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關(guān)于感恩的經(jīng)歷
關(guān)于感恩的經(jīng)歷1
感恩長(zhǎng)輩，他們使我讀懂了世間的真理；感恩老師，他們教會(huì)了我知識(shí)的真諦；感恩父母，他們告訴了我人間的真情……
每當(dāng)我聽到“感恩的心”這首歌時(shí)，內(nèi)心總會(huì)掀起萬丈狂瀾，腦子隨歌聲動(dòng)蕩，忽然間回到了過去。那時(shí)我最喜歡聽故事，而讓我養(yǎng)成這個(gè)愛好的，則是我們家鄰居—無名爺爺（這個(gè)名字是我起的，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，記不住姓名），他天天都坐在門前的長(zhǎng)椅上，聽著收音機(jī)，不時(shí)的給孩子們，講一些小故事，我也是爺爺?shù)氖找粽撸衣牭降?第一個(gè)故事是“蘋果砸牛頓”：從前，有一個(gè)聰明的小孩，叫做牛頓，他經(jīng)常坐在樹下，一天，他正坐在樹下看書，忽然一個(gè)蘋果掉了下來，哐的一聲，砸到了牛頓的腦袋，于是他就研究這個(gè)蘋果，他左看看又看看，最后他把目光轉(zhuǎn)移到了蘋果樹下的土地，于是他就發(fā)現(xiàn)了地球引力。兒時(shí)的我不知道什么是地球引力，就把它當(dāng)做好玩的東西追問爺爺，，慢慢的，我長(zhǎng)大了，也懂的了什么是地球引力，但這對(duì)我也不再重要，之一心想感恩他。感恩長(zhǎng)輩，是他們?yōu)槲掖蛳铝酥R(shí)的基礎(chǔ)。
老師是園丁，而那時(shí)的我則像一棵小樹。小學(xué)的老師對(duì)我很好，但我不愛學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)，語文老師可沒少費(fèi)我下功夫，先是精神上的鼓勵(lì)，可我不接招，還是不學(xué)習(xí)，于是老師就放棄了素質(zhì)教育，開始使用暴力，這招讓我輸?shù)眯姆诜�，于是我愛上了學(xué)習(xí)，但由于我一開始的知識(shí)沒學(xué)好，老師每天為了我增加一節(jié)課復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，這才使我在初中很快接受了知識(shí)。所以，感恩老師，讓我知道了知識(shí)的真諦。
是他們給了我生命，是他們給了我快樂。沒錯(cuò)，他們就是我的父母。他們給了我無數(shù)的愛，可我卻……在入學(xué)考試中，因?yàn)槲业幕A(chǔ)知識(shí)不好，那個(gè)小作文寫得跑題了，就這樣我被我夢(mèng)寐以求的零八校園踢在了門外，我落選了，但直覺告訴我父母正在托人走關(guān)系道路，他們求這個(gè)求那個(gè)電話都打爆了，終于我的命運(yùn)改變了，父母花了八千元找人，才將我塞進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)一零八學(xué)校，我不明白，他們完全可以讓我上不好的學(xué)校，為什么還要選擇好學(xué)校呢？終于我得到了答復(fù)：“爸爸媽媽沒文化，成不了大事業(yè)，我們不想希望再讓你沒文化�！蹦蔷湓挻騽�(dòng)了我，是我奮力學(xué)習(xí)，感激父母，他們告訴了我人間的真情。
那些雖然已成為了過去，但那些往事時(shí)我好像長(zhǎng)大了，懂得了感恩，使我在童年里學(xué)會(huì)了最重要的知識(shí)。
關(guān)于感恩的經(jīng)歷2
從書中深刻認(rèn)識(shí)到，活著絕不容易！在人生的浩瀚旅途中，我們必須時(shí)刻問自己，告訴自己，為自己點(diǎn)亮一盞心燈，磨練自己，這樣才能把人和事做好。
生活需要謙虛。謙虛，一是有利于學(xué)習(xí)和進(jìn)步。謙虛的人必須努力學(xué)習(xí)；謙虛的人，自然大，是低調(diào)生活的表現(xiàn)，具有心理優(yōu)勢(shì)。第二，它有利于樹立良好的形象。不驕傲或驕傲的形象將受到人們的普遍尊重，尊重的能量越大，給生活帶來平穩(wěn)。
生活需要善良。親密友好是生活的重要性格，對(duì)自己、他人、事業(yè)和社會(huì)都非常重要。職業(yè)成功需要善良。親密友好將有效促進(jìn)合作。雙贏的合作是成功的黃金法則。建立一個(gè)和諧的.社會(huì)需要善良、友好的相處、關(guān)懷，解決人民內(nèi)部矛盾，建立一個(gè)和諧的大家庭。
生活需要真誠(chéng)。真誠(chéng)是相互信任的條件，是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對(duì)做人做事很重要。沒有真誠(chéng)的性格，既不是好人，也不是好事。沒有真誠(chéng)，沒有真誠(chéng)，沒有用心，沒有專一，沒有信任的環(huán)境。任何不信任的眼神、不信任的語言、不信任的行為、不信任的冷漠都令人生畏。辯證地推斷，因果關(guān)系不會(huì)很好。如果你不能真誠(chéng)，那就是生活中的一大缺點(diǎn)，一大缺點(diǎn)，會(huì)給生活帶來挫折，甚至失敗。對(duì)生活的真誠(chéng)是對(duì)自己的真誠(chéng)，對(duì)別人的真誠(chéng)也是對(duì)自己的真誠(chéng)。真誠(chéng)是長(zhǎng)壽的基礎(chǔ)，充滿善良是幸福的源泉。
生活需要感恩。感恩是一種情感，一種文化，一種生活態(tài)度，一種生活的細(xì)節(jié)，是一種理性的人生觀。感恩是對(duì)美的欣賞和回報(bào)。記住，滴水的恩典，涌泉相報(bào)！
我們以謙卑、善良、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事�；钪浑y！
關(guān)于感恩的經(jīng)歷3
肖楚女說過做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。但是這世界上還有多少人可以告訴我感恩在哪啊？
父母，朋友，老師，生活，難道這都不用感恩嗎？花兒會(huì)感謝一滴水；烏鴉會(huì)反哺父母親；在濱州，有一個(gè)90后少年背起癱瘓的母親上大學(xué)不忘感恩；還有一位老人他把自己親手做的鞋墊，千里迢迢去醫(yī)院交給一個(gè)曾經(jīng)悉心照顧他的護(hù)士，事情都過了二年多了！老人還記得！老人當(dāng)時(shí)說“我也沒啥好東西，就會(huì)做這個(gè)，表達(dá)一下我的心意�！庇幸粋�(gè)貧困的少年，他家連一只蠟燭都買不起。有一天晩上，他一個(gè)人在家，屋里黑漆漆的什么也看不見，鄰居的小女孩就從家里挖了一些蠟油，在那蠟油里遪了一小根蕊做成了一個(gè)小蠟燭迭給了躲在一角的小少年，少年接過蠟燭還在抖著說“謝謝”。這些故事，讓我的心曖了起來。是的。我知道感恩在哪兒了，在90后少年的'心里，在老人用雙手做出來的鞋墊里，在貧困孩子的“謝謝”里！
我真的希望讓全世界的人們得兩種病，一種是給于，一種是感恩。這樣的話世界就真的暖了。
關(guān)于感恩的經(jīng)歷4
感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……唱著這首歌，我想起了老師給我們講的一個(gè)故事。從前，有一個(gè)天生失語的小女孩，父親在她很小的時(shí)候就去世了。她和母親相依為命。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來。日落時(shí)，小女孩開始站在門口，期待著門前的路，等媽媽回家。媽媽回來是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一小塊年糕很好吃！
有一天，下著大雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口，等不及媽媽了。天越來越黑，雨越來越大，小女孩自己去找媽媽。她走啊走啊，終于看見母親倒在路邊的地上。她用力搖了搖母親的.身體，但母親沒有回答她。她以為媽媽太累了，睡著了。把媽媽的頭枕在腿上，想讓媽媽舒服點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到害怕，拉著母親的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)母親的手還緊緊地拉著一塊年糕……她拼命地哭，但沒有發(fā)出任何聲音……
雨一直在下，小女孩不知道哭了多久。她知道她媽媽再也不會(huì)醒來了，現(xiàn)在只剩下她了。為什么我媽媽的眼睛不閉上？一定是因?yàn)樗幌嘈盼�。她突然明白該怎么辦。然后擦干眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽她會(huì)活得很好，讓媽媽放心……
小女孩在雨中一遍又一遍地用手語寫著這首歌《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，滑過她堅(jiān)強(qiáng)的臉…。感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也會(huì)珍惜……她一直站在雨中，直到母親閉上眼睛……但現(xiàn)在我們不知道如何報(bào)恩，而是衣來伸手，飯來張口，純粹是家里的小皇帝小公主甚至平時(shí)洗碗、拖地、打掃房間……也不會(huì)做。學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感謝親人、老師和同學(xué)。……
感謝父母，是他們給了我生命，讓我來到這個(gè)世界，享受生活的陽光。
關(guān)于感恩的經(jīng)歷5
一、學(xué)會(huì)感恩，懂得滿足
感恩是人生哲學(xué)，也是人生智慧。古人說：滴水之恩，必須當(dāng)涌泉相報(bào)。首先要懂得感恩。感謝親人。親戚們給了我們溫暖、支持和信任，讓我們?cè)诠ぷ髦斜３址e極的態(tài)度，專注于工作，創(chuàng)事業(yè)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們好，同事對(duì)我們好。領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)了我們的工作熱情和靈感，給了我們責(zé)任感和使命感，激發(fā)了我們對(duì)生活的更深的熱愛；同事讓我們學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)寬容所有的人和事。感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和批評(píng)，感謝同事的寬容和支持。感謝生活。感謝辦公室給我們的一切，讓我們對(duì)生活中的別人和環(huán)境不那么挑剔和欣賞；沒有刻板印象，沒有微笑；沒有不耐煩和冷靜。俗話說，知足者常樂。滿足是幸福的源泉。墻立千尺，無欲則剛。
滿足意味著能夠平靜地面對(duì)，真正珍惜自己的現(xiàn)實(shí)，這是一種超然的心態(tài)。世界充滿誘惑，欲望越多，煩惱越多，幸福越少。世界上沒有絕對(duì)的公平，重要的是滿足。每個(gè)人都有不同的財(cái)富、生活經(jīng)歷和環(huán)境，但每個(gè)人都有值得快樂和幸福的東西。我們應(yīng)該對(duì)當(dāng)前的工作感到滿意。我們是幸運(yùn)和快樂的。我們應(yīng)該感謝社會(huì)為我們提供了這份工作，為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。人必須有抱負(fù)、理想、愿望、人生目標(biāo)，但也要滿足。為生活而工作是痛苦的，為工作而生活是幸福的，幸福不是擁有更多，而是關(guān)心更少。
二、愛崗敬業(yè)，充滿熱情
一座橋應(yīng)該有一個(gè)橋墩作為柱子，否則很難流通成千上萬的人；一朵紅玫瑰，應(yīng)該有根作為柱子，否則很難在情人節(jié)芬芳；高層建筑，也應(yīng)該有柱子，否則，很難站起來。而我們?nèi)�，有社�?huì)屬性的人，其支柱是什么？是人的精神。魯迅說人要有點(diǎn)精神。在他的'小說中，人們不能沒有靈魂。一旦他們失去了靈魂，他們就必須招募靈魂�？梢娨粋�(gè)人的精神有多重要。與人溝通，要有誠(chéng)信精神，與人合作，要有合作精神；面對(duì)邪惡，要有斗爭(zhēng)精神，面對(duì)失敗，要有東山再起的精神，面對(duì)工作和事業(yè)，要有敬業(yè)精神。
對(duì)工作充滿熱情是奉獻(xiàn)的前提。羅賓斯說，我們欣賞那些對(duì)工作充滿熱情的人，以及那些把奮斗和奮斗視為生活的幸福和榮耀的人。如果你不能全身心投入到工作中，你可能會(huì)成為得平庸。沒有熱情，軍隊(duì)就不能打贏仗，公務(wù)員也不能隨時(shí)處理公共事務(wù)，商人也不能在全世界做生意。羅賓斯甚至說，成功取決于人的才能，而不是人的熱情。因此，只有熱情，才能激發(fā)你的潛能，驅(qū)使你認(rèn)真完成任務(wù)。
三、勇于承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)未來。
缺乏責(zé)任感的人注定是令人失望的存在。要成為一名感恩的企業(yè)員工，就必須樹立忠于企業(yè)、忠于崗位的敬業(yè)理念。作為一名員工，我們不僅要明確自己的責(zé)任，還要認(rèn)真對(duì)待每一份工作，追求卓越。如何提高員工的責(zé)任感？最好的辦法是加強(qiáng)責(zé)任追究制度建設(shè)和規(guī)章制度落實(shí)，把事業(yè)和責(zé)任緊密結(jié)合起來。引導(dǎo)員工認(rèn)識(shí)到違規(guī)違紀(jì)的后果，準(zhǔn)確確定每個(gè)職位職位，明確職責(zé)。當(dāng)然，最重要的是引導(dǎo)員工形成遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的行為理念，為事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
感恩節(jié)不花一分錢，但這是一項(xiàng)重大投資，對(duì)未來有很大好處。這句話很好。它可以增強(qiáng)個(gè)人魅力，打開神奇力量之門，探索無限智慧。我想擺脫虛榮心的絆腳石，珍惜現(xiàn)在的工作，感恩地工作。生活會(huì)更美好。
關(guān)于感恩的經(jīng)歷6
古人說:老師，傳道，教書，解惑。而我們今天的老師，不僅要教好書，還要教好人。那么，在我們平時(shí)繁忙的教學(xué)工作中，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)好人呢？在這里，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的感恩之情:
首先，在正常的教育教學(xué)工作中，我們應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常與他們交流，交流，交談，拉，做他們最忠誠(chéng)的朋友，做他們最好的向?qū)В员愀玫剡M(jìn)入，了解孩子的內(nèi)心世界，也讓孩子積極主動(dòng)地接近我們。因?yàn)閻凼亲詈玫慕逃�，只有親自教書，才能相信��！
其次，在日常教育教學(xué)工作中，不要忘記教育學(xué)生一些感恩知識(shí)和情感熏陶。關(guān)于感恩的名言、名人故事等。比如諸葛亮的奉獻(xiàn)，孟郊的誰說寸草心，報(bào)三春暉，魯迅的感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝的人。還有盧梭的沒有感感激，就沒有真正的美德。莫泊桑的世界上最美麗的場(chǎng)景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。居里夫人的無論一個(gè)人取得多么驕傲的成就，他都應(yīng)該喝水，思考源頭，記住他的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子等等。學(xué)生們都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，這在他幾十年后的'《前出師表》中得到了充分的
臣本布衣，在南陽耕耘，活在亂世，不求聞達(dá)諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥褻自屈，三顧臣在草廬，顧臣以當(dāng)下的事，由此感于是許先帝驅(qū)馳...受命以來，夙夜哀嘆，恐托無效，以傷害先帝之明...因此，次臣報(bào)先帝，忠于陛下...深追先帝遺詔，臣不勝感激..以此來影響和教育學(xué)生。
第三，讓學(xué)生明白什么是感恩，為什么是感恩，感恩的價(jià)值。簡(jiǎn)單來說，感恩就是愿意表現(xiàn)出好處，回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里有一個(gè)切都對(duì)我們有恩情！
感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，而是美德和智慧，是為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學(xué)會(huì)了感恩，我們就會(huì)知道如何寬容，不再抱怨，不再關(guān)心；學(xué)會(huì)感恩，我們可以以更積極的態(tài)度回報(bào)我們周圍的人；學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)感恩，幫助那些需要幫助的人；學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)放棄那些黑暗和自私的欲望，讓心變得清晰...
最后，讓學(xué)生了解感恩節(jié)，做一兩件有意義、有價(jià)值的事情。為了更好地理解和實(shí)踐感恩。感恩節(jié)是美國(guó)人定下的一個(gè)古老的節(jié)日，每年11月的最后一個(gè)星期四都是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)，美國(guó)全國(guó)都非常熱鬧。有的去教堂做感恩祈禱，有的化妝游行，有戲劇表演或體育比賽...行為多樣，活動(dòng)豐富。尤其是感恩節(jié)之夜，家家戶戶都擺宴席，食物豐富�；痣u和南瓜餅是節(jié)日餐桌上必不可少的食物，從總統(tǒng)到普通人。這兩種珍品體現(xiàn)了美國(guó)人民回憶先民艱難發(fā)展的經(jīng)歷。在中國(guó)，雖然沒有特別的節(jié)日來表達(dá)感激之情，但感恩思想有著悠久的歷史。誰說寸草心，報(bào)三春暉，誰知盤中餐，粒粒都辛苦，這些詩(shī)讓我們知道：很久以前，感恩就深入人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族，也在很多方面描述了感恩，比如滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、吃水不忘挖井人、千年花果香，萬年恩惠。學(xué)生可以參考上述方法或采取有意義的方法，加深和鞏固對(duì)感恩的理解，實(shí)踐感恩，使學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當(dāng)然，我們要以身作則，做好學(xué)生的榜樣，做一個(gè)懂得報(bào)恩感恩的人民教師。注意從平時(shí)的言行做起，從平時(shí)的小事做起。比如少抱怨，多寬容；少功利私欲，多慷慨大方；多讀書看報(bào)，少指手劃腳；少挑別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)；多關(guān)心和幫助身邊需要幫助的人。...簡(jiǎn)而言之，不要忘記：我們是老師，學(xué)習(xí)高可以為老師，正確可以為榜樣；別忘了：感恩節(jié)不僅是一種美德，也是一種智慧，也是一種獲得能量和成功的方式！
親愛的老師們，我相信我們都能用一顆感恩的心澆灌祖國(guó)的花朵，更相信我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)造更多的輝煌和奇跡！
關(guān)于感恩的經(jīng)歷7
隨著一年一度的感恩節(jié)的臨近，會(huì)計(jì)系星火志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)為食堂阿姨舉辦了清潔和清潔餐具的活動(dòng)，讓每個(gè)志愿者親身體驗(yàn)周圍每個(gè)人的工作和生活感受，更深入地理解感恩節(jié)的`意義。
午餐時(shí)分，正值用餐高峰，無課志愿者積極按時(shí)到學(xué)生食堂參加活動(dòng)。在阿姨的指導(dǎo)下，我們知道原來的筷子、筷子有不同的位置。餐盤，一雙筷子接踵而至。我們匆匆收拾，盡量避免放錯(cuò)地方。阿姨好心地把圍裙系在我們身上，和我們一起清理，減輕工作量。僅僅半個(gè)小時(shí)左右，我們就背痛，堅(jiān)持不住了。想想阿姨們?nèi)绾螆?jiān)持每天工作近6個(gè)小時(shí)？
當(dāng)用餐高峰過去時(shí)，我們?nèi)ハ赐敕壳逑床途摺Ｎ覐膩聿恢老赐旰竽芟催@么多。一桶，兩桶，三桶……似乎永遠(yuǎn)洗不完。我們分工合作，有條不紊地洗、清、沖、放。忙的時(shí)候和阿姨聊天，才知道阿姨平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午3點(diǎn)。
忙碌的時(shí)光總是過得很快，活動(dòng)結(jié)束了，但感覺還在心里翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們打掃得很慢時(shí)，我們不知道他們很匆忙；當(dāng)我們抱怨食堂開放時(shí)間太短時(shí)，我們不知道他們?cè)谑程媚缓蠊ぷ髁艘徽欤划?dāng)我們抱怨食堂的食物在碗里不好吃時(shí)，我們不知道他們花了多少精力把剩下的湯燒掉……我覺得每次吃飯都能把碗筷放好，不浪費(fèi)食物，能對(duì)收拾餐盤的阿姨說聲謝謝……即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)也能給阿姨們帶來無限的安慰。
這項(xiàng)活動(dòng)的成功是顯而易見的。學(xué)生們的高熱情和充分的準(zhǔn)備使活動(dòng)非常順利。我們也通過這次活動(dòng)收獲了很多，學(xué)到了很多。
感謝身邊的每一個(gè)人，世界因?yàn)槟愣泳剩?/p>
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