我不再驕傲作文經(jīng)典（14篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我不再驕傲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我不再驕傲作文 篇1

　　“媽媽！媽媽！”伴隨著我的聲音，我回到了家，今天我很開心！因為我在作文比賽中獲得了一等獎。我想給我媽媽一個驚喜！

　　“怎么了？”我看見媽媽一手拿著一把勺子，一手拿著一把鹽。她探出廚房，興奮地問我。我很高興告訴她我獲得了一等獎。我母親立刻放下手中的勺子，沖出廚房，手里拿著我的獎狀，一直盯著它看。她開心地笑著說，“哎喲！我的好兒子！多好的表演��！媽媽會給你做點吃的，慶祝一下！”我興奮地回答，并立即跑到沙發(fā)上看電視。吃完飯，我下樓去玩了！我突然想到小紅邀請我去她家玩。

　　我去她家找他。小紅的房子離我的房子不遠(yuǎn)。我在這次比賽中獲得了一等獎，但小紅獲得了二等獎。當(dāng)我到她家的時候，我看到小紅的媽媽笑著看著我說：“小紅還在復(fù)習(xí)。你們兩個改天可以再玩�！�！你先回去！“我得回家了。從那以后，我去了小紅很多次。她沒看見我，她一直在家學(xué)習(xí)。當(dāng)我到家時，我發(fā)現(xiàn)許多人來到我家。他們知道我在這次比賽中獲得了一等獎，并不斷表揚我。聽了這句話，我感覺像蜂蜜一樣甜，我感到很興奮。我母親還鼓勵我繼續(xù)努力，在全省乃至全國獲獎。我感覺到前方的`光。

　　然后爺爺說，獲獎后，你一定不要驕傲，但我沒有把爺爺?shù)脑挿旁谛纳�，完全忘記了不久，我去了另一個比賽，很久沒見的小紅也參加了。我滿懷信心地走進了考場。考試后，我發(fā)現(xiàn)我的名字不在獎狀上，蕭紅獲得了第一名。我很失望，但我分析了一下（原因是我以前以獲得第一名為榮，不努力工作，沉浸在榮譽中，這讓我倒退而不是進步。有了這一課，我明白了我們必須堅定不移，努力學(xué)習(xí)，不斷進取。從那以后，我不再驕傲了！

　　我不再驕傲作文 篇2

　　自從我的一篇文章在《寧波晚報》上發(fā)表后，我變得驕傲極了！好象自己就是一個小作家了，可是在寒假里發(fā)生的一件事讓我不再驕傲了，我不再驕傲了作文。

　　大年三十，我和媽媽一起去外婆家過年。一進家門，我就拿著報紙自高自大地讀給外公外婆聽，外婆樂得合不攏嘴，可外公看了看驕傲的.我，卻皺起了眉頭，對我說：“天霞，可別太驕傲了�！笨晌覅s把外公的話當(dāng)耳邊風(fēng)，依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。

　　過了幾天，外公好象看透了我的心思，把全家叫來開了一個會議，主題居然是“我不再驕傲了”，我喝著奶茶，看著身旁的外公，不耐煩地說：“主題有了，主人公是誰？”外公嚴(yán)肅地說：“就是你。”“唉，我說我怎么了？”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點點頭，向外婆做了個手勢，只見外婆快步上樓，不一會就拎著一大袋報紙和雜志下來了，我看了看，心想：外公以前真不愧是個小學(xué)老師，還藏著這么多破玩意兒。只見外公雙手捧著那個袋子，認(rèn)真地說：“你才發(fā)表了一篇文章就得意成這付模樣，你看看，我一共發(fā)表了多少篇？”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大，“��！”我大叫一聲。媽媽拿起其中的一張報紙，笑瞇瞇地對我說：“你看，當(dāng)初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發(fā)表在同一張報紙上呢！”外公也語重心長地說：“天霞啊，你已是三年級的小學(xué)生了，應(yīng)該知道學(xué)無止境吧，這知識就像海綿里的水，你只要擠，它總是有的。你這才發(fā)表了一篇，以后的路還長著呢……�！�

　　我若有所思地點點頭，心中暗想：外公說得對，學(xué)無止境，以后我不再驕傲了！

　　我不再驕傲作文 篇3

　　人生路漫漫，誰沒有幾次驕傲的時候呢?

　　有一次，班上的考試成績被發(fā)了下來，我一拿到試卷，立刻用手遮住分?jǐn)?shù)，然后慢慢從右向左移，慢慢的，我看見了一個零，接著，十位上也是零，這是，我的心跳加速了，之后出現(xiàn)了一個一，天啊，我居然一百分!我發(fā)出一百分貝的狂笑聲，十分激動，拿著我可愛的試卷到處走，生怕別人不知道我得了一百分呢。我十分開心，走路也蹦蹦跳跳的，接下來的一周時間我都沉浸在驕傲之中。到了第二次考試，我十分放松，心想''上一次都能考一百分，這次肯定也可以的`''。試卷發(fā)了下來，我拿起筆寫了起來，不知道怎么回事，總會有幾道題把我難住，怎么想都想不怎么做，我開始在座位上慌了，焦躁不安。終于在幾十分鐘后老師收起了試卷，我連忙跑去問同學(xué)：''那一題這么寫的，那一題又怎么寫的……''。之后，我才發(fā)現(xiàn)我好多題都做錯了，而且都是高分題。第二天早上第一節(jié)課，老師進了教室，把試卷發(fā)了下來，我又用手遮住分?jǐn)?shù)，又慢慢的移，發(fā)現(xiàn)個位上又是零，而這次十位上而不是零了，是一個八，天啊，我八十!我發(fā)出了一百分貝的尖叫，十分沮喪。老師還說我都是因為上一次的驕傲影響了我的成績，老師的一番話，使我感觸很深，讓我知道了做任何事都不能驕傲，否則將一事無成。

　　驕傲使人退步，謙虛使人進步，驕傲使人落后，所以今后的日子里，我們盡量減少驕傲，多一些謙虛，只有這樣才能多一絲成功的希望。

　　我不再驕傲作文 篇4

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！边@句話是我的座右銘，它時時刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學(xué)習(xí)上有很大的進步，在生活中有許多知心朋友。

　　之所以這句話能讓我銘記在心，是因為我有過一段驕傲的經(jīng)歷，嘗到了痛苦的滋味。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)得了100分，受到老師的贊賞，我的心里樂開了花。“叮鈴鈴”清脆悅耳的`下課鈴聲響了，許多同學(xué)團聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯著我，詢問我的讀書方法，也有的問我題目的解法，可我都不屑一顧地對他們講：“你們自己琢磨吧！”就這樣，在我冷言冷語的“攻擊”下，“大部隊”逐漸散開了，剩下的只有兩三個“意志力堅強”的人。甩開了人群，我便躡手躡腳地來到了我的對手——程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心里暗暗偷笑了起來。

　　以后的幾天，我也被班里的同學(xué)“捧著”，那種滋味可是說不出的開心！因為這幾天班里的同學(xué)一直夸獎我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺得自己成為了“女華羅庚”，因此上課也越來越不認(rèn)真，甚至開始做小動作，與前后桌同學(xué)傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，只隨便翻了幾頁，草草看了一下，便上床做起了美夢。因為那時我還覺得：我都是全班第一了，還怕什么！可當(dāng)考試卷發(fā)下來時，令我想也沒有事情發(fā)生了！我才考了83分。天哪！我在同學(xué)們100分的形象破損了。而程易浩因為努力復(fù)習(xí)，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱號！正當(dāng)我在嫉妒他時，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來那是張老師留給我的一句話呀：驕傲使人落后，謙虛使人進步。在那一剎那，我悟出了這句話的含義，并把它銘記在心。

　　就是一行紅紅的字呀！可它卻讓我把驕傲的結(jié)果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學(xué)習(xí)中有優(yōu)異的成績，在生活中有要好的朋友！

　　我不再驕傲作文 篇5

　　從進入初中開始，我就覺得學(xué)習(xí)壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因為我小學(xué)成績好，就很驕傲，不把學(xué)習(xí)放在心上，可自從那次，我發(fā)現(xiàn)我錯了！

　　“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的睡眼。下課鈴，使我又充滿了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候，所有的'同學(xué)都像上了弦的箭，整裝待發(fā)，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢見周公。被老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫醒，帶到教室門外，一頓訓(xùn)斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，一個小小的期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書，看似雙眼炯炯有神地盯著書本看，其實魂已經(jīng)飛到外太空去了。兩天就這么混過去了�？荚嚽疤焱砩�，老師找到我說：“你最近學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，等考試完了你就明白了�！甭犃诉@句話，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問題都不是問題的樣子。

　　到了期末考試，拿到考卷后我才發(fā)現(xiàn)，這次我完蛋了！英語語法完了，語文古詩也完了，就連最簡單的數(shù)學(xué)公式也完了！面對當(dāng)初能做滿分的題，現(xiàn)在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開了考場。

　　后面那幾天我是夜不能寐。當(dāng)成績公布在網(wǎng)上的時候，我惴惴不安。在查詢成績的時候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動，好像要跳出來似的，雙手也在不停地發(fā)抖。當(dāng)我看到成績的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因為它為我得到了人生的最低分！現(xiàn)在后悔也晚了，只能從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)！

　　進入了下半學(xué)期，我在學(xué)習(xí)方面發(fā)生了很大的變化，我重新重視學(xué)習(xí)，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學(xué)習(xí)也是“專心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！

　　我不再驕傲作文 篇6

　　俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！倍�我恰好就驗證了此話。

　　剛上一年級的時候，由于大家彼此之間不熟悉，所以都不怎么講話。我對學(xué)習(xí)也有著濃厚的興趣。第一次單元測試，我以全班第一戰(zhàn)勝了所有人。從此同學(xué)們對我可是刮目相看，紛紛和我做好朋友，看著同學(xué)們圍著我問這問那，我開心極了。以后的幾次測試，我都是遙遙領(lǐng)先。老師課堂上的提問和贊揚，加上同學(xué)們熱烈的掌聲，我好得意呀，我覺得自己是神童。同學(xué)們時不時投來羨慕的目光。學(xué)校里有同學(xué)老師稱贊我；學(xué)校外有家長親朋好友表揚我……

　　可是，巴焦葉上壘鳥窩，枯河灘里種牡丹——好景不長。由于長時間被表揚，使我產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒，我開始目中無人，看不起身邊的`每一位同學(xué)，便開始“放松警惕”，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變。

　　五年級上學(xué)期第一次單元測試，我快速做完題目，信心滿滿地交了卷。第二天，我興奮地等待老師公布好消息，可是當(dāng)試卷發(fā)下來時，我愣住了，看到試卷上鮮紅的“81”。這可是我第一次破天荒地考了八十一呀！我的大腦瞬間死機，一片空白！

　　我懷著忐忑不安的心情回到家，媽媽從我的表情里好像明白了什么，什么話也沒說，只是做了幾個我最愛吃的菜……雖然她沒說什么，但是我心里堵得難受，淚水溢出了眼眶。

　　這件事給了我一個大教訓(xùn)，我重回到以前的狀態(tài)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到溫故而知新。把以前的錯題拿出來一一重做，還做一些課外的作業(yè)�？荚囋俅蝸砼R，我做到認(rèn)真審題，多動腦筋，終于，功夫不負(fù)有心人，我又幸運的做了第一，東山再起啦！

　　雖然又取得了佳績，但我不再驕傲了，因為我知道，未來還有一段很長的路要走……

　　我不再驕傲作文 篇7

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。這則名言使我懂得了許多道理，做人，就應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)任何一件事。

　　仍記得那一次考試，每次考試前都認(rèn)為自己都學(xué)會了，從而對考試已經(jīng)覺得沒什么，所以在考前沒有一點緊張的感覺，別人都在為了考試而抓緊時間復(fù)習(xí)，那道題不會趕緊去問學(xué)習(xí)好的人，而我則悠閑自在的、漫無目的的在一邊樂呵呵的，隨便翻動著書本，心根本沒要認(rèn)真背書，因為每次成績都差不多，心想這次也不會太差，根本不用復(fù)習(xí)，所以就繼續(xù)翻動著書本。

　　終于該進考場了，我早就準(zhǔn)備好考試了，因為考前根本沒事干，還不如趕緊考試，進了考場，老師發(fā)下卷子，看了一遍題目，覺得都很簡單，于是就感到開心，并且沾沾自喜，草率的做著每一道題，因為題目簡單，不需要多動腦子，有些題目一口就算出來了，考試時間剛過半考試題目就全部做完了，然后大概的看了一下卷子，滿意的'笑了笑，還特別的一的看著那些奮筆疾書的人，因為我自己太疏忽，認(rèn)為我應(yīng)該不會吧這么簡單的題目做錯的，干脆坐在那干瞪眼，一會兒動動這兒，一會兒動動那，一道題也不檢查，就在那兒純粹浪費時間，時間終于被消磨的差不多了，聽吹哨聲一響，我開心得不得了，考試終于結(jié)束了，我早就閑得不耐煩了�？纪暝�，我還驕傲對別人說，我卷子早就寫完了，那些數(shù)學(xué)題都那么簡單。

　　等了兩天，卷子分?jǐn)?shù)出來了，我只考了98分，滿分120的卷子，我竟然考的這么低，這不可能，卷子那么簡單，我怎么會做這么差，等老師講卷子了，我發(fā)現(xiàn)我思路就是正確的，但是總是由于馬虎將其算錯，當(dāng)時真想讓時光倒流，讓我好好的認(rèn)認(rèn)真真在做一次卷子，可是那已經(jīng)晚了，我懂得以后無論題目多么簡單，一定要沉住氣靜下心來認(rèn)真細(xì)致的去做每一道題，因為每一道題目都會暗藏玄機可能就會做錯了。

　　從此，我不在驕傲。我開始懂得認(rèn)真虛心去把一件事做好，只有這樣，才會成功。

　　我不再驕傲作文 篇8

　　驕傲是過度自信。過度自信背后隱藏著失敗的陷阱。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過，“傲慢是無知的產(chǎn)物�！睂ο裎覀冞@樣的高中生來說，這不是真的嗎？在我們的學(xué)習(xí)和生活中，一些學(xué)生一旦取得好成績，就會感到沾沾自喜。誰知道呢，我們身后還有日子，外面還有人。我們的思想還不夠成熟。以我為例。我一直無知、驕傲、自以為是，但每次的結(jié)果都是身心傷痕累累、精疲力盡。烈日當(dāng)空，層層熱浪在路上翻滾，熱氣很粘我在七年級考試中取得了好成績。那個夏天，我很自豪夏末秋初，八年級的第一次考試非常糟糕。

　　我回想起過去一個月的'事件，一切無疑都暴露了我驕傲的犬齒。在那段時間里，我沉浸在失敗中，但幸運的是，我試著安慰自己，重拾信心。在接下來的一個月里，我虛心請教，終于贏得了期中考試。然而，驕傲就像一條附在骨頭上的蛆，再次出現(xiàn)在我身上。在一次閱讀中，我看到這樣一句話：“驕傲的心有失敗的一天。”“這是海伍德的一句話。當(dāng)我看到這句名言時，我忍不住發(fā)抖結(jié)合我以前的經(jīng)歷，我逐漸平靜下來，讓我發(fā)熱的心平靜下來。成長，有時只是一瞬間那一刻，我有了新的感覺。

　　你還記得遭受苦難的故事嗎？越王勾踐有一次把豬膽放在床上，每天都嘗一嘗，以使自己永遠(yuǎn)記得失敗。這讓我明白，如果我記得自己的缺點，驕傲和自滿就會過去。事實上，驕傲不是一件無害的事情。我們應(yīng)該減少它的危害，也就是說，我們可以把驕傲變成自信。多少人悲嘆李白的自信和他永恒的哀嘆“既然上天賜予人才，就讓它被錄用吧！”愛因斯坦很自信，最終成為了一名科學(xué)巨人......

　　徐悲鴻說：“人不可驕傲，但不能沒有驕傲。”從那以后，我不再驕傲了！

　　我不再驕傲作文 篇9

　　以前我是一個非常驕傲的人，但是自從發(fā)生了那件事以后，我就再也不驕傲了。

　　記得那一次，我上英語輔導(dǎo)班。可是沒想到老師“突擊”考試，我們都自信滿滿，迎接考試，因為老師在昨天早已領(lǐng)我復(fù)習(xí)了一遍。試卷一發(fā)下來，我們就做了起來。等我寫完之后，半節(jié)課還沒有過去。我左顧右盼，看到其他同學(xué)一臉“苦瓜”樣，我差點哈哈大笑起來，心想：這些個大笨蛋，這么簡單的題都不會做，真是幼稚了！以后考級時，就以你們這個水平，不降級都得謝天謝地呢，還談什么出國呀，真是貽笑大方，像我這種高才生，這次的第一寶座非我莫屬。想到這，我的目光投向鐘表，哎！時間怎么過的這么慢啊，終于，等秒鐘走完了30個輪回，下課鈴響了。我迫不及待的走上講臺，把試卷交給老師，頭也不回的就回家了，臉上露出一副志在必得的樣子。

　　第二天上英語班時，我在座位上端端正正的.坐著，期待我的第一名的好消息，我左等右等，終于等來了我那可敬可愛的英語班老師。老師開始念分?jǐn)?shù)了，可奇怪的是100分的行列里并沒有我，但我絲毫不擔(dān)心，因為憑我的實力，分?jǐn)?shù)保證不會少于95分的�？墒俏业葋淼膮s是一張只有65分的英語卷子，我一下子傻了眼，我怎么會考這么低。老師在講臺上說：“這次考試大家都發(fā)揮的不錯，只有某些人因為不細(xì)心、馬虎，造成成績才將將及格，這次先不提名�！甭犃死蠋煹倪@番話，我的臉?biāo)查g變紅了。

　　通過那次英語測驗，我懂得了做人只有謙虛的待人，不能驕傲自滿，處處挑別人的短處，否則會一事無成。從那以后，我決定不再驕傲。

　　我不再驕傲作文 篇10

　　過去，我總是認(rèn)為我可以做任何事，但后來我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個月，我覺得我已經(jīng)學(xué)到了一切。我在課堂上不像以前那樣認(rèn)真，在解決問題上也不像以前那樣認(rèn)真。我想在課堂上聽的時候就聽，不想聽的時候就玩。我認(rèn)為我會在考試中取得好成績。我開始盲目放縱自己，不再對自己有任何限制。

　　最后，一個月過去了，我們迎來了第一次質(zhì)量預(yù)測。面對考試，我并不緊張，因為我認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)得足夠好，可以進入這個城市的前800名。幾天后，我們回到學(xué)校的那天，測試結(jié)果出來了。當(dāng)我們分發(fā)試卷的時候，我的心仍然有點激動，當(dāng)然，仍然有點激動。但我沒想到的是，第一個傳下來的`科目給了我一個打擊。其他試卷也分發(fā)了。我看了測試結(jié)果，完全失望了。

　　結(jié)果沒有我想象的那么理想。我看了試卷，發(fā)現(xiàn)許多錯誤的問題都是基本問題。我意識到我不應(yīng)該驕傲，不應(yīng)該在課堂上不認(rèn)真聽講，不應(yīng)該在做問題時粗心大意。我尤其后悔我一開始做的事情。我后悔當(dāng)時放縱了自己。后來，我看了排名，沒有進入城市前800名。我絕望了我知道即使我現(xiàn)在意識到錯誤，改變現(xiàn)有的現(xiàn)實也為時已晚。在分析了原因之后，我明白我不能再驕傲了，盡管我已經(jīng)學(xué)到了很多知識。

　　在接下來的一段時間里，我會更加努力學(xué)習(xí)，努力彌補這段時間里我所沒有聽到的。從那時起，我不再驕傲在這一事件之后，我不再感到驕傲，也不會為今后漫長的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓(xùn)記住，驕傲使人落后。"

　　我不再驕傲作文 篇11

　　一年以前，我還是一個驕傲自大的孩子，仗著自己天資聰穎，上課時總是不專心聽講，還自以為是自己很了不起，老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來，對待同學(xué)更是囂張極了，從來看不起學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，更因為自己是班長而不可一世。

　　而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……

　　那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統(tǒng)計著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅，但我卻是成竹在胸：這次的'班長一定還是我的，擔(dān)心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚。

　　激動人心的那一刻到來了，老師站在講臺上宣布：“這次班長的競選結(jié)果是XXX！”（關(guān)系到自己的現(xiàn)實生活，不便透露）

　　聽到這句話，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會這樣呢？為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢？ 老師仿佛看出了我的不滿，便讓大家一起來為我提意見。一聽說這個消息，大家七嘴八舌地討論起來：

　　“她十分自滿！”“她總是趾高氣揚，真讓人受不了��！”“她還因為某些人學(xué)習(xí)不好，從來都看不起他們。”“她太過驕傲，我們受不了她的囂張！”……

　　聽到這些話，我驚得目瞪口呆：原來，我居然有這么多的缺點，

　　真是沒有想到，同學(xué)們對我居然有如此多的不滿，我原來這么壞……想著想著，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。

　　老師見我知錯了，便走了過來，語重心長地對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進步呢？作為一個班長，應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個班長呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現(xiàn)在開始改正的話，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機會的，老師相信你，不要辜負(fù)我的期望哦，加油！”

　　從此，我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實實，待人應(yīng)該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設(shè)想。

　　我不再驕傲作文 篇12

　　失敗，來自與驕傲。

　　——題記

　　自從七年級下半學(xué)期的首次月考，我考了班里第24名后，我就有些驕傲，并且有些自負(fù)----上學(xué)期的期末考試我是班里第38名，而這次一下就進了14名。

　　所以，我便自認(rèn)為自己很了不起，認(rèn)為老師講的東西我都會了，而且晚上布置得作業(yè)不好好做，認(rèn)為能逃就逃了，大不明天去班里再抄別人的。

　　生物課上，我更是大膽：坐在第二排的`位置上，在老師眼皮底下睡起了覺!

　　而且，我還不把那些想考過我的人看在眼里，經(jīng)常會對同桌說：“你看你，要你弄啥吃嘞！歷史才考了那點分，有臉玩！”

　　當(dāng)我聽說要期中考試的時候，并沒有像之前那樣，努力復(fù)習(xí)，只是不以為然，在考場上也是做完試卷就不再檢查。

　　......

　　考試成績很快就出來了，我萬萬沒想到，我竟靠了581分，而且一連退了7名，我感受到了挫敗，感受到了別人投過來輕蔑和不屑的目光。

　　我把頭低的讓別人看不見，可這樣還是沒有減少班主任對我的注意。

　　“退步大于3的站起來！”班主任用一種不可抗拒的聲音說道。我緩慢站起來，手心不斷冒出冷汗，準(zhǔn)備好承擔(dān)一切班主任的責(zé)備。

　　班會課結(jié)束后，我時不時的在想：如果我再多考20分該多好，那樣我就不會自責(zé)，不會被老師，父母責(zé)罵，不會讓我曾經(jīng)輕視的同學(xué)們來輕視我，讓班級因我而恥辱......

　　我不禁地問自己：“考試之前你都在干什么？”

　　我不敢想，也不能想，飛逝的時間說明著再一次考試即將來臨。

　　慘吸這一次的教訓(xùn)，所以從此以后我再也不敢自負(fù)，不敢輕視別人，更不敢驕傲。

　　因為我明白，驕傲使人退步，而虛心才能使人進步。

　　我不再驕傲作文 篇13

　　秋，降臨了，在不知不覺中。

　　心靈的秋天亦已降臨。秋風(fēng)蕭瑟，拖著仿佛灌了鉛的雙腿踽踽獨行在小區(qū)公園，打著旋兒的落葉，拂過我臉，也拂過我心，好冷！

　　面前曾是花壇，現(xiàn)在卻一片荒涼，遍地都是殘枝敗葉：地面上躺著橫七豎八的樹枝，如同老師無情的判筆在我的試卷上勾劃得遍體鱗傷；滿地的落葉形成厚厚的一層，踩上去沙沙作響，似乎也在嘲笑我的這次數(shù)學(xué)考試的成績；伴著那呼呼的風(fēng)聲，耳邊似又回響起媽媽的“兒子，要考試了，怎么還在玩手機呀”尖利的聲音，這叫我回家如何面對我媽媽。

　　是啊，小學(xué)時，我就特喜歡數(shù)學(xué)，成績在班上總是數(shù)一數(shù)二，所以數(shù)學(xué)也理所當(dāng)然的成為了我引以為豪的絕對強項。耳邊，總少不了老師的一句句贊美之聲；迎面，遞過來的.是同學(xué)們一個個羨慕的眼神。媽媽也總以我的數(shù)學(xué)為傲，走到哪都說：我兒子數(shù)學(xué)不錯！我陶醉了，憑空添了一份“虎視何雄哉”的傲氣，多了一份“一覽眾山小”的自負(fù)。

　　進入初中后，我無憂無慮地享受著自己的傲氣和自負(fù)，每天仍然游戲于那些數(shù)字與符號之間，看著數(shù)學(xué)作業(yè)上那紅紅的勾，覺得自己就像一個股票專家一樣能把這些數(shù)字玩弄于股掌之間。所以這段時間明顯放松了數(shù)學(xué)的聽課和復(fù)習(xí)，放學(xué)后只埋頭于手機游戲中，所以才有這次一塌糊涂的試卷。哎，活該！

　　又起風(fēng)了，而且還加大了威力。那些已被寒風(fēng)殺敗的殘草，早已失去了生機而枯死，只有待到明年的春風(fēng)吹來，才能再次勃發(fā)它的生機。而花壇旁邊有幾棵柳樹，此時正在默默地承受著這強勁的風(fēng)，它們像喝醉了酒似的使勁地舞動著她滿身的枝條，而且隨著風(fēng)的強度的增大越舞越歡……

　　看著舞動的柳枝和地上的殘枝，我頓悟：高大的樹木因為張揚著直挺的枝干只落得被摧殘至地結(jié)果，而我也不正因張揚著驕傲才被擊得一敗涂地嗎？為什么我不能像那低垂的柳樹一樣在我學(xué)習(xí)的舞臺上越舞越歡呢！

　　心中的陰云一下散去，轉(zhuǎn)身回家，路燈開了，心也亮了。

　　我不再驕傲作文 篇14

　　生活就像一串項鏈，而在我們往日的時光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點，當(dāng)這串項鏈穿好了的時候，我們就長大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。

　　那還是四年級時的事了，有一次，學(xué)校里要征集手抄報來比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫可是從六歲就開始學(xué)的了，畫手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒多久，我就提起筆，“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽。“呼——”沒過幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細(xì)端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”

　　第二天，我自信滿滿地來到學(xué)校，把手抄報往講臺上一放，我等著大家像往常一樣對我發(fā)出贊美，“小欣，你畫得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進人群仔細(xì)地看了看，原來大家都捧著小欣同學(xué)的手抄報嘖嘖稱贊呢，而我的畫則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫上的小兔子眼睛都不對稱，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒有拿到，連老師都用詫異的.眼光看我，讓我想找個地縫鉆進去。

　　這次的教訓(xùn)讓我深刻地體會到了驕傲自滿的壞處，要記住，沒有最好，只有更好！我們應(yīng)該時刻保持謙虛，追求進步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進步。這一次的事情，讓我不再驕傲。

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