工作的考核

　　工作的考核 篇1

　　××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的'教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。

　　工作的考核 篇2

　　xxx于xxxx年xx月xx日作為xxx市第xx批下派干部被選派到xx村任黨總支部第一書記。在其掛職的三年期間，該同志認真貫徹落實“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及“十八大”精神，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，認真履行職責，扎實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作積極主動，認真履行職責，扎實開展工作，帶領(lǐng)村干部完成村內(nèi)日常工作的同時，積極謀劃完善基礎(chǔ)設(shè)施、落實重大民生工程等新農(nóng)村建設(shè)問題，做到了工作踏實肯干、作風(fēng)正派嚴謹，在各方面都取得較好的成績�，F(xiàn)對其鑒定如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。該同志堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，堅持利用空閑時間讀書學(xué)習(xí)，積極參加鎮(zhèn)、村開展的學(xué)習(xí)、工作交流等活動，平時注重深入基層，向村干部學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。掛職以來，該同志認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的各項會議精神，政策理論水平和實際應(yīng)用水平不斷提升，工作的前瞻性、系統(tǒng)性進一步增強。

　　二、深入一線，工作認真務(wù)實。掛職以來，該同志工作積極主

　　動，服務(wù)意識較強，能夠緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，指導(dǎo)村干部做好發(fā)展規(guī)劃、抓住工作重點。以勇于創(chuàng)新、敢挑重擔，認真負責的工作態(tài)度，腳踏實地的帶領(lǐng)xx村干部扎實完成鎮(zhèn)黨委、政府布置的各項工作任務(wù)。他積極深入最基層，主動接地氣，與基層群眾打成一片，注意開展民情調(diào)查，通過經(jīng)常性的接觸和交流，逐步掌握了群眾的思想動態(tài)與迫切的民生問題。特別是通過村主干道修建、水利設(shè)施完善及堆禾山問題公園建設(shè)等各項工作，極大地改善了xx村的面貌，也解決了不少的民生問題。

　　三、嚴于律己，樹立良好形象。該同志平時在生活工作中堅持嚴格要求自己，在村里樹立了廉潔自律的形象，同時也要求村干部樹立廉潔的形象，做到村務(wù)定期公開，大事人人知曉。在掛職期間，注重禮儀禮節(jié)，謙虛和善，注重團結(jié)，嚴格遵守工作紀律，展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)干部良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。

　　四、合理規(guī)劃，取得顯著成效。該同志在任職期間，根據(jù)xx村的實際和現(xiàn)實揚長避短，找準經(jīng)濟發(fā)展模式，確立以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)促進xx村經(jīng)濟的'發(fā)展模式，推進新農(nóng)村建設(shè)，制定了切實可行的三年規(guī)劃。三年里，該同志帶領(lǐng)xx村黨總支扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“基層組織建設(shè)年”等活動，推進農(nóng)村基層黨建工作；經(jīng)濟發(fā)展方面，該同志認識到鑒江依山伴海的獨特地理環(huán)境優(yōu)勢，大力鼓勵發(fā)展海產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，引進新品種，大大提高了農(nóng)民收入；民生工作方面，該同志為xx村改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施，創(chuàng)造了安全生產(chǎn)條件，并完善了文化設(shè)施建設(shè)，提升了農(nóng)村精神文明建設(shè)水平。總之，該同志掛職以來，體現(xiàn)出了較強的工作能力和良好的素

　　工作的考核 篇3

　　銷售員的考核主要通過工作任務(wù)考核書分階段進行考核。作為過程管理的核心措施——填寫銷售崗位工作任務(wù)考核書即是實現(xiàn)績效這個目的的有效措施。要求每個銷售人員每個月都必須填寫，在召開銷售例會時，銷售經(jīng)理和銷售人員必須明確自己下月度的工作任務(wù)，并思考完成工作任務(wù)的措施。

　　一、工作任務(wù)考核書的考核要求。

　　1.工作任務(wù)與目標

　　按公司年度銷售任務(wù)層層分解落實，形成各銷售人員的月度銷售計劃。各銷售人員根據(jù)本地區(qū)計劃分解，填制全部可預(yù)見的工作任務(wù)、目標等內(nèi)容計劃，包括常規(guī)性工作與非常規(guī)性工作。具體含5類任務(wù)：年度列入公司大事分解為本崗位的崗位任務(wù);公司上級領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù);日常工作和月初可預(yù)見的所有工作(本月目標);本崗位應(yīng)建立健全的文檔或管理制度;以崗位說明書規(guī)定的'年度常規(guī)工作內(nèi)容為基礎(chǔ)，本著每月應(yīng)有新的提高與創(chuàng)新的原則，提出當月5～7個重點解決的問題。

　　2.工作步驟與措施

　　針對第一欄對應(yīng)的工作列出具體工作步驟，制定出實現(xiàn)該目標的具體對策或措施。

　　3.完成時間

　　體現(xiàn)工作任務(wù)的時間進度要求，跨月工作應(yīng)在工作任務(wù)內(nèi)容與目標欄列出本月準備完成部分的工作內(nèi)容。

　　4.設(shè)定分值

　　按工作的重要程度對各項工作劃分分值�？偡种禐�100分。

　　二、工作任務(wù)書的審核

　　銷售員本人完成工作任務(wù)書的填寫后，交由考評者進行審核，保證目標實現(xiàn)、措施切合實際和各崗位協(xié)調(diào)一致。最終盡量形成可行的、具體的、量化的和可衡量的崗位工作任務(wù)，其中量化包括具體時間、數(shù)額和是否結(jié)束。

　　三、工作任務(wù)書的實施與控制

　　銷售員必須嚴格按照工作任務(wù)書的要求進行工作，考評者要經(jīng)常檢查各崗位工作任務(wù)的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題進行具體指導(dǎo)，以保證各項工作的進展，并作為考評依據(jù)。

　　四、工作任務(wù)書的評議

　　考評者根據(jù)被考評者的崗位工作目標任務(wù)和工作完成情況，進行最終考核評分。

　　指導(dǎo)意見由考評者記錄，目的是促進上下級之間的溝通，提高和改進下屬的工作能力和工作方式，使整個團隊形成協(xié)調(diào)、團結(jié)、互助的工作氛圍�？荚u者將被考評者日常工作中的主要事件(積極與消極事件)記錄下來，寫出考評意見。月末將結(jié)果反饋給被考評者，如被考評者不理解，可經(jīng)過協(xié)商與溝通，盡量達成共識。指導(dǎo)意見旨在促進溝通、積累原始記錄，并有利于定性評價一個人的能力與業(yè)績。

　　表揚加分、差錯扣分(此部分銷售經(jīng)理和銷售員均適用)

　　一、表揚加分。

　　鼓勵所有員工為公司和本部門的發(fā)展出謀劃策、盡心盡力，對于能夠提高公司經(jīng)濟效益和管理水平以及研發(fā)水平的創(chuàng)新方法和行為進行獎勵加分。

　　1.出色完成工作受到公司級嘉獎，加15分;

　　2.出色完成工作受到公司級表揚，加10分。

　　表揚加10分，由部門領(lǐng)導(dǎo)報公司分管副總經(jīng)理確定;加15分報公司總經(jīng)理辦公會研究決定。所有公司級表揚，均需有正式文件公布，表揚加分匯總下發(fā)給人力資源部，由人力資源部登記入檔后制作工資單轉(zhuǎn)財務(wù)部兌現(xiàn)。

　　二、差錯扣分

　　為保證日常工作盡量不出現(xiàn)差錯，必須設(shè)立差錯扣分項目。包括兩類：一是工作效果低于設(shè)定的崗位定額指標標準;二是違反公司規(guī)章制度。

　　1.嚴重工作失誤給企業(yè)造成損失或不良影響受到全公司通報批評的，扣100分。

　　2.工作失誤給企業(yè)造成損失或不良影響受到批評的，扣20分。

　　3.違反管理標準、規(guī)章制度的，扣15分。管理標準、規(guī)章制度中規(guī)定罰款數(shù)額的，按規(guī)定執(zhí)行。

　　4.工作任務(wù)書填報質(zhì)量不好的，扣10分。包括：公司年度計劃沒有分解到本崗位;本崗位常規(guī)工作任務(wù)偏離崗位說明書規(guī)定;任務(wù)目標沒有量化;任務(wù)措施不具體;重點不突出，表現(xiàn)為每項任務(wù)的分值平均化。

　　填報質(zhì)量由企業(yè)管理部審定后，報主管副總經(jīng)理批準后下發(fā)給人力資源部，由人力資源部登記入檔后制作工資單轉(zhuǎn)財務(wù)部兌現(xiàn)。

　　工作的考核 篇4

　　1．村、單位內(nèi)外環(huán)境整潔：區(qū)域內(nèi)、結(jié)合部、主要道路沿線無暴露垃圾和死角，無白色污染、無雜草叢生。

　　2．衛(wèi)生村創(chuàng)建鞏固長效：按已創(chuàng)建的標準，抓長效管理，鞏固工作到位，經(jīng)得起區(qū)、鎮(zhèn)各部門明查暗訪。

　　3．三項重點工作（垃圾收集、河道、取締小類缸）管理到位：垃圾每天收集，河道面清岸潔，小糞缸取締率達到100%。

　　4．除害控制率達到有關(guān)標準：積極做好春秋二季的'滅鼠工作，經(jīng)常性開展滅蚊蠅工作，有步驟、有小結(jié)。

　　5．食品衛(wèi)生管理規(guī)范：努力做好衛(wèi)生預(yù)防工作，各項操作符合食品衛(wèi)生規(guī)定要求，宣傳發(fā)動要有記錄，年內(nèi)控制無發(fā)生一起食物中毒。

　　6．保證完成鎮(zhèn)下達的獻血任務(wù)數(shù)。

　　工作的考核 篇5

　　一、目的

　　為真實反映營銷部和職員的工作業(yè)績，激發(fā)全體職員的工作積極性，特制定本制度。

　　二、原則

　　1、績效管理是一個讓公司職員清楚了解公司對他們工作的具體期望以及如何去實現(xiàn)這些期望的過程。

　　2、績效管理應(yīng)當是考核期內(nèi)的一個持續(xù)不斷的的反饋過程，考核期暫定每月一次。考核期末，績效考核結(jié)果將作為正式的績效反饋文件存檔，并作為決定職員等調(diào)整和確定職員獎金額度的重要參考依據(jù)。

　　3、營銷部績效考核分組長、組員兩級考核管理。部長每月對個組長(整體小組)業(yè)績進行考核，組長每月對自己小組的組員進行考核，評價等級分為S、A、B、C、D五級。

　　三、評價標準

　　“是否按計劃保質(zhì)完成工作”是我部門考核工作的`核心。S、A、B、C、D五級的具體標準是：

　　S：

　　1、全部按時完成工作項目;

　　2、半數(shù)工作項目高質(zhì)量且提前完成;

　　3、所在小組小組評等必須為A以上或本人有重大提案為部門采納啟用;

　　4、工作無失誤

　　5、相關(guān)部門或成員客戶無投訴

　　6、能按時完成其它小組給頂?shù)娜蝿?wù)以及本小組給頂?shù)钠渌�任�?wù);

　　7、當月提供與部門工作相關(guān)的優(yōu)秀論談或提案(網(wǎng)上發(fā)布為準)

　　8、能夠幫助集體或其他同事更好的達到目標;

　　9、當發(fā)生并列時，由評審小組根據(jù)當月業(yè)績、個人綜合素質(zhì)以及綜合素質(zhì)以及職業(yè)操守來確定。

　　A：

　　1、全部按時完成工作項目;

　　2、半數(shù)工作項目提前完成;

　　3、工作無失誤

　　4、相關(guān)部門或成員、客戶無投訴

　　5、能按時完成其他小組給定的任務(wù)或本小組指定的其他任務(wù);

　　6、當月能提供與部門相關(guān)的優(yōu)秀論談。

　　B：

　　1、全部按時完成工作項目;

　　2、工作無失誤

　　3、相關(guān)部門或成員、客戶無重大投訴;

　　4、能基本完成其他小組給定的任務(wù)(80%);

　　5、積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，完全遵守部門日常管理規(guī)定

　　C：

　　1、不能按時完成任務(wù);

　　2、工作有明顯失誤且給公司帶來不良影響或損失者;

　　3、違反部門日常管理規(guī)定規(guī)定包括：考勤制度、日常行為規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)溝通制度、績效考核制度等

　　D：(以下四點有任一點發(fā)生則為D)

　　1、不能按時完成任務(wù)(50%以上未完成)

　　2、言論或行為損害公司利益或本人有重大失誤者;

　　3、違反總公司基本制度制度包括：廉潔守則、人事管理制度等

　　4、有重大投訴

　　四、考核程序

　　1、月初由考核人和被考核人共同制定本月工作目標，列出本月的工作重點

　　(2)考核人與被考核人共同討論確定以上考核項目的衡量方法和衡量指標(其參考點包括各部門的KPI指標、崗位工作說明書、顧客滿意度、工作品質(zhì)、工作效率以及成本效益等方面)，同時確認工作完成的具體日期。

　　(3)在當月工作開展過程中，考核人與被考核人可根據(jù)工作的具體情況就考核項目、衡量指標、完成時間等進行修正和調(diào)整，但雙方需協(xié)調(diào)確認。

　　(4)在月末由被考核人進行工作成果自評，說明各考核項目的完成情況。

　　(5)考核人與被考核人進行績效考核面談，確認評價等級并制定下月工作目標。

　　五、績效考核結(jié)果反饋：

　　職員的績效考核評價結(jié)果將作為決定職員月獎金、年終獎金發(fā)放額度的重要依據(jù)，以及調(diào)整職員的職等、職稱的主要參考依據(jù)。

　　1、獎金發(fā)放額度：

　　⑴月獎金額=各職等獎金基數(shù)×月績效考核結(jié)果對應(yīng)的獎金系數(shù)，詳情參閱《薪資調(diào)整方案》。

　�、颇杲K獎金額度依據(jù)我廠年度經(jīng)營狀況和職員在當年的累計績效考核結(jié)果發(fā)放。

　　2、職等調(diào)整：

　�、怕毜燃奥毞Q晉升的績效考核條件參閱《職稱職等調(diào)整方案》。

　　⑵若職員在連續(xù)兩個月內(nèi)的績效考核中得到的評價為D，則扣除當月的月獎金;若職員連續(xù)三月績效考核為D或在全年中累計有四個月績效考核為D，則視為無法勝任崗位工作，并采取扣除年終獎金、降低職等或終止勞動合同的處理。

　　3、末位淘汰制

　　年終考核實行末位淘汰制，凡年終考核排名部門最末者，公司將與之終止勞動合同。(若部門參加考核的人數(shù)少于6人，年度考核最末者將視情況可降級使用，若同一被考核者連續(xù)兩年考核排名最末，公司將與之終止勞動合同。)

　　六、效考核流程：

　　1、(1)內(nèi)部組員在OA上填寫目標或總結(jié)評定，由組長審批簽名，讀者抄送部長及評審小組人員。

　　(2)外部組員填目標卡或總結(jié)評定送交組長審批，審批簽名后回傳銷售服務(wù)組上傳OA，由部長批準。

　　(3)時間要求：

　　績效目標卡要求每月20日至25日上交完成。

　　績效評等(總結(jié)卡)要求每月一到三日提交。

　　每月4~6日部門績效評審小組對各小組上報人員綜合評定后上報廠辦。

　　拖延上交日期者以“違反部門日常管理規(guī)定”來處理，各小組組和組員須認真對待。

　　七、營銷部考核評審組組成：

　　組長：部長

　　組員：各小小組組長

　　八、本制度與發(fā)文之日起正式生效執(zhí)行，以后如有更新則停止使用該版本。

　　工作的考核 篇6

　　為了強化學(xué)校教育教學(xué)工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下考核細則。

　　一、思想表現(xiàn)(35分)

　　(一)、師德修養(yǎng)(10分)

　　1、堅持黨的教育方針、政策，政治立場堅定。按時參加政治學(xué)習(xí)活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記。(2分)

　　2、遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀。衣著得體，舉止文明，積極維護教師形象。(2分)

　　3、支持學(xué)校各項工作，及時完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。(4分)

　　4、尊重學(xué)生，平等對待所有學(xué)生，不歧視辱罵學(xué)生，不允許體罰和變相體罰學(xué)生。(2分)

　　(二)、工作紀律(25分)

　　1、遵守學(xué)校請假和出勤考勤制度，具體按制度執(zhí)行。(15分)

　　2、遵守辦公紀律，上班時間不干私活，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。(3分)

　　3、按照課程表上課，不準私自調(diào)課，上課不準發(fā)生接打手機現(xiàn)象。(5分)

　　4、保持辦公室的衛(wèi)生，備品擺放整齊，無丟失損壞。(2分)

　　二、教學(xué)工作(50分)

　　(一)、備課(15分)

　　1、超前一周做好所任學(xué)科的備課工作，教案及時規(guī)范。(14分)(教案的具體要求)

　　2、積極參加集體備課。(1分)

　　(二)、上課(10分)

　　1、能夠緊扣教學(xué)目標上課，重點、難點突出，在教學(xué)中滲透德育教育，所授課程無知識性錯誤。(3分)

　　2、教學(xué)設(shè)計條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法、手段先進，體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的原則，板書規(guī)范。(4分)

　　4、教學(xué)基本功達標，教學(xué)語言準確，教態(tài)大方，應(yīng)變能力強。(3分)

　　(三)、作業(yè)(8分)

　　1、作業(yè)設(shè)計精當、適量，書寫工整，作業(yè)本整齊。(3分)

　　2、批改及時、認真、準確、無少批、漏批、錯批等現(xiàn)象發(fā)生。(4分)

　　3、批語等級制，多使用激勵性語言，啟發(fā)性標志。(1分)

　　(四)、效果(10分)

　　1、學(xué)生喜歡任課教師所教學(xué)科，學(xué)習(xí)積極性普遍較高。(1分)

　　2、學(xué)生全面掌握所學(xué)知識，通過學(xué)校抽檢學(xué)生掌握知識情況確定教學(xué)效果。(9分)

　　(五)、材料上交(7分)

　　1、按時上交學(xué)初各項計劃進度，期末的各項 總結(jié)。(1分)

　　2、聽課筆記符合上級教育部門規(guī)定的標準，書寫要規(guī)范。(3分)

　　3、及時上交學(xué)校布置的各項材料。(2分)

　　4、及時上交突發(fā)、臨時性材料。(1分)

　　三、教研工作(10分)

　　1、積極參加教研活動，按要求準備充分，質(zhì)量較高。(2分)

　　2、按時認真完成教研組布置的.教研任務(wù)，每學(xué)期撰寫一篇教研論文。(2分)

　　3、積極參加各種聽評課活動，研討活動，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。(2分)

　　4、每學(xué)期參加學(xué)校組織的各種聽課活動不少于10節(jié)。(2分)

　　5、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作，分析原因制定對策，工作手冊有體現(xiàn)。(2分)

　　四、專業(yè)發(fā)展(5分)

　　1、學(xué)歷達標。(3分)積極參加自學(xué)，函授學(xué)習(xí)，學(xué)歷達到上級規(guī)定標準，并能逐步提高。

　　2、繼續(xù)教育。(1分)積極參加本校培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，堅持個人自學(xué)專業(yè)知識與培訓(xùn)相結(jié)合，掌握最新教學(xué)方法，在教學(xué)方面有創(chuàng)新。

　　3、教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，能夠應(yīng)用多媒體教學(xué)。(1分)

　　五、加分

　　1、每學(xué)期出一節(jié)示范課或者觀摩課加1分。

　　2、期末考試成績及格率達到100%的加2分，較上次期末成績提高的加2分。

　　3、有科研成果發(fā)表、獲獎的，國家級加3分，省級加2分，總局級加1分。

　　4、獲得本年度林業(yè)局級和教育部門先進個人的加1分，管局、總局級的加2分，省級的加3分。

　　5、為學(xué)校做出突出貢獻的加2分。

　　工作的考核 篇7

　　為認真做好20xx年度xx站安全生產(chǎn)考核工作，按照《xx局關(guān)于印發(fā);全市xx系統(tǒng)2020年度安全生產(chǎn)工作考核評價實施細則>的通知》（x安監(jiān)字[2021]2號）文件精神。xx站認真開展自評，現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)工作自評情況匯報如下：

　　一、責任落實情況

　　1.xx站嚴格執(zhí)行《xx局黨組關(guān)于印發(fā);貫徹落實黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責任制實施辦法>的通知》精神，制定并下發(fā)了《xx站貫徹落實黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責任制實施辦法》和《xx站領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責任清單》。制定安全生產(chǎn)、消防安全、掃黑除惡等工作方案，成立由主要負責人擔任組長的各項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與下屬部門簽訂責任書、責任狀，按規(guī)定召開安全生產(chǎn)專題會議研究部署安全生產(chǎn)和消防工作，監(jiān)督考核物資站下屬部門的安全生產(chǎn)目標完成情況。

　　2.落實安全生產(chǎn)主體責任，以“雙控”機制建設(shè)工作為契機，大力開展安全生產(chǎn)標準化建設(shè)。在xx站主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，結(jié)合物資站工作實際，制訂了雙重預(yù)防控制體系文件，建立健全各項規(guī)章制度，使風(fēng)險防控和隱患排查治理工作實現(xiàn)閉合管理。

　　二、依法治理情況

　　1.建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組、一崗雙責、監(jiān)督檢查、約談、掛牌督辦等各項規(guī)章制度，制定消防安全工作方案，完善各類應(yīng)急預(yù)案。

　　2.制定事故責任追究制度，嚴格執(zhí)行安全防范措施，督促隱患排查整改落實。

　　三、體制機制情況

　　1.xx站設(shè)立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，在下屬各部門都配備安全管理人員，并結(jié)合工作實際，制定相關(guān)制度，對所屬各部門加強安全生產(chǎn)檢查。

　　2.制定并組織實施xx站安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃，參加了市局及上級部門組織的安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)和考試，全年組織全體職工參加的消防安全培訓(xùn)2次，著力營造“講安全、學(xué)安全、重安全”的深厚學(xué)習(xí)氛圍，從思想上切實提高全體職工安全意識。

　　3.按照市局安委會要求配備各類應(yīng)急救援物資，共儲備鐵鍬1000把、鐵鎬1000把，編織袋10000條、路錐30個、防撞桶4個、道路標志牌10塊，并在12月份，組織開展了消防應(yīng)急救援演練，為抗災(zāi)應(yīng)急隨時做好準備。

　　4.健全完善應(yīng)急預(yù)案，強化值班值守，今年3月至12月，我站在局老樓參加行政值班和防汛值班4次，合計排班共81班次，參加人員162人次。值班期間認真遵守值班紀律，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、雙人雙崗值班制度和重大事件報告制度，認真詳細做好值班記錄，未發(fā)生一起脫崗、漏崗的情況，圓滿完成值班任務(wù)。

　　四、安全預(yù)防情況

　　1.在“雙控”機制建設(shè)工作中，xx站成立了“雙控”機制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安全科負責定期組織“危險源”的排查工作。編制了“雙控”機制建設(shè)體系文件，制訂了《xx站安全風(fēng)險辨識標準及管控辦法》，匯總了安全風(fēng)險源4條，制作安全風(fēng)險告知欄4塊。建立健全了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、安全隱患排查治理、安全風(fēng)險管控等一系列制度規(guī)定，完善了對“雙控”機制建設(shè)工作的規(guī)范化管理。設(shè)立了“雙控”機制工作檔案，對安全生產(chǎn)風(fēng)險源臺賬、安全隱患排查治理清單、安全生產(chǎn)督導(dǎo)檢查記錄等資料進行統(tǒng)一化管理，做到有跡可循、有據(jù)可查。

　　2.疫情防控時期，認真開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全大檢查。在xx站領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，針對特殊時期復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中容易出現(xiàn)的火災(zāi)、用電等安全隱患進行全面排查整改，以微信等形式向全體職工宣傳防疫期間酒精、消毒液等各類消毒藥劑的使用方法和防范措施，為疫情防控期間的安全生產(chǎn)工作提供了有力保障。

　　3.在全國“兩會”、國慶等重點時期，xx站分管領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議對安全生產(chǎn)工作進行部署，并帶隊深入一線進行督導(dǎo)檢查，向下屬部門傳達省、市各級領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)工作的'重要指示批示精神，落實“三隊措施”，嚴防各類事故發(fā)生。

　　4.認真開展安全生產(chǎn)隱患大排查大整治攻堅行動，健全完善“一個臺賬、四個清單”，按市局安委會要求開展集中整治工作，制定了《交通運輸三年專項整治工作方案》《隱患排查治理百日攻堅行動方案》，下大力氣防范重大風(fēng)險，治理安全隱患。

　　五、安全基礎(chǔ)情況

　　制定落實安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)計劃，全年組織全體職工參加的消防安全培訓(xùn)2次，著力營造“講安全、學(xué)安全、重安全”的深厚學(xué)習(xí)氛圍，從思想上切實提高全體職工安全意識。制定《安全生產(chǎn)月工作方案》，組織開展“安全生產(chǎn)月”、“11.9消防宣傳日”《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》宣貫等活動，完成了《河北省安全生產(chǎn)雜志》的訂閱任務(wù)。

　　六、綜合治理情況

　　成立xx站平安交通創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開專題會議部署創(chuàng)建工作，健全貫徹物資處矛盾糾紛排查化解工作制度，加強物資處范圍內(nèi)的矛盾糾紛排查化解和風(fēng)險隱患防控工作。

　　七、事故情況

　　全站全年未發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，確保全站安全穩(wěn)定。

　　工作的考核 篇8

　�。ㄒ唬┌嘀魅慰己嗣繉W(xué)年進行一次，凡擔任班主任工作滿一學(xué)年者，可參加年度班主任考核，根據(jù)其工作績效分為優(yōu)秀、合格和不合格三種。考核結(jié)果記入個人工作檔案,并作為各級各類評優(yōu)及評定職稱的依據(jù)。

　　1.符合下列條件為不合格班主任：

　�。�1）從事班主任工作不滿一學(xué)年被解聘；

　�。�2）經(jīng)常外出，不能按時按要求履行班主任職責；

　�。�3）所負責的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣差、班風(fēng)不正；

　　（4）要求班主任參加的會議及活動無故缺勤，缺勤率達三分之一；

　�。�5）所帶班級學(xué)生多數(shù)反映班主任不稱職者；

　　2.符合下列條件為合格班主任：

　�。�1）從事班主任工作一學(xué)年（含一學(xué)年）以上；

　　（2）工作態(tài)度端正，對工作有足夠的投入，責任心強；

　�。�3）基本按時完成學(xué)校、學(xué)院交付給班主任的工作任務(wù)；

　�。�4）工作有成效，受到學(xué)生普遍好評；

　�。�5）所負責的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、班風(fēng)正。

　�。�6）要求班主任參加的會議及活動出勤率達三分之二以上。

　　3.符合下列條件為優(yōu)秀班主任：

　�。�1）符合合格班主任全部條件；

　�。�2）工作有創(chuàng)新，講效率，高質(zhì)量；

　�。�3）所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，全體學(xué)生在學(xué)年度內(nèi)沒有任何校紀處分和任何安全事故；

　�。�4）要求班主任參加的會議及活動出勤率達五分之四以上；

　�。ǘ�）考核辦法

　　1、對學(xué)生班主任的`考核由學(xué)院來進行，《中國傳媒大學(xué)班主任工作手冊》、班級工作開展情況、班主任參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動情況作為考核的相關(guān)依據(jù)。

　　2、班主任根據(jù)年度工作情況寫出工作總結(jié)，填寫《班主任年度工作考核表》，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽署考核意見，在合格班主任中按文學(xué)院班主任總數(shù)20%的比例，參照優(yōu)秀班主任考評條件評出優(yōu)秀班主任。

　　3、學(xué)院將《班主任年度工作考核表》及優(yōu)秀班主任名單報學(xué)生處審批后轉(zhuǎn)人事處歸檔。

　�。ㄈ�）對于不履行崗位職責、年度考核不合格的學(xué)生班主任，直接取消其學(xué)生班主任任職資格并報學(xué)生處、人事處備案，經(jīng)核實無誤后學(xué)校將取消其年終評選先進的資格，同時延長一年其晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報資格。根據(jù)次年內(nèi)本人實際表現(xiàn)及申請，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意可重新聘任其擔任班主任工作。

　　工作的考核 篇9

　　1. 周根勇(鹽城)鉆營、精明、能干、熱情、塌實、專注

　　2. 程志宏：戰(zhàn)高溫、耐酷暑，以吃苦耐勞的品質(zhì)，用被勤勞汗水浸透過的粗獷雙手，不斷刷新著產(chǎn)能記錄。

　　3. 張楠(大連)能夠獨當一面的業(yè)務(wù)骨干。張楠老師在大連教學(xué)中心主要負責學(xué)務(wù)工作，“把學(xué)生的事情當成自己的事情來辦”一直是張老師的工作理念，積極認真地處理學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，深受學(xué)生好評。張楠老師有極強的事業(yè)心和責任感，工作中積極主動、盡職盡責、從不計較個人得失，經(jīng)常利用休息時間為學(xué)生服務(wù)。而且能夠把自己的特長與實際工作相結(jié)合，工作方法靈活，有創(chuàng)新。

　　4. 鄧興平(廣西)工作認真負責，細心，計劃性較強，任勞任怨，具有較強的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務(wù)。

　　5. 李美華：生活中的你，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽;工作中的你，帶領(lǐng)小組員工牽頭完成新產(chǎn)品、新任務(wù)。工作給你的是磨難，你卻還工作一份笑臉。

　　6. 賈鴨子：她不因殘疾而自卑，始終以積極健康的心態(tài)，勤奮刻苦的敬業(yè)精神每天維護著公司的環(huán)境衛(wèi)生，用無聲的行動贏得了全體員工的尊敬。

　　7. 馮艷榮(唐山)真正以老師的心態(tài)對待學(xué)生，真心地希望學(xué)生能學(xué)有所成。在對學(xué)生的管理上，馮老師有很強的過程服務(wù)意識，能積極探索學(xué)院新政策下的學(xué)生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導(dǎo)學(xué)的方法為學(xué)生提供指導(dǎo)服務(wù)：即新生入學(xué)導(dǎo)學(xué)和畢業(yè)論文寫作導(dǎo)學(xué)。首先是細致導(dǎo)學(xué)，使得新生入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)特點，盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài);后期的交費、選課、預(yù)約、考試、作業(yè)督促各個環(huán)節(jié)再依次跟進，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，確保學(xué)生不掉隊;在本科層次學(xué)生申請畢業(yè)論文之前再集中進行一次導(dǎo)學(xué)，幫助學(xué)生了解畢業(yè)論文寫作流程和寫作規(guī)范。這種以學(xué)生為中心的管理模式，在加快學(xué)生學(xué)習(xí)進度方面體現(xiàn)出了良好的效果，唐山0403及之后入學(xué)批次的學(xué)生學(xué)習(xí)進度明顯較快。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，馮老師經(jīng)常連續(xù)加班。節(jié)假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時學(xué)生有任何問題也會打她的手機、小靈通進行咨詢。馮老師的良好服務(wù)已得到了學(xué)生的廣泛贊譽。

　　8. 劉寶：工作認真負責，細心，任勞任怨，具有較強的學(xué)習(xí)能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務(wù)。 熟悉整個業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)，風(fēng)險防控意識較強，貸后管理工作有條不紊，為擔保業(yè)務(wù)健康發(fā)展做出了積極貢獻。 工作認真、細致，有責任心，尤其是在公司房產(chǎn)開發(fā)工作中不怕苦、不怕累，表現(xiàn)突出，得到了大家的一致好評。

　　9. 楊文正(臺州)注重細節(jié)、真誠親和、信任感強，咨詢成功率顯著提高

　　10. 李靜(南昌)xx09批次開始接觸網(wǎng)絡(luò)教育后，李靜老師便以最快的速度了解并掌握了網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式，并針對不同學(xué)生的.工作性質(zhì)、學(xué)習(xí)時間等特征制定相適應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，使整個學(xué)生服務(wù)更加人性化，讓學(xué)生更加體會到隨時隨地、自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教育所帶來的便利。每月都進行細致的導(dǎo)學(xué)，并注重與學(xué)生的溝通，節(jié)假日很少休息。同時，利用各種方式加強同學(xué)之間的交流，如幫助學(xué)生建立咨詢QQ群，定期組織一些學(xué)生活動和比賽，建立各層次、各級學(xué)生班委，制作學(xué)生通訊錄等等，真正成為架起學(xué)生之間溝通的橋梁。積極跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，不斷對沉淀學(xué)生進行督促，使退學(xué)率很低，而學(xué)習(xí)進度較快。

　　工作的考核 篇10

　　一學(xué)年來，本人擔任了初三兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

　　我在工作中，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

　　在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力；同時為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

　　做為一名教師，教學(xué)是我的'基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　工作的考核 篇11

　　一：該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

　　在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

　　在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

　　二：在教學(xué)工作方面，擔任高 教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)�？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在 組織的 優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位， 下期的會考中成績也不錯。

　　作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等，

　　三：★★★該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心

　　經(jīng)學(xué)�？己�，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

　　四：（一）德：

　�。�1）政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

　　（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。②治學(xué)嚴謹，精心育人。③熱愛學(xué)生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇于創(chuàng)新。⑥嚴已寬人，團結(jié)協(xié)作。

　�。�3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

　�。�4）注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。

　�。ǘ�）能：

　�。�1）本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。

　�。�2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。

　�。�3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。

　　（4）有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

　�。�5）具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。

　　（三）勤：

　�。�1）工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。

　�。�2）關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強烈的服務(wù)意識。

　�。�3）嚴守學(xué)校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

　　（四）績：

　�。�1）認真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

　�。�2）認真履行現(xiàn)任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學(xué)工作任務(wù)。

　�。�3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。

　　五：XX老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。

　　經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求；-能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，XX老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提

　　××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。

　　六 ：××老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的'重任。不僅認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

　　七：××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。

　　八：××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友；和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴肅，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動投入，學(xué)以致用；教學(xué)實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生、老師都喜歡。

　　九：××老師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔任著面點教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)……

　　作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

　　十：××老師一貫認真服從安排，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。

　　面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

　　總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。

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