呂梁學(xué)院三千學(xué)子暑假留校備考的研究生
炎炎夏日，正是學(xué)校暑假之時(shí)，但是在呂梁學(xué)院你可以看到和往常一樣，學(xué)生們都在忙碌地備考研究生，湖邊、操場上、教室里都是他們讀書的身影。
雖然是假期時(shí)間，但是還是可以看到學(xué)校里有很多人。早上六點(diǎn)鐘，就能看到有學(xué)生在湖邊跑步或者讀書;晚上十一點(diǎn)宿舍熄燈，但是還是可以看到有學(xué)生十點(diǎn)五十多才從教室跑回宿舍。樓管王阿姨說。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來，呂梁學(xué)院本科畢業(yè)生考取研究生人數(shù)增長迅速，2012年150人，2013年127人，2014年453人，2014年研究生錄取人數(shù)比去年增加326人。
今年呂梁學(xué)院準(zhǔn)備考研學(xué)生預(yù)估有三千余名，將近占大三年級(jí)人數(shù)的一半。根據(jù)假期申報(bào)留校的名單統(tǒng)計(jì)，有近三千名學(xué)生留校準(zhǔn)備2015年全國性的研究生考試。距離考試倒計(jì)時(shí)還有100多天，廣大考研學(xué)子們紛紛選擇留在學(xué)校，跟著自己的考研班或研友或自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，緊張而充分地實(shí)施著自己備戰(zhàn)計(jì)劃。
呂梁學(xué)院各部門也在大力支持這支龐大的考研備戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，為其提供完善的生活保障服務(wù)。鳳凰餐廳，五棟宿舍樓和兩座教學(xué)樓等基礎(chǔ)建設(shè)假期開放，保證考研學(xué)子飲食、住宿、學(xué)習(xí)場所到位。
學(xué)長學(xué)姐們都傳授經(jīng)驗(yàn)說，暑假是考研人的分水嶺，得暑假者得天下。53天的假期，我制定了滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以抓住暑假這個(gè)黃金時(shí)間，在英語和專業(yè)課方面有所提高，也很感謝學(xué)校給我們這些考研學(xué)子提供這么好的條件，我一定會(huì)好好努力的`，不辜負(fù)學(xué)校的厚望。中文系學(xué)生侯文香說。
記者從北京航空航天大學(xué)獲悉，我國首次全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，近日在西安電子科技大學(xué)舉行，北航代表劉沛清教授出席會(huì)議。
本次會(huì)議由全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主持。參加會(huì)議的有教育部教指委負(fù)責(zé)人以及全國28家示范基地的負(fù)責(zé)人。劉沛清代表先進(jìn)飛行器高級(jí)人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，從北航人才培養(yǎng)定位、雙導(dǎo)師制隊(duì)伍、工程實(shí)踐環(huán)節(jié)，以及定制培養(yǎng)的管理模式等多方面介紹了基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和取得的成果。基地根據(jù)多年來研究生培養(yǎng)實(shí)踐總結(jié)的科學(xué)與工程并重、多學(xué)科多技術(shù)綜合、高度集成創(chuàng)新理念，以及三能力、四素質(zhì)、二方案培養(yǎng)模式，得到全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)的認(rèn)同。
本次會(huì)議作為我國首次全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的工程實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要對如何建立校企緊密結(jié)合的辦學(xué)理念、辦學(xué)方法和措施等進(jìn)行了充分交流和討論。
福建農(nóng)林大學(xué)深化研究生招生選拔制度與培養(yǎng)模式改革，健全質(zhì)量保障體系，著力提升研究生教育質(zhì)量。
改革招生機(jī)制，優(yōu)化生源質(zhì)量。改革研究生選拔機(jī)制，試點(diǎn)開展自主考核選拔博士生。設(shè)立推免生專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)第一志愿報(bào)考獎(jiǎng)勵(lì)等招生政策，吸引優(yōu)秀生源報(bào)考。改革研究生指導(dǎo)教師制度，實(shí)行招生資格年度審核制。組建碩士生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，招生當(dāng)年具備碩士生招生資格的導(dǎo)師，可按同一課題組或同一類科研項(xiàng)目組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)招生。
創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升培養(yǎng)質(zhì)量。以教育部研究生課程改革試點(diǎn)單位為契機(jī)，修訂培養(yǎng)方案，突出學(xué)科特色。實(shí)施優(yōu)秀博士學(xué)位論文資助計(jì)劃，設(shè)立優(yōu)博基金資助特別優(yōu)秀的在校博士生，自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)類每生分別資助20萬元及5萬元。實(shí)行學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文、科研成果多層面獎(jiǎng)勵(lì)，支持研究生赴海外一流大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀學(xué)位。利用暑期夏令營、金山學(xué)術(shù)論壇、海峽生命科學(xué)前沿論壇、博學(xué)論壇等學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，激發(fā)科研潛力。
完善獎(jiǎng)助體系，助力成長成才。進(jìn)一步完善研究生獎(jiǎng)助體系，2014年發(fā)放研究生各類獎(jiǎng)助學(xué)金3404.51萬元，受惠研究生3711人，覆蓋面達(dá)100%。設(shè)立面向全體博士的普惠性助學(xué)金和拔尖人才的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，涵蓋新生獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、出國資助、學(xué)術(shù)交流等9個(gè)項(xiàng)目。鼓勵(lì)支持研究生兼任助教、助研、助管工作，設(shè)立研究生三助基金，統(tǒng)籌學(xué)費(fèi)收入提留經(jīng)費(fèi)和導(dǎo)師配套經(jīng)費(fèi)。2014年共發(fā)放三助及困難補(bǔ)助312.33萬元，受惠研究生1805人次。
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