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小品表演作文六篇
篇一：小品表演
時(shí)間：放學(xué)路上。
準(zhǔn)備：空竹、書包、馬路分界護(hù)欄。乙走在前面，甲走在后面
甲：哇，好漂亮的空竹，啥時(shí)候買的？
乙：前天，是爸爸媽媽送給我的生日禮物。
甲：借給我玩會(huì)吧，只要十分鐘就行。
乙：現(xiàn)在？（乙有點(diǎn)不原意）
甲：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”？
乙：這可是在馬路邊，不行呀！
甲：沒關(guān)系，我只在這路邊玩一會(huì)，不往路上去。
乙：好吧�。ㄒ野芽罩窠o了甲）
甲：開始抖空竹，不知不覺到了馬路上，只見他往上一拋，空竹飛到了馬路中間
乙：怎么辦？我的空竹啊……
甲：沒關(guān)系，我去撿。
乙：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
甲：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向馬路沖去，恰好一輛車路過……）
小結(jié)
這多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉目罩�，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意�！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來”，是每個(gè)老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的共同心愿。青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的'同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。
篇二：演小品
每周二上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻，因?yàn)檫@是一節(jié)有趣的活動(dòng)課。
叮鈴鈴，同學(xué)們心跳的時(shí)刻又到了。我們懷著高興的心情走進(jìn)教室，做完眼保健操，等待著安排活動(dòng)的老師的.到來。一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，他征求同學(xué)們的意見問：“今天活動(dòng)做什么呢？”我舉起小手建議：“演小品。”同學(xué)們異口同聲說：“行�！崩蠋煴悴贾玫溃骸懊總�(gè)節(jié)目準(zhǔn)備十分鐘，演員自行組合�！�
表演開始了，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。輪到我們時(shí)，我和胡文、邱林給大家表演的節(jié)目叫“邋遢貪財(cái)?shù)男《�。胡文扮顧客，邱林扮工商管理員，我扮小吃店主小二。胡文一副老板派頭：文具盒當(dāng)作大哥大，紙做的項(xiàng)鏈頸上掛，大聲吆喝：“小二，來一碗面條，外加二兩白酒�！薄昂眠��！币粋�(gè)鞋兒破、帽兒破、身上圍裙破的我邊應(yīng)答 邊端出面條和酒�！靶《�，這是什么？”胡文指著面條里的一黑物問�！笆嵌刽！蔽易炖镎f但心里想：“糟糕！剛才掉進(jìn)面條里的蒼蠅沒有弄干凈�！薄笆巧n蠅�！薄岸刽�。”正當(dāng)我倆爭(zhēng)論不休時(shí)，頭戴大蓋帽、手捏罰款單的邱林出場(chǎng)了，他看了看面條，然后一本正經(jīng)地說：“是豆豉 。小二，你把這面條吃了，獎(jiǎng)你十元錢�！蔽抑缓糜仓^皮，艱難地吃下面條�！斑@是獎(jiǎng)給你的錢�！鼻窳质忠粨P(yáng)，我接過一看：啊，罰款單？！
叮鈴鈴，雖然下課了，但我還在領(lǐng)悟著這個(gè)小品中告訴我們做人的道理：不誠(chéng)實(shí)待人的人，帶給自己的是不盡的難堪和尷尬。
篇三：演小品
今天下午第二節(jié)活動(dòng)課，老師讓我們演小品。
首先上臺(tái)的.是王秋芬和吳思柳，他們表演《請(qǐng)客》。王秋芬當(dāng)主人，吳思柳當(dāng)客人。開始表演了，吳思柳來到王秋芬的家里，王秋芬連忙端出一杯熱茶，吳思柳接過杯子一喝，“哎呀，好燙呀！”她這一叫，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
接著楊青坤表演了《做家務(wù)》；唐雪楓表演了《吃飯》，他們表演得都很有趣。
表演結(jié)束了，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
篇四：第一次演小品
前不久，我代表居委會(huì)出征20XX“金秋閔行”文藝演出活動(dòng)。這次，我們居委會(huì)報(bào)上去的節(jié)目是小品《鄰里之間》。指導(dǎo)老師就是我的鄰居曾奶奶，她是一位精神矍鑠，說話滔滔不絕的奶奶。
剛開始排練的時(shí)候，我還一丁點(diǎn)都不會(huì)演，完全就是個(gè)“門外漢”。我說臺(tái)詞就像是在背書，一點(diǎn)兒也沒有感情色彩，很不真實(shí)，笑得也那么得不自然，而曾奶奶，不厭其煩地一遍遍教我，直到學(xué)會(huì)為止。當(dāng)我動(dòng)作很不自然時(shí)，她又反反復(fù)復(fù)地演給我看，直到我完全理解每一句話，每一個(gè)動(dòng)作的含義。
最后登臺(tái)演出時(shí)，我的心忐忑不安，仿佛是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但是，曾奶奶一直為我鼓勁，讓我不要慌張，還給了我一顆糖吃，讓我定定神�？粗龍�(jiān)定而自信的目光，我充滿自信地走上了舞臺(tái)。
演出結(jié)束了，我聽見觀眾席上一片沸騰，時(shí)不時(shí)傳來喝彩聲。評(píng)委們也不住點(diǎn)頭，“這個(gè)孩子演得真自然”的.叫好聲。我聽在耳里，美在心里……
我們的小品在一片熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了，但這件事永遠(yuǎn)在我腦海里回蕩，令我難以忘懷！通過這次演小品劇，我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，我對(duì)演戲也有了興趣。
篇五：小品
還記得我上三年級(jí)的冬天，放寒假后，有一天爺爺帶我去“老年活動(dòng)中心”去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便找我的小伙伴茍鵬斌一起玩。
活動(dòng)中心的主任天天見我們?nèi)セ顒?dòng)中心，聰明可愛又善解人意，就讓我們參加“老年活動(dòng)中心”舉辦的文藝演出活動(dòng)。
活動(dòng)中心的主任給我和茍鵬斌每人發(fā)了份臺(tái)詞，讓我們先多讀幾遍有了深刻的印象后，再背下來！
我和茍鵬斌在家里練了三天后，我們自信地認(rèn)為自己已經(jīng)背會(huì)了，就高高興興地去老年活動(dòng)中心找主任匯報(bào)。我們?cè)囍硌萘艘槐�，主任笑瞇瞇的說：“內(nèi)容倒挺熟，就是缺少動(dòng)作，不夠自然。”于是他為我們找來懂得表演的李爺爺當(dāng)導(dǎo)演，讓他給我們?cè)O(shè)計(jì)一些動(dòng)作。李爺爺說：“馮晗演親家母的角色，茍鵬斌就演親家的角色吧！”我問李爺爺：“我們都還小，演老人怎樣才能演得更像呢？”李爺爺回答說：“明天，演親家的茍鵬斌要拿一個(gè)煙斗，因?yàn)槔项^子要抽煙，這樣比較形象。演親家母的馮晗要拿皮包和手機(jī)，因?yàn)橛幸惶幥楣?jié)是親家母給兒子打電話�！�
演出那天，舞臺(tái)下五十多人看我們的演出，以前在練習(xí)的過程中，我都是滿懷自信的，可現(xiàn)在我站在舞臺(tái)上看到臺(tái)下黑壓壓的人都看著我，就兩腿發(fā)顫。我怕臺(tái)詞說得不通順，更怕忘詞，但我想到了之前的節(jié)目每個(gè)演員都堅(jiān)持演到了最后。并且演的很好，我就給自己加油說：馮晗，一定能行！
終于，我克服了膽怯，鎮(zhèn)定自若地進(jìn)行了小品表演，大家對(duì)我們的.表演給了熱烈的掌聲。當(dāng)我走下高高的舞臺(tái)，觀眾張奶奶高興地拉著我的手說：“小朋友，你演親家母演的真像，你真聰明�！�
篇六：一堂精彩的小品表演課
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳出，這是怎么回事呢？
噢！原來是在表演節(jié)目呢！
表演開始了！你看，我正和小花同學(xué)吵得難分難解，我指著廟門上的“文廟”二字，非要說成是文朝，而他呢？非要說丈崩�！拔艺f你認(rèn)識(shí)字嗎？明明是文朝，你偏要說是“丈崩”還說是什么秀才呢？”“丈崩”“文朝”我們爭(zhēng)執(zhí)不休。這時(shí)，來了一個(gè)和尚，我們像得到了救星一樣，把他團(tuán)團(tuán)圍住，著急的對(duì)他說：“你看，這是不是問朝兩字。”小花同學(xué)也同樣著急的說：
“什么？明明是丈崩嗎？”還未說完，我們又吵起來了。和尚抬起頭看了看這兩個(gè)字，說：“師父叫我去化齊，沒有工夫去管你們的閑事�！薄盎R？我們從來沒聽過這個(gè)詞呀？”和尚瞪了瞪眼說：“我是和尚，我說是化齊就是化齊，難道我還不如你們嗎？”我們吵的面紅耳赤。
這時(shí)，來了一位文質(zhì)彬彬的私塾先生。他見我們吵面紅耳赤，便問清了原因說：“諸位，你們不要吵，讓我去查查孔天子的'書�！薄笆裁矗靠滋熳�，孔天子是誰啊！我們只聽說過孔夫子？“說著，我們又吵起來了。
私塾先生說；“我聽說咱們縣衙來了一位縣太爺，非常厲害，自稱“賽東坡”我們不如去找他。我們一行幾人邊吵邊走向衙門。
我們四人向縣太爺說明了原因，縣太爺隨口吟了一首詩：
丈崩文朝兩相異， 和尚不該去化齊。
何必去問孔天子， 試看本官賽東皮。
話音剛落，我們四人扭頭就走，邊走邊說：“這是什么縣太爺，還不如說是二百五呢！”我們這幽默的動(dòng)作，逗的同學(xué)們哈哈大笑。
難道你能說這不是一堂精彩的小品表演課嗎？
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