的責(zé)無旁貸的，更欽佩他犧牲的目標(biāo)：證明在中國改良是行不通的，中國只能走革命這一條道路。他說：“西方各國的變法，都是因?yàn)橛腥艘陨硌车蓝晒�，現(xiàn)在中國還沒有因?yàn)樽兎ǘ餮娜�，這是國家所以不昌盛的原因。我愿意成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國而犧牲的人�！�
一次又一次的'威逼利誘無法動(dòng)搖他，劊子手手中帶血的大刀也一樣。他那高貴的頭顱從未低下。在菜市口這個(gè)布滿冤屈陰魂的刑場，他的從容讓旁人相形見絀。他沒有大罵清政府的腐敗。
他只是突然笑了，橫空出世，震驚天地。他賦詩一首：
有心殺賊
無力回天
死得其所
快哉快哉
這情景，令人想到了嵇康臨刑前彈奏的《廣陵散》。
當(dāng)音樂的節(jié)奏拂過血腥時(shí)，一切都變得平靜。
但又不平靜，潭嗣同真正做到了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，雖死猶榮，真正實(shí)現(xiàn)了他的生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文 篇8
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為國而死，無憾矣！
——題記
“生命，價(jià)值何在？”我面對(duì)窗外肅殺的一片秋景感悟……
瞬間，我來到宋朝，幻化成一名兵卒。
宋朝內(nèi)有奸臣，外有韃虜，圣上昏庸，國家岌岌可危。
愛國淚，復(fù)國心，化作一陣陣灼熱的刺青，賢母大字揮下，“精忠報(bào)國”連同一代忠烈岳飛元帥橫空出世，永垂千古。我，便是元帥麾下一名兵，隨他一起收復(fù)河山。
一日。韃虜來犯，眾軍士隨元帥出征。戰(zhàn)場上，我們揮刀刺箭，以一當(dāng)十，最恨韃虜奸詐，設(shè)伏于狼兀山，三萬軍士，到最后不足五千。元帥頭發(fā)凌亂，嘴角抽蓄著，
“弟兄們，你們可曾后悔過打仗當(dāng)兵？可曾想家？”
“元帥，你這是什么話，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀，打仗當(dāng)兵，保衛(wèi)祖國，有何后悔？”我慷慨答道。
“你們不怕死嗎？”
“哈哈哈，大丈夫死則死矣，何足道哉？”將士們異口同聲地說。
“好，我們今天就捐軀赴國難，視死忽如歸，哈哈哈哈�！�
月光之下，狼兀山中，刀光劍影，我力刺十名敵人，最終筋疲力盡，倒在了血泊之中�！霸獛洷Ｖ�。屬下……去……矣�！币痪渚浜姥詨颜Z，一腔腔報(bào)國熱血，就在這青山中永世長埋……
靖康恥，猶未雪，亡國恨，何時(shí)滅……
一片秋葉踉蹌墜下，在遮住我的雙眸剎那，我如飲醍醐，驀然驚覺：生命就是一副臭皮囊和一縷靈魂的組成，臭皮囊只是裝住靈魂的道具，道具沒了，靈魂猶在，但如果靈魂是骯臟的`，那么生命也會(huì)受其害，遺臭萬年，而如果靈魂高尚，清潔，那么，就算自己的身體不在了，靈魂依舊在世界上，充滿每個(gè)角落――這便是生命的價(jià)值所在。
生命的價(jià)值作文 篇9
《小王子》讀后感生命中一些執(zhí)著的事情，不是因?yàn)樗怯卸嗝吹慕k爛或璀璨，而是因?yàn)樗休d了自己的所有追求和幸福。半期以來的讀書活動(dòng)，讀了很多書。但其中給我印象最深的人物角色則是小王子。他帶給我的感觸，也是最深的。小王子的童真，深深的觸動(dòng)了我，或許因?yàn)樗^單純，看到末尾，總覺得很遺憾，他以死亡結(jié)束了他的生命。不過，他卻用另一種方式活了下來。他隨他的靈魂輕盈的飄到了他的星球，完成了他的追求。正如作者所說“小王子不隨他沉重的身體離去�！逼鋵�(shí)，也算是死亡之神對(duì)他的憐憫吧。因?yàn)橹挥兴劳觯拍芤姷剿杖账寄畹拿倒�。小王子在文中，游歷了一年，也帶領(lǐng)了我們，去看了看我們所居住的世界的人們究竟在干些什么。有酒鬼，有財(cái)務(wù)，有點(diǎn)燈人…。但是，他們都不知道自己做的是什么，比起小王子，他們或許些許高大，但是，他們每天忙碌的工作，卻不知人生的意義何在。和小王子比起來，算是卑微到一只螞蟻都不如。其實(shí)小王子的故事，也為我們起了一個(gè)很好的借鑒作用，當(dāng)今社會(huì)，人們都為著金錢，義無反顧的追逐著，執(zhí)著著。即使金子能發(fā)出極致耀眼的光芒，但是。始終還是比不上一顆金子般的心對(duì)于一株簡單的花的追求。一顆童年般稚嫩的心對(duì)未來的`期待。生命中最燦爛的光影，不是滿足欲望后的愉悅，而是真正得到追求后的釋懷。小王子死去了，他帶著他的疑問和追求，回到了B612星球，他終于回到他的玫瑰身邊，過上幸福的，與塵世無染的生活了，同時(shí)我們，也祝福他，祝福他能一直單純幸福下去。.
生命的價(jià)值作文 篇10
“上課�！薄捌鹆��！薄袄蠋熀�！”“同學(xué)們好！今天我們就來討論一下生命。”這是我們的一堂語文課，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“一個(gè)人的成長道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)碰見幾座山，而我們要想辦法去克服，而不能沉浸在悲痛之中，要讓我們的生命發(fā)揮價(jià)值�！�
老師拿著粉筆在黑板上算了一下，一個(gè)人的生命竟只有三萬天，�。≈挥腥f天哪！這三萬天可以說是短暫的，而我已度過了這三萬天中的六分之一，在我所度過的日子里有值得我回憶的嗎？有，但為數(shù)不多，虛度的光陰已無法彌補(bǔ)。
暑假里，我常常在電視跟前一看一上午，在電腦前一坐一下午，我被電視里那精彩的節(jié)目感動(dòng)，我被豐富的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，我卻很少拿起書來看看，而家長提醒我讓我看書時(shí)，我卻總是不耐煩地說：“哦，知道啦，知道啦，煩不煩�。 爆F(xiàn)在我卻后悔莫及，在這高手如云的學(xué)校里，我能開創(chuàng)出屬于自己的'一片天地嗎？我覺著自己行，可別人比我還行，也許這就是“人外有人，天外有天”的道理吧。我明白，現(xiàn)在努力還不晚，還來得及，我一定要追趕上去，做生活、學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，過去的已經(jīng)過去，已經(jīng)無法彌補(bǔ)，我要把握住現(xiàn)在，生命在我手中，我要對(duì)它負(fù)責(zé)，要讓生命發(fā)揮價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的過程中難免會(huì)遇到挫折，而人生中的挫折又是難免的，成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)讓我們明白溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，有失敗就會(huì)有成功，重要的是我們要在失敗里找到遺失的自己，怎樣去克服。要不怕苦，要牢記“吃得苦中苦，方為人上人”。千萬不能輕言放棄，風(fēng)雨過后必會(huì)有彩虹，雖然生命短暫，我們無法把握生命的長度，但我們可以把握生命的寬度，讓我們的生命發(fā)揮價(jià)值，讓我們的生命之花開得更加絢麗吧！
生命的價(jià)值作文 篇11
人的生命是有限的，但生命的價(jià)值是無限的，我們要將有限的生命投入到無限的生命價(jià)值中去。
上帝不是偏心的給每個(gè)人的生命都相同，關(guān)鍵是你怎樣體現(xiàn)出不同的生命價(jià)值。
李白的生命在于“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的大義；范仲淹的`生命在于“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁厚；陶淵明的生命在于“我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰”！他們以一種特有的人格魅力，以一種犀利的語言風(fēng)格向世人展示了獨(dú)特的生存價(jià)值。
與偉人不同的，是蝴蝶的生命價(jià)值是令人震撼的美。當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，何可曾想過蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀讓它們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔；可上天又是何其殘酷，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是蛹化來的，它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰也幫不了它，只有靠自己的努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。又猶如鳳凰涅槃時(shí)的痛苦，是無人能夠代替，但是必須這樣做，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
宇宙萬物的存在，因?yàn)樯拇嬖�，因�(yàn)樯鼉r(jià)值的存在；生命價(jià)值的存在，則需要你的存在。人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在舞臺(tái)上跳出自己最絢麗之舞；跳過、奮斗過、無悔過，這就是生命的價(jià)值。就好像鳥兒飛過天空，雖沒有留過痕跡，但已飛過。生命的價(jià)值，需要你去體驗(yàn)。
生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，是短暫的。讓我們懂得生命，珍愛生命，體驗(yàn)生命。
生命的價(jià)值作文 篇12
在一場大會(huì)上，一位主持人拿著一張100元的人民幣說：“誰想要這張100元錢。”臺(tái)下都高高地舉起了手，希望自己能得到這100元。主持人把那張人民幣當(dāng)作廢紙一樣，把它揉成一團(tuán)說：“誰還想要這100元�！边�是有很多人舉起手。
這僅僅是100元，就有這么多人想要，不管這100元被怎么了，還是很多人想要。人何嘗不是這樣，本來是一張好好的人民幣等于一個(gè)人完美的一生，當(dāng)這張紙弄折是，好像一個(gè)人在人生的道路上遇到了挫折，可是這張100元仍然有許多人還要它，人有時(shí)會(huì)遭到別人的嘲笑、譏諷，人難免會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，可在遇到挫折是可不能灰心，覺得自己很沒用，應(yīng)該努力向上。
一個(gè)人生命的價(jià)值，不是看他取得什么成就，而是看他貢獻(xiàn)什么。愛迪生人人都知道，他發(fā)明了一千多東西，這都是他努力得來的。我們一個(gè)平凡的'人，要向偉人學(xué)習(xí)，不要讓困難打敗我們，不要讓困難壓倒我們，更不要知難而退。
人一生出來都是一樣的，同樣是娘胎里帶出來的，同樣活在這個(gè)世界上，同樣要上學(xué)，可他們的性格不一樣。一些人，一遇到生活中的難題，本來沖破這難題，世界會(huì)更美妙，可他卻說：“算了，由他去吧！”這樣他的生命就沒有了價(jià)值。還有人的性格卻恰恰相反，如果不戰(zhàn)勝困難就不罷休，失敗了在來，張海迪阿姨說過：“如果我第一百次摔倒了，那我就第一百零一次站起來�！彼巧械膹�(qiáng)者，她的生命上一有價(jià)值的。
不要對(duì)自己說沒用，要相信自己的生命是有價(jià)值的，是寶貴的。
生命的價(jià)值作文 篇13
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)啪啪地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹�。沒有人為它們遮風(fēng)，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說：加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見彩虹！終于，它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，它們以最堅(jiān)強(qiáng)的'精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷，不與樹木爭高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值頑強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
生命的價(jià)值作文 篇14
昨天結(jié)束了考試，也許是緣分，我們被分到一個(gè)班考試。就是這次考試我才看到他們面紗后虛偽的真相。每個(gè)考生都在專心致志的答題，每個(gè)人呼吸著這種凝重的氧氣顧不著抬頭，正在這是，一個(gè)紙團(tuán)在天空劃下一道弧線落在我的桌子上，爭分奪秒的氣氛使我無暇照顧，漸漸的，我作完了，這才發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在給別人傳答案，頓時(shí)我的心冷了多大半，曾經(jīng)她不是說過最討厭別人的這種行為嗎？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，無奈，我不能在去想這件事，否則，我會(huì)討厭他們的。算了不去想那么多，或許她是被逼無奈的呢。然而剛考完試，還沒等我去質(zhì)問她是怎么回事，她反倒埋怨我不“幫”她，不“義氣”。難道幫她就是給他傳答案，這欺騙了老師，欺騙了自己，難道成功的花環(huán)的分量真的這么重嗎？重的讓一個(gè)人放棄自己的信念去獲取那幾分，十幾分，不是自己的終究不是自己的，在他投紙團(tuán)的一瞬間，他的靈魂已經(jīng)沾染了污點(diǎn)，那時(shí)他人格上的污點(diǎn)，將伴隨他一輩子的污點(diǎn)，因?yàn)檫@幾分，十幾分而放棄了原本純潔的靈魂，值得嗎？我該怎么辦？我不能跟他們同流合污，我只有改變她。對(duì)！改變她———那天晚上我們見面了。我平心靜氣的給她分析厲害，苦口婆心的拯救他。無奈她還是沒能懸崖勒馬，她的'執(zhí)迷不悟讓我傷透了心。是的，一定是我沒有說服力，這不能怪她。我不能接受這個(gè)事實(shí)，也不敢接受，最使我痛心的是她說的“你真是天真，你以為我們說和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上杜絕欺騙老師的行為的話是真的呀！哼！我們不是老師，不會(huì)和他們站在統(tǒng)一戰(zhàn)線的。學(xué)生嘛，就應(yīng)該‘互相幫助’！”是嗎？難道這個(gè)社會(huì)所剩下的就知識(shí)這些迂腐的東西，與其說我對(duì)他們失望了，不如說我對(duì)自己的信念失望了。但是，我對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有失望，我相信它能使一個(gè)原本善良的女孩變壞，也可以使一個(gè)壞女孩變善良�；蛟S我是被他們騙了，但或許是他們騙了他們自己，違背了最初的信念欺騙了別人，也背叛了自己，簡直是得不償失。他們教會(huì)了我不要做損人不利己的事。
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