我的時(shí)代作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的時(shí)代作文，歡迎閱讀與收藏。
我的時(shí)代作文 篇1
成龍小時(shí)候爸媽都很忙，就把他交給于占元并讓成龍拜他為師，這就是成龍小時(shí)候的故事。
我也不是每天觀看成龍的電影和電視劇。有時(shí)候閑著沒事就看看成龍有沒有拍新劇。
我的偶像他的武術(shù)最厲害們你們猜他是誰(shuí)，沒錯(cuò)他就是成龍，為什么我喜歡他呢因?yàn)橛幸粋�(gè)故事，讓我給你娓娓道來。我剛上小學(xué)時(shí)經(jīng)常被人欺負(fù)，上二年級(jí)時(shí)我就聽了成龍的'故事，他們以前可窮了，那時(shí)他拍電影都是真人真打經(jīng)常受傷，這一點(diǎn)我就覺得自己也經(jīng)常受傷特別委屈，就從這時(shí)起，我就決定去練武術(shù)，不是他們欺負(fù)我，而是我欺負(fù)他們。但是我不喜歡打架，就當(dāng)隨便玩玩，有時(shí)認(rèn)真，而有時(shí)則不認(rèn)真，不認(rèn)真的時(shí)候可以聽到那里一邊這里一邊嘰嘰喳喳的聲音，而認(rèn)真的時(shí)候呢，則心無雜念。我也不是太準(zhǔn)點(diǎn)到，有時(shí)遲到的話，老師開心，也就過去了，有時(shí)則要體罰，有時(shí)太早到了則要提前準(zhǔn)備練跆拳道，有時(shí)我則拿跆拳道來消化語(yǔ)文學(xué)的內(nèi)容，跆拳道不僅是我的朋友，更是我的老師。
這就很我的碎片時(shí)代，我不能被爆炸性時(shí)代所淘汰，不然可就永遠(yuǎn)趕不上了。
成龍小時(shí)候很喜歡大家，而我小時(shí)候卻不喜歡打架這一點(diǎn)，我們一點(diǎn)也不一樣。但是讓我敬佩的是他的意志，他很小的時(shí)候也就是一年級(jí)時(shí)，拜于占元為師，但做他的徒弟不到四天成龍就后悔了，因?yàn)橛谡荚獛煾堤珖?yán)厲為了占點(diǎn)便宜成龍拜他為干爹，但是這樣不僅沒有占到便宜，反而管束得比別人更嚴(yán)厲，但是就算是這樣成龍到最后還是堅(jiān)持了下來。
他還是第一個(gè)獲得奧斯卡終生成就獎(jiǎng)的華人，第四個(gè)獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的亞洲人。
我的時(shí)代作文 篇2
也許我無法擁有深邃的天空，但我可以做飄逸的白云；也許我無法擁有浩瀚的大海，但我可以做清幽的小溪；也許我無法擁有遼闊的草原，但我可以做一塊執(zhí)著的綠陰。這是屬于我的時(shí)代，雖然，我無法擁有全世界，但我可以享受全世界。
在這個(gè)激揚(yáng)的時(shí)代，我追求著自己的夢(mèng)想。沒有多輝煌的成績(jī)，但我在落寞中逐漸成熟。帶著自己的夢(mèng)想飛翔在自己的天空，去享受藍(lán)天白云賦予我的一切！無論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)和日麗我都在自己的天空飛翔，一往直前，永不停息，去追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的時(shí)代。
我用自己的魅力去豐富屬于自己的時(shí)代。魅力是什么呢？魅力是六弦琴上流動(dòng)的音符，魅力是我那輕盈的步履，魅力是我面對(duì)困難的從容，魅力是我自信的微笑。雖然我的魅力沒有球王貝利的腳、拳王泰森的.拳、卓別林的鞋、梅蘭芳的水袖、白齊石老人的蝦、悲鴻先生的馬那樣讓人為之震撼，但我仍邁著輕盈的步伐，帶著自信的微笑，去撫動(dòng)那古老的弦，我會(huì)讓自己的魅力是“落花人獨(dú)立”的凄美，“采菊東籬下”的恬淡。我想讓自己的時(shí)代不僅有激情，還應(yīng)有淡然。
生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代的我，漸漸變得成熟，成熟是什么呢？成熟是人生的一種境界。對(duì)年少的人來說，成熟意味著長(zhǎng)大；對(duì)跌倒的人來說，成熟意味著堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)逆境中的人來說，成熟是一種忍耐。我在獨(dú)思……臉上寫滿了歲月的老者說，成熟是生活教我們懂得的滄桑；不經(jīng)世事天真無邪的孩子說，成熟是爸爸手中煙味散發(fā)的淡淡憂愁……我的成熟是什么呢？是在跌倒后，無視他人的手臂，自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起；是在遭遇他人打罵時(shí)，“以牙還牙”的勇敢。成熟的我，不再憚懼什么，只想安靜地生活……
我主宰著自己的時(shí)代，讓自己的時(shí)代充滿陽(yáng)光，自己在陽(yáng)光下，恬靜地生活。
我的時(shí)代作文 篇3
同學(xué)們，你們知道人類不會(huì)用火的時(shí)候是怎么生活的嗎？我現(xiàn)在就要乘坐時(shí)光穿梭機(jī)到那個(gè)時(shí)代去了解一下！
首先，我去時(shí)光穿梭機(jī)所在的地方---時(shí)光穿梭室，再進(jìn)入時(shí)光穿梭機(jī)，最后選擇時(shí)間倒流至原始社會(huì)。
我的大腦感到一陣眩暈后就到達(dá)目的地了。我首先看到的是幾座小山丘，接著看到的是一個(gè)身上長(zhǎng)滿毛，外形酷似人類的.生物，這大概就是人類的祖先吧！他詫異地望著我，然后嘰里呱啦地說了一大堆我聽不懂的語(yǔ)言。但是我聽不懂，他看著我一臉懵懂，干脆拉著我就跑到他們的“家”，這個(gè)所謂的“家”不過就是一個(gè)山洞罷了。
我進(jìn)了山洞，首先聞到的是一股濃濃的血腥氣味，接著看到的畫面是一群人圍著一頭死去的野鹿，用手把鹿肉撕下來然后生吃。我看著這場(chǎng)景不禁作嘔。大家都知道肉如果不加熱、不燒熟直接生吃的話，會(huì)得各種各樣的疾病，還會(huì)使身體虛弱，減少壽命。但是他們根本沒有火，所以肉也不可能加熱，燒熟。
過了一會(huì)，太陽(yáng)落山了，一片漆黑。這時(shí)，一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，這些人冷得擠在了一起，但還是忍不住發(fā)抖。我看著他們，心想：他們要是能有火就好了，火可以給他們帶來光明，帶來溫暖。
就在我這樣想的時(shí)候，一群野獸向我們猛撲過來，還好我有槍，我朝著那群野獸開了幾槍，那群野獸就被嚇跑了。這時(shí)我想：大部分野獸都怕火，如果他們有火就好了，這樣野獸就不會(huì)欺負(fù)他們了！
我了解了一段時(shí)間之后，我就乘坐時(shí)光機(jī)回去了……
這次時(shí)光之旅我不僅體會(huì)到了以前人類的艱辛，還體會(huì)到了火對(duì)人類的重要性。
我的時(shí)代作文 篇4
在我津津有味地看著《原始人類》這本書時(shí)，一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)從書中蹦了出來，把我從書桌上直接拉進(jìn)了書中。
“我是誰(shuí)？我在哪？”我迷迷糊糊醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片荊棘林的正中間，旁邊很空曠，一望竟望不到邊�！半y道——我回到了原始時(shí)代？”我被自己嚇到了，這不正是書中描寫的場(chǎng)景嗎！
我開始想方設(shè)法地離開這片荊棘地�！罢O？有了！”我腦袋里閃過一道靈光。在我的觀察下，這些荊棘長(zhǎng)得都很高，我可以匍匐著爬出去嘛！果真，在我的一次次嘗試下，我逃脫了荊棘林。哈哈！我可真聰明。
走著走著，肚子忽然發(fā)出“咕咕”的聲響，我只好拖著我餓乎乎的肚子往前行，忽然，我眼前一黑，暈了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片山洞里，旁邊都是猿人，打扮大同小異。他們對(duì)我很友好，有人還給我一塊生牛排，上面?zhèn)鱽硪还尚任�。我捂住鼻子，示意讓他放在地上。好冷啊，我該怎么辦呢？
突然，我想到了鉆木取火。我讓他們找來一堆粗粗的木頭用石頭在上面鑿了個(gè)小洞，涂了些松脂，再用削尖的小木棍在小洞里，雙手不停地搓動(dòng)。一會(huì)兒，火升起來了，我圓起嘴輕輕地吹了吹，一股溫暖的火苗“噼里啪啦”地燃了起來。
有幾個(gè)猿人開始認(rèn)真地學(xué)了起來，把火燒起來后，高興地又蹦又跳。我拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，插進(jìn)了生牛排里，烤著烤著，熟透的.香味吸引了每一個(gè)猿人。我再將牛排分成一塊一塊的，分給各個(gè)猿人。不僅是我，每個(gè)猿人都露出了開心的笑容……
正當(dāng)我高興時(shí)，穿梭機(jī)提醒我要回去了，我只好依依不舍地告別了猿人，跟著穿梭機(jī)回到了自己的家。
我的時(shí)代作文 篇5
記著在我七歲那年的某天，母親又去教書了，家里只剩下我和父親。父親很喜歡下象棋，而那時(shí)的我很喜歡上房玩，只要母親一不在家，我便和我的好伙伴(博)一起上房玩。當(dāng)母親知道我上房后，特別的生氣，把我狠批了一頓，其次則是父親，因?yàn)樗垂懿患选?/p>
在我八歲那年的一個(gè)星期天，我和妹妹一同去姥姥家。在去姥姥家的路途上，我們發(fā)現(xiàn)了一棵老樹，我靈機(jī)一動(dòng)，想：都說站的高，望的遠(yuǎn)。我們爬的高，望的應(yīng)該更遠(yuǎn)吧!于是我便和妹妹說，她聽了非常高興，舉起大拇指，夸贊我說：“好一個(gè)聰明的姐姐呀!”說干就干，沒有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)到樹頂了。真不可思議，母親那時(shí)來了，不光批了我，連妹妹也被批了。哎，慚愧，慚愧呀。
在九歲那年的一天下午，我放學(xué)回家后，家里沒人而我又沒拿鑰匙，心里非常著急，突然想到，有一次父親沒拿鑰匙，不是去鄰居家房子那邊跳到我家房子上，再?gòu)姆可咸聛淼膯?父親能，我怎不能呢?于是我便上鄰居家房上跳到我家房上，然后在扒著墻磚一步一步跳下來。門終于讓我打開了，不巧這時(shí)母親也回來了，她教導(dǎo)我說：“從房上跳下來很不安全�！苯�(jīng)過那次的`教誨，至今，我也沒有再犯過這樣的錯(cuò)誤。
小時(shí)的我實(shí)在是太調(diào)皮了，很讓父母操心�？墒牵恢獜氖裁磿r(shí)候，我變了。變的不在調(diào)皮，變的不在讓人操心，這也許是我長(zhǎng)大的緣故吧!
我的時(shí)代作文 篇6
我的中學(xué)時(shí)代周航“新世紀(jì)的金鼓敲起來，新世紀(jì)的歌兒唱起來……迎著太陽(yáng)，走進(jìn)新世紀(jì)，擁抱明天，新世紀(jì)……我們是新世紀(jì)的新一代！”這首歌，是我在中學(xué)的生活第一次上音樂課學(xué)的歌，我從那天起，就用這首歌給我現(xiàn)在的中學(xué)生活和未來的中學(xué)生活下了定義，我要迎著太陽(yáng)走進(jìn)新世紀(jì)擁抱明天，讓我的我的中學(xué)生活更具色彩。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)毛頭小孩長(zhǎng)成了堂堂中學(xué)生，而且成為了榜樣，成了別人眼中的明星，別人說起來：“我家鄰居的小孩可是個(gè)好學(xué)生呢！”媽媽說，她還想回到以前，我問：“那您想回到什么時(shí)候呀？”
媽媽一臉如癡如醉的樣子說：“中學(xué)時(shí)代，我懷念中學(xué)的生活。”中學(xué)時(shí)代是求知的時(shí)代，中學(xué)生活是最美的回憶，友誼是生活中的太陽(yáng)，知識(shí)是中學(xué)生活的`金礦，挖累了有甘甜的笑聲在陪伴，受了傷，有撫慰在心頭盤旋；系著小學(xué)的紅領(lǐng)巾走進(jìn)中學(xué)的大門，憧憬是中學(xué)時(shí)代的曙光，筆尖流露的，是精華的文章，生在五星紅旗下的我們，可以自豪的對(duì)這世界大喊：“我們是中學(xué)生中的明星，世界屬于我們每個(gè)人！”回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我已學(xué)會(huì)了很多，從讀拼音小短文讀到長(zhǎng)篇文言文。我已長(zhǎng)大了許多，我的中學(xué)生活里有歡笑有淚水。中學(xué)時(shí)代，這四個(gè)帶著金銀之光，中學(xué)時(shí)代，中學(xué)生活，珍惜，這短暫的時(shí)光，珍惜這短暫的中學(xué)時(shí)代。
我的時(shí)代作文 篇7
“俊俊，睡覺啦！”“不會(huì)吧！才九點(diǎn)鐘耶！”“你明天還要上學(xué)呢！”“噢！”我只好硬著頭皮走進(jìn)了房間。
在床上，我翻來覆去地想：“人類的歷史是什么樣的呢？真想去看看��！”說完，我閉上了眼睛，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一片雪地上，“我到哪兒了？”我向前走了幾步，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在前面，我連忙走了過去。但是當(dāng)我看到是野人的時(shí)候，不禁打了幾個(gè)冷顫。它們正在吃剛剛打來的野獸，喝著野獸身上的生血，穿著豹子皮做的衣服，還插著很多羽毛。我正在害怕的時(shí)候，又冒出了一個(gè)疑問：“這里怎么會(huì)有野人呢？難道我來到了不會(huì)用火的時(shí)代？
“首領(lǐng)！”我不知道它們是在叫誰(shuí)，所有沒有回答。于是它們?cè)俳辛艘宦�。我回過頭一看，它們正望著我呢！于是，我走到了他們的面前。
“首領(lǐng)！您來了！”“對(duì)！”我有點(diǎn)不知所措�！拔覀�?nèi)ゴ颢C吧！”“嗯！”。
我們背著槍，來到荒山野嶺中，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只老虎，正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)，老虎卻已經(jīng)跑走了。我不禁有些失落。打獵打了一個(gè)下午我們只打到了一只免子，它們拿起來就吃，我只嘗一小塊，哇！太難吃了！可是不能不吃啊！我郁悶的拿起兩塊石頭，摩擦了幾下，突然出現(xiàn)了點(diǎn)火星。我高興極了，找來幾根木頭，點(diǎn)上火，再把免子放上去，烤了一會(huì)兒，野人嘗了一口，不禁感嘆道：“太好吃了！我們還從沒有吃過這樣的美味呢！”看到他們的笑容，我也欣慰的笑了。野人們和我舉行了一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)人不知有多開心。
“起床啦！”“��？我怎么在家里呀！”我揉了揉惺忪忪的眼晴，想：“火是人類的.必需品，是火把人類從野蠻的原始習(xí)慣中拉了出來。是火，讓我們懂得了文明�？磥�，我們要好好珍惜“火”這個(gè)人類的恩人。”
我的時(shí)代作文 篇8
3099年，我坐著“時(shí)空穿梭機(jī)”想乘到20年后的地球。一路上，我唱著歡快的山歌，想象著那有什么奇異的東西。但是就在這個(gè)時(shí)候“時(shí)空穿梭機(jī)”忽然除了異常， “啪”“啪”直響。給停留在了四十五萬年前，那個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)代。
由于“時(shí)空穿梭機(jī)”壞了，我已經(jīng)不能回來了。我只好呼叫“110”，請(qǐng)求他們來救我。我環(huán)顧四周，四周非常平阻，仿佛可以看到地球的另一端似的。我只看見幾座高“山丘”我想：人類呢？難道沒有人類嗎？走近一看，那些“山丘”是人類的房子。我走進(jìn)了一個(gè)山洞，那里陰暗潮濕�！鞍褵舸蜷_。我順嘴說了一句。忽然我的后面有一個(gè)人說：“燈是什么東西？”我已經(jīng)忘記這事遠(yuǎn)古時(shí)代了。
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，天空沒有一絲污染，人們叫我開飯了，只見他們一人拿一個(gè)利器，去上山打獵，忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豹子，他們向豹子射利器，活活的豹子打死了。
這時(shí)，我把他們的`肉推到一邊，不想吃，因?yàn)檫@個(gè)東西血淋淋的。他們吃的非常香，仿佛再吃山珍海味似的。
“你吃吧�！庇幸粋�(gè)人說。
“好……好……吧�！蔽揖酮q豫不決的說，但是也不好回絕，只好答應(yīng)了。
那是我第一次吃的血淋淋的東西
這事“110”救急車來的，我就跟這些“野人”一一告別了。踏上了回家的路。
我的時(shí)代作文 篇9
“火”大家對(duì)這個(gè)字并不陌生，我們每天都要用火，大家都覺得火理應(yīng)為人們服務(wù)，我認(rèn)為也是�？墒�，有一天，我改變了我的看法。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)還有一個(gè)奇怪的名字叫：我回到?jīng)]有火的時(shí)代。
我坐著時(shí)光隧道來到中國(guó)云南元謀人居住的地方(那是他們還不會(huì)用火)，我在角落里看見一些猿人，他們都沒有穿衣服，只是用一些樹皮、樹葉等一些東西來披在身上。等了一會(huì)，我有點(diǎn)困意了想睡覺，可在這黑暗的.地方，又特別冷，怎樣睡覺啊?忽然我發(fā)現(xiàn)，我后面有一個(gè)黑影，我害怕極了，接著又多了起來一個(gè)接一個(gè)。我害怕的哭起來，對(duì)自己說沒事，我猛然回頭。在那一剎那間，我叫了起來，他們也叫了起來接著他們看著我，好像覺得我沒有惡意，他們對(duì)我說了幾句話，我沒聽懂，可是他們打了幾個(gè)手勢(shì)，我看懂了，意思是說讓我跟著他們走�？墒怯譀]有火，又黑又冷的，走了一會(huì)我就到了他們居住的穴洞，特別潮濕。他們拿起一只鴿子給我吃，我沒吃，因?yàn)闆]有火烤鴿子，就生這吃，也不拔毛，看上去惡心極了�？粗麄兂缘媚敲聪�，我也覺得餓了，可又不知道怎么回去，于是我就躲到一個(gè)角落里偷偷的哭起來。
忽然，我感到我的身體特別痛，我睜開眼一看，我還在家，只是摔倒在地，我真高興。
通過這個(gè)故事，我也知道了，火是對(duì)我們有多大的用處。因此，我改變了我的看法。
我的時(shí)代作文 篇10
隨著時(shí)代的發(fā)展，“共享”一詞頻繁出現(xiàn)在我們的生活中。共享單車的研發(fā)和投入使用帶動(dòng)了整個(gè)共享行業(yè)的一片大好，并飛速地發(fā)展著。有人認(rèn)為，共享產(chǎn)品的面世是對(duì)整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的'考驗(yàn)，也給政府的管理增添了不少麻煩。對(duì)此，我也有著自己的看法。
國(guó)慶長(zhǎng)假，我在衡山路上閑逛，一棟造型簡(jiǎn)約、古色古香的小閣樓引起了我的注意，抬頭一看標(biāo)牌，原來是一家新開的“共享書店”。我好奇地推開門，一股書香氣息撲面而來。數(shù)條木制書架，還有些舊照點(diǎn)綴在墻上，讓我眼前一亮、倍感愜意，仿佛來到了自己家的書房。
選定一本文藝氣息濃厚的香港雜志《練習(xí)》后，我在二樓的一個(gè)角落坐了下來。這個(gè)供讀者休憩的地方也是創(chuàng)意無窮，一個(gè)圓形木頭框架，上面蓋著一層白色紙做的簾子。午后，伴隨著老式唱片機(jī)播放出的輕音樂，我靜下心來，慢慢地，品著一壺茶，閱讀著一本書。在這個(gè)獨(dú)立的小空間里，我可以盡情地放開思緒，騁心遐想，享受“共享”帶來的美好慢生活。
“共享”，顧名思義就是好的東西大家分享。比如說最近很受歡迎的共享單車，它不僅解決了大家下班、放學(xué)途中的短行程問題，還使用方便，不像自家自行車，早上騎出去了，傍晚就一定要騎回來。還有各種共享籃球、共享雨傘，甚至還有共享充電寶……
共享產(chǎn)業(yè)帶來的不僅是共享經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，還有給市民的便捷、人性化服務(wù)。而這，對(duì)我們使用者而言，何嘗不是一件好事呢？
我的時(shí)代作文 篇11
又到暑假了，太多事情等著我去做啊，腦袋在臨放假的期末考試考場(chǎng)里還在籌備著暑假怎么去消遣，白天打打球玩玩牌上個(gè)網(wǎng)玩?zhèn)�游戲釣個(gè)魚啥的，晚上有更好的安排，嘿嘿--去野外摸螃蟹。
這個(gè)活可不是一般人能做的，起初是老爸跟姑父帶我去的，老人帶新人一唱一和，轉(zhuǎn)眼一大桶螃蟹到手了。說起他倆的經(jīng)驗(yàn)可真豐富啊，他們說小時(shí)候經(jīng)常出來玩，不像現(xiàn)在都窩在家里上網(wǎng)，而且膽子都煉化到撐破了肚皮，估計(jì)我現(xiàn)在膽子也是那時(shí)候磨練出來的.。
話說摸螃蟹這件趣事還得挑個(gè)好時(shí)間，暑假傍晚是最好不過了，天一黑螃蟹就從窩里爬出來覓食，有的在小溪水，有的散布在溝崖邊，拿手電筒一照，由于螃蟹本身蟹甲在夜晚會(huì)有異樣的光彩，使得識(shí)別就變得容易。剛開始不仔細(xì)搜索會(huì)容易漏掉，還是老爸的眼神銳利，跟老鷹瞄準(zhǔn)兔子似的。還有就是要選擇適宜螃蟹生存的地點(diǎn)，如果看到一池清水，連個(gè)樹葉草根都沒有的地方是不會(huì)有螃蟹的。
月黑風(fēng)高夜，三人摸螃蟹。就這樣三人行繼續(xù)往前走，其樂融融啊。他倆聊著天有事沒事讓我插一句，要么就囑咐我好好學(xué)習(xí)，要么就訓(xùn)我句哪天不聽話或者考試哪科不及格，我去，我哪聽得進(jìn)去啊。眼里只瞄著手電筒下的獵物。
仨人逛了幾個(gè)小時(shí)，獵物都裝滿了大桶，準(zhǔn)備載車回宮�；氐郊夷鞘且魂嚲o張的口水啊，在漆黑的夜里貪婪著享受烘烤烹炸后的美味。回想路途的疲憊與瞌睡，都化為享受美味的動(dòng)力。
每每到此，家鄉(xiāng)的景象又入眼簾，何時(shí)才能再又一次這樣的經(jīng)歷，期待的到來！
我的時(shí)代作文 篇12
“我還是小學(xué)時(shí)代的我嗎”？我默默的問自己。如果不是，我可能會(huì)一直不知道自己到底可不可以成功適應(yīng)初中的生活。成功放下昨日的陰影，成功不一直活在那個(gè)影子里。
我獨(dú)自站在雨中想著這一切，雨水沖濕了我的衣服，沖醒了那一顆在行與不行之間來回徘徊的心。這場(chǎng)雨雖不大，但他沖醒了我。我伸出手放在心口對(duì)自己說：“成又如何，不成有如何，我不勇敢的闖一下，我又怎么會(huì)知道呢？這一切又有誰(shuí)知道成敗�！毕胫盏奈叶疾皇怯赂业娜プ鲆幌�。以前的我不夠勇敢，不夠勇敢的一次有一次的試看看又如何知道一定會(huì)失敗呢？我不勇敢的嘗試失敗并從中找出成功的秘訣用如何成功呢？我相信這一次的我會(huì)如巨人一般蘇醒。而在這一次蘇醒的.我。不會(huì)是小學(xué)時(shí)代的我了。我相信在奔向成功的列車上可以找到我的身影。那一輛輛奔向成功的列車啊，你在成功與失敗的路上，常見到我吧！我知道，我總在成功面前猶豫一下�？偸歉晒ο蛳蚨�，但有時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)可以讓我偶爾嘗到成功的味道。我想我以后不會(huì)再一次跟成功擦肩而過了吧。
雖然我知道多想一些沒錯(cuò)。但成功的機(jī)會(huì)只有一個(gè)，不強(qiáng)到想什么也全是空想，癡想。我也知道我總是在關(guān)鍵時(shí)刻錯(cuò)過了。也在到到達(dá)成功的時(shí)候，在那條路上我可是什么也不會(huì)放棄，但總是在快到成功了，放棄了。放棄了一切，放棄了以前的努力。就這樣我失敗了。就這樣在成功一步之遙的地方，放棄向強(qiáng)走去，或者在那陌生的地方停下了�？嗫嗟却晒Φ牡脚R。卻不知成功一直在前方的不遠(yuǎn)處等待我的到臨。
雨停了，心晴了。
我的時(shí)代作文 篇13
20xx年，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，有了時(shí)空穿梭機(jī)，大家都想坐時(shí)空穿梭機(jī)回到人類文明的蠻夷時(shí)期去看看。于是，科學(xué)家們決定選一個(gè)人去。很遺憾，他們沒有選我，但是，他們錯(cuò)把我當(dāng)成那個(gè)人了。他們?yōu)槲覚z查了身體，就把我?guī)狭藭r(shí)空穿梭機(jī)，慢慢地，我睡著了，等我醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了。
放眼望去，四周是參天大樹，路邊沒有拔地而起的樓房，也沒有車輛行駛。這時(shí)，一群野人向我走來，我連忙躲進(jìn)草堆里，只探出一個(gè)腦袋觀察。只見他們的帶頭人邊走邊向我這邊揮手，我想他可能是在向我打招呼，便勇敢地站了出來。
一會(huì)兒，我們便走進(jìn)了，我想直接與他們搭話，但又響起了他們聽不懂，我就有平時(shí)知道的一點(diǎn)點(diǎn)交流的手勢(shì)問他們住在哪里，他們就帶領(lǐng)我穿過草叢，來到一個(gè)山洞前，我知道他們一定是住在這里。動(dòng)力伸手不見五指，陰森得恐怖。晚上，他們蜷縮在冰冷的山洞里，吃著沒有煮過的肉。這時(shí)，我想起了我讀過的故事：燧人氏鉆木取火。我到山洞外面找了些干燥的.樹葉做引火物，邊敲擊邊吹。突然，那些樹葉被我點(diǎn)燃了，他們一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。我就教他們用火把東西烤來吃，用火取暖，他們十分感激我。
時(shí)間就像溪流一樣飛快地流走，到了我走的那天，他們歡送我踏上了時(shí)空穿梭機(jī)。“嗖”地一聲，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。這一趟，雖然我吃了不少苦，但是我知道了火是非常重要的，我們的生活永遠(yuǎn)都離不開火。
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