第一篇：快樂(lè)王子讀后感
我讀過(guò)〈〈快樂(lè)王子〉〉這篇文章后，我認(rèn)識(shí)了富有愛(ài)心的快樂(lè)王子和小燕子，
快樂(lè)王子
。他們的故事深深地感動(dòng)了我。我體會(huì)到快樂(lè)王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光，也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我還體會(huì)到這只可愛(ài)的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì)丟下快樂(lè)王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢？因?yàn)榭鞓?lè)王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。
而那些市長(zhǎng)呢？竟然連一只燕子都不如。雖然市長(zhǎng)們也擁有許多東西和錢(qián)財(cái)，可卻不愿意捐出一分錢(qián)來(lái)幫助窮人，這種行為太可恥了！還有那些富人，自己在漂亮的洋樓中享受著，卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門(mén)口忍饑挨餓，甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以！唉！至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了？那是因?yàn)榭鞓?lè)王子的痛苦仍然存在！
我覺(jué)得我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí)，做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧！讓世界充滿愛(ài)！
第二篇：《快樂(lè)王子》讀后感 袁銘霞
《快樂(lè)王子》這個(gè)故事，之前我就看過(guò)，我很喜歡�，F(xiàn)在我再次拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)的內(nèi)容。
感情比以前還多�？鞓�(lè)王子把自己劍上的紅寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子，他沒(méi)什么力氣在寫(xiě)劇本了，他看見(jiàn)了藍(lán)寶石，覺(jué)得有人欣賞他才給他送藍(lán)寶石的，他有了動(dòng)力，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)劇本，還露出了幸福的笑容。小燕子第二天就要去埃及了，因?yàn)槎祚R上要來(lái)了，他要到埃及過(guò)冬天。小燕子還愿意給快樂(lè)王子重新帶兩塊寶石。紅色的比玫瑰還紅。藍(lán)色的比大海還要藍(lán)。但快樂(lè)王子又向快樂(lè)王子提出來(lái)一個(gè)請(qǐng)求讓小燕子把自己另一塊藍(lán)寶石送給這個(gè)廣場(chǎng)上，賣(mài)火柴的小女孩，小燕子不想這樣做，因?yàn)檫@樣做快樂(lè)王子就看不見(jiàn)了�？墒切⊙嘧舆�是按照快樂(lè)王子的做了。小燕子決定留在王子身邊，因?yàn)榭鞓?lè)王子看不見(jiàn)了，所以小燕子要陪著他，小燕子告訴王子，那些窮孩子們沒(méi)飯吃，還會(huì)被富人欺負(fù)�？鞓�(lè)王子又叫小燕子把自己身上的金片去送給窮孩子們�？鞓�(lè)王子認(rèn)為金子對(duì)于人們來(lái)講是幸福的象征。當(dāng)那些窮孩子得到金片后，都快樂(lè)的叫道：“哦！我們有面包吃了！”一切看上去是那么美好，但小燕子被凍死了，王子的心都碎了，那真的是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人，也鞭撻了富有者的自私，冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
第三篇：《快樂(lè)王子》讀后感
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《快樂(lè)王子》，故事講的是從前在一座城市里有一尊快樂(lè)王子的塑像。他全身貼滿了金葉子，一對(duì)藍(lán)寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水，他手握長(zhǎng)劍，在劍柄上有一顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。有一只小燕子一直陪伴在孤獨(dú)的快樂(lè)王子身邊。
快樂(lè)王子總是做著讓別人快樂(lè)的事，這樣他自己也很快樂(lè)。 一個(gè)小孩子生病了，他媽媽沒(méi)有錢(qián)給他看病，快樂(lè)王子看見(jiàn)了就把小燕子叫來(lái)，讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給那孩子，快樂(lè)王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞里凍得發(fā)抖的窮孩子們，讓我最感動(dòng)的事是快樂(lè)王子為了幫助一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，決定把他的兩只眼睛送給他們，小燕子剛開(kāi)始不同意快樂(lè)王子這樣做，后來(lái)小燕子還是含著淚把快樂(lè)王子的眼睛送給了他們。最后快樂(lè)王子雖然變得很難看，但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了，自己仍然很高興。
這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，書(shū)中的快樂(lè)王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人，我也從中懂得了一個(gè)道理：幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè)，所以我以后要向快樂(lè)王子和小燕子學(xué)習(xí)，在家人和小朋友需要幫助的時(shí)候及時(shí)趕去幫助他們，讓我自己越來(lái)越快樂(lè)。
第四篇：《快樂(lè)王子》讀后感
最近我看了一本書(shū)——《快樂(lè)王子》，作者是英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德。
這本書(shū)主要講：有幾個(gè)工程師建立了一座快樂(lè)王子的塑像，許多人都不禁贊揚(yáng)他的美麗。有一只小燕子因?yàn)榈絷?duì)而趕不上去埃及，感到寂寞來(lái)到塑像前。它覺(jué)得這地方空氣很新鮮，便飛落到快樂(lè)王子的兩腳之間，當(dāng)它準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一滴滴水珠掉下來(lái)，好奇怪呀，天上沒(méi)有一絲云彩，星星分外明亮，天卻在下雨？原來(lái)是快樂(lè)王子在哭�？鞓�(lè)王子高高在上看見(jiàn)城市中一切丑陋和悲慘的事而傷心。為了雙手又紅又粗糙、一臉疲憊的女裁縫、為了壁爐里沒(méi)有火，饑餓使他哀弱無(wú)法寫(xiě)作的窮青年、為了被饑餓，寒冷受折磨的賣(mài)火柴的小女孩、為了一些在大橋下快要餓死凍死的乞丐，快樂(lè)王子不惜自己的生命，把劍柄上的紅寶石、雙眼中的藍(lán)寶石，身上的金箔片，請(qǐng)求燕子一一送給他們，使他們快樂(lè)起來(lái)，小燕子感動(dòng)了、答應(yīng)了王子的請(qǐng)求。小燕子在為快樂(lè)王子所做的事中感到了雖然天那么的冷，卻很暖和。小燕子最后錯(cuò)過(guò)去埃及的時(shí)機(jī)而死了。
快樂(lè)王子的愛(ài)民之舉，小燕子的助人為樂(lè)，深深地讓我感動(dòng)，大家都能像快樂(lè)王子、小燕子那樣，我們才是真正的快樂(lè)，真正的幸福，
作文大全
《快樂(lè)王子》(http://www.msguai.com)。
第五篇：《快樂(lè)小王子》讀后感
今天，我讀了一篇讓我記憶深刻的小故事，那就是《快樂(lè)小王子》了！
這篇小故事主要講的是：快樂(lè)王子是一座高高的雕像，他的衣服全是金子做成的，兩只眼睛是藍(lán)寶石，腰間還有一把劍，劍柄上有顆紅寶石。這座城市的人都為“快樂(lè)王子”感到驕傲。突然，一只從北方飛往南方的小燕子路過(guò)這里，來(lái)到了“快樂(lè)王子”身邊。小燕子在他腳下休息，突然有幾顆水珠落在它的身上，它看到是身邊的“快樂(lè)王子”在哭泣，連忙問(wèn)他為什么哭泣。原來(lái)是“快樂(lè)王子”有一次看到了一個(gè)窮人無(wú)法給自己的孩子看病，心里很難過(guò)。“快樂(lè)王子”就讓小燕子把他眼睛上的藍(lán)寶石送給那個(gè)窮人給孩子看病。就這樣，“快樂(lè)王子”每看到一位窮苦的人，就讓小燕子從自己身上取一樣送給需要幫助的人們。一個(gè)月過(guò)去了，“快樂(lè)王子”再也不像以往一樣漂亮，而是變成的一堆廢鐵。小燕子也沒(méi)有飛往南方，凍死在“快樂(lè)王子”腳下。城市的人們想把“快樂(lè)王子”從新融化再做一個(gè)雕像，在融化中，“快樂(lè)王子”和小燕子融化成了一顆美麗的心。天使把這顆心帶到了天堂，讓“快樂(lè)王子”和小燕子在天堂上過(guò)快樂(lè)的生活！
讀完這篇小故事，我明白了給予是使人快樂(lè)的，那么幫助困難的人也是快樂(lè)的！
第一篇：快樂(lè)王子讀后感
快樂(lè)王子這篇童話是王爾德寫(xiě)的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無(wú)數(shù)遍都不會(huì)厭煩�？鞓�(lè)王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來(lái)，讓燕子叼去給窮人，本來(lái)一座美麗的雕像變的灰暗無(wú)光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來(lái)的，窮人們很高興，快樂(lè)王子雖然沒(méi)了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇童話讓我懂了一個(gè)道理：快樂(lè)不是擁有金錢(qián)，而是幫助別人。
第二篇：《快樂(lè)王子》讀后感
暑假里，我讀了一本《快樂(lè)王子》這一本書(shū)。這是李福根出版的他向我們介紹一個(gè)會(huì)救人的雕像，就是快樂(lè)王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。
一只燕子飛來(lái)，要在王子的腳下做窩，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小街上有一對(duì)母子，孩子病了，沒(méi)錢(qián)看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對(duì)母子，小燕子就照著做了。他又看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，在一張鋪滿紙張的書(shū)桌前寫(xiě)作，但凍得寫(xiě)不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……
讀完這篇故事后使我感受到了，要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭�，他人快�?lè)，自己也很快樂(lè) 。
第三篇：《快樂(lè)王子》讀后感 劉雨希
《快樂(lè)王子》講述了一個(gè)王子雕像和一只燕子之間的故事。他們雪中送炭，樂(lè)于助人。他們幫助了許許多多窮人，內(nèi)心十分厭惡那些只顧自己，卻又無(wú)是那些窮人們的官員。
我覺(jué)得市長(zhǎng)只重了王子的外表如何。一件東西雖好看，又有價(jià)值，可它的內(nèi)心怎樣呢？看一個(gè)東西要從不同的角度去看待。人的外表并不重要，重要的是他有一顆怎樣的心。
我認(rèn)為上帝的選擇是正確的。他注重的是事物的內(nèi)在，而不是外表。王子的心靈純潔、善良，在他眼中老百姓的痛苦是自己的痛苦。王子和燕子都有一顆舍己為人的心。
第四篇：快樂(lè)王子讀后感
我有一本童話故事書(shū)，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。
快樂(lè)王子是一座城里的雕像，他站在高高的圓柱上，全身都貼著薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。讓我感動(dòng)的不是他的漂亮，而是他有一顆金子般的心。當(dāng)他看到很多窮人受苦卻又沒(méi)辦法幫助他們，他難過(guò)得流下了眼淚。后來(lái)他讓他的朋友——一只飛翔的小燕子幫忙把自己身上的寶石、金葉子送到需要幫助的人手上。雖然快樂(lè)王子變得難看了，全身傷痕累累，但他看著人們幸福地生活，心里感到無(wú)比的安慰。
如今，玉樹(shù)人們面臨著地震帶來(lái)的災(zāi)難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像“快樂(lè)王子”一樣，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助玉樹(shù)的人們重建美好家園。
第五篇：讀了《快樂(lè)王子》有感 李焯
快樂(lè)王子原來(lái)是一座珍貴的雕像，他為了幫助貧窮和艱苦的人們，捐出自己寶貴的東西，但最后被市參議員扔進(jìn)火爐里融化了。在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)出任何一句怨言，而且快樂(lè)王子很開(kāi)心，因?yàn)樗麕椭搅巳藗�，人們�?huì)感謝并且牢記他的。
我原來(lái)是個(gè)小氣的孩子，同學(xué)們向我借東西，我都不借，我漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，直到我看到了《快樂(lè)王子》，才醒悟了，以后有同學(xué)向我借東西，我都會(huì)樂(lè)意借給他們，漸漸，好朋友都回到了我身邊，加上別的同學(xué)們的一句句謝謝，我更加堅(jiān)定了熱心助人決心。
請(qǐng)記住，以后要常常幫助有困難的人們，不求回報(bào)，只求付出。
〖預(yù)覽〗累并快樂(lè)著今天天氣真好，一大早，太陽(yáng)公公就出來(lái)跟我們打招呼。奶奶望著窗外的陽(yáng)光說(shuō)：“今天又是個(gè)好天，快過(guò)年了，要打掃打掃衛(wèi)生了！”說(shuō)著，奶奶就拿起抹布要去廚房。我趕忙攔住奶奶，說(shuō)：“奶奶，您昨天累了一天，今天就由我打掃吧，您老歇一歇。”說(shuō)著，我就搶過(guò)抹布，快步奔到了廚房。來(lái)到廚房的最里面，雖說(shuō)是最里面，但也是最臟的，可是空隙太小，經(jīng)常擦不著，所以家人都不管。我一看，便拍拍胸脯回頭對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)擦著地方，您放心，今天這肯定是最干凈的！”我迅速打了一盆水回來(lái)，先大體的把表層清理干凈，然后洗干凈抹布，開(kāi)始最“艱難”的工作。我想了想，將抹布的一角扭成細(xì)細(xì)一團(tuán)，然后伸進(jìn)縫隙中，來(lái)回的擦。效果不錯(cuò)，可是太慢了。我擦了半天，只將表層的一些灰擦干凈。我一屁股坐在椅子上，心想：“哎，這樣擦，什么時(shí)候才能擦完��？算了，不如不擦吧！”我剛想把水盆端走，回頭卻看見(jiàn)奶奶正彎著腰，很吃力地擦著地面上的一些頑污垢。我心頭一熱，趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您身體不好，就別擦了，我擦完這些，幫您擦那些！”說(shuō)完，我就放下水盆，清洗了抹布，就更認(rèn)真地開(kāi)始想辦法擦縫隙。想著想著，我忽然想起了牙簽。對(duì)了，就用牙簽……【】
〖預(yù)覽〗快樂(lè)的春節(jié)作文300字 春節(jié)是家里最熱鬧的時(shí)候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！ 臘月29下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我和弟弟忙著幫爸爸抹漿糊，我們?cè)诖箝T(mén)中央貼了一個(gè)大大的福字，大門(mén)兩邊貼上了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)是“銀蛇攜福氣”，下聯(lián)是“紫燕舞春風(fēng)”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的勞動(dòng)成果我非常開(kāi)心。在大門(mén)的兩旁爸爸還掛起了兩個(gè)大紅燈籠，預(yù)示著新的一年里日子越過(guò)越紅火�！ 〕υ绯浚掖┥闲乱路�，就和弟弟看爸爸放鞭炮。一陣“噼里啪啦”的聲音從我們耳朵里穿過(guò)，好像要把祝福送到千家萬(wàn)戶，我們開(kāi)心極了。夜晚，我們吃過(guò)晚飯，我就和爸爸、媽媽和姐姐一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那精彩的表演讓我心情豁然開(kāi)朗，有相聲，有小品還有歌舞……非常好看�！ 〈竽瓿跻晃覄偲鸫�，就發(fā)現(xiàn)枕頭底下有壓歲錢(qián)，弟弟也有，我們開(kāi)心的笑了，然后我們吃完餃子，就去奶奶家拜年，拜完以后，爺爺奶奶，就給我們壓歲錢(qián)，還把好吃的都拿出來(lái)了，給我們吃，我們都非常開(kāi)心�！ ∥蚁矚g過(guò)年，過(guò)年真好！寒假征文：快樂(lè)的春節(jié)作文300字 ……【全文閱讀：快樂(lè)的春節(jié)】
〖預(yù)覽〗快樂(lè)的公園游作文400字 今天天氣晴朗。我高效的完成了作業(yè)，爸媽決定帶我去公園，“好耶！”我樂(lè)的一蹦三尺高�！ ∵�沒(méi)到公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)好多五顏六色的風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低的飛翔在公園上空。車(chē)剛停穩(wěn)，我就像脫韁的野馬朝公園大門(mén)飛奔而去。呵，人可真多呀！有練體力的——體能樂(lè)園；有練耐心的——釣金魚(yú)；有練視力的——射擊；還有練靈敏度的——打地鼠…… 我們直奔湖邊而去，租了一條外形米老鼠的船�？缛氪摚�，爸媽奮力踏了起來(lái)。哦，我們的船開(kāi)動(dòng)嘍！我歡快的大叫起來(lái)。這時(shí)，我看到了一條“小白兔”的船，“命令，向它進(jìn)攻！”我一聲令下，爸爸立即響應(yīng)，轉(zhuǎn)舵、加速一氣呵成！只聽(tīng)“砰”的一聲，撞個(gè)正著。“小白兔”會(huì)意的轉(zhuǎn)舵避讓?zhuān)蠹议_(kāi)心的相視一笑，老爸用相機(jī)抓拍了這開(kāi)心的一刻。沒(méi)過(guò)多久，我們又遇上了一條“唐老鴨”，沒(méi)想到這只狡猾的“唐老鴨”似乎早有防備，不僅在剎……【】
〖預(yù)覽〗快樂(lè)音樂(lè)課作文250字 春天來(lái)了，新的學(xué)期也來(lái)了。我們來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里來(lái)了一個(gè)新老師。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他是一位新來(lái)的音樂(lè)老師。 記得他給我們上的第一節(jié)課，是我們上的最高興的一節(jié)課。他來(lái)到我們的教室后，先自我介紹了一下，他叫許小龍，還叫我們以后叫他許老師。許老師先讓我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：男女分成兩隊(duì)，一隊(duì)給另一隊(duì)出一首我們學(xué)過(guò)的歌，如果答不上來(lái)，那么出題的一隊(duì)就先得一分。游戲開(kāi)始了，首先是女生隊(duì)先上，益子晴是第一個(gè)站起來(lái)的，她專(zhuān)門(mén)給秦國(guó)瑞準(zhǔn)備了一首《小毛驢》，秦國(guó)瑞有一個(gè)外號(hào)就叫小毛驢，當(dāng)他唱起這首歌時(shí)，逗得我們?nèi)喽脊笮Α１荣惡芸炀徒Y(jié)束了，我們女生對(duì)以四比一的成績(jī)戰(zhàn)勝了男生隊(duì)�！ ≈蟮拿恳还�(jié)音樂(lè)課我們都會(huì)做游戲，每節(jié)課都充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。我們的音樂(lè)課是很有趣的�！ ∩綎|博興興福興合小學(xué)三課余生活的作文：快樂(lè)的課外活動(dòng)作文250字 這個(gè)星期天下午一點(diǎn)，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來(lái)不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自己帶來(lái)……【全文閱讀：快樂(lè)音樂(lè)課】
〖預(yù)覽〗快樂(lè)的一天作文600字 今天下午，我和堂姐正在爺爺家后院逗小兔子玩，媽媽走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“看看誰(shuí)來(lái)了？”我一轉(zhuǎn)身，呀！原來(lái)是我幼兒園的同學(xué)汪興平。幾年沒(méi)見(jiàn)，她長(zhǎng)高了不少，打扮也跟以前不一樣了，特別是那短短的頭發(fā)，上面還扎了兩個(gè)小辮子可愛(ài)極了。我一把拉住她說(shuō)：“快去看我的小白兔！”誰(shuí)知，汪興平一看見(jiàn)兔子就左躲右閃，“小兔子有什么好怕的。”我問(wèn)道。“我……我怕被它咬了。”汪興平小聲地說(shuō)。“兔子咬人又不疼。”姐姐說(shuō)。“我就是怕。”汪興平有點(diǎn)不好意思。沒(méi)辦法，我們只好帶她到外面去玩，這時(shí)，隔壁人家的一條小狗搖著尾巴跑了過(guò)來(lái)，我連忙蹲下去逗它，而汪興平卻躲得老遠(yuǎn)，“你不會(huì)也怕狗吧？”汪興平紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。“啊？原來(lái)你有恐動(dòng)物癥呀！”姐姐開(kāi)玩笑說(shuō)。唉！既然這樣，我們只能帶她玩一樣我們常玩的游戲——挖陷阱。我們從爺爺家拿出一把鏟子，找了一處堆滿沙子的地方“開(kāi)工”了，汪興平……【全文閱讀：快樂(lè)的一天】 〔快樂(lè)王子〕