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美在我身邊作文

時(shí)間:2024-05-09 10:54:35 好文 我要投稿

(集合)美在我身邊作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的美在我身邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)美在我身邊作文

  美在我身邊作文 篇1

  美無(wú)處不在。美,可以是陌生人的一抹微笑;美,可以是朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;美,可以是母親眼角的幾絲皺紋……

  陌生人的一抹微笑,是一種美。

  一次,在公車上,我拎著兩個(gè)沉重的袋子,站在一個(gè)座位旁。搖晃的公車讓原本就有點(diǎn)力不從心的我更感吃力。突然,一個(gè)急剎車,我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時(shí),一只年輕而有力的手及時(shí)地扶住了我。抬頭望去,那是一個(gè)外地女孩,黝黑的臉上此時(shí)正掛著一抹微笑:“當(dāng)心點(diǎn),來(lái),我?guī)湍懔鄠(gè)袋子吧!北鞠攵Y貌地拒絕,但那女孩卻已熱情地從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子,我只好連忙道謝?粗⒛贻p的'臉上的那抹暖人微笑,我覺(jué)得真美!

  朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是一種美。

  那天,我去參加一個(gè)比賽。雖然之前早已準(zhǔn)備充分,可心中卻還是覺(jué)得有些忐忑,站在臺(tái)上,我一眼便望見(jiàn)了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我,那堅(jiān)定的眼神似乎在無(wú)聲地鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!我相信你一定會(huì)成功的!”頓時(shí),我心安不少,打起信心,深吸一口氣,開(kāi)始了比賽。她那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,真美!

  母親眼角的幾絲皺紋,是一種美。

  一天夜里,我正挑燈夜戰(zhàn),為考試做著準(zhǔn)備。這時(shí),母親拿著一杯熱牛奶走來(lái),輕輕地放在桌前,習(xí)慣性地?fù)釗嵛业谋,說(shuō)道:“早點(diǎn)休息吧,身體可是革命的本錢!”我轉(zhuǎn)頭望向她,突然驚覺(jué)母親原本年輕的臉龐,不知什么時(shí)候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣,是!母親早已把青春全部奉獻(xiàn)給這個(gè)家了。她為了我,不辭辛勞,即使再忙,也絕不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)、我的生活。見(jiàn)我盯著她看,母親微微地笑了,眼角的皺紋愈發(fā)地變深,可是,我卻覺(jué)得那幾絲皺紋真美,真美!

  美無(wú)處不在。也正因?yàn)橛羞@些美點(diǎn)綴著我的生活,我才會(huì)過(guò)得那樣幸福、快樂(lè)!

  美在我身邊作文 篇2

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),美是什么?可能大多數(shù)人的回答是:壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山,或者是華麗的服裝、名貴的首飾,再或者是富含創(chuàng)意的手工制品……它們真是巧奪天工,可是它們離我們的現(xiàn)實(shí)生活真是有些距離!

  幸運(yùn)的是我們身邊就有美,人性之美、人格之美、心靈之美,這些美天天在我們的身邊,只要仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這些樸實(shí)的美和原始的美。

  美,可能只是一個(gè)小小的動(dòng)作,彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時(shí),幫助別人,這都是美。

  美,可能是探索出來(lái)的,乘坐飛船,遨游宇宙,俯視地球;走進(jìn)自然,接近動(dòng)物;觀察社會(huì),有各種好人好事……美就在探索之中體現(xiàn)出來(lái),周圍都是美麗的“景色”,這是探索之美。

  美,可能是傳遞的,只單憑個(gè)人美,就不太會(huì)受到注意,可是,周圍的`人都被少數(shù)人帶動(dòng)起來(lái),美就會(huì)傳播的越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越宏大,這是傳遞之美。

  美,可能是和諧的,大家在一起,其樂(lè)融融。沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有友好地交談;沒(méi)有打架,只有熱情地握手。這也是美,是和諧的美。

  美,可能是創(chuàng)造出來(lái)的,刻苦努力,取得成果;日行一善,積善成德……美就是人們創(chuàng)造出來(lái)的,不過(guò)“貴在堅(jiān)持”,只要堅(jiān)持,就可以成為大美,這是創(chuàng)造之美。

  相對(duì)華麗之美,日常生活之中的我們更需要去發(fā)現(xiàn)身邊的美?墒,平凡之中見(jiàn)真知,要發(fā)現(xiàn)平凡之美真是一點(diǎn)也不平凡。如果沒(méi)有從一加一開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué),你怎么會(huì)知道小數(shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù),又如何能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)之美呢?如果沒(méi)有基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí),你該如何欣賞貝多芬的《歡樂(lè)頌》呢?如果沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)圍棋,你該如何領(lǐng)會(huì)經(jīng)典棋局的精妙之處呢?

  一切的美都來(lái)自平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美麗的花朵起源于不起眼的種子,潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海,智慧的心靈來(lái)自堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

  美在我身邊作文 篇3

  美在身邊

  當(dāng)今社會(huì),成功人士越來(lái)越多,科技也緊跟時(shí)代的腳步越來(lái)越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣,大多數(shù)人淪落了美,不斷的追求奢華,當(dāng)然,我說(shuō)的“美”并不是表面上的美,而是心理上的美。

  周六下午,我去書城看書,準(zhǔn)備進(jìn)書城時(shí),一幅場(chǎng)景讓我停下了腳步,一只黑黑的'流浪狗正翻著垃圾箱,尋找食物。我猜想:一定是被主人遺棄了吧,要么就是走丟了。后來(lái)看見(jiàn),一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來(lái),看他的穿著和外貌,可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干,喂給那只狗,那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的,吃了餅干,還朝他搖了搖尾巴。然后,老人把狗抱起來(lái)朝前走去,我臉上寫滿了問(wèn)號(hào),十分迷惑,就跟了過(guò)去。來(lái)到一個(gè)小巷,他把狗放下,之后進(jìn)了屋子,然后來(lái)了許多小狗。我吃驚了,心想:他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧,啊,太恐怖了,乍一看,又不像。我走了過(guò)去,問(wèn)了問(wèn)他:“老爺爺,您為什么養(yǎng)這么多小狗?”老人回答說(shuō):“他們有些是被主人遺棄的,我看他們可憐就收留了他們!薄芭,原來(lái)是這樣,您家就您一人嗎?”“兒子在外面賺錢養(yǎng)家,過(guò)年才會(huì)回來(lái)。”原來(lái)他是位空巢老人,哎,真可憐,跟那些小狗比起來(lái),小狗幸福多了!肮媚,你是怎么找到這的?”“我啊,我本來(lái)是要去看書的,看見(jiàn)那只狗,您抱它抱到這來(lái),我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵,不過(guò)我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人。”“你這小姑娘真有愛(ài)心,送你一只小狗怎么樣呢?”“不用了,爺爺,您留著吧,它們對(duì)您有感情,在我那可能沒(méi)住幾天,就會(huì)自己跑回來(lái)的。”“那好吧,姑娘。”“嗯,謝謝您的好意,時(shí)候不早了,我該回家了,再見(jiàn),老爺爺!薄靶∨笥言僖(jiàn)!崩蠣敔斝χf(shuō)。

  道別后,我跑出了巷子,為之感動(dòng),我的腦海都是他那慈祥的話語(yǔ)和親切的微笑,仿佛他還在我面前一樣。

  愛(ài)心成就美,那位老爺爺就是美麗的代言人。

  美在我身邊作文 篇4

  生活中處處都有“美”,只要我們用心去觀察,用心去體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就能感受到“美”的存在。

  美,很多人一聽(tīng)到美這個(gè)詞,首先想到是人的外貌美,卻不知心靈美比外貌美更重要,更可貴,更美麗。

  經(jīng)過(guò)那兩件事,我感受到了美的存在……

  記得那一次,我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來(lái)”。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人也在等紅燈,這位老人戴了一副老花鏡,想必是人上了歲數(shù)眼看不清吧。他已滿頭白發(fā),臉上一條條的皺紋也都爭(zhēng)先恐后的顯露出來(lái)。看到了這位老人,我呆住了。腦海里不經(jīng)意地浮現(xiàn)出了一個(gè)念想:自己以后是不是也會(huì)這樣?——這時(shí),紅燈亮了,我立刻走過(guò)去。可那位老人卻沒(méi)有過(guò)來(lái),他的腿在發(fā)抖,大概是不敢過(guò)來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒后,老人依舊站在那兒,來(lái)往的'行人把老人當(dāng)作空氣一樣,不管不顧。我心里不禁涌現(xiàn)出一絲凄涼。但在此時(shí)有一位青年人扶老人過(guò)了馬路,老人過(guò)去后一個(gè)勁的道謝。

  還有一次,我在書上看到一則故事:一個(gè)人去找工作,他去了許多公司,得到的都是一個(gè)相同的答案:不行。當(dāng)他絕望時(shí),有一個(gè)人對(duì)他說(shuō):“別灰心,你一定會(huì)找到工作的”。這短短的一句話,讓他重新振作起來(lái)。果然“皇天不負(fù)有心人”,三天后,他找到了工作。然而他也沒(méi)忘感謝當(dāng)初鼓勵(lì)他的人。

  這兩件事帶給我很大震撼,同時(shí)也讓我感受到了美的存在:尊敬老人是美,幫助別人是美,感恩他人也同樣是美……總之,生活中有很多種美,而這種美需要我們擦亮眼去觀察,細(xì)心去體驗(yàn)生活,就能感受到美。

  如果你想去“收獲”生活中的“美”那么,請(qǐng)你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良,純真,樂(lè)于助人的心。

  美在我身邊作文 篇5

  生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用智慧去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美。美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊,就等著你去發(fā)現(xiàn)!

  美,是一種善良的舉止。

  在四川地震之前,學(xué)生們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。突然,地面震動(dòng)了一下,學(xué)生們紛紛議論了起來(lái)。然而,老師似乎意識(shí)到了什么。剎那間,有個(gè)人大聲喊道:“地震了,地震了,快跑!”教學(xué)樓上的學(xué)生們,頓時(shí)都手忙腳亂,爭(zhēng)先恐后地往樓下跑,樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個(gè)學(xué)生因過(guò)度緊張害怕而躲在桌子底下,老師卻沒(méi)走,把三個(gè)學(xué)生拉了出去,就在這一瞬間,教室坍塌了,那三個(gè)學(xué)生跑了出去,而這位老師卻被壓在了石頭底下。美,一個(gè)善良的舉止。

  美,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  著名演講家海倫·凱勒,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!她從小兩耳失聰,渴望得到別人的關(guān)愛(ài),逐漸在老師的幫助下成為了著名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎?不,不是。她不僅靠老師的幫助,還靠自己樂(lè)觀的心態(tài)。如果她不樂(lè)觀,也許就會(huì)對(duì)世界充滿失望。所以說(shuō)美是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  美,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我絞盡腦汁的思考著一道難解的數(shù)學(xué)題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到我焦急的樣子,給我送過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的牛奶,然而,我卻絲毫不領(lǐng)情,還不停地埋怨媽媽:“為什么要打擾我學(xué)習(xí),剛想好的'思路都被你打斷了!眿寢寘s什么也沒(méi)有說(shuō),而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。媽媽走了,我喝了一口牛奶,感覺(jué)全身上下都輕松了好多,頓時(shí)感覺(jué)那道題有了思路,一會(huì)兒便解開(kāi)了。美,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

  美,是一個(gè)果斷的決定。

  鄧稼先,他在美國(guó)留學(xué),看著美國(guó)的發(fā)達(dá)富裕,他并沒(méi)有動(dòng)心而是果斷地回到了中國(guó),為我國(guó)核武器事業(yè),做出了巨大的貢獻(xiàn)。他在惡劣的環(huán)境中說(shuō)了這樣一句話:“我不能走!彼麆(chuàng)造了我國(guó)第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元?jiǎng)住毖!美,是一個(gè)果斷的決定。

  美在我身邊作文 篇6

  生活中有許多各種形式的美存在著,它們?cè)诿恳粋(gè)人身邊,以不同形式陪伴著我們。所以,細(xì)心一點(diǎn),便會(huì)發(fā)現(xiàn)美在我們身邊。

  記得媽媽日益暴躁的脾氣,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲,卻忘了媽媽那忙碌的身影與憔悴的神色。直到媽媽病了時(shí)我才驚覺(jué)一切,我才發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的白發(fā),逐漸加深的黑眼圈,才體會(huì)到媽媽那“望子成龍、望女成鳳”的殷切希望與看到我懶散不努力時(shí)的失望。這一刻,我長(zhǎng)大了許多,也體諒了母親許多。

  美在我身邊,這是母愛(ài)的美!

  夜深人靜,我一邊奮筆疾書的寫作業(yè),一邊止不住的打哈欠,這時(shí),我以為已經(jīng)睡著了的爸爸哼著不成調(diào)的小曲,用輕快的語(yǔ)調(diào)同我聊東說(shuō)西,弄的我有些不耐煩,困意也消了不少。好不容易爸爸離開(kāi)后卻又聽(tīng)見(jiàn)他又在廚房里不知在忙什么的聲響,我煩躁的撫額長(zhǎng)嘆,廚房的聲音立刻小了許多,不一會(huì)兒,爸爸端著一杯咖啡過(guò)來(lái)了,他說(shuō):“喝吧,提提神,加了牛奶,沒(méi)放糖”。我一怔,恍然大悟,之前同我聊天是為了讓我打起精神,在廚房里則也是為了我早煮咖啡,此時(shí),我的心像這杯咖啡一樣暖暖的`。

  美在我身邊,這是父愛(ài)的美。

  本以為我會(huì)迎來(lái)一個(gè)冷清的生日,只有父母幫我慶祝的生日。卻不曾想,在生日當(dāng)天,我的手機(jī)里收到了許多各式各樣的短信,每個(gè)短信內(nèi)容長(zhǎng)短不一,但有一句話不徑相同,那就是“生日快樂(lè)!”是我的表哥、表妹等人發(fā)來(lái)的。還沒(méi)感動(dòng)完,家中的電話響起,一接電話,便聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)唱生日歌的聲音,還有爺爺奶奶的關(guān)懷。聽(tīng)著那熟悉的聲音,那優(yōu)美的旋律,我知道,這生日我不再寂寞。

  美在我身邊,這是親情的美。各種各樣的美是我生命中最寶貴的財(cái)富。它們都是免費(fèi)的,在我身邊陪我走過(guò)了許多日子。美,就在我身邊。

  美在我身邊作文 篇7

  記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句名言,我至今記憶猶新。那是羅曼·蘭在一次發(fā)布會(huì)說(shuō)的話:生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  放假那天,老天爺像是給我們起哄似的突然下起了大雨。我在教學(xué)樓下焦急地等待著雨停,看見(jiàn)放在操場(chǎng)展臺(tái)上的一盆三角梅被大風(fēng)刮倒,摔在操場(chǎng)跑道上,三角梅的梅花散落在泥水中像是滴滴鮮血,路過(guò)的人看都不看一眼,只管往家跑。正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿起那盆三角梅時(shí),一位穿著雨衣的老奶奶帶著她的小孫女跑過(guò)去,老奶奶小心地把三角梅放在展臺(tái)上,把撒出的泥土用手捧起來(lái)放在花盆里。為了防止花枝折斷,老奶奶用手壓了壓土壤,讓土變得更加結(jié)實(shí)。正要走時(shí),老奶奶還不放心,看見(jiàn)展臺(tái)旁邊有一堆薄膜,老奶奶跑過(guò)去把薄膜鋪在花上,確保它安然無(wú)恙后才帶著孫女往家走。站在一旁的我此時(shí)看見(jiàn)這一幕心想:“多美的風(fēng)景啊!”

  晚上吃過(guò)晚飯后,我躺在沙發(fā)上看電視,看到一則新聞:某某地區(qū)發(fā)生地震,某某學(xué)校的老師和學(xué)生在撤離時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩名學(xué)生不在隊(duì)伍里,老師立即向顫顫巍巍的教學(xué)樓跑去,結(jié)果在教室的角落里發(fā)現(xiàn)了兩名學(xué)生,準(zhǔn)備帶著他們跑時(shí)強(qiáng)震來(lái)襲,老師趕緊拉著他們的`手逃出教室,快到門口時(shí),老師發(fā)現(xiàn)門快要倒了,在危急時(shí)刻老師將孩子們推出去,可自己卻困在坍塌的大門與瓦礫中……老師的行為深深地感動(dòng)了我。這何嘗不是一種美呢?

  如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會(huì)處處看見(jiàn)美、發(fā)現(xiàn)美。美不僅在身邊,在回憶里,在故事里,還在每個(gè)角落里,還在我們的生活中。美,美化著我們的心靈,美化著我們的生活。美讓世界充滿愛(ài)。

  美在我身邊作文 篇8

  生活中并不缺少美,生活中的美等你去發(fā)現(xiàn);生活中的美需要用心靈去感悟;生活中的美需要用智慧去發(fā)現(xiàn);生活中的美需要用畫筆來(lái)描繪。

  我身邊的美數(shù)不勝數(shù)——老師對(duì)我的栽培;父母對(duì)我的關(guān)愛(ài);朋友對(duì)我的真誠(chéng);陌生人對(duì)我的幫助等,都是我身邊值得珍惜的美!

  老師如一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師如一位母親,把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生;老師如祖國(guó)的'園丁,培育了祖國(guó)的花朵。在我的記憶中,老師的慈愛(ài),關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的程度與母親相比,也是有過(guò)之而無(wú)不及的。那次我早晨起來(lái)時(shí)感覺(jué)頭昏昏沉沉的,量了體溫,呀,發(fā)燒了,但我不想誤課,只是吃了退燒藥后,便去上學(xué)了,但這次發(fā)燒來(lái)勢(shì)洶洶,上課時(shí)我昏倒了。老師知道后,把我送到醫(yī)院,然后一直悉心地照顧我,我過(guò)了幾小時(shí)后燒才退了。老師對(duì)我的關(guān)心何嘗不是一種美呢?

  父母的愛(ài)是黑暗中的一把火,照亮我前進(jìn)的道路;父母的愛(ài)是一股奔流不息的甘泉,滋潤(rùn)我干涸的心靈;父母的愛(ài)是冬日的一輪暖陽(yáng),溫暖我冰冷的心房。我的父母視我如掌上明珠,那天早晨天氣晴朗,因?yàn)榭斓较奶欤鞖廨^熱。我準(zhǔn)備穿一件襯衫去上學(xué),爸爸媽媽叫住我,“女兒,今天說(shuō)不定會(huì)下雨,還是穿厚一點(diǎn)吧!薄拔也挪荒兀鞖膺@么好,你們想熱死我呀!”說(shuō)著,我便把門關(guān)上,揚(yáng)長(zhǎng)而去了。真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊”,真如爸媽所言,天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個(gè)“落湯雞”,我后悔莫及。父母的關(guān)心又何嘗不是一種美,只是我們沒(méi)有過(guò)早地發(fā)現(xiàn)而已。

  我的朋友很真誠(chéng),我們互相幫助,互相關(guān)心,彼此沒(méi)有任何秘密。我難過(guò)時(shí),她來(lái)陪我,我困難時(shí),她鼎力相助。這難道不是一種美嗎?我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族中,人人都需要幫助與關(guān)心,人人都樂(lè)于助人,這更是一種美。

  美就在我們身邊!

  美在我身邊作文 篇9

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  — 題記

  在實(shí)際生活中,我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開(kāi)細(xì)心的眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美就在我身邊。

  善良之美

  公共汽車上,我靜靜地站在喧嘩的人群里,欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí),公共汽車吱的一聲停了下來(lái),一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來(lái),靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她,可是心有余而力不足。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái),“老奶奶,你坐我這里吧”。我循聲望去,一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,眼睛清澈如水的`女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

  這一刻,我看到了善良之美。

  守信之美

  我站在書架旁,靜靜地閱讀著書。突然,大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨,應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間,眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門口等的女孩,我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?但出乎我意料的是,一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái),連聲道歉:“對(duì)不起,我遲到了。”“沒(méi)關(guān)系,你來(lái)就好了!眱蓚(gè)女孩子會(huì)心地笑了,那么燦爛。

  這一刻,我看到了守信之美。

  勇敢之美

  我在菜市場(chǎng)里買菜。突然,一個(gè)聲音傳了出來(lái):“捉住他,他是小偷!”我循聲望去,一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢(shì)不好,拔腿就跑,卻被一名青年絆倒在地,幾招就將其制服。這時(shí),人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。

  這一刻,我看到了勇敢之美。

  美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛(ài)的朋友們,讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中,獲得更多的快樂(lè),幸福吧。

  美在我身邊作文 篇10

  又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,這次的《開(kāi)學(xué)第一課》又將帶給我們那些新的認(rèn)知呢?

  這次《開(kāi)學(xué)第一課》主要介紹了“美”和“愛(ài)”,分別是探索美、創(chuàng)造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗(yàn)自然之美的姚明,有創(chuàng)造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機(jī)吳斌。就讓我們一起來(lái)感受其中的“美”和“愛(ài)”吧。

  鄧麗是一名教師,她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,鄧?yán)蠋熢摶爻橇,可她和山上的孩子建立起了深厚的感情,孩子們(cè)僖搽x不開(kāi)她了。經(jīng)過(guò)孩子們的挽留,鄧?yán)蠋熞闳环艞壔爻,決定將她的青春和自己的一生奉獻(xiàn)給山上的孩子。我不知道是孩子們感動(dòng)了鄧?yán)蠋熯是鄧?yán)蠋煾袆?dòng)了我們,我為她這種無(wú)私和大愛(ài)深深感動(dòng),難道這不是“美”和“愛(ài)”的.至高表現(xiàn)嗎?

  最美司機(jī)吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個(gè)普通的大巴司機(jī),如果不是那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,他將繼續(xù)平凡下去,一如你和我。但在事故發(fā)生的一剎那,吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉(zhuǎn)向、開(kāi)報(bào)警燈……,在遭受如此打擊下,得要多么大的毅力多么大的愛(ài)才能支持他做完這些動(dòng)作!吳斌的事跡感動(dòng)了一座城,也感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧,他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也必將永遠(yuǎn)活在我們心中。

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要不斷去發(fā)現(xiàn)身邊平凡而又偉大的美,讓美滋潤(rùn)著我們的心靈,讓愛(ài)升華我們的情感。

  美在我身邊作文 篇11

  羅丹有句著名的名言:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的,只要你認(rèn)真去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們生活的世界是多么美。

  在我的生活中,不久前剛發(fā)現(xiàn)了人美好品質(zhì)的美,到現(xiàn)在,我還記憶猶新……

  那是一個(gè)夏日的傍晚,我漫步在神農(nóng)公園內(nèi),夏日的熱風(fēng)呼呼地吹著我的臉頰,風(fēng)中夾雜著遠(yuǎn)處的蟬鳴聲,我望著將要落下的、金黃的太陽(yáng),心中感到無(wú)比愜意。我繼續(xù)往前走著,發(fā)現(xiàn)前面圍著一群人,還陸續(xù)有人跑過(guò)去。只見(jiàn)那兒有一位老奶奶靠在樹(shù)上,臉上浮現(xiàn)出痛苦的`表情。她的臉色慘白,手放在胸口上,好像馬上就要昏過(guò)去了!可人們卻只是全部在那里圍著,好像跟他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有:有的人看了一會(huì)兒就走開(kāi)了,有的人好像正在猶豫救不救人,甚至還有人把手機(jī)拿出來(lái),拍那位老奶。這時(shí),那位奶奶臉色突然變白,嘴唇好像將要裂開(kāi),漸漸地,她已經(jīng)神智不清了。

  一位看上去4o多歲的中年大叔終于看不下去了,就毅然擠了進(jìn)來(lái),拍了拍老奶奶,又摸了摸她的額頭!昂孟癫话l(fā)燒啊!彼匝宰哉Z(yǔ)道。

  隨后,兩位強(qiáng)壯的小伙子也擠了進(jìn)來(lái),他們倆用雄壯的聲音說(shuō)道:“老奶奶不排除有中暑的可能,我們可以把她抬到樹(shù)蔭下!闭f(shuō)完,他們小心翼翼地架起老奶奶,把瘦弱的她抬到了樹(shù)蔭下。那位中年叔叔小聲地詢問(wèn)老奶奶的住址和親人的電話?衫夏棠屉m然清醒了一點(diǎn)兒,可嗓子還是很干,所以,她說(shuō)不出話!爸惺畹脑挘纫稽c(diǎn)兒溫水會(huì)舒服一些!币粋(gè)小女孩稚嫩的聲音響了起來(lái)。她把水裝在杯子里,費(fèi)力地將水喂進(jìn)奶奶嘴里,在溫水的滋潤(rùn)下,奶奶清醒了,她清楚地報(bào)出了她兒子的電話號(hào)碼。

  十幾分鐘后,一位年輕人跑了過(guò)來(lái),他就是那位奶奶的兒子。這時(shí),奶奶已經(jīng)完全清醒了。她和她兒子感激地向那幾位陌生人道謝?芍心甏笫鍏s不以為然,說(shuō)道:“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!”

  人間處處是真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。如果這個(gè)世界上多一點(diǎn)品質(zhì)美的人,世界一定會(huì)更美!

  美在我身邊作文 篇12

  (一).蓬勃之美 離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.講起這段古詩(shī),大家一定就會(huì)想到那朝氣蓬勃的小草.小草在自然無(wú)論在任何地方都會(huì)有小草的足跡.

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,界只是一種很渺小的植物,但如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草是平凡而充滿朝氣的植物,大地又充滿了活力.

  小草也伸出小小的腦袋,好奇的望著美妙的世界,小草挺直了翠綠的身軀,隨風(fēng)搖嘎,好像是快樂(lè)的綠精靈在跳舞.那一塊塊翠綠的草坪在陽(yáng)光的照射下,交織成綠色的一片海洋,小草用那小小的身軀來(lái)美化我們的環(huán)境,凈化我們的空氣.

  我愛(ài)小草!

  (二).精致之美 我有一只精致的小鬧鐘,這只小鬧鐘是一只小豬,小豬十分的可愛(ài),它的樣子好象剛剛起床似的.這只"小豬"的嘴角上還有一粒口水正要向下掉呢!人們都說(shuō)豬是懶惰的,可是我的這只"小豬"可是勤勞的不得了啊!每天清晨都叫我起床!從不懶惰,因?yàn)槲矣羞@勤勞的."小豬",所以我每天都能按時(shí)到校不遲到.

  我的"小豬"雖然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.

  我永遠(yuǎn)愛(ài)我的"小豬"!

  (三).自然之美 在我的姑姑家的小院里有一個(gè)小池塘,池塘里種著美麗的荷花,夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)! 池塘里,一片片荷葉挨挨擠擠的,那高高的荷葉,猶如一位位少女張開(kāi)的裙子,亭亭玉立,有的荷葉好似一個(gè)碧綠盤.在那荷葉下的荷花是更美麗,有的有了花骨朵,有的含苞欲放.它的顏色很多,有的白如玉,有的粉如霞!它們?cè)陲L(fēng)中隨風(fēng)搖嘎.一陣風(fēng)后吹來(lái)了好聞的荷花香.引來(lái)了蜻蜓在上面飛舞,魚兒在水中游來(lái)游去.

  美在我身邊作文 篇13

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;蛟S,一些令人感嘆的美就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是生活中那些最不起眼的事。

  每天清晨,相信大家都會(huì)看到一些身影。沒(méi)錯(cuò),這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個(gè)稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的,因?yàn)樗麄兊男撵`美。清潔工們每天拿著掃把,干著又累又臟的活,還總不會(huì)得到人們的理解?墒撬麄冃母是樵傅貫檫@個(gè)城市獻(xiàn)出自己的綿薄之力,又怎么能說(shuō)他們的心靈不是美的?

  再有就是父母。提到這個(gè),有的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“父母是美的?他們每天就知道加重我們的負(fù)擔(dān),考試不好,還打打罵罵!庇械'同學(xué)還會(huì)說(shuō):“哎,我的父母長(zhǎng)的不漂亮,又沒(méi)錢,沒(méi)辦法讓我在班里‘出風(fēng)頭’!逼鋵(shí)你們錯(cuò)了,母親十月懷胎生下我們,出生后撫養(yǎng)更是無(wú)微不至。就像是公主王子一樣,生怕我們受到半點(diǎn)傷害。他們剩我們養(yǎng)我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績(jī)不好時(shí),父母縱然會(huì)打,會(huì)罵,可是,他們是出自那一顆愛(ài)我們的心呀!我們又有什么理由來(lái)指責(zé)他們呢?所以,父母的美不是金錢,不是外表,而是他們的愛(ài)!

  還有就是被稱為“園丁”的老師!古頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。今言“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人”,“老師是階梯,把別人扶上去,自己卻垮了!贝蠹抑溃刻炱鹪缲澓趧诶鄣氖抢蠋,每天辛苦工作的是老師,每天心焦的仍然是老師。所以,老師的美在于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  最后出場(chǎng)的是被稱為“最可愛(ài)的人”的解放軍叔叔。他們“風(fēng)里來(lái),雨里去”,為的是這個(gè)國(guó)家多幾份和平。他們懲惡除奸,為的是讓這個(gè)國(guó)家多幾分安全。他們是人民心中的“保護(hù)神”,他們是消災(zāi)減惡的大英雄。他們是光榮的,是美麗的!

  生活中的美并不少,少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以用心感受這個(gè)世界,才能發(fā)現(xiàn)——原來(lái)美,無(wú)處不在!

  美在我身邊作文 篇14

  生活中處處有美的存在,有時(shí)一件很小的事情也可以創(chuàng)造美。比如,扶老人過(guò)馬路、捐獻(xiàn)一些自己不用的東西給災(zāi)區(qū)、小朋友摔倒了過(guò)去扶他一把。就算是這種小小的事情,也能讓生活中充滿了美。

  有一天,我去學(xué)校,因?yàn)槟翘煜掠,而且雨并不大,所以我沒(méi)有帶傘。我很小心地去了學(xué)校,快走到學(xué)校的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)似乎比我小的孩子摔倒了,我也就裝做沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)往前走,因?yàn)槲遗屡K了我的衣服?墒,我后面緊跟著的,和我同級(jí)的'同學(xué)并沒(méi)有視而不見(jiàn),而是走過(guò)去把他扶了起來(lái)。我看見(jiàn)后,才感覺(jué)到自己是多么可惡,從此以后,我再見(jiàn)到他都不敢正面看他,看到他,我就為自己的行為而感到羞愧。其實(shí),很想向他說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是,我多次想去向他說(shuō),可不知是怎么了,就是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口,有時(shí),我真痛恨我自己,怎么連這么點(diǎn)膽子都沒(méi)有。

  我真不知道怎會(huì)有這么巧的事,期中考試的時(shí)候,我竟然坐在他的后面,我不敢正眼看他的背影?颊Z(yǔ)文的時(shí)候,我寫著寫著筆沒(méi)水了,我急切地東張西望,每一個(gè)都與我素不相識(shí),見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),唯有他?墒俏矣譀](méi)勇氣向他借筆。但在我考慮了一會(huì)后,我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開(kāi)始,他沒(méi)反應(yīng),我又使勁戳了一下,他扭過(guò)來(lái),問(wèn)我干什么,我吞吞吐吐地說(shuō):“能不能借我一支筆?”他沒(méi)有說(shuō)話,只是轉(zhuǎn)過(guò)去,我心想,這下沒(méi)戲了,他有困難的時(shí)候我管都沒(méi)管,他會(huì)給我借?“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”這句話說(shuō)的真不假。沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,他把筆遞給了我,我對(duì)他說(shuō):“那天的事對(duì)不起!彼f(shuō),“什么事?”寫完,我把筆還給了他,并說(shuō)了聲謝謝,他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這些都是我力所能及的事,不必這么客氣。”

  從那以后,只要是有人需要幫助,我都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助他。

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