[感人的故事]

第一篇：感人的故事

　　生活中，有些事是后悔的、悲傷的、但有一件事讓我永久不忘，記憶猶新，

感人的故事

。

　　記得有一次，媽媽帶著我和姐姐去上市場(chǎng)買菜，因?yàn)槭侵苣�，所以菜�?chǎng)的人比平時(shí)多，媽媽來(lái)到一個(gè)賣菜的攤上買菜。攤主是穿著樸素衣服的老爺爺。

　　媽媽上前去問(wèn)了價(jià)錢，并和老爺爺講起價(jià)來(lái)。那個(gè)老爺爺不肯便宜一分錢，媽媽讓我和和姐姐在一旁等候，便開(kāi)始和他討起價(jià)來(lái)，由于我要買別的吃的東西，所以我在一旁不耐煩的催著，媽媽也不耐煩了，便交了錢就走了。

　　走到一半，媽媽發(fā)現(xiàn)手中的錢包不見(jiàn)了，姐姐說(shuō)：“肯定落在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋由狭恕?rdquo;

　　媽媽要回去拿。

　　姐姐又說(shuō)：“算了吧，誰(shuí)拾到了錢還能還你，何況那是一位斤斤計(jì)較的老頭。”

　　可是媽媽還要去試一試，于是我們又朝市場(chǎng)奔去。

　　到了市場(chǎng)，只看見(jiàn)那老爺爺正在那四處張望，像是在等人，我們走了上去，老爺爺認(rèn)出了媽媽，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把錢包遞給了媽媽，媽媽感激地雙手接過(guò)錢包，連聲說(shuō)“謝謝”。

　　在不停的道謝中，我們離開(kāi)了菜攤，但老爺爺四處張望的神情卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

　　此時(shí)的我還能說(shuō)什么呢，我只能默默的祝老爺爺幸福平安。

第二篇：感人的故事

　　在上一個(gè)下雪的冬天，我還記得一件事。這件事，令我感觸很深。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期六早上，我站在618路公交車的站牌下，急切地等待著車的到來(lái)。我等了好久，都不見(jiàn)有車來(lái)，心里暗暗抱怨起來(lái)：我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？足足等了半小時(shí)車也不來(lái)。這叫我怎么去姐姐家……忽然，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊了一聲：“車來(lái)啦！”

　　人們洪水似的往上涌。一個(gè)很瘦很瘦的老奶奶跌跌撞撞地走上來(lái)。我趕緊坐在了最后一個(gè)座位上。生怕老奶奶占到了最后一個(gè)座。老奶奶想扶欄桿，上面手都摞著手；老奶奶要扶上面的把手，還沒(méi)等夠到就來(lái)了個(gè)急剎車。最后，老奶奶把求助的目光投向了人們。誰(shuí)知，大家根本不理她：一個(gè)高中生模樣的大姐姐掏出耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；一個(gè)中年伯伯翻來(lái)覆去地看著一頁(yè)報(bào)紙；一個(gè)阿姨眼里透著猶豫，跺了跺腳還是沒(méi)有站起來(lái)。我生怕老奶奶讓我讓座，穿上爸爸給我的圍巾，戴上媽媽給我的帽子，還一邊干咳一邊吸鼻子，一副生病感冒的樣子。大概老奶奶認(rèn)為我是真的病了，還向我投來(lái)關(guān)切的目光。我想：這下我可不用讓座了。沒(méi)想到，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小朋友，生病啦？現(xiàn)在小孩子壓力太重，那么容易就病了。”“��？哦……”我愣了，這個(gè)老奶奶那么關(guān)心我？老奶奶接著說(shuō)：“你們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，可不能不管自己的身體。喏，這里有我剛才買的感冒藥。我買多了，給你一盒。”我驚呆了：我只是做做樣子��！

　　我想：這個(gè)老奶奶那么關(guān)心我，我沒(méi)有覺(jué)得好受。而是那么不是滋味，是不是那就是說(shuō)謊的滋味��？

第三篇：感人的故事

　　元旦到了，新年也到了，我的心情也隨之高興。我們?nèi)�家聚在一張桌子上吃火鍋，品嘗歡聚一堂的快樂(lè)，可是，一件讓人措手不及的事破換了這歡樂(lè)的氣氛——我的肚子正在向我“求救”。

　　吃完火鍋后，我來(lái)到自己的房間。突然，我的肚子開(kāi)始“抗議”，害得我直喊疼，肚子里似乎有幾千條蟲子在敲鑼打鼓。我趕緊去上了趟廁所，可惜起不到任何作用，我現(xiàn)在連拿筷子的力氣也沒(méi)有了，只能睡一覺(jué)了，我搖搖晃晃地向床走去。床上的被子很凌亂，這是它們經(jīng)歷了我和妹妹無(wú)數(shù)次的折騰導(dǎo)致的。我躺上床，隨隨便便拉了一下被子蓋在身上，迷迷糊糊就睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，矇矇眬昽看到了媽媽在幫我蓋被子，她那皺著的眉毛，擔(dān)心的眼神。但是我越來(lái)越看不清了，漸漸地又睡了過(guò)去了。“露露，醒醒。”耳邊仿佛有人在呼喚我，我慢慢地睜開(kāi)我那無(wú)力的眼睛，看見(jiàn)了媽媽，她將我扶起來(lái)，我用盡全身的解數(shù)，終于起來(lái)了。媽媽從一邊拿來(lái)了藥，一邊說(shuō)：“你肯定是吃了不干凈的東西，才導(dǎo)致肚子這么痛，喝完藥就躺下休息吧！”我喝下去藥，這藥的味道是苦澀的，嘗完了苦澀的味道，接下來(lái)卻是暖暖的甜味，這種味道是美好的、舒服的。喝完了藥，我才發(fā)現(xiàn)被子比原先干凈了、整齊了，我想一定是媽媽幫我整理的。

　　今天我又感受到了偉大的母愛(ài)，雖然媽媽每天都為了我費(fèi)了不少心思，但是我都看不到，有時(shí)還把這些當(dāng)成所以然。這次那擔(dān)心的眼神、暖暖的藥、關(guān)心的話語(yǔ)、整齊的被子，可能還有許許多多，不過(guò)這些我就滿足了。

第四篇：感人的故事

　　星期一我們?nèi)�體五年級(jí)學(xué)生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。

　　影片講述了原是重點(diǎn)小學(xué)的錢亮老師，為了實(shí)現(xiàn)自已的教育夢(mèng)想，主動(dòng)要求擔(dān)任問(wèn)題班級(jí)——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛(ài)心和科學(xué)系統(tǒng)的教育方式，把一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的問(wèn)題班培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、品德都名列前茅的優(yōu)秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)，融入到同學(xué)們中，學(xué)生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨(dú)特的教育方式讓付小軍說(shuō)出了自己把爸爸說(shuō)成“救火英雄”的慌言，并請(qǐng)求大家的原諒；在錢亮老師的指點(diǎn)下，t他實(shí)現(xiàn)了自己成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員的理想……正當(dāng)班級(jí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因?yàn)樗�覺(jué)得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永遠(yuǎn)留在我們心中：老師的心兒為學(xué)生而長(zhǎng)，為學(xué)生而孜孜不倦……

　　影片看完了，它時(shí)刻教育著我，時(shí)刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛(ài)崗敬業(yè)是可尊重的，孝敬長(zhǎng)輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的老師��！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，為了我們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。我們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師們給予我們的關(guān)懷和教導(dǎo)呢？我想我們能做到的就是勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名有用之才。

第五篇：感人的故事

　　假期里，我觀看了《孝女彩金》這部感人的電影，感覺(jué)它就像心中的GPS，指引人們走向一條“孝順”的路。它又如一股清泉，流淌在人們干涸的心田。

　　也許是命運(yùn)的偶然成就生命的必然。彩金的養(yǎng)父一時(shí)失足摔成殘疾，這個(gè)本來(lái)就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此，小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔(dān)子。

　　她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服……為了幫爸爸打針，她整晚進(jìn)行自學(xué)，還把自己當(dāng)作試驗(yàn)的對(duì)象；父母把錢給她交課外活動(dòng)費(fèi)，當(dāng)她知道這些血汗錢足夠家里幾個(gè)月的生活費(fèi)，于是就上山挖藥掙錢，

作文大全

《感人的故事》(http://www.msguai.com)。那不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影，成為田野中一道最美的風(fēng)景線。

　　這道亮麗的風(fēng)景線頓時(shí)猶如一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射我的心田，讓我想到了自己。小時(shí)候，我也曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。有一次，明明知道剛下班的媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還嚷著叫她為我買牛奶。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我越來(lái)越懂事了。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，如買菜、做飯、收拾房間……有時(shí)還為他們按摩放松呢！這些微不足道的舉動(dòng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及彩金，但卻代表了我的孝心。

　　和彩金相比，我缺少的是那一份不向厄運(yùn)低頭，在困難面前依然頑強(qiáng)拼搏的精神……每當(dāng)遇到困難，我會(huì)害怕，會(huì)流淚，會(huì)想到退縮。正是她那雙堅(jiān)毅的眼睛，讓我決心堅(jiān)定信念、鼓起勇氣面對(duì)困難與挫折。

　　謝謝小彩金，你讓我體會(huì)了許多，你讓我懂得了如何積極面對(duì)生活。

第一篇：一件感人的事

　　今天，我們?cè)谥等盏倪^(guò)程中親眼目睹了這件感人的事，讓我們內(nèi)心受到了極大的震撼。

　　我們正熱火朝天地干著活，我卻被一陣陣的吵架聲給吸引了過(guò)去，究竟是怎么回事？我抬眼一看，李晨和陳曉陽(yáng)正在爭(zhēng)辯著，旁邊還有范笑宇。我走了過(guò)去，問(wèn)范笑宇怎么回事，她卻領(lǐng)我到了陳曉陽(yáng)的位上，我看到了陳曉陽(yáng)的兩張中間破了大洞的英語(yǔ)卷，便知道了事情的一部分過(guò)程，肯定是兩個(gè)人都有錯(cuò)的，要不然不會(huì)吵起來(lái)。我想回去勸架，可是意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我和范笑宇再到那兒的時(shí)候，聽(tīng)到了李晨說(shuō)的一段話：“咱們倆要不然互相道個(gè)歉，和好吧。”這可能只是其中一部分的話語(yǔ)，可是卻足以震撼我們。要知道，李晨可是班里有名的強(qiáng)勢(shì)女�。∷齾s能在這件事情中顧全大局，去退讓一步。陳曉陽(yáng)也同意，于是兩個(gè)人互相道了歉，鞠了躬，他們倆就和好了，李晨站在門口，陳曉陽(yáng)回位收拾東西了。我看著李晨，問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”她朝我笑著說(shuō)：“沒(méi)事。”可是，笑著笑著，她就哭了，不知是為什么。這時(shí)，陳曉陽(yáng)又回來(lái)了，李晨又笑了，對(duì)陳曉陽(yáng)說(shuō)：“咱們握手和好吧。”他們互相握了手，李晨就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。陳曉陽(yáng)似乎也很吃驚李晨會(huì)這么做，接著，他露出了燦爛的笑容，可能是因?yàn)橛直Ａ糇×艘粋�(gè)朋友吧。這件事就這么結(jié)束了，我和戰(zhàn)琛把事情的原尾都看見(jiàn)了，我們都用顫抖的聲音說(shuō)：“好感人��！”這時(shí)，我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，李晨居然會(huì)先退一步，用一句話，挽回了就要掉下懸崖的友誼。也不得不說(shuō)，陳曉陽(yáng)的脾氣真的很好，如果換做別人，可能早就動(dòng)手了，所以他也擁有寬容心。寬容，僅僅是一時(shí)的心理，一句話。

　　海納百川，有容乃大。這件事，足以告訴我們寬容的重要性，寬容，真的能挽回很多珍貴的東西。我相信，經(jīng)過(guò)這件事，陳曉陽(yáng)和李晨之間的友誼一定會(huì)更加堅(jiān)固、真摯！

第二篇：一件感人的事

　　冬天的早晨，眼前出現(xiàn)了一幅奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，眼前的景象仿佛置身于童話世界。

　　我走到學(xué)校旁邊的十字路口上，這里車來(lái)車往，車輛都緩緩地向前行走，不時(shí)的鳴著喇叭。行人也小心翼翼地行走，生怕摔倒了。忽然，我看到一位老爺爺，他兩鬢斑白，背有點(diǎn)駝兒，臉上布滿了皺紋。他騎著一輛自行車，還帶著兩筐菜。他緊緊地握著車把，兩眼目視著前方，慢慢地騎著自行車。突然，他一拐彎，車子“咣螂”一聲倒在了地上。老爺爺用手撐著地，掙扎地要起來(lái)，可是他怎么也爬不起來(lái)�？鹄锏那鄄�、土豆、茄子等蔬菜紛紛散落了一地。我心一驚，老爺爺這一跤可摔得不輕��！周圍的人看到了，紛紛過(guò)來(lái)幫忙。一位叔叔幫老爺爺把車子扶了起來(lái)，另一位叔叔和幾個(gè)人把老爺爺扶起來(lái)，幾個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小朋友把老爺爺?shù)牟藫炱饋?lái)輕輕地放進(jìn)筐子里。這時(shí)，一輛小轎車停在了一旁，一位叔叔從車上走了下來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老大爺，您這一跤肯定摔得不輕，快上我的車到醫(yī)院檢查一下吧！”人們聽(tīng)了紛紛說(shuō)：“是呀，是呀，應(yīng)該到醫(yī)院檢查一下。”老爺爺說(shuō)：“我沒(méi)事，不用去了，還有我的車和菜呢。”這時(shí)，一個(gè)也騎著自行車帶著兩筐菜的大叔停到了人群處，對(duì)老爺爺說(shuō)：“放心吧，你的菜我?guī)湍阗I，保證給你買個(gè)好價(jià)錢。”人們都說(shuō)：“我們都需要菜吃，這些菜我們大家包了。”老爺爺這才放了心，上了那位叔叔的車去醫(yī)院了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，在陽(yáng)光的照射下，雪顯得更加潔白，可我仿佛看到了比雪更加純潔的一顆顆滾燙的心。

第三篇：一件感人的事

　　3月9日——3月10日三天，我們學(xué)校四、五、六年級(jí)在園山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)中讓我最感動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。這個(gè)活動(dòng)是鍛煉我們對(duì)同學(xué)的責(zé)任心的活動(dòng)。

　　規(guī)則是這樣的：每?jī)蓚�(gè)人面對(duì)面扛起一塊木條，全班就架起了一座浮橋，每位同學(xué)都要往浮橋上爬過(guò)。

　　活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，我和陳昕扛起一塊木條，教官指導(dǎo)我們扛好木條。在浮橋的起點(diǎn)上擺著一張凳子和一張桌子，很像一個(gè)梯子。活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)爬上浮橋的是張澤銘，他站在桌子上，等教官說(shuō)：“開(kāi)始！”他就一根木條一塊木條地往前爬。楊嘉穎是啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，她站在舞臺(tái)上，為浮橋上的同學(xué)加油鼓勁。她大聲喊：“張澤銘！”“加油！”全班也一起大喊。張澤銘慢慢地往前爬，他爬得很努力。此時(shí)此刻，蘇錠鴻在做保護(hù)任務(wù)，他雙膝跪在地上，用膝蓋艱難地走著，兩只手撐著木條，臉漲得通紅，他在保護(hù)浮橋上的同學(xué)，不讓他們摔下來(lái)。吳紳杰和王澤華也是保護(hù)隊(duì)員，他們的工作就是在旁邊扶著木條，讓橋保持平衡。“加油！加油！”我們扯破了嗓子喊，只為了讓他們知道，同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭�。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地往浮橋上爬，蘇錠鴻在地上來(lái)回著跪著走，雙手沒(méi)有停止過(guò)支撐。大家都知道，他的膝蓋肯定很痛，但他為了保護(hù)我們的同學(xué)，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持著，我很感動(dòng)！每當(dāng)一個(gè)同學(xué)從我扛的木條上爬過(guò)時(shí)，我的肩膀真的很疼很疼，但我知道，如果我松下來(lái)，同學(xué)就會(huì)摔下來(lái)受傷。在那一刻，我告訴自己：對(duì)同學(xué)要有責(zé)任，他們是跟你在一起了五年的同學(xué)啊！絕對(duì)不能松下來(lái)！我忍著疼痛，繼續(xù)堅(jiān)持著。

　　當(dāng)我爬上浮橋的時(shí)候，我很害怕摔下來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)：“劉錚，加油！”的時(shí)候，我告訴自己：同學(xué)們不會(huì)讓我摔下來(lái)的，絕對(duì)不會(huì)！因?yàn)椋�同學(xué)們用盡了全身的力氣把我支撐起來(lái)，我真的要哭出來(lái)了。我很順利地爬過(guò)了浮橋。

　　這次的活動(dòng)很有意義，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們對(duì)同學(xué)的責(zé)任心。

　　
　　〖預(yù)覽〗我和書的故事作文400字 　　山西省朔州市懷仁縣王坪礦區(qū)二小三年級(jí)（1）班 李明煜　　杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，經(jīng)常閱讀會(huì)提高我們的寫作水平，會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，還會(huì)給我?guī)��?lái)許許多多的好處�！　∽x書可以開(kāi)闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見(jiàn)熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。啊，真是“得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀，原來(lái)，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見(jiàn)到熟人就會(huì)興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問(wèn)題，在書中就能找的期待的答案，可見(jiàn)多讀書有好處。莎士比亞說(shuō)“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我們得多讀課外書�！　∫苍S有人會(huì)說(shuō)課外書誰(shuí)不會(huì)讀？當(dāng)然，只要識(shí)字就會(huì)讀書，但怎樣讀好呢？我覺(jué)得首先是要帶著新鮮的感覺(jué)去讀第一遍。第一遍下來(lái)會(huì)有一些疑問(wèn)，這時(shí)候再去讀第二遍，對(duì)心中的一二做出來(lái)解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛……【】　　第3篇 聽(tīng)媽媽講訴我小時(shí)候的故事
　　〖預(yù)覽〗聽(tīng)媽媽講訴我小時(shí)候的故事作文300字 　　嗨！大家好，我是趙芯冉，告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我小時(shí)候的名字叫趙琦，是2003年1月20日在北京市海淀區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出生的，那時(shí)候爸爸、媽媽在北京工作�！　÷�(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候還有一段驚險(xiǎn)的經(jīng)歷呢，那是我出生后的第六天，護(hù)士阿姨推我們新生寶寶到育嬰室去洗澡，媽媽說(shuō)一個(gè)小車?yán)镅b我們四個(gè)小不點(diǎn)兒，當(dāng)護(hù)士阿姨給我們洗完澡把我們推回產(chǎn)房時(shí)，是按照我們衣服上的號(hào)碼牌叫家長(zhǎng)的，可是當(dāng)爸爸接過(guò)孩子之后一下愣住了：“怎么孩子洗完澡之后大眼睛變成小眼睛了呢？”媽媽也焦急地喊：“不對(duì)，不對(duì)，我姑娘的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。”產(chǎn)房里的人也都驚慌起來(lái)，爸爸往小車?yán)镆豢从袀�(gè)孩子正蹬著小腿瞪著大眼睛東張西望呢，“這個(gè)才是我姑娘呢！”爸爸急切地說(shuō)。“別慌，別慌，洗澡時(shí)孩子手腕上的號(hào)碼牌是不往下摘的。”護(hù)士阿姨說(shuō)道。你猜咋樣？原來(lái)那個(gè)大眼睛的孩子真是我呀。嘻嘻，夠驚險(xiǎn)的吧。聽(tīng)母親講我小時(shí)候的故事作文300字 　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我小時(shí)候的故事非常搞……【全文閱讀：聽(tīng)媽媽講訴我小時(shí)候的故事】　　
　　〖預(yù)覽〗我與一本書的故事書是人類精神的食糧；書是醫(yī)愚的良藥；書是人類進(jìn)步的階梯。是的，書是人類的好朋友，讀書可以明理，讀一本好書可以讓人受益終生。說(shuō)起讀書，我不由得想起一件往事。周日完成作業(yè)后，我正尋思如何放松一下，恰好小華打電話約我到公園去騎自行車玩。我欣然答應(yīng)了。我騎上心愛(ài)的自行車，迫不及待地向公園飛去……一進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到小華早到了。他正坐在一個(gè)石凳上看書呢！這好動(dòng)的家伙，今天竟能這樣安靜地看書？真是難得呀！我扯著我的雷公嗓對(duì)他喊道：“小華，我來(lái)了！”可小華竟然任晴天霹靂而巋然不動(dòng)。天哪！這家伙看書也太入迷了吧！平時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我這雷公嗓一出聲，地球也要抖三抖，可他……是一本什么書讓他如此著迷呢？直到我飛車到小華身邊大力拍了拍他肩膀，他才如夢(mèng)初醒。他連忙把書隨手放在石凳上，向我笑了笑說(shuō)：“真是抱歉！現(xiàn)在我們開(kāi)始騎車吧！”于是，我們騎著自行車在偌大的公園里自由馳騁。我們一會(huì)兒來(lái)一次競(jìng)賽，一會(huì)兒按自己喜歡的路線獨(dú)自去尋歡。就這樣我們一路歡歌，時(shí)而分，時(shí)而合，真是“騎”樂(lè)無(wú)窮呀！同騎了一會(huì)兒，我們又分開(kāi)了。驀地，我發(fā)現(xiàn)自已騎到了剛才小華看書的那個(gè)石凳邊，那本書映入了我眼簾。它大大激發(fā)了我的好奇心。我心里想：究竟是一本具有什么魔法的書讓他如此入迷呢？我停下來(lái)，彎腰拿起書�！巴�！《小故事、大道理》？！這可是我夢(mèng)寐以求的一……【】　　
　　〖預(yù)覽〗我和音樂(lè)的故事隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎么的，我突然愛(ài)上了音樂(lè)，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)放一首歡快的曲子；但我憂傷時(shí)，我會(huì)放一首低調(diào)的歌，于是，音樂(lè)就像我忠實(shí)的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長(zhǎng)大。有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機(jī)，打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌《不得不愛(ài)》，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我不由的跟著唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī)，竟忘了正在上課！接下來(lái)，當(dāng)然就是同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庀蛭彝秮?lái)了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐�著我�！澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學(xué)對(duì)我小聲說(shuō)道。這時(shí)，我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個(gè)班要出幾個(gè)節(jié)目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動(dòng)在全校表演。我心想：“這不是個(gè)鍛煉自己好機(jī)會(huì)嗎，我可以彈電子琴的�！碑�(dāng)時(shí)，我們班音樂(lè)委員決定還要拍排一個(gè)舞蹈，叫《孔雀舞》。同學(xué)們要我也參加，所以我就參加了，因?yàn)槲乙蚕矚g跳舞�？墒�，為了超過(guò)其他班，他們決定每天放學(xué)后都要排練，自然我就沒(méi)時(shí)間練習(xí)彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應(yīng)當(dāng)以班集體的利益為重，所以我也就沒(méi)理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時(shí)間來(lái)練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因?yàn)槲抑�道自己沒(méi)練好........終于輪到我了，我走上了講臺(tái)，心咚咚的跳，生怕自己彈錯(cuò)一個(gè)音節(jié)...，節(jié)目終于結(jié)束了，也是……【】　　
　　〖預(yù)覽〗第一篇：我和對(duì)手的故事　　對(duì)手，是照亮我前進(jìn)的燈。因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能在反省中自我成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能不斷提醒自己：“還有人比你更強(qiáng)！”；因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能不斷地實(shí)現(xiàn)飛躍。在學(xué)習(xí)上，我跟我的“對(duì)手”成了朋友；在家里，我也有個(gè)對(duì)手，就是我爸�！　∵�記得小時(shí)候，奶奶每次叫我干活，我剛想去，突然有個(gè)身影掠過(guò)，原來(lái)是我爸。他趁我不注意，跑進(jìn)廚房，把活干完了。有一次，我和他爭(zhēng)著去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己搶先去洗手了。正當(dāng)我表示不滿，要求重來(lái)一次時(shí)，他卻笑呵呵地跑遠(yuǎn)了，似乎在為他自己的又一次“勝利”而笑，只留給我一個(gè)勝利的背影�！　≡谖胰�年級(jí)時(shí)，我看到了一道“驚世難題”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？”我花了一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)鉆研這道在現(xiàn)在看來(lái)是“a piece of cake”（小菜一碟）的難題，其實(shí)就是一個(gè)個(gè)地相加，我加了一個(gè)上午用計(jì)算器加出來(lái)了。那時(shí)我驕傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判斷”快速地做了出。我與他的又一次交鋒又失敗了�！　〖热徽�面不行，我就用側(cè)面迂回的……【】 　　〔感人的故事〕