打開的作文大全【14篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的打開的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　打開的作文 篇1

　　詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實(shí)把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”

　　我說：“星辰把黑夜的門推開了，堅(jiān)韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……”

　　到處都是開門的聲音。

　　可是，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。

　　溝通，是人與人交往最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個(gè)人才會(huì)心心相印。當(dāng)兩個(gè)人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價(jià)值；當(dāng)兩人鬧矛盾時(shí)，是溝通“化干戈為玉帛”；當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時(shí)，又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……

　　當(dāng)我們?cè)噲D與他人交往時(shí)，我們得到的可能是拒絕。其實(shí)，交往中，別人的反應(yīng)是一面鏡子，映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠，其實(shí)是自己的'態(tài)度嚇退了別人。此時(shí)我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進(jìn)行溝通，相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會(huì)友好的打開他的門的。

　　但是，有些時(shí)候都是你自己把“門”關(guān)上了，別人才同樣關(guān)上了“門”。打開自己的“門”很容易，一個(gè)微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達(dá)了渴望溝通的心愿。

　　兩個(gè)人的的心門，就這樣輕易地打開了。但是，在別人與你溝通時(shí)，千萬不能有疑慮，誤會(huì)他人，否則有可能會(huì)釀成大錯(cuò)，我就曾經(jīng)歷過這樣一個(gè)故事：

　　一次，我向我課外班的同學(xué)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，他細(xì)致地給我講完后，我頓開茅塞，懂得了解題的思路。當(dāng)我剛要向他說聲“謝謝”的時(shí)候，他卻突然開玩笑的說了一句：“小傻瓜！以后動(dòng)動(dòng)你的腦子吧！”我聽了這話，十分生氣。他明明知道我不愛聽別人說我“小傻瓜”，還故意冒犯我，我便師范生氣的對(duì)他說：“我再也不理你了！咱倆從今天起‘絕交’！”我們便從好友變成了冤家。后來我才明白，他這是想告訴我應(yīng)多動(dòng)腦思考，可我卻誤會(huì)他是在嘲諷我，這讓我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，經(jīng)過一番溝通后，我們兩個(gè)和好了，同時(shí)也更深一步的了解了對(duì)方的心。

　　敲開一扇門需要勇氣，留一扇開著的門需要的是坦誠。溝通則是打開心門最好的鑰匙。

　　打開的作文 篇2

　　翻開閃著金光的回憶相冊(cè)……“啊!”我驚奇地發(fā)現(xiàn)——六年了!多少個(gè)日日夜夜交織成一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)足以讓淚水打濕枕頭的夢(mèng) 。這場(chǎng)夢(mèng)，使我看到了一年級(jí)那個(gè)被人當(dāng)成留級(jí)生的我，看到了三年級(jí)時(shí)那個(gè)因成績(jī)較好而飄飄然，導(dǎo)致成績(jī)下降的我，看到到了去年那場(chǎng)含著淚打完的乒乓球賽——

　　那是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行體育周運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了六年級(jí)組的男子乒乓球比賽。規(guī)則如下：比賽分為A、兩組，每組第一名進(jìn)入決賽;每組的三名隊(duì)員各和另兩名隊(duì)員交戰(zhàn)一場(chǎng)，兩戰(zhàn)全勝者進(jìn)入決賽，如無全勝者，則看失球數(shù)，失球數(shù)最少者進(jìn)入決賽。根據(jù)抽簽，我分在B組。我的第一個(gè)對(duì)手是謝寶峰，平時(shí)我與他打球是，絲毫沒有占過上風(fēng)。因此 ，要想打贏他是非常困難的。 然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發(fā)球的規(guī)律，一招招巧妙的殺球?qū)⑺�逼得走投無路，最后戰(zhàn)勝了他。

　　隨即便是第二個(gè)對(duì)手——諾涵。此人一向沉著冷靜，該出手，很難應(yīng)付。比賽時(shí)，我與他周旋至十比十平，最后一球定勝負(fù)。這一球，誰也不敢輕易出手，生怕失誤，最后，我沉不住氣 ，在確保萬無一失的情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)殺入了決賽。我的對(duì)手是賽前我最擔(dān)心遇上的'——馬昊。他打球一點(diǎn)也不含糊 ，基本功很扎實(shí) ，殺球的次數(shù)非常平凡，可失誤很少。比賽一開始，我也不知道這么了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個(gè)暫停，我贏了他三分，心里很高興。比賽重新開始，他像換了個(gè)人似的向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。最后我含著淚把到口的鴨子送給了別人。

　　同學(xué)們，請(qǐng)大家在這最后的幾十天里，多關(guān)注關(guān)注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：六年的小學(xué)生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會(huì)永遠(yuǎn)地小時(shí)，將會(huì)成為你心靈里永遠(yuǎn)忘不了的美好回憶!

　　打開的作文 篇3

　　“天啊！又要捐款�！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。

　　其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元�？刹槐M人意的'是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢數(shù)。省得我們猶豫不決。

　　可換來的只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的話：“思想如何，錢數(shù)如何�！蔽覀兟犃苏嬗幸稽c(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢到底是捐給誰的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢扔在水里也聽到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？后來生活委員主動(dòng)來要錢，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心里盤算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過唾沫的洗滌了。

　　班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了�！薄胺�?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。

　　“其實(shí)，這件事生活委員知道�！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說道。生活委員無辜地低著頭�！巴瑢W(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙�。　�

　　老師激動(dòng)地說：“請(qǐng)打開你們的心靈之窗吧！”

　　打開的作文 篇4

　　表情包作為一種民間符號(hào)，生動(dòng)有趣，不同的人對(duì)它有不同的看法。

　　首先，在這個(gè)以光速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，表情包能夠直觀生動(dòng)傳遞著使用者的多種感情，相較于文字表情包，更方便，更快捷，符合時(shí)代發(fā)展的需要，擁有一定的時(shí)代性。表情包的誕生是時(shí)代的需求，應(yīng)運(yùn)而生。

　　其次，表情包是含有特定對(duì)象的符號(hào)，表達(dá)了其表達(dá)對(duì)象的多樣性，豐富性與娛樂性，確保了在每個(gè)人都對(duì)著屏幕交流的時(shí)代里表達(dá)的趣味性，讓隔著屏幕交流的人們能夠擁有更多的趣味。

　　當(dāng)然，同一事物避免不了其兩面性，物極必反的道理始終存在著。

　　因此也有一部分人認(rèn)為表情包的流行，意味著文明的倒退。

　　其實(shí)中華五千年的文明能夠傳承全賴方方正正的中國字。文字始終是我們交流的主要方式。我們不能本末倒置，將本是為了增加娛樂表情包作為主體，表情包表達(dá)的形式有符號(hào)圖等。不僅僅是他的優(yōu)，點(diǎn)其實(shí)也易引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)。

　　哼。例如或許你發(fā)的一張揶揄與他人的'表情包在你看來是理所當(dāng)然，我只是開個(gè)玩笑，可是隔著屏幕的對(duì)方并不能理解，或許他會(huì)真的以為你是在嘲笑他，感到生氣，導(dǎo)致你們友誼，因?yàn)橐粡埿⌒〉谋砬榘�啊，產(chǎn)生隔閡，甚至產(chǎn)生更大的影響。要知道不少的網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)皆因一句話或者其他理解錯(cuò)誤而爆發(fā)的。

　　因此，總而言之，表情包的確能直觀形象的表達(dá)，傳遞情感，也能夠讓我們的生活增添些許樂趣。但是同樣的表情包使用不恰當(dāng)也會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，過度的使用使其成為主體的情況也不是不可能發(fā)生，所以到底應(yīng)該如何正確使用表情包呢？

　　表情包應(yīng)該使用在恰當(dāng)?shù)拈_玩笑時(shí)刻，而且表情包上的符號(hào)，文字配圖的也要適度，不應(yīng)給對(duì)方一種不適感。另外有些表情包是他人照片等在使用前應(yīng)先征得他人同意，而不能擅自使用以及配字。

　　表情包作為一種應(yīng)用時(shí)代而生的工具，其本身并沒有錯(cuò)，能否沿用下去，則在于我們打開的方式是否正確。

　　打開的作文 篇5

　　早晨去冬泳，看到的還是那些熟悉的身影，平安是福、湯水冬魚、景之利、石大哥、牛大哥、李大哥、孫曉忠、赫春、張玲、一對(duì)雙兒姐妹等先后來冬泳。泳友們?cè)谝黄饡乘�欲言，有啥說啥，經(jīng)常引來陣陣爽朗的笑聲。

　　暢開心扉是冬泳人的一個(gè)顯著特點(diǎn)，那么什么是打開心靈的鑰匙呢？

　　我認(rèn)為真誠是打開心靈的鑰匙，有了真誠就能夠解開人與人之間的心結(jié)；有了真誠就可以在別人的心里產(chǎn)生對(duì)自己的好感；有了真誠就可以澆滅他人對(duì)自己的怒火。真誠可以讓人與人的力量合并，讓人與人的.友誼永恒。真誠的關(guān)懷，溫馨芳香；真誠的贊揚(yáng)，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功。人與人之間的相處是靠的就是真誠的心靈溝通，只要多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)偽善，相信我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。

　　真誠不僅是打開心靈的一把鑰匙，也是人生最高尚的美德。在日常生活中，我努力做到誠實(shí)守信，光明正大，坦白做人，真誠待人，以相互信任為基礎(chǔ)建立起人與人之間的永恒友誼。俗話說的好：“人心換人心�！弊约旱囊黄�真誠完成可以換來對(duì)方的一片誠心，只有敞開心扉，放飛心靈，才能更好的收獲健康，收獲快樂，收獲友誼。

　　真誠不僅是打開心靈的一把鑰匙，還是立于不敗之地的制勝法寶。有了真誠就不必?fù)?dān)心被壞人欺騙，理由是真誠的人都是善良的人，善良的人都是無私的人，而被壞人欺騙的一定都是有縫的蛋，因?yàn)檎嬲\永遠(yuǎn)都是一切騙子的克星。

　　真誠不僅是打開心靈的一把鑰匙，更是幸福人生的根本保證。我堅(jiān)信“好事不背人，背人沒好事。”如果做人不真誠，那么他就不會(huì)有快樂，也就不會(huì)有幸福。真誠的人不會(huì)貪 污受 賄，因?yàn)樗麄兠恳环皱X的收入都是心安理得的，都可以公布于眾。有了真誠才會(huì)快樂，才能有幸福。

　　光明正大的做人，光明正大的做事，用真誠這把鑰匙打開自己和他人的心靈，共同構(gòu)筑一個(gè)美好的誠信社會(huì)。

　　打開的作文 篇6

　　打開記憶的閘門，在腦海的深處，總有一棵參天大樹，深深扎根在我的腦海中，難以磨滅。

　　那天，天很藍(lán)，雪在飄，我失魂落魄地走在回家的路上，心中更是“五味雜糧”。手中緊緊攥著一張?jiān)嚲硪坏赖兰t又刺痛了我的雙眼。路旁的小樹在風(fēng)中搖擺著，仿佛在嘲笑著我的無能，一邊的花朵也垂下了頭，在替我羞愧。

　　在不知不覺中，我走到了家門口，想著媽媽在家中對(duì)我鼓勵(lì)的話語，我跑回了房間失聲痛哭。

　　“篤篤篤。”門外傳來了一陣敲門聲。媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)了我的房間。媽媽將牛奶放在一邊，看著那張?jiān)嚲恚�一目了然�?/p>

　　我閉上了眼，等待最后的“審判”�？墒牵�想象中的巴掌，并沒有落在我身上。媽媽將我拉在她的身旁，對(duì)我說：“我給你講個(gè)故事吧！也許你會(huì)明白些什么�！�

　　在我疑惑的`目光，媽媽繪聲繪色地講起了故事：“在德國一家馬戲團(tuán)中有一個(gè)叫作飛魚的表演。在指揮員的帶領(lǐng)下，一只重達(dá)八、九噸，看似笨重?zé)o比的鯨魚出場(chǎng)了，這只鯨魚看似笨拙，但是它卻是名副其實(shí)的飛魚在指揮員地引導(dǎo)下，這只鯨魚跳出了七米多高的佳績(jī)，它從水面上一躍而起，并在空中做出各種花哨的動(dòng)作，引得觀眾震憾不已�！�

　　聽著媽媽的講述，我感到不可思議：“這，這怎么可能�！�

　　媽媽會(huì)意一笑：“在表演過后，記者去采訪了指揮員問她你是如何將笨拙的鯨魚訓(xùn)練到可以跳出水面七米呢？指揮員微微一笑我先將食物用繩子釣起來，鯨魚想要吃飽就必須跳出水面，當(dāng)然，也不是開始就是七米的高度，我每次都會(huì)提升一點(diǎn)高度。這時(shí)指揮員賣了一個(gè)關(guān)子你們猜猜每次提升多高呢？”

　　我猜測(cè)地說道：“十厘米，五厘米”

　　“不，不是。”媽媽笑道：“是一厘米，也只有一厘米，鯨魚才能跳過去，并樂于下一次的訓(xùn)練�！�

　　我看著媽媽意味深長地笑容，明白了，一時(shí)的失利沒有什么，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲的。

　　聚沙成塔，集腋成裘。堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有收獲。

　　打開的作文 篇7

　　記憶有時(shí)你不知不覺就忘了，有時(shí)又不知不覺跳了出來，當(dāng)你看到一些事物時(shí)會(huì)打開一個(gè)開關(guān)，讓你再次回味從前的感受�！�

　　在我坐車的路上遇到了那家眼熟的超市。那小區(qū)里我就留下了很多腳印，藏了很多歡笑。在我二年級(jí)的時(shí)候，母親在小區(qū)前的一家超市當(dāng)服務(wù)員。因?yàn)榧依餂]人照顧，我就被送到托管班。但只要我有空，我就會(huì)自己走到那里玩。我認(rèn)識(shí)了很多和我一樣的朋友。我就會(huì)跑到別的他們父母的店去玩。

　　時(shí)我們經(jīng)常組隊(duì)去小區(qū)里抓蚌料或者撿石頭。那里我每天都去，就特別熟悉。那條河一半有水，一半被石頭給封了，我經(jīng)常會(huì)去撿一些石頭，有些白的，又滑又干凈，非常美觀大方。我就很喜歡，于是把它塞進(jìn)小紙杯。我們幾個(gè)人就帶著沉沉的紙杯回到店里。店里面有很多的紙杯，里面是一個(gè)個(gè)石頭，像一天天一樣，慢慢累積起來�！�

　　旁邊放著一杯蚌料也是生機(jī)勃力，不過一兩天之后我就會(huì)把他們都放出去�！�

　　那些男生們最擅長捉這些蚌蚌。他們章著紙杯，平放在水中，輕輕的將杯口游向水里。蚌蚌斗們會(huì)慢慢的進(jìn)去，再輕輕的把紙杯撈起。一些比較笨拙的嫻蚌就上鉤了，在杯子里轉(zhuǎn)著圈，小尾巴快速的用動(dòng)著。我把一只嫻料放在手上，滑溜留的'，在馬上放回水里，那是我第一次見蚌料。

　　我也看到過一只蛤蟆被人用小鞭炮炸死，在水里浮著，我也嚇了一跳，就再也沒敢去蚌料的水池了。那時(shí)也是我朋友最多的時(shí)候，大家彼此都限熟，也是我最珍惜的時(shí)光。我和母親在那里呆了一年不到一點(diǎn)就走了。我也沒跟我的那些朋友們?cè)僖�，現(xiàn)在長相，名字者記不得了。我很感謝那段美好的童年，純真的兒時(shí)。我也是最記得那段我最喜愛的時(shí)光。

　　現(xiàn)在那家店已經(jīng)換了好幾個(gè)主人，也是讓我記起了那長久的美好，也沒想到開關(guān)會(huì)這么幸福甜美。

　　打開的作文 篇8

　　記得有位哲人講了這樣一個(gè)故事：說人自產(chǎn)生以來，就從母體中帶來優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，于是為了給它們一個(gè)合適的位置，不同的人便有了不同的選擇：明智的人把缺點(diǎn)放在前面，而把優(yōu)點(diǎn)放在后面，從而使其時(shí)時(shí)注意到自己的缺點(diǎn)；湖涂的人把優(yōu)點(diǎn)放在前面，而把缺點(diǎn)放在后面，從而使其只欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。誠然，每個(gè)人的心里都有一個(gè)明智與糊涂的形象，關(guān)鍵在于你怎樣定格他們。

　　明智形象的人總是把缺點(diǎn)放在前面而置其優(yōu)點(diǎn)于后，這樣他時(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并借用別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，此之謂取人之長，補(bǔ)己之短。對(duì)于缺點(diǎn)哪怕是每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處誤差，明智之人總不會(huì)放過。正因?yàn)槊髦侵�人總在正視自我，所以他清楚自己的每一步路該怎么走。春秋時(shí)期，鮑叔牙輔佐公子小白出逃。后來，小白回到齊國當(dāng)了國君，也就是齊桓公。齊桓公想以鮑叔牙為太宰，鮑叔牙卻向他推薦了曾射傷齊桓公的管仲。鮑叔牙說：“若必治國家者，則非臣之所能也�！滨U叔牙列舉了自己不如管仲的五個(gè)方面。試想，如果管仲好大喜功，看不到自身的不足，齊桓公能成就一代霸業(yè)嗎？鮑叔牙能站在國家的高度審視自我，反思自己的不足，是多么難能可貴！

　　糊涂形象的人總是把優(yōu)點(diǎn)放在前面，而把缺點(diǎn)掩藏在背后，這樣他一生一世都只會(huì)欣賞自己僅有的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，而不去努力改正缺點(diǎn)。只看到自己僅有的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的人，只會(huì)孤芳自賞，看不起別人，卻忘了自己正背著一大堆缺點(diǎn)。比如蔡桓公，自己得了病，卻不敢面對(duì)醫(yī)生的診治，而是把它隱瞞起來，最后到了無法根治的地步。蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的故事告訴我們?nèi)秉c(diǎn)是不能回避的，而要能勇于正視它，然后改正它。這樣，我們才會(huì)拋棄“糊涂”，變得越來越明智，在人生路上也會(huì)更加成功。

　　明智和糊涂本沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尺度，而正是由于我們自己的定格而定格了他們。每一個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有這樣一個(gè)定格自己的`眼光，真實(shí)的自我就在于怎樣正確地看待自己，怎樣正確地衡量自己。生活于忙忙碌碌的現(xiàn)實(shí)中，即使夕陽無限好，即使清風(fēng)滿乾坤，你也必須時(shí)刻正視自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做一個(gè)真實(shí)的、明智的自己。

　　生活繼續(xù)著，自我也改變著，打開你的窗扉，你也許會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)的。定格智愚，定格自己，定格人生，鎖定自我的窗扉！

　　打開的作文 篇9

　　"夠了！"一聲尖銳的聲音從我的口中噴出，那是幼小的我正對(duì)著母親大吼大叫，宣泄著我的任性和那對(duì)母親強(qiáng)烈的不滿。

　　"砰！"我將門摔了過去。但是我分明聽見的是一顆充滿關(guān)愛的心破碎的聲音，那聲音哀轉(zhuǎn)久絕，圍繞在我心中，久久不散。

　　曾經(jīng)的我，心中充滿叛逆，對(duì)母親的指導(dǎo)、關(guān)愛和批評(píng)充耳不聞。每次回到家中，我與母親便是三天一小吵，五天一大吵。每次與母親吵完架后，我都會(huì)將自己關(guān)在房間中，也就將自己那顆幼小的心靈關(guān)在無邊際的黑暗之中，任由良知的譴責(zé)與叛逆來回不斷的摧殘著。

　　時(shí)而久之，房間窗臺(tái)前那棵母親送我的小茶樹，因再無水分供給而幾乎枯死。

　　我躺在床上，面無表情的望著茶花樹上那已枯萎的.花骨朵兒，黃中泛黑，干巴巴的，如同一個(gè)瀕臨死亡的嬰孩，也一如我的心。看著，注視著，卻終是感到礙眼。便起身下床，冷漠的用力扯下了那個(gè)枯萎的花苞，只聽陣陣清脆的聲音從手中傳來，便知道那花苞在我的力量下"骨折"了，碎了。伴隨著幾片黃葉落下，我的心不禁一陣抽痛，仿佛那個(gè)花骨朵兒是我那顆對(duì)母親久已封閉的心。

　　后來一天，我百無聊賴之時(shí)便在房間時(shí)收拾舊物，卻發(fā)現(xiàn)了從前的照片，那是剛出生的我和牙牙學(xué)語的我。在每一張照片中，但凡有我和母親的合照的，母親的臉上無一例外都會(huì)露出幸福的笑容。我用手輕撫著照片上年輕漂亮的母親，心中浮現(xiàn)出眼角有皺紋，臉上寫滿了疲憊的母親，不禁淚浸衣襟，滾燙的淚珠滴在了照片上。

　　我開始主動(dòng)和母親交流，默默將家務(wù)做了，算是對(duì)從前那還不清的債務(wù)一點(diǎn)小小的補(bǔ)償。對(duì)于從前置之不理的小茶花樹，我也開始時(shí)常澆水、剪去枯死的枝葉，對(duì)它開始了精心的、無微不至的照顧。

　　某天，我起床后，習(xí)慣性的面帶著微笑向茶花樹問好，才驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上有一抹粉紅，如我早已打開的心扉。打開房門，我第一眼就看到了面帶微笑，手中端著為我做好的早餐的母親

　　打開的作文 篇10

　　天陰沉沉的，窗外的雨淅瀝淅瀝地下著。周圍寂靜得可怕，只有這雨獨(dú)自敲響著低沉的樂章，如同她此時(shí)此刻的心情。

　　她是知道她現(xiàn)在的病情的，醫(yī)生在病房門口說的話，任然在耳邊響著，那一句句話如同針一樣刺進(jìn)她的心�？傊�，一句話，她沒希望了。

　　她坐在病房里的窗前，屋里一片漆黑，窗緊閉著，雨霹靂霹靂地打在玻璃上。她感到周圍是如此冰冷黑暗，她輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過頭來，恍恍惚惚看到一個(gè)人影跑了過去，心里嘀咕著，會(huì)是誰呢？她又出神地看著窗外，聽著淅瀝淅瀝的雨聲，突然想起明天是自己的生日，她苦笑了一下，我是一個(gè)快要走到生命盡頭的.人了，還有必要過生日嗎？雖是這樣想，她還是從抽屜里取出一根蠟燭，點(diǎn)燃，輕聲為自己唱著最后一首生日歌。唱著唱著，淚水濕潤了她的雙眼，似乎看到蠟燭正在慢慢失去亮光。她覺得有些悶，但她不想開窗，她害怕聽到有些悲哀的雨聲。她吹滅蠟燭，閉上眼睛睡了過去。

　　第二天醒來，一束陽光透過玻璃窗照在她臉上，她睜開雙眼，感覺到無比溫暖，雨停了。她披上衣服來到窗前，看到了一封信，粉紅色的信封上畫著一個(gè)帶笑臉的太陽。她拆開信封，字體看起來很幼稚，幾行字很頑皮地跳動(dòng)在她眼前：

　　推開眼前的窗戶吧，也推開你心靈的窗戶，你將看到青青的草，美麗的花，蜜蜂在歡快地跳著舞，陽光是如此地溫暖，世界是多么地美好。

　　她看著這些幼稚的字眼，笑了。輕輕地推開窗戶，在陽光的照耀下，她感到無比地輕松。心中似乎有了新的希望。“媽媽，生日快樂！”她轉(zhuǎn)過頭來，是兒子和丈夫，正推著一個(gè)生日蛋糕走來。她送與他們一個(gè)燦爛的微笑，她知道，她要打開心靈的窗戶，迎接新的未來。

　　后來，她竟奇跡般地活了下來。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士來告訴她脫離危險(xiǎn)時(shí)，問她是如何堅(jiān)持下來的。她笑了笑，說：“因?yàn)槲疫�有丈夫，還有兒子，我必須打開心中的窗戶，迎接新的未來。”

　　此時(shí)兒子正依偎在她身邊，對(duì)著父親燦爛地笑著。

　　打開的作文 篇11

　　夜色悄悄將天空涂滿了濃濃的黑藍(lán)，滿天的星就撒在那深如海的黑藍(lán)里。四周寂靜一片，唯有我筆下的沙沙聲連綿不絕。此時(shí)一聲大罵傳來，將一片安靜攪碎，也將我學(xué)習(xí)的心攪亂。這是隔壁的阿姨又在責(zé)罵孩子了。

　　傍晚將至，斑斕的暮色卻沒有出現(xiàn)。取而代之的是陰沉的烏云壓了下來，還帶來了雨。霏霏雨線忽大忽小，淅淅瀝瀝地。屋檐下，人行道，到處都是混合著車尾氣的水洼�？諝庵锌傆邢绦鹊臍庀�揮之不去，令人心煩。好不容易冒著雨回到了家，站在家門口，習(xí)慣性地去掏鑰匙，去掏了個(gè)空，平時(shí)放著鑰匙的地方此時(shí)空空如也。心底突然涌出慌張，此時(shí)一陣混著濕氣的風(fēng)刮來，身冷，心更冷。帶著幾分僥幸又翻了一遍，依然毫無所獲。爸媽今晚都要加班，意味著我還得在這寒風(fēng)夾雨中哆嗦上一個(gè)多小時(shí)，實(shí)在是太難熬了。

　　這不是隔壁家的姑娘嗎？還未見人就能聽到她的大嗓門，怎么啦，是忘帶鑰匙了？是鄰居家的阿姨回來了。聽著她的.聲音，我的心里更是說不出的煩悶。盡管不悅，我還是禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那先上我家坐坐吧，外面這么冷，你爸媽回了你再回去也不遲。還未等我拒絕，她已用鑰匙將門打開，拉著我的手進(jìn)了屋。屋內(nèi)雞湯的香氣撲面而來，縈繞在我的鼻尖。是溫馨的家的感覺，與我往常所想并不一樣。

　　我一直不太喜歡隔壁的阿姨。每當(dāng)我在夜晚專心學(xué)習(xí)的時(shí)候，她責(zé)罵孩子亦或是說話激動(dòng)時(shí)的高聲嗓音總來打斷我的專注。日子一長，不喜就越積越深。

　　可現(xiàn)在，我卻坐在她的家中，喝著她用心熬煮的雞湯，聽著她夸自己的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很努力、很辛苦。一碗雞湯下去。暖了身，更暖了心。我恍然醒悟，原來我的心里有一扇窗，在與人的交往中，只隔著窗子，固守著自以為是。而今，我終于懂得：與人交往時(shí)，應(yīng)該把心中的成見放下，打開窗，真心迎接窗外的風(fēng)景。當(dāng)我放下偏見后，我漸漸在生活的小事中發(fā)現(xiàn)了阿姨大嗓門下一顆樂于助人的心。媽媽工作繁重，時(shí)常連買菜的時(shí)間都抽不出，是阿姨經(jīng)常幫忙買菜回來。阿姨買了水果也會(huì)送一份到我們家。還有許多諸如此類的小事如春風(fēng)一般拂開那片遮住我眼睛的霧靄。

　　心中緊扣著的窗已被打開，去發(fā)現(xiàn)更多的美好。

　　打開的作文 篇12

親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天在偶爾間，讀到一本雜志上有這樣一篇文章，《讓孩子感受打開包裝的快樂》，我由此想到了您，想到了妺妺。

　　在您的心里，一定認(rèn)為妺妺很小，什么也不會(huì)做，什么也不能做吧，可妺妺已經(jīng)兩歲了，對(duì)一些事已經(jīng)有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知，還有很強(qiáng)的好奇心，她的小腦袋里裝著很簡(jiǎn)單的快樂。記得前幾天，您正在洗衣服，讓我?guī)�妺妺玩一�?huì)，可這個(gè)時(shí)候，她看見了電視里正播放的賣奶廣告，便嚷嚷著要喝奶，我就帶她到屋里拿了一盒旺仔。我知道，每次她喝奶的時(shí)候都是您給她打開，然后在旁邊看著她喝，以免灑得到處都是，而我出于私心，不想在旁看著她，就沒有給她打開，權(quán)當(dāng)給她一個(gè)玩具，讓她拿著玩好了�？墒聦�(shí)上，她拿到后，學(xué)著大人的樣子，拽著盒子上的吸管用力一扯，吸管就下來了，然后她又琢磨著如何用這根吸管。她開始用手撕，用牙咬，經(jīng)過一番戰(zhàn)斗后，終于將吸管拿了出來，而且插了進(jìn)去，雖然用手過猛，奶灑了一地，可她好快樂呀，而且，她還知道和我一起分享她的快樂，她跑到我的跟前，高興地說：“哥哥，打開了，哥哥，打開了！”我想，這肯定是她獨(dú)自完成這件事，那種“打開包裝”的成功的快樂吧！

　　雖然我不記得我小的時(shí)候是如何過的，可看到妺妺，我也就看到了我小的時(shí)候，一定也是被爸媽呵護(hù)倍至，被爸媽照顧的衣來伸手，飯來張口，不用動(dòng)手，不用動(dòng)腦，也一定沒有這種“打開包裝”的快樂。其實(shí)，真的'如這篇文章寫的這樣，讓孩子在開啟包裝的過程中，不但能體驗(yàn)成功的快樂，還能增長智慧。

　　如今，妺妺已經(jīng)兩歲了，讓妺妺開始學(xué)習(xí)自己打開各種包裝袋是很有必要的，雖然隨著年齡的增長，“打開包裝”對(duì)她來說會(huì)是自然而然的事，可現(xiàn)在就讓她學(xué)習(xí)自己打開包裝，去發(fā)現(xiàn)打開包裝的方法，從而可以開發(fā)智力，嘗試使用各種方法，提高遇到問題自己解決問題的能力。我覺得，這應(yīng)該是每個(gè)孩子都需要參與的成長游戲吧。

　　親愛的媽媽，絮叨這么多，建議您忙里偷閑，也看一下這篇文章。好了，不再多說了，媽媽，我愛您！

　　順祝媽媽天天開心！

　　兒子：常振豪

　　20xx年11月13日

　　打開的作文 篇13

　　輕輕展開這亙古不變的畫卷，一股清雅墨香迎面而來，那畫中的一筆一畫逐漸清晰，色勒出了一幅絕色的圖畫。

　　輕輕推開玻璃窗，望一望遠(yuǎn)處空蒙的山色，望一望遠(yuǎn)處仍翠的樹葉，望一望樓下那清澄的湖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的世界，如此多嬌！

　　窗外的世界如此多嬌！去年我與母親出游麗江……

　　緩緩?fù)崎_木窗，“吱呀……”一聲，悠遠(yuǎn)的回蕩在空中，黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留在空中。青石小橋上，點(diǎn)點(diǎn)躍動(dòng)的陽光和春那綠柳的淺在空氣中悠悠地浮動(dòng)著，在手指間靈動(dòng)的跳躍著……

　　低頭，視線在古城上游走，落入眼簾的是錯(cuò)落的房屋——深煙色的瓦片上撥動(dòng)著光的琴弦，金色的陽光從屋頂上滾落，凝在屋檐的`輪上“滴”，我仿佛聽到陽光滑落在街道上濺成一朵朵花時(shí)那輕快的協(xié)奏，像聽到了“大珠小珠落玉盤”般靈動(dòng)的音。

　　走下樓去，麗江古城在晨熙中靜謐而美好，就如余秋雨所說：“柔婉的語言，姣好的面容，精致的園林，幽靜的街道，處處給人以感官上的寧靜與慰藉�！倍�過不久，那稀攘的人群，歡聲笑語中傳出納西族那如水般的悠楊歌聲，閃爍的光傾瀉在面板上，人走在上面就如同在萬花鏡上。櫛比的商鋪上掛滿了極具民族特色的披肩、銀飾、項(xiàng)鏈……小小的店里擠滿了東瞧西瞧的顧客和好奇的目光。

　　夜色臨近，我挽著母親走在幽深的小巷里，我用手輕撫達(dá)布滿青苔的墻面，用指尖輕觸時(shí)光的痕跡，遠(yuǎn)處，我似乎望見了一抹捧著大把晶菊的人兒。驀然回首，她卻隱在燈火瀾珊處，自是不見。

　　窗外的世界如此多嬌！在夜里外望繁榮的小鎮(zhèn)……

　　靜臥在臺(tái)燈下，看著燈光照耀著那點(diǎn)點(diǎn)塵埃，頭轉(zhuǎn)向窗外，無盡的黑夜在天幕間流動(dòng)，但人們卻并未為這黑夜而哀嘆——街道上燈火通明，人聲鼎沸，似乎連那蓮花湖都染上這熱鬧的景色，湖面上映著點(diǎn)點(diǎn)流光與粒粒繁星，好像連這天上那朦朧的月都為此沉淪……

　　“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼晴。”打開心靈的窗戶望一望吧！發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　打開的作文 篇14

　　今天我與母親吵架了，我什么也沒有說，獨(dú)自把自己關(guān)在房間里，母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在窗前，傾聽著窗外的歌聲，皎潔的月光撒在我窗前，頓時(shí)我感覺我的眼睛有一絲的刺痛，憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自小，我就不善于用語言表達(dá)自己的思想，主動(dòng)去與別人溝通，我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，日子久了，自然而然與母親之間的隔閡就深了，我無法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無意間流露出來的關(guān)懷，然而今天這一切，卻讓我措手不及。

　　不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我身旁，她的身影顯得那樣孤獨(dú)。我的`心猛的一顫，母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺�！昂⒆�，你已經(jīng)長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語言跟我交流。”母親繼續(xù)說道：“我無意中看你哭過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個(gè)母親的責(zé)任，孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚水，這一份深沉的不易察覺的愛，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚�；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽母親沉穩(wěn)的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我面對(duì)母親，我第一次用語言，毫無保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來，我都沒有見過母親覺得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心又貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通，只有這樣，人與人之間才不會(huì)存在什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。

　　一陣?yán)滹L(fēng)拂過我的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐，幽靜，淚也不知什么時(shí)候干了，我努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語言。

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