(優(yōu)選)數(shù)學(xué)小故事25個(gè)
故事是一種文學(xué)體裁，生動(dòng)的，美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到你。
數(shù)學(xué)小故事 1
記得三年級(jí)上學(xué)期曾經(jīng)有一道數(shù)學(xué)題，讓我百思不得其解，明明老師在批注時(shí)給我打了一個(gè)鉤，但同時(shí)又在邊上畫了個(gè)“？”號(hào)，這是為什么呢？
題目是這樣的：小明和小紅同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，小明每分鐘走50米，10分鐘到家。小紅每分鐘走40米，10分鐘后也到家了。小紅和小明家相距多少米？我是這樣解題的：50X10―40X10=100（米）那么兩家的距離就是100米。
次日老師評(píng)講時(shí)說有兩種答案：
1、假設(shè)兩位同學(xué)的家方向是同向的計(jì)算方式為50×10-40×10=100（米）兩家的距離為100米。
2、如果兩位同學(xué)的家是反方向的.計(jì)算方式50×10+40×10=900（米）
同樣行走的時(shí)間，但相距的距離可能有兩種，只要題目里沒說清是相向還是反向那么就是兩種答案。通過這個(gè)題目讓我知道了一個(gè)道理：想問題不能只從一個(gè)角度去思考。要從多個(gè)方面想問題和解決問題。
數(shù)學(xué)小故事 2
“數(shù)學(xué)來源于生活，也服務(wù)于生活�！睌�(shù)學(xué)，經(jīng)常從人們身邊走過，生活中人們都離不開它，它為人們的生活作出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們的班級(jí)中經(jīng)常要使用到數(shù)學(xué)，例如算單元平均分、統(tǒng)計(jì)校園電費(fèi)……等等數(shù)不勝數(shù)，和我們的生活息息相關(guān)。
有一次，我和爸爸媽媽去購(gòu)物，買過年吃的糖。超市里糖的花樣可多了，有脆皮糖15.80元一斤，牛皮糖10.50元一斤，牛奶糖8.00元一斤，酥酥糖23.9元一斤，巧克力糖21.9元一斤……但主要分為散稱和包裝。爸爸媽媽問我：“兒子，你希望買什么糖呢？”我望著玲瑯滿目的“糖果世界”，不知如何抉擇是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就選了巧克力糖。這時(shí)媽媽又給我出題了，他說：“那兒子，你說我們是買散稱的呢，還是買包裝的呢？”這我就摸不著頭腦了，立即心算起來：散稱的巧克力糖21.9元一斤，包裝的則58.9一盒。散稱的巧克力糖一包才10克，包裝的巧克力糖一盒就有1000克呢！不過，單單看重量還不能決出勝負(fù)，就讓我仔細(xì)算算——其實(shí)算這個(gè)并不難，直接用1000克＝1千克1千克＝2斤58.9÷2＝29.45（元）29.45元>21.9元所以散稱比包裝更劃算！我高興的把我得出的`結(jié)果告訴媽媽，媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我愛動(dòng)腦筋，因此我也就成為了媽媽的"小會(huì)計(jì)"。
在生活中，各式各樣的事情都能從一個(gè)普普通通毫不起眼的小事變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)題。我們常做的應(yīng)用題，就是在生活中取材，再稍加改編而成的題目。這不，我又在做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道趣題：
大河上有一座東西向橫跨江面的橋，人通過需要五分鐘。橋中間有一個(gè)亭子。亭子里有一個(gè)看守者，他每隔三分鐘出來一次�？吹接腥送ㄟ^，就叫他回去，不準(zhǔn)通過。有一個(gè)從東向西過橋的聰明人，想了一個(gè)巧妙的辦法，終于通過了大橋。
我初看這道題，一點(diǎn)頭緒也沒有，難不成坐船過去？這是不可能的。難道走了一會(huì)往回走？唉，這好像行得通……
我經(jīng)過反復(fù)的計(jì)算，先想到了走到2分59秒的時(shí)候把頭轉(zhuǎn)回去，看守的人就會(huì)讓我往回走，這樣不就過去了嗎？后來又想了一會(huì)，得出只要在走了2分30秒至2分59秒的時(shí)候往回走（最好不要到2分59秒的時(shí)候走，因?yàn)榭赡苣氵�沒轉(zhuǎn)過頭來，看守的人就發(fā)現(xiàn)了。），就可以成功過橋。
大家肯定都會(huì)說這么容易的題誰(shuí)都會(huì)做，我拿出來吹噓什么？不，這樣子你就錯(cuò)了，我并沒有在炫耀自己，我是在告訴大家數(shù)學(xué)在于聯(lián)系生活思考，在于全心全意去領(lǐng)悟，而不是拿著別人的成果炫耀。
數(shù)學(xué)小故事 3
一個(gè)晴朗的早晨，數(shù)字們伸伸懶腰，做個(gè)深呼吸，開始了新一天的生活。
今天是民主選舉的日子，數(shù)字們排著整整齊齊的隊(duì)伍，敲鑼打鼓造著聲勢(shì)，他們要選出最獨(dú)特最優(yōu)秀的一個(gè)人來當(dāng)這個(gè)數(shù)字王國(guó)的國(guó)王。
競(jìng)選宣言開始了，首先上場(chǎng)的是數(shù)字“0”。只見圓嘟嘟的數(shù)字“0”，一步一滾地爬到講臺(tái)上，“數(shù)字王國(guó)里的數(shù)字們，你們說，誰(shuí)是最獨(dú)特的？是我，數(shù)字0。你們看，我全身光滑圓潤(rùn)。而且我是你們當(dāng)中所有人的基礎(chǔ)，俗話說一切從零開始。沒有開始，哪有結(jié)果。所以我是最獨(dú)特的也是最棒的！投我一票吧！”
說完，0扭動(dòng)身體，下面的“粉絲”狂熱地叫著：“0！0！0！最獨(dú)特！0！0！0！你最棒！”
在0的粉絲們狂熱的叫喊聲中，數(shù)字“1”上臺(tái)了。只見身材修長(zhǎng)的1邁著方步走到講臺(tái)上，朝下面彬彬有禮地鞠了一個(gè)躬，“全體數(shù)字們，大家好，你們看，我長(zhǎng)得多特別，我這身材，是很多人的榜樣。像建造房子用的柱子，大樹的主干，他們都很羨慕我的身材，無時(shí)不刻地在模仿我。我也是最優(yōu)秀的，我是最小的自然數(shù)，沒有1，就沒有2，如果不從我這個(gè)基礎(chǔ)做起，就不會(huì)有世界。所以我是最獨(dú)特也是最棒的！投我一票吧！”
說完，1揮動(dòng)他那纖長(zhǎng)的雙手，臺(tái)下的粉絲們情緒激動(dòng)，大喊：“1！1！1！最獨(dú)特！1！1！1！你最棒！”
數(shù)字“2”移動(dòng)著它那像唐老鴨似的身體，走向講臺(tái)�！鞍察o，安靜！”沒想到，今天數(shù)字王國(guó)的粉絲們來得真不少，現(xiàn)場(chǎng)真是太熱鬧了�！拔沂菙�(shù)字王國(guó)里最受人歡迎的數(shù)字，你們看，人類有了左耳就有右耳，有了左手還有右手，有了左腿還有右腿，都是成雙成對(duì)的，那是為什么？那是因?yàn)橄矚g我��！有了我數(shù)字2，這世界充滿了快樂！任何人只要和我一擁抱，他的快樂都會(huì)成雙！所以我是最獨(dú)特的，也是最受歡迎的！投我一票吧，我一定會(huì)讓大家的快樂加倍！”
數(shù)字“3”出場(chǎng)了，下面立即騷動(dòng)起來，秩序開始有點(diǎn)混亂了。還沒等“3”發(fā)言，就有記者朋友舉過話筒：“3，請(qǐng)問你什么時(shí)候成為人類最狂熱崇拜的數(shù)字的？請(qǐng)說說你的成功之路吧�！薄�3，請(qǐng)問你什么時(shí)候成為人類一種吉祥的`代號(hào)的？請(qǐng)說說你的訣竅吧�！�
呆頭呆腦的“3”好不容易回過神來：“這個(gè)啊，我也不知道啊。我也不知道自己有什么好的，人們?cè)趺茨敲聪矚g我呢？”數(shù)字“3”接著說：“說我獨(dú)特吧，我好像也不獨(dú)特，因?yàn)槲议L(zhǎng)得像數(shù)字8的一半。說我最優(yōu)秀吧，可我的技術(shù)不是第1名也不是第2名。”下面的粉絲開始尖叫起來：“3你最獨(dú)特，因?yàn)?太完美了，我們沒辦法做到，我們就喜歡你的不完美。3你最棒，因?yàn)槟闶?，你永遠(yuǎn)有奮斗的目標(biāo)，你永遠(yuǎn)可以有進(jìn)步，我們要向你學(xué)習(xí)。”
接下來，數(shù)字4、5、6、7、8、9一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)了。所有的數(shù)字都發(fā)表了自己的競(jìng)選宣言，個(gè)個(gè)慷慨激昂，粉絲們狂熱地叫喊著。
經(jīng)過激烈的角逐，數(shù)字王國(guó)進(jìn)行全民公決，最后數(shù)字“3”以高達(dá)519萬票高居榜首，當(dāng)選數(shù)字王國(guó)里的國(guó)王。
于是，不起眼的數(shù)字“3“開始了他不可思議的國(guó)王生涯。
閱讀啟發(fā)：同學(xué)們，為什么數(shù)字“3”當(dāng)選為數(shù)字王國(guó)里的國(guó)王呢？那是因?yàn)閿?shù)字“3”為人謙虛、做事認(rèn)真，注重學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，永遠(yuǎn)有奮斗的目標(biāo)，永遠(yuǎn)要求自己進(jìn)步，所以當(dāng)選為數(shù)字王國(guó)里的國(guó)王。我們要向數(shù)字“3”學(xué)習(xí)，做個(gè)最棒的自己！
數(shù)學(xué)小故事 4
春天來了，森林里到處彌漫著芳草的清香，花兒迫不及待的張開了笑臉，迎接著萬物復(fù)蘇的世界，各種動(dòng)物們仿佛一夜之間從冬眠中蘇醒過來，它們伸著懶腰，打著哈欠，懶洋洋得活動(dòng)著筋骨，蟄伏了一個(gè)冬天，身體都有些僵硬啦！再不活動(dòng)活動(dòng)都要變成懶蟲咯！于是一只機(jī)靈的松鼠向森林之王獅子建議；我們開個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)怎樣？一來能強(qiáng)生健體、二來能施展技能，最重要的是讓大伙煥發(fā)春天一般的生機(jī)，打起精神迎接新一年的挑戰(zhàn)。小猴自告奮勇，它一向動(dòng)作敏捷，略一思索便有主意：我們可以把20只小兔子平均分成2組：一組跳繩、一組跑步；再把20只小山羊平均分成2組：一組跳繩、一組跑步。這樣一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)就油然而生啦！請(qǐng)問一共有多少小動(dòng)物參加比賽？其中參加跳繩比賽的'有多少？參加跑步比賽的有多少？答：一共有20+20=40（只）或2*20=40（只）跳繩的有10*2=20（只）跑步的有10*2=20（只）
數(shù)學(xué)小故事 5
古時(shí)侯，一位王爺去山上看望習(xí)武的'兒子。
兄弟幾個(gè)見父王來了，立刻圍了上來。王爺說：“孩子們，父王今天帶來了你們最喜歡吃的大餅。”說著取出一個(gè)大餅平均分成了兩份，給了老大一塊。
嘴讒的老二說：“父王，我想吃兩塊餅�！庇谑峭鯛敯训诙䦃K餅平均分了成四份，給了老二兩塊。
貪心的老三說:：“父王，給我三塊餅�！蓖鯛斢职训谌祜炂骄殖闪肆荩o了他三塊。
一向老實(shí)的大哥開腔了：“父王，老四最小，應(yīng)該給他六塊�！彼穆犃朔浅８吲d，覺得父王給他最多。
小朋友，你們覺得誰(shuí)最多呢？
數(shù)學(xué)小故事 6
某店來了三位顧客，急于要買餅趕火車，限定時(shí)間不能超過16分鐘。
幾個(gè)廚師都說無能為力，因?yàn)橐邮煲粋�(gè)餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個(gè)餅，那么烙熟三個(gè)餅就得2O分鐘。這時(shí)來了廚師老李，他說動(dòng)足腦筋只要15分鐘就行了。
你知道該怎么來烙嗎？
數(shù)學(xué)小故事 7
世界上的一切，有時(shí)都是冥冥中注定的，有些不可強(qiáng)求，只能以平靜的心態(tài)接受，這也許就是隨緣吧！
2008年奧運(yùn)會(huì)開幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海，終于來到了體育體育場(chǎng)。
一進(jìn)門，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場(chǎng)門前維持秩序。爸爸問我：“這一條小路大約長(zhǎng)200米，每隔5米站一名警察叔叔，那這條路上一共站了多少名警察呢？”我說：“2005=40名，一共站了40名警察叔叔�！闭l(shuí)知道爸爸說：“難道路的`兩側(cè)只有40名警察嗎？再想想，還有沒有其他情況要考慮？”哦，我馬上明白了，原來我只算了一側(cè)的人數(shù)，還沒算兩端，應(yīng)該是(2005+1)2=82名才對(duì)。
我們繼續(xù)向里面走，看到很多人在選購(gòu)?qiáng)W運(yùn)紀(jì)念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個(gè)奧運(yùn)紀(jì)念鑰匙圈和2套拼圖。一個(gè)鑰匙圈5元，一套拼圖20元，爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢，恰巧那位阿姨的計(jì)算器找不到了，阿姨和爸爸讓我算一算應(yīng)該找回多少錢。我拿起筆在紙上列出了算式：5&tims;5=25元，2&tims;20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原來爸爸買這些奧運(yùn)紀(jì)念品共需要65元，阿姨應(yīng)該找回35元。阿姨驗(yàn)算了一下，確定我的計(jì)算是正確的，就找給爸爸35元錢。看來，正確學(xué)習(xí)計(jì)算真的很重要，如果計(jì)算錯(cuò)了，那豈不要找錯(cuò)錢了！
通過去上海體育場(chǎng)發(fā)生的這些事情，我決定以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樯钪惺请x不開數(shù)學(xué)的，學(xué)好數(shù)學(xué)，生活將會(huì)豐富多彩！
數(shù)學(xué)小故事 8
我是一個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)的小女孩，我很喜歡數(shù)字，對(duì)任何有關(guān)數(shù)字的東西都很感興趣，在上學(xué)的路上，我會(huì)情不自禁的數(shù)路邊的大樹還有從身邊走過的汽車，到了學(xué)校有時(shí)也會(huì)數(shù)我們這棟樓有多少個(gè)班級(jí)？還有班上有多少個(gè)座椅、板凳等？一個(gè)一個(gè)的數(shù)有時(shí)真的很浪費(fèi)時(shí)間，自從我學(xué)會(huì)了乘法和除法，那算起來就會(huì)很快了，不信你看！
一天我和媽媽去逛超市，在買蛋糕時(shí)侯，阿姨說這款蛋糕4元一個(gè)，媽媽問我，如果我們要買6個(gè)要付多少錢呀？我立刻就回答用乘法計(jì)算：4x6=24（元），那我們?cè)儋I2個(gè)2元的.呢？我就說那就再加上2x2唄，一共就是24+4=28（元），媽媽笑了，我們又走到賣薯片的那邊，媽媽又問，媽媽這邊有30元，薯片是6元一袋，我們可以買幾袋回家呢？我一想，這不是可以用我們剛學(xué)的除法嗎？30 ÷6=5袋；媽媽說真是學(xué)有所用呀！我很開心，沒想到數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用真是無處不在呀！
數(shù)學(xué)小故事 9
能讓我和我的熊在你們這里借宿一晚嗎？牽熊人問米歇爾道，瞧這又冷又濕的天，沒有一個(gè)住處可真受不了。
借宿倒是沒有問題，遺憾的是我們幾個(gè)晚上不能住在這里。磨坊主把近來鬧鬼的事情一五一十地告訴了牽熊人。牽熊人聽了哈哈大笑道：不能讓這東西繼續(xù)作祟了，您幾個(gè)就瞧我們的吧！
于是磨坊主開了門，讓陌生人和他的熊進(jìn)了磨坊。牽熊人就在火爐旁邊的長(zhǎng)凳上躺下身來，大狗熊就睡在他腳旁的`一束麥草上。
半夜十二點(diǎn)的鐘聲一響，那水怪不請(qǐng)自來！它從窗戶跳進(jìn)屋里，立刻開始大吵大鬧，鍋碗瓢盆四處亂飛，響聲震天。
大狗熊和牽熊人就像什么也沒聽到，什么也沒見到似的躺著。直到一塊劈柴砸到熊鼻子的時(shí)候，它才大吼一聲跳了起來，伸出巨大的熊掌劈向綠毛水怪。一瞬間，那水怪被大狗熊給嚇傻了。
水怪轉(zhuǎn)身想逃，卻被大狗熊攔腰抱住。它拼命掙扎，撕心裂肺般尖叫，好不容易才從熊的懷抱中掙脫出來。
第二天早晨，磨坊主和他的兩個(gè)徒弟從鄰村回來了。牽熊人把夜里發(fā)生的事情講給他們聽，把他們驚訝得目瞪口呆。牽熊人說道：那個(gè)闊嘴綠毛的家伙吃了這一驚肯定會(huì)牢記這個(gè)教訓(xùn)，它再也不敢來騷擾你們了。
磨坊主和他的徒弟們擺了一桌子極其豐盛的早餐來款待牽熊人和他的大狗熊。吃完早，餐后，牽熊人又帶著他心愛的熊繼續(xù)趕路了。要問去向何方，只有他們知道。
果不其然，夜間鬧鬼的事兒從此戛然而止。他們又像從前一樣，過上了安居樂業(yè)的生活。
又過了幾個(gè)禮拜，大地已經(jīng)回春，冰雪全都消融了，灌木和大樹都已抽出了新葉。椋鳥回歸，不久之后燕子也漫天飛舞了。
磨坊主米歇爾干完了活兒，拿上魚竿到引水渠旁釣魚。他正在下鉤的當(dāng)兒，從柳樹后面的蘆葦叢中鉆出了一個(gè)長(zhǎng)著滿頭綠毛、瞪著大眼睛和張著癩蛤蟆式的大嘴巴的怪家伙來。它開口問道：喂！開磨坊的！那個(gè)又黑又粗長(zhǎng)著利爪的大家伙還在你們家嗎？啊？那個(gè)傻大黑粗的家伙？
米歇爾不假思索地答道：你問的是它呀！當(dāng)然在啰！前不久它還生了八個(gè)小崽子呢！
哇！我的天，一個(gè)還不夠，又加八個(gè)？我再去你們磨坊，不是自找苦吃嘛！你說對(duì)嗎，磨坊主米歇爾？說完，咕咚一聲，水怪沉下水去不見了蹤影。
從此以后，古龍德磨坊附近，再也沒有鬧過水怪。
數(shù)學(xué)小故事 10
今天，我和爸爸，媽媽一起去萬達(dá)廣場(chǎng)買東西。
爸爸先把車子停到地下車庫(kù)，那了一張停車卡。我們走到電梯坐到一樓，我們一起走到超市，拿好推車，我們走進(jìn)去了。買了一包薯片五元錢，買了鴨脖子和雞爪一共十元錢，買了一大包大米五十元錢，買了一包酸菜方便面十八元七毛，買了一包游泳鏡加上耳塞和鼻塞一共八元五毛，接著我們推著車上了電梯到了2樓媽媽要給我買件背心，我挑了一件非常好看的背心十元錢，媽媽要給我買一雙涼鞋，但是沒有我能穿的。我們又到一樓買了20元的蝦片，還買了一只鴨子，是只烤鴨六十元，買了十根脆脆冰十元錢。我們大約逛了一個(gè)半小時(shí)的`超市，一共花了192元2毛。
啊！今天我真高興，我以后都要計(jì)我買的東西。
數(shù)學(xué)小故事 11
從前，有一位農(nóng)民，帶著一條狗、一只兔子和一棵大白菜，來到河邊，想要乘船到對(duì)岸去。他的小船太破舊，如果把狗、兔子和菜一次全部帶上船，就超重了，可能沉船。每次只能帶這三件東西里的一件上船�？墒牵绻x開了農(nóng)民的照料，狗要咬兔子，兔子要啃白菜。這位農(nóng)民能不能利用他的.小船，把狗、兔子和菜一件一件地運(yùn)過河去，并且保持平安無事呢？
這是非常經(jīng)典的一個(gè)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)，在這個(gè)故事中，我們可以分析下，狗和兔在一起時(shí)不能沒有人維持秩序，兔子和菜在一起時(shí)不能沒有人保護(hù)白菜。狗和白菜可以和平共處，因?yàn)榘撞瞬荒芤鸸返氖秤Ｄ敲�，就讓我們�(cè)囋囅旅娴倪\(yùn)輸方案吧。
先把兔子送過河；回來后，再把狗送過河，把兔子隨船帶回來；然后再把白菜送過河；再回來一趟，最后把兔子帶過河去
數(shù)學(xué)小故事 12
高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹�，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是：
1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了！原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？
高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說：
1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1
=101+101+101+.....+101+101+101+101
共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>
從此以后高斯小學(xué)的`學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才！
數(shù)學(xué)小故事 13
生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢越鉀Q生活很多問題。在我妹妹過生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣
這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的'蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”
“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?”
“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了�！�
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。
數(shù)學(xué)小故事 14
不知道各位小朋友學(xué)過烏鴉喝水這篇課文沒有，知道烏鴉是用什么方法才喝到瓶子中的水的，是不是很佩服聰明的烏鴉呀。下面是為大家收集的小故事之烏鴉喝水的秘密，供大家參考。
我們知道，長(zhǎng)方體的體積等于長(zhǎng)乘以寬再乘以高，正方體的體積等于棱長(zhǎng)的立方。可是你想過沒有，要想知道一只雞蛋的體積是多少，應(yīng)該怎么來求?
面對(duì)這個(gè)問題，你或許會(huì)一籌莫展，因?yàn)殡u蛋的外形不規(guī)則，沒有現(xiàn)成的公式可用。
其實(shí)，這個(gè)問題也很簡(jiǎn)單�！稙貘f喝水》這篇文章你一定讀過。烏鴉發(fā)現(xiàn)瓶子里有水，但是瓶口太小，水面又太低，怎么辦呢?聰明的烏鴉發(fā)現(xiàn)周圍有小石子，于是銜來石子，放入瓶中。每放進(jìn)一塊小石子，水面就會(huì)上升一次;投進(jìn)的石子體積越大，水面上升得就越高。這是因?yàn)橥度氲腵石子有“體積”，要占據(jù)一定的空間，于是，它就把與它體積相等的水“擠”上去。也就是說，被“擠”上去的水的體積恰好等于投進(jìn)石子的體積。
石頭的體積難以求出，那是因?yàn)樗男螤詈懿灰?guī)則。如果我們能計(jì)算出被它“擠”上去的水的體積，那么事情就好辦多了。只要我們用一個(gè)長(zhǎng)方體器皿，就很容易算出被“擠”出來的水的體積了。
假設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方體器皿底面是邊長(zhǎng)4厘米的正方形，放入石頭后水面上升了2厘米，那么，石頭的體積是4×4×2=32(立方厘米)。到這里，你一定會(huì)高興地叫起來：“那我也會(huì)求雞蛋的體積了�！�
烏鴉的聰明之處，在于它借助小石子，使瓶中的水面上升，從而喝到了它想喝的水。
人類的聰明之處，在于從烏鴉喝水想出了“等量代換”的妙計(jì)。
數(shù)學(xué)小故事 15
雯雯和淑淑是一對(duì)好姐妹，她們都非常熱愛數(shù)學(xué)。一天晚上，她們?cè)谔鹈鄣膲?mèng)中進(jìn)入了一個(gè)數(shù)學(xué)天堂：
眼前是一扇大門，大門兩旁站著“0”和“1”，“0”說：“歡迎來到數(shù)學(xué)天堂，只有通過前面的四關(guān)數(shù)學(xué)難題，才能享受門后的美妙生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“一件襯衫打八折出售，售價(jià)是200元。求它的原價(jià)是多少？”雯雯眼睛一轉(zhuǎn)，一會(huì)就給出了答案：“這簡(jiǎn)單！原價(jià)×折扣=現(xiàn)價(jià)，它打了八折，列式是200÷80%=250元。原價(jià)是250元�！薄�1”說道：“不錯(cuò)，希望你們?cè)俳釉賲�。”大門敞開了，雯雯和淑淑進(jìn)入了第二個(gè)關(guān)卡。
雯雯和淑淑來到另一個(gè)房間，房間里沒有大門，只有一池巖漿和一朵白云。巖漿前站著“2”，白云上則站著“3”�！�2”嚴(yán)厲的說道：“這局難度提高了，答對(duì)就可乘上白云飄到第三關(guān)，答錯(cuò)就要得到懲罰，準(zhǔn)備好了嗎？”姐妹倆看了看那一池火紅的巖漿，咽了一口口水：“準(zhǔn)…準(zhǔn)備好了�！薄暗妊切雾斀桥c一個(gè)底角度數(shù)的比是5:2。這個(gè)等腰三角形的'三個(gè)內(nèi)角各是多少度？”姐妹倆的大腦正急速運(yùn)作著。“我知道了！”淑淑興奮地喊了起來�！笆锹�？說來聽聽�！薄氨仁�5:2，那總份數(shù)就是5+2+2=9份，頂角就是180×9分之5=100度，底角就是180×9分之2=40度。三個(gè)內(nèi)角分別是100度、40度、40度�！薄�3”說道：“恭喜你們，答對(duì)了。請(qǐng)乘上白云，祝你們一路平安！”“謝謝！”
接著，第三關(guān)的房間是一個(gè)糖果屋，里頭有一個(gè)餅干做成的屋子，周圍擺滿了糖果和巧克力。正在姐妹倆看得入迷時(shí)，“4”一本正經(jīng)地說道：“咳咳，兩位小姐，這次考驗(yàn)的是你們的心算，如果說錯(cuò)了，就會(huì)被關(guān)進(jìn)那間餅干房子里，答對(duì)了就可以挑選自己喜歡的糖果。準(zhǔn)備好了嗎？“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”“聽好了。一種長(zhǎng)方形磚塊長(zhǎng)24厘米，寬12.5厘米，厚5厘米。問200塊這樣的磚塊體積是多少立方厘米？是多少立方分米？”雯雯若有所思：“這道題方法簡(jiǎn)單，想要心算正確還真有點(diǎn)難度。”過了一會(huì)，淑淑說道：“一塊長(zhǎng)方形磚塊是24×12.5×5=1500立方厘米�！宾┙恿讼氯ィ骸坝�200塊，再乘200，1500×200=300000立方厘米=300立方分米。”“太棒了！快來挑選自己喜歡的糖果吧！”姐妹倆挑好后，坐著糖果電梯升上最后一關(guān)。
第四關(guān)的監(jiān)考員“5“是數(shù)學(xué)天堂里最有名的圖形高手，但是，卻很幽默。雯雯和淑淑走來，“5”挺著啤酒肚前來歡迎：“哈哈，我的考試題目是最簡(jiǎn)單的，都是基本知識(shí)，如果輸?shù)脑捘銈兦懊娴墓Ψ蚩啥及踪M(fèi)嘍�！薄罢叫蔚钠矫嬲归_圖有哪幾種？”淑淑說道：“有六種141型，3種132型，額……”雯雯補(bǔ)充道：“還有222樓梯型和33樓梯型！”“嗯，不錯(cuò)，真是所謂的‘姐妹同心，齊力斷金’�！�
全部的難題通過之后，雯雯和淑淑來到了數(shù)學(xué)天堂，那里仿佛仙境一般，想怎么玩樂，想怎么吃喝都可以，全都是免費(fèi)的。但是，快樂的時(shí)光畢竟是短暫的，姐妹倆從夢(mèng)中醒了過來。
數(shù)學(xué)小故事 16
從前，有一個(gè)老漢，臨死前對(duì)三個(gè)兒子說：“我不行了。咱們家只有十七棵樹，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，并且，每個(gè)樹都不能砍倒�！闭f完這些，老漢死了。
兄弟三人看到死去的父親，他們傷心極了，于是，三人商量著安葬了父親，他們并且按照父親的叮囑，商量著分樹，按老人的遺囑分樹，怎么分也分不開，兄弟三個(gè)一籌莫展，誰(shuí)也沒有辦法。
不過，正在他們一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)聰明的小朋友從這里路過，輕輕松松，就將這個(gè)問題解決了，讓我們一起看看他的解決方法吧。
小朋友和兄弟三個(gè)人說：“要想用現(xiàn)有的樹，將其按照你們父親的叮囑分是分不開的，所以，我們需要借助下外人的'樹”，聽到這里，兄弟三人還是很迷茫，于是，小朋友就給他們繼續(xù)解答問題。
解答方法：
把鄰居的樹借來一棵加上來分，17+1=18（棵）
老大：18的二分之一是9（棵）
老二：18的三分之一是6（棵）
老三：18的九分之一是2（棵）
9+6+2正好17棵，最后把鄰居家的樹還給鄰居。
數(shù)學(xué)小故事 17
德國(guó)著名大科學(xué)家高斯(1777～1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭。高斯在還不會(huì)講話就自己學(xué)計(jì)算，在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢時(shí)，還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤。有一天高斯的數(shù)學(xué)教師情緒低落的`一天。對(duì)同學(xué)們說：“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。
誰(shuí)算不出來就罰他不能回家吃午飯�！苯Y(jié)果不到半個(gè)小時(shí)，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老師，答案是不是這樣？”老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：“去，回去再算！錯(cuò)了�！备咚箙s站著不動(dòng)，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個(gè)答案是對(duì)的�！�
數(shù)學(xué)老師本來想怒吼起來，可是一看石板上寫了這樣的數(shù)：5050，他驚奇起來，這個(gè)8歲的小鬼怎么這樣快就得到了答案呢？高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)方法，這個(gè)方法就是古時(shí)希臘人和中國(guó)人用來計(jì)算級(jí)數(shù)1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺得羞愧。
覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點(diǎn)是不對(duì)的。他以后也認(rèn)真教起書來，并且還常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進(jìn)修并借給高斯看。在他的鼓勵(lì)下，高斯以后便在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了。
數(shù)學(xué)小故事 18
蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組 成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。 丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半—— 即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默 契”？蜘蛛結(jié)的'“八卦”形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案。冬天，貓睡覺時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形，這其間也有數(shù)學(xué)，因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小，從而散發(fā)的熱量也最少。 真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然 是一天“畫”一條。奇怪的是，古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng) 時(shí)地球一天僅21.9小時(shí)，一年不是365天，而是400天。
數(shù)學(xué)小故事 19
一天，唐僧想考考三個(gè)徒弟的數(shù)學(xué)水平，于是他把徒弟們叫到面前，說：徒兒們，現(xiàn)在我在地上寫3個(gè)數(shù)，你們誰(shuí)能準(zhǔn)確讀出來，我就把真經(jīng)傳給他。
唐僧首先寫出：23456。豬八戒迫不及待地說：這個(gè)讀二三四五六！唐僧搖了搖頭，說：八戒，多位數(shù)的讀法是有規(guī)律的'。每個(gè)數(shù)字從右到左依次為個(gè)位、十位、百位、千位和萬位。只要從左到右把每個(gè)數(shù)字讀出來，并在后面加上萬、千、百、十就可以了，只是需要注意，最后一個(gè)數(shù)字不要讀個(gè)。所以，23456讀作二萬三千四百五十六。
唐僧又寫出：130567。孫悟空馬上說：這太容易了，讀作十三萬零千五百六十七。唐僧又搖了搖頭，說：遇到0，要特別注意，當(dāng)一串?dāng)?shù)中間有0時(shí)，只要讀零就可以了，它后面的數(shù)位不要讀出來。所以這個(gè)數(shù)應(yīng)該讀作十三萬零五百六十七。
第三個(gè)數(shù)是120034。沙和尚想了想說：應(yīng)該讀作十二萬零零三十四。唐僧嘆了口氣，說：如果一串?dāng)?shù)中有連續(xù)的幾個(gè)零，讀一個(gè)就可以了。所以這個(gè)數(shù)要讀成十二萬零三十四。徒兒們，你們的數(shù)學(xué)都學(xué)得不太好，還得繼續(xù)努力呀，真經(jīng)暫時(shí)不能傳給你們呀！
數(shù)學(xué)小故事 20
我在教學(xué)正方體有8個(gè)頂點(diǎn)、6個(gè)面、12條棱這個(gè)知識(shí)時(shí)，設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)。首先是學(xué)生以小組為單位，要求學(xué)生利用教師提供的學(xué)具（小棒和一些橡皮泥小球）搭一個(gè)正方體。于是學(xué)生就紛紛動(dòng)手搭了起來。但是一段時(shí)間過去了，問題也就出現(xiàn)了，有些小組搭出了“漂亮”的正方體，可是有的'小組搭出正方體就是不像樣，還有的小組就連一個(gè)完整的正方體也搭不成，這是為什么呢？這時(shí)我就向?qū)W生提出了問題：“為什么這些小組搭的正方體不漂亮？”然后讓學(xué)生帶著問題去觀察、去思考、去解決問題。學(xué)生通過自主探索，很快就得出了“正方體12條棱長(zhǎng)度相等”這一結(jié)論。
其實(shí)，小學(xué)數(shù)學(xué)中的許多知識(shí)，只要我們教師去認(rèn)真地分析教材，精心地設(shè)計(jì)問題，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自己去探索，絕大部分知識(shí)都是可以通過學(xué)生自己的努力掌握的，教師沒有必要通過傳授的方法將這些知識(shí)教給學(xué)生。學(xué)生在積極探索的過程中，不僅學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)得到了應(yīng)用，解決問題的能力得了到培養(yǎng)，更主要的是擺脫了長(zhǎng)期依賴教師傳授的學(xué)習(xí)模式，自主學(xué)習(xí)，積極探究，不斷創(chuàng)新的精神得到充分的培養(yǎng)，從而漸漸形成了創(chuàng)新的能力。
數(shù)學(xué)小故事 21
此刻人買犬，有些是為了看家防盜，有些是為了上山打獵，有些是為了偵查破案，有些是為了觀賞消遣。古代人也會(huì)為了各種目的買犬。下方是中國(guó)古代數(shù)學(xué)書《九章算術(shù)》里一道關(guān)于買犬的應(yīng)用題：
今有共買犬，人出五，不足九十;人出五十，適足。問人數(shù)、犬價(jià)各幾何?
題目的大意是說，此刻有幾個(gè)人合買一條犬，每人出5文，還差90文;每人出50文，剛好夠了。問有多少人，犬的價(jià)錢是多少。
第一次每人出5文，第二次改成出50文，增加的錢數(shù)是50-5=45(文)。
每人多拿出45文，剛好補(bǔ)足了原先短缺的.錢數(shù)90文，所以人數(shù)是90÷45=2，
犬的價(jià)錢是50×2=100(文)。
答案是：共有兩個(gè)人，買一只犬要100文。
《九章算術(shù)》里還有一些類似的問題，幾個(gè)人合買一件東西，拿出來的錢有那時(shí)多了(盈)，有那時(shí)不夠(不足)，有那時(shí)剛好(適足)。這種算術(shù)題型很常見，至今還叫做“盈虧問題”或“盈不足問題”，保留了《九章算術(shù)》的傳統(tǒng)。
數(shù)學(xué)小故事 22
小青蛙對(duì)“井底之蛙”的說法很不服氣，決心去見識(shí)見識(shí)。他來到大海邊。碰巧，一只海鷗正在海邊散步。
“海鷗姐姐，海洋到底有多大呀？”小青蛙客氣地問道。
“呦！那可大了，地球的表面積是511，000，000平方千米，而海洋就占了它的71%呢。你算算，海洋的面積是多大？”
“��！”小青蛙吃了一驚，“我以前還認(rèn)為陸地?zé)o邊無際，海洋應(yīng)該是最大的呢！”
海鷗接著說：“海洋水的總體積更大哩，大約有13億立方千米。打個(gè)比方，如果造一個(gè)方桶，要把海水全部灌進(jìn)去，假定桶的`每邊長(zhǎng)85千米，那么，桶的高度要有地面到月球那么高才行哩！”
小青蛙記下了海鷗姐姐出給他做的題目“海洋面積是多大”以后，又靦腆地問：“海鷗姐姐，海水為什么是咸的呀？”
“因?yàn)樵诤Ｑ笾杏写蠹s億億噸固體溶解在水中，它占海水的，其中大部分是鹽。海水中除了鹽，還有七分之一的其它物質(zhì)，地球上存在的元素，海洋中大部分都有。海水中含黃金有八百萬噸；含鈾50億噸。聽說，黃金是地球上最貴重的金屬，鈾還是制造xxx的原料呢！你回去算一算，它們都占海水總量的千分之幾呢？”
小青蛙又記下了海鷗姐姐出給他做的題目。“哎呀，想不到海洋里有這么多趣聞呢！”
“要是你能潛到海里，發(fā)現(xiàn)的怪事會(huì)更多，準(zhǔn)會(huì)使你大飽眼福。”
“謝謝你，海鷗姐姐。今天我沒帶來潛水設(shè)備，要不……”小青蛙望著大海，想啊想啊……海洋的面積是多大，海洋里資源有多少？
數(shù)學(xué)小故事 23
小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場(chǎng)賣魚。
一天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：“買魚嗎，我這魚剛捕來的，新鮮著呢!”狐貍邊翻弄著魚邊問：“這么新鮮的`魚，多少錢一千克?”小熊滿臉堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼搖搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點(diǎn)魚身�！毙⌒苊媛峨y色：“我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰(shuí)呢? ”狐貍甩甩尾巴道：“就是呀，這剩下的誰(shuí)也不愿意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點(diǎn)魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個(gè)買魚頭，一個(gè)買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎?” 小熊一聽直拍手，但仍有點(diǎn)遲疑："好倒好，可價(jià)錢怎么定?”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，答道：“魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好就是4元1千克嗎?”小熊在地上用小棍兒畫了畫，然后一拍大腿：“好，就這么辦!”四人一起動(dòng)手，不一會(huì)兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元;魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚，飛快地跑到林子里，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應(yīng)賣240元，可怎么現(xiàn)在只賣了95元……小熊怎么也理不出頭緒來。
你知道這就是怎么一回事嗎?
數(shù)學(xué)小故事 24
乾隆皇帝千叟宴兩百多年以前，在清代乾隆五十年的時(shí)候，乾隆皇帝在乾清宮擺下千叟宴，3900多位老年人應(yīng)邀參加宴會(huì)。其中有一位客人的年紀(jì)特別大。 大臣紀(jì)昀(“昀”讀“yún”)在一旁湊熱鬧，也說一說這位老壽星的歲數(shù)，當(dāng)然也不是明說，而是對(duì)出了下聯(lián)： 古稀雙慶，又多一個(gè)春秋。對(duì)聯(lián)里講些什么呢?這位老者的歲數(shù)究竟是多少?
先看上聯(lián)。花甲就是甲子，一個(gè)甲子是60年時(shí)間。“花甲重開”，是說經(jīng)過了兩個(gè)甲子，就是120年，這還不夠，還要“外加三七歲月”，3和7相乘，是21年，所以總數(shù)是60×2+3×7=141。
可見乾隆皇帝是說，這位老人家141歲。
再看下聯(lián)。“古稀”是70歲。唐代詩(shī)人杜甫《曲江二首》詩(shī)中說，“人生七十古來稀”。當(dāng)然，我們現(xiàn)在生活條件和醫(yī)療條件好了，七十自稱小弟弟，活到八十不稀奇，可是直到半個(gè)世紀(jì)以前，能活70歲還是值得驕傲和令人羨慕的'，往往要好好地慶賀一番。“古稀雙慶”，是說這位老先生居然有兩次慶賀古稀，度過了兩個(gè)70年，并且不止這些，還“又多一個(gè)春秋”，總數(shù)是70×2+1=141。
可見紀(jì)昀是在變個(gè)花樣說，不錯(cuò)，這位老年人是141歲。 這位年齡特大的老壽星有多大歲數(shù)呢? 乾隆帝說了，不過不是明說，而且是出了一道對(duì)聯(lián)的上聯(lián)：
花甲重開，外加三七歲月。
數(shù)學(xué)小故事 25
一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)他的好朋友小白兔在聚精會(huì)神地琢磨什么，于是他問：“我的好朋友!你在這里用心想啥?”
小白兔說：“我一直在想車輪為什么要做成圓的，可是總找不到答案�！�
小松鼠一聽就笑了：“車輪本來就應(yīng)該是圓的嘛，難道你見過方的、三角形的可以滾動(dòng)的輪子嗎?”
小白兔搖了搖頭說：“你的話當(dāng)然不錯(cuò)�？墒牵皇菓{我們的感覺和經(jīng)驗(yàn)而說，并沒有從圓的性質(zhì)來找出根本原因呀�！�
“那……有了!問山羊爺爺去。”小松鼠想了一個(gè)好辦法。
于是，小白兔和小松鼠來到了山羊老爺爺家里。山羊老爺爺問明了來意，用圓規(guī)在地上畫了一個(gè)圓，笑著說：“假如我們拿一根尺子量一量圓周上任何一點(diǎn)到圓心的.距離，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都相等。這個(gè)相等的距離，叫做半徑。把車輪做成圓形，車軸安在圓心上，車軸離開地面的距離，就總是等于車輪半徑那么長(zhǎng)。這樣車輪在地面上就容易滾動(dòng)了。而且你們坐在車子上，將平穩(wěn)地被車子拉著走。假如這個(gè)車輪子是方形、三角形的，從輪緣到輪子圓心的距離各不相等，那么，這種車子走起來，一定會(huì)忽高忽低，震動(dòng)的很厲害。因此。車輪都是圓的�！鄙窖蚶蠣敔斨v了之后，小白兔和小松鼠明白了，他們深有感觸地說：“看來，處處離不開數(shù)學(xué)啊!”
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