與人交往的謙虛技巧有什么
謙虛是一種美德，美德的表露有賴于恰當(dāng)?shù)男问健?/p>
一、分功他人——卻讓法
謙虛并不意味著不肯定成績，而在對成績本身有一個正確的估價，對成績有一個清醒的認(rèn)識。尤其不要忽視他人的作用及機遇等因素。
化學(xué)家戴維爾制出了純凈的鋁后，有人勸告他，讓他聲明自己是鋁的真正發(fā)現(xiàn)人。因為在戴維爾之前，德國人弗勒制出的鋁不很純凈。戴維爾沒有聽從勸告，反而用鋁鑄了一枚紀(jì)念章，上面只刻了弗勒的名字和1827年的字樣，送給了那位德國化學(xué)大師，并對勸告他的人說道:“我很榮幸，能夠在弗勒開辟的大道上多走了幾步。”這位科學(xué)家在取得成就的時候，念念不忘前人給予的啟示，不但無損于自己作出的貢獻，反而使其輝煌業(yè)績與謙虛美德交相輝映，從而贏得了人們更大的崇敬。
在日常工作和生活中，這種歸功他人的謙虛法，人們往往用得比較多，效果也比較好。某公司的副總經(jīng)理才三十歲出頭，但許多人都夸他能舉重若輕，把公司工作處理得井井有條。而他總是很客觀地說:“這主要得力于幾位中層干部，他們經(jīng)驗豐富，平時工作積極主動，各負(fù)其責(zé);我當(dāng)然就不需要操多少心了�！睆倪@一席話里不難看出，謙虛，正是他取得成功的一個法寶。
二、強調(diào)努力——側(cè)重法
有時候，為了說明自己取得某些成就或者勝任某項工作，人們不免要對自身因素作出評判。諸如品德、才智、思維方式、心理素質(zhì)、努力等。謙虛者所強調(diào)的往往是努力因素，因為這類因素較易于為人們所效仿，具有更大的啟發(fā)意義和學(xué)習(xí)價值。
愛迪生被世人譽為“發(fā)明大王”。他一生為人類提供了約兩千項大小發(fā)明，平均約15天一項。他發(fā)明的電燈、電報、電影、電車、電話、蓄電池、發(fā)電機、留聲機等，深刻地改變和影響了人類的生活。他對人類文明所作出的巨大貢獻是難以估量的�！皞ゴ蟆倍止谠谒拿智懊�，恐怕全世界是不會有爭議的。人們都說他是個天才。而他卻說“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。”在巨大的成就面前，他強調(diào)的不是天賦而是血汗，這是何等的謙虛!他的這句名言，大大提高了人們從事發(fā)明創(chuàng)造的勇氣，激勵著人們勤學(xué)苦練，奮發(fā)有為。
三、找出不足——對比法
與自滿相反，謙虛是一種積極的人生態(tài)度，其特點是朝前看、朝上看，在廣泛對比中關(guān)注的是他人的長處、強者的水平、未來的需要，因而總能找到自己的不足，在成績面前不驕不躁，保持永不滿足的進取心。
自滿之人，喜歡以自己的長處與別人的'短處相比，氣量狹窄，妒賢嫉能。虛心之人，喜歡以自己的短處與別
與人交往的謙虛技巧
人的長處相比，見賢思齊，求賢若渴。以長比短，越比越短，以短比長，越比越長。
在某單位的一次公開招聘中，左某戰(zhàn)勝了其他幾位競爭對手登上了經(jīng)理寶座:許多同事對他表示祝賀和贊賞，有人甚至當(dāng)眾夸獎他是幾位候選人中實力最強的。左某卻坦誠說道:“其實幾位候選人各有千秋。論管理我不如老陳，論經(jīng)營我不如老周，論公關(guān)我不如小王�！焙髞恚竽巢坏哉\意挽留了這幾位競爭者，而且在組閣時根據(jù)各自特長作出了相應(yīng)安排。寬厚的氣度使他贏得了大家的尊重，也使他在工作中取得了顯著成效。他上任后沒多久單位扭虧為贏，蒸蒸日上。
四、幽默調(diào)侃——沖淡法
有時候，他人的稱贊恰如其分，若否定則有悖于事實，若肯定則有沾沾自喜之嫌，不妨采用自嘲、夸張、巧辯等形式的譏笑，將對方的稱贊加以沖淡，化解或變換。
某小姐的下巴正中恰好長了一顆痣，人贊之為“富貴痣”，她卻輕輕一笑:“說不定是顆貪吃痣呢�！蹦承』镒娱L得高大健美，人見人夸，他總愛這樣回答:“吃了飯只長個子不長心眼，當(dāng)然四肢發(fā)達(dá)�！卑迅毁F痣說成貪吃痣，把高大健美說成四肢發(fā)達(dá)，表面上是在玩弄概念游戲，實際上把可贊化作了可笑，把人夸換作了自嘲。調(diào)侃得隨意，謙虛得別致。
克雷洛夫是位有名的寓言大師，他寫的寓言被譯成53種語言。當(dāng)他的朋友稱贊他的書寫得好、銷路廣時，他風(fēng)趣地說:“不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們看的，他們?nèi)菀装褧獕�，所以印得多�！边@樣的回答，既別出心裁，又風(fēng)趣幽默，顯示出說話人敦厚的涵養(yǎng)，幽默得雋永，謙虛得妥帖。
除了上述四種方法，人們常用的還有否定法、質(zhì)疑法、請教法以及各種敬詞謙詞法等�？梢哉f，謙虛是一門大學(xué)問，領(lǐng)悟了它，就獲得了一種動力、魅力、合力，就能在平凡人生中構(gòu)筑起一道美麗的風(fēng)景線。
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