(薦)七年級地理上冊知識點(diǎn)13篇

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時代，看到知識點(diǎn)，都是先收藏再說吧！知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點(diǎn)”。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎？以下是小編整理的七年級地理上冊知識點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇1

　　按運(yùn)動方向可分為水平運(yùn)動和垂直運(yùn)動。水平運(yùn)動指組成地殼的巖層，沿平行于地球表面方向的運(yùn)動。也稱為造山運(yùn)動或褶皺運(yùn)動。該種運(yùn)動常常可以形成巨大的褶皺山系，以及巨形凹陷、島弧、海溝等。垂直運(yùn)動，又稱為升降運(yùn)動、造陸運(yùn)動，它使巖層表現(xiàn)為隆起和相鄰區(qū)的下降，可形成高原、斷塊山及拗陷、盆地和平原，還可引起海侵和海退，使海陸變遷。地殼運(yùn)動控制著地球表面的海陸分布，影響各種地質(zhì)作用的`發(fā)生和發(fā)展，形成各種構(gòu)造形態(tài)，改變巖層的原始狀態(tài)，所以有人也把地殼運(yùn)動稱構(gòu)造運(yùn)動。按運(yùn)動規(guī)律來講，地殼運(yùn)動以水平運(yùn)動為主，有些升降運(yùn)動是水平運(yùn)動派生出來的一種現(xiàn)象。

　　地殼運(yùn)動按運(yùn)動的速度可分為兩類：地殼運(yùn)動。

　　1、海平面升降。

　　2、人類的活動。

　　思考：海陸變遷的主要原因?海陸變遷的例子?海陸變遷及周期?

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇2

　　1.世界上有200多個國家和地區(qū)，其中面積居前六位的是：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞；人口居前十位的是：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國、日本、尼日利亞。

　　2.國界是人為劃分的，有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線等自然界線，有的依據(jù)民族、語言、宗教等來劃分。

　　3.領(lǐng)土：國界范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空。

　　4.根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的`差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。目前世界上的發(fā)達(dá)國家有20多個，主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲及亞洲的日本。（北半球及南半球北部）。發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲（南半球和北半球的南部）

　　5.國際合作雖然存在著不平等，但是互惠互利的。發(fā)達(dá)國家要在發(fā)展中國家購買原料、出售產(chǎn)品。發(fā)展中國家則需要從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)資金、設(shè)備、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，并購買一些本國難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。二者都需要積極的交往與合作。

　　6.聯(lián)合國正式成立于1945年，總部設(shè)在美國紐約，其基本宗旨是：促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平。在聯(lián)合國中，安理會是維持世界和平與安全的主要機(jī)構(gòu)，由中國、美國、法國、俄羅斯、英國5個常任理事國和10個非常任理事國組成。在美國和伊朗之間和核問題上，國際原子能機(jī)構(gòu)發(fā)揮了重要作用。

　　7.南南合作、南北對話中的南是指發(fā)展中國家，北是指發(fā)達(dá)國家。

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇3

　　1.地球的運(yùn)動

　�、俚厍蜻\(yùn)動繞什么轉(zhuǎn)方向周期產(chǎn)生的自然現(xiàn)象

　　自轉(zhuǎn)地軸自西向東約24小時晝夜交替

　　公轉(zhuǎn)太陽自西向東一年形成四季

　　②北半球與南半球的季節(jié)相反(春——秋;夏——冬)

　�、鄣厍虮砻嫖鍘У膭澐郑罕焙畮�(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)

　　寒帶：有極晝極夜現(xiàn)象熱帶：有陽光直射現(xiàn)象

　　溫帶：既無陽光直射現(xiàn)象，又無極晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯

　�、艿途暎�0°--30°;中緯：30°--60°;高緯：60°--90°

　�、葑晕飨驏|撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉(zhuǎn);從南極上空看，地球儀按順時針方向轉(zhuǎn)。

　　2.地圖

　�、俚貓D的三要素：比例尺、方向、圖例。

　　②比例尺類型：線段比例尺、數(shù)字比例尺

　�、郾壤�尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

　　④大比例尺，表示范圍小，表示內(nèi)容詳(如東臺市地圖)

　　小比例尺，表示范圍大，表示內(nèi)容略(如江蘇省地圖)

　�、莸孛婺硞�地點(diǎn)高出海平面的'垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點(diǎn)連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇4

　　第一章讓我們走進(jìn)地理

　　一、平面上的八個方向：

　　1、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。

　�、拧⒎较颌�、平面上的八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。

　�、�、地圖上方向的表示法：

　　a、有指向標(biāo)的地圖，應(yīng)根椐指向標(biāo)所標(biāo)方向去辨認(rèn)（箭頭指向北方）；

　　b、沒有指向標(biāo)的地圖，通常采用“上北下南，左西右東”的規(guī)定確定方向；

　　c、在經(jīng)緯網(wǎng)上應(yīng)根椐經(jīng)緯網(wǎng)所指的方向確定方向。

　　圖上距離

　�、�、比例尺：①、比例尺=————

　　實(shí)地距離

　�、凇⒈壤�尺的方式：數(shù)字式1/1000或1：1000；

　　文字式圖上1厘米等于實(shí)地距離100千米；

　　線段式0123

　�、邸⒈壤�尺的選擇：比例尺越大，表示的.范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡單。如：學(xué)校平面圖應(yīng)選擇較大比例尺；畫中國政區(qū)圖應(yīng)選擇較小的比例尺。

　�、�、圖例和注記：讓學(xué)生識記一些常用的圖例（見世界地理（上冊）P10面上的表格）。

　　第二章地球的面貌

　　一、地球的形狀和大小

　　1、地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓球體。依據(jù)：麥哲倫船隊環(huán)球航行的實(shí)例。

　　2、地球的表面積是5。1億平方千米，平均半徑6371千米，赤道周長約4萬千米。

　　二、地球儀

　　在地球儀上識記以下內(nèi)容。

　　南、北極，赤道，南、北回歸線，南北極圈。

　　三、緯線、緯度

　�、拧⒕暰�：在地球儀上，赤道和與赤道平行的的圓圈叫緯線。

　　緯線有三個特點(diǎn)：

　�、�、緯線指示東西方向；

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇5

　　陸地和海洋

　　1、世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)

　　2、地球表面71%是海洋，29%是陸地。

　　3、半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。

　　4、七大洲：亞洲

　　非洲

　　北美洲

　　南美洲

　　南極洲

　　歐洲

　　大洋洲

　　四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

　　5、海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。

　　6、德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的'假說。

　　7、20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動引起的。

　　8、六大板塊示意圖參看課本第37頁。

　　9、一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇6

　　1.氣候的要素：氣溫、降水

　　2.氣溫的變化：氣溫的日變化：一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右，一天中最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

　　氣溫的年變化：北半球大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南北半球季節(jié)相反。

　　3.氣溫的分布特點(diǎn)及主要影響因素：

　　緯度因素

　�、偈澜鐨鉁貜牡途曄騼蓸O逐漸降低

　　海陸因素

　�、谕�緯度的海洋和陸地氣溫不一樣。夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。

　　地形因素

　　③同緯度地帶內(nèi)，高山、高原的氣溫較低，平原的氣溫較高

　　人為因素

　　④全球氣溫有變暖的趨勢。

　　4.降水的分布規(guī)律：（四多四少）

　　緯度因素

　　①赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少；

　�、诨貧w線兩側(cè)大陸東岸降水多，大陸西岸降水少

　　海陸因素

　�、蹨貛У貐^(qū)，沿海降水多，內(nèi)陸距海洋遠(yuǎn)，降水少

　　地形因素

　�、苌降氐挠�風(fēng)坡降水多，北風(fēng)坡降水少

　　5.影響氣候的因素：緯度因素、海陸因素、地形因素（大致海拔每升高100米，氣溫下降0.60C.）、人類活動。

　　6.幾種主要的氣候及其特點(diǎn)：

　　氣候類型

　　熱帶雨林氣候

　　溫帶季風(fēng)氣候

　　地中海氣候

　　溫帶海洋氣候

　　氣候特點(diǎn)

　　終年高溫多雨

　　冬季寒冷干燥，

　　夏季高溫多雨

　　冬季溫和多雨

　　夏季火熱干燥

　　終年溫和多雨

　　氣溫曲線和降水柱狀圖

　　7.以上氣候圖的'分析方法：先看最高溫和最低溫出現(xiàn)的月份——確定南北半球

　　第二，看最高溫和最低溫的差值（年較差）——確定所處溫度帶

　　第三，看降水的季節(jié)分配情況——確定氣候類型

　　老師這樣認(rèn)為：學(xué)會運(yùn)用地圖，你就能學(xué)好地理

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇7

　　①聚落不僅是人們的居所，也是人們進(jìn)行勞動生產(chǎn)和社會活動的場所。

　�、谝话銇碚f，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。

　�、坂l(xiāng)村聚落的居民主要從事耕作、放牧、捕魚、伐木等生產(chǎn)活動。城市聚落的居民主要從事工業(yè)、服務(wù)業(yè)等工作。

　　④目前，在一些河流中下游的'平原地區(qū)，聚落分布比較密集;在高山、荒漠地區(qū)，少有或沒有聚落。

　�、菰谌�年炎熱多雨的熱帶，鄉(xiāng)村聚落中常見雙層木樓或竹樓(高腳屋或高架屋)

　　在熱帶沙漠地區(qū)，當(dāng)?shù)氐姆课菥哂袎�厚、窗小的特點(diǎn)

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇8

　　發(fā)達(dá)國家：

　　發(fā)達(dá)國家，又稱已發(fā)展國家，是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，技術(shù)較為先進(jìn)，生活水平較高的國家，又稱作工業(yè)化國家、高經(jīng)濟(jì)開發(fā)國家(MEDC)。發(fā)達(dá)國家大多具有較高的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值。

　　發(fā)展中國家：

　　發(fā)展中國家，指經(jīng)濟(jì)、社會方面發(fā)展程度較低的'國家，與發(fā)達(dá)國家相對。通常指包括亞洲、非洲、拉丁美洲及其他地區(qū)的130多個國家，占世界陸地面積和總?cè)丝诘?0%以上。發(fā)展中國家地域遼闊，人口眾多，有廣大的市場和豐富的自然資源。還有許多戰(zhàn)略要地，無論從經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易上，還是從軍事上，都占有舉足輕重的戰(zhàn)略地位。中國是最大的發(fā)展中國家。

　　南北對話：

　　國際上，習(xí)慣把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治經(jīng)濟(jì)商談成為“南北對話”。

　　發(fā)達(dá)國家的特點(diǎn)：1.人均GDP高;

　　2.工業(yè)技術(shù)先進(jìn);

　　3.科學(xué)技術(shù)先進(jìn);

　　4.社會福利高。

　　發(fā)展中國家特點(diǎn)：1.技術(shù)低下，主要依靠資源出口;

　　2.人口眾多，人均GDP不足;

　　3.醫(yī)療水平、社會福利差。

　　南北差距的原因及改變措施：

　　1.歷史原因：近代帝國主義與殖民主義的剝削和侵略;

　　2.根本原因：貿(mào)易不公平，南北經(jīng)濟(jì)合作中存在剪刀差。

　　3.改進(jìn)措施：發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)改進(jìn)生產(chǎn)方式，開發(fā)新興產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距。

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇9

　　1、影響因素：緯度位置、海陸位置、地形是影響氣溫和降水的主要因素，它們因此也成為影響氣候的主要因素。

　　2、氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?/p>

　　(1)影響民居

　　A、南半球：房屋坐南朝北，門口朝向有陽光的北面

　　B、北半球：房屋坐北朝南，門口朝向有陽光的南面

　　C、低緯度地區(qū)樓房間距小，中、高緯度地區(qū)樓房間距大。

　　(2)影響服飾

　　A、生活在熱帶的人們，一年四季只穿單衣;

　　B、生活在寒帶的人們，一年四季都要穿厚厚的衣服;

　　C、生活在溫帶的.人們，穿衣服的多少要隨季節(jié)變化。

　　(3)影響人民的飲食習(xí)慣

　　南方人喜吃甜;北方人喜吃咸;山西人喜酸;四川人喜辣;藏民喜歡吃糌粑;

　　(4)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

　　決定農(nóng)作物的種植制度：我國東北平原農(nóng)作物耕作制度是一年一熟;華北平原是兩年三熟或一年兩熟;淮河以南是一年兩熟;海南島是一年三熟。

　　決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)作物種類：北方以旱地為主，農(nóng)作物有小麥、玉米、大豆等;南方以水田為主，農(nóng)作物有水稻、甘蔗、油菜等。

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇10

　　1、世界海峽的地理位置

　　馬六甲海峽：馬來半島——蘇門答臘島之間；溝通南�！�—印度洋的安達(dá)里海。太平洋——印度洋航運(yùn)的咽喉要道，被稱為日本的“海上生命線”

　　霍爾木茲海峽：伊朗——阿拉伯半島之間，溝通波斯灣——阿拉伯海。波斯灣通往阿拉伯海的咽喉，世界的“石油海峽”。

　　白令海峽：楚科奇半島―阿拉斯加半島；溝通北冰洋―太平洋。亞洲與北美洲的分界線，太平洋和北冰洋間通道。

　　曼德海峽：阿拉伯半島——非洲大陸之間；溝通紅海——印度洋。溝通紅海、地中海和印度洋的要道。

　　土耳其海峽：黑海―愛琴海、地中海之間。黑海出地中海的門戶，亞歐分界線。

　　直布羅陀海峽：伊比利亞半島——非洲大陸；溝通地中海——大西洋。地中海出大西洋的門戶，亞歐航線必經(jīng)的要道。

　　英吉利海峽：大不列顛島——?dú)W洲大陸；溝通北�！�—比斯開灣。北�！�—大西洋航運(yùn)要道，世界貨運(yùn)最獲忙、通過船只最多的海峽。

　　麥哲倫海峽：南美大陸——火地島之間；溝通南大西洋——南太平洋。大西洋和太平洋之間的大型輪船和航運(yùn)要道。

　　德雷克海峽：南美洲——南極半島之間；溝通大西洋——南太平洋。南美洲與南極洲的分界線；各國科考隊赴南極考察必經(jīng)之道。

　　莫桑比克海峽：非洲大陸——馬達(dá)加斯加島之間。溝通南北印度洋，世界上最長的海峽。

　　2、美洲知識點(diǎn)

　�、虐琢詈�峽：“三線”交界處（亞洲與北美洲分界線；俄羅斯與美國的國界線；日界線通過的地方）。

　�、瓢湍民R運(yùn)河：位于中美地峽南部，巴拿馬境內(nèi)，溝通大西洋和太平洋。

　　⑶北美洲面積的國家是加拿大、南美洲是巴西

　　⑷主要地區(qū)：①亞馬孫平原——世界上的平原；②巴西高原——世界上面積的高原。

　　⑸拉丁美洲：美國以南的美洲地區(qū)。主要通行西班牙語、和葡萄牙語，以混血人為主。

　�、示用瘢孩俦泵乐薜木用裰饕�是歐洲等國的居民，以白種人為主。②南美洲是世界人種大熔爐，以混血人種為主。

　�、私�(jīng)濟(jì)：①美國是當(dāng)代實(shí)力最雄厚的資本主義國家。②墨西哥以石油工業(yè)為主，主要糧食作物是玉米，首都墨西哥城是全國的經(jīng)濟(jì)中心。③阿根廷是重要的牛肉、羊肉出口國。④巴西的鐵，墨西哥的銀、智利和秘魯?shù)你~的儲量居世界前列。⑤南美洲大量出口咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、玉米等。

　　3、澳大利亞介紹

　　澳大利亞，是世界土地面積第六大的`國家，是世界上一個獨(dú)占整個大陸的國家，也是大洋洲的國家。澳大利亞國境東南鄰近新西蘭，西北鄰近印度尼西亞，北邊靠近巴布亞新幾內(nèi)亞、西巴布亞和東帝汶。澳大利亞大陸是地球上最古老的大陸，也是地球上的海島及單一國家的大陸，總面積769。2萬平方公里。

　　4、海底地形特點(diǎn)

　　海底地形是全球地質(zhì)演化的結(jié)果，在內(nèi)外營力的作用下經(jīng)歷漫長的地質(zhì)歷史時期，而成為今天的狀態(tài)。

　　按照海底地形的基本特征，大致可分成大陸邊緣、大洋盆地和洋中脊三個大單元。所謂大陸邊緣，即大陸表面和大洋底面之間存在的一個廣闊過渡帶，是一個巨大而復(fù)雜的斜坡帶，是大陸與海洋連接的邊緣地帶。全球大陸邊緣縱延35萬公里，總面積約為8000萬平方公里，占全球表面積的15。9%左右。

　　大陸邊緣地形通常又可分為大陸架、大陸坡、大陸隆、海溝和島嶼等次一級地形單元。大陸邊緣在整個地球歷史中變化，同時也是地質(zhì)礦產(chǎn)比較豐富、開采最有利的地區(qū)。大洋盆地是海洋的主要部分，地形廣闊而平坦，占海洋面積的45%左右。

　　大洋盆地傾斜度小，大約在0°20′～0°40′左右，深度從大陸隆起一直可以延伸到6000米左右。在寬闊的大洋盆地中，由于沒有光線和溫度很低，所以大洋深處的海底動物群非常稀少，其洋底沉積物主要是由繁殖在大洋表層上面的浮游生物的鈣質(zhì)和硅質(zhì)骨骼沉到海底加入軟泥中，形成鈣質(zhì)軟泥及硅質(zhì)軟泥。

　　在深度大于4700米的海底沉積物中，發(fā)現(xiàn)了分布廣泛、儲量很大的錳結(jié)核資源。

　　七年級地理學(xué)習(xí)方法

　　字頭記憶法：即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進(jìn)行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強(qiáng)記憶。

　　例1、有關(guān)長江的長度、流域面積、流經(jīng)省市名稱以及長江上中下游的分段等系列知識，地名數(shù)據(jù)多，硬記有困難，可用字頭法編成順口溜：

　　兩湖兩江兩海安，川西云流六千三；

　　流域超過百八萬，宜昌湖口各拉段。

　　第一句及第二句的“川西云”是字頭，指明長江流經(jīng)的十省市名稱，“六千三”（百公里）是長江全長，“百八（十）萬”（平方公里）是長江流域面積，第四句“宜昌”和“湖口”是長江上中下游的分段點(diǎn)，“各拉段”與“各拉丹”音近似，很容易聯(lián)想到長江的發(fā)源地“各拉丹冬”。

　　七年級地理學(xué)習(xí)技巧

　　要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么？”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇11

　　1.地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因。人類活動，例如填海造陸等，也會引起海陸的變化(海陸變遷的實(shí)例舉證：喜馬拉雅山中方向海洋生物化石;我國東部海底的古河道遺跡;荷蘭的圍海大堤)

　　2.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。其觀點(diǎn)是：兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢的'漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況

　　3.板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點(diǎn)：a地表巖層并不是整體一塊，而是由六大板塊拼合而成(圖P37)

　　b各大板塊處于不斷的運(yùn)動中。

　　c板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界地帶地殼比較活躍。

　　(注：每個板塊都是由陸地和海洋共同組成，其中太平洋板塊幾乎全部由海洋組成)

　　4.世界上的火山、地震也集中分布在板塊交界的地帶。世界上的兩大火山、地震帶是：環(huán)太平洋火山地震帶(最大)和地中�！�喜馬拉雅火山、地震帶

　　5.板塊的運(yùn)動可以分為張裂和碰撞擠壓兩種運(yùn)動。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動時，地表會產(chǎn)生裂谷、出現(xiàn)新的海洋，如：東非大裂谷、紅海面積擴(kuò)大將成為新的海洋;板塊發(fā)生擠壓碰撞時地表會形成山脈、海洋面積縮小甚至消失如：地中海面積不斷縮小(亞歐板塊和非洲板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動)、喜馬拉雅山脈(亞歐板塊和印度洋板塊發(fā)生碰撞擠壓運(yùn)動)

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇12

　　1、世界人口的增長

　�、�人口的增長速度是由出生率和死亡率來決定的。

　�、�出生率是一年內(nèi)出生的嬰兒數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率;

　　死亡率是一年內(nèi)死亡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率;

　　自然增長率是出生率減去死亡率，自然增長率大于0，表示人口增加，自然增長率小于0，表示人口減少。

　　用公式表示為：

　　出生率=出生人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%;死亡率=死亡人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%;人口自然增長率=出生率—死亡率

　　③人口增長的.地區(qū)差異：一般經(jīng)濟(jì)水平高的國家，人口的自然增長率較慢;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國家，人口的自然增長率較快。

　　2、世界人口的分布

　　世界人口的分布規(guī)律：世界人口的分布是不均勻的，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的稠密可用人口稠密度來表示。

　　人口密度：一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)(單位：人/平方千米)。

　　人口分布的稠密區(qū)：亞洲的東部和南部，歐洲以及北美洲東部，中低緯度近海的平原地區(qū)。面積占陸地面積的40%，集中了人口的70%;原因是自然條件優(yōu)越，工業(yè)發(fā)展較早，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。

　　人口分布的稀疏區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)，氣候過于潮濕的雨林地區(qū)，終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原山區(qū)。

　　人口分布不均的原因：自然、社會經(jīng)濟(jì)、歷史等條件的影響。

　　3、人口問題

　　人口增長快，世界上每年增加近8000萬人→問題：

　　①衣——需求量大;②食——糧食緊缺;③住——住房緊張;④行——交通擁擠;⑤上學(xué)、就業(yè)、看病難

　　人口少→問題：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足

　　城市化問題：鄉(xiāng)村人口向城市大規(guī)模遷移→城市人口的無計劃膨脹，產(chǎn)生或加劇一系列問題。

　　解決措施：實(shí)行計劃生育，控制人口數(shù)量，使人口的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

　　4、不同的人種

　　不同人種類型：根據(jù)膚色、發(fā)形、面部特征、體毛等外部體質(zhì)特征，人類可分為白種人、黃種人和黑種人三個主要人種，世界上所有的人種都是平等的。

　　不同人種分布：既有大范圍的集中分布區(qū)又有小范圍的零星分布

　　七年級地理上冊知識點(diǎn) 篇13

　　1.氣溫的測量是用放在百葉箱里的溫度計測得的。溫度計放置的'高度，離地面1.5米。單位：℃(攝氏度)。日平均氣溫一般取8時、14時、20時、2時四個時刻的氣溫均值。

　　2.氣溫的變化：(見P51圖3.12、3.13，會做活動題1.2)。

　�、湃兆兓�指以一天為周期的氣溫變化。氣溫的日較差=(該天)最高氣溫-(該天)最低氣溫;一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后(南北半球一樣);

　�、颇曜兓�指以一年為周期的氣溫變化。氣溫年較差=最高月平均氣溫-最低月平均氣溫;一年中北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低;海洋上8月最高、2月最低(南北半球相反：一年中南半球氣溫，大陸上1月最高，7月最低;海洋上2月最高，8月最低)。

　　3.氣溫分布規(guī)律：(見P53圖3.17)。

　　⑴世界氣溫由低緯向高緯逐漸降低(不同緯度)。

　　⑵同緯度相比，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反(同緯不同海陸)。

　　⑶同緯度相比，海拔越高氣溫越低(同緯同陸)。

　�、仁澜缱畹蜌鉁胤植荚谀蠘O地區(qū)，最高氣溫在西亞巴士拉。

　　4.將氣溫相等的各點(diǎn)連接成線即等溫線。在同一條等溫線上的各點(diǎn)氣溫相等。

　　5.等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心，反過來就是高溫中心。

　　6.等溫線判斷：⑴等溫線密，溫差大;等溫線稀，溫差小。

　�、频葴鼐�與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響。

　�、堑葴鼐�與海岸線平行，說明氣溫受海陸影響顯著。

　�、鹊葴鼐�呈封閉曲線，氣溫內(nèi)高外低為盆地，低地;反之為高原、山地。

　　⑸等溫線向北數(shù)值增大為南半球，向南增為北半球。

　�、实葴鼐�向高緯凸起說明該地氣溫比同緯高;向低緯凸起氣溫比同緯低(若為夏季，等溫線向高緯凸起處為陸地，向低緯凸起處為海洋;若為冬季，等溫線向低緯凸起處為陸地，向高緯凸起處緯海洋)。

　　7.兩地溫差=兩地相對高度/100×0.6℃。

【七年級地理上冊知識點(diǎn)】相關(guān)文章：

地理上冊七年級知識點(diǎn)03-01

七年級地理上冊知識點(diǎn)03-04

七年級地理下冊知識點(diǎn)03-04

語文七年級上冊知識點(diǎn)03-17

七年級上冊語文知識點(diǎn)02-29

七年級語文上冊知識點(diǎn)12-19

地理知識點(diǎn)03-03

最新七年級上冊語文知識點(diǎn)03-04

語文七年級上冊單元知識點(diǎn)03-17