快樂(lè)的定義：如果你珍惜并知足你所擁有的，你將無(wú)法置信快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單，
快樂(lè)伴我同行
。——題記（一）小女初長(zhǎng)成
五六歲的我是最自私的我，是最吝嗇的我。小時(shí)候經(jīng)常卻爺爺奶奶家玩，總是有幾個(gè)小玩伴。一天，我們都在院子里玩耍，奶奶兜里摞著一大堆喜糖興沖沖地朝我們跑來(lái)，我們好奇地上前看，一見是糖，瘋了似的搶，我見這么多人跟我搶糖，便急中生智，大喊道：“只是我奶奶，不準(zhǔn)你們搶！”最后結(jié)果是他們只能停下來(lái)可憐巴巴地看我吃糖。這時(shí)奶奶不好意思了，可我說(shuō)什么也不給，我就賴在地上數(shù)糖。一顆、兩顆......不知什么時(shí)候，從我背后伸出一只大手，輕輕地握住我，帶著我的手拿糖一顆顆分給小朋友們吃，他們也吐吐舌頭笑著說(shuō)謝謝。此時(shí)，我初次感受到了分享的快樂(lè)。
（二）我有我的樣
到了小學(xué)高年級(jí)，我已自認(rèn)為是小朋友的大姐姐了。上體育課是我們的最愛。記得有一節(jié)體育課，我們正辛苦地做仰臥起坐。這時(shí)，飛來(lái)橫“物”，一個(gè)白色的、皺巴巴的不明物朝我飛來(lái)，準(zhǔn)確德落在了我的肚子上，一陣哄笑淹沒(méi)了我的耳朵，臉被漲得通紅。低年級(jí)的小朋友也都看著我，怎么辦？愣了一會(huì)兒，我起身，拿著那個(gè)紙球，挺直腰板向垃圾桶走去，雖然我不知道他們是什么樣的表情，但我體會(huì)到了文明的快樂(lè)。
（三）青春進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在的我，就像初生的太陽(yáng)，充滿了活力。學(xué)業(yè)繁忙，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，成了我聽到最多的字眼。物理是我一直攻不下的難題。但期中考試我得拿出個(gè)像樣的成績(jī)來(lái)。從仔細(xì)看課本、背概念，到做見不到底的練習(xí)題，直到夜深人靜時(shí)也不肯罷手，跨越一道道難題，攻克一道道難關(guān)......今天上午，物理考完走出考場(chǎng)，我感到釋然，不管考得怎么樣，我都努力過(guò)，付出過(guò)。我體會(huì)到了付出的快樂(lè)。
春秋十六載，一路走來(lái)，快樂(lè)都伴隨我左右。即使哭也會(huì)樂(lè)著，即使痛也會(huì)樂(lè)著。越來(lái)越多的快樂(lè)將會(huì)收進(jìn)我的口袋，伴我同行！
作文二：快樂(lè)伴我同行
當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)的時(shí)候，你看到的只有自己的影子。
----黎巴嫩·紀(jì)伯倫
小時(shí)侯，總覺(jué)得快樂(lè)是糖，是嘴里那種甜滋滋的味兒！它在心中蕩漾，回響，永不停歇.總是習(xí)慣于眼冒著火似得盯著僅有的糖，因?yàn)槟撬崽鹂煽诘奶悄茏屛掖瓜讶�，回味無(wú)窮，滋潤(rùn)著我干涸的喉嚨.
長(zhǎng)大了，覺(jué)得快樂(lè)是獎(jiǎng)賞，是鼓勵(lì)，是不懈的期盼和不滅的等待，
作文大全
《快樂(lè)伴我同行》(http://www.msguai.com)。當(dāng)自己的努力成果得到獎(jiǎng)賞時(shí)，汗水化做了滿足，一點(diǎn)點(diǎn)地落在心田上，滋潤(rùn)著干涸的心田；當(dāng)因困乏而驚險(xiǎn)的從高壓區(qū)徑直而走時(shí)，快樂(lè)是欣慰的鼓勵(lì)，是關(guān)切的話語(yǔ)，是療傷的魔法；當(dāng)心中的愿望構(gòu)筑成秘密時(shí)，期盼也是一種快樂(lè)。上課時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“快樂(lè)是直上青天的一行白鷺，是橫舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)，是鸚鵡洲上隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，是化做春泥的點(diǎn)點(diǎn)落紅.“數(shù)學(xué)老師又有另一番獨(dú)特的見解：“快樂(lè)是祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率的欣喜，是高斯發(fā)現(xiàn)了“高斯求和“公式的便捷。“英語(yǔ)老師也不甘示弱：“Your happiness is my happinest.“（你的幸福就是我最大的快樂(lè)）
現(xiàn)在，快樂(lè)是忙里偷閑，做著自己喜歡的事，聽jolin的《馬德里不思議》，享受異國(guó)的萬(wàn)種風(fēng)情，快樂(lè)：讀著畢淑敏的文章，感受細(xì)膩的情感：看林清玄的《可以預(yù)言的雪》，體味另一種幸福：說(shuō)著喜歡的八卦，高談闊論，隨心所欲.
我的成長(zhǎng)離不開快樂(lè)，它一直陪著我走到最后，它保護(hù)著我，讓我停止哭泣：它安靜地等在角落，細(xì)心地等待我！我不會(huì)忘記它，我的快樂(lè)！
作文三：快樂(lè)伴我同行
我名叫心怡，取自心曠神怡的兩個(gè)字“心怡”。父母給我取這個(gè)名字是希望我開開心心，也給別人帶來(lái)快樂(lè)。也許是托我名字的福吧，快樂(lè)似乎是我的天性，我天天都很快樂(lè)。
春天陽(yáng)光燦爛的日子里，我走在放學(xué)的路上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，哼著小曲，開始新的一天。雙休日，帶上風(fēng)箏，拉上媽媽，再約上幾個(gè)朋友，放風(fēng)箏去。來(lái)到廣場(chǎng)，幾乎已是“箏”滿為患。我趕快搶到自己的一席之地，裝好風(fēng)箏，放線。風(fēng)箏晃晃悠悠的飛著，我們跑起來(lái)，放線，再放線，風(fēng)箏終于上了天。我向天上看去，五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏飛舞著：有蝴蝶，有蜻蜓，有飛機(jī)，還有蜜蜂……有的低，有的高，有的高的只剩下一個(gè)點(diǎn)。風(fēng)箏、人組成了一幅美麗的畫，我的歡笑久久回蕩在空中。
夏天烈日炙烤著大地，可他擊退不了我的好心情，買支冰棍，走到樹蔭下，茂盛的樹木為我遮擋了大部分陽(yáng)光咬一口冰棍，讓它在嘴里慢慢的融化，徐徐咽下，與炎熱說(shuō)“拜拜”我感到無(wú)比愜意。
秋高氣爽，我走在落葉上落葉發(fā)出了“沙沙”的低微的吟唱。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣桂花的芳香。我不禁放慢了腳步，靜靜享受著風(fēng)兒溫柔的撫摸和那沁人心脾的花香。我精神一振，一抹笑容蕩漾在我的臉龐。
冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼吹著，手腳已近乎麻木�？蓜C冽的寒風(fēng)，它依然戰(zhàn)不敗我那與生俱來(lái)的樂(lè)觀精神。搓搓手，跺跺腳，邁開步子向前跑。我慢慢跑著，與寒風(fēng)對(duì)抗著。終于，我勝利了，全身都暖暖的充滿了活力。打敗嚴(yán)寒，心里真高興。冬天最妙的就是下點(diǎn)雪了，與小伙伴一起堆個(gè)雪人，胡蘿卜做鼻子，圓紐扣做眼睛，給它戴頂帽子，圍根圍巾。然后“咔嚓”——與它合影留念。呵呵，大功告成，我眉開眼笑，
就這樣，一年又一年，快樂(lè)伴我同行。
快樂(lè)伴我同行2
〖預(yù)覽〗累并快樂(lè)著今天天氣真好，一大早，太陽(yáng)公公就出來(lái)跟我們打招呼。奶奶望著窗外的陽(yáng)光說(shuō)：“今天又是個(gè)好天，快過(guò)年了，要打掃打掃衛(wèi)生了！”說(shuō)著，奶奶就拿起抹布要去廚房。我趕忙攔住奶奶，說(shuō)：“奶奶，您昨天累了一天，今天就由我打掃吧，您老歇一歇。”說(shuō)著，我就搶過(guò)抹布，快步奔到了廚房。來(lái)到廚房的最里面，雖說(shuō)是最里面，但也是最臟的，可是空隙太小，經(jīng)常擦不著，所以家人都不管。我一看，便拍拍胸脯回頭對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)擦著地方，您放心，今天這肯定是最干凈的！”我迅速打了一盆水回來(lái)，先大體的把表層清理干凈，然后洗干凈抹布，開始最“艱難”的工作。我想了想，將抹布的一角扭成細(xì)細(xì)一團(tuán)，然后伸進(jìn)縫隙中，來(lái)回的擦。效果不錯(cuò)，可是太慢了。我擦了半天，只將表層的一些灰擦干凈。我一屁股坐在椅子上，心想：“哎，這樣擦，什么時(shí)候才能擦完�。克懔�，不如不擦吧！”我剛想把水盆端走，回頭卻看見奶奶正彎著腰，很吃力地擦著地面上的一些頑污垢。我心頭一熱，趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您身體不好，就別擦了，我擦完這些，幫您擦那些！”說(shuō)完，我就放下水盆，清洗了抹布，就更認(rèn)真地開始想辦法擦縫隙。想著想著，我忽然想起了牙簽。對(duì)了，就用牙簽……【】
快樂(lè)伴我同行3
〖預(yù)覽〗第一篇：書籍伴我成長(zhǎng) 郭倩如 書，像一顆種子，埋在我心中。春，它萌芽；夏，它開花；秋，它結(jié)果；冬，它更加挺拔�！ 惆槲易哌^(guò)每一個(gè)春，夏，秋，冬�！ �2歲開始，我便接觸了書。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，是媽媽給我讀故事，從此，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事，每個(gè)夜晚，我都是在故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的�！ ∩狭擞變簣@以后，我漸漸學(xué)會(huì)了拼音，這時(shí)，我便可以自己讀帶拼音的書了。由于我太小，理解能力差，所以便從童話入手，什么《格林童話》，《安徒生童話》等，都被我收入腦海�！ r(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。慢慢的，我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字，我已經(jīng)可以讀沒(méi)有拼音的書了，而且，我的閱讀量也增大了，讀書的范圍也廣了，動(dòng)物小說(shuō)，科普故事，散文等······統(tǒng)統(tǒng)被我收入書柜�！ 侵R(shí)的海洋，是甘甜的乳汁，是我成長(zhǎng)的鋪路石；是書讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)；是書讓我變得勇敢，變得善良�！ 钦樟寥祟愳`魂的一盞明燈，讓我們多讀書，讓書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。第二篇：書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng) 張瑜珂 書是知識(shí)的海洋，書是智慧的源泉，書是你啟門的老師，書是一把開啟智慧的鑰匙�！ 闪宋业闹�。我高興時(shí)讀書，我的心情就更加快樂(lè)；我傷心時(shí)讀書，痛苦會(huì)與風(fēng)隨去；我發(fā)愁……【】
快樂(lè)伴我同行4
第4篇 快樂(lè)的春節(jié)〖預(yù)覽〗快樂(lè)的春節(jié)作文300字 春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！ 臘月29下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們?cè)诖箝T中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動(dòng)成果我非常開心。在大門的兩旁爸爸還掛起了兩個(gè)大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過(guò)越紅火�！ 〕υ绯�，我穿上新衣服，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，我們開心極了。夜晚，我們吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看。 大年初一我剛起床，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢，弟弟也有，我們開心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢，還把好吃的都拿出來(lái)了，給我們吃，我們都非常開心。 我喜歡過(guò)年，過(guò)年真好！寒假征文：快樂(lè)的春節(jié)作文300字 ……【全文閱讀：快樂(lè)的春節(jié)】
快樂(lè)伴我同行5
第5篇 快樂(lè)王子〖預(yù)覽〗第一篇：快樂(lè)王子讀后感 我讀過(guò)〈〈快樂(lè)王子〉〉這篇文章后，我認(rèn)識(shí)了富有愛心的快樂(lè)王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我�！ ∥殷w會(huì)到快樂(lè)王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光，也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 我還體會(huì)到這只可愛的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì)丟下快樂(lè)王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢？因?yàn)榭鞓?lè)王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它�！ 《切┦虚L(zhǎng)呢？竟然連一只燕子都不如。雖然市長(zhǎng)們也擁有許多東西和錢財(cái)，可卻不愿意捐出一分錢來(lái)幫助窮人，這種行為太可恥了！還有那些富人，自己在漂亮的洋樓中享受著，卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門口忍饑挨餓，甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以！唉！至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了？那是因?yàn)榭鞓?lè)王子的痛苦仍然存在！ 我覺(jué)得我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛心、樂(lè)于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧！讓世界充滿愛！第二篇：《快樂(lè)王子》讀后感 袁銘霞 《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡。現(xiàn)在我再次拿起這本書，細(xì)細(xì)品味著這本書的內(nèi)容�！ 「星楸纫郧斑�多�？鞓�(lè)王子把……【全文閱讀：快樂(lè)王子】
快樂(lè)伴我同行6
〖預(yù)覽〗快樂(lè)的公園游作文400字 今天天氣晴朗。我高效的完成了作業(yè)，爸媽決定帶我去公園，“好耶！”我樂(lè)的一蹦三尺高�！ ∵�沒(méi)到公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見好多五顏六色的風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低的飛翔在公園上空。車剛停穩(wěn)，我就像脫韁的野馬朝公園大門飛奔而去。呵，人可真多呀！有練體力的——體能樂(lè)園；有練耐心的——釣金魚；有練視力的——射擊；還有練靈敏度的——打地鼠…… 我們直奔湖邊而去，租了一條外形米老鼠的船�？缛氪�，坐定，爸媽奮力踏了起來(lái)。哦，我們的船開動(dòng)嘍！我歡快的大叫起來(lái)。這時(shí)，我看到了一條“小白兔”的船，“命令，向它進(jìn)攻！”我一聲令下，爸爸立即響應(yīng)，轉(zhuǎn)舵、加速一氣呵成！只聽“砰”的一聲，撞個(gè)正著。“小白兔”會(huì)意的轉(zhuǎn)舵避讓，大家開心的相視一笑，老爸用相機(jī)抓拍了這開心的一刻。沒(méi)過(guò)多久，我們又遇上了一條“唐老鴨”，沒(méi)想到這只狡猾的“唐老鴨”似乎早有防備，不僅在剎……【】 〔快樂(lè)伴我同行〕