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一路歡歌作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的一路歡歌作文，歡迎閱讀與收藏。
一路歡歌作文 1
走在閱讀之路上，一路都有書(shū)的陪伴，以書(shū)為友，一路歡歌。
歌的前奏，是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。從記事起，我就喜歡聽(tīng)睡前故事，看故事書(shū)。仿佛冥冥之中，有什么東西在潛滋暗長(zhǎng)著。每次一接觸到故事，一觸碰到書(shū)，心里就產(chǎn)生一種親切和喜愛(ài)，有什么注定的東西，像一條線，把書(shū)和我的世界連了起來(lái)。耳邊故事，散發(fā)出單純的快樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沁入心田。
我猶記，“床前明月光”，我睜大眼，望著黑漆漆的潑墨似的房間和窗前傾灑的白霜似的月光，耳邊是媽媽平和的講述。每晚一個(gè)小故事，在媽媽流水般的語(yǔ)調(diào)中，教會(huì)我堅(jiān)韌，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我正義，教會(huì)我感動(dòng)……在我那么那么小的時(shí)候，她就把真善美、是非觀念都印入了我的腦海中。
一個(gè)個(gè)有書(shū)有故事的夜晚，是我最期盼的時(shí)刻。聽(tīng)完故事，意猶未盡地懷抱著一點(diǎn)點(diǎn)感觸，回味著情節(jié)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，淡糖水般簡(jiǎn)單的快樂(lè)，留在心底。
歌的開(kāi)頭，是輕盈的快樂(lè)。上了學(xué)，識(shí)了許多字，便嘗試遨游書(shū)海。翻開(kāi)書(shū)，我忘了一切。面前展開(kāi)七彩畫(huà)卷，我津津有味地品讀著。淡淡的冷色調(diào)，是主人公不幸的遭遇，我擔(dān)憂(yōu)著，祈禱著。暈染的各種色彩，是故事的`發(fā)展，一波三折，引人入勝。隨著情節(jié)的深入和局勢(shì)的幾次逆轉(zhuǎn)，我愛(ài)不釋手，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷，時(shí)而緊張兮兮，時(shí)而松一口氣，時(shí)而又欣喜萬(wàn)分……書(shū)牽動(dòng)著我的心。最后，斑斕的暖色調(diào)鋪天蓋地地涌來(lái)，構(gòu)成了或完美或回味無(wú)窮的大結(jié)局�？鞓�(lè)輕盈地在心間飛舞，落在心底。
歌的高潮，是洶涌的快樂(lè)。我漸漸長(zhǎng)大，看小說(shuō)、散文、雜志、名著，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)無(wú)比熾熱，就像心頭熊熊燃燒的一把火，永不熄滅，愈燃愈旺。閱讀時(shí)，就像被陽(yáng)光沐浴著，被春風(fēng)吹拂著，身心愉悅。洶涌的快樂(lè)如洪水般席卷了我的情感，見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人，見(jiàn)字如面，讀書(shū)如讀事，讀人如真，我愛(ài)書(shū)！
閱讀之路沒(méi)有盡頭，一路的歡歌也沒(méi)有結(jié)尾。閱讀的路上曲徑通幽，路的風(fēng)景是你所想象到的無(wú)可比擬的美好。在這路上，有樹(shù)影婆娑，有星辰滿(mǎn)天，有迷人落花，有溫情相伴。以書(shū)為友，不會(huì)孤獨(dú)，一路走來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到一路歡歌。
一路歡歌作文 2
跋涉過(guò)萬(wàn)水千山，背后一排排深深淺淺的腳印，即使拖著疲倦的身體艱難地走著，也不忘哼起輕松愉快的小調(diào)。
這個(gè)年紀(jì)的我們，雖然整日埋頭在無(wú)盡的習(xí)題里，被白色的試卷簇?fù)碇�，但我們依然不�?huì)忘記，偶爾抬起清澈的眸子，望望窗外；不會(huì)忘記，在一個(gè)人走著的小徑上，清唱起那歡快的歌曲，雖然每一天都很辛苦，但也不乏許多輕松愉快。
與其一個(gè)人孤獨(dú)地走著，不如一群人愉快地走著，遇到困難時(shí)，大家一起扛，傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)有人安慰；企圖放棄時(shí)，會(huì)有人鼓勵(lì)。因?yàn)橛辛怂麄�，一切孤�?dú)和落寞都會(huì)煙消云散；因?yàn)橛辛怂麄�，才讓我有勇氣掙脫迷茫，撲向火焰，涅槃重生。不要忘記，�?dāng)你艱難地走著的時(shí)候，身旁還有那么一群人，默默地陪伴著你，或在你的背后推著你前行，或在你前面拉著你前行。他們會(huì)和你一起，一邊哼唱著愉快的`小調(diào)，一邊堅(jiān)定地向前走。
也許在冥冥之中，一切都早已被安排好，我們都有屬于自己的路，我們不知道，在下個(gè)岔路口，我們會(huì)和誰(shuí)遇見(jiàn)，又會(huì)和誰(shuí)分開(kāi)，不知道誰(shuí)會(huì)一直陪著自己，誰(shuí)又只是一個(gè)過(guò)客，但我相信，不論我們選擇了哪條路，不論是和誰(shuí)一起走，一路上都會(huì)回蕩起那婉轉(zhuǎn)的悠悠長(zhǎng)歌。
永不放棄，不管腳下這條路是否坎坷，也不管它是否崎嶇；不去想它有多長(zhǎng)，也不去想它有多遠(yuǎn)。我們要做的只有小心翼翼地走好每一步，勇敢無(wú)畏地鏟平每一個(gè)陡坡，以及細(xì)細(xì)收藏起撒在路上的每一處風(fēng)景，它們會(huì)是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。若是不小心被路上的石子絆倒，請(qǐng)不要就此倒下，請(qǐng)勇敢無(wú)畏地爬起來(lái)，即使負(fù)傷前行，也要讓嘹亮的歌聲回旋天際。
即使在大雨瓢潑后，路上充滿(mǎn)泥濘，也要從容不迫地渡過(guò)它。也許會(huì)有人想要繞過(guò)它，想要躲過(guò)它，但當(dāng)他繞過(guò)了一個(gè)泥濘，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路都是泥濘，所以，不要怕臟了自己的鞋，只要渡過(guò)它們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨后的彩虹，其實(shí)就在眼前，聆聽(tīng)著自己愉悅的歌聲。
所以，不論這條路是輕松的還是艱難的，我都不會(huì)放棄，不會(huì)沮喪，一路歡歌，那將是我前進(jìn)的動(dòng)力。
一路歡歌作文 3
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過(guò)。
走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)霜，我們一起走過(guò)。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項(xiàng)鏈；轉(zhuǎn)開(kāi)歲月的留聲機(jī)，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在過(guò)去的日子里，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂(lè)，有憂(yōu)傷……在未來(lái)的日子里，我們有夢(mèng)想，有努力，有挑戰(zhàn)，有奮斗！
周六的早上，陽(yáng)光陰著他的臉，不見(jiàn)露出笑容，我的心情頓時(shí)變得和它一樣了。我時(shí)不時(shí)向外張望，希望能看到陽(yáng)光的笑臉，因?yàn)橄挛绾蠋熞獛覀內(nèi)ミh(yuǎn)足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來(lái)沒(méi)遠(yuǎn)足過(guò)，很想體驗(yàn)一下，所以我特別興奮和擔(dān)心，巴望著陽(yáng)光快點(diǎn)出來(lái)。
也許是陽(yáng)光知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)，終于可以去遠(yuǎn)足了，太棒了！我滿(mǎn)腦子裝的都是遠(yuǎn)足的事，沒(méi)心思干別的，盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠(yuǎn)足現(xiàn)在開(kāi)始，我們的'大隊(duì)人馬開(kāi)始向目的地出發(fā)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，非常的熱鬧。路邊的大樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，微微搖動(dòng)著他的枝條，好像再為我們鼓掌；天上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，好像在給我們引路；一只胖乎乎的小狗從身邊路過(guò)，它搖晃著胖胖的身子，懶洋洋地走著，樣子非常的可愛(ài)；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學(xué)一路嬉戲著，無(wú)意中我們發(fā)現(xiàn)在一片枯草中長(zhǎng)著一些蒼耳，這下，同學(xué)們更興奮了，紛紛搶著去摘蒼耳。我們幾個(gè)男生商量了一下，搞了個(gè)惡作劇。我們把摘來(lái)的蒼耳藏在手里，趁女生不注意時(shí)，悄悄地放在她們的衣服上、頭發(fā)上，然后大笑著跑開(kāi)。我還想了個(gè)鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰(zhàn)斗著，你一下，我一下，不分勝負(fù)。趁著他們打斗時(shí)，我趁機(jī)成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開(kāi)心地打鬧著，追逐著，一點(diǎn)也沒(méi)感到累。
不知不覺(jué)，我們用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于到了目的地——戚城公園。在那里，我們快樂(lè)地玩了一個(gè)下午，到天黑時(shí)才返程。這次快樂(lè)的遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它卻深深地留在了我的心里。
一路歡歌作文 4
流連于心靈的湖畔，獨(dú)享一份恬淡與從容，將記憶深處的陽(yáng)光收藏，置于枕邊，然后枕著這金黃的溫暖，凝望滿(mǎn)天寧?kù)o的蔚藍(lán)。
回眸十五年成長(zhǎng)歷程，有辛酸有苦楚，卻因有你們的陪伴，奏響我努力向前的樂(lè)章。
愛(ài)似琴音
萬(wàn)籟俱寂，街上早已華燈初上。我在房間中奮筆疾書(shū)，玻璃窗透進(jìn)窗外桔黃色的燈光，打在你給我洗好的水果上，折射出誘人的光彩�？晌覅s無(wú)意于這些，極度的倦意絲毫不停歇地向我襲來(lái)，終于，我忍不住伏案小憩。依稀間，看到你輕輕推開(kāi)房間，踮起腳悄悄走到我身邊，又將一件羊毛外套慢慢地披在我身上… …你的每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼，可再輕也足以使我察覺(jué)，但是我并未吱聲，而是靜靜地享受著你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)似琴音，綿長(zhǎng)而又細(xì)膩。母親啊，正是你的愛(ài)，讓我心中充滿(mǎn)溫暖。
愛(ài)似笛音
本以為你的杯子中會(huì)飄出淡淡的普洱茶香，亦或是牛奶的甜蜜�？僧�(dāng)我湊近時(shí)，卻被一股濃濃的中藥味所驚異。原來(lái)，你病了。課上的你，用略顯蒼白的手在黑板上工工整整地抄寫(xiě)著板書(shū)，你的字一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。我深深注視著黑板，伴隨著漸漸塵落地粉筆灰，感受著你作為師者的堅(jiān)毅。課下，你微笑地看著我們每一個(gè)人，用紙板與我們交流，看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的。眼眶中晶瑩的'液體來(lái)回打轉(zhuǎn)。
愛(ài)似笛音，清遠(yuǎn)而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛(ài)，讓我找到迷途的方向。
愛(ài)似箏音
我們漫步于林蔭道上，手牽著手，一路歡聲笑語(yǔ)，指縫間流過(guò)幾米暖陽(yáng)。你在我傷心時(shí)總會(huì)第一個(gè)拍怕我的肩膀，安慰我一切都會(huì)過(guò)去。而我又心事時(shí)一定會(huì)最先與你分享，我們相遇，相識(shí)又相知，或許這更是緣分使然。
愛(ài)似箏音，清澈而又動(dòng)人。朋友啊，正是你的愛(ài)，讓我獲得前行的力量。
窗外的云漸漸淡去，感謝你們，奏響我一生的歡樂(lè)樂(lè)章！
一路歡歌作文 5
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過(guò)。
走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)風(fēng)霜，我們一起走過(guò)。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項(xiàng)鏈；轉(zhuǎn)開(kāi)歲月的留聲機(jī)，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在過(guò)去的日子里，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂(lè)，有憂(yōu)傷……在未來(lái)的日子里，我們有夢(mèng)想，有努力，有挑戰(zhàn)，有奮斗！
星期六的早上，太陽(yáng)公公陰著他的臉，不見(jiàn)露出笑容，我的心情頓時(shí)變得和它一樣了。我時(shí)不時(shí)向外張望，希望能看到太陽(yáng)公公的笑臉，因?yàn)橄挛绾蠋熞獛覀內(nèi)ミh(yuǎn)足。如果天氣不好的`話，就不能去了。我可從來(lái)沒(méi)遠(yuǎn)足過(guò)，很想體驗(yàn)一下，所以我特別興奮和擔(dān)心，巴望著太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái)。
也許是太陽(yáng)公公知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)，終于可以去遠(yuǎn)足了，太棒了！我滿(mǎn)腦子裝的都是遠(yuǎn)足的事，沒(méi)心思干別的，盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠(yuǎn)足現(xiàn)在開(kāi)始，我們的大隊(duì)人馬開(kāi)始向目的地出發(fā)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，非常的熱鬧。路邊的大樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，微微搖動(dòng)著他的枝條，好像再為我們鼓掌；天上飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，好像在給我們引路；一只胖乎乎的小狗從身邊路過(guò)，它搖晃著胖胖的身子，懶洋洋地走著，樣子非常的可愛(ài)；路邊的小草有的已枯黃了。我和同學(xué)一路嬉戲著，無(wú)意中我們發(fā)現(xiàn)在一片枯草中長(zhǎng)著一些蒼耳，這下，同學(xué)們更興奮了，紛紛搶著去摘蒼耳。我們幾個(gè)男生商量了一下，搞了個(gè)惡作劇。我們把摘來(lái)的蒼耳藏在手里，趁女生不注意時(shí)，悄悄地放在她們的衣服上、頭發(fā)上，然后大笑著跑開(kāi)。我還想了個(gè)鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰(zhàn)斗著，你一下，我一下，不分勝負(fù)。趁著他們打斗時(shí)，我趁機(jī)成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開(kāi)心地打鬧著，追逐著，一點(diǎn)也沒(méi)感到累。
不知不覺(jué)，我們用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于到了目的地——戚城公園。在那里，我們快樂(lè)地玩了一個(gè)下午，到天黑時(shí)才返程。這次快樂(lè)的遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它卻深深地留在了我的心里。
一路歡歌作文 6
芙蓉如霞，楊花簌簌，采擷之人留余香；秋水日暮，余音裊裊，撫琴之人憶往昔。如水的光陰斑駁成墻頭的縮影，回首往昔，處處皆踏著一路歡歌。
四野沉寂，霜月無(wú)言。沒(méi)有市聲的喧囂，沒(méi)有子夜的車(chē)輪破夢(mèng)。輕輕放下筆桿，在與數(shù)學(xué)題漫長(zhǎng)的對(duì)峙后長(zhǎng)舒一口氣，揉揉“躁動(dòng)不安”的眼皮和瘋狂跳動(dòng)的太陽(yáng)穴，又一夜，奮斗在凌晨。不再抱怨繁重的課業(yè)將年輕的脊背壓彎，不再感慨親人期盼的目光將青絲寸寸折斷，只因心中存在熾熱的理想，似溫暖明亮的燈火，領(lǐng)我走向彼岸；如甜蜜悵然的夜河，伴我走向黎明。因?yàn)槔硐�，我走出的每一步都鏗鏘有力。理想是激昂的歌，使我行走于青春之路，踏著荊棘卻不覺(jué)痛苦，有淚可落卻不是悲涼。
時(shí)光更迭，流年偷換。那年夏天的風(fēng)吹動(dòng)青色的麥芒，我和朋友并肩行走于滾燙的操場(chǎng)，微笑間被曬成兩座絕美的雕像。她仿佛立于山岡之間的歌唱者，讓青春變得詩(shī)意綿長(zhǎng)。當(dāng)前行的路途舉步艱難，她說(shuō)，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。當(dāng)淚水濡濕雙眼，她說(shuō)，把含著淚的三百詩(shī)篇，寫(xiě)在云淡風(fēng)輕的天上。當(dāng)成長(zhǎng)的路途遭遇迷茫，她說(shuō)，要面朝大海，春暖花開(kāi)。蒲公英漸次爬滿(mǎn)整個(gè)山坡，眺望青春的詩(shī)篇降臨。她來(lái)自夏夜，在每個(gè)星輝清冷的夜晚為我持蓮而來(lái)；她來(lái)自未來(lái)，在成長(zhǎng)這條悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷與我撐傘同歸。友誼是甜蜜的歌，讓成長(zhǎng)的顏色綠于芳草，紅透桃花。
夕陽(yáng)起程，流云歇腳。河水徐徐流淌，草種徐徐散在風(fēng)中。美麗的大自然令人陶醉。難以忘記那片寧?kù)o深邃的星空，給予我童年所有美好的幻想；那片洶涌寬廣的.海，敲擊巖石讓人無(wú)所畏懼；那千瘡百孔的枝干，來(lái)年春天依舊綻放新芽；那顫巍巍的花，像紅碩的嘆息；那曾經(jīng)蒼翠的“綠”和不肯寂寞凋零的“紅”；那莊嚴(yán)厚重的雪；那象征好日子的一串紅辣椒；那蓄滿(mǎn)冰凌與鳥(niǎo)鳴的屋檐。自然是靈動(dòng)的歌，讓走過(guò)的路光芒萬(wàn)丈。
那激昂的、甜蜜的、靈動(dòng)的歌醉著心，從童顏到遲暮，從年少到華發(fā)，讓成長(zhǎng)伴隨著一路歡歌……
一路歡歌作文 7
還記得那時(shí)的年少輕狂，指尖拈花，回眸淺笑，世事茫茫。
鄉(xiāng)下的曠野是年少的我最眷戀的夢(mèng)境。躺在里面便壓倒一片瘋長(zhǎng)的亂草，遠(yuǎn)處青黛色的山峰模糊在一派溫柔的夕光里，金色的余暉輕渺而愜意。
鄰家的女孩來(lái)找我，在靜謐的田野里呼喚著我的名字。我索性像那些癡癲的道人一樣高喊一聲“滿(mǎn)洞苔錢(qián)，買(mǎi)斷風(fēng)煙”她一怔，然后啞然失笑。
夜幕悄然降臨，我們?cè)卩l(xiāng)間的小路上深一腳淺一腳地探尋，凌亂的`腳步聲撲啦啦驚起一群暮鳥(niǎo)。
街上的行人早已寥寥無(wú)幾，竟不知是誰(shuí)先開(kāi)始的，我們逆著風(fēng)，在大街上自由的奔跑。而后不約而同地傻笑起來(lái)，歡快的笑聲仿佛將空氣陡然震開(kāi)一層透明的漣漪。路人紛紛驚訝地望著我們，望著兩個(gè)放浪形骸的少年，他們的目光中，有戲謔，有鄙夷，也有嘆息。
可是我們無(wú)所顧忌。瘋狂的奔跑中，女孩的頭繩甩丟了，一頭長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中狂亂地招搖，然而我們誰(shuí)都沒(méi)有停，她忽然開(kāi)始歌唱�；璋档穆窡粝�，凜冽的夜風(fēng)中，我們似乎可以振翅而飛，年輕的心靈里好像什么都沒(méi)有，又好像什么都裝得下。
“纏繞繾綣，曾自縛的絲線/春雨潺潺，載著往事已走遠(yuǎn)/獨(dú)我在這寂寥時(shí)節(jié)破繭成蝶……”
她忽然回過(guò)頭，沖我粲然一笑，眸光清冽，仿佛所有的星光，都碎在了那里。
那時(shí)年少的，不畏世事的癡狂啊！
“這個(gè)世界原來(lái)不過(guò)只是微小的視野/所以折斷蝶翼也要飛得無(wú)際無(wú)邊……”
隨著她忽而拔高的聲音，我也一同與她放歌。我忽然清醒地意識(shí)到，歲月終將會(huì)把人狠狠踩在腳下盡情嘲笑，但我卻只想記住眼下這一刻。歲月要嘲笑，那就任它日后嘲笑；歲月要潦倒，那就任它日后潦倒。
或許那樣的輕狂，如今的我們都早已不再。但就讓那段年少在記憶中盛開(kāi)，就讓那一路歡歌在生命中等待。因?yàn)槟晟俚耐嗜ゲ⒎菤埻矗?yáng)的沉默并非永寂。在寂靜中描繪明天，在希望中刻畫(huà)未來(lái)。
等待，下一個(gè)春暖花開(kāi)。
一路歡歌作文 8
久違了這般澄凈的心意，無(wú)依無(wú)求，只在風(fēng)雨中將這善良的人性一再迭唱，攜著它一路歡歌。
寒夜已半，急雨傾下。
出租車(chē)殷紅的尾燈，漸漸消失在厚重的雨幕里。大雨在我的頭頂嘶叫，將我最后一點(diǎn)希望淋滅。已經(jīng)攔了五輛車(chē)，每次拒絕我的理由都如出一轍：趕著換班。無(wú)非是雨大路難走罷了。世風(fēng)日下，人心不古。這樣一個(gè)陰晦的天氣里，我又何求多早就能打到車(chē)呢？
卻聽(tīng)到嘈雜穿過(guò)黑暗，一輛老態(tài)龍鐘的三輪車(chē)喘息地停在我的視線里。我抱著再次被拒絕的`心態(tài)叩響了那破舊的車(chē)門(mén)，但沒(méi)想到這個(gè)衣衫單薄，瘦弱黝黑的老頭竟然答應(yīng)我上車(chē)。
車(chē)內(nèi)微暖，雨在車(chē)上傾瀉鼓點(diǎn)。
車(chē)子吱呀地在雨中開(kāi)始起動(dòng)了。行駛在泥濘之中，仿佛是在大海上航行的一艘茍延的危船。他聚精會(huì)神地望著窗外，眼睛似乎都已貼上了玻璃。忽然，在引擎怒吼數(shù)聲無(wú)效后，車(chē)子停在了原地�！拔遗镁蜕蟻�(lái)，在車(chē)上等我”他的語(yǔ)氣中透露出命令的威嚴(yán)，不容我絲毫置辯。望著窗外，我的心更沉了。
雨勢(shì)仍盛，滴滴載滿(mǎn)寒意。
他一下車(chē)便被風(fēng)雨吞噬，竟一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒。他用手盡力地扶著車(chē)身緩緩的移動(dòng)。大雨洗刷著他的脖頸，沖刷著他稀疏斑白的發(fā)，縱橫在他臉上的溝壑里。他卻絲毫不動(dòng)，如一座堅(jiān)毅的山，始終如一地站在那里。透過(guò)玻璃，我能看到他那張大手在盡力緊貼。
愛(ài)心的溫暖，蒸干了四周冷雨。
那晚最后，他終于成功。我問(wèn)他為什么不待雨小再去？“那樣做有什么不對(duì)嗎？”他的臉上洋溢著燦爛的笑容，而我就在這無(wú)言的感動(dòng)中領(lǐng)悟。
生命的長(zhǎng)河中，我們終將遇到善良質(zhì)樸的靈魂，他們像一口深井，無(wú)論外面的陽(yáng)光多么熾烈，井底永遠(yuǎn)是干凈清冽的水，滋養(yǎng)著人世間疲憊干渴的心，并帶領(lǐng)我們?nèi)ふ疑谋菊妗?/p>
透過(guò)它，我望見(jiàn)了整個(gè)世界仿佛一塊玻璃，通體透明。而我要攜手這份善良的人性，一路歡歌。播撒希望的種子，為整個(gè)世界錦上添花。
一路歡歌作文 9
做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題，是一曲歡歌；在考試中取得了好成績(jī)，是一曲歡歌；在比賽中獲了獎(jiǎng)，也是一曲歡歌。
那是小學(xué)最后一個(gè)兒童節(jié)，我們心中都不禁有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，所以，當(dāng)知道學(xué)校組織我們包餃子時(shí)，我們既感到驚奇，又無(wú)比抗拒�？墒�，當(dāng)開(kāi)始包餃子的時(shí)候，餐廳便被一陣接一陣的歡聲笑語(yǔ)所“占領(lǐng)”了。
“你包的餃子怎么是扁的呀！沒(méi)放餡��？”
“哈哈哈……別舍不得嘛！來(lái)來(lái)來(lái)，多放點(diǎn)�！编徸赖逆音[聲傳了過(guò)來(lái)，惹得我們對(duì)那個(gè)同學(xué)也是一陣打趣。
餃子出爐了，一口咬下去，只覺(jué)得皮薄肉香菜鮮。最后，還有許多同學(xué)去打第二碗，惹得我們又是嬉笑，可是心中卻只有甜蜜。
雖然我已忘記了當(dāng)時(shí)餃子的滋味，經(jīng)久不散的是心中的甜蜜，還有時(shí)時(shí)回響在耳畔的那曲歡歌。
步入初中，也有溫情時(shí)刻定格在了我的心中。
剛走進(jìn)初中，我的心中仿佛彌漫著一層濃霧，我一片茫然。那是我參加的第一次初中開(kāi)學(xué)典禮，看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我艷羨不已，心中有著點(diǎn)點(diǎn)向往，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，我有點(diǎn)不敢相信，左右看了兩圈，發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)同學(xué)在看著我，有個(gè)還對(duì)我說(shuō)：“去領(lǐng)獎(jiǎng)啊！有你的獎(jiǎng)�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊站起來(lái)，朝前走去，腳下堅(jiān)硬的水泥地仿佛變成了軟綿綿的云朵，拿到獎(jiǎng)，拍下照片的那一刻，掌聲響起，仿佛一曲歡歌，讓我更加堅(jiān)定，我一定要好好學(xué)習(xí)，下次還要拿獎(jiǎng)！
第一次領(lǐng)獎(jiǎng)堅(jiān)定了我的信念，也給了我動(dòng)力。
八年級(jí)的'開(kāi)學(xué)典禮有一個(gè)“青春禮”活動(dòng)，需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。我與母親走在柔軟的紅地毯上，拉著母親布滿(mǎn)老繭的手時(shí)，我熱淚眼眶。當(dāng)念到我的名字，讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我既興奮又失落，興奮的是可以讓母親看到我領(lǐng)獎(jiǎng)的模樣了，失落的是我以前都是第三名，可這次卻是第四名，要讓母親失望了�？墒钱�(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看向母親的時(shí)候，母親朝我笑了笑，頓時(shí)，那溫暖的笑容把我心中的陰霾一掃而空，我感覺(jué)渾身有使不完的勁，讓我能奮勇拼搏。我走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，坐在座位上，我都感覺(jué)到有一道目光一直追隨著我，那是母親鼓勵(lì)的目光，那是，我心中唱起一支歡樂(lè)的歌。
一路上，有甜蜜，有感動(dòng)，這一幕幕，構(gòu)成一曲曲歡樂(lè)的歌。
一路歡歌作文 10
昨天的體測(cè)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，我的內(nèi)心也很圓滿(mǎn)，作為參與體測(cè)的我，深有體會(huì)。
我是初三女子組中的成員，當(dāng)我穿上運(yùn)動(dòng)服，站在800米跑道上的時(shí)候，我不由得緊張萬(wàn)分。
“砰！”大家都像離弦的箭一樣，只有我像蝸牛一樣勉強(qiáng)地跟在隊(duì)伍的`后面。剛開(kāi)始的我還能夠尾隨隊(duì)伍，隨著時(shí)間的推移，我的腳步開(kāi)始變得沉重，眼神開(kāi)始迷離，胃不知怎的變得翻江倒海。漸漸地，我遠(yuǎn)離了隊(duì)伍。我十分難受，風(fēng)在猛烈地刮，一點(diǎn)點(diǎn)地，像刀子一樣削刮著我的臉頰。“迎著風(fēng)，努力地昂起頭�！崩蠋焷�(lái)陪跑了。我對(duì)陪跑的老師說(shuō)：“老師，我想吐。”老師跑到我的身邊，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，再撐一會(huì)。我相信你是行的，你可以的�！�
等到我開(kāi)始跑第四圈的時(shí)候，已經(jīng)有好幾個(gè)人到終點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)的我很不甘心，不甘心自己如此失敗，我發(fā)起了狠勁，不管不顧只知道往前沖。耳邊是呼嘯的風(fēng)，操場(chǎng)上全是人，他們看到了原本萎靡的我突然開(kāi)始沖刺，每個(gè)人都在為我加油，都在鼓勵(lì)我，一陣又一陣的加油聲刺激著我，此起起伏，仿佛是一首激蕩人心的歌曲，回蕩在我的心中、我的腦海，陪著我跑完了全程。臨近終點(diǎn)了，一步，兩步，步伐在不斷地加快。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)，幾乎所有的人都在歡呼雀躍，操場(chǎng)頓時(shí)形成了歡樂(lè)的海洋。幾個(gè)同學(xué)不約而同地跑過(guò)來(lái)攙扶我，好像預(yù)先知道我全身的力氣都在一瞬間被抽干了一樣。我全身都沒(méi)有力氣，若不是他們扶著我，我就會(huì)像離了手的杯子一樣，一頭栽下去。
很累，但是很幸運(yùn)，心理無(wú)比快活，因?yàn)榇蠡锏募佑吐暸惆榱宋业?00米全程，像一首昂揚(yáng)的進(jìn)行曲，激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我向前沖，讓我找到了一種家的歸屬感。
如果人生像800米跑一樣，都有人為你歡歌，那么所有的困難都不是困難。
一路歡歌作文 11
花朵因?yàn)樗烈饩`放而灑下陣陣歡歌；溪流因?yàn)樵竭^(guò)重重阻礙而留下陣陣歡歌；風(fēng)兒因?yàn)榉鬟^(guò)遼闊大地而陣陣歡歌；而我因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上堅(jiān)守遠(yuǎn)方而一路歡歌。
幼年的我兩眼盯著柜臺(tái)上的玩具，邁著蹣跚的腳步，迫不及待地想要拿到它。“啪！”幼小的我摔在地上，媽媽想把我扶起來(lái)，卻沒(méi)料到我不顧痛，又邁著小腿往柜臺(tái)跑去，開(kāi)心地把玩具拿在手中，咯咯地笑。幼年的我迷戀著遠(yuǎn)方的玩具，灑下了一路歡樂(lè)的歌。
我繼續(xù)跑著，此時(shí)我已升上六年級(jí)，面臨著小考，每天上學(xué)總會(huì)經(jīng)過(guò)心儀的'中學(xué)的校門(mén)，總會(huì)忍不住轉(zhuǎn)頭，看著里面的學(xué)生開(kāi)心地玩鬧。我欣喜地接受著老師家長(zhǎng)的“惡補(bǔ)”，不停地往自己的身上塞“知識(shí)”，忙碌并快樂(lè)只為了心中一個(gè)堅(jiān)定的信念――考上那所初中。小考后的那天晚上，得知成績(jī)的我興奮至極，我達(dá)到了心中的又一個(gè)遠(yuǎn)方。小學(xué)的我，追逐著遠(yuǎn)方，也留下了一路歡樂(lè)的歌。
天高云淡，望斷南飛雁。操場(chǎng)上，我站在起跑線上，目光炯炯凝視前方�！芭�！”我像一只離弦的箭竄了出去。100米，輕輕松松，好不暢快。一圈過(guò)半，我微微地喘著氣。600米，我又一次回到了起點(diǎn)。暢闊的遠(yuǎn)方――重點(diǎn)高中，又在前方向我招手。班主任的話語(yǔ)、黑板上的字跡、墻壁上的倒計(jì)時(shí)都在催促我奔向遠(yuǎn)方，把我推向遠(yuǎn)方。快馬加鞭，曾經(jīng)信心十足的我更加努力了，明晰的遠(yuǎn)方朝我而來(lái)，只待我伸手去抓住。我每天精神十足的迎來(lái)朝陽(yáng)，快樂(lè)地面對(duì)生活，腿部的神經(jīng)牽扯著肌肉，提醒著我，跑道雖長(zhǎng)，靠自己就可以創(chuàng)造輝煌。這時(shí)的我，仍在追尋著遠(yuǎn)方，譜寫(xiě)著一路歡樂(lè)的歌。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。成長(zhǎng)之路正如跑道，總有終點(diǎn)。堅(jiān)守遠(yuǎn)方，無(wú)所畏懼，砥礪前行，我們的人生就會(huì)一路歡歌。
一路歡歌作文 12
我自朝來(lái)，我隨暮去，我還在追著，挽過(guò)流云留過(guò)，一響春秋也過(guò)：“飛花你可記得我？”——《謂風(fēng)》
早晨濁氣上升清氣下降，露華凝重間便滋生了我，這空曠山谷間一縷風(fēng)。
可這單調(diào)景色又有什么看頭？世界那么大，我得去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我掠過(guò)雪山腳下積雪化成的湖泊，有著和天一樣的色彩，澄澈、透藍(lán)，像是雪山神女晶亮的眼眸。湖邊的雪松是微翹的眼睫。湖深處的溪流是飛揚(yáng)的眼角。我輕飄飄地經(jīng)過(guò)，湖面便層層疊疊掀起小小的波浪，像一面被吹皺的鏡子。我一路走來(lái)，一路聽(tīng)著水的歡歌。
我鉆過(guò)花的海洋，在那絢爛世界里翻滾、打旋。偷了一身的`香味，總算達(dá)到了“香風(fēng)撲鼻”的效果。陽(yáng)光下花朵都揚(yáng)起明媚的笑臉來(lái)，嘴角還彎起好看的弧度，我看直了眼。偷想那笑顏是否因我而綻？我一路走來(lái)，一路聽(tīng)著花的歡歌。
我來(lái)過(guò)浩瀚的沙漠。地上厚重的沙土被磨成粗礪的樣子，像是記憶里誰(shuí)的眉眼。我所及之處，黃沙漫卷，遮天蔽日。我放慢腳步，去聽(tīng)清脆的駝鈴，去聽(tīng)旅人的歌喉，去聽(tīng)彈奏了千年的琵琶與羌笛，去聽(tīng)黃土隴下時(shí)間風(fēng)化粉碎的聲音。千種風(fēng)情、萬(wàn)般回轉(zhuǎn)，皆是不羈的溫柔。我一路走來(lái)，一路聽(tīng)著沙的歡歌。
風(fēng)、花、雪、月、沙、雨、浪、葉……我閉眼，心想：原來(lái)這世間萬(wàn)物皆有歡歌。
所以我在這人世間留戀不止，所以我在這山川之中萬(wàn)千跋涉，所以我上攬九天下翩衣袂，也只是貪圖這寸縷山河中一場(chǎng)歡歌；又或者，是這一路歡歌。
我是這空曠天地間一縷風(fēng)，滋生在露華凝重間。我去過(guò)許多地方，但還有許多地方想去……
這一路走來(lái)，一路歡歌，一路盛世煙火！
一路歡歌作文 13
青春如同一首美妙的歌曲，生活中的一點(diǎn)一滴是這首歌的歌詞，我們的喜怒哀樂(lè)是這首歌的樂(lè)譜。青春路上有的不只是坎坷泥濘，還有奮斗，拼搏以及自我的不斷刷新！
“一！一！一二一……”每一個(gè)朦朧的早晨，學(xué)子們井然有序地走出教室，排著整齊劃一的行隊(duì)到操場(chǎng)跑操，吸氣、收腹、擺臂，散發(fā)著青春的激情和活躍的熱情與魅力，揮灑出一串串晶瑩的汗滴。一個(gè)個(gè)神采奕奕的笑靨在風(fēng)中綻放！一聲聲氣勢(shì)凜然、鏗鏘有力的號(hào)角在空氣中激蕩！青春的贊歌已經(jīng)唱響！熹微晨光中，一幅靚麗的風(fēng)景線映襯在天邊……
晌午，烈日當(dāng)空，學(xué)子們抑制住了午后慵懶的睡意，匆匆地趕入教室自習(xí)，以夢(mèng)為馬，以筆為戎，靜靜地同手中的數(shù)理化大題殊死搏斗，時(shí)而抬頭按摩一下酸痛的脖頸，時(shí)而為又攻克了一條大題而洋溢驕傲的笑容，時(shí)而老師揮舞著米尺在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，循循善誘地講解解題技巧……成功的欲望好似一團(tuán)熊熊烈火，在莘莘學(xué)子的心中燃燒，激發(fā)著他們無(wú)限的潛能。青春好似一只充滿(mǎn)活力的.小鳥(niǎo)，在樹(shù)木林蔭中翩躚飛舞，飛往一碧如洗的蒼穹，帶著萬(wàn)千夢(mèng)想飛往一望無(wú)際的遠(yuǎn)方，用它最甜美的嗓音歌頌著生命的贊歌……
操場(chǎng)上，學(xué)子們脫掉外衣，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天他們將迎來(lái)了人生第一次體育加試。隨著一聲號(hào)令，一個(gè)個(gè)都似離了弦的箭奮力跑出起跑線，沖向勝利的終點(diǎn)，雖說(shuō)小小的一千米對(duì)于許多人來(lái)講是一個(gè)惡魔般的存在，但沒(méi)有哪一個(gè)說(shuō)要放棄的，都咬著牙，卯足了勁兒，為同一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮力地拼搏，他們揮灑著的晶瑩的汗滴，是人生路上播下的希望的種子，演繹著青春的美麗贊歌……
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū)。同學(xué)們，讓我們趁著大好的時(shí)光，在青春之路砥礪前行、不忘初心、一路歡歌！
一路歡歌作文 14
盼望著，盼望著，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，白云姐姐趕跑了調(diào)皮的雨弟弟，在天空媽媽的懷抱中撒嬌。我們的心情也好起來(lái)了，四月二十三日，盼望已久的小記者燒烤活動(dòng)邁著輕盈的步子總算來(lái)到了。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像洪水一般涌進(jìn)了汽車(chē)，車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，載著我們的歡歌笑語(yǔ)朝東臺(tái)山奔去。同學(xué)們的心兒早就飛出車(chē)外，談笑風(fēng)生此起彼伏，仿佛一只只蜜蜂嗡嗡的鬧著。一想到終于可以掙脫父母的羽翼，吃到自己親手烤制的美味，我的心里不禁涌上絲絲的甜味。
等啊，盼啊，我們終于飛到了東臺(tái)山，我們沖下了車(chē)子，像一群麻雀撲向了各個(gè)角落。你瞧，小草搖著身子，風(fēng)哥哥吹響了號(hào)角，云姐姐在空中翩翩起舞，他們?cè)谟游覀兊牡絹?lái)。一路跋山涉水，我們來(lái)到了半山腰，八仙過(guò)海，各顯神通，我們開(kāi)始了燒烤才藝大比武。
我們立馬派出了我們的‘飛毛腿’張雁容領(lǐng)去材料，她閃電般沖了過(guò)去，飛速地拿回了材料。我們迫不及待的把豆腐、雞爪等東西，一一擺在上面。涂油，調(diào)料，烤制，翻弄，一絲不茍，儼然一個(gè)個(gè)大廚。朱楚藝忙著把火腿腸翻來(lái)覆去，火腿腸像個(gè)調(diào)皮的孩子滾來(lái)滾去，伴隨著裊裊青煙發(fā)出‘咝！咝！’的響聲，只見(jiàn)它們咧開(kāi)了一張張笑臉，太誘人了！可還不能吃，只能眼睜睜的盼著，我們的口水飛流直下三千尺。哇！香噴噴的火腿腸終于誕生了，我們?nèi)鐞豪且粯用蛽溥^(guò)去，享受著這可口的.美味。
不一會(huì)，雞爪，牛肉也烤好了，大家開(kāi)心的笑著，吃著，這些美味把我們的小肚皮都脹破了。本想去登山的，但雨弟弟又跑來(lái)?yè)v亂，我們的計(jì)劃只好泡湯了。雖然我們沒(méi)爬成，但我們的心仍然美美的。
在美麗的大自然里親密接觸真開(kāi)心，如果你有時(shí)間也到大自然來(lái)呼吸新鮮空氣吧，一定會(huì)讓你難忘的！
一路歡歌作文 15
斜陽(yáng)西落，華燈初下，窗未洗霧影猶霜。回首時(shí)，早已是逝水無(wú)意，韶華滄桑。有多少往事，一夜宿醉，莫如思量？原來(lái)，一路的歡歌，早已填滿(mǎn)我生命的樂(lè)章！
燭光入杯，柔情似水，這首歌盈滿(mǎn)了你的母愛(ài)。放學(xué)路上，冷冽的寒風(fēng)從領(lǐng)口灌進(jìn)我的胸膛，不由的打了個(gè)寒顫。媽媽多次幫我戴上帽子，而我卻又總是固執(zhí)地拿下。僵持了好一陣兒，只覺(jué)得一絲溫暖掠過(guò)心頭，打破了心里僅有的固執(zhí)。媽媽手里拿著圍脖，寵溺地轉(zhuǎn)了幾圈，芊芊素手在頭上飛速的舞動(dòng)，眼中的寵愛(ài)早已勝過(guò)了應(yīng)有的責(zé)備。四目相對(duì)，卻又相顧無(wú)言，一股難言的情愫梗在喉嚨，無(wú)法道出。隨即，媽媽牽起我冰涼的手塞進(jìn)了她早已捂熱的衣兜。此刻，我的心瞬間暖化。原來(lái)，被人愛(ài)得滋味是如此幸福，如此美妙，在我生命的道路上，有了母親的關(guān)愛(ài)，從此快樂(lè)前行！
微風(fēng)吹拂，蕩漾我心，這首歌盈滿(mǎn)了你的父愛(ài)。躺在床上，只見(jiàn)那腫著的腳隱隱作痛。驀地，一只大手握住了我的腳，“我給你剪指甲吧！”不容我質(zhì)疑，他便拿起我的腳。平時(shí)毛手毛腳的父親居然也會(huì)有這般模樣，小心翼翼，眼眸中的關(guān)愛(ài)溢出眼眶，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)我的情況，生怕弄疼了我。許久，他的額頭滲出了細(xì)密的汗珠。我想伸手為他擦拭，眼前卻已一片模糊。仿佛做了一場(chǎng)沉睡至今的夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，卻不知被誰(shuí)的畫(huà)筆染得五彩斑斕。爸爸，正因?yàn)橛心愕年P(guān)愛(ài)，我的生活歡歌無(wú)限。
曉風(fēng)殘?jiān)拢利惾绯�，這首歌盈滿(mǎn)了你的'師愛(ài)。一連五次月考下降的我根本無(wú)心再去午睡，更是不舍得，只能一人孤軍奮戰(zhàn)�；秀敝校挥X(jué)一只手在身后輕輕拍打，起眼抬眸�！霸琰c(diǎn)睡吧！”是你，我的老師，因?yàn)橹灰悴庞羞@般關(guān)切的目光。你用手將我垂下的發(fā)絲掖到腦后。輕輕拍打著我，拿著自己的棉衣蓋到了我的身上。此刻，腦海中出現(xiàn)了幾個(gè)醒目的大字：今生有你，再無(wú)遺憾！謝謝你，我的老師，你的關(guān)愛(ài)，讓我的青春充滿(mǎn)歡樂(lè)。
往日的繁華，昔日的喧囂早已在回憶中塌陷只余下了半城煙沙，即便如此，有你們的關(guān)愛(ài)，我，一路歡歌！
一路歡歌作文 16
在生活與成長(zhǎng)的旅途中，我們時(shí)常會(huì)步入歧途，時(shí)常在不經(jīng)意間做出錯(cuò)誤選擇�？杉幢闳绱耍谶@條崎嶇的路上，依然充滿(mǎn)了美麗的歡歌。就像是朦朧的晨霧，為燦爛的朝陽(yáng)驅(qū)散，又好似暗夜之中的燈塔照亮一片陰暗的海域。沒(méi)有陰翳的人生太過(guò)乏味和無(wú)趣，沒(méi)有痛苦的成長(zhǎng)，不是真正的成長(zhǎng)。
畢竟，單純的歡笑永遠(yuǎn)是淺薄的。只有含著淚花的笑意，才能讓我們的生命真正為之動(dòng)容。歡欣，是苦難經(jīng)歷開(kāi)出最美的花朵。之所以美好，是因?yàn)樗懊娲嬖谥诎�，生命之所以可貴，是因?yàn)樗砗蟠嬖谥劳觥?/p>
換言之，是陰影造就了光明，痛苦成就了歡樂(lè)。我們的一生就像是一條奔流不息的漫漫長(zhǎng)河，時(shí)而流入盛夏，時(shí)而流入寒冬，汩汩涌流，時(shí)而歸于封凍。沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸運(yùn)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的不幸，河流的流向總會(huì)改變，就像四季的時(shí)令和物候總會(huì)變遷。我們所能做的只是盡力做到把握當(dāng)下的光陰，做最正確的事。至于未來(lái)的結(jié)果和追憶就把它們留給未來(lái)和過(guò)往。當(dāng)下的我們只能為當(dāng)下負(fù)責(zé)，無(wú)法做出越俎代庖的行為。
面對(duì)當(dāng)下的憂(yōu)慮和困局，不妨多多以積極的思考去應(yīng)對(duì)，用甜美的笑容接納。就像接納春天的.鮮花、秋天的落葉、夏天的晚風(fēng)和冬天的白雪。每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的意義，每段經(jīng)歷都有每段經(jīng)歷的價(jià)值。所以，不要總抱怨生活的不堪，我相信，世界賦予我們的每一段生命，都擁有其內(nèi)涵和目的。只是，書(shū)本如果不讀到最后一頁(yè)，就無(wú)法理解其中的真諦，日子如果不過(guò)到最后一天，就無(wú)法了解其中的含義，因此，我們應(yīng)該一路歡歌向前，不要過(guò)早下結(jié)論。
所以面對(duì)生活與成長(zhǎng)，我們需用堅(jiān)定的決心與百折不撓的耐心，畢竟，這世界的一切選擇本身是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，只是這些選擇都要我們用時(shí)間來(lái)證明其正確性。
當(dāng)我們自身的淚水與汗水匯聚成信念與決心的長(zhǎng)河，河面上的浪花，便是我們最甜美的笑容。我相信這條一路歡欣的河流永不會(huì)干涸，它會(huì)伴隨我們的日日夜夜。
這歡欣的笑聲，一旦升上天空，就變成最璀璨的明星，一旦沉入地底，就變成晶瑩的琥珀，如果一不小心落入飛鳥(niǎo)的巢穴，終有一天，那鳥(niǎo)巢里會(huì)飛出一只歌喉婉轉(zhuǎn)的小夜鶯。讓我把這歡欣的詩(shī)篇寫(xiě)在時(shí)間的信紙上，寄向那遙不可及的遠(yuǎn)方。讓我們一路歡歌，一路向前。
一路歡歌作文 17
又是風(fēng)箏飛滿(mǎn)天。盡管“火落到腳背上”，可該“放松”還是要“放松”。經(jīng)過(guò)老班和班主任的一番討價(jià)還價(jià)，我們決定到郊外“野炊”，去享受山水的閑情雅趣，并美其名曰：“磨刀不誤砍柴工！”“會(huì)享受的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人！”
幽深的竹林，清脆的鳥(niǎo)叫，清澈的小溪，好一片美景。
一路歡歌，一路笑語(yǔ)。連平時(shí)沉寂的山谷也受到感染。柳葉兒在微風(fēng)中翩翩起舞，猶如一只只賞花蝴蝶。路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的野花頷首微笑，宛如一群手持鮮花的精靈。清澈小溪也歡快地唱著歌。淡淡的'薄霧籠罩著山谷，仿佛是仙女信手舞動(dòng)的白飄帶。
一聲驚叫把我從“夢(mèng)”中喚醒，放眼望去，幾個(gè)女生早已站在大堤上放聲高歌，幾個(gè)男生迫不及待地順著窄且陡的臺(tái)階拾級(jí)而上。哇！映入眼簾的是一片綠油油的世界。山色一片翠綠，湖水一片碧綠。
眼前的湖面，平靜得像面鏡子。天上的白云也忍不住好奇，探下頭來(lái)留下倩影。偶爾，徐徐清風(fēng)掠過(guò)湖面，撲面而來(lái)，令人心曠神怡。湖面，一簇簇微瀾一浪趕著一浪，輕輕地拍著岸邊的巖壁。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，陶醉在春光美景中，真可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”。
不一會(huì)兒，就聽(tīng)到有人驚叫：“快來(lái)抓小魚(yú)，這里有好多的魚(yú)和螃蟹！”放眼望去，一條小溪從山邊蜿蜒穿過(guò)，小溪里自然有好多的魚(yú)、螃蟹，被驚動(dòng)的魚(yú)和蟹驚慌失措地東躲西藏。一剎那，不少猴急的男生早已卷起褲腳下水捉魚(yú)�？善袔讉�(gè)不老實(shí)，竟在小溝里打起了“水仗”。一時(shí)，水珠四濺。十分鐘不到，男生們就捉了好多螃蟹。
玩累了，也該娛樂(lè)放松了。按照事先計(jì)劃，還得請(qǐng)班會(huì)上沒(méi)有出手的老師“表演表演”�；蛟S是羞澀，老師始終“金口難開(kāi)”，一會(huì)兒說(shuō)小時(shí)候沒(méi)上過(guò)音樂(lè)課，一會(huì)兒又說(shuō)記不起歌詞，一會(huì)兒又說(shuō)自己嗓子不舒服。呵呵，看來(lái)只得“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”了。不少同學(xué)拿出自己早已準(zhǔn)備好的“歌詞”“金嗓子”，呵呵，還蠻有心機(jī)的。被逼無(wú)奈，兩位老師只好開(kāi)口，悅耳的歌聲從老師嘴里飄出來(lái)，我們都聽(tīng)得如癡如醉。老班呢？還想溜，早已“候駕”的同學(xué)忙將攤開(kāi)的音樂(lè)書(shū)拿到他面前，不用說(shuō)，也挺棒的。看來(lái)，以后班會(huì)上，要給多才多藝的老師設(shè)置一個(gè)“專(zhuān)欄”了……
夕陽(yáng)西下，該回家了。我們唱著歌，徹底地放松身心。我知道，我們的心，還留在美麗的湖邊，伴隨著湖水蕩漾、蕩漾……
一路歡歌作文 18
“看書(shū)的人確實(shí)少了。從某方面來(lái)說(shuō)，閱讀本身是件麻煩事，文字經(jīng)過(guò)大腦需要自我思考——也就是本能的翻譯，而這一遭下來(lái)能獲得什么，或許與作者本身表達(dá)的意思相差甚多。閱讀的效率和質(zhì)量下去了，也就沒(méi)多少人看書(shū)了�！�
但我們終究是離不開(kāi)書(shū)的，往大的方面上說(shuō)，我們一生都離不開(kāi)書(shū)。當(dāng)今社會(huì)的迅猛發(fā)展，娛樂(lè)與休閑的方式也繁多精彩，但這些絢麗的事物流過(guò)之后，伸手卻難以抓住。然而書(shū)卻不同，永遠(yuǎn)靜候在同一個(gè)地方，不畏寂寞地守候。它是純粹的樂(lè)聲，猶如背景樂(lè)一般循環(huán)流動(dòng)，不易察覺(jué)，卻也從未遠(yuǎn)離。
與書(shū)的緣分開(kāi)始于年少無(wú)知，一本童話便是我認(rèn)知世界的最為便捷的途徑，而它與童話的界限又如此模糊，以至于文字擁有了魔力，書(shū)成為時(shí)空的載體，載我駛向探尋人生的路的開(kāi)始。仍記童話中的美好結(jié)局，似乎總是千篇一律，美好的事物總會(huì)超脫于混沌，但同時(shí)也使得我得以憧憬未來(lái)。
接下來(lái)遇到的.便復(fù)雜多了，往往是散文、小說(shuō)、詩(shī)歌混雜在一起，其中又分東西方，或是古代現(xiàn)代，這便使我的旅途豐富了起來(lái)——宛如時(shí)空穿梭，走在不同的路上，旁側(cè)的風(fēng)景時(shí)而是肅穆的圣母院，時(shí)而是偏僻的荒島，又或是突然來(lái)到山水畫(huà)卷之中。同樣，我也在目睹許多人事物的發(fā)生——不可逆轉(zhuǎn)的悲劇在血色中落幕，荒誕的喜劇卻使人沉思。通過(guò)書(shū)，我看到時(shí)代的疾呼，精神的苦痛抑或快樂(lè)，靈魂的眼注視著來(lái)路行者，一張張面孔從眼前劃過(guò)，最后僅是旅途的又一次終結(jié)。
與童話不同的，它們喚醒了靈魂深處對(duì)于真理的探究，次一維度的文字突然擁有別樣的生命力。而過(guò)多的思慮使人壓抑，這時(shí)，我又遇到詩(shī)詞——一條新的長(zhǎng)路在我眼前鋪開(kāi)，小心翼翼地觸碰，便一去不返。
比起從前沿途的不同風(fēng)景，詩(shī)詞如水一般，有時(shí)激起心中萬(wàn)張波瀾，有時(shí)細(xì)水長(zhǎng)流，清淺如歌。讀子瞻的“煙雨暗千家”“詩(shī)酒趁年華”，便是那細(xì)雨如酥；讀太白的“桃花流水?然去，別有天地非人間”又是恬靜的溪流；讀重光的“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，則是那悲戚的江水滔滔不絕。
記敘便就此結(jié)束了，未來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)怎樣的道路，而我又是否會(huì)沿它前進(jìn)，則要交給未來(lái)驗(yàn)證。而走在這路上，我確信我并非獨(dú)身一人�！白x書(shū)的人越來(lái)越少”或許是必然，而同樣必然的是，這樣的現(xiàn)象不會(huì)成為永恒，必將有越來(lái)越多的人再一次回歸文字的本源，回歸墨香故里。
“音樂(lè)出于理性，卻超越理性�！蔽淖忠嗍侨绱�，雖是扁平而刻板的形，而它，又偏偏可以是“造就靈魂的工具”，凌駕形態(tài)之上。與書(shū)的緣分，絕不會(huì)因何事斷絕。
一路歡歌作文 19
友情，如書(shū)，如風(fēng)，如火……
湖水般的藍(lán)天下潔白的云朵隨風(fēng)浮動(dòng)，陣陣微風(fēng)送來(lái)沁人心脾的梔子花香，一向愛(ài)花的我卻提不起興致。一道幾何題讓我百思不解，究竟應(yīng)該如何證明呢？我看了看已經(jīng)涂鴉得不成樣子的演算紙，默默嘆息著……以“樂(lè)天”著稱(chēng)的班級(jí)“學(xué)霸”恰巧路過(guò)我的身邊，望見(jiàn)一片空白的本子，又看到眉頭緊縮，愁容不展的我，她不由分說(shuō)的擠到我的座位上，說(shuō)：“我們一起做吧。”聲音輕柔的讓我忘卻了我們不久前剛起的紛爭(zhēng)，“看，這里畫(huà)一條輔助線，這個(gè)三角形……”專(zhuān)注的分析著講解著，看我一遍之后仍然懵懂，云里霧里的樣子，她勾起我的肩，笑著說(shuō)：“你看這……這……”哦，我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的抒口氣，目光恰好落在她綻放燦爛的笑容臉龐，好一個(gè)樂(lè)天派！
友情如書(shū)，一本智慧的書(shū)，為我答疑解惑。
墨黑的天空中，烏云翻滾，大雨滂沱而下，我的心情也如這天氣一般糟糕，腹部傳來(lái)的一陣陣絞痛，這胃疼的老毛病迫使我無(wú)法集中精神學(xué)習(xí)，趴在桌子上，默默的忍耐著。同桌很快就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，看到我蒼白的臉色，痛苦的神情，馬上要舉起手，報(bào)告老師，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她，“噓！”不要驚動(dòng)老師啦，我這是老毛病，過(guò)一會(huì)兒就好了。她心疼的幫我揉著偶爾傳來(lái)痛感的腹部，又悄悄的端來(lái)了一杯熱水，喝下熱水后胃舒服多啦，同桌仍然很擔(dān)心我，時(shí)不時(shí)的看看我，用眼光詢(xún)問(wèn)我。我知道這是關(guān)心，是愛(ài)。不知是不是因?yàn)檫@友情太溫暖，我竟好了許多。
啊，友情如風(fēng)，一陣溫暖的風(fēng)，撫平我的傷痛，溫暖我的心靈。
灼灼烈日下，我拼命向前邁動(dòng)步伐，疲乏和焦慮卻將我內(nèi)心本以為堅(jiān)不可摧的堤壩一點(diǎn)點(diǎn)的瓦解，當(dāng)它被徹底摧毀時(shí)，我放棄了。一邊邁著沉重的腳步，一邊埋怨自己怎么會(huì)頭腦一熱跑來(lái)參加越野賽，其他的參賽選手不時(shí)地從我身邊跑過(guò)，我卻再也無(wú)力追趕，我的`好朋友就在這時(shí)也趕了上來(lái)，她看到躑躅不前的我，猜到了我準(zhǔn)備放棄，卻沒(méi)有責(zé)備，用她滿(mǎn)是汗水的手拉著我一同跑了起來(lái)，炎炎烈日下，我們一起揮灑的汗水，終將譜寫(xiě)成最美的樂(lè)章。
啊，友情如火，一簇?zé)霟岬幕�，燃燒我的退縮，使我執(zhí)著。
如果我是一只稚嫩的小鳥(niǎo)，友情便是任我翱翔的天空；如果我是一只怯懦的魚(yú)兒，友情便是讓我遨游的深海；如果我是一根纖細(xì)的小草，友情便是伴我成長(zhǎng)的草原。
愿與友情久伴，唱響一路歡歌。
一路歡歌作文 20
時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕。打開(kāi)記憶的閥門(mén)，零零散散的記憶逐漸凝聚起來(lái)，成為一幅幅畫(huà)面掠過(guò)腦海。十四年深深淺淺的歷程，因?yàn)橛辛斯浚闶惯@十四年一路歡歌。
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母。初秋，溫柔懶懶的暖風(fēng)吹動(dòng)著片片金黃的小精靈，那年，我順利升入了初中。因?yàn)槌踔袝r(shí)間緊張起來(lái)，我成了一名住校生；因?yàn)閷W(xué)校不讓帶手機(jī)，所以每周與郭女士很少聯(lián)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一周最喜歡的日子莫過(guò)于周五了，因?yàn)槟翘焓腔丶业娜兆�，記憶中所有的周五，都是暖暖的晴天。挨到最后一聲鈴聲響完，便興高采烈的奔到校門(mén)口，那里總會(huì)有郭女士在陽(yáng)光下焦急的來(lái)回走動(dòng)等待的身影。見(jiàn)了我，嘴角便揚(yáng)起一個(gè)溫暖的'弧度，接過(guò)手里的袋子；在路上，和郭女士講著一周里學(xué)校里高興的和傷心的事情，想和郭女士?jī)A訴一周所有的事情。郭女士也細(xì)細(xì)的和我講一周家里大大小小的事情，不吐不快，好像生怕我一周不在家會(huì)錯(cuò)過(guò)什么事情�；丶业穆飞�，一路歡歌。
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。在家的日子，雖然只有兩天，但這兩天，郭女士會(huì)把缺失一周的關(guān)心、照顧和愛(ài)全部補(bǔ)上，當(dāng)然還有嘮叨。我有的時(shí)候還嫌棄郭女士的嘮叨，可是住校的日子里，最想念的還是郭女士的嘮叨。兩天，僅僅六頓飯，但這六頓飯里，總是有我愛(ài)吃的，我隨口說(shuō)的想吃什么，自己都沒(méi)有放在心上，可是郭女士總會(huì)給我安排上，多吃點(diǎn)這個(gè)今天這個(gè)燉的特別入味一句一句，字里行間，洋溢著郭女士對(duì)我濃濃的愛(ài)意。臨走的時(shí)候，郭女士會(huì)一股腦給我整理一包又一包的東西，這時(shí)的家里不要拿這個(gè)東西了不行，必須拿著，這周可能有雨清晨，微微晨光點(diǎn)亮這喧囂的世界，伴著露水，郭女士送我來(lái)到校門(mén)口，在一句一句囑托聲中邁進(jìn)校園，而郭女士的目光會(huì)隨我走到教室門(mén)口，好像只有這樣才放心。長(zhǎng)長(zhǎng)短短愛(ài)的目光，從校門(mén)口到教室門(mén)口，一路歡歌。
相送情無(wú)限，沾襟比散絲。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今年的夏天好像格外熱，窗外蟬兒鳴叫，屋內(nèi)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)。五月末，氣溫就升到三十多度了。是的，很熱，但學(xué)校宿舍并沒(méi)有風(fēng)扇空調(diào)，夜夜，在初夏中沁出薄汗，回家和郭女士抱怨了幾句，郭女士當(dāng)機(jī)立斷的說(shuō)我們走讀！至此，每天，伴著太陽(yáng)初升，送入校園，當(dāng)星辰從天幕依次登場(chǎng)時(shí)，接我回家，日復(fù)一日，頂著清晨的露水，踏著星辰的銀輝，郭女士從不和我傾訴接送的辛苦，不管是高溫還是大雨，都能在校門(mén)口看見(jiàn)郭女士的身影。是的，郭女士很愛(ài)我，我必不會(huì)辜負(fù)郭女士的愛(ài)意。
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。
十四年深深淺淺一路歡歌，夕陽(yáng)渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅，在那青蔥的歲月里。希望，未來(lái)的日子，和郭女士永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，一路歡歌！
一路歡歌作文 21
“你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌�！币簧心闩惆椋宦窔g歌不斷。
——題記
回眸十五年成長(zhǎng)歷程，流連于心靈的湖畔，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋也拍苄?duì)辛酸與苦楚，獨(dú)享一份恬淡與從容。品一杯香茗，聽(tīng)一曲歡歌，往事的音符在筆端的字里行間跳躍組成我一路向前的幸福樂(lè)章。
愛(ài)似琴音
夜幕降臨，街上華燈初上。我在房間中時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而托腮思索。窗外透進(jìn)來(lái)桔黃色的燈光，打在我你給我洗好的水果上，泛著誘人的光澤�？晌覅s無(wú)意于這些，倦意不停歇地向我襲來(lái)，終于我忍不住伏安小憩。依稀間，聽(tīng)到你輕輕推開(kāi)房門(mén)，踮起腳悄悄走到我身邊，將一件羊毛外套小心翼翼的披到我身上……盡管你的每一個(gè)動(dòng)作都謹(jǐn)小慎微，但再輕也被細(xì)心的.我察覺(jué)，我紋絲不動(dòng)，靜靜地享受著這天下母親都不厭其煩的舉動(dòng)，享受著你無(wú)微不至的疼愛(ài)。愛(ài)似琴音，綿長(zhǎng)而又細(xì)膩。母親啊，正是你的愛(ài)，讓我的身體里充滿(mǎn)力量。
愛(ài)似笛音
課間閑逛，去辦公室取作業(yè)。走近你的辦公桌我聞到濃濃的藥味！是的，你的杯子中飄出的不是淡淡的普洱茶香，或者是牛奶的甜。哦，原來(lái)你在帶病為我們上課！難怪你看起來(lái)臉色略顯蒼白，聲音虛弱，板書(shū)的字雖一如既往的雋秀，卻少了幾分力道。課下你不厭其煩地解惑答疑，微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人。看到你溫柔的目光，我的心頭熱熱的，心底里描摹出你的形象：陽(yáng)光里粉筆雪塵飛揚(yáng)，三尺講臺(tái)上你豪情萬(wàn)丈，講解精辟讓我豁然開(kāi)朗。病痛打不倒你，你柔弱而堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)似笛音，清遠(yuǎn)而又嘹亮。恩師啊，正是你的愛(ài)，讓我人生有了榜樣。
愛(ài)似箏音
秋高氣爽，天上大雁成行。我漫步于林蔭道上，回憶起曾和你手牽著手，一路歡聲笑語(yǔ)，指縫間流過(guò)幾米暖陽(yáng)。在我傷心時(shí)你會(huì)第一個(gè)拍拍我的肩膀，而我開(kāi)心時(shí)一定是最先跑去與你分享。我們相遇、相識(shí)又相知，優(yōu)點(diǎn)一樣少缺點(diǎn)一樣多，我們是死黨。不得不驚嘆，擦肩而過(guò)的人成千上萬(wàn)，不早不晚，偏偏是我們站在彼此面前，難道不是緣分使然？后來(lái)你隨父母去了遠(yuǎn)方，我們有了距離，但我們的心永遠(yuǎn)是零距離。你說(shuō)你不過(guò)是為了將來(lái)的驚喜相遇潛伏到另一個(gè)城市而已。愛(ài)似箏音，清澈而又動(dòng)人。朋友啊，正是你的愛(ài)，讓我路上有了知音。
“相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著�！备兄x你們，用愛(ài)的音符譜寫(xiě)我一生的歡樂(lè)樂(lè)章！
一路歡歌作文 22
一路歡歌的人生，也許不復(fù)存在，但一路歡歌的人生，卻取決于高唱的人。
——題記
我想人的一生不可能一帆風(fēng)順，即使有我并不希望那樣，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有挫折的人生總不是那么完美。
八月的日子里，雖已立秋，天氣仍然還有幾分熱意，漫步于校園桂花的香氣彌散于整個(gè)校園之間，望著白色的花瓣，由心感慨：一切本該那樣美好。可惜這種美好，好似被一聲口令，一聲長(zhǎng)鳴的哨聲，終止了……
“預(yù)備，跑！”八百米的長(zhǎng)跑開(kāi)始了。桂花香好像在那一刻變了味兒。低頭看著腳下的跑道腿不禁發(fā)軟。無(wú)疑了，又是最后一名。望著體育老師恨鐵不成鋼的目光，我心中滿(mǎn)懷愧疚。這是一只溫暖的大手，輕撫了我的肩膀，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人一輩子不可能事事優(yōu)秀，每個(gè)人一定有自己的不足，你不必難過(guò)，你要做的是調(diào)整自己的心態(tài)，提高自己的抗挫能力�！蔽彝浰难劬�，好像看到了她對(duì)我的信任。
從那一刻起，為了不讓我的老師失望，不讓我失望，我盡自己的全力都在練習(xí)，我調(diào)整自己的'心態(tài)，操場(chǎng)上留下了我拼搏的腳印，這些腳印無(wú)不見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
又到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，這一次，我沒(méi)有靜等花開(kāi)，而是用我的拼搏與它一同綻放，用我的汗水澆灌著我的成長(zhǎng)。
“各就位，跑！”這一次，這一聲口令不再刺耳，我看到了體育老師欣慰的目光，我望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的老師對(duì)我投來(lái)的贊許。
白色的桂花般落在我的肩頭，他好像與我一同在前進(jìn)路上，一路歡歌！
一路歡歌作文 23
身邊有朋友曾說(shuō)過(guò)，經(jīng)典只是一本書(shū)，一本名人所寫(xiě)的書(shū)罷了。曾幾何時(shí)，我也這樣認(rèn)為，不過(guò)，一路上經(jīng)歷頗多，我終于發(fā)現(xiàn)也許只有它——經(jīng)典，才是一個(gè)值得永遠(yuǎn)相伴的朋友，陪我走完故事的每一個(gè)角落，一路歡歌。
小時(shí)候，我是捧著父親舊書(shū)柜里那本發(fā)黃的《詩(shī)經(jīng)》睡著的，那本書(shū)厚厚的，封皮質(zhì)地很軟，被父親放在了書(shū)架的最高層。某年某月，那書(shū)中散發(fā)出的古老時(shí)光氣息吸引了我的嗅覺(jué)，于是，踮腳站在小板凳上之后，那書(shū)便換了主人。
翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，依稀看得見(jiàn)淡淡的筆跡。連續(xù)翻了好幾頁(yè)，我便成功的找到了父親喜歡的句子：“桃之夭夭，灼灼其華�！币詾槭菍�(xiě)桃花，覺(jué)得甚好。便去外面折了一只夾竹桃?jiàn)A在書(shū)頁(yè)里。父親發(fā)現(xiàn)了笑話我，我不甘認(rèn)輸，追根問(wèn)底，哦，原來(lái)確實(shí)是寫(xiě)桃花的。只是隱喻中美麗的新娘沒(méi)讀出來(lái)罷了。閑散的時(shí)光，我記住了很多美麗的句子，“一日不見(jiàn)，如三秋兮�！薄斑线下锅Q，食野之蘋(píng)�！薄霸略鲁鲳ㄙ猓肆觅��！笨蠢哿�，就捧著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，又是那般的懵懂和美麗。
初中時(shí)代，我習(xí)慣去圖書(shū)館借閱。我喜歡那種用手輕輕撫過(guò)一排書(shū)的感覺(jué)，偌大的書(shū)架，我只從中尋一本我最喜愛(ài)的——《野草》，它出自文學(xué)大家魯迅之手，是最近讓我愛(ài)不釋手的書(shū)�！拔壹议T(mén)前有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)�！标P(guān)于經(jīng)典，總會(huì)有很多讓人摸不著頭腦的句子，連父親也無(wú)法給我答案，有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間的枯燥乏味會(huì)讓我動(dòng)搖讀下去的決心。就算我翻閱了很多工具書(shū)，最后卻也得來(lái)了迥乎不同的.答案。那時(shí)候，我開(kāi)始明白，也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法揣測(cè)寫(xiě)經(jīng)典之人的全部想法，但于此過(guò)程中，已經(jīng)悄無(wú)聲息的汲取了經(jīng)典的精華。于是，在默默中，我讀完了《復(fù)活》、《吶喊》、《駱駝祥子》以及《紅與黑》。
我喜歡閱讀經(jīng)典甚于彈鋼琴，即使學(xué)了五六年琴，我也始終沒(méi)有在悅耳的音樂(lè)中迷失過(guò)，掐指算來(lái)，我也只會(huì)在書(shū)中迷失自我了。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬是我在《名人傳》中認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候的他，“往往用憂(yōu)郁的目光向天凝視”，他有著“寬大的獅子般”的鼻子和那“分外細(xì)膩”的嘴巴，“牙床結(jié)實(shí)的厲害，似乎可以磕破核桃�！敝T多生動(dòng)傳神的描寫(xiě)讓我發(fā)現(xiàn)他就是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，我卻能從他眼中看出燃燒著奇異的烈火。那天，他正在給客人彈琴。我就在一旁安靜的聽(tīng)著，那優(yōu)美的辭藻足夠讓我完整的聽(tīng)完一首《月光奏鳴曲》了，我似那康河的浮藻，完全沉醉其中了。我承認(rèn)，這是屬于經(jīng)典的魅力。
“你知道嗎？我也曾迷失，也曾徘徊，但我從未后悔過(guò)走上這條路�！笔堑模宦飞�，我讀了不少經(jīng)典，聽(tīng)過(guò)不一般的旋律，讓我高興的是，路一直在延伸，我也一直在成長(zhǎng)。
一路歡歌作文 24
友情，如書(shū)，似風(fēng)，如火……
湖泊一樣的蔚藍(lán)的天空雪白的云彩隨風(fēng)飄蕩波動(dòng)，一陣陣輕風(fēng)送過(guò)來(lái)沁人肺腑的梔子花香，一向花美的我卻提不起來(lái)勁頭。一道平面幾何要我百思不解，到底應(yīng)當(dāng)怎樣證實(shí)呢？我看了看早已藝術(shù)涂鴉得不了模樣的運(yùn)算紙，默默地哀嘆著……以“韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)”而出名的班集體“尖子生”正巧經(jīng)過(guò)我的身旁，望到一片空白的本子h，又見(jiàn)到眉梢縮緊，苦相不展的我，她不明就里的壓到我的坐位上，說(shuō)：“我們一起做吧�！表懧暼岷偷囊疫z忘了大家前不久剛起的爭(zhēng)奪，“看，這兒畫(huà)一條等分線，這一三角形……”潛心的剖析著解讀著，看著我一遍以后依然懵懂無(wú)知，恍恍惚惚的模樣，她激起我的肩，笑著說(shuō)：“你看看這……這……”哦，我如夢(mèng)初醒，豁然開(kāi)朗，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)抒一口氣，眼光正好落在她綻開(kāi)燦爛的笑容臉孔，好一個(gè)狂放不羈！
友情如書(shū)，一本聰慧的書(shū)，為我解疑釋惑。
黑色的天空中，黑云滾翻，大雨磅礴而下，此刻的心情也如這氣溫一般槽糕，腹腔傳出的一陣陣劇痛，這胃痛的老毛病驅(qū)使我沒(méi)法集中化精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，趴在桌子上，默默地的忍受著。同學(xué)迅速就發(fā)覺(jué)了我的異常，見(jiàn)到我慘白的面色，痛楚的神色，立刻要把手舉起來(lái)，報(bào)告老師，我趕忙拉著她的手，擺擺手提示她，“噓！”不必驚擾教師啦，我它是老毛病，過(guò)一會(huì)兒就好了。她心痛的'給我揉著有時(shí)候傳出疼痛感的腹腔，又偷偷地端來(lái)啦一杯開(kāi)水，喝下開(kāi)水后胃舒適多，同學(xué)依然很擔(dān)憂(yōu)我，隔三差五的看看我，用目光了解我。我明白它是關(guān)注，真愛(ài)。不知道是否由于這友情太溫暖，我竟好啦很多。
啊，友情似風(fēng)，一陣溫暖的風(fēng)，平復(fù)我的痛苦，溫暖我的內(nèi)心。
熠熠烈日下，我拼了命往前邁動(dòng)腳步，疲倦和焦慮情緒卻將我心里本認(rèn)為無(wú)堅(jiān)不摧的河堤一點(diǎn)點(diǎn)的分裂，當(dāng)它被完全催毀時(shí)，我放棄了。一邊踏著厚重的步伐，一邊抱怨自身為什么會(huì)大腦一熱跑來(lái)報(bào)名參加越野賽，別的的參賽者時(shí)常地從我身旁跑過(guò)，我卻從此乏力追逐，我最好的朋友就在這時(shí)候也趕了上去，她見(jiàn)到躑躅不前的我，猜到我提前準(zhǔn)備舍棄，卻沒(méi)有責(zé)怪，用她滿(mǎn)是汗液的手拉著我一同跑了起來(lái)，炎熱烈日下，我們一起揮筆的汗液，終究會(huì)譜寫(xiě)成最美麗的協(xié)奏曲。
啊，友情如火，一簇炙熱的火，點(diǎn)燃我的膽怯，使我固執(zhí)。
假如我是一只稚嫩的小鳥(niǎo)，友情便是隨心展翅翱翔的蒼穹；假如我是一只怯弱的魚(yú)群，友情便是要我暢游的海底；如果我是一根苗條的小花，友情便是伴我成長(zhǎng)的大草原。
愿與友情久伴，唱想一路歡歌。
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