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小學(xué)生笑話[必備12篇]
小學(xué)生笑話 篇1
記憶中發(fā)生過許多可笑的事,但只有這件事讓我一想起來就“咯咯”的笑。那一天,我正在做作業(yè),門鈴?fù)蝗豁懥似饋怼N矣悬c(diǎn)興奮,心想:一定是好朋友來找我玩,有小朋友來媽媽一定會(huì)讓我玩會(huì)兒的。我立刻歡天喜地地去開門,就在門開的一瞬間,我高興地手舞足蹈,真的是我的好朋友老弟文哲。
他進(jìn)了我家,看到我的玩具沒什么好玩的,他就提議說:“我給你們講個(gè)笑話,怎么樣?”沒等我們同意,他已興致勃勃的講了起來:“有個(gè)老奶奶,她正在院子里曬太陽,有一只蚊子飛到他的眉頭上,老奶奶也沒用手拍,也沒打它,只一抬頭,蚊子就死了,你們猜猜,它是怎么死的?我怎么想也想不通,
為什么平白無故的就死了呢?就去請(qǐng)教爸爸媽媽,爸爸媽媽左思右想,也想不出來!拔覀兌枷氩怀鰜,你快揭曉答案吧!”我有點(diǎn)迫不及待的了,著急的對(duì)文哲說。文哲賣著關(guān)子慢條斯理說:“哈哈,真笨,蚊子飛到老奶奶的皺紋上,老奶奶一眨眼,蚊子就被皺紋擠死了!蔽覀円患胰凰旱'開懷大笑。我的肚子都笑疼了,我捂著肚子對(duì)文哲說:“你小子真行,弄得我們家都笑翻天了!”
這件事已經(jīng)過去好幾年了,可我每當(dāng)想起老弟講的這個(gè)笑話,還是笑的前仰后合,老弟講的笑話太有趣了。
小學(xué)生笑話 篇2
6月23日 星期六 晴
第二天,老師問小明:“1+1=多少?”小明說:“王八蛋”;老師給了小明一巴掌,小明說:“爽”;老師倒了,小明說:“起來不愿作奴隸的人們”;老師把小明關(guān)到了門外,小明說:“小兔子乖乖,把門開開!
乙媽話:這是小乙聽同學(xué)講的笑話后自己寫下來的。
哎,說實(shí)話,小乙在說我在打字,完全是摸不著頭腦,不過,居然,小乙能把它說得頭頭是道,乙媽也挺佩服的',不愧天天鉆著牛角尖想著看電視。
小學(xué)生笑話 篇3
1、題目: 你看
小朋友寫: 你看什么看 ! 沒看過啊!
2、照樣造句
例題: 你(唱歌) 我(跳舞)
小朋友寫: 你(好嗎) 我(很好)
老師評(píng)語: 你在寫英文翻譯嗎??
3、照樣造句
例題: 別人都夸我( ),其實(shí)我( )
小朋友寫: 別人都夸我( 很帥 ),其實(shí)我( 是戴面具的 )。
老師評(píng)語: 什么面具這么好用???
4、題目: 好 ... 又好 ..
小朋友寫: 媽媽的腿,好細(xì)又好粗...
老師評(píng)語: 那到底是細(xì)還是粗?
5、題目: 陸陸續(xù)續(xù)
小朋友寫: 下班了,爸爸陸陸續(xù)續(xù)的.回來。
老師評(píng)語: 你到底有幾個(gè)爸爸呀?
6、學(xué)會(huì)了
兒子:“今天老師教我們說‘是的,先生!汀,先生!
父親:“你學(xué)會(huì)了嗎?” 兒子:“不,先生!”
父親:“管爸爸不能叫先生。”
兒子:“是的,先生!
7、偷水果
農(nóng)夫巡視果園,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩攀上了蘋果樹。 “小搗蛋,你等著看,我要去告訴你爸爸!!” 男孩抬頭向上面喊道:“爹,底下有人要和你說話!”
8、歷史故事
小明老是纏著爸爸要他說歷史故事給聽。 爸爸:“好!從前,有一只青蛙” 小明:“唉呀!人家要聽歷史故事啦!” 爸爸:“好吧,在唐朝,有一只青蛙”
9、買麾托
小龍問媽媽:“你為什么不買一部麾托車?” 媽媽回答:“我沒錢,買不起!
小龍說:“等我長(zhǎng)大賺錢,就為你買一部麾托車,那時(shí)候你就可以用摩托車帶我上幼兒園了!
10、那都不準(zhǔn)去
有一個(gè)老師,他是一個(gè)非常虔誠(chéng)的佛教徒。有一次他跟小朋友說天堂怎么好,問小朋友說想不想去天堂玩,結(jié)果只有一位小朋友沒有舉手,接著又跟小朋友說地獄怎么可怕,又問要去地獄的舉手,還是那一位小朋友沒舉手。于是老師覺得很奇怪,怎么天堂不去,地獄也不去,就叫這位小朋友,說:“為何天堂不去,地獄也不去呢?”小朋友說:“媽媽說放學(xué)后,要馬上回家,那都不準(zhǔn)去!”
小學(xué)生笑話 篇4
1.20xx年4四月十六日,今天我從學(xué)校坐校機(jī)回來,又乘坐航天十七號(hào)電梯回到三十一樓——我的家。爸爸媽媽都不在家,只有機(jī)器人保姆樂樂和我的克隆人妹妹詩(shī)詠在家,我問她爸爸媽媽去哪里了,她說去火星旅游了。
老師評(píng)語:孩子,你一定是穿越過來的……幻想家。
2.眼看這就要畢業(yè)了,同學(xué)們就要分別了,依依惜別的.時(shí)刻,很多同學(xué)都傳同學(xué)錄留念,我的同學(xué)錄里有一張吸引了我,檔案里是這樣寫的,姓名,我是神經(jīng)病性別,陰陽人。地址,云游四海。電話,114.興趣,踢高爾夫球。喜歡的食物,飯炒蛋。最大的夢(mèng)想,能飛到鳥窩去掏鳥蛋。
老師評(píng)語:檔案所有信息都符合他的姓名。
3.一天考試有個(gè)題目是以呵呵為題目寫一段話,我寫到,聽說周末不放假,我呵呵了。
老師評(píng)語,老師得知,也只能對(duì)你呵呵了。
小學(xué)生笑話 篇5
我弟弟今年七歲上小學(xué)一年級(jí),他很調(diào)皮也很可愛,他有一雙明亮的大眼睛和鮮紅鮮紅的臉龐。彤紅色的嘴皮像檫過口紅一樣,黑乎乎的頭發(fā)。
我弟弟有一個(gè)最大的特點(diǎn)是愛講笑話(好)。有一次他講了一個(gè)笑話我們被笑得前仰后翻,他會(huì)模仿"開心蒙太奇的聲(配)音。我給他取了一個(gè)外號(hào)叫"笑話大王",下面我就給你們講一個(gè)"笑話大王"的`故事。一天下午他放學(xué)回家一邊走著路一邊看著書,書名叫<兔八哥>,正巧我看見他,我走上去問:“你在看什么書?”我(他)回過頭著我講了一個(gè)笑話,我大笑起來而他呢?像當(dāng)什么事都沒發(fā)一樣接著走他的路。等我終于笑完了(后)但“笑話大王”已經(jīng)到了家,我一邊走一邊自言自語的(地)說:“那個(gè)笑話真好笑,我要講給老師、同學(xué)、爺爺、奶奶和爸爸媽媽聽”……過了(后)幾分鐘(當(dāng))我(隨后)推開門看見我們?nèi)胰擞直唬⑿υ挻笸酰⒅v的(得)笑話笑的(地)合不攏嘴了,我想他真是一個(gè)優(yōu)秀的笑話大師!
小學(xué)生笑話 篇6
1、語文課上,老師講完“緣木求魚”這個(gè)成語后,請(qǐng)同學(xué)再想一個(gè)意思相近的成語。一男生答:“殺雞取卵。”老師糾正:“錯(cuò)了,緣木求魚指的是方向、方法不對(duì)而達(dá)不到目的!
男子坦然答道:“老師,我殺的是公雞!”
2、小明:“爸爸,我把老師去年講的`功課再學(xué)一遍,好嗎?”
父親:“好啊!你可要注意,別累壞了身體!
小明:“放心吧,爸爸,累不壞的。”
父親:“是嗎?”
小明:“是的,因?yàn)槔蠋熥屛伊艏?jí)了!
3、一次,老師問全班同學(xué):“假如我得了病,你們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)大家說真心話!
同學(xué)們正在沉默,這時(shí)王超站了起來,高興地說:“那我們可以放假玩了。”
4、老師:“如果把你們比喻成美麗的鮮花,那么老師可以比喻成什么?”
學(xué)生:“不知道!
老師:“再想一想,經(jīng)常拿一把剪刀,在花叢邊溜達(dá)的是什么人?”
學(xué)生:“是采花大盜!
小學(xué)生笑話 篇7
1、老師在批改作文《我的老師》時(shí),發(fā)現(xiàn)這么一段:“……老師,您就像辛勤的園丁,送走了一廟又一廟學(xué)生,現(xiàn)在又在送我們這一廟……”
原來該生將“屆”字錯(cuò)寫成了“廟”。
老師批注:等送走你們這一“廟”,我就不當(dāng)園丁,改當(dāng)方丈了。
2、演講比賽結(jié)束之后,班主任作總結(jié):“我們講話時(shí),語言要簡(jiǎn)練,要有藝術(shù)性。林語堂先生說過一句話,‘一篇精彩的演講,應(yīng)該像少女穿的迷你裙,越短越好’!
一個(gè)學(xué)生舉手提問:“那要是一句話也不說呢?”
班主任厲聲道:“不準(zhǔn)耍流氓!”
3、語文老師讓學(xué)生用“卻”“但是”造句,并解釋道:“這兩個(gè)詞都是轉(zhuǎn)折連詞。‘卻’是小轉(zhuǎn),像轉(zhuǎn)一個(gè)小彎,‘但是’是大轉(zhuǎn),像轉(zhuǎn)個(gè)大彎!
有學(xué)生立即說:“我家到學(xué)校只轉(zhuǎn)幾個(gè)‘卻’,而到外婆家要轉(zhuǎn)幾個(gè)‘但是’。”
4、上算術(shù)課的時(shí)候,老師問小明:“如果你把手伸進(jìn)右邊的褲兜里發(fā)現(xiàn)了25元錢,伸進(jìn)左兜后又發(fā)現(xiàn)了35元錢,這說明了什么?”
小明回答:“這說明我的'手一定伸進(jìn)了別人的褲兜!”
小學(xué)生笑話 篇8
長(zhǎng)大了想當(dāng)老師
家有幼女,芳齡四歲半。平素膽小,不好與生人交談。但不鳴則已,一鳴驚人。
過年了,有不常來的叔叔阿姨來串門,她一人正趴在桌上涂鴉畫畫,煞有模樣。阿姨在旁問:“幼幼(女兒乳名),畫什么呢?”
女兒不語。
“嗯,畫得真不錯(cuò),長(zhǎng)大了想當(dāng)畫家?”
仍不語。
“哦,阿姨猜錯(cuò)了,給阿姨說說,長(zhǎng)大想當(dāng)什么?”
生疏感漸漸遠(yuǎn)去,抬起小頭,稚嫩地說:“想當(dāng)老師!”
“哦,不錯(cuò),那再給阿姨說說,想當(dāng)什么老師?”
女兒一臉詫異:“我姓王,當(dāng)然當(dāng)王老師了,這么簡(jiǎn)單還不知道?”
小學(xué)生笑話 篇9
我的笑話這幾天,我不知怎幺搞的,經(jīng)常說好笑的話。
例如:今午,我們班的考"得不好,老師批評(píng)了我們,并讓我們把反問句改成陳述句,老師出句了:"你難道比我丑?我思索著,便不知不覺的.說出:"我難道比你丑?"把老師和同學(xué)們?nèi)堑霉笮,我也笑得肚子痛了?/p>
還有昨天晚上,媽媽讓我背誦第五課課文,我背得不是漏字,要不就是添字,要不就是不會(huì)背,媽媽氣得批評(píng)我,我只好忍聲吞氣地背。最后,我把“人們?cè)谌诵械郎献分`車奔跑”背成“人們?cè)陟`車上追著靈車奔跑”。把媽媽逗笑了,氣也全消了。
上課時(shí),老師教我們讀“man”這個(gè)單詞,然后又讓我們讀男人的復(fù)數(shù)“men”,我問老師men's”是什么意思,老師說那是“男人的”意思,我讀著讀著,覺得“men's”太像“悶死”了,于是把它的意思改為:在男廁所里悶死。逗得同桌哈哈大笑。
小朋友們,你們說,我這幾天怪不怪?老是搞笑話逗人們。
小學(xué)生笑話 篇10
1、豆豆是個(gè)很聽老師話的孩子。一天作文課,他寫到:媽媽是個(gè)四十五歲的中年婦女!
交上去后,老師在“四十五歲”旁劃了個(gè)圈,批示:多余!
第二天豆豆把改過的作文交上去,老師發(fā)現(xiàn)作文改成了:我媽媽是個(gè)多余的`中年婦女!
2、那天,偶然看到兒子交給老師的周記作業(yè)《我最喜歡的家庭成員》。
雖然文章中兒子像列家譜似的提到了媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、大舅、二姨、三姑……可到結(jié)尾文鋒一轉(zhuǎn)寫道:“要說家里,我最喜歡的是誰呢?相信你們已經(jīng)猜到了。當(dāng)然是我的爸爸。其他人對(duì)我要求都是那么嚴(yán)厲。只有爸爸最好……”
讀到這里我不禁心花怒放?傻任曳料马摚瑓s見第一行行首寫著倆字———欺負(fù)。
3、叔叔要考侄兒的算術(shù),問他說:“我拿6塊糖讓你和弟弟均分,你分幾塊給他?”
“兩塊!敝秲夯卮。
“怎么兩塊?”叔叔問,“你不是學(xué)除法了嗎?”
侄兒答,“我學(xué)了,可是弟弟還沒學(xué)啊!”
4、一小學(xué)生問自然老師:“老師,電燈為什么要用兩根電線?”老師向他解釋道:“一根電線讓電進(jìn)來,而另一根電線還要讓電回去!
小學(xué)生聽后高興地說:“那我們剪斷一根電線好了!光讓電進(jìn)來,不讓電回去,學(xué)校就再也不會(huì)停電了!
5、一日上地理課,老師正講關(guān)于“酸雨”的問題。書上有幅插圖,上面畫著一個(gè)人在被污染的河中釣魚。旁邊一位同學(xué)說:“這不成了酸菜魚了?”
小學(xué)生笑話 篇11
1、一個(gè)小學(xué)生在講故事:“貓見了老鼠變成了老虎,但是見了老虎,又變成了老鼠……”
有人問他,這個(gè)“但是”是什么意思?
他想了想,答道:“這是一種比貓大,而比老虎小的動(dòng)物。”
2、語文課上老師問道:“量詞有時(shí)是不能隨便省略的,哪位同學(xué)能舉個(gè)例子?”
小強(qiáng)馬上搶答:“比如‘他給我一支槍’,如果省略掉量詞‘支’,那我的命運(yùn)就不一樣了!”
3、語文課上,同學(xué)們正在討論喜歡看的書。
小明對(duì)老師說:“我們?nèi)胰硕紣劭磿,媽媽愛看保健書,爺爺愛看笑話書。?/p>
老師又問小明:“那你爸爸喜歡看什么書呢?”
小明說:“自從我爸爸當(dāng)上總經(jīng)理后,就只愛看秘書!
4、一個(gè)小學(xué)生的'作文: 《十年后的一天》
這天是清明節(jié),細(xì)雨分分雷電交加路上行人欲斷魂,我買了香燭紙錢正要上山。
正好遇到好友,好友說:“不容易啊,阿呆,這么多年來你堅(jiān)持每年都給你的老師上墳”。
小學(xué)生笑話 篇12
早上鄰家小孩拿了一個(gè)包子在吃,我開玩笑說,毛毛你怎么不看好家,包子都讓狗叼走了。
毛毛把包子遞給我,叔叔您吃包子嗎?心想,這孩子還挺懂事,你吃吧叔叔吃過了。
毛毛壞笑道,狗怎么會(huì)叼我家包子呢,他都吃過了。
我曬黑了不礙事
媽媽帶五歲的兒子坐公交車,太陽很毒,其他位置都有人了,
媽媽就找了個(gè)靠窗戶的座位坐下,剛做下,
兒子說:"媽媽,我們換換位吧?"
"為什么啊?"
"我曬黑了不礙事,你曬黑了還得掏錢美容!"
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