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練洪洋:女生自盡,喪鐘般的掌聲為誰而鳴

時(shí)間:2023-05-01 17:41:27 教育 我要投稿
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練洪洋:女生自盡,喪鐘般的掌聲為誰而鳴

女生自盡,喪鐘般的掌聲為誰而鳴   2006-07-04 08:39:41  紅網(wǎng) 練洪洋

  溫州市一位初二學(xué)生吳雯雯,因?yàn)榍钒嘀魅蔚难a(bǔ)課費(fèi),被班主任多次催討未果。在今年的一次考試中,她因頭發(fā)未扎被班主任拒之門外。她扎好頭發(fā)時(shí),老師又以其超過時(shí)間為由拒絕其入場(chǎng)。吳雯雯選擇了輕生。吳的父母將該教師與學(xué)校告上法庭,庭審時(shí),被告律師陳詞完之后,庭下旁聽席上響起熱烈的掌聲——溫州市教委及該校老師集體喝彩。(見7月3日《中國(guó)質(zhì)量萬里行》)

練洪洋:女生自盡,喪鐘般的掌聲為誰而鳴

  面對(duì)一位花季少女的凋零,相信任何一位有惻隱之心的人都會(huì)感到心痛,替其父母難過,而這些為人師者,面對(duì)自己弟子的不幸夭折,不但沒有難過,而且還為律師的無罪辯護(hù)發(fā)言而鼓起掌來!

  不管這位女孩是否心理脆弱,也撇開法律在這件事上的判斷,單就溫州市教委以及這所中學(xué)的數(shù)十位教師在庭審時(shí)響起的陣陣掌聲,就讓人不寒而栗!

  這掌聲,是漠視生命的集體無意識(shí);這掌聲,是對(duì)良知的挑釁;這掌聲,是為正義敲響的喪鐘……

  所謂師范,就是學(xué)高為師,身正為范,教師必須是德智雙馨者。像這些肆意侵犯學(xué)生權(quán)利,視他人生命如草芥,視公平正義如糞土,師德不健全的教師,怎么有可能培養(yǎng)出具有尊重生命,熱愛自由、公平、正義的合格公民來呢?具有暴民基因的教師,只能培養(yǎng)出暴民來,這是比事件本身更可怕的事。

  如果說教師們從一校之私出發(fā),在不恰當(dāng)?shù)牡胤剑ǚㄍィ┳隽瞬磺‘?dāng)?shù)氖拢ü恼疲,尚有一絲理由的話,那么那些教師、教育的管理者——溫州市教委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的覺悟怎么也這么低,“混同于一般教師”?看來,在漠視他人生命這個(gè)頑癥上面,他們還是一脈相承的。

  “誰都不是一座島嶼,自成一體;每個(gè)人都是那廣袤大陸的一部分。如果海浪沖刷掉一個(gè)土塊,歐洲就少了一點(diǎn);如果一個(gè)海角,如果你朋友或你自己的莊園被沖掉,也是如此。任何人的死亡都使我受到損失,因?yàn)槲野性谌祟愔小K詣e去打聽喪鐘為誰而鳴,它為你敲響!

  讓我們都記住英國(guó)詩人約翰·堂恩這首詩吧。ň庉嫞焊秳偅

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