【精品】學(xué)會(huì)飛翔作文27篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)飛翔作文 1
悲傷是一片海，一片無(wú)邊無(wú)際的，憂郁的，藍(lán)色的海。我站在悲傷的海島上，地平線的盡頭沒(méi)有快樂(lè)的影子�；臎龅男u上，只有浪花拍打礁石的聲音，悲傷如我，孤獨(dú)而頹廢。
那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，我卻是極其憔悴的。學(xué)業(yè)一落千丈，人際關(guān)系一塌糊涂。老師對(duì)我失望透頂，父母認(rèn)為我無(wú)藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。為什么一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒(méi)有盡頭，悲傷就沒(méi)有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)無(wú)處可躲啊。那個(gè)午后，陽(yáng)光還是那么慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙里斜斜的透著湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，落滿一地清幽。我突然有一種強(qiáng)烈的，飛翔的欲望，想要飛過(guò)那片憂郁的海。
我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過(guò)憂傷，飛過(guò)抑郁，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來(lái)：我這么差勁，有什么資格去快樂(lè)呢？
我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數(shù)學(xué)測(cè)試不過(guò)關(guān)，我想到我的作業(yè)沒(méi)有好好認(rèn)真完成被老師批評(píng)，我想到朋友指責(zé)我的懶惰，我想到父母批評(píng)我的'漫不經(jīng)心。我的翅膀負(fù)荷了太多，在看著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越飛越遠(yuǎn)的同時(shí)，我絕望的站都站立不了。
我絕望而又空洞的走著，好像是具沒(méi)有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹(shù)林，走進(jìn)了人來(lái)人往的繁華。各種風(fēng)格的音樂(lè)交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過(guò)一家裝飾簡(jiǎn)約，但充滿花香的花店，溫馨而又美麗。花店的門前擺滿了滿天星，芬芳而又夢(mèng)幻。花店播放著一首安靜的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極為不符，卻又似曾相識(shí)。我猛地止住腳步，聆聽(tīng)這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)悲傷，飛過(guò)絕望。
這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。
不管經(jīng)歷了多少挫折，也仍要不忘初心。
學(xué)會(huì)飛翔作文 2
當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全扔出去，這樣幼鷹們就會(huì)被樹(shù)枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命的拍打翅膀部來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)——飛翔！
幼鷹墜向深谷學(xué)會(huì)飛翔，人也需要困境來(lái)激發(fā)自己深藏的潛能。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，只有到廣闊的天地中鍛煉自己，才能真正成熟。蕭伯納說(shuō)過(guò)“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是精彩人生的基礎(chǔ)，而自強(qiáng)卻是輝煌事業(yè)的`起點(diǎn)。羅曼．羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人只能替別人引路，不能代替他們走路”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、自尊自信。
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后，因交不起學(xué)費(fèi)被迫退學(xué)�；氐郊亦l(xiāng)，他一面幫父親干活，一面繼續(xù)頑強(qiáng)的讀書自學(xué)。不久，又身染傷寒，病勢(shì)垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后卻留下了終身殘疾———左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。當(dāng)時(shí)他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子里，他想起了雙腿后著兵法的孫臏�！肮湃松心苌須堉静粴�，我才只有19歲，更沒(méi)理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”青年華羅庚就是這樣頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)�。白天，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄者拐杖一顛一顛干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后，清華大學(xué)聘請(qǐng)了華羅庚當(dāng)了助理員。在名家云集的清華園，華羅庚一邊做助理的工作，一邊在數(shù)學(xué)系旁聽(tīng)，還用四年的時(shí)間自學(xué)了英文、法文、德文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時(shí)，已是蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者了。
想想華羅庚，想想那些自立自強(qiáng)的人，再想想我們吧。不經(jīng)風(fēng)雨，難以成樹(shù)；不經(jīng)百煉，難以成鋼��！我們像溫室里的小樹(shù)，無(wú)法長(zhǎng)成參天的棟梁；我們像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，無(wú)法去征服山那邊更高更遠(yuǎn)的天空。拿破侖告訴我們，“人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移�。”居里夫人教育我們，“不論任何困難，都決不屈服�！币虼�，我們要學(xué)會(huì)飛翔，從小做起，學(xué)會(huì)自尊、自信、自立、自強(qiáng)！
學(xué)會(huì)飛翔作文 3
我是一只剛孵出的雛鷹，我不會(huì)飛，不會(huì)走，不會(huì)叫。我很享受的依偎在的懷里，無(wú)憂無(wú)慮的與我的兄弟姐妹玩耍，貪婪的吃著千辛萬(wàn)苦捉回來(lái)的食物。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我叫起來(lái)，去學(xué)一件鷹必須掌握的技術(shù)——飛行。于是我嘗試扇動(dòng)翅膀，我看著媽媽鼓勵(lì)的.眼神，就沖了出去�？墒俏覠o(wú)論怎么扇動(dòng)翅膀，身體一個(gè)勁的向下墜落。就在我感到害怕的時(shí)候，忽然，媽媽用身軀拖住了我，我才得以安全。之后我便在媽媽的保護(hù)下一次一次的練習(xí)，終于有一天，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我成功了，我和媽媽激動(dòng)的擁抱在一起。
我一直以為媽媽是愛(ài)我的。
知道有一天，是陰雨連綿的一天，媽媽面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)飛了，也不用我照顧了，我還要管你的妹妹，你走吧，你要……”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完。眼淚婆娑的我跌跌撞撞就飛出家門，我不明白媽媽為什么要這樣做，便頭也不回的沖入雨中，任憑雨點(diǎn)打在羽毛上，直到飛累了，天空放晴了，才棲息到一棵樹(shù)上獨(dú)自落淚：“媽媽不愛(ài)我了，我以后要靠自己，我要闖出自己的一片天空給她看！”
我擦干眼淚，朝森林深處飛去。
我練習(xí)捕捉食物，我學(xué)的很警覺(jué)很靈敏，讓自己吃的飽飽的不在話下；我練習(xí)快速的飛行，我抵抗狂風(fēng)暴雨，我抵抗同類襲擊。
就這樣，幾天，幾個(gè)月，幾年。憑著我不屈的精神以及勇敢，我在同類中成了當(dāng)之無(wú)愧的“王者”。
當(dāng)一次遠(yuǎn)途飛行后，我無(wú)意地看到了我的家，那曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)已經(jīng)枯黃。本以為家里會(huì)有許多家人快樂(lè)地生活，我就不去打擾了�？僧�(dāng)我決定定要離開(kāi)時(shí)，我看到媽媽一個(gè)人孤獨(dú)地在里面。我在門外站了很久，當(dāng)我終于推開(kāi)門時(shí)，媽媽的目光觸到了我。她老了，也飛不動(dòng)了，她激動(dòng)又蹣跚地向我走來(lái)，擁抱了我，像當(dāng)年我學(xué)會(huì)飛翔一樣的擁抱，溫暖而寧?kù)o�！昂⒆樱憬K于長(zhǎng)大了，你不知道我有多想你……” 我突然恍然大悟，明白當(dāng)年媽媽為何趕我出門，又為何現(xiàn)在孤苦伶仃一人，那是每只鷹必須學(xué)會(huì)的獨(dú)立，不斷挑戰(zhàn)自己，才能讓自己漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。
于是我懂得，在媽媽愛(ài)我的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了飛翔。
學(xué)會(huì)飛翔作文 4
小鳥(niǎo)終有飛向藍(lán)天的一天；輪船也有駛回港灣的一日；蠟燭必有燃盡的一刻。而我，也有學(xué)會(huì)飛翔的一天。
記得在十歲那年，我一直想要一輛屬于自己的自行車，我日盼夜盼，終究不能如愿。直到我生日那天，媽媽才答應(yīng)給我買，就這樣，我如愿以償?shù)氐玫搅宋倚膼?ài)的自行車。買到了以后，我又不會(huì)騎，只好——練！
每到放學(xué)以后，我回到家的第一件事就是把自行車推出去，到后院的小空地上，一遍又一遍地練習(xí)。剛上去，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，我就倒了下來(lái)，我的.手臂一陣疼痛。一看，手腕外有些紅紅的血絲，我強(qiáng)忍著疼痛，再次慢慢地爬起來(lái)，跨上自行車，默默為自己打氣：加油，只是一點(diǎn)擦傷，一點(diǎn)也不痛！我用力地踩下踏板，自行車緩緩地動(dòng)了起來(lái)，當(dāng)我可以騎個(gè)半圈時(shí)，我有些飄飄然起來(lái)了，但上天好像要懲罰我似的，又將我“推”倒。我生氣了，懊惱地將自行車扶起，推著走回家了。
到家后，我一頭倒在床上，開(kāi)始總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)：如果自行車往哪邊傾斜，那我把把手往相反的一邊轉(zhuǎn)去，不就好啦！正如古人所云：失敗乃成功之母。我覺(jué)得明天我會(huì)做得更好！
第二天，我“重整旗鼓”，這次我吸取上次摔倒的教訓(xùn)，拿出護(hù)腕和護(hù)膝套好，戴上“安全帽”，全副武裝好后，我再次充滿信心地跨上自行車，猶如即將上陣的戰(zhàn)士。我扶好把手，踏穩(wěn)踏板，腳輕輕地一蹬，自行車緩緩地前進(jìn)了，就這樣，圍著小路騎了一圈后，我越踩越有勁，越騎越穩(wěn)，心里不禁揚(yáng)揚(yáng)得意。此時(shí)的我，就像翱翔在藍(lán)天的雄鷹。我一剎車，停下來(lái)，驕傲地對(duì)著藍(lán)天大喊一聲：“我——學(xué)——會(huì)——飛——翔——啦！”
學(xué)會(huì)了騎車以后，我嘗試著站起來(lái)騎、單手騎。哈哈，一切都是那么得心應(yīng)手。這一次“飛翔”的經(jīng)歷，讓我明白不管做任何事情，都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
學(xué)會(huì)飛翔作文 5
我長(zhǎng)大了，您老了，時(shí)間啊時(shí)間，都去哪兒了？
我喜歡和爺爺待在一起，喜歡和爺爺一起去路口的圖書館，他讀著報(bào)紙，我看著漫畫。我喜歡和爺爺一起去街角的雜貨鋪，他關(guān)心著油價(jià)是否又漲，我在意著泡泡糖里的貼紙是否更新。我喜歡爺爺，喜歡坐在商店門前的搖搖馬上，他對(duì)我笑，我對(duì)他鬧……
直到有一天，時(shí)光小賊偷走了我和爺爺在一起的時(shí)光，只留下了回憶——多么珍貴的回憶啊……
黎明來(lái)了，他來(lái)了。睡夢(mèng)中，爺爺?shù)穆曇粼谖业亩斜P旋，末了，我猛然驚起：“爺爺來(lái)了！”我連滾帶爬地下了床，迎上了他溫和的面容。爺爺灰白的頭發(fā)又白了幾根，他愛(ài)笑的臉上，皺紋又多了幾分。他笑著，看著我，我也笑了。我竟已不記得上次與爺爺?shù)囊?jiàn)面是何時(shí)，心中多了些羞愧。
這天，我和爺爺一起去逛街，拾憶一般，又多了幾分陌生感——路口的圖書館變成了餐飲店，街角的雜貨鋪早已搬了遷，商店門口的搖搖馬也被遺忘在了那個(gè)年代，不見(jiàn)蹤跡。
我看了看爺爺，不知是風(fēng)沙迷了眼還是怎么了，爺爺?shù)难劭粲行駶?rùn)。他沒(méi)有看我，卻是在對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)啊，才這么點(diǎn)”，他用手比劃著，“爺爺總是帶你出來(lái)玩……”話落，從心中突涌而來(lái)的'酸楚直沖我的鼻中。我揉了揉鼻尖，牽住了爺爺?shù)氖�，干澀卻溫暖。
我們一起逛了新開(kāi)的大超市，付款時(shí)，爺爺從布袋中掏出了發(fā)白了的藍(lán)手絹，里面包了幾張嶄新的一百元。我伸出手，示意不讓他付錢，又從我的小皮包里取出了購(gòu)物卡片，輕松地從刷卡機(jī)上劃過(guò)。爺爺怔了怔，看著這張神奇的卡片，輕輕一笑，然后搖了搖頭：“真是跟不上潮流嘍！”
我順手接過(guò)已經(jīng)裝好的東西，爺爺好像不太習(xí)慣，想要從我手中取下袋子，我嘿嘿一笑：“爺爺，我現(xiàn)在又不是小孩子了，不幫忙還要我這個(gè)年輕人做什么？”爺爺拍了拍我的背：“長(zhǎng)大了……會(huì)飛了！”
是啊�？粗鵂敔斎諠u衰老的身影，我的心里五味陳雜。好像突然想起了什么，我湊過(guò)身去，笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老！”爺爺也笑了。
我知道，學(xué)會(huì)了飛翔的小鳥(niǎo)，即使擁有了堅(jiān)毅的翅膀，也不要忘記了家的模樣，即使前方的道路充滿了誘惑，也不要忘記曾經(jīng)給予你關(guān)愛(ài)的親人。
小鳥(niǎo)，記得回家。
學(xué)會(huì)飛翔作文 6
北京奧運(yùn)場(chǎng)管里，觀眾席中的溫度隨著時(shí)間的推移越來(lái)越高，可這種高昂的氣息卻暖不了會(huì)場(chǎng)外聚光燈下閃光的身影中的冰涼的心。
“劉翔，這次在家門口舉辦的奧運(yùn)，你是否能像在雅典奧運(yùn)中打破你自己的世界記錄？”
“劉翔，聽(tīng)說(shuō)這一次的預(yù)賽你競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，與你的同隊(duì)勁敵你會(huì)不會(huì)有一定的心理壓力？”
“劉翔……”
記者們的問(wèn)話如彈雨一般打破了他那顆冰冷的心，金牌？打破世界記錄？我可能連跑也是個(gè)問(wèn)題。他自嘲的轉(zhuǎn)身進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)最盼望看到的身影出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，一時(shí)像煮開(kāi)的開(kāi)水沸騰起來(lái)了。
對(duì)此，劉翔滿臉笑臉招手，徑直走向自己的座位，做準(zhǔn)備活動(dòng)，他默默換上那身鮮紅的運(yùn)動(dòng)衫，他低下頭看到運(yùn)動(dòng)衫上的鮮明的字“中國(guó)”。
一時(shí)又回到了數(shù)日前的情形，教練在一旁焦急的等待，醫(yī)生終于出來(lái)了，拿著手中的報(bào)告，腱肌拉傷，并囑咐不可做過(guò)激運(yùn)動(dòng)，否則劉翔的腿不能再奔跑，教練那一聲嘆息深深激蕩他的內(nèi)心，教練說(shuō)，孩子不能跑，這次你就別跑，以后有機(jī)會(huì)，你棄權(quán)吧！
數(shù)月過(guò)后，劉翔原來(lái)以為會(huì)康復(fù)，沒(méi)想到竟會(huì)這樣，還是和數(shù)月前一樣，不能跑�？墒菂s有一種力量牽引著他的那顆絕望的心：我想去“鳥(niǎo)巢”看看，我想在“鳥(niǎo)巢”中奔跑！
于是他站在“鳥(niǎo)巢”的跑道上，飛翔他的.夢(mèng)想，他想跑！
一聲哨響，他奔了出去，可是腿的疼痛使他停了下來(lái)，你滿臉的痛苦，剛剛還沸騰的人群此時(shí)卻冷卻了下來(lái)，你的每一步如履尖刀，鉆心的疼痛卻至不住你向前的步伐“我想跑！我要跑！
可是，你還是停了下來(lái)，因?yàn)槟愕沽耍闶耐懊娴倪\(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)，每一秒似乎都在你的腦中定格。失敗，只是暫時(shí)，終有一天我還會(huì)在這兒奔跑！這不正是你心中的吶喊嗎？
你百感交集的在跑道上緩緩走過(guò)，臉上的微笑詮釋著奧運(yùn)的真諦，比賽并不重要，參與才是最重要，你的釋然令在場(chǎng)所有人無(wú)不感動(dòng)，飛翔，那一次你學(xué)會(huì)了飛翔，是思想的飛翔，超然的飛翔！北京奧運(yùn)很精彩，因?yàn)橛辛四愀拥木剩?/p>
學(xué)會(huì)飛翔作文 7
飛翔，一直是人們夢(mèng)寐以求的事�；蛟S，我們的祖先也曾望鳥(niǎo)兒歸巢，向往過(guò)藍(lán)天。逐漸，人們不甘心滯留在這平庸的土地上——滑翔機(jī)的出現(xiàn)曾轟動(dòng)一時(shí)；熱氣球有一段美妙的傳說(shuō)；而萊特兄弟的飛機(jī)更是舉世聞名……一切的一切都所證明，人們向往飛翔，向往如鳥(niǎo)兒一般暢游在藍(lán)天，我也不例外。
然而，人們卻不能擺脫機(jī)器的束縛，總不能身輕如燕、無(wú)拘無(wú)束的去飛翔，但卻可以通過(guò)人的想象去完成自己的愿望，正如我這篇文章——
“假如我學(xué)會(huì)飛翔。”
“走！飛向大海！”
我沒(méi)去過(guò)大海，聽(tīng)別人說(shuō)，大海是個(gè)美麗的地方，她是一個(gè)富有生命的源泉，是一個(gè)慈祥的母親。都說(shuō)“黃河入海流”，或許時(shí)而奔騰澎湃，時(shí)而溫和恬靜的大海更能給我一種美的感受吧。獨(dú)步沙灘，在身后留下一個(gè)個(gè)腳�。伙w向大海，聽(tīng)波浪高歌，與海鷗作伴；走進(jìn)海邊的椰林，漫步其中，閉上眼靜靜地幻想……看！那是什么！大海的兒女被貪婪大網(wǎng)捕�。】矗∧鞘鞘裁�！船上那一張張猙獰的笑臉！快！飛撲過(guò)去——看！船上，面如土色的貪婪者驚訝不已�？矗〈�，歡呼雀躍的兒女們投入母親的懷抱……
一切過(guò)去了。
望眼欲穿的天邊，水天一色的光景，依舊不變的平和，依舊不變的寧?kù)o。來(lái)，抖開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方！
“走！飛向草原！”
草原，廣袤無(wú)邊、聲勢(shì)浩大的草原總給人無(wú)盡的遐想——仰望天穹，這片天空是否有外星人的光臨？俯視地面，原野中的.那些黑點(diǎn)，是威猛的雄獅還是來(lái)去如風(fēng)的金錢豹？都說(shuō)“離離原上草”，或許萬(wàn)馬奔騰、生意盎然的草原，能讓我更加向往吧。角馬遷徙，一股千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)讓人嘆為觀止；雄獅搏斗，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗讓人不寒而栗；獵豹追捕，那出膛子彈一般的速度更是讓人眼花繚亂……看！那是什么！草原的精靈被槍口包圍！看，那是什么！貪婪的蛀蟲(chóng)兇狠的抬起槍！快！飛撲過(guò)去——看！前方，精靈幸運(yùn)的逃脫了災(zāi)難！看！后面，蛀蟲(chóng)沮喪的放下槍……
一切過(guò)去了。
與天相接的草原，合家團(tuán)聚的精靈，依舊不變的生機(jī)，依舊不變的美麗。來(lái)，抖開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方！
“走，飛向遠(yuǎn)方！”
學(xué)會(huì)飛翔作文 8
窗外，陽(yáng)光明媚，我卻感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶在翩翩起舞？為什么？為什么！我憤怒，我苦惱，我惋惜……我不甘心，我不會(huì)向我的命運(yùn)低頭！我要掙脫這些令人窒息的書本，我要重新感受春天的氣息！想到這，我隨手翻起了身邊的`一本故事書……
那是一個(gè)安詳?shù)脑绯�，�?我在故事中是一只小兔子西西)像往常一樣和伙伴們一起玩耍。但是人類的到來(lái)使我們美好的一切都給統(tǒng)統(tǒng)掠走了，我的家、我的夢(mèng)想也因此而破碎了。人類抓走了我們所有兔子，把我們關(guān)在了一個(gè)不見(jiàn)天日的籠子里，受盡了百般折磨。
我要自由！我要自由！這種強(qiáng)烈的欲望促使著我那幼小的心靈。于是，我找到了我的好朋友費(fèi)費(fèi)。我正要說(shuō)出自己的理想時(shí)，那扇大門開(kāi)了一個(gè)陌生男子拎起了籠子往外走。突然，那位男子的口袋里掉出了一根回形針。我想起了爺爺曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)針可以把鎖撬開(kāi)，人類許多小偷都是這樣做的。于是，我撿起了回形針，準(zhǔn)備撬開(kāi)鎖。
終于，咔嚓一聲，鎖被撬開(kāi)了。幾十只兔子涌出了籠子，跑走了。當(dāng)陌生男子反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，兔子早已不見(jiàn)蹤影了。
小兔子西西終于獲得了自由，它終于可以在田野中再次奔跑，再次走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗！為這美麗的春天增添一份光彩！它飛起來(lái)了，它終于真正懂得了飛翔的意義，它也自由了！
“啪”我輕輕的把書合上，陷入了沉思……我要飛翔，我要自由！要為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè)章，迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想�？墒牵覜](méi)有強(qiáng)健的翅膀，沒(méi)有豐滿的羽毛，怎么能在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航呢？
想到這里，我不由自主的坐回了書桌前，捧起了書本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì)有艱辛，會(huì)有淚水和汗水，但是，我不怕！因?yàn)�，我終于會(huì)飛起來(lái)了！也終于懂得了飛翔的意義！
學(xué)會(huì)飛翔作文 9
躺在綠茵茵的草地上，仰望藍(lán)天，一只雛鷹正扇著稚嫩的翅膀在空中翱翔，雖然看起來(lái)還不夠穩(wěn)健，不夠成熟，可她是那么執(zhí)著，那么堅(jiān)定，我笑了，那只小小的鷹不正是我嗎？
媽媽的小棉襖
媽媽是婦產(chǎn)科的醫(yī)生，平時(shí)工作特別累，有時(shí)整夜整夜地加班，回到家骨頭像散了架似的，爸爸經(jīng)常在外出差，媽媽忙里忙外很辛苦，我看在眼里，疼在心里。每天放學(xué)回家，我做好作業(yè)，就主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦玻璃。
有一次，媽媽下班回家，我已做好了熱騰騰的飯菜，媽媽看到這，一把把我抱在懷里，說(shuō)：“彧彧真懂事，真是媽媽的貼心小棉襖�！蔽倚α�，媽媽也笑了。
老師的`好幫手
在學(xué)校里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。作為班干部，我在學(xué)習(xí)上一馬當(dāng)先，我喜歡看書。在書海里暢游，與人魚(yú)姐姐說(shuō)話，與海的女兒談心，我進(jìn)一步領(lǐng)悟了美的真諦，美就是真，美就是善，美就是給予與奉獻(xiàn)。
作為班干部，我熱心為班集體服務(wù)，是老師的得力助手。當(dāng)別人在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈做游戲時(shí)，我正在老師辦公室檢查同學(xué)的家庭作業(yè)；當(dāng)老師在學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí)，我在講臺(tái)上當(dāng)小老師管理班級(jí)�？吹綁Ρ谏夏且粡垙垺皟�(yōu)秀班干”的獎(jiǎng)狀，我的心覺(jué)得充盈而快樂(lè)。
同學(xué)的好姐妹
也許你會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)潑辣女，要不怎么會(huì)把同學(xué)管得服服貼貼。錯(cuò)也，其實(shí)我很溫柔。俗話說(shuō)：“以柔克剛�！蔽沂悄型瑢W(xué)的好“哥們”，男同學(xué)有什么話喜歡跟我說(shuō)，我更是女同學(xué)的好姐妹，當(dāng)她們心情陰郁時(shí)，我會(huì)帶給她們溫暖的陽(yáng)光。
記得有一次，我的同桌姜維德數(shù)學(xué)沒(méi)考好，趴在課桌上直流淚。我連忙安慰她；“別哭了，一次沒(méi)考好不要緊，今后努力就行，你下次一定會(huì)考好的�！蔽腋黄鸱治鲥e(cuò)題的原因，姜維德破涕為笑。我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。期末時(shí)，她的成績(jī)也名列前茅，我們手拉手，笑了。
躺在綠茵茵的草地上，微風(fēng)拂面，像母親的手撫摸著我。藍(lán)天上，那只雛鷹奮力向高空飛去，振動(dòng)著真與善的雙翼，她一定會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)
學(xué)會(huì)飛翔作文 10
即使翅膀斷了，我的心也要飛翔
——題記
早上起來(lái)，寒風(fēng)在外面撞著窗戶，寒冷刺激著我的的神經(jīng)起身來(lái)到窗前，外面的樹(shù)枝上光禿禿的，幾片枯黃的落葉被冷風(fēng)吹起又落下，每個(gè)人都捂著厚厚的衣服，是啊秋風(fēng)蕭瑟，天灰蒙蒙的，一切都昏昏沉沉，路邊露出丑惡的泥土，上面的青草早已枯萎，只剩下黃色的草莖。
哎，我嘆了一口氣，為我那悄然流逝的生命更是為我那無(wú)地自容的成績(jī)，迷茫此時(shí)已經(jīng)貫徹了我的腦海，為什么快樂(lè)消失后總是無(wú)盡的悲傷，為什么在努力拼搏后剩下的都是失落，桌上，那鮮紅的'考分刺痛了我的心，為什么，為什么，此刻的我滿是迷茫和哀愁，我好像已經(jīng)失去了拼搏的勇氣和信心，心中是滿滿的惆悵，我已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)時(shí)的傲氣，這就是，失敗者的懲罰嗎……
此刻，幾片落葉被吹會(huì)到樹(shù)根下，落葉歸根啊，我也再次回到了這里，此刻，我眼中的時(shí)間一片灰白，沒(méi)了往常的色彩，也許這就是失落吧，勝利者的笑顏，和敗者的落魄，這也許就是勝者為王，敗者為寇，殘破的花朵在默默哭泣，昏白的日光燈撒在我身上，我為我的凄涼增加色彩……
只見(jiàn)此時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人把落葉掃進(jìn)樹(shù)根，我突然釋然了，是呀，這些樹(shù)葉雖然是失敗的結(jié)果但是假如化作養(yǎng)料，明年的春天又將是一片綠瑩瑩的的大海，我的心想被放出哀愁的牢籠的鳥(niǎo)兒，在此刻，我的戰(zhàn)意又充滿了我的心，是啊，失敗有何可怕，沒(méi)有失敗的墊積怎能有成功的那一天，若沒(méi)有失敗作為養(yǎng)料，也不可能出出成功的花朵，失敗乃成功之母這是我們小知道的道理啊。
步在這溫馨的小路上，我內(nèi)心的虛火被寒霜冷卻，我內(nèi)心的冷漠被秋葉覆蓋。我心中的荒蕪長(zhǎng)出了一顆充滿生機(jī)的小草，我胸中的寂寥被黃土埋葬，我思緒中的孤獨(dú)，被這微風(fēng)吹散……
在路邊，在那黑黃的泥土上，一顆柔嫩的小草真在隨風(fēng)舞動(dòng)。
學(xué)會(huì)飛翔作文 11
在我的心底，有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，在我心底深處埋藏著一個(gè)美好的愿望。
我的那個(gè)夢(mèng)想，是我的太姥爺給我的。他的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生以救死扶傷為我治好那個(gè)病。他的夢(mèng)想是讓他的生命之花綻放，讓每一個(gè)生靈得到幸福。那個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生以救死扶傷為我治病，救活我的親人。他那一雙靈丹妙的手，給了我希望和溫暖。他的那雙手，給了我力量。他是那個(gè)偉大的醫(yī)生，為我的學(xué)習(xí)，付出了多少的心血和汗水。他用他的雙手拯救了生命，他用那雙稚嫩的雙手，拯救了我未來(lái)的生活。他的一雙手，給了我力量和信心;使我的.生活充滿了希望和信心。
我還記得，在一個(gè)寒冷的冬天，我的手被凍得通紅。媽媽給我找了一雙手套，我的心一下子涼了。我想：媽媽一定很感動(dòng)，我不僅是媽媽的手，而且還有這雙手。
還有一次，我去北京玩，那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我不想去北京，只想著要玩一個(gè)痛快。我看見(jiàn)媽媽在冰冷的墻上寫著：“我要去北京，我要去北京”，我的眼睛一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)媽媽正在給我找手套，我連忙把手縮了回去，媽媽把暖和的手套脫下來(lái)，放在了我的脖子上，給了我一塊圍巾，媽媽給我戴了一點(diǎn)手套，我的心里暖暖的。就這樣，我在北京的大門口一直守侯著媽媽，直到媽媽的病好了。
我要飛翔，是的，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以，夢(mèng)想是人類的精神支柱。每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，也許是因?yàn)橐粋�(gè)人，或是因?yàn)橐粋�(gè)人，或者是一個(gè)人。每個(gè)人的夢(mèng)想就是不同的，都是由自己決定的，不同意的。
在這個(gè)冬天，我要飛翔，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以，就可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，都有自己的想法，就算你的夢(mèng)想是一個(gè)偉大的，那你也不能得到。夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的動(dòng)詞，是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，它不是單純的要求我們?nèi)?shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想飛翔，我想飛翔。我不是一個(gè)人在天空中飛翔，我一定要飛翔，我要飛翔。我要飛翔，我要飛翔！
學(xué)會(huì)飛翔作文 12
我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。
有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽(tīng)大海的誓言，去參加動(dòng)物的聯(lián)歡會(huì)；過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，天堂般的生活。
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書海中翱翔，暢游書王國(guó)，品味書芳香，感受書香四溢的樂(lè)趣。讓我知道更多有關(guān)于高爾基的童年讓我體驗(yàn)《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》般的`冒險(xiǎn)。
我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛(ài)護(hù)我們的家園——“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標(biāo)語(yǔ)喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花�！弊屛覀児餐袆�(dòng)起來(lái)吧！
我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我?guī)椭彀涯切┳鲪憾喽说膲牡袄K之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的翅膀，去再去看災(zāi)區(qū)人民，同時(shí)獻(xiàn)出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著災(zāi)民重建家園。
我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著火了，我第一個(gè)沖進(jìn)火海，就出被困人員；有人落水了，我會(huì)沖向大海，把落水者送上過(guò)往的船只；要是城市收到戰(zhàn)爭(zhēng)的波及，我會(huì)張開(kāi)翅膀卷起颶風(fēng)，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。.
我渴望有一雙這樣的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風(fēng)和雨呀藏可多少夢(mèng)…。.”可見(jiàn)我國(guó)文化的博大精深，我呀飛去又看祖國(guó)的錦繡山河，人人都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽乙欢ㄒタ匆豢矗煌魑襾�(lái)此世一回！
我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點(diǎn)迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來(lái)幫助每一個(gè)需要援助的人。
我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”
學(xué)會(huì)飛翔作文 13
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
“鳳凰上擊九千里，絕云霄，負(fù)蒼天，翱翔于杳溟之上……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一只鳳雛。
可是世事滄桑，我沒(méi)能成為鳳凰，也未能絕云霄，負(fù)蒼天，反而在世俗的風(fēng)風(fēng)雨雨中被折磨得不成樣子，而我在十幾年的辛勤勞作中卻無(wú)法擺脫走進(jìn)高四的命運(yùn)。
2004年上天可真是同我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鉆心的痛和世事的無(wú)常，我希望這一年的壞運(yùn)氣會(huì)隨著它的過(guò)去而消失，我不希望2005年的天空中還有陰云，給我一些甘霖，因?yàn)槲沂且粋�(gè)需要滋潤(rùn)的孩子。
看到別人都走進(jìn)了自己夢(mèng)里的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無(wú)法抑制，曾經(jīng)，我?guī)еS多希冀，在夢(mèng)里給我的大學(xué)涂影，可是那些幻想變成了空想，于是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我郁悶到了極點(diǎn)，于是總抱著不成功便成仁的想法，不想走進(jìn)高四，而想成為一名�？粕�，可是父母的勸說(shuō)，親朋鄰里的反對(duì)，我還是無(wú)法逃避走進(jìn)高四的命運(yùn)，走進(jìn)高四就表明我要反擊上天對(duì)我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時(shí)間，我同樣能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的`浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶鞯膶?duì)象，想當(dāng)年，金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的氣概已屬于過(guò)去，而現(xiàn)在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……
迎著高考輻射出來(lái)的沖擊波走向課本走向自己，而今這一年已經(jīng)隨著充實(shí)走到了盡頭，我相信我有收獲，今年的花會(huì)開(kāi)得更艷、更紅！
讓我對(duì)剛剛過(guò)去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有和最深的懷念！
今年的我要飛翔！
學(xué)會(huì)飛翔作文 14
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，同樣的道理，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？美好品質(zhì)便是未來(lái)的種子，我們把它播種在當(dāng)下，收獲在未來(lái)，一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的'好習(xí)慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。
在這方面，我也深有體會(huì)。以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，于是忘記老師常常念叨的：站如松，坐如鐘。彎腰駝背很是狼狽，也看到電視里面賣的背背佳，難道真要像他們一樣背負(fù)沉重。一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。有一位名人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)美好的未來(lái)。
學(xué)會(huì)飛翔作文 15
夏日星期天的下午，陽(yáng)光明亮不太刺眼，但溫度高得著實(shí)讓人提不起精神，直曬得樹(shù)葉軟軟地垂著，讓人不禁想躺在被中，懶懶地睡去。這個(gè)夏日展示了她慵懶的景象，卻也是最不該有的景象。
窗外是一場(chǎng)和煦的景象，窗內(nèi)卻是風(fēng)暴來(lái)臨前的寧?kù)o與陰沉，陰郁的額頭沉沉低下，煩躁的目光死死地盯著眼前的函數(shù)大題，越看越難受，越看自己的心越煩躁。如同一鍋沸水，可是再怎么煩再怎么累都必須穩(wěn)住自己的內(nèi)心，專心一回不容易，一旦心亂了，一會(huì)兒穩(wěn)住還可以，但耗費(fèi)的是時(shí)間，而我現(xiàn)在最缺的就是時(shí)間，去為那一次飛翔做準(zhǔn)備。
是什么促使一只懶散慣了的貓，邁動(dòng)四肢，沖上屋檐；是什么促使一只懶散慣了的鳥(niǎo)，揮動(dòng)雙翅，沖上云霄；是什么促使一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，揮動(dòng)雙臂，向高中奮進(jìn)是危機(jī)，不是對(duì)現(xiàn)在，也不是對(duì)過(guò)去，而是對(duì)未來(lái)，對(duì)未來(lái)的危機(jī)。那么我們?cè)诳謶质裁茨�？我又在恐懼什么呢？我們恐懼的是未�?lái)的生活，如同雨中浮萍起起伏伏，漂浮不定；我恐懼的是繼承父親的`手藝，在工地上操勞數(shù)月，每天回來(lái)累得倒頭就睡，第二天還得早上五點(diǎn)多就起床干活。風(fēng)吹雨打不能退，腿摔青了腰閃著了還是不能退，勞累幾個(gè)月就為了低至幾千高才1萬(wàn)左右的工錢。一切的一切都是為了養(yǎng)活身后的一家老小。我崇拜父親，因?yàn)樗莻�(gè)頭頂天，腳踏地，勤懇踏實(shí)的男子漢大丈夫；可我也不想成為父親那種人，過(guò)上那種有傷不敢歇，有病不敢治，餓了不敢吃好的，渴了只有忍忍的苦日子。我要努力拼盡全力在中考風(fēng)雨中飛翔。
打小我就人瘦，親戚經(jīng)常笑我背上有對(duì)雞翅膀，后來(lái)父親文化程度不高，嘴巴笨，和親戚們處不好合不來(lái)。一個(gè)個(gè)的都不相信，也不希望我會(huì)有個(gè)好出息，哥哥有了好工作，一個(gè)個(gè)的打電話來(lái)確認(rèn)真假，嘴里不住的說(shuō)什么，小心傳銷公司之類的。把旁人給惡心的，一個(gè)個(gè)的虛情假意和詛咒遠(yuǎn)隔千米都擋不住，如今我要讓他們看看我如何用身上這副雞翅膀考上高中，讓爸過(guò)上好日子，不至于得了胃病做手術(shù)休息一個(gè)月就得上工，心臟有了問(wèn)題卻還不敢休息。
再大的雷霆也嚇不住我，再猛的風(fēng)雨也擋不住我，我要飛翔，飛向高空，飛向藍(lán)天，飛到我夢(mèng)想的地方。
學(xué)會(huì)飛翔作文 16
透過(guò)層層薄霧，你是否望見(jiàn)一直白色的大鳥(niǎo)在拍打著翅膀，而就是它，承載著一個(gè)女孩美好的夢(mèng)想。
——題記
像海面擁抱藍(lán)天，舞旋薄翼?yè)u曳，翩翩起舞隨風(fēng)消失不見(jiàn)。我總是喜歡在陽(yáng)光中奔跑，就那樣，迎著風(fēng)跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽(yáng)，陽(yáng)光還是那么細(xì)碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺(jué)，自由自在。
我是個(gè)從小就愛(ài)鳥(niǎo)的孩子，喜歡托著下巴，望著飛鳥(niǎo)從窗外的天空中劃過(guò)，不留痕跡，心中便有一種羨慕之情在不知不覺(jué)中油然而生。我時(shí)常呆呆地望著它們一次次在我眼前悄然掠過(guò)，傻傻的想法在心中萌發(fā)：我能像飛鳥(niǎo)那樣飛翔在蔚藍(lán)的天空么，像那樣無(wú)憂無(wú)慮地生存于世么；我可以以藍(lán)天為家，與白云做伴么。
我想作一只飛翔在天空的燕子�！把嘧訑v風(fēng)入畫楹，不知人傍綠窗行。 香泥驚落忽飛去，卻向桐華頂上鳴。”它是種美好的小生物，農(nóng)民們喜歡它，小孩子們更是喜愛(ài)它。我是只燕，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征著美好，象征著春天，我是春的使者，守護(hù)著春暖花開(kāi)，守護(hù)著綠意盎然。因?yàn)槲沂茄�，播撒美好祝福的燕�?/p>
我想作一只飛翔在天空的大雁。它們象征著團(tuán)結(jié)，象征著友愛(ài)；在坎坷的途中，它們相互安慰，相互幫助；在困難來(lái)臨時(shí)，它們沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退隨。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不會(huì)擅自離群，讓伙伴們擔(dān)心；我不會(huì)調(diào)皮搗蛋，讓伙伴們憤怒；我會(huì)幫助落險(xiǎn)遇難的伙伴，讓它們脫離險(xiǎn)境；我會(huì)陪伴性情憂傷的伙伴，讓它們堅(jiān)強(qiáng)勇敢。因?yàn)槲沂茄�，團(tuán)結(jié)互助的雁。
我想作一只飛翔在天空的雄鷹。在我的.印象中，它擁有了矯健的身姿，威武的氣勢(shì)和翱翔的力量；它能飛過(guò)兇險(xiǎn)的滄海，越過(guò)荊棘的山谷，穿過(guò)陰冷的森林。我是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的鷹，我不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷鳴，不怕烈日熊熊……因?yàn)檫@奮力拼搏是我的特權(quán)，因?yàn)槲覉?jiān)信自己會(huì)輝煌地迎接雨后的那道絢麗的彩虹。
前方的路，我望不見(jiàn)。荊棘坎坷，不在乎，我要飛翔在蔚藍(lán)的天空，讓陽(yáng)光沐浴我，讓雨水滋潤(rùn)我！
學(xué)會(huì)飛翔作文 17
他，還只是一顆卵，軟軟的，甚至連流水都能沖散他。他緊緊的粘在一根荷葉莖上，希望眼前那些游過(guò)的寵然大物發(fā)現(xiàn)不了他，如果可以，他會(huì)融進(jìn)那根莖中，那樣他就安全多了，他想。
每當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光線撒落到湖中時(shí)，他便睜開(kāi)了睡眼，他要去找吃的，那樣他才能長(zhǎng)大，他還要提防那些游來(lái)游去的大魚(yú)，他害怕被吃掉，那樣他就見(jiàn)不到外面的世界了。曾經(jīng)，他看著那歪歪扭扭的東西，嘲笑著莖葉伯伯，說(shuō)他沒(méi)眼光，這么丑的東西有什么美的�？墒乔o葉伯伯笑了，他說(shuō)：“在那里，有著與我們完全不一樣的世界，在那個(gè)世界里沒(méi)有這么多的水，有很多漂亮的東西，還有天上飛的東西呢！”他記得莖葉伯伯眼中的憧憬，他很好奇，很想看一看，他認(rèn)為他能，因?yàn)榍o葉伯伯告訴過(guò)他，他的父母是一只會(huì)飛的小蟲(chóng)。于是，他每天都盡量讓自己多吃點(diǎn)……
有一天，像往常一樣，他滾著圓圓的肚子，藏在葉子后面，他“吧”、“吧”的摸著自己的小肚子，忽然，他覺(jué)得自己有一種想跳起來(lái)的沖動(dòng)，連血液都在體內(nèi)沸騰著。他爬起來(lái)，在葉子后面踱來(lái)踱去，他怕這是災(zāi)難來(lái)臨的前奏，可是，他又想跳，他覺(jué)得自己非跳不可，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著自己背后的東西，他不知道那是什么，他只知道這個(gè)東西很漂亮，細(xì)長(zhǎng)又透明。他慢慢的游上了水面，他已經(jīng)準(zhǔn)備跳了，他準(zhǔn)備拿自己的命賭一次……“撲”的一聲，他跳出了水面，拉起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠鏈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
他慢慢的睜開(kāi)了眼睛，剛才他以為自己要死了，太多太多的亮點(diǎn)刺痛著他的.眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己生活的地方原來(lái)這么小，只有稀落的幾棵荷葉聳拉著腦袋，他深吸了幾口氣，泥土的氣息撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)沒(méi)有水中的那種陰冷的潮濕，他放眼望去，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，細(xì)長(zhǎng)的枝條垂到湖面，泛起層層波瀾，蝴蝶在草中打打鬧鬧，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，花兒在其間爭(zhēng)相奪艷……好美，他被震撼了，他呆呆的佇立在空中，身后的漂亮東西“撲哧”、“撲哧”扇動(dòng)著，借著水珠，投向著光彩。
以前，他希望能無(wú)憂無(wú)慮的生活在那個(gè)小河里，現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)那是多么的無(wú)知。飛向藍(lán)天，遨游云海才是他要的飛翔啊！
學(xué)會(huì)飛翔作文 18
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跌跌撞撞，怒放的生命里，我要獨(dú)自去闖蕩。
飛字有一雙翅膀，在成長(zhǎng)，在飛翔，我也是那只渴望在花叢間飛翔的蝴蝶要綻放自己的夢(mèng)想。人生，自己主宰！
從小活在父母的庇佑下，跌倒了有人扶，勞累了，有人陪，受傷了，有人護(hù)，就這樣永遠(yuǎn)是溫室里的花朵，籠子里的小鳥(niǎo)�？墒俏叶嘞朐偬旌貎隼锔惺芤淮螄�(yán)寒，雍一抹粉紅裝點(diǎn)那白色的世界，留一份純粹。我多想在廣闊的天空中飛翔，經(jīng)歷鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受自由。貼近幸福，我的世界應(yīng)該那么迷人，醉著心窩。
失敗了，風(fēng)雨經(jīng)歷了，狂風(fēng)來(lái)襲，又一次考試失利了，脆弱的心靈在當(dāng)頭的棒槌中昏沉了。從前你們總是撫著我的頭，買一堆好吃的，幫我找家教托熟人，要不就變著法地找老師的不是。從來(lái)不批評(píng)也總是不責(zé)備，讓我在心安理得中一步步依賴。
媽媽，你知道無(wú)盡的溺愛(ài)是一塊糖，很甜，很好吃，只是吃多會(huì)牙疼，會(huì)依賴。你知道那位考上名牌大學(xué)卻因無(wú)法自理而被勸退的天才王東嗎？上天賜予了它聰明的頭腦，他在一雙偉大的翅膀下成長(zhǎng)，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，沒(méi)有困難的'磨練，總是成長(zhǎng)成千層高也終究走不出自己獨(dú)一無(wú)二的精彩。當(dāng)夜幕降臨，黑色籠罩大地，對(duì)著天上的星星，他是否也會(huì)流下眼淚帶一絲絲憂傷與悔恨。
媽媽，這次，我要勇敢地去面對(duì)，讓心去接受生命的考驗(yàn)，暢快地與我的生命談一場(chǎng)戀愛(ài)。盡管失利了可能會(huì)丟掉面子，遭到批評(píng)，但成長(zhǎng)的旅程需要自己埋單，勇敢地面對(duì)。我已經(jīng)做好了成長(zhǎng)的準(zhǔn)備，相信我，我會(huì)做的更好。
掙脫生命的枷鎖，我要翱翔在廣闊的天宇，我要獨(dú)立，像撒哈拉大沙漠里的胡楊扎根在自己的土地，像蒼天里飛翔的雄鷹搏擊自己的長(zhǎng)空，像一個(gè)旅者那樣，堅(jiān)定的追自己的夢(mèng)想。
從前的我太軟弱，總在你們的庇護(hù)下享受陽(yáng)光，而今我想主宰，主宰生命的旋律，有一種期待叫未來(lái)，只要有汗水和勇氣，閉著眼我也可以飛起來(lái)。
屬于我的羽翼，雍努力去裝點(diǎn)，給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓他變得更豐滿。
相信有一種色彩在等我綻放。要把昨天留給夢(mèng)，把明天留給自己，大步向前，走得更精彩！
學(xué)會(huì)飛翔作文 19
我也許只是一個(gè)作文稍微好一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)生，我也許是個(gè)數(shù)學(xué)上的大笨蛋。我以后也許沒(méi)有什么本事，我以后也許會(huì)成為一位作家。未來(lái)沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)知，但是你們?yōu)槭裁淳瓦@樣說(shuō)呢？
記得我以前有一個(gè)老師，她姓劉，當(dāng)時(shí)她是我們的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始可以說(shuō)就是一塌糊涂，劉老師每天都盯著我，盯著我完成作業(yè)，這樣我難免感覺(jué)很尷尬，我很不自在。這不是我想要的，劉老師站在我身邊我不是覺(jué)得安心，我是覺(jué)得緊張，因?yàn)槲矣袝r(shí)一寫錯(cuò)性子急很暴躁的劉老師就會(huì)重重的打我的后腦勺，當(dāng)時(shí)我很傷心，我想哭，但是我覺(jué)得會(huì)很丟臉就一忍再忍了�？墒怯幸患挛以跄苋棠兀磕翘齑_實(shí)是由于我的粗心大意，看黑板抄家庭作業(yè)時(shí)遺漏了一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)抄。第二天你就讓我站在講臺(tái)上，站在你身旁當(dāng)著全班四十多位同學(xué)的面罵我是個(gè)沒(méi)出息的丫頭，你居然還說(shuō)在我上幼兒園時(shí)你就看出我長(zhǎng)大沒(méi)什么本事。因?yàn)槟菚r(shí)你正好是我們幼兒園的老師，然后才調(diào)到附近的學(xué)校里來(lái)教書的。當(dāng)時(shí)我真得忍不住了，那對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種天大的屈辱！我哭了，在你面前哭了，在全班同學(xué)面前哭了。我知道，這很丟臉可是本來(lái)就愛(ài)哭的我忍到這一刻已經(jīng)是極限了。每當(dāng)我錯(cuò)一道題你就會(huì)批評(píng)我甚至罵我，讓全班同學(xué)都來(lái)取笑我嗎？你是老師，不是殺人魔，你這是在破壞殺傷我的心靈呀！我的心靈真得受到了很大的創(chuàng)傷，這都是你賜給我的啊！
還有我的家人。我的奶奶。你為什么總是說(shuō)我表妹好呢？我表妹現(xiàn)在只不過(guò)才一年級(jí)不是嗎？一年級(jí)考個(gè)一百分九十多分這不是很簡(jiǎn)單嗎？這不是很平常嗎？難道你忘記我小時(shí)候數(shù)學(xué)也考過(guò)高分嗎？我也考過(guò)一百分呀！你拿我跟一個(gè)一年級(jí)的孩子比，這讓我很傷心。這會(huì)讓我覺(jué)得我連一年級(jí)的孩子都不如！我真得那么沒(méi)用嗎？你讓我天天呆在家里寫作業(yè)，我不要！那不是我想要的，我想要的是讓我自己去尋找我的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了我會(huì)自己飛翔的。你們放心吧！不要用這種方式來(lái)讓我好好學(xué)習(xí)，這是沒(méi)用的.！那樣會(huì)傷害我的心靈！
請(qǐng)你們想想，好好的想想。每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的不是嗎？我們班有一個(gè)男生他雖然門門功課不及格，但是他畫畫不過(guò)很好嗎？我呢？雖然數(shù)學(xué)是一塌糊涂英語(yǔ)也不算好，但是我作文還是算好的呀。雖然很多人認(rèn)為我作文也不好，但是我會(huì)努力的！因?yàn)槲业膲?mèng)想是主持人、記者、作家和播音員，這些我想都要靠作文都要靠寫吧。所以我要自由，讓我自由發(fā)展。
現(xiàn)在我要插上夢(mèng)想的翅膀，自由的飛翔去，尋找我想要的那個(gè)夢(mèng)想。這就是我要的飛翔。
學(xué)會(huì)飛翔作文 20
“奶奶奶奶，來(lái)嘛，幫我鞋帶系系好！”六歲的我嘟著小嘴沖正在忙碌的奶奶叫道。 “爸爸爸爸，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，幫我把牛奶熱好，我上學(xué)快遲到了！”八歲的我不懂事地朝還在與周公談天說(shuō)地的爸爸嚷道。 “媽媽媽媽，快幫我把被子疊好，已經(jīng)十點(diǎn)了�！笔畾q的我依然大聲地向悠閑品茶的媽媽尋求幫助。
日子似乎就這么一天一天過(guò)去，我仍然沉浸在長(zhǎng)輩們?yōu)槲覝?zhǔn)備的糖水罐里，享受著他們?yōu)槲覔伍_(kāi)的保護(hù)傘下面，在這里，我沒(méi)有受到過(guò)風(fēng)雪的侵蝕，也無(wú)法想象它們飛舞時(shí)風(fēng)華絕代的舞姿，生活，總覺(jué)得少了些什么。
晚上，我靜靜地躺在溫暖的被窩里，它散發(fā)著陣陣媽媽用的肥皂氣息，使我想起了媽媽為我洗床單的情景，一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“嫣嫣，今天我和你爸爸要外面出差，3天后回來(lái)�！彪S著一聲“砰”的關(guān)門聲，屋子里就只剩下了我，不就三天自力更生嘛，怎么能難倒我這“上天入地?zé)o所不能”的`天才呢，我從抽屜里拿起錢包走出家門。中午買什么好呢？去買現(xiàn)成的食材是鐵定不行的，我連煤氣都不會(huì)開(kāi)，去來(lái)必堡吃一點(diǎn)吧，在那里，我隨意點(diǎn)了幾個(gè)菜，就坐下開(kāi)吃了，我先夾了兩根菠菜，“呸，怎么放了蒜”，我一股腦兒吐了出來(lái)，想到以前爸爸煮菜時(shí)因?yàn)槲也粣?ài)吃蔥蒜一類的食物，是從不放的，想到這兒，不禁記起父母不在身邊的事實(shí)，暗暗為自己打氣，不怕，不就是獨(dú)自生活嘛。
至于這飯嘛，不吃也罷，全當(dāng)減肥了，我快步回到家中，打開(kāi)電視機(jī)，悠閑地坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，不知不覺(jué)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，時(shí)光特別短，到吃晚飯的時(shí)間，我打開(kāi)食品柜，幸好還剩了一桶泡面，嘻嘻，我連忙跑到廚房間找熱水瓶，卻發(fā)現(xiàn)是空的，啊呀，我一拍腦門，我根本就沒(méi)有去燒，罷了，只好用飲水機(jī)熱水了，好不容易填飽了肚子，又做了一會(huì)兒作業(yè)，洗漱完畢打算去睡覺(jué)，關(guān)了燈，窗外的柳樹(shù)枝條在路燈燈光下，影子投射在墻上不斷搖曳，愈發(fā)顯得猙獰，我急忙打開(kāi)燈，媽媽你在哪兒？” “不要”我猛地從床上坐起，“呼”睜開(kāi)眼看去，桌子上，可愛(ài)的叮當(dāng)貓鬧鐘還在不停地走著，還有加菲貓玩偶，以及散發(fā)著媽媽氣息的被子，剛才，只是南柯一夢(mèng)？“嫣嫣，快起床了，我?guī)湍銦崤Ｄ獭薄皨�，不用了，我�?lái)”我答道，我想，我再也不能在父母的保護(hù)傘下生活了，雖然剛才是夢(mèng)境，卻是現(xiàn)實(shí)的折射，現(xiàn)在的我離開(kāi)了父母寸步難移，所以，我要漸漸脫離父母的懷抱，飛翔在屬于自己的藍(lán)天！
學(xué)會(huì)飛翔作文 21
“媽媽，我要的飛翔，不是借你的翅膀去飛翔，而是我要自己飛翔。你管我就像管金絲籠中的小鳥(niǎo)，想飛卻飛不起來(lái)，也飛不高。我知道，你是怕我飛入歧途，回不了頭，但也用不著把我關(guān)在籠中，不讓我飛翔！你說(shuō)的每句話，我都得記住；你說(shuō)的每件事，我都必須做到。無(wú)論你說(shuō)什么，我都必須按照你的想法、你的意見(jiàn)去做，因此，我完全丟失了自己、沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。但我想要飛翔，憑借自己的'翅膀去飛翔，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天！你若真是怕我飛入歧路，你可以在必要的時(shí)候給于我?guī)椭�，我不希望你把我關(guān)起來(lái)，不希望你讓我完全按照你的意愿去飛，我要按我自己的夢(mèng)想去飛......”
想了很久，終于寫了這封信。我不知道媽媽看完這封信后，會(huì)是怎樣的心情，回有怎樣的看法。媽媽對(duì)我，實(shí)在太嚴(yán)了，讓我累得喘不過(guò)氣，根本沒(méi)有所謂的自由。我不知道這封信要不要給她看，我很是猶豫不決。
“女兒，半期考試考了嗎？”媽媽問(wèn)道。
“嗯�！蔽逸p輕地嗯了一聲。
“那成績(jī)都出來(lái)了吧。這次考了多少分啊？多少名啊？”媽媽繼續(xù)問(wèn)道。
“我，不知道。”我不知道要怎么回答她。這次半期考試，成績(jī)很不理想，下滑了許多，我不知道要怎么跟她說(shuō)，也不敢跟她說(shuō)。
“你自己找找原因吧。讓你學(xué)了那么多，你卻沒(méi)有一樣優(yōu)秀的。想當(dāng)初，如果我們有你那么好的條件，我就......”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。
是我不夠努力嗎？不我很努力了，我也在極力去學(xué)好每一樣。我知道媽媽你想‘望女成鳳’，可是媽媽，你知道你給我的壓力有多大嗎？你每次都說(shuō)別人的女兒、兒子有多么的優(yōu)秀，我卻始終這么笨。試想，你給過(guò)我自由發(fā)揮的時(shí)間嗎？你給過(guò)我自由嗎？你讓我喘口氣，行嗎？媽媽，我也有自己的夢(mèng)想，我也想要飛翔，你每天都讓我學(xué)外語(yǔ)、學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫......時(shí)間都被擠滿了，有時(shí)連上廁所你也要問(wèn)‘你去哪兒？功課都做完了嗎？’我有自由嗎？沒(méi)有，我的自由已經(jīng)讓你給占滿了，但我還有自己的夢(mèng)想，我不想你把我的夢(mèng)想也給奪走了。
老師說(shuō)：“玫瑰，只需專心的開(kāi)一朵就好；鳥(niǎo)兒，只需專心的朝著它的夢(mèng)想就好......”所以，今天，我鼓起了勇氣，把信放在了你的書桌上。我要自己飛翔，帶著自己的夢(mèng)想飛翔。媽媽，我不會(huì)分身術(shù)，不能帶著你的那些夢(mèng)想去飛翔了，因?yàn)槲矣凶约旱膲?mèng)想，我要專心的朝那一個(gè)方向飛翔。
我要的飛翔，是憑借自己的夢(mèng)想，憑借自己的翅膀飛翔，造就自己的天空！
學(xué)會(huì)飛翔作文 22
老班曾經(jīng)給我們講過(guò)“鼓勵(lì)式教育”的故事，內(nèi)容大致如下：在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要給他鼓勵(lì)，對(duì)他說(shuō)“yes”，要使他自信，感覺(jué)自己是最棒的�？蛇^(guò)了二十年后，專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初那批在鼓勵(lì)式教育下成長(zhǎng)的學(xué)生，幾乎沒(méi)有一個(gè)成才，專家納悶了：怎么回事呢？在不斷探索下，專家發(fā)現(xiàn)了原因，在鼓勵(lì)式教育下成長(zhǎng)的學(xué)生，因鮮花掌聲簇?fù)�，受到過(guò)分肯定，其自信心膨脹，從而導(dǎo)致了人們所謂的“狂妄”，“自大”。而這些學(xué)生成人之后更為可笑——小小的一個(gè)挫折就可以使他灰心喪氣，再?zèng)]有斗志，終日渾渾噩噩，不知所措。專家又改變方式，把鼓勵(lì)式教育改成了挫折式教育，即讓學(xué)生從小勇于面對(duì)挫折。又過(guò)了數(shù)十載，發(fā)現(xiàn)受挫折教育的那批同學(xué)十有八九已成為社會(huì)精英，中流砥柱。
從上面這個(gè)小故事中我們不難看出；人，終究是不會(huì)在人生中一帆風(fēng)順的，你只有經(jīng)歷了挫折，才能直面挫折，挑戰(zhàn)挫折，跨越挫折，從而學(xué)會(huì)從容淡定，遇事不驚。順境中終究無(wú)法成長(zhǎng)，唯有逆風(fēng)才能勇于飛翔。
美國(guó)著名作家兼教育家海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽(tīng)力，這對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)致命的打擊，而海倫·凱勒非但沒(méi)有向命運(yùn)屈服，反而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后終成了著名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的`性格與堅(jiān)韌的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器�？蛇@大毅力又如何鍛煉？唯一的方法便是面對(duì)挫折，在逆境中求生存，在逆風(fēng)中求飛翔，一次又一次地掙扎著爬起來(lái)，一次又一次地受傷，才能讓自己成長(zhǎng)，才能磨練自己的心志，才能讓自己從玉胚成為玉器！
沒(méi)有痛的人生不完整，沒(méi)有挫折的人生不真實(shí)，沒(méi)有色彩的世界不美麗，沒(méi)有陰霾的天空何來(lái)彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我們總不能夠一味地去逃避，去繞路，我們終究還是要迎頭它們，解決問(wèn)題。一塊石頭擋住了你的道路，但你可以用它來(lái)為你的前行鋪路；一座高山阻斷了你的視線，但你可以勇敢地爬上峰巔，去體會(huì)那“一覽眾山小”，和“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅和感慨。
雛鷹在父母的保護(hù)下是無(wú)法真正馳騁于藍(lán)天的，當(dāng)父母的會(huì)把它扔進(jìn)風(fēng)中，讓它從小便敢于去斗爭(zhēng)，從小便周旋于逆境，在這一次次的鍛煉中，它們最終變成雄鷹，翱翔在天空。
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒�。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)試著在逆風(fēng)中飛翔，在逆境中成長(zhǎng)，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折——其實(shí)并不可怕！
學(xué)會(huì)飛翔作文 23
記憶里，關(guān)于你的一切模糊不清。我以為我已經(jīng)連你的樣子都記不清了，只是一想到你我才發(fā)現(xiàn)，你含淚的眼眸讓我的心好痛。
2歲時(shí)，你教我哼世上只有媽媽好的小調(diào)，我傻傻地一遍遍說(shuō)著愛(ài)你，你笑得很溫暖，笨拙地幫我把稀疏枯黃的幾根頭發(fā)扎成小辮，你說(shuō)我是你的寶貝，你說(shuō)你要永遠(yuǎn)和你的寶貝在一起，我笑了。
5歲時(shí)，你送我去幼兒園，給我買新書包。在我眼中，你是我的一切幸福，你喜歡在我額頭親吻一下，你說(shuō)這證明了你有多愛(ài)我。我乖乖地記住了，你很愛(ài)很愛(ài)我，而我也很愛(ài)很愛(ài)你。
7歲時(shí)，我要去上小學(xué)了，你為我買了好多文具，是我最喜歡的顏色，你為我扎好小辮，別上最可愛(ài)的愛(ài)心發(fā)卡，我照著你的樣在你的額頭上“吧嗒”親了一口。為了證明我很愛(ài)很愛(ài)你，我故意把聲音弄得很大，只是想讓你知道我有多愛(ài)你。于是，你笑了。你還告訴我，你要出去一段時(shí)間，叫我乖。我說(shuō)，我會(huì)乖。上學(xué)的那一天，我乖乖地等著你送我去上學(xué)，我答應(yīng)過(guò)你的，我會(huì)很乖。你不見(jiàn)了，我只知道這樣。爸爸說(shuō)你沒(méi)有辦法趕回來(lái)，于是我被爸爸送去了學(xué)校。我沒(méi)有哭，我記得我答應(yīng)過(guò)你的，我要很乖。我以為你馬上會(huì)回來(lái)。爸爸說(shuō)，你可能要在別的地方上班了，沒(méi)有陪我的時(shí)間。我哭了，狠命地打你的電話，不斷地告訴你，我很乖，真的很乖。我以為你是嫌棄我不乖才不陪我的。你說(shuō)，寶貝，對(duì)不起。我隱隱聽(tīng)見(jiàn)電話那頭的你在哭。
10歲，你回來(lái)的時(shí)候，我已有了自己的思想。我很珍惜你在的時(shí)候，把學(xué)習(xí)成績(jī)弄得很好很好。我以為你再也不走了，你說(shuō)你一個(gè)月回來(lái)一次。我討厭你，你走的時(shí)候我對(duì)你說(shuō)。
13歲，我六年級(jí)了，我以為我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有你的生活，只是每次看到別人的媽媽在他們身邊時(shí)，眼淚總是不爭(zhēng)氣地涌出來(lái)。我已經(jīng)不再相信，你會(huì)和你的寶貝在一起。
14歲，我長(zhǎng)大了。這幾年來(lái)，爸爸告訴了我你的'艱辛，我擔(dān)心你，我很內(nèi)疚，我怕你不愛(ài)這個(gè)說(shuō)討厭你的我了�？墒悄慊貋�(lái)的時(shí)候，你說(shuō)我還是你的寶貝，你真的很愛(ài)很愛(ài)我，我又不爭(zhēng)氣地哭了。
現(xiàn)在，媽媽，遠(yuǎn)方的你好嗎？我已學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我知道，你很愛(ài)很愛(ài)我，而我也很愛(ài)很愛(ài)你。
媽媽，你知道嗎，你的寶貝在很努力很努力地讓你開(kāi)心，卻再也不會(huì)拉著你的衣角不讓你走了。我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成熟，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。媽媽，你開(kāi)心嗎？你的寶貝女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔！
學(xué)會(huì)飛翔作文 24
看，在世界的版圖上，有那么一只雄雞正盡情地展翅飛翔著，它所到過(guò)的每一個(gè)地方，無(wú)不充滿著勃勃的生機(jī)。
哦，是您，是您，我們偉大的祖國(guó)，一個(gè)響亮的名字——中國(guó)！有誰(shuí)知道，一個(gè)世紀(jì)前，我們的祖國(guó)還在飽經(jīng)著歲月的磨難。有誰(shuí)知道，一個(gè)世紀(jì)后的今天，中國(guó)，早已是一顆璀璨奪目的星星。哦，是誰(shuí)，讓她變得如此的耀眼？是誰(shuí)，讓她變得如此的強(qiáng)大？帶著強(qiáng)烈的疑問(wèn)和深深的好奇心，我走進(jìn)了《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》……哦，是他，是他們！是偉大領(lǐng)袖毛澤東，一個(gè)山村里的窮孩子。一句操著湖南口音的“我要以救國(guó)救民作為自己崇高的責(zé)任”的話語(yǔ)，飽含著深深的愛(ài)國(guó)精神，輕輕地喚醒了苦難的中國(guó)，久久地響徹在中國(guó)的每一個(gè)角落里。哦，是37號(hào)大院里8個(gè)民族的居民。不同的服飾，不同的語(yǔ)言，卻蘊(yùn)涵著團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神，將每一個(gè)炎黃子孫的心緊緊地連在了一起。是獲諾貝爾獎(jiǎng)的丁肇中。學(xué)習(xí)成了他生活中的朋友，他并沒(méi)有被任何原因所恐懼，依然堅(jiān)強(qiáng)地走在人生的舞臺(tái)上。哦，是橫渡海峽的少年。年僅12歲的他卻有著“勝利就在前面”的必勝信念，高喊著勤勞勇敢的口號(hào)；是盲人鋼琴家。一曲《黃河頌》雄壯的旋律，高揚(yáng)著自強(qiáng)不息的旗幟；是“中國(guó)藍(lán)盔”的戰(zhàn)士。地球和橄欖枝的藍(lán)色臂章，肩負(fù)著愛(ài)好和平的使命；是造橋大師茅以升，是更多普普通通的中國(guó)人。
一個(gè)個(gè)熟悉的名字，譜寫的一首首動(dòng)人的篇章，深深地敲擊著我的心靈。然而，我們，祖國(guó)的`花朵，時(shí)代的接班人，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀课蚁萑肓松钌畹某了肌蝗唬痪淝宕嗟目谔?hào)“我能行！”響徹云霄，傳入我的耳際。我的思緒再次回到文中的故事《一個(gè)響亮的口號(hào)：我能行！》故事講述了一群學(xué)生參加了北京、上海、江蘇等11個(gè)省、市“五自”電視賽，當(dāng)他們踏入比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們知道后面有種種困難等著他們，可他們并沒(méi)有恐懼，只是笑著迎接它，挑戰(zhàn)它。是什么讓小選手們?nèi)绱藦娜莸孛骊?duì)比賽？我想是自信的火花點(diǎn)亮著他們，是無(wú)窮的勇氣支撐著他們。
而我們呢，時(shí)代的同齡人，我們呢？我們?cè)鯓硬拍茏屪鎳?guó)這只雄鷹飛得更快更高呢？我想，我們也得向他們一樣，勇敢地肩負(fù)起祖國(guó)交給我們的使命，從現(xiàn)在小做起，從容地走好每一步。到那時(shí)，無(wú)論是什么挑戰(zhàn)，我們都將微笑著去迎接，因?yàn)�，我自豪，我能行�?/p>
學(xué)會(huì)飛翔作文 25
我落筆寫下青春年華，只是筆墨淡了，沒(méi)能寫出未來(lái)可期，也沒(méi)能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中腥咸，落筆，寫下似水流年。世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方…
十六七八的年紀(jì)，正值青春的大好年華。我們不應(yīng)該在默默生活，而是活出我們這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)。我們正值少年，應(yīng)該胸懷抱負(fù)為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，每天充滿朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿。
高爾基曾經(jīng)為描寫海燕而寫過(guò)一段話，我感覺(jué)像我們這個(gè)年級(jí)和海燕有什么區(qū)別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？
我們當(dāng)然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該去揮灑自己的汗水，讓自己在平凡中蛻變。
十六七八的年紀(jì)，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來(lái)又能怎樣？成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到荊棘，總會(huì)遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃平它；遇到泥濘就跳過(guò)去，掉下去了又怎樣？跳上來(lái)依舊可以去奔跑啊！成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，你只能在原地止步不前。
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼。當(dāng)你解決完一切問(wèn)題，解決完一切麻煩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路其實(shí)平坦，人生還是有很多美好。世界理想遠(yuǎn)大，我們總要去嘗試，去面對(duì)那些。
當(dāng)你成功了，你站在世界的正中心，舞臺(tái)的正中央。臺(tái)上，聚光燈打在你的腳下；臺(tái)下，人們的掌聲和鮮花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會(huì)感覺(jué)世界只有你一人，而你是這個(gè)世界唯一的人。
紙上的.作文已經(jīng)標(biāo)上了句號(hào)，這世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)。你和我不管身處光明或黑暗，內(nèi)心一定是對(duì)世界充滿期待，滿是美好。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。記住，十六七八歲的少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)。
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)這我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值。所以，讓我們這個(gè)該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。
學(xué)會(huì)飛翔作文 26
我們坐在姨父家的院子中乘涼，十幾只麻雀在幾米外處唧唧喳喳，仿佛述說(shuō)著酷暑的難耐。忽然，一個(gè)身影從我身邊閃過(guò)，正疑惑著呢，只聽(tīng)表姐的聲音響起：“爸，你干嘛去捉它們啊，你怎么會(huì)捉得到，它們可會(huì)飛哎！”原來(lái)是姨父�。�
只見(jiàn)姨父充耳不聞，依舊奔跑，仿佛正是壯年之際。一只麻雀在姨父的追趕下走投無(wú)路，慌忙之中竟然飛進(jìn)了一戶人家家中！姨父隨即跟了進(jìn)去，不一會(huì)兒，拎出來(lái)一只羽翼未豐的幼鳥(niǎo)，大步朝我們走來(lái)�！皠偛耪l(shuí)說(shuō)我捉不到啊！”姨父的臉上泛起了孩童的逞強(qiáng)和炫耀，“我早就看中它了！它羽毛都沒(méi)有長(zhǎng)齊，肯定飛不快，而且又小，沒(méi)有什么逃跑經(jīng)驗(yàn)，它剛才就跑進(jìn)‘大頭’家了嘛！”姨父的眼眸中盡是得意，粗獷的嗓音中也流露出絲絲童真。
姨父將小鳥(niǎo)的腿拴上繩子，又將繩子綁在一個(gè)空瓶子上。“看，鳥(niǎo)媽媽！”只見(jiàn)另一只麻雀在兩米遠(yuǎn)的枝頭蹦來(lái)蹦去，很焦急的樣子。而小麻雀呢，則拖著瓶子飛一會(huì)，又重重地跌落，就這樣反反復(fù)復(fù)地好幾次，筋疲力盡的`小鳥(niǎo)累倒在地，大口的喘氣。鳥(niǎo)媽媽更是急得不顧一切地飛到院子中，又突然意識(shí)到危險(xiǎn)，慌張地飛回枝頭。
“姨父，把它放了吧�！蔽艺�(qǐng)求道。
“就是啊，你看，你就讓它們母子相聚吧�！北斫阋矌椭@只可憐的小鳥(niǎo)求情。
姨父的眼里閃過(guò)一絲猶豫，隨即又被深邃的目光所淹沒(méi)。我以為這下沒(méi)希望了，誰(shuí)知，姨父慢悠悠地說(shuō)了聲：“好吧�！比缓罄鞯亟饬死K子，將小鳥(niǎo)握在手里，往前微微一用力。小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，飛了兩米遠(yuǎn)，又快速落下。
“不會(huì)落進(jìn)水溝里了吧！”表姐急得站起來(lái)。
只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽快速?zèng)_向小鳥(niǎo)落下的地方，不一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，慢慢遠(yuǎn)去......
母愛(ài)，不想父愛(ài)那般深藏；母愛(ài)，時(shí)刻體現(xiàn)在生活的一個(gè)細(xì)節(jié)。有時(shí)候，母愛(ài)是一句“天冷了，多加點(diǎn)衣服�！�；有時(shí)候，母愛(ài)是一個(gè)關(guān)懷的眼神；有時(shí)候，母愛(ài)是一個(gè)在失敗的時(shí)候堅(jiān)守在你的身邊的身影。媽媽，你的羽翼，我的飛翔！只因你對(duì)我的那份平凡而又不平凡的母愛(ài)！
學(xué)會(huì)飛翔作文 27
我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)自己背上生出雪白的雙翼，飛翔在澄凈的天空。醒來(lái)后總是免不了一陣悲傷，因?yàn)槲也荒茱w翔。
飛翔是要用生命交換的。
譬如一朵花，梔子花也好，桃花也好，你可以想像，她們?cè)谥︻^極盡繁華，美麗得讓最美的女人都忍不住嫉妒。時(shí)間到了，風(fēng)兒來(lái)呼喚她們，她們便撩起衣裙，一朵一朵地隨風(fēng)而去。一片片的花瓣借著風(fēng)的翅膀飛翔起來(lái)。雖然離開(kāi)了她們緊緊擁抱過(guò)的枝頭，但她們無(wú)怨無(wú)悔。你聽(tīng)到了她們的歡呼聲了嗎？如此絢爛的飛翔，怪不得黛玉都說(shuō)：“愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭�！�
譬如一只飛蛾，一只并不美麗的飛蛾。只要翅膀不殘缺的飛蛾都是幸福的。你見(jiàn)過(guò)飛蛾撲火嗎？那是一次壯烈的飛翔。跳動(dòng)的燭火挑動(dòng)著飛蛾的心弦，飛蛾趴在墻上，蓄勢(shì)待發(fā)。終于，時(shí)機(jī)到了，飛蛾忽地一下離開(kāi)墻，以令人驚訝的速度向燭火飛去。越來(lái)越靠近，它沒(méi)有一點(diǎn)兒后退的意思。終于，飛蛾投進(jìn)了燭火的懷抱。燭火先是愣了一下，之后又帶著飛蛾的靈魂歡快的跳動(dòng)起來(lái)。為了進(jìn)行生命中最美的飛翔，接受燭火的燃燒又算什么？
譬如雄鷹，對(duì)，雄鷹。他們飛翔的主要目的并不是為了捕食，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就是天空的兒子，他們生來(lái)就是為了飛翔。有這樣一幅畫面鐫刻在我的腦海：那是在西藏高原的天空，一只雄鷹傲立在一棵枯樹(shù)上。他忽然以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開(kāi)樹(shù)枝，向高空飛去。他盤旋在明朗無(wú)云的天空里，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒俯沖，誰(shuí)也不能否認(rèn)他才是個(gè)真正的飛翔高手。他越飛越遠(yuǎn)，最終離開(kāi)了視線。鷹的一生是為了飛翔，所以鷹生活在擁有明凈天空的地方。我覺(jué)得西藏人之所以舉行葬，是為了讓鷹帶著他們的.靈魂飛翔。
我不是花，不是蛾，更不是鷹，但我仍要飛翔。我的肉體沒(méi)有翅膀，但我的靈魂有一對(duì)雪白的雙翼。擁有它們，我可以在思想的天空自由翱翔。
現(xiàn)在，我羽翼未豐，我要用書中的智慧，生活的經(jīng)驗(yàn)為我的雙翼提供生長(zhǎng)的養(yǎng)料。終有一天，我的翅膀會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)有力，奮力揮動(dòng)，頓時(shí)“翻動(dòng)扶搖羊角”，飛翔在思想的天空！
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