讓孩子正確地面對困難的方法

　　一、如何讓孩子正確地面對困難

　　創(chuàng)造挫折情境是挫折教育的一種方法，但是屢屢的挫折又會讓孩子失去自信，所以，重要的是，還要正確引導孩子如何去面對挫折，培養(yǎng)孩子受挫后的恢復能力和自信心。挫折教育的目的就是，當面對挫折時，能泰然處之，永遠樂觀。

　　1、適當吃點苦

　　要在孩子玩得最高興的時候，或日常生活中，在孩子不知情的情況下進行。吃苦教育不可過分，應該是孩子努努力就可以承受的。對于父母來說，一方面不能表現(xiàn)出心疼和不高興，另一方面也不能后悔自己的行為。

　　2、正面失敗

　　孩子因失敗而沮喪時，父母不要說“我認為你是最好的”，孩子會認為自己遇到不公正的待遇，把失敗歸在裁判或他人身上。這時應積極引導孩子正視失敗，告訴他 “找到失敗的原因并繼續(xù)努力，也許下一次就會成功的”。

　　3、學會等待

　　從孩子七八個月開始，就需要讓孩子學會在有要求時要“等待”，如喝奶要等涼了才喝；吃糖要自己耐心包皮等。學會等待是對付逆境的一大能力。

　　4、欣賞勝利者

　　不要為了安慰孩子而貶低其他孩子，應該和孩子一起分析對方取勝的原因，教孩子從內(nèi)心欣賞對方。這樣，當孩子長大后才能在競爭中從容面對，并欣賞對手，這也是人格完善、個人魅力的體現(xiàn)。

　　5、不輕易滿足要求

　　不要因為孩子委屈、哭鬧，而心疼得輕易滿足孩子的要求，要讓孩子明白，想得到一個東西，必須自己付出。只有經(jīng)過自己努力獲得的東西，才是最好的，最值得珍惜的。

　　6、提高自己

　　遇到挫折，應該根據(jù)孩子的狀況分析自身的優(yōu)勢和弱點，讓孩子知道今后該如何提高自己。在鍛煉孩子的競爭意識的同時，能夠在競爭中提高自己的能力，并且加強孩子的心理承受能力。

　　7、樂觀向上最重要

　　面對挫折應該是一種痛并快樂的狀態(tài)，讓孩子以樂觀情緒堅強地挑戰(zhàn)挫折，不消極地看問題。當孩子不能面對挫折時，父母應以樂觀的情緒感染孩子。

　　8、爭取下次勝利

　　鼓勵和信任是孩子在經(jīng)歷挫折之后最需要從父母那里得到的東西，孩子在競爭中即便失敗，也得到了大人對他所付出努力的贊賞，要讓孩子從心底里愿意再接受下一次的挑戰(zhàn)，爭取下一次的勝利。

　　二、教育孩子的注意事項

　　1、居高臨下

　　這可能是傳統(tǒng)遺留下的問題，許多父母在面對孩子時，總表現(xiàn)出一種居高臨下的氣勢。專家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以父母自居，即使父母的批評有時百分之百正確，孩子們也會“口服心不服”。因此，專家建議：父母們應蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會很好。

　　2、求全責備

　　畢竟還是個孩子還小，當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好，父母不應苛刻對待他們的表現(xiàn)，如果父母們總是苛刻地對孩子說，“你還差得遠呢”，就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。

　　3、頻頻夸獎

　　別以為賞識教育就是要不停地夸獎孩子，其實這是一種錯誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的夸獎只會使孩子驕傲自滿，而且，聽慣了父母夸大其辭的贊揚后，在步入社會后他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。

　　4、過多限制

　　孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最為反感的。

　　5、關心過頭

　　“今天誰來了電話？”、“日記上記了些什么？”……每件事情父母都要問個明白。要知道過度關心，只會讓孩子反感，因為，孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長發(fā)展的機會，甚至，引起我的逆反心理。

　　6、全盤否定

　　在批評孩子的時候，有些父母常容易犯的錯是批評的太過，諸如“你總是撒謊”“我們家里沒哪個像你這樣笨的”等，這些話肯定會引起孩子的反感，從而導致拒絕接受批評教育，甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的思想情緒。

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