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猜猜他是誰(shuí)作文

時(shí)間:2024-05-26 19:52:32 好文 我要投稿

猜猜他是誰(shuí)作文14篇【精華】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰(shuí)作文14篇【精華】

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇1

  今天,我要向大家介紹一位同學(xué),先不說(shuō)她的名字,請(qǐng)看看我的描述吧!

  她的個(gè)子高高的`,頭上有短短的馬尾辮,眉毛又黑又長(zhǎng),一雙亮晶晶的大眼睛透出一股機(jī)靈勁。

  她是個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次,一位同學(xué)不會(huì)做上課老師留下的課堂作業(yè),老師批評(píng)了那位同學(xué),下課后,她放棄了自己的休息時(shí)間,主動(dòng)給那位同學(xué)講解,她坐在那位同學(xué)旁邊,認(rèn)真而又耐心地一遍又一遍講解,直到上課鈴響了,她才回到自己的座位上。到了第二節(jié)課一下,她又不放心地問(wèn)那位同學(xué)會(huì)做了嗎?等同學(xué)回答會(huì)了之后,她才放心地玩去了。

  她的優(yōu)點(diǎn)還有很多,比如字寫(xiě)得非常好,上課回答問(wèn)題積極,成績(jī)也一直非常好,講究衛(wèi)生……老師號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。

  聽(tīng)了我的介紹,現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇2

  我們班上有這么一個(gè)人,我們對(duì)他熟悉極了。

  他呀,個(gè)子不高不矮,一顆聰明的腦袋圓溜溜的,一頭烏黑的短發(fā),有一雙水汪汪的`眼睛,是個(gè)特別愛(ài)笑的小男孩兒。

  他最喜歡跑步,有一次班級(jí)舉行50米短跑比賽,他積極報(bào)名。比賽開(kāi)始了,他和同學(xué)們跑了出去,過(guò)了一會(huì)兒就把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,第一個(gè)跑到了終點(diǎn),他高興地跑到了隊(duì)伍里,等其他人都跑完了以后,老師公布了成績(jī),第一名自然是他,因?yàn)樗芡耆讨挥昧司琶,同學(xué)們高興地慶祝他得了第一名。

  他不但體育好,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。有一次期末考試,他語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了100分得了全班第一名,他像個(gè)得勝的將軍威風(fēng)極了;氐郊乙院螅粙寢尡?yè)P(yáng)了,心里別提多開(kāi)心了。

  你們猜猜他是誰(shuí)他?哈哈,他就是我呀!

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇3

  他,有一雙小小的眼睛,一張小小的嘴巴,胳膊是細(xì)的,腿也是細(xì)的,還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā),有兩層,上層是鍋蓋型的,大家叫他“鍋蓋頭”。

  他精力特別旺盛。上課左扭扭,右扭扭,好像屁股坐在有刺的.凳子上;一下課,他便呼朋喚友,與同學(xué)們打成一片;要不就是手舞足蹈地和朋友聊天,天文、地理、生物、化學(xué),沒(méi)有他不懂的。

  但有一件事可以使他迅速安靜下來(lái),那就是做數(shù)學(xué)題。一次,謝老師給大家出了一道超難題,大家都說(shuō)不會(huì),只有他坐在那里苦思冥想,他的好朋友泡泡哥來(lái)找他玩,他卻紋絲不動(dòng),于是泡泡哥用力推了他一下,他反而大吼:“不要煩我做題!”——所以,認(rèn)真起來(lái)的他,可是很“酷”的哦!據(jù)說(shuō),他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢!

  講到這兒,你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?——他,就是可愛(ài)的彭爍!

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇4

  我們班有這樣一位同學(xué),他眼睛圓圓的,看起來(lái)人來(lái)很機(jī)靈。笑起來(lái)有個(gè)小小的酒窩。比較可愛(ài)。

  他說(shuō)話聲音非常響亮,記得有一次老師讓聲音大點(diǎn)的給我們讀黑板上的'詞語(yǔ),他把手舉的高高的。我問(wèn)同桌他為什么把手舉的那么高,同桌說(shuō)這可是他的一次難得的好機(jī)會(huì),老師看到了,把他叫了起來(lái)讓他回答問(wèn)題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

  他也是我們班的“飛毛腿”,聽(tīng)老師說(shuō)下個(gè)星期學(xué)校舉行接力、跑步、跳繩等比賽,他決定參加接力賽,所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步,直到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他在比賽中的取得了第一名,校長(zhǎng)給他發(fā)了獎(jiǎng)杯。

  他也有缺點(diǎn),因?yàn)樗穆曇舸,一有什么事全班同學(xué)都知道了。有一次我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),他喊:“啊!一聲你沒(méi)有帶語(yǔ)文!边@下好了,全班同學(xué)鴉鵲無(wú)聲,目光都注視著我,我都不好意思了,其中一個(gè)同學(xué)還告訴老師去了,就這樣我被老師罰站了一節(jié)課,腿都軟了。

  這就是我們班的一個(gè)同學(xué),你知道他是誰(shuí)了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇5

  他是我的好朋友,你來(lái)猜猜他是誰(shuí)?

  他又高又瘦,方方的臉,有一頭刺猬一樣的短發(fā),笑起來(lái)時(shí),眼睛總會(huì)瞇成一條縫。

  他是一個(gè)好學(xué)的人。課間喜歡翻字典、記筆記。有一次中午休息是,我叫他一起去操場(chǎng)玩,他一邊翻字典一邊說(shuō):你們先去,我馬上就來(lái)!等我們回來(lái)了,他還在翻字典。正因?yàn)樗暮脤W(xué),他的語(yǔ)文成績(jī)才這么好。

  他還是我們班的飛毛腿呢!有一次體育課上,老師剛喊玩:預(yù)備,跑!他就身體前傾,仰起頭,快速擺臂,眼睛直直地盯著終點(diǎn)線,向著終點(diǎn)飛一樣的.沖刺。他的飛毛腿稱(chēng)號(hào)也因此而來(lái)。

  你猜到了嗎?對(duì),他就是我的好朋友鄭卞宸。

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇6

  今天我給大家介紹一個(gè)人,他是我作文班的同學(xué)。

  他大約十歲,身高一米四五左右。頭發(fā)短短的,一根根往上豎著;皮膚白白的,個(gè)頭高高的,腿也很長(zhǎng),想必他跑的也非?;他的眉毛有點(diǎn)往上翹,像句子里的逗號(hào)似的;眼睛圓圓的,水靈靈的';耳朵厚厚的,像兩只厚皮餃子;腦袋有點(diǎn)方,遠(yuǎn)看像一個(gè)小箱子;他的臉扁扁的,上寬下窄,像一顆瓜子。

  他今天穿著白衣服,上面有綠色的、紅色的、黑色的線條,還穿著灰色的褲子,藍(lán)色的鞋?粗浅洑。

  我介紹完了,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇7

  他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張瓜子臉,就像一顆“特大號(hào)瓜子”!他有一個(gè)小鼻子,下面還有一個(gè)櫻桃小嘴,雖然他的個(gè)子比我矮一點(diǎn),但是你可別小瞧他,他跑起路來(lái),就像離弦的箭一樣快呢!

  他非常喜歡看書(shū),記得二年級(jí)下學(xué)期,我?guī)Я肆拘≌f(shuō),借給了他三本,結(jié)果他一上午的時(shí)間就看完了。這本《世界級(jí)未解之謎》,他竟然一個(gè)上午的時(shí)間就看完了!這件事情我還記在日記本里呢,到現(xiàn)在都沒(méi)有忘記!

  你別看他喜歡看書(shū),但是他的成績(jī)卻不怎么樣,從一年級(jí)到二年級(jí),上學(xué)期都是考八十幾分的',有時(shí)候還會(huì)考七十分呢!二年級(jí)暑假之前的兩個(gè)星期,他問(wèn)我,你有什么學(xué)習(xí)秘籍嗎?我想了想,笑呵呵地對(duì)他說(shuō):“除了寫(xiě)練習(xí),還是寫(xiě)練習(xí)!”于是,過(guò)了一天后,他買(mǎi)了兩本練習(xí)本。我們就這樣一天寫(xiě)一頁(yè),到了期末考試,他竟然考了97分!最后他感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”聽(tīng)完這句話,我非常感動(dòng)!

  聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你們知道他是誰(shuí)了吧?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇8

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛粗粗的,眼睛小小的,可愛(ài)極了。

  他是個(gè)熱情大方的'人,有一次老師要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),我忘記帶鋼筆了,我可著急了,這時(shí)他說(shuō):“我借你一支鋼筆”,我欣喜極了,說(shuō):“可以”,他就給我了。此時(shí)我內(nèi)心暖暖的,似春風(fēng)拂過(guò)般舒適。

  他還是個(gè)游泳健將呢。而且還一個(gè)是水中的“全能王”。無(wú)論哪種類(lèi)型的泳姿,他都能駕馭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他,都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴(lài),就挑戰(zhàn)了他。

  當(dāng)時(shí)我和他比賽,他贏了,我輸了,他說(shuō):“輸贏不重要,友誼第一,比賽第二”。

  他是我的同學(xué),猜猜他是誰(shuí)?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇9

  他是幽默風(fēng)趣的,他是調(diào)皮搗蛋的',他也是樂(lè)于助人的……跟著我去一睹他的風(fēng)采吧!

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,同學(xué)們高興地歡呼起來(lái),像一群想飛回巢里的鳥(niǎo)兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里,用兩只手托著腮幫子,悠悠地說(shuō):“哎呀!高爾基說(shuō)的太好了‘書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。’!”哈哈!他很風(fēng)趣吧!

  下課了,你聽(tīng)走廊上多熱鬧——“呀!調(diào)皮大王來(lái)了!”我們一邊跑一邊喊著。只見(jiàn)他兩只手沾滿(mǎn)了白灰,逮住誰(shuí)就要把白灰抹在誰(shuí)的臉上。最后,一個(gè)同學(xué)不行遇到了他,落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉!他就是這樣調(diào)皮!

  我是語(yǔ)文課代表,每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次,我抱了兩大摞作業(yè),累得滿(mǎn)頭大汗,腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他,他見(jiàn)了我立即熱情地說(shuō):“我來(lái)幫吧!”我猛地一驚,沒(méi)想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心,我由衷地對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝!”

  他是那樣調(diào)皮幽默,又是那樣熱心可愛(ài),你猜出他是誰(shuí)了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇10

  他,有著又黑又濃的眉毛,他的眉毛像兩條黑黑的小船,頭發(fā)短短的,像刺猬悲傷的尖刺,黑黑的,短短的。他有一雙水汪汪,亮晶晶的眼睛,上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。他的嘴唇像兩根紅紅的.大香腸,他還有圓圓的,胖胖的,笑起來(lái)有兩個(gè)小小的酒窩呢!

  他性格開(kāi)朗、活潑向上、樂(lè)于助人,是老師的小幫手。有一次,我們班擦黑板的值日生忘記了擦黑板,他眼看只剩下三分鐘的下課時(shí)間了,可是值日生還是沒(méi)有回來(lái),他看沒(méi)有人去擦黑板,于是他跑到了講臺(tái)的后面,把黑板擦干凈了。不僅如此,他還把講臺(tái)擦得一塵不染,路過(guò)的老師看見(jiàn)了,連忙問(wèn)他:“你是今天值日生嗎?”“我不是今天的值日生,但是我看見(jiàn)今天的黑板沒(méi)有人擦,所以我自己去擦黑板了!”他回答道。老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

  他最喜歡笑,一個(gè)人做了錯(cuò)事他也笑,一個(gè)人沒(méi)完成作業(yè)他也笑,一個(gè)人忘了擦黑板他也笑……總之,他很喜歡笑。他和喜歡踢球,制作機(jī)器人、跑步……

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇11

  我有一個(gè)好朋友,他中等個(gè)子,留著精神的短發(fā),眼睛不大,有一個(gè)高高的鼻梁,他的臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容,許多不足為笑的小事,都會(huì)引他捧腹大笑。

  記得有一次,我給他講了個(gè)冷笑話,讓他笑了好一陣子。他想起著個(gè)笑話,還是回笑。第二天,我走進(jìn)教室,知道了以后,冷笑著說(shuō):“這是個(gè)冷笑話,你聽(tīng)了怎么會(huì)高興這么長(zhǎng)時(shí)間呀!”一直到現(xiàn)在,想起個(gè)冷笑話,他還會(huì)情不自禁的`笑起來(lái)。他不僅愛(ài)笑。而且十分調(diào)皮,記得有一次,我和他一起去上補(bǔ)習(xí)班。一走進(jìn)電梯,剛好是正午時(shí)分,電梯里沒(méi)有一個(gè)人,他鬼點(diǎn)子又來(lái)了,只見(jiàn)他眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。把所有的電梯按鈕都按下來(lái)了,從二十層一直到二十九層電梯都停下來(lái),最后竟然害得我遲到了,都是這個(gè)調(diào)皮鬼惹的禍。

  小朋友們你們猜猜他是誰(shuí),我來(lái)吿訴你,他就是我們怡園小學(xué),三3班的王昱楷,一個(gè)愛(ài)笑而又調(diào)皮的小男孩。小朋友們你猜到了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇12

  他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉蛋圓圓的,大大的`眼睛,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿,你猜到他是誰(shuí)了嗎?不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講吧。

  有一次,我從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)。走在路上,突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,書(shū)摔在了地上。他看見(jiàn)了,馬上向我飛奔而來(lái),慢慢得把我扶了起來(lái),然后彎下腰,蹲在地上,幫我把書(shū)撿了起來(lái),并用嘴輕輕地把書(shū)上的灰吹了一下,然后把書(shū)遞給了我。我感激地說(shuō):“謝謝你”,他笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!本瓦@樣,我們邊走邊聊,我邀請(qǐng)他去我家做客,他欣然地答應(yīng)了。

  到了我家,我們先把作業(yè)寫(xiě)完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球,你打過(guò)來(lái),我拍過(guò)去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好,再偏再難的球他都能接住,真是太厲害了!不知不覺(jué)快到晚上了,他就去拿書(shū)包回家了。

  你們猜到他是誰(shuí)了嗎?你們想和他做朋友嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇13

  我們班有一個(gè)同學(xué),他是我的好朋友,一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的.利劍般的眉毛下面,是湖水一樣明亮的眼睛,嘴巴笑起來(lái)時(shí),還有兩個(gè)小酒窩。

  別看他長(zhǎng)得帥,卻非常頑皮。該他打掃衛(wèi)生了,他不但不好好干,還跳起了拖把舞,差點(diǎn)兒碰到其他人,同學(xué)們都喊著:“快停下……”他卻得意洋洋地說(shuō):“就不停,我跳的是拖把舞……”

  還有一次,我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩,看見(jiàn)摩天輪,我很想玩,卻又不敢。他走過(guò)來(lái)說(shuō):“都是男子漢,怕什么!闭f(shuō)著就給我拽了過(guò)去。摩天輪啟動(dòng)了,很快,來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),我頭朝下,雙腳朝天,嚇得我不敢睜眼,心里突突地跳。摩天輪終于停了,我難受得要命,可他卻一臉淡定,像個(gè)沒(méi)事兒人一樣。

  這個(gè)頑皮又勇敢的同學(xué),就在我們身邊,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

  猜猜他是誰(shuí)作文 篇14

  我的好朋友特別帥氣。他的眼睛大大的,非常明亮,像孫悟空的火眼金睛一樣亮,只要往講臺(tái)上一站,誰(shuí)沒(méi)有做眼操,他很快就能發(fā)現(xiàn)。個(gè)子非常高,經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服,比天空還要藍(lán)。

  他非常喜歡聽(tīng)王者榮耀的歌,尤其是唱王者榮耀的歌時(shí),搖頭晃腦,手舞足蹈,就像一個(gè)歌手,活潑又歡樂(lè)。最喜歡的還是打籃球,有時(shí)也會(huì)和我們一起踢足球,大家玩得很高興。

  有一次,上完體育課,我們一起踢足球,時(shí)而把球傳給周由健,時(shí)而獨(dú)自射門(mén),還時(shí)而用自己的腳,往上一勾,開(kāi)一個(gè)高大腳,球落地時(shí)還會(huì)發(fā)出咚咚的'聲音。他非常威猛,大聲的喊著:“球,接穩(wěn)點(diǎn),一定要進(jìn)球。”他又開(kāi)了一大腳,但又被我方蔣勵(lì)一撲,把球給拿住了,他有點(diǎn)不高興了,眼睛死死盯著球,好像要把球吃了似的。腳用力又開(kāi)了一個(gè)球,但被我用頭球給頂?shù)酶吒叩牧恕?/p>

  悄悄地告訴你們,這就是我的好朋友唐子慕。

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