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向日葵作文8篇
1向日葵
以前，媽媽說(shuō)過(guò)“向日葵”名字的來(lái)歷。因?yàn)樗幕ò昕偸歉?yáng)轉(zhuǎn)，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它會(huì)把“頭”抬起來(lái)朝著太陽(yáng)，每當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，它又會(huì)把“頭”低下。因此它叫“向日葵”。每當(dāng)?shù)搅舜禾�，人們都�?huì)興沖沖地把它種下去。
它有一個(gè)大約一根玉米桿那么粗的莖，莖的上面長(zhǎng)滿了粗粗的小刺，你要是摸上一下，非常扎人。
它的葉是桃形的。它的葉最大的有芭蕉扇那么大。它的葉最小的只有我的手掌那么大，越往上葉子越小可有趣了！
它的花有個(gè)大圓盤那么大。橢圓的而且黃色的花瓣中間有褐色的花蕊，到了夏天，那些花蕊掉了，露出香甜的果實(shí)，它就是瓜子。
剛出來(lái)的瓜子有一點(diǎn)甜味，還有一點(diǎn)生味。瓜子成熟的時(shí)候，挨挨擠擠的，最大的瓜子在最邊上，最小的在最中間，小的只有皮，沒(méi)有果實(shí)。
瓜子也叫毛嗑，有多種做法。可以做成五香瓜子，奶油瓜子，咸瓜子，淡瓜子……也有多種吃法。在過(guò)年時(shí)少不了瓜子，看電視時(shí)也少不了瓜子，還有在飯店吃飯，上菜前也少不了吃一吃瓜子。沒(méi)想到吧，向日葵成熟了果實(shí)就是寶貝了！
2向日葵
在明媚的盛夏，天的空藍(lán)藍(lán)的，空氣中有一片甜甜的氣味。在這美麗的季節(jié)，我最喜愛(ài)向日葵盛開著。
有一天，爸爸帶我到郊外去玩，我在車上看見一片金黃色。我欣喜的問(wèn)：“爸爸那片黃色是什么？”爸爸說(shuō)：“那過(guò)去看看�！蔽乙幌萝嚲吐劦降那逑悖屑�(xì)一看原來(lái)是向日葵。
向日葵的花盤圓圓的，金黃金黃，像金色的太陽(yáng)一樣；花瓣三角形的，無(wú)數(shù)片圍繞著圓盤，像太陽(yáng)發(fā)出的光芒。整朵花像是把太陽(yáng)摘下來(lái)放在花莖上，又像是小朋友畫出的圓太陽(yáng)。向日葵的葉子綠綠的，像一只只可愛(ài)的小手托著美麗的太陽(yáng)。
向日葵總是向著太陽(yáng)，是太陽(yáng)和向日葵在聊天，從早上一直聊到晚上。我覺(jué)得太陽(yáng)是媽媽，向日葵是孩子，每天向日葵都對(duì)著太陽(yáng)媽媽有說(shuō)不完的話；我還覺(jué)得太陽(yáng)是老師，向日葵是小朋友，都圍著老師笑。太陽(yáng)媽媽在給我傳遞溫暖，小蜜蜂給我傳播花粉，小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我天空的美景。
向日葵就是小朋友，太陽(yáng)就是老師，老師傳授給我們知識(shí)，給我們溫暖。
3向日葵
在我們家的東南角的地方，種滿了向日葵。
早晨，向日葵貪婪的允吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過(guò)，向日葵擺動(dòng)著自己的身軀。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上。葵花從中顯現(xiàn)出一份和諧和寧?kù)o。是路過(guò)這里的人都不舍得打破這份難得的寧?kù)o。
中午，太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地。向日葵卻毫不畏懼，無(wú)論在什么時(shí)候。都朝著太陽(yáng)的那邊。他不怕太陽(yáng)把他烤焦。它們默默地在那里生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)個(gè)小人在太陽(yáng)下，爭(zhēng)先恐后的展示著自己。
下雨了，他們都低下了他們的小腦袋。沒(méi)有了午時(shí)的那份熱鬧。聽見的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著那雨滴。是呀！好久沒(méi)有下雨了。連葵花都渴了，站在一旁的我也好久沒(méi)見這綿綿絲雨了。當(dāng)我沉浸在這安詳中時(shí)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)的，但太陽(yáng)光已沒(méi)有了剛才的那份強(qiáng)烈。
雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著它的身軀，葉子上那些晶瑩的水滴，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠一樣，在葉子上歡快的滾動(dòng)著。
啊！多美的葵花，多美的向日葵！
4向日葵
陽(yáng)光下，向日葵迎著太陽(yáng)爭(zhēng)先恐后地開放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫。“今天，我們畫向日葵�！饼R老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長(zhǎng)長(zhǎng)的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過(guò)的紙上畫我的大作，但老師說(shuō)的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫畫，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。
我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
5向日葵
世間萬(wàn)物都有一種品質(zhì)：蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻；粉筆默默地奉獻(xiàn)自己的全部……這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)的？
我不由得停止了目光。
從沒(méi)見過(guò)像這陽(yáng)光開放的花兒，只聽說(shuō)過(guò)，只見淡淡的黃襯托著大大的花盤，像一張張快樂(lè)的小臉，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長(zhǎng)大。
這里沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開得正盛的向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂(lè)熱鬧！
每一株都向著陽(yáng)光開放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個(gè)小小的、精致的盤子，漂亮極了，估計(jì)和其它盤子放在一起，那些盤子都會(huì)為之遜色吧！
過(guò)了幾年，我又來(lái)到了這，向日葵有盛開了，而且笑得更加快樂(lè)，這樣幸福、快樂(lè)的“笑容”遮住了細(xì)細(xì)的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂(lè)觀向上的精神，向著太陽(yáng)前進(jìn)，總會(huì)找到那一條真正屬于你的光明大道的！
在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺(jué)將目光鎖向前方。
6向日葵
向日葵——一種平凡的不能再平凡的植物，卻有著俄羅斯國(guó)花的昵稱，我也被這向日葵的美麗外表所迷惑。所以，我總想親手摸下向日葵。
說(shuō)起向日葵，我便想起我童年寫的一首小詩(shī)：
春日播種季，
夏日綻開花。
秋日接出籽，
冬日就枯萎。
期初，我非常單純，只為那溫柔的太陽(yáng)花的笑臉和軟軟的花瓣所吸引。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，向日葵的精神也是可嘉的。
那粗壯的枝干讓人看見了堅(jiān)強(qiáng)的幻影。燦爛的微笑好似向日葵仙子在鼓勵(lì)著我們：加油，努力，只要你好好努力，成功就會(huì)到來(lái)！我垂頭喪氣時(shí)，她會(huì)笑著說(shuō)：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我會(huì)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你的�！�
向日葵有一種很好的精神：滴水之恩，涌泉相報(bào)。你每天給它澆水，是非，他會(huì)以自己的果實(shí)、和自己的美麗報(bào)答你。雖然它開花的時(shí)間很短，但是他也會(huì)報(bào)答你。
向日葵還有一定的藥用價(jià)值，因?yàn)樗蔷湛浦参��？梢运幱谩？梢耘莶韬�，可以做成花束…�?/p>
向日葵——一株平凡的不能再平凡的植物，卻渾身都是優(yōu)點(diǎn)，只有它，才能昨天是�。∫巧鐣�(huì)上真有這樣的人，世界將會(huì)多么美好��！
7向日葵贊
從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么大的向日葵，只見一片燦爛的餓金黃色，像一塊巨大的地毯，鋪遍大地。這一片金黃金黃向日葵，就像太陽(yáng)公公的鏡子，反射出強(qiáng)烈的光芒。
向日葵一行行一列列疏落有致地排列著；它們的花盤都整齊地朝向太陽(yáng)，似乎在說(shuō)：“我們需要太陽(yáng)，我們需要吸收陽(yáng)光！”
向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年，你瞧，它正向我們招手呢？
向日葵雖沒(méi)有玫瑰花的美貌，沒(méi)有水仙花的芳香，但它卻有對(duì)美好事物執(zhí)著地追求！牽牛花雖也隨著早晨太陽(yáng)的升起而開花，可過(guò)不了多久，它便會(huì)合攏，而向日葵卻像永不知疲倦的小孩，總是把最燦爛的微笑投向太陽(yáng)。不管遇到什么，向日葵總是在太陽(yáng)升起的時(shí)候跟隨著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。
人和向日葵不是一樣的嗎？那美好的陽(yáng)光不正是種在我們心中不變的理想嗎？我們就應(yīng)該像向日葵一樣，永遠(yuǎn)朝著自己的理想奮斗！
每一個(gè)人心中都有自己的理想，可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣，向日葵因?yàn)閳?zhí)著地朝向陽(yáng)光，所以長(zhǎng)出了圓盤大的臉蛋和碩大的葉子。如果我們加倍努力，能否創(chuàng)造出更美好的明天呢！
8向日葵的啟示
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。
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