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如何教寶寶學(xué)走路的秘訣
導(dǎo)讀：寶寶學(xué)走路的秘訣，寶寶到了10個(gè)月左右就已經(jīng)能夠憑借自己的力量站起來(lái)，并且跌跌撞撞地學(xué)著走路。寶寶學(xué)走路的秘訣，殊不知，過(guò)早使用學(xué)步車學(xué)走路，反而會(huì)學(xué)得更慢哦！
寶寶使用學(xué)步車必須滿足三個(gè)條件：頭部支撐力已足夠、能夠獨(dú)立坐起和腰椎可以挺直、自己能扶著物品走路。但如果寶寶發(fā)育還沒(méi)成熟就急于使用學(xué)步車，那么有可能會(huì)適得其反，對(duì)寶寶危害更大！
一、使用學(xué)步車有哪些不為人知的弊端
1、增加危險(xiǎn)性
一些家長(zhǎng)常常就把寶寶放在學(xué)步車中，然后就去忙自己的事情。正是因?yàn)檫@種“疏忽大意”很容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生！使用學(xué)步車到處跑來(lái)跑去，很容易在爸媽看不到的地方磕磕碰碰，一旦碰到椅子、茶幾等障礙物時(shí)，很容易“人仰車翻”，如果寶寶頭先著地很容易有致命危險(xiǎn)。而且寶寶活動(dòng)范圍擴(kuò)大，他們有機(jī)會(huì)接觸到危險(xiǎn)品，這樣寶寶的危險(xiǎn)系數(shù)也增加不少哦！
2、不利于生長(zhǎng)發(fā)育
寶寶9個(gè)月開始學(xué)走路，這個(gè)階段的寶寶骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，正是身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段。如果過(guò)早地使用學(xué)步車，由于學(xué)步車的滑動(dòng)速度過(guò)快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時(shí)間長(zhǎng)了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。而且有些寶寶在快速滑動(dòng)的學(xué)步車中，容易感到非常得緊張，這不利于寶寶的智力發(fā)育和性格的形成。
3、容易造成外八字腳
嬰兒的肌肉是從中心往周邊發(fā)展，假如在肌肉發(fā)育尚未完全時(shí)就乘坐學(xué)步車，那么背部支撐能力不足就可能導(dǎo)致脊椎彎曲。如果長(zhǎng)期使用的話，還可能影響到腿部大小肌肉的發(fā)展。因?yàn)閶雰涸趯W(xué)步車上總是踮著腳尖行走，腳掌肌肉使用不平均，腳趾間的小肌肉容易使用過(guò)度。而當(dāng)他奮力往前滑行時(shí)，大腿肌肉會(huì)被嚴(yán)重壓迫，寶寶容易出現(xiàn)八字腳。
二、如何幫助寶寶學(xué)走路
1、從爬行開始
寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育有一定規(guī)律性，寶寶6個(gè)月左右會(huì)坐，之后是爬行，最后才是站立和行走。爬行的過(guò)程必不可少。爬行能鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力，通過(guò)爬行的鍛煉，寶寶腿部力量得到加強(qiáng)，平衡能力獲得提高，這些為他獨(dú)立行走打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以等寶寶能爬行了，想站立了，就是學(xué)走路的最佳時(shí)機(jī)。媽媽不妨經(jīng)常利用玩具進(jìn)行誘導(dǎo)，讓寶寶在地板或硬的墊子上練習(xí)爬行。
2、練習(xí)放手站立
學(xué)習(xí)走路前寶寶要先學(xué)會(huì)站立，用腰和腿部的力量學(xué)會(huì)支撐身體。一些寶寶開始會(huì)因?yàn)楹ε虏辉敢夥攀终玖ⅲ謰尣环吝f給寶寶一些單手拿不住的玩具，比如皮球、小箱子等，讓寶寶不知不覺(jué)放開雙手，獨(dú)自站立。
在訓(xùn)練寶寶站立時(shí)，媽媽可以讓寶寶先扶欄桿獨(dú)自站立片刻。一開始可用一只手扶著站，或靠著后面墻站，逐漸使寶寶獨(dú)自地站立。要知道寶寶還不能站得很穩(wěn)，所以媽媽一定要在一旁做好保護(hù)，并適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間。
3、扶走訓(xùn)練
在寶寶學(xué)獨(dú)站的時(shí)候，往往已經(jīng)能扶著東西走了。此時(shí)，媽媽可以趁熱打鐵，在他前方拿寶寶喜愛(ài)的玩具戲逗他，讓他學(xué)會(huì)挪步，移動(dòng)身體。推著椅子或小推車走也是嬰兒邁步行走的好方法哦！在平坦的地面上，媽媽雙手分別握住寶寶的手一步步后退，讓寶寶練習(xí)邁步行走，以后可用小木棍或粗繩子代替雙手，逐漸強(qiáng)化寶寶的扶走能力。
4、蹲在寶寶的前方
當(dāng)寶寶扶著床沿或者沙發(fā)站立的時(shí)候，媽媽可以蹲在寶寶的不遠(yuǎn)處，用玩具吸引他或者用語(yǔ)言去鼓勵(lì)寶寶，讓他勇敢地自己走過(guò)來(lái)，等他快走近時(shí)可再加長(zhǎng)距離。媽媽也可以嘗試和爸爸面對(duì)面相蹲下，伸展雙手相接，形成一個(gè)長(zhǎng)方形的安全范圍，讓寶寶在這段距離內(nèi)自己獨(dú)立來(lái)回行走，并慢慢地不斷加長(zhǎng)距離。
5、使用學(xué)步帶
寶寶開始學(xué)走路時(shí)，可以適當(dāng)使用學(xué)步帶訓(xùn)練寶寶行走。學(xué)步帶的功能相當(dāng)于爸爸媽媽的雙手，使用它時(shí)，大人就不必彎腰扶著寶寶走路，而且寶寶能在學(xué)步帶的幫助下主動(dòng)地掌握平衡和邁步的技巧。學(xué)步帶雖好，但是它的使用和學(xué)步車一樣，不能操之過(guò)急，一定要等到寶寶腿部肌肉發(fā)育相對(duì)成熟(建議12個(gè)月以上)才可以使用哦！不然當(dāng)寶寶獨(dú)站的能力還不具備的時(shí)候就使用學(xué)步帶，容易養(yǎng)成向走路向前傾或向后傾的姿勢(shì)。
寶寶學(xué)走路父母給予的輔助方式
第一階段：父母可利用學(xué)步用的推車或是學(xué)步車，協(xié)助寶寶忘記走路的恐懼感覺(jué)學(xué)習(xí)行走。
第二階段：訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)蹲站的方式為父母將玩具丟在地上，讓寶寶自己撿起來(lái)。
第三階段：父母可以各自站在兩頭，讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。
第四階段：讓寶寶練習(xí)爬樓梯，如家中沒(méi)有樓梯可利用家中的小椅子，讓寶寶一上一下、一下一上地練習(xí)。
第五階段：可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時(shí)父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來(lái)。
寶寶學(xué)走路的好處
1、完善平衡協(xié)調(diào)功能
爬行時(shí)寶寶必須把頭、頸項(xiàng)抬起來(lái)，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量。
這不僅使手、腳、胸、腹、背、手臂和腿的肌肉得到鍛煉而逐步發(fā)達(dá)起來(lái)，而且爬行是個(gè)全身的動(dòng)作，必須靠手腳運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)才能爬得好、爬得快，所以也使寶寶身體的平衡協(xié)調(diào)功能得到完善，從而為以后站立、行走、跳躍打下良好基礎(chǔ)。
2、刺激大腦更聰明
寶寶學(xué)會(huì)爬行以后，擴(kuò)大了視野和接觸范圍，通過(guò)運(yùn)用視覺(jué)、聽覺(jué)和觸覺(jué)等感官刺激了大腦，促進(jìn)各方面的協(xié)調(diào)，對(duì)大腦的發(fā)育和智力的開發(fā)有非常重要的意義。
3、寶寶吃更多睡更香
爬行還能提高寶寶的新陳代謝水平，有助于身體的生長(zhǎng)發(fā)育。爬行，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)可謂是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，能量消耗較大，這種活動(dòng)與坐著相比能量消耗要多1倍，比躺著要多兩倍。由于身體能量消耗增多，寶寶就吃得多、睡得香，身體也長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得結(jié)實(shí)。
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