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民辦學(xué)校套生源出怪招：不預(yù)交費(fèi)下學(xué)期沒課本
民辦學(xué)校套生源出怪招：不預(yù)交費(fèi)下學(xué)期沒課本 近日《學(xué)校留生源竟收定位費(fèi)》一事引起了讀者的廣泛關(guān)注。眾多讀者紛紛打電話反映自己在民辦學(xué)校讀書的子女也被預(yù)收了教材費(fèi)。經(jīng)調(diào)查，記者發(fā)現(xiàn)不少廣州民辦學(xué)校的確存在預(yù)收教材費(fèi)的現(xiàn)象。據(jù)一些民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，此舉的目的是為了“套牢”生源及減少學(xué)校運(yùn)作成本，學(xué)生如果不預(yù)交，下學(xué)期很可能沒有課本。家長反映：遲交百元教材費(fèi)學(xué)生竟遭老師打據(jù)讀者鄭先生反映，他的孩子在海珠區(qū)同心學(xué)校讀小學(xué)5年級(jí)。上個(gè)月學(xué)校召開家長會(huì)，內(nèi)容是要求家長支持學(xué)校預(yù)收300元的書本費(fèi)，不交的學(xué)生不保證下學(xué)期有課本。鄭先生說，當(dāng)時(shí)他并不愿意交錢，但看到其他家長陸續(xù)交費(fèi)，也跟著交了�！袄蠋焷碜黾以L時(shí)，提出要預(yù)交300元預(yù)訂下學(xué)期的課本，就交了�！痹诨ǘ即蚬さ娜~桂紅說，他的孩子在花都區(qū)和興學(xué)校讀小學(xué)4年級(jí)，為孩子預(yù)交300元課本費(fèi)后，學(xué)校給他開具的預(yù)交費(fèi)收據(jù)上注明了不退款，但他目前的工作很不穩(wěn)定，也許下半年就要回江西老家工作，孩子自然跟著回去，到時(shí)學(xué)校若不退300元的話，就很不公平。鐘先生反映，他孩子在白云區(qū)華明小學(xué)讀書，同樣預(yù)交了150元的教材費(fèi)，但上個(gè)月中旬，學(xué)校又把這錢退還給他了。經(jīng)了解，原來是該校在預(yù)收教材費(fèi)時(shí)，一名同學(xué)因遲交100元，竟被班主任打得鼻青臉腫，此事引起白云區(qū)教育局的重視，教育局要求華明學(xué)校把預(yù)收的教材費(fèi)退還給學(xué)生。記者在白云區(qū)教育局證實(shí)了鐘先生的說法。記者調(diào)查：預(yù)收教材費(fèi)做法普遍存在于民�！皩W(xué)生預(yù)交的不是定位費(fèi)，而是下學(xué)期的課本費(fèi)用�！焙Ｖ閰^(qū)瑞寶花園小學(xué)張校長接受采訪時(shí)，坦言該校預(yù)收了1至6年級(jí)每名學(xué)生200元的課本費(fèi)用。他說，不預(yù)交也可以，但學(xué)校不保證該學(xué)生下學(xué)期有課本用�！�80%的學(xué)生都預(yù)交了300元教材費(fèi)�！焙Ｖ閰^(qū)同心學(xué)校的張姓教導(dǎo)主任如是說。天河區(qū)天宏學(xué)校的周姓校長告訴記者，該學(xué)校預(yù)收了學(xué)生150元教材費(fèi)。據(jù)介紹，預(yù)收定位費(fèi)的做法普遍存在于民辦學(xué)校，教育部門目前也沒有明文規(guī)定不允許。海珠區(qū)春華學(xué)校的一名校領(lǐng)導(dǎo)也稱，因?yàn)閷W(xué)校沒錢為學(xué)生預(yù)訂書本，就要求學(xué)生預(yù)交100元以上的教材費(fèi)。此外，花都區(qū)和興學(xué)校的老師也坦言，學(xué)校預(yù)收了學(xué)生300元的教材費(fèi)用。校方說法：學(xué)生流動(dòng)性大不預(yù)收費(fèi)不行記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，預(yù)收定位費(fèi)的學(xué)校都異口同聲地稱此舉的目的是為了“套牢”生源，以免因?qū)W生流失、輟學(xué)過多而造成辦學(xué)困難。同時(shí)，也為了下學(xué)期能有計(jì)劃地招生，避免增大學(xué)校的運(yùn)作成本。瑞寶花園小學(xué)的張校長拿出一張?jiān)撔v年人員轉(zhuǎn)出情況統(tǒng)計(jì)表格給記者看。據(jù)了解，2001年的下學(xué)期，該校流失了67名學(xué)生，轉(zhuǎn)入104名學(xué)生；200 2年的下學(xué)期流失了68名學(xué)生，轉(zhuǎn)入58名學(xué)生。張校長稱，學(xué)生流動(dòng)性大，不確定因素增多，給民辦學(xué)校在生源計(jì)劃安排上帶來困難，無法核算運(yùn)作成本，所以只能在每學(xué)期期末向?qū)W生預(yù)收教材費(fèi)。海珠區(qū)同心學(xué)校張姓教導(dǎo)主任稱，該校的流動(dòng)率在20%左右，如果不預(yù)收教材費(fèi)的話，下學(xué)期的書本不好預(yù)訂。預(yù)交了教材費(fèi)后，如果學(xué)生不來學(xué)校就讀，不可能把錢還給他了，但可以把書本給他。和興、天宏等學(xué)校也一致認(rèn)為預(yù)收定位費(fèi)是有計(jì)劃招生，避免增大運(yùn)作成本。教育部門：白云區(qū)明令禁止海珠區(qū)將做調(diào)查據(jù)了解，海珠區(qū)、白云區(qū)、天河區(qū)是民辦學(xué)校比較集中的地區(qū)，總共有130多所民辦學(xué)校。因此記者采訪了這三個(gè)區(qū)的教育部門，他們對(duì)此各有看法。白云區(qū)教育局陳科長告訴記者，目前該區(qū)已明令禁止不允許民辦學(xué)校預(yù)收定位費(fèi)。他說，目前該區(qū)有民辦學(xué)校60多所，其中大都沒有通過評(píng)級(jí)。他認(rèn)為民辦學(xué)校應(yīng)該把精力放在提高教學(xué)質(zhì)量、加大硬件建設(shè)等方面，這樣才能有更大的市場。海珠區(qū)教育局辦公室的鄧先生說，目前海珠區(qū)共有24所民辦學(xué)校，是否所有的民辦學(xué)校都預(yù)收了定位費(fèi)，還需做調(diào)查，如果查實(shí)民辦學(xué)校有預(yù)收定位費(fèi)行為，教育部門將作出處理。天河區(qū)教育局成教辦負(fù)責(zé)人唐小姐指出，家長可以拒絕預(yù)交定位費(fèi)。但如果同意預(yù)交，屬于“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”行為，教育部門對(duì)此不加干涉。據(jù)了解，該區(qū)目前有民辦學(xué)校50多所。專家觀點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量生源自會(huì)不斷“預(yù)收定位費(fèi)符合市場運(yùn)作規(guī)律，但民辦學(xué)校的發(fā)展更應(yīng)該靠改善自身的軟件和硬件，提高整體辦學(xué)吸引力。”廣州市現(xiàn)代教育研究所研究員張鐵明如是說。張鐵明說，民辦學(xué)校的建立，本身是市場的產(chǎn)物，它需要成本核算。生源與教學(xué)質(zhì)量是它的兩條生命線。沒有生源，民辦學(xué)校就無法活下去，因此通過預(yù)收定位費(fèi)來控制生源的初衷是沒有問題的。但如果是教學(xué)質(zhì)量好的民辦學(xué)校，即使不收定位費(fèi)都會(huì)有學(xué)生擠著來報(bào)名。因此預(yù)收定位費(fèi)的問題反映了民辦學(xué)校還沒有意識(shí)到隨著我國教育的不斷發(fā)展壯大，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢。民辦學(xué)校只有改善自身的軟件和硬件，提高整體辦學(xué)吸引力，才有生存和發(fā)展的可能，而不能依賴預(yù)收定位費(fèi)來發(fā)展學(xué)校。但無論如何，很多民辦學(xué)校“不花國家一分錢”，解決了流動(dòng)人口子女就學(xué)的問題。因此，改革成本的重?fù)?dān)不能完全落在民辦學(xué)校的肩膀上。在練好內(nèi)功的同時(shí)，民辦學(xué)校更需要盡可能公平甚至積極的政策環(huán)境。華南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所的李先生表示，天河、海珠、白云3個(gè)區(qū)就有130多所民辦學(xué)校，能評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)校的卻不多，說明民辦學(xué)校在改善自身的軟件和硬件，提高整體辦學(xué)吸引力方面還有很大的空間。因此民辦學(xué)校應(yīng)以質(zhì)量為生命，不應(yīng)該采取不正當(dāng)?shù)氖侄胃偁�。此外，政府部門在扶持民辦學(xué)校的同時(shí)，也要規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)秩序。2004-07-28【民辦學(xué)校套生源出怪招：不預(yù)交費(fèi)下學(xué)期沒課本】相關(guān)文章：
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