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大手拉小手作文5篇
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這學(xué)期,學(xué)校里組織了“大手拉小手,相互關(guān)愛,共同成長”這個(gè)活動(dòng),我們六年級(jí)的同學(xué)要讓一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們?cè)谶@個(gè)校園里快樂成長,在他們困難的時(shí)候伸出熱情的雙手來關(guān)心和幫助他們。
這次我們要做一個(gè)帶頭作用,當(dāng)一回小老師,教會(huì)他們做廣播體操。這個(gè)任務(wù)很重,也很難出色地完成好,教的過程中遇到了很多問題。第一天,我把三個(gè)小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的,等站好的時(shí)候,可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手,她們終于安靜下來了,我蹲下來親切地對(duì)她們說:“你們要認(rèn)真學(xué),知道嗎?”我把妹妹們一個(gè)個(gè)拉到各自的位置上,讓她們拉開距離,把她們的小手輕輕放在褲子兩側(cè)的褲縫上,“站好!”我小聲叫了一下,生怕嚇著她們。她們似乎有些聽話了,主動(dòng)立正站好,微笑著看著我,我的心中一陣竊喜,這個(gè)小老師還挺好當(dāng)?shù),可接下來可不是想象中的那么容易了?/p>
紀(jì)律是管好了,教起操來可就麻煩了。開始的幾節(jié)還行,可到了第六節(jié),我在前面示范,轉(zhuǎn)臉看后面卻都亂跳了起來,還有一個(gè)小妹妹累得做不動(dòng)了,就開始東張西望起來!傲⒄!”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好,把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓(xùn),把速度放得很慢,兩次之后,再連貫地做動(dòng)作!翱疵靼琢藛幔俊毙∶妹脗兊纱笾劬粗液孟竺靼琢怂频狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,我來喊拍,讓她們自己做,這下可難倒我了,小妹妹們有的慢一拍,有的快一拍,夸張點(diǎn)就是亂七八糟。這次,又要改變計(jì)劃了。我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教,一拍一拍地教,讓她們慢慢跟我做,再回頭看一下做對(duì)了沒有。最后,再把教的動(dòng)作連起來。這個(gè)方法不錯(cuò),我的“學(xué)生們”都做對(duì)了。接下來,我就逐個(gè)糾正錯(cuò)誤,力求完美。看到她們都能夠完整地做下來,我的心里有說不出的高興。啊,做她們的老師可真不容易。
在以后的時(shí)間里,我一定會(huì)和小弟弟、小妹妹們和睦相處,幫助他們克服困難,讓他們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境里、在我們這個(gè)溫暖的大集體中成長得幸福、快樂。
“大手拉小手”共創(chuàng)衛(wèi)生城作文2
親愛的爸爸媽媽:
您們近來還好嗎?工作還忙嗎?
其實(shí),我寫這封信,主要是想問一個(gè)問題:森林里的空氣為什么那么好,而城市里的空氣污染為什么那么嚴(yán)重?我想,你們會(huì)不約而同的回答:“因?yàn)樯掷锏臉涠?而城市里的樹少!蔽蚁脒@并不是主要原因,而是人類不愛護(hù)環(huán)境!你們看,森林里基本沒有人類,空氣是多么的新鮮,而城市,不僅有汽車的尾氣,還有工業(yè)廢氣和白色垃圾在空中飛,雖然國家已經(jīng)不讓用塑料袋而用專門的購物袋,可是,國家雖然可以使一些超市一類地方不用塑料袋,可是,他們能看得見一些菜市場仍用塑料袋嗎?我覺得,中國應(yīng)該沒有塑料袋與購物袋,而是用布做的布袋子,我覺得這是最環(huán)保的了。
其實(shí),你們是節(jié)水節(jié)電的人,可是卻不節(jié)約木材,記不記得上次,咱們上山去游玩,我看見了一個(gè)正在拿斧子準(zhǔn)備砍樹的小朋友,我連忙上前阻止他的行為,可是媽媽您卻說:“又不是咱們的樹,這是你們學(xué)校管的樹,他砍了讓學(xué)校說他去!庇谑俏矣昧司排6⒅σ矝]有說服他,我便用了暴力把他押到了學(xué)校教導(dǎo)處,為此,我受了表揚(yáng),可是您卻罵我多管閑事,為此,我好長時(shí)間都沒有跟您說話,您知道嗎?他如果把這棵
樹給砍了那么這棵樹就沒有長大的機(jī)會(huì),也就沒有給咱們的地球更多氧氣的機(jī)會(huì)了。
還有一次,您竟然背著我砍了樹枝,說是為了樹好,可是我去看了,你把那棵樹砍得就剩一個(gè)桿了,這能是為了樹好嗎?不止這,您竟然還把樹枝堆滿了車庫,搬走的時(shí)候還有半車庫,您說浪不浪費(fèi)。
媽媽我希望您知道,樹,對(duì)我們來說,是我們的生命,而它只能多,不能少。愛護(hù)環(huán)境是我你的職責(zé),樹,對(duì)祖國只有利和益,沒有害,希望您們能讓更多的人明白保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。地球是大家的母親而環(huán)境是母親的心靈!
此致
敬禮!
大手拉小手,文明一起走3
走在大街上,我們時(shí)?吹今R路上,草地上,小河里會(huì)有一些垃圾,這些垃圾五花八門,有塑料袋,飲料瓶,吃過東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過以后,有的人珍惜他們的勞動(dòng),認(rèn)為扔i垃圾也沒什么大不了,反正有人為他們打掃。還有一部分人覺得垃圾桶離自己太遠(yuǎn),懶得跑那么遠(yuǎn),就隨手一仍,就不管了。其實(shí)垃圾桶遠(yuǎn)嗎?不就是十幾米的距離嗎?
城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的,主要還是靠我們每個(gè)人的努力,只有大家努力攜手保護(hù)環(huán)境,我們的城市才會(huì)更加美好。
文明,不僅是環(huán)境,還有人與人之間的關(guān)系,每天見到認(rèn)識(shí)的親戚、朋友、老師、同學(xué),哪怕是互不相識(shí)的陌生人,我們要以笑容去面對(duì),發(fā)自內(nèi)心的說一聲“您好”,別人也會(huì)真誠的說一聲“您好”,聽到別人的慰問,自己心里也會(huì)非常開心的。即慰問了別人,也得到了別人的問候。如果,每天我們都以這種方式來面對(duì)生活、面對(duì)所有的人,那你的生活會(huì)變得更加美好,會(huì)得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個(gè)人都能這樣做,那世界就會(huì)變得更加和諧,沒有戰(zhàn)爭。其實(shí),真誠對(duì)人,這也是種文明。是種交際文明。
不說臟話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等,這些都是文明。能做到這些,你就是一個(gè)文明人。文明,從我做起!
大手拉小手,加油城運(yùn)會(huì)4
七城會(huì),一聽到這個(gè)名字相信大家應(yīng)該都會(huì)想到那代表著自己的城市來爭奪榮譽(yù)的那一個(gè)個(gè)引資颯爽,在賽場上揮灑汗水,努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員們。
而要是我告訴你們這種盛大而莊嚴(yán)的場面竟然不出門,就能領(lǐng)悅,坐在自己家鄉(xiāng)的體育館里觀看著那激動(dòng)人心的比賽,這該是一件多、么值得我們家鄉(xiāng)人民自豪。開心和歡呼的場面!
我也不例外,為了迎接這般隆重的盛會(huì),我這心情!真是和那吉祥物潘潘一樣興高采烈,于是呢!我就和對(duì)哈哈泥有一技之長的小姐姐學(xué)著捏了幾個(gè)可愛的小潘潘出來,來歡迎城運(yùn)會(huì)這個(gè)大有名氣的名人來到我們這著有英雄城之美喻的南昌。
我覺得要讓好不容易來到南昌的客人為我們留個(gè)好印象,首先咱們每個(gè)人都要做個(gè)講文明,懂禮貌,知交通,守規(guī)矩的四好公民,
在加上,在過不久,許多來自其他城市的運(yùn)動(dòng)員們就要來南昌這美麗城市。所以,在此我也想對(duì)各位司機(jī)朋友們說句話,我懇請(qǐng)廣大司機(jī)朋友們請(qǐng)不要開摩托車,因?yàn)檫@不僅對(duì)我們城市的環(huán)境有影響,對(duì)城市的美容一樣有影響,就好像一鍋白粥里面掉進(jìn)了一根頭發(fā)絲是一樣的道理。同樣還要請(qǐng)其他那些開私家車的朋友們呢,也將排量減少一點(diǎn)兒,為了我們自己的共同的環(huán)境,你們說,好嗎?
當(dāng)然,我們所有的小朋友們呢,也要在這七城會(huì)之前,給自己打好一個(gè)控制預(yù)防針,以免讓自己······小朋友們請(qǐng)不要亂丟垃圾 ,因?yàn)槔麄円灿凶约旱募,他們也不希望到處流浪,而其他呢,痰痰們,和花草樹木們他們長時(shí)間的遭受痛苦,所以為了讓他們有好日子過,請(qǐng)同學(xué)們不要這樣了,好嗎?
為了能做個(gè)文明少年我們的學(xué)生們呢要跟家長做一個(gè)良好的榜樣。
七城會(huì)入駐南昌,我們要當(dāng)好自己的東道主,讓所有的南昌市民一起共創(chuàng)文明城,一起歡迎城運(yùn)會(huì),一起做好一個(gè)擁有著四好品質(zhì)的好市民吧
大手拉小手5
這次我們要做一個(gè)帶頭作用,當(dāng)一回小老師,教會(huì)他們做廣播體操。這個(gè)任務(wù)很重,也很難出色地完成好,教的過程中遇到了很多問題。第一天,我把三個(gè)小妹妹帶到一塊空地上。剛開始她們還挺乖的,等站好的時(shí)候,可愛的小妹妹們卻玩了起來。我使勁拍了拍手,她們終于安靜下來了,我蹲下來親切地對(duì)她們說:“你們要認(rèn)真學(xué),知道嗎?”我把妹妹們一個(gè)個(gè)拉到各自的位置上,讓她們拉開距離,把她們的小手輕輕放在褲子兩側(cè)的褲縫上,“站好!”我小聲叫了一下,生怕嚇著她們。她們似乎有些聽話了,主動(dòng)立正站好,微笑著看著我,我的心中一陣竊喜,這個(gè)小老師還挺好當(dāng)?shù),可接下來可不是想象中的那么容易了?/p>
紀(jì)律是管好了,教起操來可就麻煩了。開始的幾節(jié)還行,可到了第六節(jié),我在前面示范,轉(zhuǎn)臉看后面卻都亂跳了起來,還有一個(gè)小妹妹累得做不動(dòng)了,就開始東張西望起來。“立正!”我大聲發(fā)出口令。她們立正站好,把目光集中在我身上。這次我吸取了上次的教訓(xùn),把速度放得很慢,兩次之后,再連貫地做動(dòng)作!翱疵靼琢藛?”小妹妹們瞪大著眼睛看著我好象明白了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,我來喊拍,讓她們自己做,這下可難倒我了,小妹妹們有的慢一拍,有的快一拍,夸張點(diǎn)就是亂七八糟。這次,又要改變計(jì)劃了。我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教,一拍一拍地教,讓她們慢慢跟我做,再回頭看一下做對(duì)了沒有。最后,再把教的動(dòng)作連起來。這個(gè)方法不錯(cuò),我的“學(xué)生們”都做對(duì)了。接下來,我就逐個(gè)糾正錯(cuò)誤,力求完美?吹剿齻兌寄軌蛲暾刈鱿聛,我的心里有說不出的高興。啊,做她們的老師可真不容易。
在以后的時(shí)間里,我一定會(huì)和小弟弟、小妹妹們和睦相處,幫助他們克服困難,讓他們?cè)谶@個(gè)新的環(huán)境里、在我們這個(gè)溫暖的大集體中成長得幸福、快樂。
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