人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)的腳印，我也不例外，
腳印
。小時(shí)候，我無(wú)論什么都得父母幫著干。比如說(shuō)，我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，還得讓父母幫我整理房間。星期六的一個(gè)傍晚，父母出去辦事，我百無(wú)聊賴地一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒讀讀書(shū)。這時(shí)，我一看表，已經(jīng)七點(diǎn)了，我還沒(méi)吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點(diǎn)才辦完事，還得去菜場(chǎng)買菜，九點(diǎn)才能吃上飯。突然，我想到了網(wǎng)上買菜，正好，父母明天也得很晚回來(lái)，我現(xiàn)在訂了菜，明天就能到。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了買菜的網(wǎng)頁(yè)。我選了爸爸愛(ài)吃的韭菜，媽媽愛(ài)吃的蘆筍，當(dāng)然，還少不了我愛(ài)吃的排骨。就這樣，我制定好了一頓豐盛的晚餐。接著，我點(diǎn)擊了“結(jié)算中心”，輸入了我家的地址，下單成功了。
第二天傍晚，我坐在沙發(fā)上，看了看表，指針緩緩地指向了七點(diǎn)鐘。突然，一陣敲門聲打破了屋內(nèi)的寂靜。我一下子蹦起來(lái)，沖過(guò)去開(kāi)了門。果然，我訂的菜到了。“你好，一共是四十八元。”我掏出自己的零花錢，付了款。
待送貨員走后，我忍著激動(dòng)的情緒，給媽媽打了個(gè)電話：“媽媽，你不用買菜了，家里有菜。”媽媽也沒(méi)多想，她回家后，看見(jiàn)是我買了菜，欣喜地說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了！”
這件事就是我的一個(gè)腳印，記錄了我的成長(zhǎng)。
人生的腳印，真實(shí)的腳印800字多么精典而又簡(jiǎn)潔的十個(gè)字呀！這十個(gè)字蘊(yùn)喻深刻，既是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作和人生中一步一個(gè)腳印，又是生活中的真正腳印。
遙想中國(guó)工農(nóng)紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻，一步一個(gè)腳印踏實(shí)前進(jìn)。體現(xiàn)出了他們的艱辛與無(wú)畏。
聯(lián)想父母在農(nóng)田里干活，他們不怕風(fēng)吹雨打，從春天播種到秋天收獲糧食，無(wú)疑，他們?cè)趧趧?dòng)中也是一步一個(gè)腳印過(guò)來(lái)的。
前輩也為我們作出了榜樣，作為后輩的我們，就更應(yīng)該一步一個(gè)腳印。當(dāng)前，我們主要是要努力學(xué)習(xí)，為以后找到好工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。工作后，要認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，實(shí)實(shí)在在走好自己人生的每一步。
然而成功來(lái)自汗水的澆鑄，而不是口水的匯集，我們不能口上說(shuō)，心里想，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)，為自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)而努力奮斗。沒(méi)有奮斗時(shí)的汗水就沒(méi)有成功時(shí)的喜悅。一分耕耘，一分收獲，在耕耘的過(guò)程中，我們需要一步一個(gè)腳印。我們應(yīng)該象竹子一樣，每長(zhǎng)高一節(jié)，都為自己做一個(gè)小結(jié)。
記一次語(yǔ)文課。老師剛進(jìn)教室就看到新裝的門上有一個(gè)腳印。淡黃的門上一個(gè)黑色的腳印，看上去是那么醒目，有點(diǎn)觸目驚心的感覺(jué)。
怎樣出來(lái)這件事呢？心中轉(zhuǎn)了千百個(gè)彎后。老師臉上堆起笑容對(duì)我們說(shuō)：今天我們來(lái)觀察一下教室有什么變化？”同學(xué)們馬上東張西望，企圖發(fā)現(xiàn)教室里的異狀，五十四雙眼睛把教室搜尋了一番后搖了搖頭，老師示意我們?cè)倏纯�，終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了那個(gè)腳印，只見(jiàn)他憋紅了臉，小手舉得高高的，為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已。當(dāng)老師剛一點(diǎn)頭，他就“刷”地站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“門上有個(gè)腳印。”這一下教室里炸開(kāi)了鍋。“是的，一個(gè)腳印。”“是誰(shuí)踹的？”“……”等大家議論完后，老師問(wèn)：“這個(gè)腳印好看嗎？”同學(xué)們搖了搖頭。老師又說(shuō)：“希望下節(jié)課這個(gè)腳印來(lái)個(gè)隱身術(shù)。”
下課后，只見(jiàn)兩個(gè)女同學(xué)手拿抹布蹲在門邊使勁擦著那個(gè)腳印，我知道這并不是她倆踹的，因?yàn)轷唛T的那個(gè)男生看到這一幕，臉紅了。我知道那個(gè)腳印也從他心中擦掉了。
我相信只要我們一步一個(gè)腳印，為自己的夢(mèng)想而努力，我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
未來(lái)的未來(lái)，我們都不知道它的模樣，但心懷一份追求，一份執(zhí)著，一份豪達(dá)，就一定會(huì)在生命中留下一個(gè)個(gè)深刻而堅(jiān)定的腳印——那將是成就自己、成就人生的腳印，是我們無(wú)悔的人生。
六
關(guān)于腳印的作文：腳印400字 人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景�！ 〉怪�，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫�！ 〉怪撸铱吹搅顺墒斓哪_印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜�！ 〉怪撸铱吹搅诵腋５哪_印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗�！ ∩钌钅_印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。初二:xnc123
2006年全國(guó)卷高考優(yōu)秀作文：快樂(lè)的讀書(shū)腳印550字記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，很多人讀書(shū)有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話才是歌�！逼鋵�(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè)的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
我的腳印不孤單600字十六年，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
“快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲：“錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步！”然后再繼續(xù)在我身后走來(lái)走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問(wèn)為什么,媽媽笑著說(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì)濕��！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼...我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂帲瑓s發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑來(lái)看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時(shí)，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳印，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的......
我的腳印從來(lái)不孤單！
腳印350字大地是稿紙，腳印是詩(shī)行。人人都在用自己的腳印寫(xiě)著自己的人生史詩(shī)。
所有的路都會(huì)有盡頭，沒(méi)有盡頭的是開(kāi)拓者的腳印。
智者坦然的走自己的路，留下腳印任人評(píng)說(shuō)；愚者頻頻回顧，聽(tīng)著眾人對(duì)自己的腳印的評(píng)說(shuō)，終于不知道該如何邁步了。
路承載著腳印，腳印伸延著路。
有些人的人生之所以顯得輝煌，是因?yàn)樗麄兏以趧e人沒(méi)到過(guò)的地方留下自己的腳��；有些人的人生之所以顯得灰暗，是因?yàn)樗麄兪冀K跟在別人的后面亦步亦趨。腳印的美不在于它們能否拼成精美的圖案，而在于它們把人生度向了什么樣的彼岸。
腳印可以涂改，可以修飾美化，甚至可以徹底圖掉，成的人生之履卻是一成不變的。滿足于沿著老路走去的腳步也許會(huì)很平安，也許會(huì)很悠閑，但是絕對(duì)不可能新的起點(diǎn)。
所有的路都是由腳印演化而成的，而腳印一但化成路，又極有可能誤導(dǎo)后來(lái)者的腳步，
作文大全
《腳印》(http://www.msguai.com)。受人敬仰的腳印，多從荊棘叢中踏出。
名貴的鞋子留下的腳印未必名貴。
走錯(cuò)了路并不可怕，可怕的是走錯(cuò)卻不承認(rèn)，還要把自己的腳印詮釋為人生經(jīng)典。
道路越泥濘，留下的腳印越清晰；負(fù)載越重，留下的腳印越深刻。
盲從者的頭腦里，全是別人的腳印踩出來(lái)的路。
腳印350字從甲地到乙地需要一步一步地走，在這個(gè)路程中，會(huì)留下許許多多的腳印。正是這些腳印，見(jiàn)證了走向目標(biāo)的歡樂(lè)與艱辛。
有一個(gè)故事叫《每一個(gè)腳印都是你自己走的》。故事講的是一個(gè)肌肉萎縮，走路時(shí)兩腿無(wú)力，會(huì)常常跌倒的小男孩。每天他放學(xué)的時(shí)候，他的父母都會(huì)去接他，然后背他回家。有一天下午一直在下雪，放學(xué)后小男孩覺(jué)得父母一定會(huì)去接他的，可是天都快黑了，小男孩還沒(méi)有被他的父母接走。
他只好自己回去了，在回家的途中，他走幾步就會(huì)跌倒，跌倒了再流著淚自己爬起來(lái)，心中還想著：回到家以后，就不理爸媽了，他們?cè)趺茨敲春荨?/p>
可是，當(dāng)他蹣跚到了家門口，眼含熱淚的爸爸急急忙忙地跑過(guò)來(lái)為他開(kāi)了門，隨后，他那個(gè)掩面痛哭的媽媽一下子撲上來(lái)，緊緊地抱住了他�？藜t眼睛的媽媽無(wú)比憐愛(ài)地?fù)崦念^，說(shuō)：“孩子，你回頭看，在你回家的路上，每一個(gè)腳印都是你自己走的啊……
是啊，每一個(gè)腳印都是自己走的。在人生的途中，父母、朋友只能陪你、幫你一小程，而剩下的一大半路，則需要自己一步一個(gè)腳印，不然將無(wú)法獲得成功。
成長(zhǎng)的腳印400字每一步，每一個(gè)腳印，都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證……
——題記
五歲——自由的腳印
兩條羊角辮，一張永遠(yuǎn)掛著笑容的臉龐，這便是我童年的寫(xiě)真。雨過(guò)初晴，我總愛(ài)光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著，就像一匹小野馬剛學(xué)會(huì)跑時(shí)的那股興奮勁兒。飛奔時(shí)的涼風(fēng)撫過(guò)臉頰，讓我倍感舒適；用腳底去觸碰那松軟的土地，讓我無(wú)比幸福。我就像那小鳥(niǎo)，翱翔在自己的天空中，毫無(wú)羈絆，在田間留下了一串自由的腳印，即便回家后被媽媽訓(xùn)斥，心中也還在想，什么時(shí)候再去跑一回？
十歲——穩(wěn)重的腳印
長(zhǎng)大了，也不會(huì)再像過(guò)去那樣脫下鞋子“瘋跑”，但閑暇時(shí)，也會(huì)偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著，閉上眼，那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間，仿佛是在品一杯沁鼻的苦茗，在田間留下了一串穩(wěn)重的腳印。
十五歲——回憶的腳印
步入初二，再也無(wú)心思去漫無(wú)目的地瞎逛了，更多的是換成了徹夜苦讀。時(shí)常仰望天空，回想起童年時(shí)的自由與歡暢，回想起田邊的稻香。可是，我沒(méi)有魔法再回到過(guò)去，目光是應(yīng)該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上，在心田里走下一串回憶的腳印……
每一個(gè)腳印，都是我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴……
六
日落的腳印不孤單1400字日落的腳印不孤單
雷金蒙
日落，是太陽(yáng)的死亡，亦是太陽(yáng)的重生。
——題記
日出，似乎是滿載美好。它的一切都顯得那么溫暖，帶著無(wú)聲的笑容緩緩抬起頭來(lái)。在天空的最高處，放出所有的光和熱，人間便迎來(lái)了希望。她露出那張美顏如畫(huà)的容顏，人們才開(kāi)始為她的羞澀與美麗所驚嘆——那是一種激昂的美，一種奔放的初生。無(wú)限的榮耀幻化成明亮的光環(huán)，繞過(guò)茂密的樹(shù)林，靜靜地躺在綠草如茵的草地上。
旭日便如那零碎的光影般，靜謐而又和緩。
太陽(yáng)便如少女般慢慢成長(zhǎng)，飽經(jīng)滄桑。她，看過(guò)海洋的寬闊，看過(guò)土地的狂野，她窺視著所有人類的臉龐，將觸角伸向那黑暗的深淵，伸向雜碎的落葉，伸向心靈最不為人知的世界！她如貴婦般端莊優(yōu)雅，面帶微笑。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉——那是泰山的高，倒不如說(shuō)是太陽(yáng)的狂野。漫山遍野的陽(yáng)光隨著花香滲入地底下，照亮了另一個(gè)國(guó)度。
青春的歲月頓時(shí)煙消去散，被靜靜地掩埋。她搖搖欲墜，握著喝殘了的酒瓶徘徊在地平線上，滿臉通紅。
黃昏，死亡。
醉了。血染透了整個(gè)天際，當(dāng)紅色消失殆盡后，她便解脫了，永遠(yuǎn)解脫了——血色的時(shí)光悄然逝去。我們永遠(yuǎn)懷揣著最真摯的心，用手接住你的最后一縷光，最后一滴眼淚。
珍重。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。最后的最后，時(shí)光靜止，就在那一刻屏住呼吸，看水花酒落空中，然后四處飛濺，劃出最優(yōu)美的弧度。
夕陽(yáng)是醉的，醉生夢(mèng)死。
既便暮年也是如此，那生命按奈不住狂熱的內(nèi)心。似乎在下一刻，炙熱的血液就要硑發(fā)出來(lái)，凝成世上最鮮紅，最?yuàn)Z目的太陽(yáng)石。
她終究是老了的。盡管她多么想永遠(yuǎn)駐守在天空的頂端，盡管她使出渾身解數(shù)，釋放出所有的光和熱，但這些都是徒勞的。微渺的光輕飄飄地酒落枝頭，喘著急促的氣息——她的血液噴涌而出，頓時(shí)浸透了整個(gè)天際。
她曾斗志激昂過(guò)，她曾熱血沸騰過(guò)，但現(xiàn)在畢竟已是個(gè)蒼顏白發(fā)的老婦人了。她終究是爬不上來(lái)了，也再?zèng)]有什么力量讓她向上爬了。海水還散發(fā)著未完全消逝的血腥味，裹著令人心寒的余熱，然后慢慢地沉入海底。
一切，都是靜謐典雅的赤色。
一切，從此成為虛幻，陪落日一起葬身大海，永遭千年的輪回。
一點(diǎn)一滴，都是依依不舍。夕陽(yáng)緩緩?fù)度氪蟮氐膽驯В皇且粨]手，拋出一條透明的絲帶，便隱于地平線。于是黑暗襲倦而來(lái)，吞噬了整片天空。
夕陽(yáng)，便這樣香消玉殞了。她終是抵不住黑暗了，她流盡最后一滴眼淚，最后一滴血，帶著遺憾死去。
我是太陽(yáng)的信仰者，我愿裹在她那金黃色的陽(yáng)光中，擁入她的懷中，無(wú)論生死，直到永遠(yuǎn)。
日落的腳印永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單，它的身邊，依然有我們無(wú)聲的祝福，依然有不離不棄的我們。
待明天的黎明，又是一次完美的綻放。
一個(gè)短暫使人心醉的季節(jié)，楓葉化作黃昏中美麗的花朵，花蕊上涂滿金燦燦的陽(yáng)光，在路邊招徭。還是那個(gè)稍縱的季節(jié)，河邊的垂釣者靜默無(wú)言，孤對(duì)夕陽(yáng)火紅的殘缺，浮現(xiàn)出他傴僂前行的容顏。但，這個(gè)浪漫的季節(jié)并不屬于他們，卻只是別離人挽起的一弘淡淡的憂傷。
既便是死亡，也要留下完美的瞬間。我們身化為蝶，在最后一抹炫麗的陽(yáng)光下飛舞，穿梭在云彩之間，陪黃昏一起落下。
生命也不過(guò)如此。給一雙眼睛讓我們領(lǐng)略人世間的風(fēng)景，卻又如流星般飛奔而逝，讓人生而可畏。
千萬(wàn)種生靈在土地扎根時(shí)，世間便成了一幅完美的水墨畫(huà)。當(dāng)我們?cè)诙聪と祟惖纳缆猛緯r(shí)，卻看不到水墨畫(huà)的背后又蘊(yùn)涵著什么。
點(diǎn)一筆，便又是一個(gè)生命。自然的鬼斧神功，讓我們成為世界的一點(diǎn)一滴，一草一木。
生命，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。
相約在黃昏，陪你一起逝去。日落的腳印不孤單，因?yàn)槲覀兙褪悄銦o(wú)聲的祝福。
明天，我會(huì)陪你一同升起。
在美麗的世界中，我用獨(dú)一無(wú)二的生命之翅，揮動(dòng)了整個(gè)春天。
成長(zhǎng)中的腳印650字人的成長(zhǎng)路線有許許多多的腳印，每一個(gè)腳印總能譜寫(xiě)出一段段經(jīng)典的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想知道我的成長(zhǎng)中的腳印是什么嗎？那就來(lái)看看吧！
初日，依舊是往日的秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣秋風(fēng)，遍地的落葉都代表已是秋天！在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的事！
昔日，是過(guò)去的不久日子里慧告訴了我一件事的起點(diǎn)，她告訴我有一個(gè)男生喜歡她。我聽(tīng)了震驚了老久老久，當(dāng)時(shí)我的嘴巴張得都容得下一個(gè)雞蛋了。但為了保持形象我還是立馬合上了嘴�；鄹嬖V我，她很討厭那個(gè)男生。因?yàn)椋莻�(gè)男生不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)小混混的樣子。我也不喜歡那個(gè)男生。后來(lái)慧讓我知道那個(gè)男生的qq號(hào)，竟沒(méi)想到那個(gè)男生一直在罵我！我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來(lái)又因?yàn)檫@件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個(gè)男生‘吃了’！
后來(lái)我又跑去問(wèn)昔日的好友，素告訴我：“你不要理會(huì)這種人，這種人不值得你去關(guān)注。至于慧的話，她自己應(yīng)該知道怎么處理。”
胡聽(tīng)了看了看我，好像有些吃驚。過(guò)了許久，才吐出這么一句話：“每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的足跡，這也是你遇到的一處大難題！不過(guò)別擔(dān)心這個(gè)坎是肯定要跨過(guò)的。別擔(dān)心！我們會(huì)一直陪著你和慧的！”
沙聽(tīng)了胡的話拼命點(diǎn)頭道：“嗯嗯，你別難過(guò)，這個(gè)坎我們可以一起跨過(guò)，常言道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也許在后面等著我們的是光明、是陽(yáng)光、是雨過(guò)天晴！”
聽(tīng)了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨過(guò)天晴’了！同時(shí)也從中悟出了許多道理：成長(zhǎng)中沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷才會(huì)留下足跡，才會(huì)得到成長(zhǎng)！
現(xiàn)在，我依然如初日一般無(wú)憂無(wú)慮。但是我卻明白了‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’，我將再一次揚(yáng)帆起航，再一次體驗(yàn)成長(zhǎng)，留下一朵朵漣漪般的腳��！同學(xué)們，你們有成長(zhǎng)中的腳印嗎？
腳印400字人生，是一次漫長(zhǎng)的旅行。在旅途的每一個(gè)十字路口上，每一個(gè)驛站，都會(huì)留下自己的腳印。隨著時(shí)光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠(yuǎn)也忘不了。那就是讀書(shū)的過(guò)程。
人在長(zhǎng)廊上，書(shū)在膝上，負(fù)面的微風(fēng)吹動(dòng)著書(shū)；書(shū)中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉，在一次次讀書(shū)中留下了我無(wú)限的腳印。
第一步腳印是懷著一種好奇的心情有人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒(méi)想到的是全是密密麻麻的字，不過(guò)還是好奇的讀著。
我的第一本書(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》那是多么令人耳熟能詳啊！
第二步腳印是細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的一字一句，曾經(jīng)對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里取經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼�？傊�，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的日子里也是我留下腳印的時(shí)候；讀書(shū)讓生活變的充實(shí)有了趣味。
到現(xiàn)在的我在讀書(shū)中留下了無(wú)數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，書(shū)，就是人們的糧食，像花草樹(shù)木需要陽(yáng)光，沒(méi)有了書(shū)萬(wàn)物無(wú)法生存，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)的腳印。
〖預(yù)覽〗腳印400字 人生，是一次漫長(zhǎng)的旅行。在旅途的每一個(gè)十字路口上，每一個(gè)驛站，都會(huì)留下自己的腳印。隨著時(shí)光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠(yuǎn)也忘不了。那就是讀書(shū)的過(guò)程。 人在長(zhǎng)廊上，書(shū)在膝上，負(fù)面的微風(fēng)吹動(dòng)著書(shū)；書(shū)中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著臉，在一次次讀書(shū)中留下了我無(wú)限的腳印�！ 〉谝徊侥_印是懷著一種好奇的心情有人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒(méi)想到的是全是密密麻麻的字，不過(guò)還是好奇的讀著�！ ∥业牡谝槐緯�(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》那是多么令人耳熟能詳啊！ 第二步腳印是細(xì)細(xì)的品味書(shū)中的一字一句，曾經(jīng)對(duì)《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里取經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對(duì)《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆；更有是對(duì)《三國(guó)演義》中曹操劉備斗智斗勇的驚呼。總之，我愛(ài)讀書(shū)�！ ∽x書(shū)的日子里也是我留下腳印的時(shí)候；讀書(shū)讓生活變的充實(shí)有了趣味�！ 〉浆F(xiàn)在的我在讀書(shū)中留下了無(wú)數(shù)的腳印但這些腳印是我永遠(yuǎn)忘不了的，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，書(shū)，就是人們的糧食，像花草樹(shù)木需要陽(yáng)光，沒(méi)有了書(shū)萬(wàn)物無(wú)法生存，我喜歡讀書(shū)�！ ∥蚁矚g讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)的腳印。人生的腳印，真實(shí)的腳印800字 多么精典而又簡(jiǎn)潔的十個(gè)字……【全文閱讀：腳印】 〔腳印〕