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關(guān)于突破作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于突破作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于突破作文 篇1
一次次的突破,才蛻變出一個(gè)更優(yōu)秀的自己!}記
步入初中,方知體育之重。
“呼,呼——”我大喘著氣,手撐墻壁,“好累呀,我覺得一圈就是極限了。”七年級(jí)的我才感受到跑步對(duì)我滿滿的“惡意”。跑一次八百,竟用時(shí)五分二十一秒,我在心里為體育判了死刑。
第一個(gè)暑假,我在班頭的建議下報(bào)了體育班,決定給體育“復(fù)活”的零星希望。
第一節(jié)課,我便被熱身“嚇”出了一身汗。緊接著就是練耐力、練柔韌、練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作等等。我一度覺得自己要癱倒在地,但我憋著一股勁,突破了自己的極限,在心里告訴自己:堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!并努力把每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。
中場(chǎng)休息終于到來,臺(tái)面上的水杯仿若一顆星星,身處黑暗的我在這若有若無的光亮的召喚下,一把抓過水杯,咕咚咕咚地大口灌水。
“嗶——”集合的哨聲響起,我依依不舍地放下水杯,不情不愿地拍著籃球走向操場(chǎng)。從未接觸過球類的我,被籃球“玩”得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒朝右,一會(huì)兒跑左……我暗下決心:一定要“收服”籃球。在不間斷的練習(xí)下,我突破了自己的體能,也突破了對(duì)籃球的陌生,最終攻克了這一關(guān),可以熟練運(yùn)球了。
指針漸漸靠近“7”,我長(zhǎng)吁一口氣,沒有跑步的感覺真好。老師隨即的一句話便打破了我的“美夢(mèng)”:“男女生來測(cè)跑步!一千和八百!”
輪到了女生,一呼一吸中的.緊張都在這安靜的氛圍中暴露出來。一聲令下,我努力蹬地,跟上“大部隊(duì)”。一圈,兩圈……臨近沖刺,我口干舌燥,卻早已顧不上。咬緊牙關(guān),努力擺臂,拼了!
帶著一張苦瓜臉,沖向終點(diǎn)……
我突破了自己體能的極限,突破了過去體育“渣渣”的死刑思想……體育,在我一次次的突破下,似乎“刑滿釋放”了。
在這一次又一次的突破中,我終于蛻變成了更優(yōu)異的自己。
關(guān)于突破作文 篇2
人生應(yīng)經(jīng)歷的事就如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。但是,能令人印象深刻的,恐怕,也只有些許吧。
那是一個(gè)平凡的不能再平凡的夜,可是卻又特別的不能再特別了……
如同平時(shí)一樣,這一夜,我還是一成不變地在書桌上做著那枯燥無味的家庭作業(yè)。窗外,只有一輪彎月掛在天上。星星也依然守在夜空中,似乎,他們也困了,悄無聲息地眠了。一切都是那么平凡,黑夜的沉寂似乎快把人給吞沒了……
我正一樣一樣地翻看作業(yè)還有多少,忽然從窗外飛來一只飛蛾。可是不巧,它還沒飛到的跟前,就粘在了蜘蛛網(wǎng)上。它盡力撲騰著翅膀,整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都開始搖晃,可是,蜘蛛網(wǎng)就是如膠似水地將它粘住,蜘蛛?yún)s在靜靜等待,等著飛蛾筋疲力盡時(shí),它便能不費(fèi)吹灰之力地將它殺死,并飽餐一頓。再看向飛蛾,它停止了撲騰,靜靜地等待死亡,它放棄了自己的困獸之斗。蜘蛛一步步走向它,口中的獠牙似乎在顫抖著,可不知怎么了,它落了下來,從蜘蛛網(wǎng)的一個(gè)大洞內(nèi)。原來,是那只飛蛾,在蜘蛛離它非常近時(shí),從蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方,它拼盡全力扇動(dòng)翅膀。沒錯(cuò),它成功了,成功擺脫了蜘蛛網(wǎng)的'束縛,浴火重生后的喜悅,融入了它翩翩的舞姿里。再回頭看,那只蜘蛛已不知去哪了。
看到這一幕,我的內(nèi)心不禁受到了震撼,一只小小的飛蛾都會(huì)有如此強(qiáng)烈的求生欲,并能在絕境中四處求生,最后尋找到生的希望。更使我心靈受到震撼的是一只小小的飛蛾竟也有如此強(qiáng)大的力量,竟能將一張蜘蛛網(wǎng)扯破。它應(yīng)該準(zhǔn)備了許久,這準(zhǔn)備包含它對(duì)生命出口的尋找和突破——在蜘蛛網(wǎng)最脆弱的地方,飛出,并且它做到了。我很難想象,一只飛蛾,在等待的時(shí)間里,承受怎樣的心理的煎熬與痛楚,而這等待,卻只是為了那一刻涅槃重生的喜悅。這是多么偉大的精神啊!這難道不正是一個(gè)人渴望成功的人所應(yīng)具備的條件嗎?沒錯(cuò),是的。這個(gè)飛蛾教會(huì)了我,只有經(jīng)歷磨難,才會(huì)成功。
沒錯(cuò),人一生應(yīng)經(jīng)歷的事數(shù)不勝數(shù),可是,能使人印象深刻的,真的,只有些許。
關(guān)于突破作文 篇3
一個(gè)人要穿過沼澤地,因?yàn)闆]有路,便試探著走。雖很艱險(xiǎn),左跨右跳,竟也能找出一段路來,可好景不長(zhǎng),未走多遠(yuǎn),不小心一腳踏進(jìn)爛泥里,沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看到前人的腳印。便想:這一定是有人走過,沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò),用腳試著踏去,于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地,看著前人腳印,想都未想便沿著走了下去,他的命運(yùn)可想而知的。
……
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利,沿著別人的腳印走,不僅走不出新意,看不出個(gè)性,有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱,生活中亦是如此,在一些事上不要墨守成規(guī),要敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性。
當(dāng)代青年作家韓寒,蔣方舟他們都是80后,90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度,敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性,在作家道路上開辟自己獨(dú)特的風(fēng)景,成為我們這些80后或90后的`一道靚麗的風(fēng)景線,韓寒被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,這些成為了他們成功的一個(gè)得力助手。
望天空云卷云舒,云兒忽變形狀,彰顯個(gè)性,映襯美麗。
觀流水時(shí)靜時(shí)激,流水忽激浪花,彰顯個(gè)性,凸顯壯觀。
聽森林時(shí)靜時(shí)響,鳥兒忽唱美樂,彰顯個(gè)性,展現(xiàn)美妙。
突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸性格。
突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是陶淵明的“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的達(dá)觀性格。
突破自己,張揚(yáng)個(gè)性是蘇軾的“飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超然性格。
在生命的長(zhǎng)河中,墨守成規(guī)只會(huì)讓你停滯不前,路途中的風(fēng)景單調(diào)無趣,毫無生機(jī)。朋友,請(qǐng)你突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,讓你的生命多一些色彩,少一些單調(diào);多一些生機(jī),少一些成規(guī)。
既然懷揣著個(gè)性,就帶上你的智慧,雙手,個(gè)性,用智慧點(diǎn)燃火種,用雙手打開前方的道路,用個(gè)性筑起夢(mèng)想的城堡。
關(guān)于突破作文 篇4
人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞,還應(yīng)具備一些特殊的技能,比如“突破”,這個(gè)技能可以幫助我們?cè)谀婢撑c困難中殺出重圍,從而向成功邁一大步。
那陣子我剛?cè)氤踔校煽?jī)從小學(xué)的中上水平直接下降至中等。我對(duì)老師所講的東西可以說是一竅不通,所以父母很著急,我也很著急,但更多的'卻是無奈與絕望。
情急之下,我只好向班上的學(xué)霸請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法與答題要點(diǎn)。可他只是不屑的說了句:“和你說了有何用?像你這種學(xué)渣,連高中上不上得了都是個(gè)問題。”我聽了后,心中一團(tuán)火竄上來,拳頭緊緊握住,很想打他。但這是校園,我這樣想著。我朝他笑了笑,扭頭就走,走的過程中,我一直想著他說的話,心中涌起一股酸澀,鼻子有些脹痛,眼睛情不自禁的閉上了,幾粒豆大的淚珠,落了下來,抵在臟亂的衣服上。
回家后,我又回想起他說的話,心中又有一團(tuán)火沖上來。我越想越氣,于是我做出了一個(gè)重大決定——認(rèn)真學(xué)習(xí),完成作業(yè)。我當(dāng)晚立即開始學(xué)習(xí)看書,但是一嘗試我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不容易。于是我又準(zhǔn)備放棄了,差就差吧,反正能上個(gè)職高就行。但是我一想起他說的話,心里就忍不住冒火,難道我就是一個(gè)自甘墮落的人嗎?我就不能突破自己一回嗎?不行,我要打倒你!考上高中!這樣想著的我,頓時(shí)來了精神,一直復(fù)習(xí)到11點(diǎn)才睡。以后每次我想放棄時(shí),我就鼓勵(lì)自己,突破自己,打敗他!
到了考場(chǎng)上時(shí),只見他斜視著我,嘲笑道:“這次準(zhǔn)備考第幾?倒數(shù)第一獲第二?哈哈哈!”他周圍的人也跟著他笑,我故作自嘲道:“哎呀,忘了復(fù)習(xí)了,肯定考的很差。”他們又說:“你就沒考好過,還想用復(fù)習(xí)補(bǔ)上來?做夢(mèng)吧!”說完他們走進(jìn)各自的考場(chǎng),我也笑笑坐在了座位上。等到公布成績(jī)的那天,他徹底傻眼了,他怎么也沒想到一個(gè)學(xué)渣居然考上了年級(jí)前一百?而他這次去只考了年級(jí)兩百幾十名。我走到他面前,故作驕傲的說道:“哎呦,學(xué)霸考那么差,連一個(gè)學(xué)渣都不如呢。”他怒視著我說:“你別驕傲,以后還有很多考試呢!”我又笑了笑,離開了。
人生中可以有的技能有很多,但必備的卻是突破,它可以幫助你超越自己,度過難關(guān)。你也可以突破自己,像我一樣,加油!
關(guān)于突破作文 篇5
春蠶不作繭化蛹,不破繭而出,就不能翩翩飛舞。人不積累能量,不在磨難中升華自己,就不能獲得人生的成功,實(shí)現(xiàn)生命潛在價(jià)值,作繭化蛹,積蓄力量。
“十年磨一劍”沒有長(zhǎng)時(shí)間的積累,人就不能有好的素質(zhì)。
曾子,一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒,也曾是愚魯少年?鬃釉(jīng)說過“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的曾子,卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出,繼承了孔子的學(xué)說,他靠的.是什么?他人嬉戲玩耍,求名逐利時(shí),他在刻苦鉆研。因此,他比孔子其他弟子積蓄了的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷,更使他素質(zhì)超群,因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。
同曾子一樣,我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì),也需要積累力量,這樣才能使我們自己具備基本的能力與素質(zhì),以應(yīng)對(duì)人生,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
然而,僅僅積累能量是不夠的,正如禪宗中所講的法門一樣,人生也要有“漸修”,有“頓悟”。破繭而出,超越升華。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。并非是說經(jīng)過打擊,受過磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ),而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不成,并不是他手法不夠嫻熟,技藝不夠精湛,他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟,一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊,腳指磨出了血,在苦痛至極時(shí),他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過烏臺(tái)詩(shī)案,放逐天涯海角,謫居黃州赤壁,他終于頓悟了這人便是蘇東坡。
“一蓑煙雨任平生,”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能,激發(fā)出人的真正靈性。
我們積蓄力量,等待高考到來,我們充滿信心,堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道,人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟,就要突破超越,展現(xiàn)人生華彩。
關(guān)于突破作文 篇6
窗外,蕭瑟幾絲小雨一點(diǎn)點(diǎn)下著,染濕了窗,順著大理石滑落下來。抬頭,眨了眨困倦的雙眼,門外,還依稀聽見媽媽幾絲輕微地抽咽。我嘆了一口氣,和媽媽的冷戰(zhàn),已持續(xù)了兩天之久,和她,彷佛成為了陌路人,各走各的路,那是一條漫長(zhǎng)而又苦澀的路,一片黑暗,沒有絲毫的快樂。
撫摸著相片中媽媽精致的面容,笑容感染著環(huán)境,彷佛周圍的空氣都是甜甜的,她一甩長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。陰雨已持續(xù)了一周,不由得,腦中再次回憶起吵架的聲音,像一部破舊的老唱片一般吱呀作響,我猛地甩了甩腦袋,外面繁星已遍布天空,那是一往不變的光明,閃耀著動(dòng)人的光芒。
半夜,被一陣涼風(fēng)吹醒,起身,窗不知何時(shí)開了一條縫。剛下完雨,只有些些許黯淡了的月光柔和地拂過臉頰,帶來一夜好夢(mèng)。我聳聳肩,一顆星星若隱若現(xiàn),閃耀著極微弱的光。不禁,我坐在窗臺(tái)上,窗戶外,還有點(diǎn)點(diǎn)雨跡未干的影子。我嘴角一揚(yáng),望著天邊,“唉,一絲弱小的塵埃般的星子,終究是斗不過廣袤的天際!
我揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,“奇跡只是少數(shù)!突破可真是困難,我和媽媽也會(huì)像星子和黑夜一般嗎?被黑暗所吞噬,倒漩入歷史的海洋,成為陌路人?“命運(yùn)竟是如此地捉弄人,一點(diǎn)點(diǎn)瓦解我與媽媽的感情,帶走了共同美好的.回憶與留戀,只剩下萬丈深淵。
抬頭,天已淡淡泛出星光,我驚異地瞪大了眼眸,那顆星子,竟在茫茫黑暗中站穩(wěn)了腳。漫天繁星反射出不一樣的色彩和溫度,突破了重重黑暗,在黑夜中綻放著屬于自己的色彩,暈染了整片天空。
我震撼于星子掙扎不放棄,勇于突破自我的精神。瞬時(shí),又想到媽媽。或許,我也應(yīng)該突破下自己?掏出手機(jī),找到媽媽的微信,一字一句地打下:“媽媽,我愛你。”頓時(shí),心中寬慰許多,我露出久違的笑容,望著窗外,天已漆黑,不禁,期盼著明天的到來。
“叮咚”,媽媽發(fā)來一陣信息“我也愛你,早點(diǎn)睡!辈挥傻茫械揭魂嚺髁鹘(jīng)過全身,雙手緊握著手機(jī),終于,和好了。我們互相關(guān)注著,彼此尋找那扇心靈的窗口。
無論如何,都要有愛,無論如何,都要相信,塵世中有小暖。
即使世俗黑暗,我心光明。那一片光明會(huì)照亮未來的路,使我不斷突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。黑暗中前行,不再孤單,因?yàn),不斷突破,使我不只是一個(gè)人。
關(guān)于突破作文 篇7
走在人生的跑道上,烈日高照,沒有人不會(huì)流汗,路面崎嶇,沒有人不會(huì)跌倒。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)因?yàn)榇煺鄱j喪,而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn),倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是徬徨交錯(cuò)的我時(shí),那么,我想我將會(huì)給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠(chéng)懇的忠告,悲傷和微笑都是一個(gè)表情,那我何不微笑呢?機(jī)會(huì)喪失了不代表不再有,只因一次失敗就放棄的人,才是永遠(yuǎn)的輸家!
人的一生,不一定都是事事順利,或許一次波折、一次打擊,都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說起;從小,我就成長(zhǎng)于優(yōu)渥的家庭,幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn),每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級(jí)上學(xué)期
我自信滿滿的參加了太空人評(píng)選計(jì)劃,那時(shí),我因?yàn)樘^于得意,太過于相信自己的英語能力,導(dǎo)致在第二次決賽時(shí),因?yàn)闇?zhǔn)備不周,原本熟記的臺(tái)詞全都忘得一干二凈,這對(duì)我而言是何等的打擊,當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折,便決定不再比賽了,過了好一陣子,才得以釋懷。
現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的'我,不免感到同情,不只是同情于當(dāng)時(shí)的徬徨,更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去,對(duì)那時(shí)年幼的我,提出心中的忠告!如果可以,我將對(duì)自己由衷的開導(dǎo);在舞臺(tái)上表演的舞者,那一位不是磨破了好幾只舞鞋?在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手,那一個(gè)不是從困境中爬出來的?
就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯,你要只當(dāng)微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄,你要當(dāng)做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下,就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來重新來過,誰說失敗就是不可能,也許它就是個(gè)省思,讓我們休息,反省并重新出發(fā)。
或許當(dāng)時(shí)的我還太小,無法了解每場(chǎng)比賽的意義,但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷,找出了失敗的涵義,我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎??jī)和骷伊譄ㄕ孟壬f:“我,不是現(xiàn)在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破!
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