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愛護(hù)共享自行車
愛護(hù)共享自行車1
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物,不僅幫助解決了很多市民“最后一公里”出行的問(wèn)題,更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì),直接改變了很多人的出行方式,受到廣大用戶青睞,越來(lái)越多的'人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn):禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累……種.種亂象擾亂了城市秩序,也在無(wú)形中抹黑了城市形象……
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步提升城市文明形象,展現(xiàn)市民文明風(fēng)采,在此,我校全體學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議:
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導(dǎo)綠色出行,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),從細(xì)微做起,帶頭遵守社會(huì)公德。愛護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,不闖紅燈、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄,積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義,用自己的行為帶動(dòng)身邊的人,把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí),主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車,以免造成意外傷害。
共享單車,更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明城市,全心呵護(hù)美麗天津、美麗河北!
愛護(hù)共享自行車2
親愛的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，不知不覺ofo共享單車已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個(gè)日夜。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，小黃車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。
作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，它給我們以希望，讓我們循著榜樣的力量，在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長(zhǎng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但是長(zhǎng)期以來(lái)，默默守護(hù)我們的小黃車卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術(shù)漏洞、停車不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種.種不誠(chéng)信、不文明的用車行為不僅使共享單車儼然成為公民誠(chéng)信意識(shí)的試金石和照妖鏡，更使小黃車倍感“心累”和“受傷”：
作為一項(xiàng)以用戶誠(chéng)信為前提和基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在失去其賴以生存的土壤后，小黃車與其創(chuàng)業(yè)者們?cè)摵稳ズ螐?
古語(yǔ)云：格物致知，誠(chéng)意正心。誠(chéng)信，是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車、誠(chéng)信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑，是每一名“石大騎士”應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名石大人義不容辭的'責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體石大人鄭重倡議：
1.規(guī)范用車。還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。
2.誠(chéng)信用車。不使用不正當(dāng)方式解鎖小黃車;主動(dòng)拒絕使用未上鎖的小黃車;不給小黃車上私鎖。
3.文明用車。按相關(guān)指示標(biāo)志，文明使用和停放小黃車。
4.爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信用車的宣傳者、督查者，敢于同不當(dāng)?shù)挠密囆袨樽龆窢?zhēng)。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車都會(huì)讓文明傳遞不息，讓誠(chéng)信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做不文明用車行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者!
愛護(hù)共享自行車3
為響應(yīng)低碳、環(huán)保、健康出行方式，提升城市文明形象，展現(xiàn)青年文明風(fēng)采，在此，我們向全體團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：
第一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不占用盲道及其他的專用通道、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
第二、文明停放。按照規(guī)定有序停放，不私自加鎖、不將共享單車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的.行為帶動(dòng)身邊的人。
第三、愛護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。
讓我們把共享單車的使用文明傳遞給下一位使用者，實(shí)現(xiàn)文明共享。
倡議人：華南物流團(tuán)工委
廣州物流團(tuán)支部
愛護(hù)共享自行車4
社會(huì)的發(fā)展令機(jī)動(dòng)車的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，車輛劇增帶來(lái)了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過(guò)多問(wèn)題，降低了人們的生活品質(zhì)。調(diào)查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳?xì)浠衔镆约安糠治廴疚⒘�，大部分自于機(jī)動(dòng)車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的縣人民醫(yī)院人，是有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的公民，您也許已經(jīng)是有車一族，或者是未來(lái)潛在的機(jī)動(dòng)車消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活!讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園!
從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。自行車鍛煉不限時(shí)間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運(yùn)動(dòng)，可以強(qiáng)化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，會(huì)讓我們擁有更清晰的大腦。
也許您曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許您曾抱怨過(guò)道路的擁擠，那么您可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡量使用公共自行車。
讓我們一起行動(dòng)吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴!
各位學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)前，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境，平安護(hù)航G20的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)路暢，街凈，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體、低碳環(huán)保、和諧共處生活理念，爭(zhēng)做善美仙居人，我校特此提出“綠色出行，我在行動(dòng)”倡議：
一、綠色低碳出行，遵守交通規(guī)則。
1、居住在學(xué)校周圍2.5千米以內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇步行的方式上學(xué)、放學(xué)或接送學(xué)生，不乘坐機(jī)動(dòng)車;
2、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇自行車、公交車等交通工具，須使用證件齊全的車輛，防止使用黑車或有安全隱患的車輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，比如無(wú)牌無(wú)照電動(dòng)三輪車。
3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的'學(xué)生，家長(zhǎng)要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué)。
4、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：
(1)、過(guò)馬路要走斑馬線
路上，要遵守交通信號(hào)，橫過(guò)道路要走斑馬線、切勿翻越隔離欄;在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路時(shí)要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過(guò)。
(2)、遇到大車不超車
騎自行車在通過(guò)十字路口時(shí)一定要減速慢行，寧等三分鐘，不搶一秒鐘。同時(shí)，在路上騎車還應(yīng)該隨時(shí)保持警惕，如果遇到大型貨車或者公共汽車，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎，不超車。
(3)、騎車不戴耳機(jī)，走路不看手機(jī)。
現(xiàn)在，在上下學(xué)路上，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽音樂(lè)或者練習(xí)，既聽不到后方機(jī)動(dòng)車的馬達(dá)轟鳴聲，也聽不到機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛的警示音，還會(huì)分散行車的注意力，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路，一邊看手機(jī)，危險(xiǎn)則更大。
(4)、夜間行車靠邊行
進(jìn)入9月后，天黑得越來(lái)越早了。夜間騎車，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走，車速要比平時(shí)騎車更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒(méi)有路燈，建議最好買一個(gè)小型車燈或者是時(shí)用的強(qiáng)光手電筒，將其固定在車頭照亮道路。
(5)、等公交車時(shí)不打鬧
當(dāng)孩子們?cè)诠卉囌镜群驎r(shí)，一定要遵守站臺(tái)秩序，千萬(wàn)不要和小伙伴們追逐打鬧。除此之外，追逐準(zhǔn)備出站的公交車也是十分危險(xiǎn)的行為。
(6)、惡劣天氣要注意
當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時(shí)，盡量不要騎車出行，最好選擇公共交通方式出行。如果在騎車路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬(wàn)不要舉傘騎車或者頂風(fēng)騎車。
(7)、停好車后再下車
如果是家長(zhǎng)開車接送孩子的，在下車的時(shí)候，盡量讓孩子從右側(cè)車門下車。如果家長(zhǎng)不是將車�？吭诼愤叄窃谛ｉT口即停即走的話，一定要囑咐孩子在開車門時(shí)注意后方的車輛和行人。另外，家長(zhǎng)一定要等車停穩(wěn)之后再讓孩子下車，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，提前解開門鎖，這樣孩子下車的時(shí)候很容易被車帶倒。
二、綠色文明出行，構(gòu)建和諧社會(huì)
1、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大，個(gè)人生活對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。社會(huì)成員無(wú)論職業(yè)、地位、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場(chǎng)所，都應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共生活規(guī)則，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提。因此，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。
2、綠色文明出行重在自我約束、自我制約、自我養(yǎng)成習(xí)慣。
養(yǎng)成文明乘車的好習(xí)慣。乘坐公交、地鐵時(shí)排隊(duì)候車、有序上下車;尊老愛幼、文明禮讓，主動(dòng)為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。
養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣。不在馬路上玩耍、追逐、嬉戲、打鬧;過(guò)馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道;在有信號(hào)燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示通行。
養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣。積極向家長(zhǎng)、親友宣傳文明交通安全常識(shí)，提醒他們時(shí)刻遵守交通規(guī)則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營(yíng)造文明和諧的交通秩序。
綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的交通管理水平、社會(huì)文明程度，還彰顯了人與人、人與社會(huì)之間的和諧統(tǒng)一，所以，綠色出行是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)。
三、綠色安全出行，共創(chuàng)健康家園
1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家和返校，不擅自改變行程。
2、學(xué)生外出或回家期間應(yīng)注意人身安全，加強(qiáng)自我保護(hù)，提高防范意識(shí)。盡量結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動(dòng)。走大路，不走小道、夜路，不到偏僻的場(chǎng)所去
3、學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水、等戶外危險(xiǎn)活動(dòng)，不去水庫(kù)、高壓電等危險(xiǎn)區(qū)域。
4、沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)同意，不擅自外出，不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游樂(lè)場(chǎng)等人員成份復(fù)雜的場(chǎng)所。
5、不在外和社會(huì)上不良人員交往，不參加任何幫會(huì)組織。不和陌生人交談，不向不熟識(shí)的人透漏家庭電話、個(gè)人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個(gè)人資料。
6、學(xué)生外出或回家期間萬(wàn)一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇、向路人呼救、撥11 0報(bào)警電話、撥打老師和家長(zhǎng)電話等自救。
7、節(jié)假日外出旅游需有家長(zhǎng)同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過(guò)于勞累，注意合理休息。
我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長(zhǎng)朋友們，踴躍踐行“綠色出行，我在行動(dòng)”自律承諾，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行，一路歡歌!
愛護(hù)共享自行車5
市民朋友們:
共享單車進(jìn)入廈門，讓我們的出行更加便利低碳;國(guó)內(nèi)首條空中自行車道的試運(yùn)行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線。但是，在此過(guò)程中，也出現(xiàn)了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車、在空中自行車道違規(guī)隨意停車等問(wèn)題，影響了城市的環(huán)境形象。
為倡導(dǎo)低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議:
一、做文明騎行有序停放的'參與者。自覺增強(qiáng)文明騎行意識(shí)，從自身做起，遵守各項(xiàng)交通法規(guī)，不闖機(jī)動(dòng)車道、不逆行、無(wú)自行車道時(shí)靠右側(cè)路邊騎行、過(guò)街走斑馬線、禮讓行人，堅(jiān)決摒棄各種不文明的騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車越騎越遠(yuǎn)，文明傳播也要越來(lái)越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的文明行為帶動(dòng)身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監(jiān)督員。提醒人們要愛護(hù)騎行設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規(guī)停放等行為。
愛護(hù)共享自行車6
親愛的朋友們：
當(dāng)你在這美麗的環(huán)境中生活工作學(xué)習(xí)，為我們完美的未來(lái)而努力時(shí)，相信 我們每一個(gè)朋友都渴望呼吸到新鮮的空氣，渴望健康的`生命，渴望綠色，渴望 我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。我國(guó)屬發(fā)展中國(guó)家，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及交通運(yùn)輸行業(yè) 產(chǎn)生大量的廢氣，現(xiàn)有共享單車不但不要國(guó)家補(bǔ)助，還可以節(jié)能減排，在方便出行的同時(shí)，可以減少化學(xué)廢氣排放，在當(dāng)前共享單車出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，我們懇切地向全國(guó)朋友們及義工朋友們提出如下倡議：
1、樹立綠色觀念，關(guān)心愛護(hù)共享單車，把愛護(hù)共享單車當(dāng)成個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、看到單車亂停亂放，可以扶起推放到適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
3、愛護(hù)共享單車，如果車把車座臟了，有能力可以清潔一下。提高使用 率，減少損壞維修閑置。
4、不破壞共享單車，看到破壞行為要?jiǎng)駥?dǎo)制止。
5、從我做起，號(hào)召全國(guó)朋友樹立環(huán)境意識(shí)，為建立綠色和諧社會(huì)出自己 的一份力。
近期國(guó)家大力管控環(huán)保，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧社會(huì)而努力!
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