正確養(yǎng)育孩子的辦法

　　晶晶6個月時媽媽上班了，從此她每天有10多個小時單獨與保姆呆在一起，因為家里住房小，就連晚上保姆也是在晶晶的小房間搭床睡覺。

　　這是無數(shù)個現(xiàn)代小家庭的縮影：因為媽媽時間有限，相當一部分教養(yǎng)孩子的責任被托付給了保姆。所不同的是，在晶晶身上我們絲毫看不出被保姆嬌縱壞了的痕跡，孩子也從來沒有嘗試過利用媽媽和保姆在教養(yǎng)方面的分歧，來達到自己的目的。這要歸功于聰明的媽媽，她說：與保姆相處也是一種智慧，因為你是否真正堅持了自己的養(yǎng)育原則，你是否真正懂得尊重保姆，很快會在孩子的身上反映出來。

　　媽媽一下班，保姆就要“退居二線”

　　許多在職場上拼了一天的媽媽，回家后只想把自己放倒在床上，看著吵吵嚷嚷的孩子抱一下、親一下后，又會交回保姆的手里。晶晶媽媽認為，這樣下去只要一兩年就會看出孩子與母親疏遠的痕跡，孩子只粘保姆一個人，帶來的后果是保姆的影響遠遠超過了父母，一旦保姆寵溺孩子、嬌縱孩子、嚇唬孩子，父母要“扳正”孩子的壞習慣就很難了。因此，除了出差去外地，媽媽每天與孩子至少要接觸兩三個小時，這是底線－－便于及時發(fā)現(xiàn)保姆在教養(yǎng)上的問題，及時與之密切溝通。

　　兩人一定要保持高度一致

　　在一個家庭，教養(yǎng)孩子的寬嚴尺度一定要一致，媽媽與保姆之間也一樣。如果出現(xiàn)這樣的情況――媽媽督促孩子把他不喜歡的飯菜吃掉，而保姆出面求情說，阿姨來幫寶寶吃，私下又買來零食討好孩子，破壞了媽媽規(guī)定的“不好好吃飯就一星期不準吃零食”的原則。在這樣的情況下，媽媽的教育原則能發(fā)揮作用嗎？所以一開始媽媽就要與保姆講明白：如果雙方的管教尺度有所不同，可以背著孩子討論，但當著孩子的面，兩人一定要保持高度一致，讓小孩無空子可鉆。

　　過分小心的保姆并不可取

　　很多人強調(diào)保姆的責任心，把保姆是否小心翼翼放在第一位，這給了保姆一種錯覺：盡量限制孩子的行動才可以令孩子安全，也才能令主人挑不出錯來�！捌鋵�，過分謹小慎微的保姆對孩子個性方面的壓抑是顯而易見的，保姆不鼓勵孩子嘗試，什么都想代勞；保姆夸張外部世界的風險，使孩子怯于與成年人及陌生人交流；保姆限制孩子的活動，讓孩子穿得太多，使孩子的免疫力和運動能力都比同齡人差�！币庾R到第一任保姆“太小心”后，晶晶媽媽換了保姆。

　　尊重保姆就是給孩子一份愛的教育

　　雖然辭退了第一任保姆，晶晶媽媽還是多給了她半個月的工錢，請她完成與第二任保姆的交接，并保留著與保姆的電話聯(lián)系，春節(jié)前夕還特意帶上晶晶給保姆寄去食品和衣物。晶晶媽媽認為，0－3歲的孩子與保姆朝夕相處，很自然地把保姆當作家庭的一分子。如果保姆在被辭期間有委屈、憤懣、傷感，甚至有情緒上的激烈對立，她很有可能將自己的不滿傳遞給孩子，讓孩子從小就對這個世界的寡情與無常產(chǎn)生“超前認識”，這對孩子養(yǎng)成樂觀、善解人意的性情，以及孩子基本安全感的建立都沒有好處。因此，聰明的媽媽，應(yīng)當在與保姆的最后相處上給保姆以極大的尊重，這也就是給了孩子一份寬容與愛的教育。

　　父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

　　0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習慣形成的關(guān)鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　所有關(guān)于生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。

　　如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己

　　教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。

　　培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智力開發(fā)

　　靈是樹，心智是果；靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)（如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班），而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。

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